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[精]藝術(shù)的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的藝術(shù)的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
藝術(shù)的作文300字 篇1
我家里有一件泥塑的工藝品,它高約1米,長(cháng)約50厘米,塑的是一個(gè)陶瓶。
這個(gè)陶瓶是白色的,表面上涂了一層釉,所以比較光滑。瓶身涂了一些藍色花,看著(zhù)很像青花瓷瓶。作者非常細心,在瓶頸內外都畫(huà)上了兩只千里馬,馬上分別有著(zhù)一位兵士,看到這些,我仿佛想到了沙場(chǎng)上的'戰火,兩方士兵騎馬殺敵的場(chǎng)面。而這個(gè)藝術(shù)品,是我和泥塑老師的杰作。
制作陶瓶有很大講究。泥得用黏土加水等材料做成陶泥。先把一坨泥加水變軟,攤在石盤(pán)上,然后開(kāi)啟開(kāi)關(guān),石盤(pán)快速旋轉,再用手指和手肚做成一個(gè)槽,然后向上慢慢在泥上移動(dòng)。都差不多時(shí),就可以塑形了。用手把陶器塑成要做的形狀,之后,等干了再往上涂一層釉,涂色之后就完成了一部分。之后把陶器放到火上烤或太陽(yáng)曬,就完成了。做好的陶器漂亮無(wú)比,風(fēng)吹日曬不會(huì )壞。難怪在上下五千年中都有它的身影呢。
我相信,這種手藝不會(huì )失傳,它一定會(huì )為我們帶來(lái)更多的花樣,讓我們大飽眼福。
藝術(shù)的作文300字 篇2
是一輛大篷車(chē),拖著(zhù)濃濃的尾煙緩緩的駛進(jìn)了學(xué)校,伴隨著(zhù)同學(xué)們驚喜的尖叫聲,緩緩的,為這場(chǎng)藝術(shù)性的表演拉開(kāi)了帷幕。
下午,老師讓我們搬著(zhù)自己的椅子,到下面集合。不用指明,我們就知道為什么了。幾乎所有人都知道今天要看表演了,聽(tīng)見(jiàn)老師一聲令下時(shí),卻依舊按捺不住興奮的心情尖叫了起來(lái)。但是與其說(shuō)他們是為了下無(wú)可以看到精彩的表演而叫的.還不如說(shuō)是下午可以不用上課而興奮尖叫的。
下午的表演談不上有趣,更談不上好看,簡(jiǎn)直可以說(shuō)是乏味。半個(gè)下午,我整個(gè)人昏昏欲睡,就差沒(méi)靠到毛藝筱懷里睡個(gè)覺(jué)了。
當主持人報出"七品官過(guò)河時(shí)"我也沒(méi)怎么樣,心里只是再想過(guò)河有什么好看的,唱來(lái)唱去也就那么一回事嘛,又聽(tīng)不懂。再說(shuō)了字幕怎么不出字來(lái)?難道只是擺設?
可是,沒(méi)過(guò)多久,我就演員這極度搞笑的表情給逗笑了。這一刻,我無(wú)視了煩人的小白蟲(chóng),四周的聲音已經(jīng)像電腦點(diǎn)下左鍵一樣靜音了。我的耳邊不再被同學(xué)們的議論聲給困擾,只剩下了舞臺上的丑角在動(dòng),在唱。
仍是一輛大篷車(chē),拖著(zhù)濃濃的尾煙,但這次是出校門(mén)了。
車(chē)子消失了,但是劇目中演員的說(shuō)、學(xué)、逗、唱卻回蕩于校園中……
藝術(shù)的作文300字 篇3
告訴大家一個(gè)好消息——我們學(xué)校要在執信中學(xué)舉辦藝術(shù)節啦!
20xx年1月12日(星期四),我左手捧著(zhù)粉紅色的藝術(shù)節邀請函,右手握著(zhù)給表演同學(xué)們加油鼓勁兒的熒光棒,懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏進(jìn)了執信中學(xué)的大門(mén)。
當我隨著(zhù)人群走進(jìn)執信中學(xué)的禮堂時(shí),我看到了那一張張熟悉的面孔——我的同學(xué)們。他們每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)莫名的興奮,可能是因為期盼已久的藝術(shù)節終于到來(lái)了吧!
在校長(cháng)的開(kāi)場(chǎng)白后,我們的藝術(shù)節終于正式開(kāi)始了!
首先是一年級同學(xué)入少先隊的儀式。等三位高年級的同學(xué)把紅艷艷的隊旗升上去之后,開(kāi)始宣誓。在宣誓時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)都神情專(zhuān)注,十分認真。然后,在大隊輔導員的領(lǐng)導下,我們唱起了少先隊隊歌。
這次藝術(shù)節的節目真可以說(shuō)是五花八門(mén),有唱歌的、跳舞的、朗誦的、合唱的、管樂(lè )的`……看得我們目不暇接。節目一個(gè)比一個(gè)精彩,觀(guān)眾們大聲鼓掌、喝彩。其中,我最喜歡的,是管樂(lè )了。
管樂(lè )隊的同學(xué)們演奏的是周杰倫的《菊花臺》和《牛仔很忙》。同學(xué)們在演奏的時(shí)候專(zhuān)心,把這兩首曲子吹得很好聽(tīng)。把他們平時(shí)練的本事展顯得淋漓盡致。
這么精彩的藝術(shù)節,你有沒(méi)有錯過(guò)呢?
