考試的作文15篇（合集）
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的考試的作文，歡迎閱讀與收藏。
考試的作文1
那天的陽(yáng)光依舊燦爛，天空沒(méi)有一絲烏云，幾只喜鵲掠過(guò)頭頂，落在教學(xué)樓前的大樹(shù)上，嘎嘎的叫個(gè)不停。
我被慢慢的步伐拖著(zhù)，一點(diǎn)點(diǎn)的靠近教學(xué)樓。身邊除了喜鵲的叫聲再無(wú)一點(diǎn)聲響，終于挪到了教室，所有人都安靜的看著(zhù)書(shū)本，沒(méi)有人理會(huì )我的到來(lái)。我坐下來(lái)，拿出書(shū)，也認真的看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，老師踏著(zhù)枯燥的鈴聲走進(jìn)來(lái)，表情莊重，這副嚴肅的表情讓我好容易才平靜的心，又顫抖著(zhù)緊張了起來(lái)。在老師的帶領(lǐng)下，我們靜靜的走到了另一間教室。雪白的墻，漆黑的座椅和這考試一樣，嚴肅、莊重。按照規定，我們坐在了各自的座位上，沒(méi)有了往日教室里的喧鬧聲，也沒(méi)有誰(shuí)悄聲說(shuō)話(huà)，交頭接耳，誰(shuí)都不敢有一絲松懈。鈴聲再次響起，我緊張的手里微微冒汗，心跳更快了。我偷偷的望了望周?chē)�，大家都像換了個(gè)人一樣，連最調皮的男生也嚴肅極了，不知他人怎樣，但我總是不停的提醒著(zhù)自己：冷靜下來(lái)，冷靜下來(lái)，好好把握，盡最大的努力就好了……
我緊張的心情一直沒(méi)有消失，現在又多了一絲害怕與祈禱，卻渾然不知手心那涼涼的汗。老師給我們看了密封的試卷，準備拆封。我望了望窗外，喜鵲早已飛走，只留下空落落的操場(chǎng)和屋頂。還是那刺耳的鈴聲，像是古老的戰士吹響的戰斗的號角，宣布著(zhù)我們的戰斗的開(kāi)始。拿到試卷，像平時(shí)一樣從頭到尾瀏覽一遍，一道道題目，一行行字體，在潔白的卷面上，在深棕的.眼眸中展現出來(lái)。隨著(zhù)又一遍鈴聲，我們各自俯下頭答題，落筆的一霎那，我的心似乎立刻宛如湖水一樣，平靜了下來(lái)，一道道題目一行行字體，仿佛是路邊的風(fēng)景，在我的筆下掠過(guò)，時(shí)間過(guò)得很快，當鈴聲再次響起的時(shí)候，耳邊確是優(yōu)美的音樂(lè )鈴聲，那曲調聽(tīng)起來(lái)是那么的令人懷念。
交了試卷，心情立刻輕松起來(lái)，我扭頭望望窗外，似乎天空更加湛藍，陽(yáng)光更加明亮。遠處傳來(lái)嘎嘎的叫聲，喜鵲又飛了回來(lái)，那叫聲更像為我們高歌，為我們歡喜。邁著(zhù)輕快的步伐，帶著(zhù)微笑的表情，伴著(zhù)同學(xué)們的歡笑和滔滔不絕的話(huà)語(yǔ)，我們回到了自己熟悉的教室，那嬉笑聲、跑跳聲充滿(mǎn)了走道，充滿(mǎn)了教室、充滿(mǎn)了我們的心。
喜鵲嘎嘎的飛走了，奔向藍天，奔向陽(yáng)光……
考試的作文2
“噔，噔，噔”聽(tīng)著(zhù)這霸氣凜然的腳步聲，就知道一定是科學(xué)老師來(lái)了，我們都做的端端正正，絲毫不敢動(dòng)彈，只見(jiàn)門(mén)一開(kāi)，科學(xué)老師右手夾著(zhù)科學(xué)書(shū)與一疊試卷。
什么？難道要考試，不會(huì )吧，一點(diǎn)準備都沒(méi)有就來(lái)突襲，不會(huì )的，不會(huì )的，按照科學(xué)老師的性格，每次考試都會(huì )跟我們說(shuō)的�？隙ㄖ皇蔷毩�，或者是上個(gè)禮拜的作業(yè)罷了！
老師快速地分好了試卷，分發(fā)給了各組第一個(gè)同學(xué)，邊發(fā)邊說(shuō)著(zhù)，我們來(lái)一場(chǎng)隨堂測驗。我一聽(tīng)，慌了神，真的是考試，天哪，我一點(diǎn)都沒(méi)復習，老師上課的時(shí)候也凈顧著(zhù)發(fā)呆了，要是考砸了，那我的日子也不長(cháng)了。
當前面一個(gè)同學(xué)傳給我試卷的時(shí)候，我怔了怔，不知如何是好，但后面一個(gè)同學(xué)不耐煩了，開(kāi)始戳我的后背，我哆哆嗦嗦地拿了試卷并且傳給了她。一拿到試卷，我看了看題目，天哪，這一個(gè)個(gè)的黑圈圈和白圈圈都是什么呀，不是考科學(xué)嗎，怎么這么多英文字母，最重要的是，每個(gè)字母我都認識，可是，拼在一起，卻什么都不懂。
我長(cháng)嘆了一口氣，趴在桌上，看了看左邊的同學(xué)，正在奮筆疾書(shū)，根本停不下來(lái)啊�？戳丝从疫叺耐瑢W(xué)，更是露出了“蜜汁微笑”看起來(lái)對他們來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。我深深的感覺(jué)的跟他們拿到的不是同一張試卷。
算了，還是答題吧，我一邊寫(xiě)，一邊抓著(zhù)頭皮，好不容易寫(xiě)完了一面，可旁邊的同學(xué)都早已翻面了。我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，一個(gè)歪點(diǎn)子從腦袋里冒了出來(lái)，要不做個(gè)弊吧，就假裝想后面借自動(dòng)筆，然后趁機偷看，也發(fā)現不了，考出來(lái)的成績(jì)也不用同學(xué)笑話(huà)，還不用被爸媽?zhuān)蠋熈R，這么好的“一舉三得”的機會(huì )可不多。
可是，如果真的作弊了，萬(wàn)一被發(fā)現了怎么辦，考試考的不好，只是很平常的事，可是要是作弊了，那就是品格問(wèn)題了，這可不只被同學(xué)笑話(huà)那么簡(jiǎn)單了。況且就算沒(méi)被發(fā)現，難道我的心里真的過(guò)意的去嗎？
