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初中數學(xué)卷子檢討書(shū)（通用10篇）
在學(xué)習、工作、生活中出現了失誤后，為了避免再犯，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，請注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。還是對檢討書(shū)一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初中數學(xué)卷子檢討書(shū)，歡迎大家分享。
初中數學(xué)卷子檢討書(shū) 1
尊敬的數學(xué)老師：
時(shí)間過(guò)得很快很快，從來(lái)不停下腳步等待。命運掌握在我們的手中，有我們自己刻畫(huà)一個(gè)人一生的姿態(tài)。
花兒總有凋謝的時(shí)候，人也如此，要珍惜年少時(shí)的時(shí)光。我并沒(méi)有常常珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就如珍惜寶藏一樣，每一秒都是寶藏，而我卻浪費在娛樂(lè )上。許多人都沒(méi)有領(lǐng)略“寶藏”的真正含義。
經(jīng)歷了這次期中考試，我才知道時(shí)間是寶貴的，要珍惜時(shí)間。
這次數學(xué)，我沒(méi)有考好，心里有一種說(shuō)不出的滋味，哎，我只考了72分。我開(kāi)始自卑，好像天空沒(méi)有往常的湛藍，而是一片昏暗。我的心中希望的火苗已被撲滅，我對數學(xué)失去了希望。
我好像離開(kāi)這個(gè)競爭的世界，希望沒(méi)有煩惱，但是失敗總是避免不了的，這是大自然給我們的考驗呀！對呀，失敗是成功之母，終于有一天，我會(huì )走向成功之路的！
此時(shí)，我懂了，我懂得要珍惜時(shí)間，把空余的時(shí)間用在學(xué)習上。六年級學(xué)習緊了，不能再像以前那樣。我又想起了我們學(xué)過(guò)的`一篇課文—《做一個(gè)最好的你》：“……但是成功一向都不容易，許多時(shí)候，你得咬緊牙關(guān)再堅持一下……”這篇課文，深深地銘記在我的心里。只要我們努力奮斗，就能獲得成功的。
“人之初，性本善�！边@句話(huà)告訴我們每個(gè)人生下來(lái)都是善良的，就跟我們的學(xué)習一樣，成績(jì)掌控在我們手中，命運由我們改變。
現在，烏云從我的心上飄過(guò)，雨過(guò)天晴，陽(yáng)光普照大地，彩虹掛在天邊。自卑消失了，自信蕩漾在我的心頭。
加油！下次努力！
檢討人：
日期：20xx年xx月xx日
初中數學(xué)卷子檢討書(shū) 2
尊敬的數學(xué)老師：
期中考試已經(jīng)結束，為了總結經(jīng)驗，修正不足，以利于今后的教育教學(xué)工作的開(kāi)展，現對本次考試做以下總結：
本次數學(xué)考試題目能緊扣新課程理念，從概念、計算、應用和動(dòng)手操作方面考查了學(xué)生的雙基、思維、解決問(wèn)題的能力，可以說(shuō)全面考查了學(xué)生的綜合學(xué)習能力。平均分90分，及格率98%，優(yōu)秀率86%。在這次考試中，大多數學(xué)生對所學(xué)知識能夠基本掌握。當然，也有個(gè)別學(xué)生思維不夠靈活，不夠嚴密，考試時(shí)的心理素質(zhì)不大好，成績(jì)也不夠理想。整張試卷在考查基礎知識的同時(shí)，也滲透了對學(xué)生行為習慣的考查。有些題雖然很容易，但沒(méi)有良好的學(xué)習習慣，沒(méi)有細心、認真審題的習慣，也很容易出錯。例如，口算不夠熟練，運算符號看錯導致失分；解決問(wèn)題存在的主要問(wèn)題是一部分學(xué)生缺少一定的.分析能力，看不出題中隱藏的干擾條件，今后應加大解決問(wèn)題的教學(xué)力度，著(zhù)重對班里的中等生以及后進(jìn)生在如何分析信息和問(wèn)題上多加以指導。
改進(jìn)措施：
1、加強口算訓練，培養學(xué)生做計算題的正確率。
2、圍繞知識點(diǎn)多設計各種類(lèi)型的練習，培養學(xué)生的應變能力和思維的靈活性。
3、認真指導學(xué)生閱讀應用題，能找出題中的已知條件和所求問(wèn)題。教給學(xué)生思考解決問(wèn)題的方法，逐步培養學(xué)生解答應用題的能力。