藝術(shù)的作文300字 篇4
今天是一年一度的藝術(shù)節。早上我參與了國畫(huà)比賽。開(kāi)始畫(huà)之前,我的心早已怦怦直跳,激動(dòng)不已。我看見(jiàn)別人都開(kāi)動(dòng)了,才知道已經(jīng)開(kāi)始比賽了,我緊張地作畫(huà),經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力,我終于完成了我的作品,把畫(huà)交給了老師,我這才松了一口氣。我東張西望地看其他同學(xué)畫(huà)的怎樣,我一看他們畫(huà)的都不錯呀,看起來(lái)他們畫(huà)的比我畫(huà)的'好多了。我想我還要更加努力,爭取以后畫(huà)得更好。
下午我們參加了群舞比賽。我們臉上灑上五彩繽紛的閃光,化上美麗的妝,換上光彩奪目的裙子。來(lái)到比賽現場(chǎng),我們耐心地觀(guān)看其他班的節目,終于輪到我們了。我心里又緊張又激動(dòng),生怕跳錯一步步驟會(huì )影響到所有人。隨著(zhù)音樂(lè )聲響起,我們跳起歡快的舞步。音樂(lè )聲結束后,我們贏(yíng)得了響亮的掌聲。
今天可真是緊張與開(kāi)心的一天!
藝術(shù)的作文300字 篇5
在這個(gè)春暖花開(kāi)的三月里,校藝術(shù)節在一片熱情高漲中拉開(kāi)了序幕,三月的藝術(shù)節之花也開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)校園:有精彩的舞蹈;娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌曲;絢麗多彩的繪畫(huà)……同學(xué)們個(gè)個(gè)把自己的才藝表現的淋漓盡致。
首先,我們來(lái)看看在階梯教室準備比賽的同學(xué)們吧!瞧,他們一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),做好了十足的準備,抬頭挺胸,用他們好聽(tīng)的聲音,為我們描繪出校園生活的美好和快樂(lè )。
讓我們把視線(xiàn)轉向美術(shù)教室,同學(xué)們用他們靈活的小手、多彩的畫(huà)筆為我們描繪出春天的色彩,繪畫(huà)出一張張絢麗多彩的圖畫(huà),吸引了不少同學(xué)來(lái)觀(guān)賞。
喜歡書(shū)法的同學(xué)濃墨揮筆讓我們陶醉在濃濃的墨香之中。
你看,參加剪紙比賽的同學(xué)們正拿起剪刀在一心一意地剪紙呢!
大家快來(lái)看,這里是 “文化衫”設計現場(chǎng),同學(xué)們有的跪著(zhù),有的`趴著(zhù),一個(gè)個(gè)是那么地專(zhuān)心致志,盡情地發(fā)揮自己獨特的想象,描繪著(zhù)心中最美的圖畫(huà)。
哇,這里是陶泥比賽現場(chǎng),他們玩得多快樂(lè ),多起勁呀!還有……
來(lái)看看正在涂鴉墻拼搏的同學(xué)們,有的人正在提水,有的人正在調色,還有的人一只手拿著(zhù)三、四只筆,他們忙得不亦說(shuō)乎!
時(shí)間可過(guò)得真快,沒(méi)一會(huì )兒,藝術(shù)節就拉上了帷幕。同學(xué)們給這次的藝術(shù)節畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
藝術(shù)的作文300字 篇6
這次的藝術(shù)節可熱鬧了,到處人山人海,教室的黑板上寫(xiě)了比賽的內容,讓我們知道這個(gè)教室是比賽什么的。
時(shí)間過(guò)得飛快,轉眼到了下午,1:30到了,我走到三(3)班,老師發(fā)給我們兩張紙,一張是給我們抄的,另一張上面寫(xiě)著(zhù)一首詩(shī):《望天門(mén)山》老師讓我們開(kāi)始抄,我緊張的拿起了筆,認真地寫(xiě)起來(lái),寫(xiě)完了!我松了一口氣,看看我抄的,感覺(jué)寫(xiě)的'挺好的,于是交了上去,比賽比完了,我們去看看別的比賽吧!
我走到一樓大廳,看到許多人在大大的、白白的衣服上畫(huà)畫(huà),據說(shuō)這個(gè)叫“文化衫”,“文化衫”可真有意思。
我再來(lái)到我的教室,我看到許多人正在畫(huà)畫(huà)呢!他們畫(huà)的可真好看呀,我看到黑板上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字:主題:快樂(lè )學(xué)習,快樂(lè )生活,原來(lái)他們在畫(huà)這個(gè)呀!
