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一次特殊的考試作文合集(13篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的一次特殊的考試作文，歡迎閱讀與收藏。
一次特殊的考試作文1
這天早上，六一班的教室靜悄悄的，靜的連一根針掉在地上的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)。同學(xué)們都端坐在自己的座位上專(zhuān)心致志地答題，監考老師不時(shí)用威嚴的目光掃視全班――真安靜呀，靜的'只能聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生寫(xiě)字的嚓嚓聲、老師走路的咚咚聲和鐘表滴滴答答的聲音。
“砰砰砰！”門(mén)前傳來(lái)一陣物體敲打門(mén)的聲音，不過(guò)大家都沒(méi)有注意，這也許是門(mén)簾的聲音吧！“砰砰砰！”又是一陣刺耳的敲門(mén)聲，“報告！”“進(jìn)來(lái)！”同學(xué)們這才抬起頭來(lái)。這是誰(shuí)？同學(xué)們一看見(jiàn)這個(gè)人，頓時(shí)驚訝的目瞪口呆！這是誰(shuí)？這不就是全班學(xué)習最好的那位同學(xué)嗎？他怎么會(huì )遲到呢？……記得以前，他從未遲到過(guò)；風(fēng)雨無(wú)阻，他總是全班第一個(gè)來(lái)到學(xué)校的。他怎么會(huì )遲到呢？但是事實(shí)擺在面前，同學(xué)們不得不承認。老師也不相信，他皺起眉頭，用手推了推眼鏡，沉默了好一會(huì )，才用威嚴的口吻，說(shuō)：“同學(xué)，你難道不知道今天有考試嗎？”老師清了清嗓子，繼續說(shuō)道：“你一直是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但我確實(shí)不知道你是為了什么才遲到�！蹦俏煌瑢W(xué)靜靜的低下頭聽(tīng)著(zhù)，淚水在眼眶里打轉，小聲抽噎著(zhù)�？紙�(chǎng)上一陣騷動(dòng)。老師察覺(jué)到了這種異樣，彎下腰，盡量用比較和藹的語(yǔ)氣與他說(shuō)話(huà)“是不是在路上發(fā)生什么事了？給老師說(shuō)說(shuō)�！薄拔�，我……”他停止了抽噎，開(kāi)始講述早上的經(jīng)歷。
“今天早上，我和往常一樣騎車(chē)上學(xué)。走到半路，一個(gè)騎摩托車(chē)的人撞到了我前面的一個(gè)騎著(zhù)自行車(chē)的小同學(xué)，摩托車(chē)主非但沒(méi)有下車(chē)來(lái)幫助那個(gè)小同學(xué)，反而一溜煙跑了！我看那小同學(xué)很可憐，就想下車(chē)把他扶起來(lái)，但他起不來(lái)。我攙他的時(shí)候，碰了他一下膝蓋，他還給我說(shuō)‘很疼’，我撩起了他的褲管，皮膚上一塊青一塊紫的！但我不是醫生啊，我就把他載進(jìn)了附近的小診所去了……所以，遲到了……”
哦！原來(lái)是這樣��！老師恍然大悟，緊皺的眉頭也舒展開(kāi)來(lái)，他凝視這眼前這個(gè)孩子，他是這么渺小，卻又是那么高大！老師拍了拍這個(gè)孩子的肩膀，輕聲說(shuō)：“你是一個(gè)好孩子！”他又轉過(guò)身來(lái)，面朝全班同學(xué)，說(shuō)：“同學(xué)們！他這種助人為樂(lè )的美好品德，值得我們每個(gè)人學(xué)習！”教室里頓時(shí)響起一陣雷鳴般的掌聲，久久不息……
一次特殊的考試作文2
“五分鐘”，我們生活中有多少不計其數的五分鐘。但五分鐘的一次特殊的考試卻給了我啟示。 那天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，偶爾吹來(lái)微風(fēng)，感到?jīng)鼋z絲的。
高老師手中拿著(zhù)一疊考卷，面帶笑容地走進(jìn)教室，神秘地說(shuō)：“我們現在馬上要進(jìn)行一場(chǎng)五分鐘的`測試�！蔽乙宦�(tīng)，便傻了眼，心里直嘀咕：天啊，五分鐘?這么短的時(shí)間做完一張考卷，即使和幼兒園小朋友做的題目一樣簡(jiǎn)單，我也做不完一半呀!況且，我平時(shí)考試的速度就是慢的了。不及我細想，高老師已經(jīng)把考卷分下來(lái)了。
我一接過(guò)考卷，心已經(jīng)怦怦直跳，連班級、姓名都沒(méi)有寫(xiě)，不管三七二十一，就提筆，準備做第一題�！暗谝活}是：請認真把題目讀一讀�！蔽野底愿吲d：哈哈，這一題不用寫(xiě)字，我趕緊看第二題：“請寫(xiě)上班級、姓名�！边@太簡(jiǎn)單了，等下再寫(xiě)。第三題、第四題、第五題，一題一題都被我做完了。
我一看手表：糟糕，時(shí)間快到了，一看考卷，還剩余大半張呢。我越想越緊張，拿筆的手都不由得發(fā)抖呢。這時(shí)，我看見(jiàn)幾位同學(xué)已經(jīng)停筆收工，一副悠然自得的樣子。我大吃一驚：他們怎么一點(diǎn)都不緊張，難道他們已經(jīng)做完了?他們怎么會(huì )這么快就做完一張考卷，真不可思議。唉，別多想了。
我又埋頭疾書(shū)。這時(shí)，我被一道題難住了，題目是：“司馬遷是什么朝代的人?他寫(xiě)過(guò)什么著(zhù)作�！蔽蚁耄簺](méi)事，先做下面的題目。于是，我繼續往下看題，不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)這些題目，我沒(méi)有一題會(huì )做的。我就象泄了氣的皮球一樣——軟癱癱的。心想：這都怪我看《少年博覽》時(shí)，專(zhuān)挑作文區來(lái)看，什么歷史知識、天文知識我是七竅通了六竅——竅不通。高老師一聲令下：“五分鐘到，停!”我驚出了一身冷汗：“這下完了，鴨蛋當頭，不吃也不行�！备呃蠋熆戳丝赐瑢W(xué)們的考卷，笑著(zhù)說(shuō)：“只有兩個(gè)人按要求完成了測試。你們看最后一題目，便知道是什么原因了�！蔽乙宦�(tīng)，趕快看最后一題，不禁脫口而出：“啊!怎么只要做2、3兩題，這么簡(jiǎn)單?”
