- 相關(guān)推薦
(精)慶祝元旦作文
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的慶祝元旦作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
慶祝元旦作文 篇1
“光陰似箭,日月如梭”一年一度的元旦又來(lái)了,我家也出了新鮮事兒——在家里開(kāi)元旦晚會(huì )。 開(kāi)晚會(huì )前,先“裝飾”一下家。我到街上買(mǎi)了許多彩球和五顏六色的花,還有許多彩帶;丶液蟀职趾蛬寢岧R心協(xié)力的把這些漂亮的東西掛好,沒(méi)過(guò)多久,我們家就像宮殿似的。 晚會(huì )開(kāi)始了,我當主持人站在前面,帶著(zhù)微笑對著(zhù)大家說(shuō):“晚會(huì )正式開(kāi)始,下面由漂亮媽媽演唱——《感恩的心》!眿寢屢贿呇菀贿叧,我也情不自禁跟著(zhù)唱。之后大家都鼓起了掌。接著(zhù)哥哥朗誦了一首詩(shī),大家直夸好。最后一個(gè)節目是由我和爸爸表演的.小品—雙簧,爸爸在前面表演,我在后面說(shuō)詞兒。表演完后,大家一個(gè)勁兒的喊:“妙,妙,再來(lái)一個(gè)!”沒(méi)辦法,我講了一個(gè)笑話(huà),大家笑得前仰后腹,在大家的笑聲中結束了今天的晚會(huì )。 元旦晚會(huì )真快樂(lè ),真希望下一次的元旦快快到來(lái)!
慶祝元旦作文 篇2
啊,盼望已久的元旦終于來(lái)到了!
這一天,我把書(shū)包里的書(shū)全部倒出來(lái),塞上滿(mǎn)滿(mǎn)一包零食,帶上譜子、笛子、給好朋友寫(xiě)的賀卡,高高興興來(lái)到了教室。為了慶祝元旦節的到來(lái),我們全班忙乎了好長(cháng)時(shí)間,有的人在折騰主持詞,有的人在布置教室,有的人在準備節目……。以上這三項,我全都要干!
我先是幫助老師系彩龍,我漸漸的學(xué)會(huì )了,自己接了3條彩龍;然后我幫同學(xué)抄主持詞,抄了好久好久;最后放學(xué)回家時(shí),我把昨天入選的幾首曲子用笛子各吹了三四遍,最終還是認為『媽媽的心』這首曲子最好聽(tīng),而且還富有我們對媽媽的感激之情,吹起來(lái)動(dòng)人、流暢、方便、好聽(tīng)、優(yōu)美。我拿著(zhù)小抄,走到臺上念起來(lái)“元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始!”我們5個(gè)同學(xué)配合的非常好,各個(gè)節目都贏(yíng)得了同學(xué)們的'陣陣喝彩,我也不例外。
10個(gè)節目全部在我們的主持下完成了,因為我們太渴望吃掉包里的零食了,就是因為這一天,所以買(mǎi)來(lái)零食后我將嘴巴“粘住”了,但因為控制不住,還是吃了兩三個(gè)果凍。一想起這事,我就什么都不顧的下臺吃起了零食。
慶祝元旦作文 篇3
今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動(dòng),我們都早早地到學(xué)校來(lái)慶元旦。
活動(dòng)開(kāi)始了,我們一走到教室,就看到教室一片輝煌,教室中間有兩條交叉的線(xiàn)。線(xiàn)上有五彩繽紛的彩帶,中間的交叉處還有一個(gè)大花環(huán),窗戶(hù)上掛著(zhù)臘花,美麗動(dòng)人。黑板上貼著(zhù)一張張謎語(yǔ)卡片,他們像一張張小臉,好像在說(shuō):“來(lái)抓我啊,抓住我你也肯定猜不中。!”