可是考不好，還得挨頓板子，慢慢的我的臉變得通紅，透不過(guò)氣來(lái)，我究竟該怎么辦呢，看幾道沒(méi)關(guān)系吧，我慢慢地轉過(guò)身去，我的`心跳的好快，似乎像剛跑完八百米，幾乎都快要跳出來(lái)了，就當我要看到的時(shí)候，我閉眼了，很快的把身子轉了回來(lái)。好吧，我還是沒(méi)看。
還是自己寫(xiě)吧，于是我竭盡全力把能寫(xiě)的都寫(xiě)完了，把試卷交給了老師。過(guò)了一天，分數出來(lái)了，我果然沒(méi)及格，并且被老師叫去了辦公室，狠狠地批評了一頓，而且也沒(méi)逃過(guò)爸媽的鞭笞。雖然我想象的都發(fā)生了，但是唯一一樣，也就是最重要的一樣，沒(méi)有發(fā)生。我喜歡它永遠也不要發(fā)生……
考試的作文3
有一件事，到現在都讓我后悔不已。大家想知道是什么事情嗎？
在一次語(yǔ)文考試時(shí)，我只用了幾分鐘就完成了前面全部的基礎部分，當我看到作文的題目時(shí)，頓時(shí)傻眼了，這可是我最不拿手的記事作文。再看一看分值，我不禁嚇了一跳：四十分！萬(wàn)一我寫(xiě)跑了題，作文分全部扣光，我就會(huì )考試不及格，我前面的努力就全部白費了，大家就都會(huì )小看我的！我心中越想越難受。
我呆呆地望著(zhù)卷子，突然，心里出現了一個(gè)歪點(diǎn)子：直接抄一篇記事作文不就行了，神不知鬼不覺(jué)的，反正也沒(méi)人知道。記得上一次習作小練筆，我不就是抄的一篇記事作文嗎？老師和同學(xué)們都沒(méi)發(fā)現，我還受到了老師的表?yè)P呢！今天，我就要如法炮制，用同樣的招數來(lái)對付老師。
說(shuō)干就干。我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現沒(méi)有人在關(guān)注我，我一邊從抽屜里拿出作文書(shū)，一邊時(shí)不時(shí)看一看周?chē)�，再慢慢地把作文�?shū)中的一篇記事作文撕下來(lái)，把這張作文紙拿到桌子上，用卷子壓著(zhù)，一邊抄一邊觀(guān)察四周，生怕被同學(xué)們發(fā)現。
但想到成績(jì)公布以后我會(huì )得到爸爸媽媽的表?yè)P，我會(huì )得到同學(xué)們贊揚和羨慕的眼光，我還是大膽地抄了起來(lái)……
收卷了，我也抄完了，但沒(méi)想到，我的行為被牛剛和芳仙看到了。我雖然趕緊收買(mǎi)了牛剛，但忘記了收買(mǎi)芳仙。第二天，芳仙把我抄作文的這件事告訴了老師，老師立刻批評了我，說(shuō)考試作弊是一種不守誠信的行為，必須嚴厲懲罰。我心中后悔不已，但事情已無(wú)法改變，我的作文原本只扣了一分，芳仙這樣一告狀，我就被扣了四十分，我的'總分只得了五十九分，不及格��！
當我抬起頭看周?chē)鷷r(shí)，黑板黑著(zhù)臉看著(zhù)我，同學(xué)們用嫌棄的眼光盯著(zhù)我，一陣風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)搖擺了幾下，也用討厭的眼神看著(zhù)我，我心情差極了。我不應該考試作弊，不應該欺騙自己，不應該丟了誠信，我當時(shí)只想讓家長(cháng)高興，只想得到獎勵，但我怎么能忘記誠信呢？要是我守誠信的話(huà)，我肯定不會(huì )有這樣的下場(chǎng)！我真后悔！
這就是我為什么后悔的原因，因為心存僥幸，我忘了誠信，我嘗到了自己種下的苦果。我以后一定要呵護誠信，就像呵護自己的臉面一樣。
考試的作文4
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，隨著(zhù)鈴聲，期中考試結束了�！昂簟�！”我長(cháng)長(cháng)的吐了口氣，一直緊張的心也放松了些，要知道，這次考試一共考了五天，累死我了，這下總算可以歇一下了。
我背著(zhù)沉重的包回到班里，同學(xué)們差不多都已到齊了，他們都在討論這次考試的試題。我對這種討論總是不屑一顧的，可是我剛把包放下---“小波，考得咋樣？”一位同學(xué)湊過(guò)來(lái)問(wèn)道�！斑�，不錯�！蔽一卮鸬难院�(jiǎn)意賅。那位同學(xué)似乎還不死心：“那，敢問(wèn)兄臺“不錯”是什么意思？”“呃，不錯就是還好�！蔽一卮�，并想：“這位大哥，你能不能不要再十萬(wàn)個(gè)為什么了，拜托你了!”可是他并不是上帝，能聽(tīng)見(jiàn)我的祈禱。當他準備再次提問(wèn)的時(shí)候，這時(shí)老萬(wàn)來(lái)也�。ㄗⅲ骸袄先f(wàn)”就是我們的班主任萬(wàn)老師，“老萬(wàn)”是我們對他的愛(ài)稱(chēng)）這真是天助我也，那位同學(xué)嚇得趕緊溜回了座位上，動(dòng)也不動(dòng)，因為我看見(jiàn)了老萬(wàn)兇神惡煞班的眼神，倆字：恐怖。正是這種恐怖的眼神使得我們班是學(xué)校當時(shí)最安靜的班級。然后老萬(wàn)發(fā)話(huà)了：“你看看你們，整天就知道玩，最后把成績(jì)玩成什么樣了？試卷上最后幾道大題目，我都不知道講了多少便，可你們呢，百分之九十的人做錯，你們怎么聽(tīng)課的？”接著(zhù)有是一陣暴雨，讓人“慘”不忍“聽(tīng)”。
放學(xué)了，我騎著(zhù)單車(chē)在回家的路上，滿(mǎn)腦海里都是老萬(wàn)的對同學(xué)們的批語(yǔ)和做錯的題目，這時(shí)“嘟——”的'一陣喇叭聲在我的身后響起，“��！”我看了后面一眼，堵了好幾輛車(chē)，我這才回過(guò)神來(lái)，趕緊往前騎，嚇我一跳。
到了家，我將最新的“戰況”向司令部最高指揮官老媽報告，后果也是可想而知，我被老媽狠批了一頓，最值得慶幸的是，老爸不在家，是我免受一頓“男女混合雙打”。嘿嘿，老天還真照顧我。