我多么后悔啊!都怪我沒(méi)有認真審題就開(kāi)始做，現在后悔也來(lái)不及了。真是世上難買(mǎi)后悔藥啊。高老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“第一題就要求同學(xué)們要認真讀題呀!今天考試的目的，就是考驗同學(xué)們的認真態(tài)度�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟，想：考試也好，做事也好，都要認真對待，要細心，不能走馬觀(guān)花，自以為是終究是不對的，吃虧的還是自己。
一次特殊的考試作文3
提起考試，大家都不陌生，學(xué)習生涯中會(huì )有很多次大大小小的考試。而我剛剛經(jīng)歷了一次特殊考試，考題已知、答案已知、評分標準已知的考試。你猜這是什么考試？對啦，是體育考試��！
一天下午體育老師忽然走進(jìn)教室，我就覺(jué)得奇怪，這節課明明是語(yǔ)文課，是有什么緊急情況嗎？宣布名單時(shí)念到了我的名字，我內心一陣緊張，是我的成績(jì)不及格？還是要重新考試？一連串的問(wèn)號浮現在我的腦海中。我們出去后才知道我們超級“幸運的”被抽中參加海淀區小學(xué)生體質(zhì)測試。我的體育成績(jì)沒(méi)有達到優(yōu)秀，這丟人都從校內丟到校外啦，怎么辦？怎么辦？世界末日提前來(lái)到了么？
直到放學(xué)回家，媽媽看到我愁眉苦臉的樣子，急忙問(wèn)我發(fā)生了什么事。了解事情原因后，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“你重視這次體質(zhì)測試的態(tài)度非常好，有了正確的態(tài)度，最終的結果也不會(huì )太差的。放輕松，正常發(fā)揮就行。沒(méi)準還能超常發(fā)揮呢！”接著(zhù)媽媽又引導我分析了測試的項目，對比之前體育課的測試成績(jì)，找出優(yōu)勢項目和薄弱項目，有針對性的制定訓練計劃。
我想起曾經(jīng)在書(shū)上看到的一句話(huà)：在戰略上藐視它，在戰術(shù)上重視它。把這次體質(zhì)測試當平時(shí)的體育考試，正常發(fā)揮應該可以達到良好水平，不用過(guò)于擔心和糾結。但是也要按計劃加強訓練，不放過(guò)可能提升成績(jì)的機會(huì )。
經(jīng)過(guò)分析，其實(shí)我發(fā)現情況也沒(méi)有那么糟糕。跳繩是我的強項，多跳還有加分，能夠給50米跑這個(gè)弱項拉點(diǎn)分。制定好計劃說(shuō)干就干，晚上在家練習肺活量、坐位體前屈和仰臥起坐，在學(xué)校課間的.時(shí)候練習跳繩和50米跑。
測試前一天，體育老師單獨給我們上了3節體育課進(jìn)行練習和模擬測試。對每個(gè)人的薄弱項目都給出了建議，還給我們發(fā)了視頻指導。每天鍛煉時(shí)，看著(zhù)成績(jì)的一點(diǎn)點(diǎn)提升，我的內心都在歡呼雀躍。
功夫不負有心人，體質(zhì)測試那一天，我簡(jiǎn)直是超常發(fā)揮，每一項都超出了我在體育課上的測試成績(jì)。這次體質(zhì)測試不僅僅讓我的體育成績(jì)有所提升，身體素質(zhì)得到了鍛煉，更讓我懂得“凡事預則立，不預則廢”，有了目標就要去努力。一次測試結束了，但是我的鍛煉不會(huì )結束，新的計劃已經(jīng)制定，下次我一定會(huì )更加從容。（849）
一次特殊的考試作文4
今天，我們要舉行五年級的期末考試了。這次考試，我感到有些緊張，不僅僅因為這是一次對整個(gè)學(xué)期學(xué)習程度的評估，更因為這次期末考試需要通過(guò)電腦閱卷，所以全校都使用答題卡,這可是個(gè)先例,雖然我以前也使用過(guò)答題卡,但是卻不是校內考試,。我早早就復習好了，而且也為考試做好了充分的準備，但是我還是感覺(jué)有點(diǎn)兒怕。我在心里暗暗地鼓勵自己：郭楚樺，你一定行！
想著(zhù)想著(zhù)，監考老師到了。老師宣布了考場(chǎng)紀律后就開(kāi)始發(fā)試卷和答題卡。答題卡和試卷發(fā)到了我的手里。我一看，白紙上一個(gè)個(gè)黑字仿佛一個(gè)個(gè)不懷好意的魔鬼，皮笑肉不笑地向我打了個(gè)黑色招呼。平時(shí)對考試從來(lái)不懼怕的我心里頓時(shí)驚慌起來(lái)，填涂答題卡時(shí)幾次差點(diǎn)兒填錯了。開(kāi)始做題了，一向做題流暢如水的我，剛做到第三題就遇到了“攔路虎”。這是道看上去似乎有點(diǎn)兒眼熟的題，我開(kāi)始想在那兒見(jiàn)過(guò)，到底怎樣做……想了半天仍然理不出個(gè)頭緒來(lái)，根本無(wú)從下手，思維仿佛被人攪成了一團亂麻，昔日靈敏的頭腦昏昏沉沉。而且，由于對答題卡不熟悉，許多題目的答案都涂錯了，第一題涂成了第二題，接著(zhù)后面的第三題又涂成了第四題……卷面上涂得一片混亂，答題卡和試卷上的題此時(shí)都仿佛變成了兇惡的閻羅王，正在向我獰笑著(zhù)。
