制作水果拼盤(pán)作文15篇[精]
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的制作水果拼盤(pán)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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制作水果拼盤(pán)作文1
星期天下午，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胱鏊幢P(pán)，我們去市場(chǎng)里買(mǎi)點(diǎn)水果吧�！眿寢屛⑿χ�(zhù)說(shuō)：“好的�！闭f(shuō)完，我們便出發(fā)了。
過(guò)了一會(huì )兒，我們就來(lái)到了市場(chǎng)，我們徑直向水果攤位走去。這兒的水果品種十分豐富，黃黃的'梨，金燦燦的哈蜜瓜，紅紅的蘋(píng)果，彎彎的香蕉……真是應有盡有。我和媽媽挑選了一個(gè)哈密瓜，幾個(gè)蘋(píng)果，一大串葡萄和一個(gè)石榴，就高高興興地回家去了。
回到家，我就開(kāi)始做水果拼盤(pán)。我先把哈密瓜沖洗干凈，然后用刀把它切成兩半，再把它的皮切掉，接著(zhù)，我再把它的籽挖出來(lái)，然后我又把它切成一小塊一小塊的，再把它們整齊地放進(jìn)盤(pán)子里。我又找來(lái)葡萄，洗干凈后把它一顆一顆地摘下來(lái)，放在哈密瓜肉的四周，看上去像鑲上了一顆顆寶石。接下來(lái)，我把石榴切開(kāi)，把珍珠似的果肉一粒粒地挖下來(lái)，然后撒在哈密瓜的上面。這樣，我的水果拼盤(pán)看上去就更漂亮了。
看著(zhù)自己做的水果拼盤(pán)，我開(kāi)心地笑了。我把它拿到了飯桌上，剛一上桌，就吸引了爸爸媽媽的目光，他們連聲稱(chēng)贊。然后，我就和爸爸媽媽一起品嘗，我們吃得津津有味。
制作水果拼盤(pán)作文2
今天我看快樂(lè )生活一點(diǎn)通這個(gè)節目，上面介紹了怎樣做好看的水果拼。今天正好是星期五，晚上全家團圓。于是，我根據電視上的介紹，把步驟一點(diǎn)一點(diǎn)的記在心里，想晚上親自作了一個(gè)小果盤(pán)，為我家的周末增添一些色彩。
吃過(guò)晚飯后，我悄悄地走到廚房，拿出早已準備好的水果，一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，兩個(gè)圓圓的橙紅的桔子，還有一個(gè)黃澄澄的梨。首先，我撥開(kāi)了一個(gè)大桔子，，他們像一個(gè)美麗的.小公主坐在花籃里，我給他們安排了一個(gè)合適的家——盤(pán)子的中央。然后，我就拿了個(gè)梨，我慢慢的給梨姑娘脫下了他那黃色帶點(diǎn)的外套。我右手握著(zhù)刀，左手扶著(zhù)梨，一塊一塊的切下去。水晶一樣的梨就變成了小方塊，我把它們放在了桔子的周?chē)�。接�?zhù)，該蘋(píng)果上場(chǎng)了，他被我切成了彎彎的月牙，又像綻開(kāi)的花朵。我把它們擺在盤(pán)子的最外邊�，F在色彩多樣的水果拼盤(pán)做好了，我就把端進(jìn)了客廳。
媽媽看到后，興奮地說(shuō)：“你做的水果拼盤(pán)簡(jiǎn)直可以和飯店的媲美了！”聽(tīng)媽媽的夸獎，我心里美滋滋的。我們一家三口共同享受著(zhù)我做的水果拼盤(pán)。我突然明白了一個(gè)道理：品嘗勞動(dòng)果實(shí)是幸福的，創(chuàng )造勞動(dòng)果實(shí)更是充實(shí)的。
制作水果拼盤(pán)作文3
今天，我興奮得蹦蹦跳跳地來(lái)到了課堂，因為今天我們要做水果拼盤(pán)。
