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老師，謝謝您作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的老師，謝謝您作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師，謝謝您作文1
在我們這一生，要感謝很多人。感謝父母生我們養我們，感謝親人給我們的關(guān)愛(ài)，感謝同學(xué)分享我們的快樂(lè )、悲傷。在這我要感謝我的老師，謝謝您！
還記得剛上幼兒園的時(shí)候，我什么都不懂的小孩，而現在，卻變成了一個(gè)知識淵博、懂禮貌的乖乖女。這些變化都是源于老師的教導。
感謝老師，在我們成功的時(shí)候告訴我們不要驕傲；感謝老師，在我們失敗的時(shí)候，鼓勵我們；感謝老師，當我們犯錯了，就給我們講道理，讓我們明白為什么錯；感謝老師，在我們的人生道路上留下一筆寶貴的財富！
記得我上五年級的時(shí)候，我的成績(jì)一直都很好，每次都是前三。在老師的夸獎下，在同學(xué)的羨慕下，在家長(cháng)的表?yè)P下，我驕傲了。上課的時(shí)候不認真聽(tīng)講，放學(xué)后作業(yè)總是草草了事。心想，都會(huì )了，還恁認真干嘛啊。終于，又一次考試來(lái)臨了，我信心十足，題沒(méi)看清楚都做了，而且做完后還不檢查就交了試卷。后來(lái)，老師叫我們幾個(gè)去改試卷，我正改著(zhù)，突然發(fā)現老師在我身邊。老師語(yǔ)重心長(cháng)的'對我說(shuō)：“最近你的成績(jì)下降了，你看。他們幾個(gè)，以前你比他們多八、九分，現在他們比你的多了。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你不是都知道嗎？”我感覺(jué)臉突然紅了， 也后悔自己以前的思想。后來(lái)到教室里，老師還問(wèn)我說(shuō)：“我剛剛說(shuō)的話(huà)你不生氣吧？”“當然不生氣啊”我回答道。
從那以后，我就再也不敢驕傲了，每當我想飄飄然的時(shí)候，老師那句普通到不能再普通的話(huà)語(yǔ)就在我的腦海里響起……
謝謝您，老師，您就是沙漠里的綠洲，帶給我希望；謝謝您，老師，您就是冬日里的一縷陽(yáng)光，帶給我們無(wú)限溫暖；謝謝您，老師，您就是黑暗中的一盞燈，指引我們走上正確的道路上！
老師，謝謝您作文2
有人說(shuō)：“很多人都只是我們成長(cháng)中的過(guò)路人�！钡矣X(jué)得不是，至少老師并不只是我們成長(cháng)中的過(guò)路人，而且還是我們成長(cháng)中的引路人。在成長(cháng)過(guò)程中，老師們教會(huì )了我許多許多。在此，借教師節來(lái)臨之際，我向尊敬的老師們真摯地說(shuō)聲：“老師，您們辛苦了，謝謝您們！”
感謝老師們一直為我們默默無(wú)聞的付出，你們?yōu)榱宋覀兡軌驅W(xué)到更多知識，不惜每天都花費許多心血給我們講課。除了在課堂上你們給我們傳送知識，你們還利用課余時(shí)間給我們進(jìn)行無(wú)私的課后輔導。你們就像蠟燭，獻出了全部的光和熱�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”就是對您們的最好形容。
感謝老師們一直像父母一樣無(wú)微不至的'關(guān)愛(ài)我們，在我們成長(cháng)的過(guò)程中，你們給予了我們許多關(guān)愛(ài)：我們生病了，你們比誰(shuí)都著(zhù)急；我們作業(yè)上遇到困難，你們就給我們講解，當我們成績(jì)進(jìn)步了，第一個(gè)要感謝的就是您———老師！
是誰(shuí)從我們幼小的心靈上播下文明的種子，是誰(shuí)讓我們從無(wú)知變得懂事，是誰(shuí)給予我們豐富的知識。是誰(shuí)？沒(méi)錯，就是我們的老師！老師們一直都在為我們默默付出，一直關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。老師們就像園丁，我們就像花朵。老師用陽(yáng)光普照我們，用雨露滋潤我們。