眼見(jiàn)著(zhù)寶貴的時(shí)間一分一秒地流失，而自己只能干坐著(zhù)發(fā)呆，我此時(shí)的心情真是好比熱鍋上的螞蟻。我抬眼看看周?chē)�，發(fā)現他們都在奮筆疾書(shū)，臉上是胸有成竹的自若神態(tài)�？粗�(zhù)他們如此放松的神情，我也感到心里輕松了不少。于是，我再次捧起了試卷，認認真真地看了一遍那道題。這時(shí)，我忽然發(fā)現，這道題有一個(gè)“缺口”，我可以從那里下手解題。于是，我快速地做起來(lái)，不一會(huì )兒，這道題居然被我破解了！我覺(jué)得眼前頓時(shí)一亮，神清氣爽，人也精神了不少�；杌璩脸恋哪X袋仿佛在黑暗中看到了一線(xiàn)光亮似的`清醒了不少。于是，我就著(zhù)這股沖勁，開(kāi)始“乘勝追擊”。過(guò)了一會(huì )兒，所有的題都快被我做完了，并且我根據自己的分析和老師的提示認真修改了答題卡�？荚嚲鸵Y束了，我開(kāi)始細心地檢查。不久，要收卷了，我如釋重負地長(cháng)長(cháng)吁了一口氣，帶著(zhù)滿(mǎn)足的成就感走出了考場(chǎng)。
這真是一次特殊的考試！
一次特殊的考試作文5
在我們六年的小學(xué)生涯中，經(jīng)歷了無(wú)數次的考試，但總有那么幾次，會(huì )留在我們的記憶深處，給我們頗多的啟示。
這不，又要考試了。語(yǔ)文老師面帶笑容走上了講臺，手里帶著(zhù)一沓試卷，老師轉身在黑板上寫(xiě)下了“知識淵博型小學(xué)生測試”這幾個(gè)醒目的大字，并在右下角寫(xiě)下了“考試說(shuō)明”�？粗�(zhù)這幾個(gè)大字，我滿(mǎn)腹狐疑，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了一鍋粥。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。不料老師接著(zhù)說(shuō)：“今天我們舉行一次特殊的考試，現在請同學(xué)們在桌子上閉上眼睛趴好，不準偷看，我來(lái)發(fā)試卷�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)得見(jiàn)試卷的嘩啦聲和老師的腳步聲，我心里想：“老師這葫蘆里賣(mài)的是什么藥？這么神秘？試卷會(huì )很難嗎？”“試卷發(fā)完了，現在考試開(kāi)始�！崩蠋煹脑�(huà)打亂了我的思緒，我抓起筆便開(kāi)始做�！皶r(shí)間三分鐘，這是我要補充的考試說(shuō)明�！崩蠋熃又�(zhù)補充道，“什么？三分鐘做完10題？”同學(xué)們驚訝萬(wàn)分，嘴巴都成了一個(gè)“o”型。我想：三分鐘哪里能做完呢？老師耍得的是什么把戲？一看同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，我來(lái)不及多想也趕緊做了起來(lái)。還好，題目不是太難，我迅速瀏覽了一下題目，看到“先讀完題目”這幾個(gè)字也沒(méi)有太在意，心里想：還是一題題去做，一題題讀下去不是更浪費寶貴的時(shí)間嗎。于是我在試卷上信筆涂鴉。剛做完第二題，吳澤祥和陳二毛就交了試卷。這是什么速度��？不對呀，我猛然醒悟，看到第十題題目，上面有幾個(gè)大字“只做了一二題”這幾個(gè)字時(shí)，頓時(shí)恍然大悟，趕緊交了試卷，走出了教室。在窗臺前，我看見(jiàn)老師抿著(zhù)嘴在臺上笑，而同學(xué)們仍在奮筆疾書(shū)。我看著(zhù)這一個(gè)個(gè)全神貫注的`模樣，禁不住笑了�！皶r(shí)間到，收卷�！崩蠋熀芨纱嗟男�。同學(xué)們有的很是不情愿地站起了身，有的緊緊抓著(zhù)未寫(xiě)完的試卷不松手，還有的眉頭緊鎖，用不解的目光望著(zhù)老師。當老師把試卷從學(xué)生中“搶”走時(shí)，招呼我們立即回位坐好。當老師宣布這次考試就我、郭超怡、吳澤祥一百分，其余學(xué)生為零分時(shí)，同學(xué)們一陣驚呼，一個(gè)個(gè)捶足頓胸，滿(mǎn)臉沮喪地抱著(zhù)那個(gè)鮮紅的鴨蛋默默回到座位上。
我望著(zhù)那個(gè)意義深遠的100分，悟出了一個(gè)道理：細節決定成敗。不注意一些細節和小習慣，永遠不可能成功。這就是這次特殊的考試給予我終身受益的啟示。
一次特殊的考試作文6
第二單元的語(yǔ)文考試是個(gè)特殊的考試，因為薛老師有事不在班上，就由班長(cháng)鄭欣怡來(lái)監考。