回到臥室里，我把包一仍，倒在舒服的床上，閉上眼睛，回想著(zhù)做錯的題目，還好只有兩個(gè)小題目，可是到底該怎樣做呢？于是我爬起來(lái)，坐在椅子上，仔細的算了算，結果，咱憑著(zhù)聰明的小腦瓜，又費了九牛二虎之力終于做了出來(lái)，興奮的我“耶呼”的叫了一聲，這時(shí)，老媽叫道：“小子，找尅呀？”嚇的我趕緊閉嘴，偷偷的笑。
考試之后真是讓人驚喜讓人憂(yōu)呀！
考試的作文5
試卷下發(fā)了，一股清新的油墨香在我手中散漫開(kāi)來(lái)，我開(kāi)始動(dòng)筆了，腦子里突然回想起了那一幕。 老師在講臺上宣布著(zhù)，明天數學(xué)計算能力競賽，前幾名的同學(xué)還要發(fā)獎。我在臺下漫不經(jīng)心得聽(tīng)著(zhù)，心中卻早已打起了小鼓：上回我考了100分，老師可沒(méi)發(fā)獎呢，這回一定要讓他們瞧瞧！我翻著(zhù)前幾次的試卷，除去一個(gè)95分，一個(gè)97分，其余都是100分，這回考試是基礎性的，簡(jiǎn)直小菜一碟嘛！ 晚上，媽媽也不再催我復習，我已經(jīng)信心十足，甚至有些得意忘形。不錯，在同學(xué)們羨慕而又崇拜的目光下從老師手上接過(guò)證書(shū)，是何等的榮幸��！書(shū)上的知識我全掌握了，除了粗心可能會(huì )導致計算錯誤，其它肯定對！加油，爭取一百分！爭取一等獎！ 于是便有了前面那一幕，上課鈴聲響了，監考老師發(fā)下了試卷。我迫不及待，興奮地抓起筆，埋頭寫(xiě)起來(lái)，教室里一片“刷刷”的動(dòng)筆聲�？磥�(lái)他們都要爭取一等獎呢！我掃了一眼整個(gè)教室，又低下了頭，寫(xiě)起來(lái)，我寫(xiě)得很快，只聽(tīng)見(jiàn)我“刷刷”地翻動(dòng)著(zhù)試卷——我做第三面了！ 我瞟了一眼對面的班長(cháng)，她才做第二面呢！我更是信心十足，專(zhuān)注地寫(xiě)了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，監考老師提醒大家：“沒(méi)寫(xiě)好的同學(xué)抓緊時(shí)間��！寫(xiě)好的也別太得意，給我好好檢查！” 我的嘴角露出一絲不易察覺(jué)的笑，哼，對本小姐來(lái)說(shuō)算什么��！我翻到第四面，解決問(wèn)題看了一遍。全對了！再是選擇題！左右的同學(xué)們驚訝地看我寫(xiě)完了七張草稿紙，而我，更是得意。填空題大致地看了一遍，計算題，別查了，我很仔細在做呢，不看了。我一邊作白日夢(mèng)，一邊在稿紙上畫(huà)起了笑得正歡的青蛙。 交卷了…… 傍晚，汪老師抱著(zhù)試卷一面笑著(zhù)走了進(jìn)來(lái)。我也笑著(zhù)望著(zhù)他，心里催促著(zhù)：快！報100分的`名單吧！很快開(kāi)始報了，一個(gè)、兩個(gè)……就是沒(méi)有我�！昂昧�，就這些！這些同學(xué)很不錯，很仔細�！彼f(shuō)。我真不相信自己的耳朵，真希望他忘了報我的，然后再突然翻出來(lái)，向大家解釋?zhuān)骸氨�，徐佳詣也�?00分的，很不錯�！辈贿^(guò)不可能了，我聽(tīng)到了我的名字，我的心一懸，如同當頭一棒，鮮紅的95分跳入了我的腦海�！�95，95，唉，只有95！”我心里大叫著(zhù)，老師，不會(huì )批錯吧！不對，不對！我突然覺(jué)得天旋地轉，鼻子一酸，眼淚無(wú)聲地流了下來(lái)，我失敗了！我一次又一次地對自己說(shuō)。 時(shí)間過(guò)得很快，扳手算已過(guò)了快一個(gè)月了，我卻一直牢記在心，牢記著(zhù)失敗的那一次……
考試的作文6
今天的話(huà)是我們考了那個(gè)學(xué)生手冊，然后我碰到他就跟自己說(shuō)，考完之后突然間有種那種高考結束了的那一種感覺(jué)，其實(shí)就是很久沒(méi)有去體驗這種考前的這種緊張感了嘛，然后以及考試中的那種過(guò)度緊張的那種感覺(jué)確實(shí)自己也是很緊張的，就自己一開(kāi)始一直覺(jué)得沒(méi)有什么，但是后來(lái)就發(fā)現其實(shí)沒(méi)有過(guò)的話(huà)還是挺嚴重的，我們學(xué)校對這個(gè)好像還是蠻重視的，就算已經(jīng)有一些人是沒(méi)有考過(guò)的，沒(méi)有過(guò)關(guān)沒(méi)有及格，所以這一年也是還是得重新去補考一下，認識你之前是因為看到那些朋友他們在考這個(gè)學(xué)生手冊的時(shí)候都是很容易做通過(guò)的，所以這一次我覺(jué)得應該也沒(méi)有什么問(wèn)題，但是沒(méi)有想到我們學(xué)生會(huì )這么的嚴格。
所以自己也是有認認真真的去看了一下那一本學(xué)生手冊的熱搜都能穿到今天早上，今天中午都一直在看那一本書(shū)，但是呢，就今天考試的時(shí)候還是有一些很混亂的那種呢，就在里面把作業(yè)自己從來(lái)就是在這種記住這種數字的這一方面是有很大的問(wèn)題的，就自己從找到那個(gè)技術(shù)這一些數字啊，歷史名單啊都是有很大的問(wèn)題的，但是我們就是做了另一個(gè)他很喜歡歷史的人呢，他在看這些的時(shí)候就覺(jué)得很有趣，那些是不是記起來(lái)特別的好玩，但是對于自己來(lái)說(shuō)真的就是一種折磨，所以可能就真的就是跟著(zhù)那種興趣愛(ài)好和愛(ài)情的那種天作秀關(guān)系了吧，就也就他可能對于記住這一些素質(zhì)是很有聽(tīng)說(shuō)的，所以他在考慮是這一方面是很有能耐的，但是對于自己來(lái)說(shuō)就真的沒(méi)有辦法。