感謝老師們一直以來(lái)對我的照顧，在你們的節日里，請允許我向各位老師由衷地說(shuō)聲：“老師，您們辛苦了，祝您們教師節快樂(lè )！”
老師，謝謝您作文3
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳……我感恩很多人，最感謝的就是我們李老師。
記得五年前，我剛進(jìn)實(shí)驗小學(xué)的時(shí)候，一切都是那么陌生，看見(jiàn)老師，心里是多么忐忑不安，就像羚羊看見(jiàn)獵人，但是李老師對我們這些剛入學(xué)的孩子都特別的溫和，在生活中會(huì )關(guān)心我們，在學(xué)習上幫助我們。
您的愛(ài)，像太陽(yáng)一般的溫暖，清泉一般的甘甜；您的愛(ài)，比父母的愛(ài)更祥和。您講的課，是那樣豐富多彩，每一章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇心靈的窗戶(hù)，讓我看到了五彩繽紛的世界。
最近，我們數學(xué)李老師病了，您上的課比平時(shí)多了許多，上周一，您還因為我們高血壓又犯了，不僅這樣，您的'嗓子也啞了。但是，您依舊來(lái)上班，為我們上課、看作業(yè)……我知道您是放不下我們，怕耽誤我們的課程，畢竟再過(guò)幾十天我們就小升初了。
您關(guān)心著(zhù)我們班的每一位同學(xué)，作為學(xué)生的我們，最要感謝的那就是老師，老師教會(huì )了我們許多豐富多彩的知識，您像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，讓樹(shù)苗茁壯成長(cháng)，您哺育小樹(shù)結滿(mǎn)了果子，但是，您卻不要求我們任何回報。
我記得這樣一段話(huà)：老師是這個(gè)世界上唯一一個(gè)與您的孩子沒(méi)有血緣關(guān)系卻愿意因您的孩子進(jìn)步而高興，退步而著(zhù)急，滿(mǎn)懷期待，助其成才，無(wú)怨無(wú)悔付出著(zhù)的“外人”！的確，老師就是這樣的人��！老師，感恩有您，在此我要發(fā)自肺腑地道一聲：“老師，您辛苦了！”
老師，謝謝您作文4
老師，伴我成長(cháng)的引路人，含辛茹苦地培養我們，把全身心的精力都投入到我們身上，把我們教育成國家的棟梁，卻不求一絲回報，是我們的再生父母。 我7歲時(shí)，便離開(kāi)父母的懷抱，踏進(jìn)了學(xué)校，老師，是您讓我們懂得了做人的道理，您從a o e 這樣的拼音，到方方正正的漢字，又到一篇篇優(yōu)美動(dòng)人的作文，把一開(kāi)始膽小，不敢說(shuō)話(huà)的小樹(shù)苗，澆灌成健健康康的大樹(shù)，這一切功勞都是老師您的.。 記得，有一次，我肚子疼，您知道后，馬上過(guò)來(lái)，看見(jiàn)您那緊張的神情和聽(tīng)著(zhù)您關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，我從您那關(guān)心的眼神中，仿佛您在對我說(shuō)：怎么樣，肚子有沒(méi)有好些？我對老師說(shuō)：我沒(méi)事，能堅持下去�！�
老師向其他人要了水杯，放滿(mǎn)了熱水，邁著(zhù)焦急的腳步向我走來(lái)，您讓我把熱水放在肚子上敷一敷。我把熱水放到肚子上去，這時(shí)，我感覺(jué)有一股暖流在我心里流淌，這種溫暖，把我的心感染了，我從來(lái)都沒(méi)有這樣溫暖過(guò)。
還有一次，我因為得了水痘，落下了好幾天的課程。在學(xué)校，老師講了許多知識，我也不怎么能聽(tīng)得懂。老師，您放棄休息，有走向了我這邊，和藹可親地對我說(shuō)：“你是不是有幾天沒(méi)來(lái)，聽(tīng)不懂這幾天的知識，我來(lái)幫你補習功課�！币院髱滋�，我經(jīng)常打擾劉老師，有一天，我送作業(yè)給劉老師批改，突然發(fā)現，她的黑眼圈重了許多，頭上又多了些“銀絲”。老師，謝謝您! “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我終于明白了這句話(huà)的含義，老師，我要千百遍的贊美您，歌頌您，更要發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您!
