制作水果拼盤(pán)作文400字

[推薦]制作水果拼盤(pán)作文400字

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的制作水果拼盤(pán)作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

制作水果拼盤(pán)作文400字 篇1

　　今天，老師神秘地走上講臺，然后面帶微笑地宣布：“今天我們要做水果拼盤(pán)�！崩蠋焺傉f(shuō)完，大家都激動(dòng)不已。

　　老師給每人發(fā)了三種水果，一把小刀和一個(gè)盤(pán)子。我的三種水果分別是：兩個(gè)燈籠似的，黃澄澄的橘子，還有一個(gè)像臉蛋一樣的，紅撲撲的蘋(píng)果，和一個(gè)又香又甜的鴨梨。當然，我自己也帶了水果，一個(gè)像月牙似的香蕉。

　　隨著(zhù)老師一聲令下，同學(xué)們都爭先恐后地做了起來(lái)。我先把香蕉剝皮，然后用我那熊掌般的大手把它碾平，放在盤(pán)子里。然后，嫻熟地拿出刀切梨子，很快梨子就被切得像一個(gè)個(gè)等腰三角形一樣。然后，我把它們圍成一圈，放在盤(pán)子的邊緣，中間放一個(gè)適中的橙子。

　　接下來(lái)，“主角”才真正亮相：一只“小螃蟹”。我用紅撲撲的蘋(píng)果當身體，然后剝開(kāi)橘子皮，這時(shí)候，一陣橘子獨有的'清香味撲鼻而來(lái)，讓人忍不住想狠狠地咬上一口。但是為了水果拼盤(pán)，我還是忍住了。我用八個(gè)如花瓣的小橘子肉，做了螃蟹的腳。最后，我用借來(lái)的兩顆葡萄做了眼睛，放在盤(pán)子的右下方。這樣，我的水果拼盤(pán)就大功告成了。我把我的作品取名為：沙灘上的小螃蟹。

　　我的水果拼盤(pán)交上去評比后，被評為了二等獎，我非常開(kāi)心！

　　這節課我學(xué)會(huì )了做水果拼盤(pán)，回家后我要給爸爸媽媽也做一次水果拼盤(pán)。

制作水果拼盤(pán)作文400字 篇2

　　今天，我和同學(xué)們都特別開(kāi)心，那是因為今天的午飯是雞腿，我和同學(xué)們從來(lái)都沒(méi)有在學(xué)校里吃到過(guò)雞腿，另外還有一件事情，也是非常另人興奮的一件事，那就是今天下午的第二節課我們要開(kāi)始制作水果拼盤(pán)了。

　　我的組員是我的同桌，和我的好朋友劉曉曈。我的同桌他很愛(ài)說(shuō)笑，而劉曉曈就是一個(gè)又不愛(ài)笑又不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，不過(guò)劉曉曈很善良，所以我才選擇跟他們兩人一組，在我們這個(gè)組里，我是隊長(cháng)，他們也很喜歡聽(tīng)我的。

　　終于到第二節課了，我們都拿出自己的水果開(kāi)始制作水果拼盤(pán)了。首先是我和我的同桌先把桔子的皮剝掉，之后我們又選了一個(gè)又大又好看的桔子把它放在中間之后又把一顆葡萄放在這朵花的上面，讓它變成一朵美麗的桔花，之后我們又把一個(gè)香蕉放在果盤(pán)的右上角，之后我的同桌又把我帶來(lái)的.幾朵花放在上面，他說(shuō)：“這樣就更有創(chuàng )意了吧！”之后我們幾個(gè)又把剩下的幾個(gè)桔子當成花邊，放在了果盤(pán)上，完事之后，我就把我帶來(lái)的小星星當做擺設，我就把我帶來(lái)的小星星當做擺設。之后沈老師給我們照完相之后我們就開(kāi)始吃這

　　盤(pán)美麗動(dòng)人的水果拼盤(pán)了。

制作水果拼盤(pán)作文400字 篇3

　　早晨，我想起昨天劉老師叫我們帶一些水果，盤(pán)子和小刀去制作水果拼盤(pán)，于是我就去準備。

　　我在冰箱里選了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，接著(zhù)用凍過(guò)的冰糖水在皮上抹一抹，因為這樣能使蘋(píng)果皮變甜，緊跟著(zhù)，我一摸兜里，爸爸給我的小刀不見(jiàn)了，所以我就在媽媽的包里拿了一把，我明明想再帶一個(gè)盤(pán)子，可想到我們小組有人分工拿盤(pán)子，我就沒(méi)拿了，就這樣，我著(zhù)小刀與蘋(píng)果開(kāi)始“旅游”了。

　　來(lái)到學(xué)校一看，大家的水果真是五花八門(mén)，有綠色的李子，有紅彤彤的蘋(píng)果，還有紫色的葡萄......

　　開(kāi)始制作了，我們小隊就兩個(gè)蘋(píng)果兩個(gè)桃子，一串葡萄，看著(zhù)別隊的材料那么豐富。接著(zhù)在我的指揮下大家拿起小刀，把自己帶的水果切成一片一片的，但由于中間的'核卡住了小刀，于是大家就把水果削爛了，當時(shí)我門(mén)覺(jué)得就輸了，于是我們就想隨便做一做，應付應付。我們小隊在制作過(guò)程中有說(shuō)有笑，還有三個(gè)同學(xué)在偷吃，因為大家都知道成功不了的，再看看其他小組，都在認認真真地做，到了最后，我們小隊的一個(gè)同學(xué)匆匆去其他小隊借了幾根牙簽，把削爛的兩塊桃子皮串在一起叉在一個(gè)蘋(píng)果上，再把蘋(píng)果肉摳出兩小塊，拿兩顆葡萄用牙簽串在里面，就成了“怪物一號”。交上去以后，意想不到的是我們小隊竟得了“最佳創(chuàng )意獎”，我們感到不可思議。

　　我們今天真是快樂(lè )，希望我們能在快樂(lè )中進(jìn)步，快樂(lè )中學(xué)習。