上課了，老師教我們制作過(guò)程后，就讓我們做了起來(lái)。做之前，我想了想，我就做一條魚(yú)吧。說(shuō)做就做！我拿出蘋(píng)果，發(fā)現它就像個(gè)小紅太陽(yáng)。接著(zhù)，我用小刀切開(kāi)蘋(píng)果的時(shí)候，蘋(píng)果的.香氣撲面而來(lái)，好像傳滿(mǎn)了整個(gè)教室，饞得我直流口水。我把蘋(píng)果切成條，放在盤(pán)子的中間當作魚(yú)的身體。然后我又把葡萄切開(kāi)，放在中間當作魚(yú)的尾巴。我又把一個(gè)蘋(píng)果，挖了一個(gè)洞切一條縫，當做魚(yú)的眼睛和嘴巴。我看著(zhù)我自己做的小魚(yú)，覺(jué)得少了些什么。終于，我發(fā)現了，原來(lái)是少了尾巴。于是，我拿了兩個(gè)提子當做魚(yú)尾。
后來(lái)，我又拿出了桔子，想做些水波。桔子就像個(gè)大燈籠，我把桔子剝開(kāi)，那桔子香味真讓我神清氣爽。我把桔子瓣放在盤(pán)子邊緣，圍成了一圈“水波”。這樣，我的作品就大功告成啦！我又給它取了一個(gè)名字叫“魚(yú)兒水中游”。
過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)要評獎了，我一下就緊張了起來(lái)，老師給我評了個(gè)二等獎，我興奮地拿給媽媽看了一下。媽媽豎起了大拇指夸獎我做得不錯，當時(shí)我心里像吃了蜜一樣甜。
這真是一堂有趣的課，讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
制作水果拼盤(pán)作文4
今天，我和同學(xué)們都特別開(kāi)心，那是因為今天的午飯是雞腿，我和同學(xué)們從來(lái)都沒(méi)有在學(xué)校里吃到過(guò)雞腿，另外還有一件事情，也是非常另人興奮的一件事，那就是今天下午的第二節課我們要開(kāi)始制作水果拼盤(pán)了。
我的組員是我的同桌，和我的好朋友劉曉曈。我的同桌他很愛(ài)說(shuō)笑，而劉曉曈就是一個(gè)又不愛(ài)笑又不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，不過(guò)劉曉曈很善良，所以我才選擇跟他們兩人一組，在我們這個(gè)組里，我是隊長(cháng)，他們也很喜歡聽(tīng)我的。
終于到第二節課了，我們都拿出自己的水果開(kāi)始制作水果拼盤(pán)了。首先是我和我的同桌先把桔子的皮剝掉，之后我們又選了一個(gè)又大又好看的桔子把它放在中間之后又把一顆葡萄放在這朵花的上面，讓它變成一朵美麗的.桔花，之后我們又把一個(gè)香蕉放在果盤(pán)的右上角，之后我的同桌又把我帶來(lái)的幾朵花放在上面，他說(shuō)：“這樣就更有創(chuàng )意了吧！”之后我們幾個(gè)又把剩下的幾個(gè)桔子當成花邊，放在了果盤(pán)上，完事之后，我就把我帶來(lái)的小星星當做擺設，我就把我帶來(lái)的小星星當做擺設。之后沈老師給我們照完相之后我們就開(kāi)始吃這
盤(pán)美麗動(dòng)人的水果拼盤(pán)了。
制作水果拼盤(pán)作文5
上個(gè)星期日，老師讓我們這周帶三個(gè)水果，一個(gè)盤(pán)子和一把小刀到課堂，我想這一定是要上活動(dòng)課。于是，這一周上課前，我帶上自己早已準備好的水果，一路上哼著(zhù)小曲，開(kāi)心地來(lái)到了小桔燈課堂。
因為我遲到了，所以一到教室，其他同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始制作了起來(lái)。我趕忙拿出了自己帶的水果：有黃澄澄的橘子，橘子就像一個(gè)個(gè)燈籠；彎彎的香蕉，香蕉就像天上的月牙；還有紅彤彤的蘋(píng)果，蘋(píng)果就像一個(gè)小朋友紅紅的臉蛋。