所以在考試的過(guò)程中其實(shí)也是存在了一些問(wèn)題的話(huà)，就很多時(shí)候都是覺(jué)得很混亂，就可能自己看到這個(gè)的時(shí)候，自己會(huì )覺(jué)得自己好像是這個(gè)答案，但是又好像是那個(gè)答案，就主要是出現數字的'話(huà)，這里就會(huì )猶豫不決，就從不相信自己的地方去，雖然說(shuō)之前的歷史老師也有跟自己說(shuō)，自己就不要去糾結那么多，看到第1個(gè)數字自己認定那一個(gè)數字那個(gè)年代的話(huà)，那就一定是那個(gè)年代不需要做再去反思再去考慮，就這種東西是屏蔽感覺(jué)或者是第一印象的，就是因為你記住了嘛，然后你看到這個(gè)數據的時(shí)候你就會(huì )對他有好感，所以就是這樣子第一感覺(jué)就是正確的，但是這里還是會(huì )說(shuō)，再去再想思考一下，這里面有沒(méi)有一個(gè)人能去嗎，如果沒(méi)有的話(huà)就會(huì )否定一下這個(gè)答案，然后這一旦否定的話(huà)就會(huì )錯誤。
考試的作文7
考試對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是家常便飯；考試是對我們生活能力的一個(gè)鍛煉。我在考試中不斷總結經(jīng)驗教訓，使自己不斷成長(cháng)。她，是我最忠實(shí)的朋友！
考試已經(jīng)伴我走過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬。我也經(jīng)歷過(guò)了無(wú)數次的考試。其中，我快樂(lè )過(guò)，也傷心過(guò)；成功過(guò)，也失敗過(guò)；拼搏過(guò)，也放棄過(guò)。但無(wú)論如何，我仍然堅持了下來(lái)。因為，這些都會(huì )是我人生路上一筆寶貴的財富。最令我難忘的還是小學(xué)的畢業(yè)考。
那時(shí)的我，對未來(lái)有著(zhù)美好的憧憬。我渴望長(cháng)大，渴望快些成為一名初中生，渴望跨上新的臺階。從下學(xué)期開(kāi)始，我便開(kāi)始了人生的奮斗旅程�？刹槐M人意的是，那幾次的月考中中段考，是考的十分的糟糕，這對我的打擊很大。那段時(shí)間，我如一只迷失了方向的小船，打轉在波濤洶涌的大海上，沒(méi)有一支航標能為我指點(diǎn)方向；四周還不斷地刮來(lái)猛烈的狂風(fēng)，我只能踉踉蹌蹌艱難地行駛著(zhù)……我擁有的這種心理，或許注定了我的小學(xué)生涯不會(huì )被畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號吧。
考試如期而至，我懷著(zhù)一種忐忑的心情走進(jìn)了考場(chǎng)。當我坐在椅子上的一剎那，似乎看見(jiàn)所有的黑板桌椅都在嘲笑我。我顫抖地拿起了筆，歪歪扭扭的寫(xiě)下了第一個(gè)字……接下來(lái)，我遇到的攔路虎一只又一只，我要徹底崩潰了。窗外的陽(yáng)光灑在桌面上，也只覺(jué)得暗淡無(wú)比。久違的鈴聲終于響起，我大步跑著(zhù)離開(kāi)的考場(chǎng)、離開(kāi)了這個(gè)“是非之地”。我撲到媽媽的懷中大哭了一場(chǎng)，之后，我吞吞吐吐的艱難地說(shuō)出了一句連我自己都敢不相信的話(huà)：“媽媽?zhuān)蚁敕艞�！”媽媽�?tīng)后搖搖頭，轉身離開(kāi)了。我獨自一人站在那里，只覺(jué)得心特別的`悲涼。我努力的眨眼、吸氣，不想讓眼淚繼續再掉下來(lái)。誰(shuí)知，那不爭氣的眼淚仍是如涌泉般流出。望著(zhù)媽媽的背影，是那樣的疲倦。我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)了，我朝天大喊：“我永遠都不會(huì )服輸的��！”
我又踏上了學(xué)習之旅，又經(jīng)歷過(guò)了無(wú)數次的考試。但和以往不同的是，我總會(huì )以笑臉相迎，當然，我也收獲了快樂(lè )。因為我知道，沒(méi)有哪一個(gè)人能夠永遠立于不敗之地，刻意的強求是沒(méi)用的。
考試，我的好朋友！人生路上，我們同行��！
考試的作文8
時(shí)光飛逝，轉眼間，半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，上周迎來(lái)了本學(xué)期的期中考試。本次考試共有7門(mén)學(xué)科。分別是政史地生，語(yǔ)數英。我考的不太理想，加上英語(yǔ)口試，成績(jì)才在400分左右，滿(mǎn)分是540。我相差140分，相當于政史地的總分。我進(jìn)行了卷面分析，總結出了上半學(xué)期我做的不好的方面。
在本次考試中，我唯一不及格的學(xué)科就是歷史�？傮w來(lái)說(shuō)，這次考試的題目并不難，大多是老師講過(guò)的，背過(guò)的內容。本次考試歷史最高分為41，我和她相差16分。如果我在課上更認真一點(diǎn)，跟緊老師的思路，在課后認真背誦重點(diǎn)內容，也不至于才考這點(diǎn)分。除了年份外，老師都讓背過(guò)，我應該按時(shí)溫習學(xué)過(guò)的內容，課前預習課后背課文。
這次考試我的數學(xué)考得并不是很好，身為數學(xué)課代表應該起到帶頭作用，可我的成績(jì)卻在及格線(xiàn)上徘徊，主要問(wèn)題出在選擇題上，其中有兩道題，再涂卡時(shí)涂的太輕，沒(méi)掃上，選擇題屬于中難度的，可我卻錯了很多，計算錯了一道，雖然題目很復雜，但只要按順序計算就行了，數學(xué)老師曾說(shuō)過(guò)，我們要確保自己會(huì )做的題目不失分，這點(diǎn)我沒(méi)有做到。在做完卷子后，我應該把計算題和選擇題再過(guò)一遍，這次考試后，我歸納了一些自己容易做錯的`題，和重點(diǎn)題型，隔一段時(shí)間再做一次。只有了模糊的記憶，我應該按一定的時(shí)間去復習之前學(xué)過(guò)的內容。