這次的藝術(shù)節真有趣!
藝術(shù)的作文300字 篇7
我家有一件關(guān)于仙鶴的工藝品,因此,我十分喜愛(ài)仙鶴。媽媽告訴我,這是爺爺年輕時(shí),有一次去山東出差時(shí)買(mǎi)回來(lái)的。它亭亭玉立,已經(jīng)在我們家居住了四十多年了。
仙鶴是一種美麗而象征美好的動(dòng)物,它一只腳踩著(zhù)地面,三只腳趾緊緊地抓住地面;另一只腳抓住旁邊假山上的一塊巖石。它半蹲著(zhù),一縷一縷的羽毛像披肩式的披在它的肩膀上。細長(cháng)的脖子彎曲著(zhù),好像謙虛的低著(zhù)頭。還有那長(cháng)長(cháng)的尖嘴和橢圓的眼睛,刻畫(huà)的栩栩如生。
這樣美的一件工藝品,常常讓我浮想聯(lián)翩。
一次,我正在學(xué)習,一抬頭,又看到了它。我盯著(zhù)它看……它突然間展開(kāi)翅膀,我便攀著(zhù)假山一直攀到它的肩上。它縱然一躍,伸開(kāi)翅膀便向空中飛去,我望著(zhù)陸上的景物,一覽無(wú)遺,情不自禁地大喊:“好美啊!”這時(shí),便聽(tīng)到了媽媽的聲音:“醒醒吧!又在胡言亂語(yǔ)些什么啊?”我不好意思的說(shuō)道:“嘿嘿,沒(méi)什么啦!”
這只仙鶴十分美麗,每次看到它我都會(huì )心情大好。它的每一根羽毛都別具一格,它那彎曲的`脖子美不勝收,甚至連它的每一根腳趾都引人入勝。
啊!美麗的仙鶴,你是我最感興趣的一件藝術(shù)品,你會(huì )伴我一生嗎?
藝術(shù)的作文300字 篇8
音樂(lè ),是一種藝術(shù)。我認為它是所有藝術(shù)中最絢麗的,因為她可以觸動(dòng)我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),一切煩惱就都煙消云散了,而生活又變得美妙起來(lái)。
現在的人們,常常背負著(zhù)各種問(wèn)題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活,迷茫在城市的海市蜃樓下,不在乎每天的感受,慢慢地,都變成了千篇一律的機器,籠罩著(zhù)陰郁。而音樂(lè ),正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。我也不知道是怎么了,平時(shí)不愛(ài)音樂(lè )的'我也喜歡聽(tīng)音樂(lè ),或許音樂(lè )真的是我們的心情。
不知道是音樂(lè )如心情,還是心情如音樂(lè )!也或許音樂(lè )與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂(lè )本身就是生活——生活也就是音樂(lè )。
音樂(lè )可以?xún)艋说男撵`,沉浸于音樂(lè )世界的人心胸往往比較開(kāi)闊,感情比較細膩,情緒比較平穩,更能體會(huì )別人的心情,因此比較容易與人相處。同時(shí),他們更容易感受到生活的樂(lè )趣,熱愛(ài)生活。
音樂(lè )是一位好老師。它會(huì )將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土,使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè )是你開(kāi)心時(shí)的朋友,音樂(lè )也是你失意時(shí)的伙伴。
在我們的身邊,音樂(lè )是最你能理解我們的藝術(shù),我身邊的藝術(shù),就是音樂(lè )。
藝術(shù)的作文300字 篇9
說(shuō)話(huà),誰(shuí)都會(huì ),有的人說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,有的說(shuō)得很簡(jiǎn)陋。就拿這說(shuō)話(huà)沒(méi)完沒(méi)了的.人說(shuō),沒(méi)什么壞處,他不內向,膽大,和陌生人談得來(lái),這很好,不過(guò)不要沒(méi)有分寸地羅嗦。
在公用電話(huà)亭,拿起電話(huà),不管是什么話(huà)都要說(shuō),好像嘴漏了個(gè)洞。這種習慣很不好,把自己的快樂(lè )建立在別人之上,讓很多人不方便,一點(diǎn)也不果斷,說(shuō)得像長(cháng)篇大論。本來(lái)兩三分解決的事,用了兩三個(gè)小時(shí)。當然,這只是個(gè)玩笑,但還真有這樣的人,希望他們可以改掉這個(gè)毛病,和那說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)陋的人學(xué)學(xué)。
太簡(jiǎn)陋了,還不行。為什么?這說(shuō)話(huà)也是一門(mén)藝術(shù),現在是白話(huà)文時(shí)期,不能像文言文那樣簡(jiǎn)陋。我估計,這樣的人大部分都是冷冰冰的,待人比較冷漠,不太愛(ài)說(shuō)話(huà),不和陌生人交流。所以,太簡(jiǎn)陋不行,應該適當,把廢話(huà)去掉就行了。