老師，謝謝您作文5
老師您是一座燈塔，為我們照亮前進(jìn)的道路；老師您是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識的大門(mén)；老師您是一艘船，把我們帶到知識的海洋，老師您是一位辛勤的園丁，澆灌著(zhù)我們這些花朵。謝謝您老師，謝謝您為我們做的一切。
從一年級到五年級您一直是我們的班主任，您工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習和生活，把我們當成她自己的孩子一樣來(lái)關(guān)心、愛(ài)護。記得我以前上課思考問(wèn)題不仔細，每次總是比別人早很長(cháng)時(shí)間舉手，您為了不讓我出丑，總是走到我旁邊，讓我把想說(shuō)的答案先告訴您，您再看需不需要讓我發(fā)言；為了不讓我失去信心，您沒(méi)有告訴我，慢慢的我發(fā)現了這一點(diǎn)，開(kāi)始變得細心起來(lái)……
您不光關(guān)心我的學(xué)習，還關(guān)心我的'課余時(shí)。在二年級時(shí)我沒(méi)有朋友，您發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，并開(kāi)始關(guān)注我。我不喜歡和班里的女生玩，便開(kāi)始和男生玩，您怕我和男生玩的久了會(huì )受傷，便請我的媽媽來(lái)，告訴她這件事，希望她重視，在您和媽媽的努力下，我開(kāi)始融入女生的群體。
您不光關(guān)心我的課余時(shí)間，還關(guān)心我的生活。我的爸爸常年不在家，您知道這件事后，很關(guān)心我，經(jīng)常詢(xún)問(wèn)我最近媽媽身體怎么樣，爸爸最近在不在家……
老師！您的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。我會(huì )永遠牢記您的教導。努力學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)有成就的人。
老師，謝謝您作文6
親愛(ài)的潘老師，您好！
時(shí)光流逝，白駒過(guò)隙。轉眼間，歡樂(lè )的小學(xué)時(shí)光也已只剩下最后一年了，回憶起與您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中不禁涌起深深的眷戀之情。
四年級，我們第一次相遇。您接替楊老師成為我們新的語(yǔ)文老師。從見(jiàn)到您的第一眼起，您就深深地印在了我的腦海中，您那如春風(fēng)一般明媚的微笑讓我無(wú)法忘記，您用您的汗水和心血，換來(lái)了我今天的成績(jì)。兩年多的時(shí)間里，我們共同經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，有許多往事讓我依然記憶猶新。四年級，大概是我們班最風(fēng)光的一年了，校運會(huì )和元旦運動(dòng)會(huì )上，大家?jiàn)^力拼搏，攜手并進(jìn)，在我們的弱項拔河上，我們各個(gè)咬牙切齒，使出了全身的力氣，卻無(wú)奈又名落孫山，您不但沒(méi)有責備我們，而且還一直安慰我們，讓我們不再心灰意冷。您總是說(shuō)：“我只對事，不對人�！痹谖易鲥e了事時(shí)，您會(huì )耐心教導，在連續兩次考試失利后，您會(huì )叫我來(lái)到辦公室幫我分析原因。您從不會(huì )因為優(yōu)生學(xué)習好就在任何情況下都不批評他們，也從不因為差生學(xué)習差就不表?yè)P他們，您的這一舉動(dòng)讓全班同學(xué)都為您鼓掌。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！比绻沂窃谔炜罩邪肯璧�'雄鷹，那豐滿(mǎn)的羽翼就是您的功勞，如果我是在森林中成長(cháng)的小樹(shù)，那茂密的枝葉就i是您的功績(jì)，加、減、乘、除都無(wú)法抹掉我們的師生情誼，在教師節來(lái)臨之際，祝您：節日快樂(lè )！
老師，謝謝您作文7
還記得當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。還記得當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強不息的世界里。還記得當我……不論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對。您在我的眼里是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您，感恩您為我所做的一切！
