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科技小作文[優(yōu)秀]
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的科技小作文10篇,希望能夠幫助到大家。
科技小作文 篇1
不知怎么的,我愛(ài)上了科技,每天做二到三個(gè)實(shí)驗,愛(ài)看科幻小說(shuō),更是個(gè)不折不扣的積木迷。
那是一次偶然,我同學(xué)到我家中送給了我一個(gè)1萬(wàn)多零件的海盜船積木。這次的零件比樂(lè )高積木的零件小得多,而且更加精致,每周只要到星期天,我都會(huì )按照說(shuō)明書(shū)上的圖拼一個(gè)小時(shí),沒(méi)過(guò)幾周,我已經(jīng)拼了三千五百多零件了。
但是拼積木的路上危險重重:有天,我把積木的說(shuō)明書(shū)給弄丟了,當我發(fā)現說(shuō)明書(shū)丟了后,我肺都給氣炸了,我拿起剛成形的海盜船,往墻上一扔,咚…嘩…積木零件接二連三地落到地上;我這還不解氣,用碎零件拼成怪異的飛機,少了輪子的汽車(chē),丑丑的笨鳥(niǎo)……
事情總會(huì )苦盡甘來(lái),就在我為沒(méi)有說(shuō)明苦惱的時(shí)候,媽媽讓我收拾房間進(jìn)行大掃除,我在整理書(shū)的時(shí)候驚喜的.發(fā)現了我找了很久的說(shuō)明書(shū),我哼著(zhù)小曲把我用積木拼的怪異的飛機,少了輪子的汽車(chē)等各種東西小心翼翼的拆掉,一切從頭再來(lái)。這時(shí),我發(fā)現通過(guò)我用積木拼其他的東西時(shí),手變的更加靈巧了,這次我僅僅花了兩天的時(shí)間就大功告成,拼好了帥氣的海盜船。
結局最終是輝煌的,看看這船多么雄偉,而頂端的旗子是我們高科技的頂端;一個(gè)復雜而雄偉的船身,是無(wú)數演變的過(guò)程,無(wú)論前面有多么泥濘的路,我都能跨過(guò)去。
這就是勇往直前的科技小能手—-李金宸!
科技小作文 篇2
今天下午,我們學(xué)校舉行了科技小實(shí)驗的比賽。大家都興致勃勃。
到了三樓體育館,我們找位置坐下來(lái),等待著(zhù)比賽的開(kāi)始。比賽開(kāi)始了,首先是五(1)班表演的“瓶子扁了”,接著(zhù)是五(2)班的'表演,過(guò)了一會(huì )兒,到我們班上場(chǎng)了,同學(xué)們都為辛博超他們吶喊助威。辛博超和康有華做的小實(shí)驗叫做:“氣壓的魔力”。需要的材料是:一碗清水、一個(gè)盤(pán)子、一個(gè)玻璃杯、一瓶墨汁、一根蠟燭和打火機。實(shí)驗開(kāi)始了,辛博超負責解說(shuō),康有華和辛博超的媽媽負責操作。
首先,康有華先把清水倒進(jìn)盤(pán)子里,插上一根蠟燭,并點(diǎn)燃它,接著(zhù),到幾滴墨汁進(jìn)去,然后,把玻璃杯蓋住蠟燭,一會(huì )兒,水竟然上升了,奇了!同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆,接著(zhù),辛博超胸有成竹,振振有詞地說(shuō):“我們做的這個(gè)試驗的原理是蠟燭燃燒時(shí),需要氧氣,當杯子蓋住蠟燭時(shí),杯里的氧氣很快被蠟燭消耗,導致杯內的氣壓比杯外的氣壓小,所以水就會(huì )上升!痹(huà)音剛落,康有華還小心翼翼的端著(zhù)盤(pán)子給評委展示氣壓的魔力。接著(zhù),我們還看了六年級的小實(shí)驗,精彩極了……
看了這次比賽,我知道了:科學(xué)來(lái)源我們的生活,只要以探究的目光對待事物,就會(huì )發(fā)現更多有趣的事情!