開(kāi)始考試了，同學(xué)們一拿到考卷就迫不及待地動(dòng)起筆來(lái)，教室內立刻鴉雀無(wú)聲。屏息靜聽(tīng)，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在考卷上發(fā)出“沙沙沙”的聲音，這聲音像蠶在咀嚼桑葉，又像秧苗在吮吸水分。我急忙低下頭做考卷。
開(kāi)始考試了，同學(xué)們一拿到考卷就迫不及待地動(dòng)起筆來(lái)，教室內立刻鴉雀無(wú)聲。屏息靜聽(tīng)，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在考卷上發(fā)出“沙沙沙”的聲音，這聲音像蠶在咀嚼桑葉，又像秧苗在吮吸水分。我急忙低下頭做考卷。
考卷做到了一半，我抬起頭來(lái)看了看大家。你瞧，他們有的神情嚴肅，運筆如飛；有的眉頭緊鎖，像只癩蛤蟆似的趴在桌上，側著(zhù)腦袋冥思苦想，一會(huì )兒又“噌”的一下直起身來(lái)……我看大家都這么勤奮地做考卷，又埋下頭，做起考卷。
過(guò)了一會(huì )兒，我終于做完考卷了，我認真的檢查了幾遍考卷，看了看同學(xué)們，只見(jiàn)有些人東張西望，有些人伏在桌上，做著(zhù)考卷。只有陳明杰過(guò)了好久好久，他還沒(méi)有動(dòng)筆，只顧呆呆地凝視著(zhù)一道題目，就像能看出它的'答案似的。
就在這時(shí)候，大家也都差不多考完了，有許多同學(xué)向鄭欣怡提出要上廁所，我也包括在內�？舌嵭棱蛔屢粋�(gè)人一個(gè)人的去上廁所，害得我都快憋不住了，我心想：鄭心怡也真是的，連上個(gè)廁所也要一個(gè)一個(gè)去，何必呢？
終于輪到我了，不過(guò)我是和鄭揚一起下去上廁所的。一到樓下，有個(gè)同學(xué)就問(wèn)道：“佳怡，第十題怎么做？"我不告訴他，心想：鄭欣怡應該早就想到這一點(diǎn)了吧，怪不得讓我們一個(gè)一個(gè)下來(lái)。
回到班上，收了考卷。我想，這次的考試真特殊呀！
我看大家都這么勤奮地做考卷，又埋下頭，做起考卷。
過(guò)了一會(huì )兒，我終于做完考卷了，我認真的檢查了幾遍考卷，看了看同學(xué)們，只見(jiàn)有些人東張西望，有些人伏在桌上，做著(zhù)考卷。只有陳明杰過(guò)了好久好久，他還沒(méi)有動(dòng)筆，只顧呆呆地凝視著(zhù)一道題目，就像能看出它的答案似的。
就在這時(shí)候，大家也都差不多考完了，有許多同學(xué)向鄭欣怡提出要上廁所，我也包括在內�？舌嵭棱蛔屢粋�(gè)人一個(gè)人的去上廁所，害得我都快憋不住了，我心想：鄭心怡也真是的，連上個(gè)廁所也要一個(gè)一個(gè)去，何必呢？
終于輪到我了，不過(guò)我是和鄭揚一起下去上廁所的。一到樓下，有個(gè)同學(xué)就問(wèn)道：“佳怡，第十題怎么做？"我不告訴他，心想：鄭欣怡應該早就想到這一點(diǎn)了吧，怪不得讓我們一個(gè)一個(gè)下來(lái)。
回到班上，收了考卷。我想，這次的考試真特殊呀！
一次特殊的考試作文7
周五上午，王老師選拔了一些同學(xué)，下午去參加一個(gè)區里古詩(shī)詞比賽的選拔。呵呵，這是我的強項呀。果不其然，我成功入選，成為6人小組的一員，心里那個(gè)美呀，比陽(yáng)光還燦爛呢！
中午在家，我把六本《國學(xué)小古文》上的古詩(shī)，都從頭到尾仔細的看了一遍，又拿了幾本之前古詩(shī)詞大會(huì )的書(shū)翻看。這叫絕對不打無(wú)準備之戰！
下午在去的路上，兩個(gè)同學(xué)由于緊張，走路似乎腿都是軟的，額頭上還有幾滴汗珠，不知是熱的，還是嚇出了冷汗。其實(shí)我心里也有點(diǎn)說(shuō)不準，那顆小心臟一直飄來(lái)飄去。我們幾個(gè)人代表的可是學(xué)校的形象，萬(wàn)一輸了，那豈不是太丟臉了，而且聽(tīng)說(shuō)同場(chǎng)競技的.還有老師，肯定是高手如云。
比賽的場(chǎng)地是一間普通的教室，沒(méi)有觀(guān)眾，我的心情才稍微平復了下來(lái)。在我印象當中，這種古詩(shī)詞比賽應該會(huì )有飛花令、九宮格、上句接下句，選擇題之類(lèi)的，結果，“不出眾望”得都有。
卷子發(fā)下來(lái)，我大眼一掃，完蛋嘍，這卷子的題，我恐怕連99%的都不會(huì )，真是悲催。而且題量還相當的大，答題時(shí)間只有30分鐘，可怕呀。
第1遍做卷子，沒(méi)幾道題是我會(huì )的，再掃一眼，啊哈，是《村居》還有杜牧的一首詩(shī)，這兩首詩(shī)我都會(huì )背嘛，像這種題，簡(jiǎn)直是小菜一碟！我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的提起筆，結果真是跟我預想的不太一樣，兩道題跟調皮蛋一樣，要填空的這一句我死活就想不起來(lái)，就像是在跟我玩捉迷藏一樣。一會(huì )兒想起來(lái)了幾個(gè)字，一會(huì )兒好像又忘了。蒼天哪，為什么平時(shí)就不好好學(xué)習，非得這會(huì )兒折磨人？