先是學(xué)校的節目,是給去年報名“紅十字”會(huì )的學(xué)生發(fā)掛牌。他們可高興了,因為能上電視很幸運,他們個(gè)個(gè)笑開(kāi)了花。
后面就是我們班的活動(dòng)了,先是猜謎語(yǔ),主持人叫同學(xué)們到黑板上找猜謎卡片,知道一個(gè)拿一個(gè),我拿了兩個(gè)。主持人繼續選人上來(lái)讀,我第一個(gè)被選到,而且全猜對了!
過(guò)了一會(huì )兒,老師叫我和幾個(gè)同學(xué)拿著(zhù)一張票去猜燈謎會(huì )場(chǎng),我們一到會(huì )場(chǎng),我們都快絕望了,因為我們來(lái)晚了,燈謎幾乎沒(méi)有了,而且還是人山人海,我走來(lái)走去,一個(gè)燈謎也沒(méi)有,這時(shí),我突然看到了一張燈謎,于是奔如猛虎,“呼”地一聲跑了過(guò)去,一把抓住,于是我喊:“找到了!贝蠹叶己芘d奮地說(shuō):“太棒了!”可我卻說(shuō):“抓到了有啥用啊,要會(huì )猜呢!”我看了看燈謎,上面寫(xiě)著(zhù):油煎豆腐(打一古代作家)。我想;豆腐,啊哈,是巴金爺爺。我立刻說(shuō)出了答案。大家聽(tīng)了我的答案后,都疑惑地說(shuō):“為什么,巴金跟這個(gè)燈謎有關(guān)系?”我得意洋洋地說(shuō):“當然有了,巴金爺爺在我的一本書(shū)里叫‘巴豆’,所以說(shuō)是答案巴金爺爺!贝蠹衣(tīng)我這么一說(shuō),才恍然大悟,可劉真說(shuō):“不對,是古代作家,巴金算現代社會(huì )了吧!”我一想,才知道我的答案錯了,我們苦思冥想,也想不出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,我覺(jué)得煩了,自言自語(yǔ)地說(shuō):“油煎豆腐,不老了啊!敝苡阂宦(tīng),得到了啟示,說(shuō):“是老子!蔽覀儐(wèn)她:“為什么呢?”周迎春胸有成竹地說(shuō):“油煎豆腐不就老了嘛,所以想到了老子!贝蠹矣窒肓藥妆,說(shuō):“好,就它了!蔽覀冿w速地排在對答案領(lǐng)獎品的隊伍后面。
不一會(huì )兒,到我們了,我說(shuō):“是老子!崩蠋煂α艘幌麓鸢,這時(shí)我的心像一個(gè)乒乓球,“咚咚”地跳,只見(jiàn)老師笑著(zhù)說(shuō):“對了,拿走吧!”老師給我了一個(gè)小掛件,我們跑回了教室,告訴老師我們猜對了,我還把小掛件送給了老師,老師笑了笑,說(shuō):“真漂亮,謝謝!
后面是我們班的汪婉玉朗誦,唐云杰來(lái)伴奏,優(yōu)美的讀書(shū)聲和悅耳的`小提琴聲,讓我們陶醉了。
文藝表演結束后,我們開(kāi)始品嘗大家在家自己做的,帶到學(xué)校來(lái)的菜,我最喜歡的是林安琪的炒雞蛋,好吃極了。
這次的“慶元旦”活動(dòng),我玩得好開(kāi)心!
慶祝元旦作文 篇4
元旦,作為祖先留給我們的禮物,我們應當繼承和發(fā)揚。然而,元旦佳節時(shí),某些中小城市的校園內出現的卻是“別具一格”的慶祝方式。
某縣某中學(xué)組織學(xué)生舉行元旦晚會(huì ),這做法值得提倡:一來(lái)可以豐富學(xué)生的課余生活;二來(lái)可為元旦增添氣氛。然而,筆者見(jiàn)到的卻是膽戰心驚的場(chǎng)面!當筆者踏入某中學(xué)時(shí),一股醺人的酒氣迎面而來(lái),某些同學(xué)東倒西歪,甚至舉手打人,這場(chǎng)面,不禁使筆者陷入沉思!