我突然發(fā)現我忘記帶盤(pán)子了，只好跟同桌一起做。同桌提議做一個(gè)“獅子頭”。他和我的想法一致，于是，我們就開(kāi)始制作起來(lái)。我先拿出橘子，剝開(kāi)橘子皮時(shí)，此時(shí)橘子的香味撲鼻而來(lái)，讓我直流口水。我把橘子果肉一瓣一瓣地剝了下來(lái)，把它們圍在盤(pán)子的邊緣，當做是“獅子”的毛。然后，切下了一半的蘋(píng)果，當做“獅子的臉蛋”。接著(zhù)，把香蕉切了兩片下來(lái)，當做耳朵。我的同桌小心翼翼地把梨切切成一小片一小片圓形的'，當做“眼睛”。這時(shí)難題來(lái)了，因為我們不知道用什么來(lái)當胡須。忽然，我靈機一動(dòng)，想到了就用香蕉皮吧。我把香蕉皮切成一小長(cháng)條小長(cháng)條的樣子，放在了“獅子嘴巴”上面。這樣，我們的“獅子頭”就做好了�？粗�(zhù)我們自己做的作品，心里充滿(mǎn)了成就感。
��！這節制作水果拼盤(pán)的活動(dòng)課，實(shí)在太有趣了！
制作水果拼盤(pán)作文6
早晨，我想起昨天劉老師叫我們帶一些水果，盤(pán)子和小刀去制作水果拼盤(pán)，于是我就去準備。
我在冰箱里選了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，接著(zhù)用凍過(guò)的冰糖水在皮上抹一抹，因為這樣能使蘋(píng)果皮變甜，緊跟著(zhù)，我一摸兜里，爸爸給我的小刀不見(jiàn)了，所以我就在媽媽的包里拿了一把，我明明想再帶一個(gè)盤(pán)子，可想到我們小組有人分工拿盤(pán)子，我就沒(méi)拿了，就這樣，我著(zhù)小刀與蘋(píng)果開(kāi)始“旅游”了。
來(lái)到學(xué)校一看，大家的水果真是五花八門(mén)，有綠色的李子，有紅彤彤的蘋(píng)果，還有紫色的葡萄......
開(kāi)始制作了，我們小隊就兩個(gè)蘋(píng)果兩個(gè)桃子，一串葡萄，看著(zhù)別隊的材料那么豐富。接著(zhù)在我的指揮下大家拿起小刀，把自己帶的水果切成一片一片的`，但由于中間的核卡住了小刀，于是大家就把水果削爛了，當時(shí)我門(mén)覺(jué)得就輸了，于是我們就想隨便做一做，應付應付。我們小隊在制作過(guò)程中有說(shuō)有笑，還有三個(gè)同學(xué)在偷吃，因為大家都知道成功不了的，再看看其他小組，都在認認真真地做，到了最后，我們小隊的一個(gè)同學(xué)匆匆去其他小隊借了幾根牙簽，把削爛的兩塊桃子皮串在一起叉在一個(gè)蘋(píng)果上，再把蘋(píng)果肉摳出兩小塊，拿兩顆葡萄用牙簽串在里面，就成了“怪物一號”。交上去以后，意想不到的是我們小隊竟得了“最佳創(chuàng )意獎”，我們感到不可思議。
我們今天真是快樂(lè )，希望我們能在快樂(lè )中進(jìn)步，快樂(lè )中學(xué)習。
制作水果拼盤(pán)作文7
知道今天要在學(xué)校制作水果拼盤(pán)，我十分興奮，也迫不及待，立刻飛奔到教室里。
哇！水果真多��！有瑪瑙般的櫻桃，紅彤彤的蘋(píng)果，月亮型的香蕉&hllip;&hllip;我們準備一個(gè)愛(ài)心笑臉，因為一個(gè)月前四川汶川大地震給四川人民太大的傷害，所以希望全國人們都奉獻愛(ài)心，四川人能夠開(kāi)心的笑一笑。所以利用這個(gè)含義，我們要做一個(gè)愛(ài)心笑臉。