感恩是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現代社會(huì )成功人士健康性格的表現，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )做出貢獻的人。感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的'情感。
學(xué)會(huì )感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì )感恩，是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。再多的話(huà)語(yǔ)也趕不上這暖暖的一句，它蘊含著(zhù)我對老師的感恩：謝謝您！
十二點(diǎn)的時(shí)候，我起來(lái)上廁所。忽然，我看見(jiàn)客廳一閃一閃的，我大吃一驚，心中暗想：我們全家都睡著(zhù)了，難道。難道是小偷；迷茫的路程，總是她們在照料我們，讓我們楊帆起航。
老師，謝謝您作文8
親愛(ài)的XX老師：
您好！教師節到了。雖然您不在了，但您的名字全天下的老師都可能知道，你用你的生命換來(lái)了幾十個(gè)同學(xué)的生命。那時(shí)候你走在街上看見(jiàn)有很多個(gè)人在打您班的學(xué)生，而您不管三七二十一的跑過(guò)去救他們，然而那些壞人就捅了您一刀，當時(shí)大家都傻眼了。你不但沒(méi)有怪他們還問(wèn)他們有沒(méi)有事還很關(guān)心的問(wèn)他們，當您被送當醫院時(shí)，醫生說(shuō)會(huì )盡力的，幾個(gè)小時(shí)后，您被蓋著(zhù)白布推了出來(lái)……當所有的學(xué)生知道這件事后都哭得不停，大家都很舍不得您，XX老師，你活過(guò)來(lái)好嗎？還有很多學(xué)生在等著(zhù)您，大家都很愛(ài)您！
主持人說(shuō)：老師，用自己的青春和汗水都用在了教學(xué)上。有一些農村的老師帶著(zhù)病來(lái)教課，那些老師不管富貴還是賤都一樣的教我們這些學(xué)生……還有些老師被調皮的學(xué)生氣得生病，但老師們還是面帶微笑的`教我們，這些老師才是我們值得尊重的老師�！奥�(tīng)了這些后，我想起了您，雖然您不在了，但您也曾經(jīng)是教師。我帶著(zhù)那曾經(jīng)被您救過(guò)的學(xué)生來(lái)到您的墳墓前他們都感到很慚愧，很對不起您，如果不是您救了他們，他們可能已經(jīng)死了！我們一到您的墳墓前就情不自禁的想起您當時(shí)對我們那么好，您像是我們的母親！一想到這里我就眼淚花花的哭了起來(lái)……XX老師祝您在天堂快快樂(lè )樂(lè )的，請您放心，我們這些學(xué)生一定會(huì )好好學(xué)習，不會(huì )忘記您對學(xué)生們的恩情……
老師，謝謝您作文9
“靜靜的深夜群星在閃亮，老師的窗邊整夜光亮�！泵棵课衣�(tīng)見(jiàn)這歌，心里就會(huì )涌起成千上萬(wàn)波浪紋。
那時(shí)新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，心里極其的興奮，愛(ài)玩病來(lái)啦。老師已經(jīng)在講臺上侃侃而談地講呢，我還在下邊右手摸著(zhù)頭，右手拿一支圓規在木桌子敲擊。我覺(jué)得十分開(kāi)心，只聽(tīng)到“咯一一略一一咯”的響聲。同桌拍了拍我，用手指著(zhù)老師的方位，我絕不放在心里。只見(jiàn)老師一手拿著(zhù)棍子，一臉嚴肅認真地走回來(lái)。
我內心惶恐不安，想：��！這下可完蛋了，真怪我手賤也不刻玩兒。這下可怎么辦��！
老師大聲地說(shuō)：“你給我站立起來(lái)�！蔽蚁碌囊欢�，皺著(zhù)眉頭，隔三差五的咬咬嘴巴。手也在發(fā)汗。只見(jiàn)老師慢慢地抬起棍子，我的手情不自禁地伸過(guò)去，迷著(zhù)雙眼，心怦怦直跳，十分焦慮不安。老師用力一打，“啊——，我大喊一聲。我的手就馬上紅通通的了，看起來(lái)好似血水一樣。條條血絲，就是我心中無(wú)數的懺悔，猛然我的手不斷的發(fā)抖，淚水像斷了線(xiàn)的天然珍珠樣，不斷的`流。