科技小作文 篇3
在我眼中,我們的小學(xué)是世上最好的小學(xué),它毗鄰美麗的安師大,坐落在繁華的大工山路上。里面有許多令你驚喜的地方,有栽種著(zhù)綠樹(shù)紅花的小花園、有展示著(zhù)同學(xué)們作品的創(chuàng )意欄、還有樹(shù)立著(zhù)陶行知先生半身雕塑的.行知廣場(chǎng),但最令我難忘的并不是這些,而是學(xué)校里神秘的科技館。
它是一座地下科技館,大門(mén)上方有一只兇猛的霸王龍,爪子下方的鐵門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“科技館”三個(gè)字?吹竭@樣造型獨特的大門(mén),你是不是也想進(jìn)去一探究竟呢?別急,請隨我來(lái)!
沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的臺階拾級而下,仿佛走進(jìn)了一條神秘的隧道,兩側石壁上掛著(zhù)一些動(dòng)、植物的科普知識介紹。來(lái)到科技館的主廳,撲入眼簾的是一棵蔥郁的大樹(shù),兩旁栽種著(zhù)許多嬌艷的花朵。大樹(shù)下方有一些栩栩如生的動(dòng)物標本。你瞧,大熊貓正津津有味地啃著(zhù)竹子、小松鼠懶洋洋的躲在樹(shù)洞里,而大猩猩則在一旁無(wú)趣地發(fā)呆……大樹(shù)的左邊是一座小拱橋,橋下的溪水在燈光的照耀下顯得格外清澈。橋旁陳列著(zhù)一些科學(xué)儀器,你若對它有興趣,便可自己動(dòng)手試一試。走出儀器區,穿過(guò)一片“沙漠”,就來(lái)到了生態(tài)模擬區,這里的動(dòng)物標本一個(gè)個(gè)活靈活現,逼真極了!再往里走,你會(huì )看見(jiàn)一座名叫“神奇小屋”的小木屋,走進(jìn)去一看,才發(fā)再這間小屋是傾斜的,但是鐵架上的小鐵球不僅不往下滾,反而升了上去,真有意思。
這就是安師大附小的科技館,我愛(ài)它,更愛(ài)我們的小學(xué)。
科技小作文 篇4
周末,我和爸爸做了一個(gè)關(guān)于水表面張力的實(shí)驗。
我們先用個(gè)瓶蓋作為小船,小船尾部再開(kāi)一個(gè)很小的缺口,往小船尾部涂點(diǎn)圓珠筆油,將小船放到盛有自來(lái)水的臉盆中,圓珠筆油開(kāi)始擴散,小船的尾部出現了黑黑的油跡,油跡面積擴大時(shí),就推著(zhù)小船在水中前進(jìn)。
我想:“咦,為什么有筆油,船就會(huì )自己動(dòng)?”在好奇心的驅使下,我迫不及待地問(wèn)爸爸:“你說(shuō),為什么小船會(huì )前進(jìn)?”爸爸解釋說(shuō):“你這傻傻的腦瓜怎么問(wèn)出了這么關(guān)鍵的問(wèn)題,小船之所以會(huì )往前航行,是因為水的表面張力引起的。圓珠筆油會(huì )使水的表面張力變小,小船前面的水表面張力便把小船拉了過(guò)去,直至圓珠筆油把水的`表面張力全破壞了,小船便會(huì )停滯不前,你明白了嗎?”我馬上醒悟原來(lái)是這樣,爸爸的頭腦竟比電腦還聰明……哼哼,一定是查過(guò)資料的!我也要多加努力才行。
通過(guò)和爸爸做這個(gè)小實(shí)驗,我對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,我一定要好好學(xué)習,掌握更多的科學(xué)道理,了解更多的奧秘,將來(lái)制造出對人們有用的科學(xué)發(fā)明。