4、把好單元檢測關(guān)，及時(shí)查漏補缺，彌補不足。
5、加強檢查對錯的習慣培養，提高學(xué)生的學(xué)習能力。
檢討人：
日期：20xx年xx月xx日
初中數學(xué)卷子檢討書(shū) 3
尊敬的數學(xué)老師：
這次考試之所以沒(méi)有考好，總結原因如下：
1、平時(shí)沒(méi)有養成細致認真的習慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對。
2、上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，很多重要的知識點(diǎn)都忽略過(guò)去了，有時(shí)錯的題也沒(méi)有改，導致一錯再錯，不知道正確的。
3、完成作業(yè)不認真，有時(shí)甚至對付，一些背的作業(yè)完成不到位，不熟，只能將就背下來(lái)，過(guò)幾天就會(huì )忘，不扎實(shí)。
4、請完家長(cháng)后雖然有一點(diǎn)效果，但在很多地方還是不能有效的管住自己，還是有走神不認真的時(shí)候從今天開(kāi)始，我不能再這樣了，因為其他同學(xué)都在進(jìn)步，我這樣的學(xué)習終會(huì )被淘汰。再說(shuō)，我這種學(xué)習狀態(tài)既對不起老師對我的重視，又對不起家長(cháng)對我的操勞。
我決心：
平時(shí)鍛煉自己，強迫自己養成細致認真的習慣；把課堂學(xué)習放在學(xué)習的中心地位，將閑是閑非拋到腦后。在上課時(shí)認真聽(tīng)老師講課，爭取做到課上不走神，課下好好復習，作業(yè)認真完成，概念張口就來(lái)，將老師課堂上講的知識全部吸收，有課余時(shí)間多做課外題，遇到不會(huì )的.地方虛心向老師同學(xué)請教，不把有疑問(wèn)的題一拖再拖，惡性循環(huán)。從而提高數學(xué)成績(jì)。我堅信：在我的努力下，我一定會(huì )在期末考試時(shí)取得一個(gè)理想的成績(jì)。
檢討人：
日期：20xx年xx月xx日
初中數學(xué)卷子檢討書(shū) 4
尊敬的數學(xué)老師：
此次我數學(xué)考試考差了，我覺(jué)得很對不起您，您向我發(fā)脾氣，我經(jīng)過(guò)反省之后，表示理解。
這次考試您之前就曾經(jīng)給我們講過(guò)了知識點(diǎn)，要我們好好融會(huì )貫通。我數學(xué)考試成績(jì)差，就是辜負了您的教育，辜負了您的辛勞付出，這的的確確是我的大錯誤。
很顯然，造成這次數學(xué)考試成績(jì)差的`主要原因就是我平時(shí)懶得不進(jìn)行足夠復習、學(xué)習熱情不高、學(xué)習興趣不夠�，F如今，我已經(jīng)深刻反省了，我決心改正一定要把數學(xué)成績(jì)提上去。我決心：
第一，努力端正自己的學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)習，提高自身對于數學(xué)的學(xué)習興趣，努力將這些被我遺漏的知識點(diǎn)補充回來(lái)。
第二，我要徹底改正自己不良的學(xué)習生活習慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學(xué)習足夠的時(shí)間。
第三，我要從此次錯誤當中充分吸取教訓，給自己足夠的警覺(jué)與警示。以確保日后不再出現同類(lèi)錯誤。
檢討人：
日期：20xx年xx月xx日
初中數學(xué)卷子檢討書(shū) 5
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上作業(yè)寫(xiě)錯的深刻認識以及一定會(huì )認真做作業(yè)的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該把這么簡(jiǎn)單的作業(yè)寫(xiě)錯，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定會(huì )認真做作業(yè)的。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，不認真做作業(yè)也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的`勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不，不勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