首先把香蕉切成條形狀，圍在四周做一個(gè)愛(ài)心桃，并在香蕉內邊再放上一圈條片狀的西紅柿。再用香蕉切成小圓形，做兩只小眼睛，桃子切成小圓形，做一個(gè)鼻子，小西紅柿切成一個(gè)咧嘴的嘴巴，嘴巴很像一個(gè)愛(ài)心天使正在開(kāi)心地笑。最后在愛(ài)心桃的外邊有序的放了條片狀的桃子和圓形的.香蕉，就大功告成了！再看看男生那邊，做了一只櫻桃老鼠，還算可以；一碟七星高照，十分簡(jiǎn)單。我們看得直流口水。老師看了看，準備要說(shuō)的時(shí)候，我們滿(mǎn)懷緊張。美觀(guān)獎：七星高照；最佳創(chuàng )意獎：櫻桃老鼠；團結一致獎：愛(ài)心笑臉。&rdqu;雖然不是一個(gè)很大的獎，但是我們十分開(kāi)心。點(diǎn)評完畢后，我們便狼吞虎咽地吃起。
這次制作水果拼盤(pán)，讓我懂得了一個(gè)道理：如果是一個(gè)做一件事，就要全神貫注；如果幾個(gè)人干一件事，就要團結一致。我希望還能有機會(huì )在次制作水果拼盤(pán)。真是太高興、太好玩了！
制作水果拼盤(pán)作文8
星期天，我在家做作業(yè)，媽媽說(shuō)，她要和爸爸去買(mǎi)衣服。我說(shuō)：“媽?zhuān)阋步o我買(mǎi)一身唄�！薄翱纯粗�(zhù)�！薄鞍��！眿寢屪吆�，住了一會(huì )兒，我寫(xiě)完作業(yè)了，就看了會(huì )書(shū)。閑著(zhù)無(wú)聊，就想做點(diǎn)什么。哈，我眼睛一亮，就想起大耳朵圖圖之數字王國里的《水果大拼盤(pán)》。剛好家里有水果。
我準備了一把小刀，幾個(gè)西紅柿，幾個(gè)橙子，幾根香蕉，幾個(gè)橘子，幾個(gè)蘋(píng)果。開(kāi)始制作了。我先把西紅柿切一塊一塊的，放在拼盤(pán)的最外面一圈，透明的水果盤(pán)上有紅色的西紅柿，像花瓣一樣。我又拿起一個(gè)橙子，把它切成一片一片的，均勻地鋪在盤(pán)子的中間，橙橙的，誘人極了。我看這誘人的水果口水不禁往下流。實(shí)在忍不住了。我把剩下的水果全吃了。做完后，我總覺(jué)得少點(diǎn)什么。正好把香蕉切成片，放在空隙處。做完了，我把水果拼盤(pán)放在桌子上，左看看，右瞅瞅，總覺(jué)得太單調了些。想了一會(huì )兒，決定用橘子做張笑臉。忙了半天，令人迫不及待的去吃。我做的.水果大拼盤(pán)終于“誕生”了！
過(guò)了一小會(huì )，媽媽和爸爸回來(lái)了，手里拎著(zhù)大包和小包。說(shuō)：“我去店里給你買(mǎi)了一身，你先過(guò)來(lái)穿穿看”�！巴邸�，我一看，是我最?lèi)?ài)、最喜歡的顏色—橙色。我一穿上，就覺(jué)得我神氣十足，非常有把握，讓媽媽喜歡這個(gè)水果大拼盤(pán)。我小心翼翼的把水果大拼盤(pán)拿出來(lái)，媽媽說(shuō)：“挺好”。我心里暗笑。
當天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)媽媽變成了那張笑臉，正對著(zhù)我咪咪笑呢！
制作水果拼盤(pán)作文9
像平常一樣，同學(xué)們都早早的來(lái)到了教室，而且每個(gè)人手里都拿著(zhù)一些水果，為什么呢？哦原來(lái)是今天要做水果拼盤(pán)��！
在上個(gè)星期的勞動(dòng)課，我們已經(jīng)開(kāi)始準備了。我們個(gè)個(gè)都很期待下一個(gè)星期的到來(lái)，好讓我們“大顯身手”，讓我們早一點(diǎn)吃到自己的功勞。
開(kāi)始做水果拼盤(pán)了，我們每一個(gè)人都把袖子弄起來(lái)，拿出各自的水果，和自己的小組成員一起做心目中的水果拼盤(pán)�？吹饺思易龅乃幢P(pán)的初型已經(jīng)差不多完成了，我們當然也不甘示弱，我就和我的`小組成員（蘇樂(lè )、馮駿馬、黃夏天、王張弛、吳逸紛）加快速度，把水果拼盤(pán)的初型先完成�？墒�，我們組里出現了一個(gè)“叛徒”，王張弛。