科技小作文 篇5
在我們學(xué)校舉辦的小科技制品展覽會(huì )上,同習們興致勃勃地觀(guān)賞著(zhù)一架簡(jiǎn)易電子琴。這是一架多么精致的電子琴呀!小講解員接通電源以后,滿(mǎn)懷激情地彈起琴,唱起一支歌:“陽(yáng)光照,開(kāi)紅花,我們是小小發(fā)明家。學(xué)科學(xué),愛(ài)科學(xué)…… ”悠揚的歌聲,使我們回想起科技小能手吳剛同學(xué)幫助我們開(kāi)展科技活動(dòng)的情景。
那是一個(gè)星期天的早晨,我和王云來(lái)到吳剛的家,商訊做一架電子琴。我拿出了爸爸給我買(mǎi)的電子試驗盒,王云少書(shū)包里掏出了電池盒和四節電池。我們圍在小桌旁,大家干了起來(lái)。
王云一看說(shuō)明書(shū)就咯咯咯地笑了,說(shuō):“這活簡(jiǎn)單,我來(lái)裝!”可他一看滿(mǎn)桌子零件,又皺起眉頭說(shuō):“哎呀,零件真多,我可不懂這玩意兒!”滿(mǎn)心的'歡喜也一下子飛得無(wú)影無(wú)蹤了。怎么辦呢?我呆呆地望著(zhù)吳剛同學(xué)。只見(jiàn)他仔細看著(zhù)桌上的零件,又瞧瞧圖紙,然后給我們講那些元件名稱(chēng)。那三條腳的是三極管,那大腦袋的是電容,那細身子的是電阻…… 嘆,吳剛可真靈呀!
開(kāi)始組裝了,我拿起電阻,照著(zhù)圖紙裝好了。嘿,一點(diǎn)兒也不難呀!王云眉飛色舞地說(shuō):“這下咱們可以彈一支歌了,”說(shuō)著(zhù)還做出彈琴的姿勢,逗得我們哈哈大笑,我們飛快地組裝好每個(gè)零件,接通電源,咦,怎么一點(diǎn)兒也不響呢?王云對照說(shuō)明書(shū)檢查線(xiàn)路,沒(méi)問(wèn)題呀!我急得像熱鍋上的螞蟻,一個(gè)勁地捅,專(zhuān)心看圖紙的吳剛。只見(jiàn)他沉著(zhù)地說(shuō)!皠e著(zhù)急,遇事動(dòng)腦筋,你們看圖紙上正負極符號了嗎?”經(jīng)他一提醒,我高興地喊起來(lái):“噢,可能是電容的正負極顛倒了!”吳剛帶著(zhù)我們仔細檢者每條線(xiàn)路,每個(gè)零件。忽然,吳剛指著(zhù)一個(gè)電容說(shuō):“看,是這個(gè)電容的正負極插錯了位置。我急忙把那個(gè)電容拔出來(lái),重新接好。當我再接上電源時(shí),王云同學(xué)情不自禁地叫起來(lái):“響了,響了!”說(shuō)著(zhù),他彈起了一支歌,悅耳的琴聲,在屋里回蕩。
王云忽閃著(zhù)一雙大眼睛問(wèn)吳剛:“你怎么什么都懂呀?”吳剛喃喃地說(shuō):“學(xué)唄!”真的,吳剛靈巧的雙手不知做出了多少科技小制品:電動(dòng)小火車(chē),噴氣小飛機,無(wú)線(xiàn)傳話(huà)器…… 這都靠他勤學(xué)苦練,才成為科技制作的小能手呀!”
科技小作文 篇6
這一天,有人心中開(kāi)心、快樂(lè );有人心中失望、難過(guò)。這一天,有人心中期望、渴望;有人心中討厭、排斥。這一天,有人心中期待、激動(dòng);有人心中擔心、害怕。這就是一年一度的科技節比賽。
很快,比賽的時(shí)間到了。有的人心里很激動(dòng),有的人心中很擔心,在那個(gè)寬敞的教室中,下課鈴一響,老師就帶我們去了。到達之后我們才知道,因為人很多,座位一點(diǎn)也不夠坐的,后來(lái)的干脆就沒(méi)有座位了,呵呵,我是比較幸運的一個(gè)呢!