在如此悲痛的心情當中，還給我碰見(jiàn)了一道完全有把握的題。這道題在發(fā)卷之前還跟小孟討論過(guò)，而且還看了答案，下一秒試卷上就有這道題。難道這就是人們所說(shuō)的“幸運之級”吧！
再看其他的題，這些題在我眼里似乎就如同渺茫宇宙一般，根本不知道是啥。真真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”呀！
考試后向希言同學(xué)討了一顆薄荷糖，希望能安慰下自己懊惱的心情。是啊，曾經(jīng)微甜的薄荷糖也嘗不出來(lái)一絲甜味了。唔，這縈繞在心頭里的苦澀，為何總是揮之不去……
一次特殊的考試作文8
期中考試剛過(guò)，班主任劉老師把我叫進(jìn)了辦公室。
“金楊坤，你這次考得不錯，年級第二！”老師表?yè)P我。我卻有些失落，因為只有第一名才有上臺發(fā)言的機會(huì )。老師看出了我的心思，輕聲說(shuō)：“以往表彰時(shí)都是由得到第一的同學(xué)上臺發(fā)言，不過(guò)學(xué)校想多給同學(xué)們機會(huì )，因此這次由你發(fā)言�！崩蠋熥屛液煤脺蕚�。
上臺發(fā)言，面對600多名同學(xué)的目光，這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次特殊的考試。
時(shí)間不多，次日下午就要開(kāi)表彰大會(huì )。趁著(zhù)體育課，我來(lái)到辦公室的.電腦前寫(xiě)稿子。
第一次上臺發(fā)言，我無(wú)比激動(dòng)。坐在電腦前，手都興奮地抖了起來(lái)，在空中徘徊了一段時(shí)間，雙手才停在紙上，鄭重地寫(xiě)下第一個(gè)字。
可是，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，筆又停了下來(lái)，網(wǎng)上的范文很多，但極少有內容是符合我的。于是，我決定不再依賴(lài)于電腦，要寫(xiě)出些自己的東西來(lái)。
終于，一氣呵成！我把稿子揣在懷里飛奔進(jìn)了教室。同學(xué)們一窩蜂地涌了過(guò)來(lái)，我心想：不如讓班里的幾位“高手”幫我看看稿子。經(jīng)過(guò)一番折騰，甚至出動(dòng)了語(yǔ)文老師，一篇熱氣騰騰的稿子出爐了。
接下來(lái)，老師說(shuō)我要好好練習，爭取發(fā)言時(shí)吐字清晰，語(yǔ)速適宜，最好演講時(shí)間控制在3分鐘左右。
放學(xué)后，對著(zhù)空蕩的教室，我拿著(zhù)稿子，緊張、激動(dòng)夾雜在我心口�？杉词怪挥形乙蝗�，我也耗了半天也說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)，憋得滿(mǎn)臉通紅，又泄了氣。劉老師一再鼓勵我，最后，我終于能流暢地將稿子念出來(lái)。
終于，表彰會(huì )很快到來(lái)了。上場(chǎng)前班主任再三問(wèn)我是否準備好了，我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但心底還是有份不自信。
大會(huì )在大操場(chǎng)上舉行，當老師念到“下面有請八年級學(xué)生代表金楊坤同學(xué)上臺發(fā)言”時(shí)，我便知道這場(chǎng)考試已經(jīng)到了最后的“大題”。
我確定是輪到我發(fā)言，拿著(zhù)講稿，一路小跑到了演講臺。我走得小心，生怕一個(gè)不注意摔成了全校的“笑話(huà)”。
橡膠跑道的氣息和著(zhù)五月的輕風(fēng)，在全校師生聚集的目光下，我開(kāi)始了演講：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們……”
起初我仍有些緊張，但在大家的信任、期待的目光下，我的心熱了起來(lái)。于是，這種緊張轉化成了自豪。
在大家的掌聲中，我的演講結束了，心中滿(mǎn)是榮光。我知道，我以講稿為筆，自信為墨，為這場(chǎng)特殊的考試畫(huà)上了完美的句號。
一次特殊的考試作文9
有人說(shuō)：誠實(shí)是智慧之書(shū)的第一章。如果你也有像我一樣的經(jīng)歷，就會(huì )同意這種說(shuō)法。