當我們做到一半的時(shí)候，王張弛竟然帶頭“叛逆”，開(kāi)始偷吃起我們的辛苦。還把我們做的水果拼盤(pán)的中心，一顆糖給吃掉了。幸好我們把一個(gè)香蕉頭作為中心，這才阻止我們的辛苦沒(méi)有白費。
我們的水果拼盤(pán)終于做完了，它的中心是一個(gè)大蘋(píng)果，在他的旁邊擺上了兩片哈密瓜，還在哈密瓜的下面擺上兩顆葡萄。這樣，這個(gè)蘋(píng)果就從一個(gè)普普通通的蘋(píng)果變成了一個(gè)栩栩如生的模型小汽車(chē)了。而在這個(gè)“小汽車(chē)”下面，擺上了一大堆繽紛的水果，就成了一條五彩繽紛的“馬路”，讓蘋(píng)果“小汽車(chē)”在“馬路”上快速地奔跑著(zhù)。
雖然人家的水果拼盤(pán)比我們做的好看，但是比賽是重在參與嘛，而且今天我們玩的都很開(kāi)心。
制作水果拼盤(pán)作文10
星期四下午第二節課終于給我盼來(lái)了。那可是我盼望已久的勞技課呀！
上課的鈴聲一響，我們大家都高興地把水果和盤(pán)子都拿到了桌子上面。接著(zhù)，大家紛紛拿起水果來(lái)到水龍頭下面清洗。然后，我們就開(kāi)始動(dòng)手制作水果拼盤(pán)。我先把橘子的皮剝下。然后，我看了一下自己小組帶來(lái)的盤(pán)子是一只長(cháng)方形的'盤(pán)子。我就跟大家說(shuō)出了自己的想法，就把剝開(kāi)的橘子一瓣一瓣地放在盤(pán)子的周?chē)M成一圈。然后，我再把孫躍飛帶來(lái)的一個(gè)大西紅柿前面挖了一個(gè)洞，再把兩粒葡萄塞了進(jìn)去。這兩粒葡萄成了兩只黑色的大眼睛。接著(zhù)，我在眼睛的下方挖了一個(gè)扁扁的洞，旁邊一個(gè)同學(xué)拿來(lái)一片胡蘿卜塞了進(jìn)去，成了一只嘴巴�，F在，我看上去自己所做的水果越來(lái)越像一頭老母豬。我說(shuō)：“你們看，我們做的水果拼盤(pán)的樣子是不是像一頭老母豬？”旁邊的人聽(tīng)了，都哈哈大笑說(shuō)：“我們做的水果拼盤(pán)真的像一頭老母豬�！苯又�(zhù)，我們繼續用其它的一些水果給那頭老母豬搭起了一個(gè)豬棚，還做了一只食槽……
我們大約做了半節多課，終于把自己的水果拼盤(pán)全部做好。接著(zhù)我們就一起拿著(zhù)自己制作的水果拼盤(pán)去給老師批分。老師看了一下，對我們說(shuō)：“嗯，你們做的真好，真像一頭老母豬住在豬棚里面吃食。
過(guò)了不久，老師就說(shuō)：“現在我們就做到這兒，接下去要吃的可以開(kāi)始吃了�！彪S著(zhù)老師的一聲令下，我們就開(kāi)始把拼盤(pán)中的水果拿出來(lái)吃了起來(lái)。下課了，我們還在高興地吃著(zhù)水果。
制作水果拼盤(pán)作文11
今天早上8點(diǎn)，我把我那擁有鮮紅瓜瓤的西瓜、有著(zhù)誘人香氣的芒果、形狀美觀(guān)的楊桃、又香又甜的梨兒、又粗又長(cháng)的香蕉統統切好。為西瓜脫下瓜皮保護帽，幫芒果換下“滑板車(chē)”，把楊桃變成天上那明亮的星星……
帶上切好的.水果和有著(zhù)漂亮葉子圖案的塑料盤(pán)子，往陳老師家走去，和良杜一起做水果拼盤(pán)。
開(kāi)始了，我和良杜手忙腳亂。東擺一個(gè)，西擺一個(gè)。搞了半天，終于用楊桃、小西紅柿、香蕉和梨子做成了一朵花。接著(zhù)，我們用西瓜、蘋(píng)果、橘子和李子圍上了漂亮的花邊。然后我們匆匆忙忙地灑上小西紅柿，這時(shí)，佳鑫和世煌已經(jīng)把他們的水果拼盤(pán)美麗的“大花壇”做好了。我想：快點(diǎn)啊，來(lái)不及了。我們還鋪上了蘋(píng)果、楊桃、橙。還立了“幾朵旗”�？偹阃炅�，我心里暗想�？戳似渌髌�，我覺(jué)得俊威的海盜船最棒，很有創(chuàng )意。