這次考試我的地理政治語(yǔ)文以及英語(yǔ)都還可以，地理內容老師都講過(guò)，主要錯在選擇題和封面題地形，政治老師在課堂上講過(guò)所有單元的主要內容，也專(zhuān)門(mén)強調了會(huì )考的重點(diǎn)內容，如果我復習時(shí)背得更仔細一點(diǎn)，是可以考得更好的，英語(yǔ)的主要失分在作文和一道選擇題，平時(shí)應該多積累一些單詞和可以提分的好句子，語(yǔ)文主要失分在作文，古代文閱讀和現代文閱讀可以在平時(shí)多積累多閱讀。
本次考試我的成績(jì)總體來(lái)說(shuō)不是很好，我應該每天抽時(shí)間去復習學(xué)過(guò)的內容，在數學(xué)上可以多做一些題，多練習計算題，在語(yǔ)文和英語(yǔ)方面可以多閱讀，多積累。本次考試我的成績(jì)總體來(lái)說(shuō)不是很好，我應該每天抽時(shí)間去復習學(xué)過(guò)的內容，在數學(xué)上可以多做一些題，多練習計算題，在語(yǔ)文和英語(yǔ)方面可以多閱讀，多積累。在政史方面要多背多記，在地理、生物方面要多復習，多背概念。在地理方面還要多看、記地圖。
考試的作文9
有沒(méi)有這樣一種可能？學(xué)霸會(huì )考零分？有的，肯定是有的！因為有的考試，并不僅限于學(xué)習知識的考試，還可以考道德、生活經(jīng)驗等等。一個(gè)人，如果僅僅是成績(jì)好，但他不懂道德，沒(méi)有或是只有很少的生活經(jīng)驗什么的，那么，他就會(huì )一直考零分。要知道這個(gè)分數可不是閱卷老師打的，而是我們自己！
“人而無(wú)信，不知其可”這是孔夫子說(shuō)的話(huà)。意在說(shuō)沒(méi)有誠信的人，幾乎是不能想象的。我身邊就有這樣的一個(gè)人，他成績(jì)非常好，但是他非常不講信用，而且道德行為很差�？偸呛鷣y答應別人的要求，然后別人請求他做的時(shí)候，他又找借口不去做。他的課桌下總是垃圾成堆，有時(shí)候垃圾還會(huì )被風(fēng)吹到別人位置下，但他從不掃一下。這樣的人，即使他成績(jì)再好，在道德上，是幾乎不能想象的，是可以為零分的。人以信為本，一個(gè)人，如果不講信用，書(shū)本上的'知識學(xué)的再好，又有什么用呢？自古從不缺聰明人，但是缺少有道德的人。一個(gè)人的道德沒(méi)有了，考試結果終會(huì )是不堪入目。德萊說(shuō)過(guò):"誠信是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。"以表現誠信在人一生之中的地位。道德，并不僅有誠信，它還包括許多，誠信，只是道德的一個(gè)代表而已。生活，也是人不可不學(xué)會(huì )的。
以前看過(guò)一篇文章，講的是一個(gè)讀書(shū)特別厲害的人，從來(lái)的任務(wù)就是讀書(shū)。從小他的生活就都是她的母親照料的。連洗澡也是他母親幫助他洗。后來(lái)去上大學(xué)了，由于一些原因，他不得不寄宿。沒(méi)過(guò)幾天，那位學(xué)霸，學(xué)習上的贏(yíng)家，便哭著(zhù)從他的理想大學(xué)跑回了家，說(shuō)他不想讀書(shū)了。他母親問(wèn)他為什么，他的回答令他的母親感到感到不可置信，后悔萬(wàn)分---不知道該怎么生活！這是多么令人“折服"的回答！這是一個(gè)中國家庭教育的典型例子。而發(fā)生這種情況，又是由于什么原因呢？是因為家長(cháng)的溺愛(ài)，才導致這中國大多數家庭孩子這樣的原因。人，只要學(xué)好了道德與生活這兩門(mén)知識，即使課本上學(xué)的不是很好，也照樣會(huì )活的很精彩的。人生的考試，只有一次，書(shū)本測試可以臨時(shí)抱佛腳，而人生測試，是來(lái)不及的。把握好人生，準備好考試，考一個(gè)精彩的分數。
考試的作文10
考試前夕是同學(xué)們最緊張的時(shí)刻，復習是必定要做的。
班主任早就告訴過(guò)我們：“月考來(lái)了，期中考試還會(huì )遠嗎？”
當時(shí)的我們也僅僅是把這句話(huà)當做一個(gè)笑料罷了，并沒(méi)有太放在心上，只是想著(zhù)月考才剛考完，哪里會(huì )有這么快。
月考才考完兩個(gè)周，大概是4月13日，一天午自習時(shí)，老師突然在黑板上寫(xiě)下這樣一段話(huà)，“兩個(gè)周之后進(jìn)行期中考試，你們準備好了嗎？”那一刻，原本鬧哄哄的教室剎那間變得安靜了。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)同學(xué)斗膽舉手問(wèn)老師：“這是真的嗎？”我們都還存在著(zhù)一絲僥幸心理，心想著(zhù)，恐怕是老師為了讓我們安靜下來(lái)，而刻意編造的謊言吧。
沒(méi)想到老師笑著(zhù)說(shuō)：“你覺(jué)得應該什么時(shí)候考？”我們都愣住了，緊接著(zhù)便是許多接連起伏的'哀號：“天吶，我才剛從月考的痛苦中走出來(lái)��！”許多人都在感嘆時(shí)間不待人，但也有那么幾個(gè)樂(lè )觀(guān)分子，包括我在內，都想著(zhù)，急啥，不還有兩個(gè)周嗎？于是一下自習，便招呼著(zhù)說(shuō)，這周籃球繼續約起�？粗�(zhù)黑板上的那段話(huà)，在日光的照耀下熠熠生輝，有的人把它記在了心里，有的人卻把它拋之腦后。