那是三年級時(shí)的一個(gè)夏天，往常都是父母給我到學(xué)校交學(xué)費，怕一個(gè)剛剛加入少先隊的小女孩兒，什么都不懂，從而把錢(qián)弄丟了。但唯獨一次的午飯費，他們讓我第一次自己交了錢(qián)。當時(shí)，對于一個(gè)8歲的小女孩來(lái)說(shuō)，80塊錢(qián)是多么具有誘惑力��！我想：我可以用這些錢(qián)買(mǎi)好多好多吃的，玩的，和漂亮的學(xué)習用具。于是，我并沒(méi)有把手里的錢(qián)交給老師，而是自己留了起來(lái)。那午飯時(shí)間我去哪兒呢？學(xué)校門(mén)口的小店里，那里的午飯的可比學(xué)校的午飯好吃多了！我每天都過(guò)得很快樂(lè )，每天花十塊錢(qián)。那種飄飄欲仙的感覺(jué)令人陶醉，但我并沒(méi)有感覺(jué)到搖搖欲墜。僅僅8天，我便身無(wú)分文，那中午我還能去哪兒呢？家里沒(méi)人，學(xué)校又沒(méi)收我的錢(qián)，嗚嗚嗚嗚。怎么辦？怎么辦？餓死了怎么辦呀？我的媽耶！“前無(wú)學(xué)校，后無(wú)家長(cháng)，念午飯之悠悠，獨愴然而涕下！”
放了學(xué)，我把這一切的一切都像姥姥坦白了，我根本不敢和爸爸媽媽提。姥姥自然也會(huì )生氣，但沒(méi)有打我，只是教育我：做人應該誠實(shí)，姥姥幫你補齊飯費后，你就把他們向你爸爸媽媽坦白。我心想：還好逃過(guò)一劫！
第二天，我把姥姥的錢(qián)帶去了學(xué)校。老師和同學(xué)都十分奇怪的'問(wèn)我為什么到現在才交飯費，我啞口無(wú)言，沒(méi)臉讓大家知道我不誠實(shí)的表現�；氐郊�，我吞吞吐吐地和爸爸媽媽講了事情的經(jīng)過(guò)。他們聽(tīng)后，很平靜的笑了笑，爸爸說(shuō)：“沒(méi)想到你人生中的一次品德考試就是不及格的成績(jì)，只有10分。你把錢(qián)花光了，本應得0分，但念你主動(dòng)向我們承認錯誤，給你加10分。李同學(xué)要加油��！努努力。老師期待著(zhù)你的進(jìn)步�！币�？他們沒(méi)打我？我不是在做夢(mèng)吧！我十分驚喜，同時(shí)也有慚愧和感動(dòng)，有激動(dòng)也有驕傲，因為我有這么好的爸爸媽媽?zhuān)麄儾皇侵欢靡员┝Ψ说募议L(cháng)。幾種復雜的情緒交織在一起，使我懂得了：誠實(shí)也許會(huì )令你失去一些東西，但必定會(huì )給你帶來(lái)更多的回報。人生無(wú)處不考試，隨時(shí)調整好心態(tài)，準備迎接每一次新的考試與挑戰，而每一考試之后，必會(huì )帶給你新的收獲！
一次特殊的考試作文10
在我的記憶中，有許多令我難忘的事情，它們就像一顆顆星星，數也數不清，其中有一顆最耀眼、最美麗的星星，一直在我的腦海里閃爍，讓我永遠也無(wú)法忘記。
那天是特殊的一天，也是讓我難忘的一天。早晨天空萬(wàn)里無(wú)云，仿佛一張湛藍的畫(huà)布，鳥(niǎo)兒在天空中唱著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，蝴蝶在草坪里翩翩起舞，快樂(lè )極了，好像在對我們說(shuō)：“希望你們在今天的綜合測評考試中取得優(yōu)異的成績(jì)�！蔽覀儽持�(zhù)書(shū)包，高高興興的來(lái)到了學(xué)校，滿(mǎn)懷信心的迎接今天學(xué)校組織的“爸爸去哪兒”主題式項目學(xué)習測評考試。
剛走進(jìn)校園，“項目學(xué)習發(fā)展性測試評價(jià)”幾個(gè)醒目的大字印入我們眼簾，我們五一班的同學(xué)分成了5組，每組的同學(xué)通過(guò)“英語(yǔ)館”的`繪本展示、“美術(shù)館”的作品展覽、“音樂(lè )館”的才藝展示、“數學(xué)館”的自編應用題、“語(yǔ)文館”的話(huà)劇表演來(lái)展示自己的風(fēng)采，每個(gè)小組的測評結束后，都會(huì )評出一個(gè)卓越獎，兩個(gè)勇士獎和三個(gè)闖關(guān)獎。
我們的第一站是“數學(xué)館”，時(shí)間只有15分鐘，考試內容是通過(guò)食品安全方面的資料自編應用題。當我們拿到資料后，有的同學(xué)輕輕地翻閱著(zhù)資料，皺眉思索著(zhù);有的同學(xué)奮筆疾書(shū)，能聽(tīng)到鋼筆在紙上發(fā)出的微小而清晰的“刷刷刷”聲，像春蠶食桑，似溪水潺潺……時(shí)間過(guò)得好快，不知不覺(jué)中，我們的數學(xué)測試完成了，在我們小組的討論下，張舒馨被評為了“卓越獎”。
接下來(lái)，我們去了“英語(yǔ)館”，我的任務(wù)是背誦劇本，剛開(kāi)始的時(shí)候，我感到無(wú)比緊張，本來(lái)背誦很流利的繪本一下子忘詞了，我的心一下子“怦怦”地猛跳起來(lái)，額上滲出了冷汗。這時(shí)，我鼓起勇氣對自己說(shuō)：“不要緊張，加油，一定要相信自己�！苯K于，我順利的完成了英語(yǔ)測試。經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的評定，我被評為了“卓越獎”，我的心里是無(wú)比的激動(dòng)與自豪。