第二輪了，其他選手的作品更是五花八門(mén)。有美麗的蝴蝶，水果舞會(huì )，皇宮之女……。，其中，我最喜歡水果舞會(huì )和皇宮之女。一煬在做的時(shí)候，我覺(jué)得他那時(shí)腦袋肯定一片空白，隨意擺幾個(gè)，做了個(gè)老小丑。周?chē)湛杖缫�。柏翔在做的時(shí)候非常細心，用了葡萄、奇異果、橙、香蕉切片就做成了一只美麗的蝴蝶。
每人有三票，我待會(huì )兒可能投給海盜船、皇宮之女。我覺(jué)得自己可能得三等獎。
投票開(kāi)始了，我們以6票奪得了二等獎。一等獎是海盜船和美麗的蝴蝶。二等獎還有老小丑。
真希望這種活動(dòng)還有第二次。
制作水果拼盤(pán)作文12
暑假期間，我在家里沒(méi)事干，就請爸爸媽媽一起做水果拼盤(pán)。
開(kāi)始了，我們就想怎么做呢？媽媽說(shuō)：“應該華麗，讓人感到舒服吧？”爸爸問(wèn)：“那叫什么名字呢？”我和媽媽想了一會(huì )兒一起說(shuō)就叫：“爭奇斗艷吧！”
爸爸百思不得其解，爭奇斗艷該怎么做呢？這時(shí)媽媽早有了思路，就做兩朵美麗的花唄！再加一塊巧克力。
這時(shí)，我們就想需要準備什么水果呢？媽媽說(shuō)：“花瓣用橘子，花蕊用草莓，根葉用黃瓜�！卑职终f(shuō)：“第二朵花，花瓣用蘋(píng)果，花蕊用葡萄，根葉還用黃瓜�！蔽疫B忙伸手點(diǎn)贊。爸爸就跑出去買(mǎi)備用材料。10分鐘后，爸爸回來(lái)了。媽媽檢查了一遍：”全部準備完畢！“
我們就開(kāi)始分工，媽媽去清洗，爸爸去切片，我去清洗盤(pán)子。我們一家三口真是八仙過(guò)�！黠@神通。媽媽飛快地洗，洗完一個(gè)水果就遞給爸爸，真是世界“最佳飛手”。爸爸咔咔地切著(zhù)水果，非常得快，爸爸真神！我們都稱(chēng)他為“飛刀手”。每個(gè)人都在大顯身手。完成！我們家總共用時(shí)3分鐘。接著(zhù)，我們就開(kāi)始做水果拼盤(pán)了。先把花蕊放在中央，再把花瓣擺上去，最后放上根和葉，然后，又拿了一塊巧克力放在了兩朵花的正中央。搞定！
通過(guò)這件事我明白了，只要有豐富的'想象力，就能做出美麗的拼盤(pán)。今天，我真是無(wú)比的開(kāi)心，快樂(lè )，我想爸爸媽媽也一樣，我和爸爸都很快樂(lè )。
制作水果拼盤(pán)作文13
今天，老師神秘地走上講臺，然后面帶微笑地宣布：“今天我們要做水果拼盤(pán)�！崩蠋焺傉f(shuō)完，大家都激動(dòng)不已。
老師給每人發(fā)了三種水果，一把小刀和一個(gè)盤(pán)子。我的三種水果分別是：兩個(gè)燈籠似的，黃澄澄的橘子，還有一個(gè)像臉蛋一樣的，紅撲撲的蘋(píng)果，和一個(gè)又香又甜的鴨梨。當然，我自己也帶了水果，一個(gè)像月牙似的香蕉。
隨著(zhù)老師一聲令下，同學(xué)們都爭先恐后地做了起來(lái)。我先把香蕉剝皮，然后用我那熊掌般的.大手把它碾平，放在盤(pán)子里。然后，嫻熟地拿出刀切梨子，很快梨子就被切得像一個(gè)個(gè)等腰三角形一樣。然后，我把它們圍成一圈，放在盤(pán)子的邊緣，中間放一個(gè)適中的橙子。
接下來(lái)，“主角”才真正亮相：一只“小螃蟹”。我用紅撲撲的蘋(píng)果當身體，然后剝開(kāi)橘子皮，這時(shí)候，一陣橘子獨有的清香味撲鼻而來(lái)，讓人忍不住想狠狠地咬上一口。但是為了水果拼盤(pán)，我還是忍住了。我用八個(gè)如花瓣的小橘子肉，做了螃蟹的腳。最后，我用借來(lái)的兩顆葡萄做了眼睛，放在盤(pán)子的右下方。這樣，我的水果拼盤(pán)就大功告成了。我把我的作品取名為：沙灘上的小螃蟹。