“唉，下下周就考試了，聽(tīng)說(shuō)地理生物要四冊全考，你們復習了沒(méi)有？”周六早上，我在打籃球的間隙中，問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題。話(huà)音剛落，伙伴們便都如同高人一樣對我說(shuō)：“真是的，急什么，又不是高考，非得那樣認真，不還有一個(gè)周嗎？”“急啥，干脆直接及時(shí)行樂(lè )吧，哈哈！”于是乎，這樣一個(gè)嚴肅的問(wèn)題又被我們三言?xún)烧Z(yǔ)的調侃而不被放在心上了。我們自始至終都沒(méi)有意識到一個(gè)問(wèn)題啊。
“完了，你復習了沒(méi)？”“我也沒(méi)有，完了，完了�！边@是在考試前的一個(gè)周，糟糕的是，這個(gè)周只有一天放松的時(shí)間�？荚嚽跋υ缇偷絹�(lái)了，眼下迫在眉睫的是如何應付考試，而不是去打籃球了。
星期日回到學(xué)校，又去問(wèn)上一次打籃球的那些人，他們幾乎都是異口同聲地說(shuō)，“聽(tīng)天由命吧�！倍切┮慌栽缇鸵呀�(jīng)開(kāi)始加緊復習的同學(xué)，看向我們，嘴角揚起了意味深長(cháng)的笑容，我覺(jué)得這笑容很熟悉，但又說(shuō)不出是在哪兒見(jiàn)過(guò)。
考試的前一天晚上，班主任在微信群里告訴我們，要拿好考試用具，而那時(shí)的我真的是分身乏術(shù)。桌前擺滿(mǎn)了復習資料，我心想：“復習是我必定要做的，臨陣磨槍不快也光�！�
考試的作文11
三年級，我開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)。當我滿(mǎn)懷著(zhù)好奇心走進(jìn)英語(yǔ)課堂，聽(tīng)老師說(shuō)英語(yǔ)。
那時(shí)，天真的我心想：我也要學(xué)會(huì )說(shuō)英語(yǔ)！過(guò)了幾天，老師對我們進(jìn)行了一次英語(yǔ)測試。我非常小心地做每每一道題。當卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，發(fā)現我才考了95分。而有一些同學(xué)考了100分。我十分不高興。老媽知道了，對我說(shuō)：“他們學(xué)的比你早，所以考得比你高。只要你努力了，你就是最棒的�！比昙�、四年級、五年級，我不停地練著(zhù)自己的聽(tīng)和說(shuō)，努力做最棒的自己，但是我的分數還是提不上去。到了六年級，我才明白：如果想要考高分，想要考上名校。那就要做大量的練習題，去報課外補習班，去學(xué)習那些比書(shū)本上的內容難幾倍的東西。每當我做著(zhù)練習題，聽(tīng)見(jiàn)有人傻乎乎得字正腔圓地讀英語(yǔ)，我就在心里偷笑“真傻，慢慢讀，咱考場(chǎng)上見(jiàn)！”在中國，這種只會(huì )寫(xiě)不會(huì )說(shuō)的人最沾光了，因為能考出好成績(jì)。
有人會(huì )問(wèn)：“為什么別的.國家學(xué)英語(yǔ)，我們也要學(xué)呢？”答：國際慣例。問(wèn)：為什么別的國家注重口語(yǔ)，而我們卻注重口語(yǔ)呢？”答：中國國情。這就是中國，一個(gè)“神奇”的國家。中國的教育從最初的私塾走到現在，形成了獨特的中國式教育。有人說(shuō)中國的教育進(jìn)步了，有人說(shuō)中國的教育退步了，變得迷茫了。迷茫的家長(cháng)只會(huì )用分數評價(jià)孩子。如果孩子考試成績(jì)優(yōu)異，家長(cháng)在同事面前臉上就有光彩，在家里也會(huì )好吃好喝地養著(zhù)孩子。有時(shí)家長(cháng)為了孩子能吃上一頓營(yíng)養豐富的可口早餐，就早晨六點(diǎn)就起床，給孩子弄蝦，做混沌……等孩子醒來(lái)時(shí)，飄著(zhù)香味的早餐已經(jīng)擺在桌子上了。家長(cháng)這樣做的目的只有一個(gè)——那就是只要孩子考高分。
如果孩子的成績(jì)不好，家長(cháng)就會(huì )變得近乎瘋狂。在我家樓下，住著(zhù)我的一個(gè)同學(xué)，跟我一樣大，但是成績(jì)不是很好。每天晚上九點(diǎn)鐘左右，就能聽(tīng)到樓下他挨揍的聲音。有一天晚上，我被吵醒了。迷迷糊糊中，一聲撕心裂肺的吼聲劃破了沉沉的夜�！罢l(shuí)叫你睡覺(jué)的！這道題我給你講了多少遍了？2π等于多少？說(shuō)！說(shuō)！說(shuō)！快說(shuō)！你說(shuō)不說(shuō)？你說(shuō)不說(shuō)？不說(shuō)就立刻給我跪下！跪！跪！跪！”我一聽(tīng)，知道是住在我家樓下的同學(xué)又挨訓了，我看了一下表，發(fā)現竟然是夜里兩點(diǎn)！可是，我絲毫沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我那位同學(xué)反抗的聲音。漸漸地，聲音變小了，我也迷迷糊糊地睡著(zhù)了……
那天夜里我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我和同學(xué)變成了鴿子，鴿子被迷霧包圍著(zhù)，我們漫無(wú)目的，跌跌撞撞地飛著(zhù)飛著(zhù)，卻怎么也飛不高……
考試的作文12
考試在很久以前便出現了。早在隋朝，便出現了早期考試，后來(lái)在唐朝便有了更完善的考試。在科技普及的今天，考試更為常見(jiàn)。我經(jīng)歷過(guò)的考試數不勝數。但在我的記憶深處，有一場(chǎng)考試，讓我難以忘卻。
考場(chǎng)的寧靜，嚴肅，緊張的氣氛是眾所周知的，然而，在這潔白的考場(chǎng)中，竟然發(fā)生了這么一件事。