然后，我們來(lái)到了“音樂(lè )館”和“美術(shù)館”，老師讓我們將自己最好的作品和才藝展示出來(lái)，我第一個(gè)走到臺上，開(kāi)始感到很緊張，生怕唱錯和跑調，后來(lái)我盡力讓自己平靜下來(lái)，不要胡思亂想，終于，我順利通過(guò)了這次考試，最后被評為“勇士獎”，雖然沒(méi)有拿到第一，但是我已經(jīng)盡力了。
最后一關(guān)是“語(yǔ)文館”，我們小組表演的是“食品安全”方面的話(huà)劇，我扮演工商局的執法人員，雖然臺詞沒(méi)有太多，但我每一句臺詞都精心準備，努力去做到最好，測評結果出來(lái)后，我感到無(wú)比驚訝，我竟然又獲得了一個(gè)勇士獎。
這一次特殊的考試讓我終生難忘。
一次特殊的考試作文11
正值課間休息，老師突然走進(jìn)教室向同學(xué)們宣布了一件重要的事情——下午考試，在他走出教室的時(shí)候，把一個(gè)小紙團扔在了教室門(mén)口，而后回到辦公室觀(guān)察起同學(xué)們的反應。
同學(xué)們都在熱火朝天地討論考試的題目和范圍，伴隨著(zhù)上課鈴聲，同學(xué)們很快回到教室里。對于教室門(mén)口的白色小紙團，同學(xué)們的做法都不同：有的不把這個(gè)當回事；有的只是在嘴上抱怨幾句，走了；但還是有小部分同學(xué)，彎腰將小紙團撿起，放進(jìn)了垃圾桶。
上課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的，好不容易熬到了下午，同學(xué)們才打完“雞血”準備迎接考試。結果老師走進(jìn)教室，剛站穩，就對同學(xué)們說(shuō)了一句無(wú)比震驚的話(huà)：“考試正式結束！”同學(xué)們都呆住了，個(gè)個(gè)都像丈二和尚—樣摸不到頭腦，心里冒出了無(wú)數的問(wèn)題種子。老師也猜透了同學(xué)們的心聲，給同學(xué)們解釋“小紙團”就是一場(chǎng)特殊的考試。接著(zhù)讓同學(xué)們大膽地站起來(lái)談?wù)勛约旱南敕�，談完想法后，�?huì )根據同學(xué)們的`想法與做法給出分數以及評論。
第一位同學(xué)雄赳赳地站了起來(lái)，用他那豪邁的聲音說(shuō)：“我覺(jué)得我們班上的同學(xué)沒(méi)有把班級當作自己的家，所以也不會(huì )愛(ài)護班級的環(huán)境�！闭f(shuō)著(zhù)，他羞愧地低下了頭，“而且同學(xué)們都缺乏班級榮譽(yù)感，沒(méi)有環(huán)保意識。不愛(ài)勞動(dòng)，不關(guān)心集體，不為他人著(zhù)想，很冷漠，自?huà)唛T(mén)前雪�！�
老師對這位同學(xué)贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，示意他坐下。
隨后，第二位同學(xué)也站起來(lái)發(fā)言了，她覺(jué)得要有儀式感，便走向講臺，站在講臺上說(shuō)：“我認為這件事全班都做得不夠好，需要增強環(huán)保意識。而我就屬于在嘴上抱怨幾句，就走了的人。我就想著(zhù)，哎，反正又不是在我的周?chē)�，我管它干嘛呢，一�?huì )肯定會(huì )有同學(xué)撿起來(lái)的�！彼策呎f(shuō)邊羞愧地低下頭，眉毛還皺成了一條線(xiàn)，眼睛里流露出自責的神情，“我們都習慣了，自己的事自己做，而別人的事，事不關(guān)己高高掛起。在家里的時(shí)候就不愛(ài)勞動(dòng)，不會(huì )幫父母分擔一些家務(wù)，使我們不懂得分擔，只會(huì )把父母當成自己的仆人使喚來(lái)，使喚去的�！�
老師和同學(xué)們向她投去贊許的目光。老師最后總結了一點(diǎn)：“現在的教育情況是只注重學(xué)生的考試分數，但個(gè)人修養卻很差，良好的習慣，會(huì )陪伴我們一生，良好的修養，會(huì )影響我的一世。同學(xué)們一定要做一個(gè)講文明，有修養的人�！�
最后老師說(shuō)：“美丫把小紙團撿起來(lái)了，一百分。其余同學(xué)都沒(méi)有撿起來(lái)，所以零分。以后要繼續努力，加油！”
一次特殊的考試作文12
節日的顏色是五彩繽紛。在節日的感受也是各種各樣的。國慶假期給我留下了深刻的回憶，讓我明白了我們的每一個(gè)舉動(dòng)都會(huì )牽連到90后群體的形象。
擠在如蒸籠一般的公交車(chē)中。我心潮澎湃，我抬頭看了好幾次手表心想：雖然站在公交車(chē)中好幾個(gè)小時(shí)但是再過(guò)20分鐘我就能開(kāi)到我期待已久的電影《第九區》�；叵胛乙训却@部電影365天零16個(gè)小時(shí)。當我還沉浸在自己的美夢(mèng)中的時(shí)候一個(gè)刺耳的聲音驚醒了在美夢(mèng)中的我。一個(gè)小孩子哭著(zhù)向自己媽媽求援：“媽媽那個(gè)大哥哥不讓我擠在他身邊！”當那小孩說(shuō)完后他的媽媽的臉就立馬漲的通紅。對不甘示弱的“鴨舌帽”吼道：“你有沒(méi)有點(diǎn)教養居然對一個(gè)小孩子發(fā)脾氣還罵他！”此時(shí)“鴨舌帽”也吼道：“你兒子往我這里擠我說(shuō)他一下又怎么樣，你嫌這擠就打110有專(zhuān)車(chē)！”隨后就是一場(chǎng)口舌戰的開(kāi)始……。