開(kāi)始了,第一個(gè)游戲比賽項目會(huì )是我的嗎?很期待,可是不是!它是“筷子一把抓”:就是把30根筷子分成個(gè)數相同的3份,然后拿起十根筷子放在手背上,向空中一拋,再伸出手去抓。抓到后數一數,把數量告訴前面記分數的老師,反復3次后到下一位同學(xué)。很快,這個(gè)游戲在“加油”聲中結束了。
第二個(gè)科技游戲是“搬運乒乓球”!把,是我的項目”,心里一個(gè)小的激動(dòng)。把一根繩子拿起來(lái)套在手上,拿起乒乓球放在球的上面,用兩個(gè)手指夾住繩子到瓶口處,手一松,球落在瓶里,再拿起繩子回到原點(diǎn)繼續。反復5次到下一同學(xué)。在這個(gè)游戲中,我表現的'不好,拿到的是第三名,沒(méi)為班級爭光,我感到很遺憾!
第三個(gè)項目是一個(gè)高難度的科技游戲,拿起一個(gè)里面裝滿(mǎn)水的瓶子,把瓶子中的水倒出去一些,再拿起立在水瓶上空,只要3秒鐘不壞,就算成功。我們班的兩個(gè)男生分別拿到了第一、第二名,很厲害的,真為他們高興!
這一次的活動(dòng)很好玩,好有兩個(gè)小游戲就結束了,可惜,我們不能繼續看了,感到遺憾吶!
科技小作文 篇7
五月是我校的科技活動(dòng)月。
5月29日,我校在綜合樓舉行了一次科技小實(shí)驗比賽。這次比賽真是奇妙又有趣,令我難以忘懷。那天下午,我們早早地來(lái)到現場(chǎng),各班按指定的位置坐好。只見(jiàn)實(shí)驗桌擺在正中間,我想:這次實(shí)驗比賽一定是很有看頭了。比賽開(kāi)始了,我班的代表被安排第一個(gè)出場(chǎng)。只見(jiàn)張為東、馬靖和沙雨潤分別拿著(zhù)一個(gè)燒杯、一個(gè)雞蛋和一瓶白醋出場(chǎng)了。張為東拿著(zhù)話(huà)筒,為大家講解實(shí)驗步驟。馬靖則按照步驟進(jìn)行操作演示:他先把雞蛋放進(jìn)燒杯里,再把白醋倒進(jìn)杯里。最后拿一支玻璃棒不停地攪拌。馬靖端著(zhù)燒杯繞場(chǎng)一圈。在場(chǎng)的同學(xué)個(gè)個(gè)伸長(cháng)脖子爭著(zhù)看,生怕看漏眼。只見(jiàn)雞蛋殼上面出現了一些氣泡,而且氣泡越來(lái)越多。張為東問(wèn)大家:“你們知道為什么產(chǎn)生這樣的現象嗎?”霎時(shí)間,在場(chǎng)的所有同學(xué)都在交頭接耳,議論紛紛,時(shí)不時(shí)有人說(shuō)出一些答案,但都被否定了。會(huì )場(chǎng)沉靜了。主持人張老師問(wèn):“張為東同學(xué),你們能說(shuō)出為什么嗎?”只見(jiàn)張為東不慌不忙地說(shuō):“因為雞蛋殼里含有豐富的鈣,鈣遇到酸產(chǎn)生了化學(xué)反應,產(chǎn)生了一種新的物質(zhì)——二氧化碳。隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去,雞蛋殼里的鈣會(huì )越來(lái)越少,雞蛋殼也就變軟了!敝鞒秩擞謫(wèn):“雞蛋殼要完全變軟要多長(cháng)時(shí)間?”張為東側著(zhù)腦袋想了想,說(shuō):“大概要兩個(gè)多時(shí)吧!敝鞒秩擞哪卣f(shuō):“那我們慢慢地等待實(shí)驗結果吧!痹谕瑢W(xué)們熱烈的掌聲中,我們班的同學(xué)完成了小實(shí)驗。接著(zhù),其它班的代表一個(gè)接一個(gè)上場(chǎng)做小實(shí)驗。他們有的表演“火山爆發(fā)”,有的表演“燒不爛的布”,有的表演“美麗的液體塔”……這些表演真是一個(gè)比一個(gè)精彩。在四周觀(guān)看的'同學(xué)們不時(shí)發(fā)出驚嘆聲。他們有的挪開(kāi)凳子,側著(zhù)身子看,有的站起來(lái)看,有的索性站在凳子上面看,個(gè)個(gè)都目不轉睛地盯著(zhù)進(jìn)行實(shí)驗操作同學(xué),生怕錯過(guò)那精彩的一刻。
這次科技小實(shí)驗比賽,不僅讓我知道了一些關(guān)于“密度”、“比重”、“濃度”等知識,而且豐富了我的學(xué)習生活。這真是一次奇妙又有趣的科技小實(shí)驗。
科技小作文 篇8
尊敬的劉家政:
你好!
