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引導寶寶遠離嫉妒育兒經(jīng)驗
引導寶寶遠離嫉妒
嫉妒，是個(gè)很可怕的字眼，那么如何從小培養寶寶遠離嫉妒心呢?
小蓓蓓是個(gè)漂亮活潑，聰明伶俐的小女生，剛剛上了幼兒園就博得很多老師的喜愛(ài)。班里有什么事老師都愿意讓她去做，聰明伶俐的小蓓蓓每次都做得很好。為此，小蓓蓓常常受到老師的表楊，同時(shí)被同班的小朋友們羨慕著(zhù)。
可最近，媽媽發(fā)現小蓓蓓回家后總是小嘴嘟得高高的，不愛(ài)唱也不愛(ài)跳，一臉不高興。原來(lái)，小蓓蓓是因為老師又表?yè)P別的小朋友而生悶氣。媽媽還發(fā)現，如果她抱抱或親親小蓓蓓的小表弟，小蓓蓓就會(huì )又哭又喊，“不要!不要!”對小表弟表現出很強的敵意，甚至還打小表弟，經(jīng)常讓媽媽陷入難堪。這時(shí)，媽媽才意識到小蓓蓓的嫉妒心太強了，于是帶她到兒童心理門(mén)診進(jìn)行咨詢(xún)。
病案點(diǎn)評：
小蓓蓓表現出的是一種很強的兒童嫉妒心理。她為了想比別人突出、優(yōu)越，使自己永遠處于中心地位(在她的心目中，只充許老師表?yè)P她，媽媽關(guān)愛(ài)她)，一旦老師表?yè)P別的小朋友，或表現出對別的寶貝的喜愛(ài)，她就受不了，以攻擊的形式表示其嫉妒心。
嫉妒是一種別人比自己優(yōu)越時(shí)所產(chǎn)生的憎恨情緒。嫉妒在寶貝不同的年齡，有不同的表現形式和內容。對于小兒來(lái)講，嫉妒行為往往表現得比較直接，比如，有的寶貝看到別的寶貝親近自己的媽媽時(shí)，就會(huì )立即跑過(guò)去把那個(gè)寶貝推開(kāi)，說(shuō)：“這是我的媽媽!”表現出戀母嫉妒。又如，當別的寶貝擁有比自己更多、更好的玩具時(shí)，嫉妒心強的寶貝就會(huì )去搶別人的玩具。還有的寶貝感到自己不如別人，就哭泣流淚，大發(fā)脾氣，而有些寶貝則會(huì )以冷言冷語(yǔ)、背后說(shuō)壞話(huà)、吹毛求疵，來(lái)表示其嫉妒之心。
嫉妒是一種十分自然的反應。兒童的思維方式是以自我為中心的，情緒反應強烈，自控能力差，還不會(huì )理性思考，因此他們會(huì )根據外界事物對他們的利弊，做出直接的情緒反應。他們希望獨占父母和老師的寵愛(ài)，希望能總是處于受表?yè)P的優(yōu)越者的地位，他們不能分析這種希望是否客觀(guān)合理，也不會(huì )進(jìn)行自我調節。所以，對兒童來(lái)說(shuō)嫉妒是一種十分自然的情感。
嫉妒行為不利于寶貝健康成長(cháng)
盡管嫉妒是寶貝的一種可以理解的正常情緒反應，如果嫉妒情緒過(guò)多過(guò)強，時(shí)間一久，它就可以成為寶貝人格的一部分。由此，使他們將來(lái)走上社會(huì )后，常因別人的成功而使自己很苦悶，甚至演變成對別人的仇恨。嫉妒心過(guò)強的寶貝，心胸狹窄，容不得別人超過(guò)自己，自私而缺乏關(guān)心他人;常常會(huì )制造矛盾，影響團結，孤立自己，不利于心理健康發(fā)展。嚴重的嫉妒會(huì )變成一種仇恨，對別人采取報復行為。因此，嫉妒行為不僅影響寶貝的發(fā)展，還會(huì )影響身心健康。當家長(cháng)發(fā)現寶貝的嫉妒行為過(guò)強時(shí)，不應聽(tīng)之任之、放任不管，而是應該進(jìn)行正確的引導。