我一直看著(zhù)那一個(gè)混亂的一角。此時(shí)已經(jīng)有很多人也盯著(zhù)那個(gè)地方，其中有一個(gè)穿的'很時(shí)尚的年輕女子，一邊搖頭，一邊拿出手機準備將現在中學(xué)生的“光輝”形象永遠定格在照片中。
此時(shí)我忍無(wú)可忍了，心中的火山爆發(fā)了，一連串在我喉嚨里一上一下的字眼最終還是喊了出來(lái)：“你有完沒(méi)完，一個(gè)小孩子你至于嗎，你還是不是中學(xué)生，你好歹也上了十幾年的學(xué)了，正真不知羞愧！”此時(shí)周?chē)娜艘查_(kāi)始紛紛議論，也有人開(kāi)始勸他們。不知是什么原因他們兩個(gè)安靜了下來(lái)，那個(gè)拿著(zhù)手機的女子也將手機放回了口袋中。
但那個(gè)小孩還是沒(méi)有座位而且他好像也站了很久顯現出很累的樣子。我便開(kāi)始猶豫：要不要幫他要一個(gè)座位，也許是我的勇氣覺(jué)醒了，在不經(jīng)意間我喊出了一句話(huà)：“有沒(méi)有人給他一個(gè)位子，他好像很累了�！蔽业脑�(huà)還沒(méi)說(shuō)完我的聲音就開(kāi)始顫抖但我距竟然說(shuō)出來(lái)了。此時(shí)有一個(gè)中年的男子起身將自己的座位讓給了那個(gè)小孩。
伴隨著(zhù)公交車(chē)的提示音，我到達了目的地，此時(shí)一種自豪感在我心中油然而生，我挺起胸膛做出了公交車(chē)。
今天在這一場(chǎng)圖書(shū)的考試中我交了一份滿(mǎn)意的答卷。
一次特殊的考試作文13
今天，我像往常一樣來(lái)到心語(yǔ)作文學(xué)校上課�？蓜偵险n，老師的臉就像翻書(shū)一樣，突然變得嚴肅起來(lái)，原來(lái)說(shuō)好的游戲課，竟然變成了一次考試，唉，我們可真倒霉！
“本次考試是非常保密的，天機不可泄露，這是聯(lián)合國教科文組織命題的‘天才試卷’！時(shí)間一共五分鐘，一會(huì )兒答題過(guò)程中不許發(fā)出任何聲音，否則以零分計算！”大家聽(tīng)了，都趕緊閉上嘴巴，在座位上靜靜地等待考試。
我一拿到試卷，就迅速地瞄了一眼，這不是考三歲孩子嗎？什么天才試卷��？我連忙拿起筆開(kāi)始做題。第一題：請認真讀完題再作答。蔡老師說(shuō)時(shí)間就五分鐘，這不明擺著(zhù)拖延我們的時(shí)間嗎？把題目看完早就沒(méi)時(shí)間答題了。第二題：在名字上寫(xiě)拼音，我一下子就做完了。接下來(lái)的幾題也非常簡(jiǎn)單，“寫(xiě)出班上五個(gè)同學(xué)的`名字”“五個(gè)國內城市”“五個(gè)國外城市”……
一直到我做到了第八題和第九題，我覺(jué)得題量太大了，就打算先看看后面的題目，先把會(huì )做的題目做完�！皶r(shí)間不多了，還有最后一分鐘！”這時(shí)，蔡老師突然大聲地提醒道。我的心“咯噔”一下，完了，時(shí)間怎么過(guò)得這么快，這下肯定來(lái)不及了。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，時(shí)間就到了，我才做到第13題。這時(shí)，蔡老師叫我們所有人停筆，然后把試卷收上去。
接著(zhù)，蔡老師就拿起紅筆飛速地改了起來(lái)。我看蔡老師一目十行，也太厲害了吧。一分鐘不到，我們所有人的卷子都改好了，并一一發(fā)了下來(lái)。我看到卷子的時(shí)候，徹底懵了，試卷上是一個(gè)醒目的＂0＂分，我不敢相信，又看了看四周的同學(xué)，都是0分。這時(shí)，蔡老師又說(shuō)：“這次考試一共誕生了三個(gè)天才，他們分別是陳南楨、陳鈺佳佳和黃晨，其他人都是零分�！睘槭裁茨�？我明明都答題了啊，怎么也不可能是0分！
“來(lái)，你們現在看大屏幕！”說(shuō)著(zhù)，我們齊刷刷地看了過(guò)去——“第二十題：讀完所有題目的話(huà)，只做第二題和第十九題�！鳖D時(shí)，班級炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都紛紛拍打著(zhù)桌子，發(fā)出深深的抱怨聲。唉，當時(shí)，我怎么會(huì )自作聰明不看題目呢？看來(lái)這次考試，我沒(méi)變成天才，卻變成“天生的蠢材”咯！
這真是一次特殊的考試，它讓我明白了：做任何事情之前，都要看清要求，這樣做事才能事半功倍！