2、思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對不講閑話(huà)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合。
作為不認真做作業(yè)的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，作業(yè)認真做，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
檢討人：
日期：20xx年xx月xx日
初中數學(xué)卷子檢討書(shū) 6
尊敬的老師：
在這次數學(xué)考試中，我沒(méi)有取得理想的成績(jì)，總結起來(lái)，是由以下幾方面造成的：
1、沒(méi)有復習到位。在考試前我對考試內容復習不夠仔細，導致有很多知識點(diǎn)沒(méi)有看到，結果考試出現題目了，不會(huì )做。
2、做題不夠認真。在犯錯的題目中，有好幾道題不是自己不會(huì )，而都是因為馬虎大意導致過(guò)程計算錯誤而分，這是讓人無(wú)法原諒的。
3、難題作答不好。這說(shuō)明自己對于難題的掌握還有很多缺陷，需要進(jìn)一步學(xué)習。
通過(guò)這次考試，讓我再一次認識到了自己的.不足，在以后的學(xué)習過(guò)程中，我一定認真仔細，做好復習，并積極功課難題。
檢討人：
日期：20xx年xx月xx日
初中數學(xué)卷子檢討書(shū) 7
親愛(ài)的老師：
您好！
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”我知道我今天犯了很?chē)乐氐腻e誤，此刻我的內心是極其后悔與難過(guò)的，但是難過(guò)歸難過(guò)，我還是需要為自己所做的事情，所犯的`錯誤，在此給您做個(gè)檢討，也給自己，給家人，給您一個(gè)交代。
在考試之前老師就三令五申的說(shuō)過(guò)了，這次考試要考出自己的真實(shí)水平，要好好復習，希望我們大家都考出一個(gè)好的真實(shí)的成績(jì)，但是我因為沒(méi)有好好復習，導致今天在數學(xué)考試中，要XX同學(xué)給我遞答案，本來(lái)他是不愿意的，但是由于我們兩個(gè)人的關(guān)系深厚，他不得已才會(huì )給我遞答案，卻不料早在我給他使眼色的時(shí)候，老師就已經(jīng)盯上了我們，結果可想而知，在我剛拿到紙條的那一刻，老師就過(guò)來(lái)把我的試卷和紙條一起收走了，事后老師便把我們叫到來(lái)辦公室進(jìn)行了一番嚴厲的批評教育，我也反省了很久，真是一失足成千古恨，這件事不能怪他，主要原因在我，我不應該平時(shí)不好好學(xué)習，不復習功課，因為想有個(gè)好成績(jì)卻走了彎路，我真的悔恨不已，但事情已經(jīng)發(fā)生，做再多的解釋都已經(jīng)于事無(wú)補了，所以我給您寫(xiě)這份檢討書(shū)，向您證明我的絕不再犯的決心以及之后的學(xué)習計劃。
1、主要針對這件事，我會(huì )在考完試之后，把我的試卷抄幾遍，并把所有題目記熟，弄懂，在課余時(shí)間找老師重新考一遍。
2、在以后，不管是數學(xué)課上還是其他科，我都會(huì )認真學(xué)習，認真復習，做到每一科都成績(jì)優(yōu)異。
3、以后不管是大考還是小考，我都不會(huì )再想著(zhù)要作弊，要抄襲，一定考出自己的真實(shí)水平。
4、我會(huì )針對此件事情，在班上作出檢討，以儆效尤，同時(shí)我還會(huì )特別向那位同學(xué)道歉。
5、回到家也會(huì )爭對這件事主動(dòng)向父母坦白，同樣也祈求他們的原諒，并在他們面前保證以后會(huì )好好學(xué)習，絕不辜負他們的期望。