老師對我說(shuō)：“你了解你為什么比他人差嗎？并不是因為你與生俱來(lái)笨。
因為你不求上進(jìn)、自甘墮落，不努力不勤奮好學(xué)。他人能夠保證你也能夠，期待你能記牢這一板�！�
在此次事兒之后，每每我要舍棄，不想學(xué)習的情況下這一—板像一個(gè)鬧鈴——樣提示著(zhù)，我要我一天比一天越來(lái)越更強。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，你是多么的艱辛、多么的不求回報、多么的杰出��！
感謝您！老師！
老師，謝謝您作文10
老師這是一個(gè)多么光榮的職業(yè)��！在成長(cháng)的道路上老師給予了我們知識，又教會(huì )了我們做人的道理，使我們終身難忘。
我上六年級了，意味著(zhù)小學(xué)生活將要結束。在這重要的一年里，我們班的班主任張老師更辛苦了，每天總是第一個(gè)到校，晚上忙到很遲才離開(kāi)校園。課余，您我們精心的批改作業(yè)，耐心地和同學(xué)們交談。
張老師是一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的老師，給我留下了難以磨滅的印象。
記得那是您剛擔任我們的`課的時(shí)候，我的膽子很小，上課不敢舉手發(fā)言，生怕說(shuō)錯了，這時(shí)您總是和藹地對我說(shuō)：“別擔心，答錯了沒(méi)有關(guān)系，敢于回答問(wèn)題就是好的�！泵慨斶@時(shí)，您總是用鼓勵的目光看著(zhù)我。這種目光只有慈母才有��！
每次作業(yè)時(shí)，您總是嚴肅地對我們說(shuō)：“坐正了，本子放好了，這樣才能把字寫(xiě)行漂亮，不然的話(huà)容易駝背，還影響視力�！泵慨斘覍�(xiě)字背彎下來(lái)時(shí)，耳畔總是環(huán)繞著(zhù)您親切的話(huà)語(yǔ)，腰自然也就坐直了。
您是出色的“靈魂工程師”，您像蠟燭一樣，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人；您像春蠶一樣，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下知識；您像辛勤的園丁一樣，不辭勞累，培育了小花；您像一把神奇的鑰匙，打開(kāi)了我們習靈的窗戶(hù)，記我們增添了知識，豐富了自己，長(cháng)大做個(gè)對社會(huì )有用的人才。
感謝您，敬愛(ài)的張老師！
老師，謝謝您作文11
在我的小學(xué)生活中對我最嚴格的莫屬應老師了，但應老師您卻也是我最感激的老師。
當我們四年級時(shí)，你剛來(lái)教我們。你慈祥的面容、和藹可親地面對我們，但你實(shí)際對我們非常嚴格的要求。開(kāi)始我有點(diǎn)跟不上，但你耐心、細致的教育我，讓我大有進(jìn)步。你的三句名言更使我終身受益，體會(huì )到了要學(xué)會(huì )奉獻，學(xué)會(huì )努力，學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間的重要。這兩件事您在我心里刻下了一個(gè)有學(xué)問(wèn)、有思想的`好老師。
您在學(xué)習上對我幫助很大，在一些其他細小的事情中更是關(guān)懷、備至。就在你來(lái)不久，我就參加了田徑運動(dòng)會(huì )，每天都要早起晚歸地訓練，有時(shí)還不能按時(shí)上課。但你對我們溫馨提示：下次要按時(shí)到。知道要去比賽了，我明白那肯定是要掉課了，更別說(shuō)作業(yè)了，我們那時(shí)就像熱鍋上的螞蟻——走投無(wú)路，而就在這時(shí)你和藹可親地對我們說(shuō)：“你們放心去吧！沒(méi)關(guān)系，回來(lái)我給你們補上�！苯Y果我們也很快的跟上了進(jìn)度，沒(méi)有掉隊。應老師，你真是個(gè)心胸寬廣處處為班級著(zhù)想，為同學(xué)著(zhù)想的好老師。
今年，我邁向了六年級的殿堂，你還在教著(zhù)我們，你步步抓緊我們六年級的學(xué)業(yè)，比我們還要努力，認真的備課，我更尊重您了。你用辛苦的汗水澆灌著(zhù)我們;用無(wú)窮無(wú)盡的知識哺育我們;用大度的心胸包容著(zhù)我們……您是祖國辛勤的園丁，你更是我們永遠感恩的好老師!在教師節里，我再次感謝你，應老師！