那是在小學(xué)的時(shí)候，進(jìn)行分班，或許分到的班級與成績(jì)有關(guān)吧？我不是很清楚。但這的確給了學(xué)生很大的壓力�？荚嚹翘�，我照常早早地到學(xué)校，在教室門(mén)口等待開(kāi)門(mén)。身旁有一個(gè)我們班的男生，他很調皮。而在此時(shí)，他并沒(méi)有緊張的樣子，卻在與一個(gè)我不認識的成年人談笑。這大概是他的老師吧。我不是很在意。開(kāi)始考試時(shí)，我發(fā)現監考員正是剛才的那個(gè)成年人，他的臉上已沒(méi)有了剛才的笑意，板起臉，認真地宣布考場(chǎng)的規則，考試開(kāi)始。
我正認真做題時(shí)，被一道題難住了。我抬頭看看表，卻有剛好看到一場(chǎng)神秘的交易。剛才的那個(gè)男生很焦急的樣子，并很有含義的看看監考老師，老師似乎會(huì )意了什么。輕輕地走到他的身旁，帶走了一顆很小的紙團。我開(kāi)始有些懷疑，只見(jiàn)監考員離開(kāi)了教室一會(huì )兒，再看看那位男生，似乎在等待，或是在發(fā)呆？不一會(huì )兒，監考老師回來(lái)了，并不動(dòng)聲色的將很小的紙團該放在那個(gè)男生的桌子上，男生小心地打開(kāi)，如獲至寶地抄在試卷上，我的心中難以平靜，想了很多很多。我很不平，為人師表竟做出這么令人唾罵的事，他們還以為沒(méi)人知道呢，一切都在我的視線(xiàn)中，還以為很隱蔽？可笑。我頓時(shí)明白了為什么他們在考前如此談笑。我想大喊有人作弊，卻又不敢，因為我不敢相信這么像電影的事會(huì )發(fā)生在這個(gè)潔白的教室中。我的`喉嚨像卡住了什么似的，怎么喊都喊不出來(lái)只能看著(zhù)他們在進(jìn)行私密的交易，玷污這神圣，嚴肅，寧靜，潔白的考場(chǎng)。
通過(guò)這件事，我發(fā)現我長(cháng)大了。盡管擔心，噩夢(mèng)還會(huì )延續；盡管害怕，我被現實(shí)一次次欺騙著(zhù)；盡管在未來(lái)里，還可能會(huì )有更多的不公平發(fā)生。但我明白，生活就是如此，有各種滋味，我用心體會(huì )，能體會(huì )出積極的一面，感受到真善美的存在。那神秘的紙團圈成一個(gè)問(wèn)號，出現在潔白的試卷上……
考試的作文13
一株并蒂蓮，結著(zhù)兩個(gè)蓮子，它們連在一起。在你剝蓮子時(shí)，你不可能將它們一一分開(kāi)，所以你只能同時(shí)剝，自由與束縛就像這樣，彼此無(wú)法分離�？墒�，當今的人們并不懂得這個(gè)道理，他們只追求自由，隨心所欲地做自己想做的事。于是，李天一隕落了，周正龍被抓了，寧財神凋零了。而這一切只是因為他們忽視了與自由并蒂而立的束縛。
“人生而自由，但無(wú)往而不在枷鎖之中�！北R梭如是說(shuō)。自由是束縛的保障，束縛是自由的前提。你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，但你必須穿越它；在道路和方式的選擇上你自由的，但倘若沒(méi)有這片沙漠，沒(méi)有必須穿越沙漠的要求，又何談選擇的自由呢？同樣的，如果一點(diǎn)自由也沒(méi)有，卻有一堆的束縛，那么人和奴隸有何區別？正因為如此，自由才保護了束縛，否則史書(shū)上翻身農奴把歌唱的畫(huà)面又怎會(huì )出現？自由與束縛是兩種調味劑，必須調和均勻才有香甜的味道——自由與束縛是一株并蒂蓮，只有攜手而立才有錦簇的花朵。
“所有的偉大都是從艱苦中脫穎而出的�！睈�(ài)默生如是說(shuō)。要善待你周?chē)氖`，感謝你周?chē)氖`，因為正是你的束縛才讓你不斷成長(cháng)。當林書(shū)豪精湛的球技被膚色束縛時(shí)，當他的'強大的靈魂被瘦弱的身軀束縛時(shí)，當他的雄心被謙遜的外表束縛時(shí)，當他的球風(fēng)被大家誤解時(shí)；他也有選擇的自由，他可以退出nba，也可以在nba繼續跑他的龍套，當然還有在nba打出真實(shí)的自己。是的，束縛給予他自由，他就用這樣書(shū)寫(xiě)傳奇。別人的束縛是一種變相的激勵，只是看你是否偉大，是否能從束縛中脫穎而出。在這株并蒂蓮中，只有越多的愛(ài)，才有越多的束縛；只有越深的束縛，才有越美妙的自由。
選擇是自由的，因此要慎重地選擇。同樣身陷囚牢，王爾德選擇郁郁終生，因此他的才華消逝在黑暗的牢房；陀思妥耶夫斯基選擇重生，因此有了曠世神作《罪與罰》。二戰前夕，面對經(jīng)濟危機，美國選擇新政，而德日選擇燃起戰爭之火，于是，德日至今面臨罪惡的審判�，F在，同樣面對侵略這一事實(shí)，德國努力洗刷，而日本極力美化，于是德國贏(yíng)得世人的尊重，而日本卻遭人咒罵和譴責。選擇是自由的，但我們要給它定一個(gè)束縛，這樣選擇才不會(huì )失衡，自由才得到保證，并蒂蓮才會(huì )中通外直。
當你追求自由時(shí)，善待周?chē)氖`；當你被束縛時(shí)，慎重地行使自由。唯有此，這株并蒂蓮才會(huì )常開(kāi)不敗。
考試的作文14
人生中總是有窮窮不盡的考試，每場(chǎng)考試總會(huì )改變我們的一些征途，而我們在不斷的考試中更加堅強努力！