我真的知道自己做錯了，不管對于這件事老師打算怎么處理我都會(huì )欣然接受，我也會(huì )按照老師所說(shuō)的去做，我一定會(huì )從此刻起改變自己的錯誤的思想，以后端正學(xué)習態(tài)度，嚴肅看待學(xué)�？荚嚰o律，做到絕不再犯。希望老師能夠相信我，并且給我一個(gè)改正的機會(huì )。我一定不會(huì )讓您，讓父母失望。
檢討人：
日期：20xx年xx月xx日
初中數學(xué)卷子檢討書(shū) 8
尊敬的老師：
您好！
在查閱過(guò)這次考試的成績(jì)之后，我內心滿(mǎn)是悔恨，我知道這次的數學(xué)考試沒(méi)有考出好成績(jì)確實(shí)是我沒(méi)有用心學(xué)習，所以我也非常的想要為自己的不好行為而彌補，更是會(huì )再次奮起直追。
這次在成績(jì)上的出現的事情也是讓我明白付出是與收獲的成績(jì)成正比的，也正是我最近都沒(méi)有將心思放于學(xué)習上，沒(méi)有用心去將老師講授的知識進(jìn)行回顧，更沒(méi)有將應該要做的功課都完成，出現如今的情況更是對我這段時(shí)間的閑散的狀態(tài)的很好的反饋�，F在我也是從這件事中慢慢的醒悟了，我明白自己確實(shí)是需要更好的融入到學(xué)習中，我還需要作出的努力是非常多的。
當時(shí)老師對我的試卷的分析我也是記著(zhù)的，有很多的地方其實(shí)都是可以避免的，但是我還是在不該犯錯的地方出現了錯誤，我很是抱歉自己當時(shí)沒(méi)有認真的對待考試，更是馬虎行事。當然在試卷上的題目還有很多也是我非常不熟悉的知識點(diǎn)，更是導致了在考試中沒(méi)有辦法完成，而這些就更是我個(gè)人的原因了，是我沒(méi)有辦法真正的做好自己的工作，同時(shí)也完全沒(méi)有完成自己的工作。很是對不起這一次我犯下了如此嚴重的事情，我明白所有的一切都是因為我自己沒(méi)有將自己的任務(wù)都完成好，同時(shí)我也非常的希望自己能夠在接下來(lái)的時(shí)間中去快樂(lè )成長(cháng)，更是努力的做好自己的每一件事情。當然我個(gè)人更是非常的希望自己能夠在生活中去進(jìn)步，更是讓自己的成績(jì)有所提升。
講過(guò)這樣一次的犯錯之后，我也是漸漸的找尋到自己接下來(lái)的目標，我相信在接下來(lái)的學(xué)習中我都會(huì )非常努力的去對待，當然我個(gè)人更是非常的'期待自己往后的生活，更是會(huì )努力的去提升自己，讓自己可以有更棒的成長(cháng)。同時(shí)這一次在考試中犯下的錯誤，我也會(huì )盡可能的去改正，努力讓自己在各方面都得到提升，不要再在一些的小點(diǎn)上犯下錯誤。同時(shí)我也是會(huì )努力的去提升自己，爭取讓自己在各方面都有一定的提升，同時(shí)我更是會(huì )將老師講授的知識點(diǎn)更好的記錄下來(lái)，在課下多去做回顧。
學(xué)習是我個(gè)人的事情，不論是成功或是失敗，都是我必須要去承擔的，這一次我失敗了，我也會(huì )從其中去汲取教訓，做到讓自己有更多的提升，若以后我能夠成功，我也會(huì )再接再厲，更是以謙遜的態(tài)度去面對生活，努力讓自己的各方面都有更大的提升。我相信我定時(shí)會(huì )得到更好的改變，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中數學(xué)卷子檢討書(shū) 9
尊敬的數學(xué)老師：
您好，非常抱歉我在這次期中考試的'數學(xué)考試當中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了xx分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習當中存在學(xué)習態(tài)度松懈的問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復習課文，有些知識點(diǎn)沒(méi)有很好掌握，特別是一些基礎題型沒(méi)有去深入分析與研究，導致我期中考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果��！