老師，謝謝您作文12
老師是春天的雨露，滋潤著(zhù)我們幼小的心靈，老師是辛勤的園丁，輔育我們這些小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)。 每天早晨，當我們背著(zhù)書(shū)包到教室的時(shí)候，老師您早就在教室里等著(zhù)我們了，每天組織我們早讀，朗朗的`讀書(shū)聲在教室里回蕩。放學(xué)的時(shí)候，我們班常常會(huì )比別的班稍晚一點(diǎn)那是因為老師您在教室里為我們講課，您用親切的話(huà)語(yǔ)諄諄地教誨我們，要努力學(xué)習，把您的知識毫不保留地手把手地教給我們，您這樣辛勤地工作，都是因為想讓我們多學(xué)點(diǎn)知識，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。 老師您每天早早的到學(xué)校，當我們放學(xué)后，老師您仍然在學(xué)校里忙碌著(zhù)，每天都是披著(zhù)星星往家走。老師，您辛苦了！ 老師，您不光在學(xué)習上關(guān)心我們，在生活上也同樣關(guān)心我們，記得有一次我感冒了，還有一點(diǎn)拉肚子，老師知道了以后，把我叫到您面前親切地對我說(shuō)："上課時(shí)如果不舒服，就趕緊跑到廁所去，就不用跟老師說(shuō)了"。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后跑回座位開(kāi)始讀書(shū)了。在這里，我想大聲對您說(shuō)：老師，謝謝您！ 還有一次，在12月4日的下午我在家寫(xiě)作業(yè)，媽媽的手機響了，我知道施老師又發(fā)短信了，我打開(kāi)手機看了看短信內容，上面除了有今天的作業(yè)內容，最后還有一行字："明天降溫幅度大，請家長(cháng)給孩子加衣服，不要讓孩子著(zhù)涼了。'我心想：老師對我真好！ ��！謝謝您老師，感謝您對我的關(guān)心與關(guān)愛(ài)！
老師，謝謝您作文13
老師，您還記得嗎？上二年級的時(shí)候，我把您發(fā)的練習卷忘在了家里，這可怎么辦呀？又不能回家拿，也不能讓爸爸媽媽送過(guò)來(lái)，我急得快哭了。我們的'組長(cháng)已經(jīng)把練習卷交給您了�！斑�有誰(shuí)沒(méi)交？”您問(wèn)組長(cháng)，“王堯�！庇谑悄H自來(lái)向我要試卷�！巴鯃�，你的試卷呢？為什么不交？”“我……”我慚愧地低下了頭，“我……我忘在家……家里了�！蔽乙詾槟欢〞�(huì )批評我，可您只是拍了拍我的頭，說(shuō)：“明天再拿來(lái)吧！別忘了哦！”
放學(xué)回家，我立刻跑到我的房間里找了又找，可是結果卻讓我非常失望——沒(méi)找著(zhù)。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我可不想重做呀！
第二天來(lái)到學(xué)校，我紅著(zhù)臉告訴您：“試卷丟了�！蹦屛蚁抡n后去您辦公室。如果您狠狠批評我怎么辦，那豈不是太沒(méi)面子了？我心里好像吊了十五桶水——七上八下。去，還是不去？
下課了，我挪動(dòng)著(zhù)沉重的腳步，慢吞吞地來(lái)到您辦公室。呀！所有的老師都在，如果你當眾批評我怎么辦？我又開(kāi)始為自己擔憂(yōu)起來(lái)�？赡鷧s和我想象中完完全全不一樣，你用溫柔的目光看著(zhù)我，對我說(shuō)：“丟三落四的習慣可不好哩！所以，我們不能和丟三落四做好朋友，一定不能，知道嗎？”“知道了！”我斬釘截鐵地說(shuō)。
謝謝您，老師！您的幾句話(huà)讓我感到了溫暖，我會(huì )永遠記住您！永遠尊敬您！
老師，謝謝您作文14
當我第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，我就非常害怕，心里好像有一塊懸著(zhù)的大石頭。是老師您帶著(zhù)陽(yáng)光般的微笑把我領(lǐng)進(jìn)了教室，從此以后，我就成了您的學(xué)生，您就是我終生難忘的老師。