愛(ài)心提示：值得注意的是，嫉妒心比較強的寶貝，往往自尊心和虛榮心也強。其實(shí)，嫉妒情緒既有許多消極因素，也有一些積極因素。積極因素是指家長(cháng)可以利用寶貝的自尊心和虛榮心，激勵他們的競爭意識，使他們積極努力，迎頭趕上別人。因此，嫉妒心理利用得好，也可以成為一種積極向上的原始動(dòng)力。
預防嫉妒4良策
1.教導寶貝積極向上
嫉妒心強的寶貝往往自尊心、虛榮心都很強，家長(cháng)可利用這種虛榮心、自尊心，激勵寶貝的競爭意識，使寶貝積極努力。家長(cháng)應該告訴寶貝，你希望成功，別的寶貝也希望成功，在大家都努力獲勝的情況下，其結果可能是這次你勝利了，下次又變成別人勝利。只要有強烈的進(jìn)取心，不管結局如何全都是有志氣的寶貝。最終讓寶貝逐漸形成既希望自己獲勝，也能在心理上容納別人的成功的心理。
2.幫助寶貝克服不足
嫉妒心強的寶貝，往往是由于存在某種方面的不足而導致嫉妒情緒產(chǎn)生。家長(cháng)要幫助寶貝找出自身的不足，并幫助寶貝努力克服。比如，有的寶貝看到別的小朋友畫(huà)得比自己好，就會(huì )產(chǎn)生嫉妒心，這時(shí)家長(cháng)要幫助寶貝提高繪畫(huà)能力。只要寶貝各方面的能力都得到相應的發(fā)展，嫉妒心就會(huì )相對減弱。
3.引導寶貝正確競爭
寶貝產(chǎn)生嫉妒心理后，家長(cháng)不妨把它引導到讓寶貝樹(shù)立正確的競爭意識上來(lái)。為此，家長(cháng)可以告訴寶貝，別人領(lǐng)先獲勝后，自己生氣不是本事，而是應激發(fā)自己的斗志，敢于和對手展開(kāi)競賽。這次你獲勝了，下次我要通過(guò)努力超過(guò)你，和你比一比。同時(shí)家長(cháng)還要告訴寶貝，別的寶貝獲得成功了，肯定有許多優(yōu)點(diǎn)值得你去學(xué)習，你要努力學(xué)習人家的長(cháng)處，這樣你才能不斷進(jìn)步，取得成功。
4.為寶貝樹(shù)立良好榜樣
在日常生活中，家長(cháng)的一言一行都會(huì )影響到寶貝。因此，家長(cháng)先要養成開(kāi)朗、豁達、包容的個(gè)性，不為一些瑣事斤斤計較，為寶貝樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。久而久之，寶貝就會(huì )在潛移默化中形成豁達包容的良好個(gè)性。
域外新研究：人的嫉妒心從嬰兒就已經(jīng)開(kāi)始
兒童心理學(xué)家們一直認為，小兒在2歲以后才會(huì )有嫉妒這種復雜的感情。然而，英國的心理學(xué)家在一項最新研究中發(fā)現，其實(shí)，嬰兒很早就已開(kāi)始懂得“吃醋”。在一次偶然的機會(huì )中，他們發(fā)覺(jué)一個(gè)只有4個(gè)月大的嬰兒，竟然對他人流露出嫉妒之心。于是研究專(zhuān)家們對24名母親和她們的嬰兒(4-6個(gè)月大)一起進(jìn)行了研究。心理學(xué)家先讓這些母親們互相交流，然后讓她們去抱別人的嬰兒，撫摸并和其玩耍。結果發(fā)現，當母親們相互交流時(shí)只有3個(gè)嬰兒大哭起來(lái)，而當自己的母親抱起別的嬰兒愛(ài)撫時(shí)，卻有13個(gè)嬰兒哭鬧不止。
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