“啊……”一聲聲叫喊聲,動(dòng)人心魂,全場(chǎng)一片漆黑。隨后,響起了瘋狂的舞蹈聲,走近一瞧,學(xué)生們正瘋狂的跳著(zhù)迪斯科,其中也包括個(gè)別班主任,某些男生渾水摸魚(yú),趁火打劫,這情景使筆者目瞪口呆。
由此可見(jiàn):當代教育界要面對的問(wèn)題還不計其數,而學(xué)生的心態(tài)發(fā)展問(wèn)題尤其重要!而學(xué)校更應加強這方面的管理!那么,究竟是何種原因造成這一可怕的事情呢?
首先,某些中小城市的社會(huì )風(fēng)氣比較混亂,法制管理不到位。如今,站在大街上,滿(mǎn)眼黃色制品,這嚴重阻礙了當代青少年向積極健康的`方向發(fā)展。
其次,家庭因素也不可忽視,某些家長(cháng)只顧工作,不重視子女的成長(cháng),只顧孩子的物質(zhì)需要,不重視孩子的精神需要,在一定程度上孩子的心態(tài)會(huì )走向不健康的道路,這是至關(guān)重要的一點(diǎn)。
最后,學(xué)校因素也是造成這一事例的重要因素:當今,大多數學(xué)校(特別是民辦學(xué)校)只顧增多學(xué)校的人數與金錢(qián)利益,社會(huì )混混一律照單全收,使社會(huì )上的一些不良風(fēng)氣有機可乘,鉆入教育的圣地——學(xué)校,使一些心態(tài)較好的學(xué)生完全陷入流氓習氣的陰影之中。
經(jīng)濟發(fā)展,社會(huì )進(jìn)步,國家富強,靠的是人才,而人才來(lái)自教育。在此,我呼吁全世界:注重教育,促使教育事業(yè)穩定的健康的向前發(fā)展!
慶祝元旦作文 篇5
從小到大,我就參加過(guò)各種慶祝會(huì )。列如;六一慶祝會(huì ),元旦慶祝會(huì )等等。今年的元旦也不例外地要舉行元旦慶祝會(huì )。
元旦慶祝會(huì )開(kāi)始前,大家先布置班級,老師將這一任務(wù)交給了同學(xué)們,大家分工合作,有同學(xué)給氣球打氣,有幾個(gè)調皮的搗蛋鬼吧氣球給吹爆了,氣球炸開(kāi)的響聲好似炮竹的聲響,這響聲似乎在讓我們回望20xx,迎接新年的一年。
元旦慶祝會(huì )正式開(kāi)始了,主持人用優(yōu)美的聲調宣布慶祝會(huì )正式開(kāi)始。后面大家更優(yōu)秀出自己的才藝,首先上場(chǎng)的'楊宇軒同學(xué)的吉他彈奏,彈奏完畢后,美妙的樂(lè )曲還一直回蕩在我們耳邊。這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )讓我印象最深的是張渝同學(xué)和徐靜蕾同學(xué)的古箏表演和小品。先說(shuō)說(shuō)古箏表演,兩位同學(xué)表演的曲目不同,但是她們嫻熟的手法讓我們賞心悅目,優(yōu)美的樂(lè )曲讓我們陶醉,贊嘆不已,再說(shuō)說(shuō)我,劉旭文和向伊蕾的小品,反義詞,剛上臺時(shí),我十分緊張,可同學(xué)們一陣陣熱烈的掌聲和一聲聲開(kāi)懷大笑,讓我不再緊張,成功的完成了這個(gè)節目。
元旦慶祝會(huì )結束后,大家在回家的路上一邊走一邊談著(zhù)自己心中的愉快和興奮。當談到小品時(shí),大家再一次開(kāi)懷大笑。
啊!這真是個(gè)愉快的元旦慶祝會(huì )啊!