老師您每天關(guān)心著(zhù)我們的成長(cháng)，看到我們情緒低落或難過(guò)傷心的時(shí)候，找我們談心。手把手的指導我們的學(xué)習，面對面的批改我們的作業(yè)。當著(zhù)夜深人靜的時(shí)候，老師您又忙著(zhù)備課、寫(xiě)教案。老師為我們做得實(shí)在是太多太多了呀！我想我長(cháng)大了也不會(huì )忘記師恩，一定會(huì )好好報答老師的。
記得有一次，我做了一張數學(xué)試卷，走馬觀(guān)花地看了一遍，三下五除二的動(dòng)手做了起來(lái)，當時(shí)，我覺(jué)得題目很容易，計算很準確�？砂l(fā)下試卷來(lái)，一個(gè)鮮紅的“86”分出現在我的眼前。我心想這下可完了！老師少不了的批評，回家家長(cháng)也一定會(huì )訓斥……我不敢往下想了，自己覺(jué)得很不是滋味，眼淚都快要流出來(lái)了。這時(shí)，老師來(lái)了。讓我沒(méi)有想到的是，老師不但沒(méi)有批評我，反而和藹的對我說(shuō)：“以后你做題要認真細心，不能馬馬虎虎��！”有了老師的這句話(huà)，我以后幾乎沒(méi)有因粗心出過(guò)錯，我都會(huì )認真的對待每一道題目。
老師不僅關(guān)心我的學(xué)習，還特別關(guān)心我的身體。記得那一次，我和小伙伴們跑步時(shí)，正在興頭上的時(shí)候，突然我被一塊石頭絆著(zhù)了，摔倒在地上。胳膊和腿上都磕破了皮，鮮血直流。老師看到了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，抱起我就往醫務(wù)室跑去，經(jīng)過(guò)醫生處理，血止住了，醫生說(shuō)：“沒(méi)事，只是擦破了皮，流了點(diǎn)血，上了藥幾天就會(huì )好的'�！崩蠋熉�(tīng)了這才舒了口氣，總算是放了心。
老師，您就是一位慈祥的媽媽?zhuān)质且晃恍燎诘膱@丁。您用您的心血精心的哺育著(zhù)我們。老師，您辛苦了！我要發(fā)自肺腑的向您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
老師，謝謝您作文15
在我的小學(xué)生活中，教過(guò)我的老師有許許多多，但是，有一位老師在我的印象中最深，那就是胡老師。
胡老師有著(zhù)一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁下嵌著(zhù)一個(gè)櫻桃般的小嘴巴，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，她在我們的眼中，是一位很值得我們敬愛(ài)的老師。
記得在二年級的時(shí)候，有一次考試，我由于粗心，把題目看錯了，結果寫(xiě)錯了答案，然后被扣了好多分，最后，只得了一個(gè)87分，這可是我二年級考試最差的一個(gè)成績(jì)！我傷心極了！悄悄的哭了起來(lái)，這時(shí)，胡老師走過(guò)來(lái)親切地對我說(shuō)：“好了，別傷心了！失敗乃成功之母��！不要一次失敗而站不起來(lái)！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我的心里頓時(shí)寬慰了許多。
在老師的.幫助下，在下一次考試中我得了98分的好成績(jì)，我非常感謝胡老師對我的幫助以及鼓勵。
胡老師不僅在學(xué)習上支持我，在生活中也很關(guān)心我。記得有一天，天下著(zhù)傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，當時(shí)我很怕雨一直下個(gè)不停，就在我一籌莫展時(shí)，一只大手搭在了我的肩膀上，我轉身一看，呀！是胡老師！胡老師親切地問(wèn)：“怎么了，沒(méi)帶雨傘嗎？”我小聲的說(shuō)：“嗯！”此時(shí)我的聲音比蚊子還��！“沒(méi)事，老師送你回家吧！”我非常驚喜�！安挥昧�！不用了！”我連忙擺著(zhù)手說(shuō)，“走吧走吧！雨會(huì )一直下呢！”說(shuō)完，就立刻牽著(zhù)我的手走出校門(mén)······
“好了，我到家了，您進(jìn)來(lái)坐會(huì )吧！”“不了，你進(jìn)去吧！”“好的，謝謝老師，老師再見(jiàn)！”“拜拜！”我目送著(zhù)老師漸漸遠去的背影，覺(jué)得老師好高大！
胡老師，謝謝你，謝謝你在我最需要幫助的時(shí)候幫助我，鼓勵我，正是您的鼓勵才使我們不斷進(jìn)步，您不僅教會(huì )我們知識，也教會(huì )我們懂得感恩！