聽(tīng)說(shuō)你因為你兒子小劉沉迷于玩智能手機成了近視眼而出資40萬(wàn)元為全校學(xué)生捐贈不能上網(wǎng)的傳統手機,我對的做法而感到驚奇。我吃驚,原來(lái)父愛(ài)可以有如此強大的力量推動(dòng)你做出決定;我好奇,為什么你要用如此方法表達你的父愛(ài),從長(cháng)遠角度來(lái)看,你這樣做會(huì )使人類(lèi)退步。
科技帶給人類(lèi)進(jìn)步,這是有了科技一個(gè)事實(shí)。有了科技的進(jìn)步,人類(lèi)的生活才會(huì )越來(lái)越美好。只有科技的進(jìn)步,國家才會(huì )更加強大,繁榮昌盛。
有了科技的發(fā)展,我們未來(lái)的美好愿望就猶如沙灘上的沙粒,繁多但堅不可摧,一旦確實(shí)了愿望,任何困難都無(wú)法改變它。而現實(shí)的阻擋就好比海浪,它無(wú)情的沖擊這沙粒,使沙粒擁有了頑強的毅力。而發(fā)展科技好比催化劑,使這種美好的愿望從一種空想變成了實(shí)際。
有了科技的發(fā)展,人民的物質(zhì)生活有了保障,科技滿(mǎn)足了人民享受的渴望。
因此,對于你捐贈傳統手機的做法,我并不贊同,但對于你偉大的父愛(ài),我深受觸動(dòng)。
父親對孩子之間的愛(ài)是一種獨一無(wú)二的愛(ài),但父愛(ài)并不等于以聲勢浩蕩的方式去獲取,我認為只有真心的愛(ài)孩子,關(guān)心他的身體,關(guān)心他的學(xué)習生活,同孩子多聊聊天,讓孩子不是一昧的用智能手機玩游戲,多帶孩子出門(mén)散散心,不能太在意孩子的學(xué)習成績(jì),而不是以出資40萬(wàn)元捐款手機來(lái)表達對孩子的愛(ài)。
再者,以傳統手機來(lái)取代智能手機必定會(huì )引起學(xué)生的憤意。父愛(ài)是一種好事,但父愛(ài)并不表示阻止學(xué)生帶智能手機來(lái)學(xué)校。學(xué)生帶手機來(lái)學(xué)校并不是為了玩游戲,有很多學(xué)生的目的是為了與家長(cháng)保持聯(lián)系,還有很多學(xué)生住校,有智能手機帶來(lái)的方便,可以在適當的時(shí)候收看相關(guān)的新聞聯(lián)播,及時(shí)了解時(shí)政熱點(diǎn),還可以上網(wǎng)查閱資料,豐富自己的`生活,擴大自己的視野。
還有,如果你出資40萬(wàn)元捐贈傳統手機,對于你的孩子也會(huì )造成不利的影響?赡芩粫(huì )理解你的做法,可能認識他的人會(huì )以詫異的眼神看著(zhù)他,嘴里還會(huì )說(shuō)三道四?赡芾蠋煏(huì )以你的孩子作為其他學(xué)生的榜樣,使你的孩子會(huì )被其他學(xué)生疏遠,無(wú)法擁有真摯的友誼。
所以,在我看來(lái)你不應該為了你自己孩子玩手機眼睛近視就這樣隨意的出資40萬(wàn)元捐贈傳統手機。對于你還在眼睛的近視,家長(cháng)也有不可推卸的責任。家長(cháng)應該立即想出怎樣較好的管理孩子的措施,比如:沒(méi)收手機,告訴他要多保護眼睛,讓眼睛適當休息等。
最后,在科技高速發(fā)展的今天,我們應該展望美好的未來(lái),不能停下自己發(fā)展的腳步,為造福人民而努力奮斗,發(fā)展科技,讓生活更美好。
xx