深記的那一次，通過(guò)一場(chǎng)考試，讓我明白了一個(gè)道理。那是中午夏日炎炎，我頭頂這火辣的太陽(yáng)，走進(jìn)了考場(chǎng)，心里忐忑不安我在心底里不斷安慰自己"不怕不怕，這是一場(chǎng)考試，沒(méi)有什么大不了的”可是心里的恐懼又怎么能抵得了呢？雙腿在不斷顫抖，心里在不斷的思考:下來(lái)，要怎么辦？下來(lái)要怎么辦？我伴隨著(zhù)聲音走進(jìn)了考場(chǎng)，在一聲聲的掌聲中走進(jìn)了考場(chǎng)，剛上臺，腦子里卻發(fā)了一片白，我不知如何是好，只能跟著(zhù)旁邊的同學(xué)一起做動(dòng)作，當到我開(kāi)始發(fā)言時(shí)，我蒙了，我看上臺下的觀(guān)眾和評委，心里不自覺(jué)的顫了一顫，我打開(kāi)了演講稿脫稿演出，對于我們來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)難以完成的，所以我們決定不脫稿，我看著(zhù)稿子，看著(zhù)臺下的觀(guān)眾，臉上的顏色更加沉悶了些，我的腿在不斷的抖動(dòng)，我的心在不斷地顫抖，我不知如何是好，拿著(zhù)稿子開(kāi)始念旁邊的同學(xué)的話(huà)筒，好像不太對所以心里更是不安但我看上兩邊的同學(xué)，他們卻非常的'鎮定，我在心中告訴自己，不要害怕，這只是一場(chǎng)演講，這只是人生中的一次考試，讓你擁有更加的勇敢自信心里可能稍微好了點(diǎn)，也適應了演講，剛開(kāi)始的時(shí)候心里還忐忑不安，可是到了中間愈發(fā)適應了現在的環(huán)境，我落落大方的說(shuō)著(zhù)我的臺詞，一點(diǎn)也不在乎眼下的觀(guān)眾，評委仿佛置身在于自己的世界里，只有自己，只有自己聽(tīng)著(zhù)自己的演講，只有自己，只有自己獨自享受在這演講的美妙里�；蛟S已經(jīng)忘了現在的我還在演講臺上，在五星紅旗下，可是我已經(jīng)沉悶到了那無(wú)邊的演講中旁邊的同學(xué)也是侃侃而談，我們似乎都不在乎臺下的那些觀(guān)眾。當演講完畢時(shí)，我們還依依不舍總覺(jué)得沒(méi)夠勁！到了臺下，我們聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)在那里討論，因為同學(xué)告訴我：“哇！你在臺上的演講棒極了，真的是你嗎那么落落大方，那么自然”我笑了，笑點(diǎn)了點(diǎn)頭，那當然是啦！不過(guò)那是在我克服困難之后的自己，我就此學(xué)會(huì )了勇敢，我也通過(guò)了那場(chǎng)考試，那場(chǎng)考試讓我變得更加自信自強
在人生中有許多考試，我們都要開(kāi)心以對，不要認為他有多么的難，或許它并沒(méi)有那么難，只是你把他想象的太難了而已，所以面對考試，面對困難，我們要相信自己，相信我們一定可以戰勝他們，相信我們一定可以的
考試的作文15
有時(shí)候，很多事情都能帶來(lái)一個(gè)教訓或是一個(gè)啟迪，而一次考試，卻讓我回憶至深。想起來(lái)，都覺(jué)得很可惜。
那天剛剛考完數學(xué)，心情很不錯。在考試時(shí)，覺(jué)得卷子很簡(jiǎn)單，心里不禁認為自己能考個(gè)好成績(jì)，甚至滿(mǎn)分，想想這個(gè)，心里更是十分愜意。
一下課，我就將我自己抄的答案與同學(xué)們對了起來(lái)，結果我的答案全部正確，看著(zhù)一些同學(xué)因為答案的錯誤而懊惱不已，想著(zhù)考試考好老師的贊賞，父母的滿(mǎn)足，我便暗暗自想：“這就是考試考好的'感覺(jué)，以后要經(jīng)常這樣就好了！”此時(shí)，看著(zhù)外面漂浮的云朵和湛藍的天空，感嘆道生活是多么美好。
可是，好景不長(cháng)。不只是過(guò)于高興，還是什么，之后我卻嘗到了悲傷和惋惜。
在班上又看到一群同學(xué)在討論剛剛的考試，出于炫耀，我便走了過(guò)去。聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“畫(huà)圖題畫(huà)的線(xiàn)應該是直線(xiàn)吧！不是線(xiàn)段�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“是啊，我差點(diǎn)畫(huà)成線(xiàn)段了�！痹谂赃吪月�(tīng)的我不禁嚇出一身的冷汗，急忙問(wèn)道：“畫(huà)圖題是畫(huà)直線(xiàn)��？”“是啊，本來(lái)就是直線(xiàn)！你做錯了？”我說(shuō)：“額。我沒(méi)做錯，是我記錯了，是直線(xiàn)�！甭�(tīng)到這兒，原來(lái)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我頓時(shí)不敢出聲，悄悄地離開(kāi)了他們。
我已經(jīng)不敢再去自信地對答案了。之后，我又問(wèn)了許多同學(xué)，他們都是異口同聲地說(shuō)：“是直線(xiàn)，不是虛線(xiàn)�！蹦菚r(shí)的感覺(jué)難以形容，只覺(jué)得自己從天堂墜入了地獄，難以自拔，窗外一切都毫無(wú)生機，毫無(wú)色彩，取得高分的希望就這樣破滅了，心里十分不甘心。但我確實(shí)錯了，說(shuō)明自己在學(xué)習這方面還是有所欠缺。在雖然在家里有努力復習了，也依葫蘆畫(huà)瓢學(xué)那些好學(xué)生的學(xué)習方法去學(xué)習，但我只是一直在做題，而很少去整理錯題。我是去認真復習了，但復習的時(shí)間不夠，學(xué)習要懂得走在老師前面，這樣才能學(xué)到精。
所以，要從平時(shí)上課做起，認真聽(tīng)講，每天都復習、預習，這樣才能做到真正的高分。于是，每當我做作業(yè)前，我便先認認真真地將題目多讀幾遍，找出這句話(huà)里的關(guān)鍵字詞，再分析一遍題意，按照題意，一步一步來(lái)作題。最后，在檢查時(shí)，也不忘再去仔細審一次題。
又是一次數學(xué)考試，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我沉著(zhù)應對，認真審題，細心答題。終于，我的成績(jì)提高了上去，考出了高分。
俗話(huà)說(shuō)的好，正所謂“細節決定成敗”。粗枝大葉往往不能取得最后的成功，這次考試帶給我的啟迪，不僅讓我難以忘懷，更讓我得到了教訓，讓我離成功的殿堂更近一步。
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