我的水果拼盤(pán)交上去評比后，被評為了二等獎，我非常開(kāi)心！
這節課我學(xué)會(huì )了做水果拼盤(pán)，回家后我要給爸爸媽媽也做一次水果拼盤(pán)。
制作水果拼盤(pán)作文14
大家一定都吃過(guò)水果吧？可你有沒(méi)有嘗試做水果拼盤(pán)呢？這節綜合課，我和同學(xué)一起在老師的指導下做水果拼盤(pán)。
我們早早地就把水果擺在了桌上，這些水果琳瑯滿(mǎn)目，蘋(píng)果、香蕉、梨、西瓜……應有盡有。我們各個(gè)躍躍欲試，期待著(zhù)在課上大顯身手。
終于上課了，老師講完要求，我們就迫不及待地動(dòng)手做起來(lái)。我和小吳一起用刀將水果削皮，組長(cháng)和小郁擺造型。開(kāi)頭，我削的皮很厚，上面帶著(zhù)不少果肉，很是浪費，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難啊。后來(lái)，經(jīng)過(guò)我不斷的努力，削下來(lái)的皮越來(lái)越薄。終于，一個(gè)削了皮的蘋(píng)果在我手上誕生了。組長(cháng)看了我削的蘋(píng)果說(shuō)：“不錯，把它切成塊吧�！蔽壹泵�(lái)了個(gè)屠龍斬，把它切成塊�？纯唇M長(cháng)和小郁，她們正在把切成半個(gè)的圣女果插在葉形的`盤(pán)上，呵，還真好看。接著(zhù)，我把香蕉片、黃瓜片擺成一圈，上面還放了蘋(píng)果塊，其他幾個(gè)同伴七手八腳地把梨絲撒在上面，插一把小傘，擠一點(diǎn)沙拉，我們的水果夢(mèng)幻完工了�？纯粗�?chē)�，餐具的乒乓、同學(xué)們的歡笑聲，頓時(shí)交織在一起，仿佛一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。
��！開(kāi)始品嘗了，我們如餓狼吃食一般�？磥�(lái)我們做得很成功，色香味俱全��！
制作水果拼盤(pán)作文15
今天晚上，我啃著(zhù)大蘋(píng)果，突然想做水果拼盤(pán)�？墒羌依镏挥羞@么一種水果，怎么做呢?我靈光一閃，要不就用蘋(píng)果拼只大螃蟹怎么樣?說(shuō)實(shí)在的，做不做水果拼盤(pán)，蘋(píng)果吃起來(lái)都是一樣的�？勺龅倪^(guò)程才是我覺(jué)得好玩，這也是我想做的真實(shí)原因。
說(shuō)做就做。材料很簡(jiǎn)單，一個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)水果盤(pán)和一把小刀。蘋(píng)果不用削皮，直接切下三分之一來(lái)當“大螃蟹”的身體。再把剩下的三分之二切成10個(gè)半圓形的蘋(píng)果片�！澳銈儭辈虏逻@是“小螃蟹”的哪個(gè)部位呢?答對了，是八只蟹腳和一對大鉗子。在這10個(gè)半圓形中取相對稍大的兩片，用小刀分別刻出一個(gè)鋸齒狀，這就是“大螃蟹”的大鉗子了。因為螃蟹的攻擊與防身都靠這對大鉗子，所以肯定得刻的足夠尖足夠鋒利才威武。接著(zhù)在蘋(píng)果心里挖出兩顆蘋(píng)果籽，擺放在“小螃蟹”的身體上，這是兩顆閃閃發(fā)光的.眼睛了。最后一步是把“小螃蟹”的身體、腳、大鉗子拼在一起。我把其中四只腳像打開(kāi)的扇子一樣擺放在身體的左側，另外四只呢，跟左側的對稱(chēng)擺放在身體的右側，兩只大鉗子擺在有眼睛那頭的身體前側。
好嘞，水果拼盤(pán)完成了，好一只活靈活現的大螃蟹。
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