xx年2月21日
科技小作文 篇9
我的暑假生活——人在北京玩在北京(感悟北京科技館的化學(xué)小實(shí)驗)
今天下午我和爸爸又來(lái)到中國科技館,正當我們走到科技館門(mén)前C館時(shí),從青少年科技館B館旁走過(guò)來(lái)一位穿著(zhù)綠圍裙的大哥哥,看樣子很像一名廚師卻又不可能是,正在我納悶的當兒,他一跑過(guò)來(lái)就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山對爸爸說(shuō)“你們家的孩子想做實(shí)驗嗎,這個(gè)活動(dòng)可是一次千載難逢的學(xué)習好機會(huì ),還是免費的” “做實(shí)驗?”我聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)興趣,因為平常我在電視里曾看到過(guò)別人做實(shí)驗,自已卻沒(méi)有真正嘗試過(guò),這一次來(lái)北京科技館還有這好事,我若是參加了還可以提高自己的動(dòng)手能力了。 “對!沒(méi)錯,這個(gè)活動(dòng)的主題叫巴斯夫小小化學(xué)家,你想不想玩一下小朋友?”
“可以”我愉快地答應了。
經(jīng)過(guò)老爸的同意我隨著(zhù)這位大哥哥來(lái)到一個(gè)綠色的棚子里靜靜地等待著(zhù),過(guò)一會(huì )兒,哥哥發(fā)給了我一本手冊,這里面有這次實(shí)驗的基本內容,另外他還發(fā)給我了一個(gè)外表像燒瓶圖樣的紙片讓我在上面寫(xiě)上自己的姓名年齡和出生的省籍。
添完之后他就讓我到前方一個(gè)地方集合稍等一會(huì )兒,說(shuō)要等到有8個(gè)人為一小組才行。
這里的四周既寬敞又干凈,在墻的旁邊還貼著(zhù)很多兒童畫(huà)五顏六色的,前面的液晶電視機一直在放”嘟嚕博士”,它是幻想出來(lái)的一個(gè)卡通人物和小朋友們關(guān)于化學(xué)的情節還有巴斯夫從外國登陸到中國的電視片斷,整個(gè)實(shí)驗場(chǎng)所環(huán)境布置的非常好。
我們8個(gè)人不一會(huì )兒就奏齊了,這時(shí)從一個(gè)洞里出來(lái)了一位大哥哥他現在就是我們的老師。在那洞中我們可以看見(jiàn)有很多的小朋友快活地做著(zhù)各種小實(shí)驗不亦樂(lè )乎,看著(zhù)他們在那兒玩耍,我都有一種迫不及待躍躍欲試的感覺(jué)了。由于我在這8個(gè)人小組中年齡最大了11歲,所以老師讓我當上了小隊長(cháng)看好自己的組員,不要他們很隨意地進(jìn)洞中的實(shí)驗室,也不要亂跑。
我的周?chē)有二組8個(gè)人的小朋友,他們也是來(lái)做實(shí)驗的。
過(guò)了一會(huì )兒我們的人都進(jìn)到洞里去了,老師便讓我們其中的每一個(gè)人選好好自己的搭擋,并且還給我們每一個(gè)人穿上一件像廚師做飯一樣的圍裙它是用來(lái)防化學(xué)物品濺到身上的。接著(zhù)又給我們每一個(gè)人戴了一雙手套,不用說(shuō)它也是起保護作用的。當我戴上這些東西的時(shí)候,我仿佛真的就成了一位小小化學(xué)家了,而且是神奇活現的。我們進(jìn)到洞里去了。