這個(gè)錯誤充分暴露出我對于數學(xué)學(xué)習的松懈放任態(tài)度，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數學(xué)學(xué)習上來(lái)，也在一定程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足�，F如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會(huì )坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數學(xué)學(xué)習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹(shù)立“數學(xué)重要、數學(xué)得學(xué)好”的觀(guān)念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級平均分10分的好成績(jì)。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現一番。
檢討人：
時(shí)間：
初中數學(xué)卷子檢討書(shū) 10
尊敬的老師：
您好！
在這里，首先就得向您說(shuō)一聲對不起。在今天上午的數學(xué)考試中，為了能讓自己的數學(xué)成績(jì)更好點(diǎn)，我選擇了在考試中作弊，由于我在考試中的小動(dòng)作太多了，讓監考老師發(fā)現了我的作弊行為。在經(jīng)過(guò)老師您的批評后，我也知曉了自己的錯誤所在，我不該對自己的學(xué)習不負責，所以為了讓自己長(cháng)點(diǎn)記性，同時(shí)也希望班上的同學(xué)別犯和我一樣的錯誤，我給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。
作為一名初中生，我很清楚學(xué)習的重要性，老師也多次教導我們要掌握合適的學(xué)習方法，要勤學(xué)勤問(wèn)，這樣才能減少在學(xué)習上的困擾。雖然我很清楚這些，但是我一直都被一個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)，那就是我的數學(xué)太差了，從小學(xué)的`時(shí)候，我就對數學(xué)沒(méi)有多少興趣，這導致我在聽(tīng)數學(xué)課時(shí)不認真，也不太去做作業(yè)，正是這些原因，讓我的數學(xué)功底格外地差。哪怕現在上了初中，我對于數學(xué)的興趣還是沒(méi)有多少增長(cháng)，在上數學(xué)課時(shí)經(jīng)常會(huì )走神，所以我在一次又一次的考試中，數學(xué)成績(jì)都給我拉了后腿。其實(shí)我也很想讓自己的數學(xué)成績(jì)變好點(diǎn)，可我一時(shí)半會(huì )也沒(méi)法有很大的提升啊。
當這次的數學(xué)考試來(lái)臨后，我在腦子里也不知道從哪里冒出來(lái)了作弊的想法，在我猶豫了一會(huì )后，我覺(jué)得自己需要體會(huì )一下數學(xué)考好了是什么滋味。就這樣，在數學(xué)考試開(kāi)始后，我拿出了藏在課桌里的手機，但是我這種方法是十分傻的，因為數學(xué)題目不方便查呀，而且也沒(méi)法知道結果對不對呀，這就讓我有點(diǎn)后悔了，可畢竟都已經(jīng)準備好手機了，就不能無(wú)功而返，所以我就趁著(zhù)監考老師沒(méi)注意我時(shí)偷偷地用手機搜尋著(zhù)數學(xué)題目�？赡苁俏业皖^太久了或者手放的位置不對，又或者是我的眼神被老師識破了，我還沒(méi)用手機搜到什么題目呢就被老師沒(méi)收了手機。
隨后，我就被拎到了辦公室里面，然后我只能老老實(shí)實(shí)的把自己的作弊過(guò)程全交代了，好在老師看我是初犯而且平時(shí)表現還不錯，沒(méi)有對我進(jìn)行大的處罰，只是對我進(jìn)行了簡(jiǎn)單的批評教育�，F在，請老師您放心，我絕對不會(huì )再出現任何作弊的行為了，作弊是對自己和老師、家人的不負責，而且作弊獲得的成績(jì)都是虛假的，哪怕成績(jì)考的再好，以后也會(huì )露出馬腳，到那時(shí)候想后悔都來(lái)不及了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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