這里到處都是實(shí)驗臺,每個(gè)實(shí)驗臺都有二個(gè)老師正在手拉手地教我們。他讓我們來(lái)到了一個(gè)空無(wú)一人的實(shí)驗臺,上面擺放著(zhù)一些實(shí)驗器具和眼鏡,那個(gè)眼鏡是特制用來(lái)保護眼睛的,所以沒(méi)有一點(diǎn)放大效果。走進(jìn)實(shí)驗室里,老師讓我們找好搭檔之后就給我們每個(gè)人戴上了眼鏡,他告訴我們在做化學(xué)試驗之前防護作用是最重要的。我的搭檔是一位8歲的小男孩,現在我們已經(jīng)“全副武裝做好了“戰斗”準備。
“戰斗”一打響了,我們的“司令官”給我們指定了一個(gè)特殊的任務(wù)——就是解開(kāi)“尿不濕的秘密”并讓我們向這個(gè)秘密進(jìn)攻目標是解開(kāi)這個(gè)秘密。教官指出了這個(gè)秘密的特點(diǎn)——就是在這里面有一種超強的吸水劑我們就要來(lái)破解這個(gè)吸水劑的過(guò)程和化學(xué)原理的。這次的實(shí)驗也就是我們的戰役,它有二個(gè)主題,我們要攻下的一個(gè)是超強吸水劑,還有一個(gè)是制作發(fā)膠,做完這個(gè)試驗大概要半個(gè)多小時(shí)。
有了司令官我們這些全副武裝荷實(shí)彈的戰士什么都不怕了,這時(shí)我們開(kāi)始向目標進(jìn)攻了。司令官還告訴我們這次戰斗有很大風(fēng)險,它有很多障礙,我先把這些障礙一一介紹給你們吧:這個(gè)叫燒杯,這個(gè)是涼水器,在它們每個(gè)上面都有刻度幾十毫升mi和幾百毫升的。
在司令員的`指揮下,我們的戰士冒著(zhù)林彈雨和設置障礙的風(fēng)險,成功地越過(guò)了從涼杯五十毫升的水倒進(jìn)燒杯中,又取出鐵勺把一種白色的顆粒超強吸水劑瓢到燒杯并用玻璃棒攪拌…。我們每完成一個(gè)動(dòng)作和一個(gè)過(guò)程就是在克服每一個(gè)障礙物,也就是我們走向成功實(shí)驗的一步,最后的實(shí)驗終于勝利了,我們互相擁胞看到這勝利的成果——超強吸水劑它慢慢地把水給吸走了。我們每個(gè)人都無(wú)比的喜悅。這時(shí)教官祝賀我們取得了勝利,他還告訴我們超強吸水劑中的每一個(gè)顆粒就如同人一樣把水給喝了,所以在嬰兒尿尿時(shí)就是它把尿給吸走了,所以寶寶才不會(huì )尿到床上。
下面第二場(chǎng)大家注意了每一個(gè)戰斗都會(huì )有一個(gè)名子,上次戰斗叫超強吸水劑,下面我們要制做的是“發(fā)膠”我們重振精神又準備迎接新的挑戰了。
這位大哥哥和上一次一樣先介紹了這一次實(shí)驗的主要障礙和進(jìn)攻目標,并不停地鼓動(dòng)我們要有克服困難的精神,他還告訴我們這次制作“發(fā)膠”戰役結束后,每人都會(huì )獲得一份戰利品。
一聽(tīng)說(shuō)有戰利品我們每個(gè)人都來(lái)了興趣并發(fā)誓一定要把這個(gè)戰役打好。
實(shí)驗活動(dòng)開(kāi)始了,我們小組的每個(gè)成員都全身心地投入了這有趣而有挑戰的實(shí)驗中,我們面對的是制作過(guò)程中的每個(gè)障礙,我們闖過(guò)了對方為我們設置的各種關(guān)卡和各種困難,什么維它命c(diǎn)還有將香精滴入到酸中,將色素又滴入到酸啦等等。終于我們過(guò)關(guān)斬將在司令官的指揮下戰勝了我們前面的各種困難克服了很多障礙順利地完成了任務(wù),我們也得到了戰利品,它成了我們今天的紀念,這時(shí)世界又恢復了和平。
今天我們的化學(xué)實(shí)驗就如同一場(chǎng)戰爭,而那些制作過(guò)程就是障礙,你突破它,勝利就屬于你。這次實(shí)驗結束了我感覺(jué)到十分有意義,他不僅讓我對化學(xué)產(chǎn)生了興趣,而且還使我在北京得到一次心理素質(zhì)的鍛煉,結交了很多新朋友還感受了一次十分有趣的超級好玩的科技游戲活動(dòng)。
科技小作文 篇10
8月7日這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和媽媽興高采烈地來(lái)到了廈門(mén)農行軟件園支行參加第五季“小小農行人”之科技小達人活動(dòng),這次我將以農行客戶(hù)經(jīng)理的身份體驗上門(mén)拜訪(fǎng)企業(yè)的工作哦。
報到之后,農行工作人員先對我們普及了軟件園的基本情況和農行的金融服務(wù)內容,讓我們對農行的`業(yè)務(wù)知識有了基本的了解。接著(zhù)我們一行人在農行領(lǐng)隊的帶領(lǐng)下,有秩序地往同樣在軟件園園區的農行客戶(hù)企業(yè)——廈門(mén)風(fēng)云科技股份有限公司出發(fā)了!
當我們走進(jìn)風(fēng)云科技公司時(shí),迎面看到的是一個(gè)三角體,里面竟然有閃閃的金元寶,更神奇的是那個(gè)金元寶還會(huì )自己轉圈圈,領(lǐng)隊老師告訴我們這是三維體技術(shù),真是太有意思了,小小農行人們紛紛發(fā)出感嘆。接著(zhù)我們繼續往前走,風(fēng)云公司的老師帶領(lǐng)我們走到一個(gè)屏幕前,說(shuō)要讓我們體驗一下保齡球,我感覺(jué)很奇怪,難道電視也能打保齡球?只見(jiàn)老師打開(kāi)電視,點(diǎn)了下屏幕進(jìn)行人物選擇后,對準角度,在空中揮揮手,電視里的一個(gè)人物瞬間就把面前的保齡球打倒了,原來(lái)這就是體感保齡球啊。
風(fēng)云科技里有很多有趣又新奇的科技產(chǎn)品,讓我們大開(kāi)眼界。我感覺(jué)到最有趣的莫過(guò)于vr(虛擬場(chǎng)景)體驗了,當老師幫我戴上vr眼鏡后,我感覺(jué)我穿越時(shí)空了,一下子就來(lái)到了城市上空,再定睛一瞧,我輕松站到了一個(gè)陽(yáng)臺上,旁邊有一個(gè)搖椅,我想坐上去,可是怎么也抓不!場(chǎng)景變化很快,一幕幕都是這么地逼真,這場(chǎng)智能家居體驗讓人猶如身臨其境一般。
我們還在全景立體影院觀(guān)看了《尋夢(mèng)環(huán)游記》,真實(shí)感受了12道音箱帶給我們美妙的觀(guān)影體驗。最后,農行領(lǐng)隊舉行了科學(xué)冷知識和金融小知識搶答環(huán)節,小小農行人們爭先搶答,氣氛熱烈又緊張,同時(shí)也讓我們學(xué)習到了很多知識,我還認識到了好幾個(gè)好朋友哦。
這真是一場(chǎng)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的活動(dòng)!讓我意猶未盡,我已經(jīng)開(kāi)始期待第六季“小小農行人”的到來(lái)了。