- 相關(guān)推薦
緊張的一天作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的緊張的一天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
緊張的一天作文1
這是我上學(xué)以來(lái)最緊張的一天啦，因為我即將迎來(lái)的是五年級期末考試！我的心理像有十八只吊桶，七上八下，攪得我心里亂哄哄的；又像有一只憂(yōu)郁的的兔子，為自己將被大灰狼吃掉而煩惱。
老師終于進(jìn)來(lái)啦！這個(gè)女老師長(cháng)得很文靜，但是不茍言笑。再發(fā)卷子的同時(shí)，她不斷的叮囑我們：“一定要好好考，考出優(yōu)異的成績(jì)，給老師增光，給父母添彩！好好檢查卷子，不要急著(zhù)交卷子。聽(tīng)到?jīng)]有？”“聽(tīng)到啦！”大家高聲說(shuō)道。
終于拿到了卷子，一瞅，呦，卷子并不難，以我平常的.好成績(jì)，這次考個(gè)高分不難！我在心里自信的說(shuō)道。雖然滿(mǎn)懷信心，有十成的把握，但是心里還是蠻緊張的，握著(zhù)筆的手出了好多汗。我飛快的寫(xiě)，顧不上內心的焦亂，也顧不上炎熱的天氣帶來(lái)的酷熱。我只是一味的寫(xiě)，目不轉睛的盯著(zhù)卷子，大有一派不要命的架子。
過(guò)了五十分鐘，好多同學(xué)都寫(xiě)完了，我也不例外。同學(xué)們有的懶洋洋的趴在桌子上，有的輕聲哼著(zhù)歌�？墒俏覅s不這樣網(wǎng) ，我仍然在緊張的忙碌著(zhù)，檢查著(zhù)，生怕漏了什么題，生怕考不出個(gè)好成績(jì)。
也不知過(guò)了多少時(shí)間，忽然聽(tīng)見(jiàn)了老師的說(shuō)話(huà)聲：“交卷子啦！”我心頭一緊，反應過(guò)來(lái)，拿著(zhù)卷子上了講臺……
考試的一天，緊張的一天。
緊張的一天作文2
盼星星，盼月亮，終于把學(xué)校舉辦的第二屆葫蘆絲音樂(lè )會(huì )給盼來(lái)了！想‘當初’我們大家忍痛舍去了中午復習的大好時(shí)機，前去訓練，就是為了這一天的演出。
下午1:00，我來(lái)到學(xué)校，換好服裝，等待著(zhù)最后一次的聯(lián)排。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，聯(lián)排結束了。我們去吃晚飯，過(guò)程中，后排的孫逸蕓一直在問(wèn)我：“要不要化妝？要不要化妝？”我被她問(wèn)煩了，就隨口說(shuō)了一句：：“要�！彼龖K叫了一聲。下午老師讓我們去體育館等待演出開(kāi)始。到了體育館，老師幫我們化妝�；炅�，我們邊玩邊等。等那等那，直聽(tīng)到外面有吵鬧聲，便出去看了看。媽呀！這么多的家長(cháng)都來(lái)了！于是，我在這茫茫人海中尋找自己的媽媽?zhuān)伊舜蟀胩煲矝](méi)找到，只好回去了。不一會(huì )，，朱老師就來(lái)叫我們去后臺等待，因為馬上就到我們表演了。我跟著(zhù)隊伍來(lái)到后臺�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)精彩的演出順利地演完了，我的'心也開(kāi)始煩躁不安、害怕起來(lái)。該來(lái)的終究會(huì )來(lái)的，到我們表演了！我壓抑住心中的恐懼走上臺認認真真地做好每一個(gè)動(dòng)作，不知不覺(jué)中，表演結束了，我們精彩的演出博得了眾多觀(guān)眾的熱烈掌聲。下了臺，我懸著(zhù)的一顆心終于放了下來(lái)�？磥�(lái)，只要用心，什么事情都會(huì )做得很棒。
今天，真是又緊張、又高興！
緊張的一天作文3
“叮鈴鈴……”上課鈴剛響，王老師就走進(jìn)了教室。她立即宣布：“所有人作業(yè)翻開(kāi)，我要檢查作業(yè)�！苯淌依锪⒖跳f雀無(wú)聲。這句話(huà)猶如晴天霹靂，我突然想起，昨晚玩的太開(kāi)心，我忘記寫(xiě)作業(yè)了。
我忐忑不安地想：“怎么辦呢，怎樣躲過(guò)檢查呢？……現在補……不行，來(lái)不及了……我是告訴老師我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)呢，還是編造一個(gè)理由蒙騙老師呢？”我拿不定主意，心里七上八下的，不知道該怎么辦。
眼巴巴地看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)都把作業(yè)拿出來(lái)了，我坐在那兒不知所措，眼看著(zhù)老師就要檢查到我了。我的大腦一片空白，手心和頭上立馬冒出了很多汗，雙腿劇烈地抖動(dòng)著(zhù)，我的心繃得緊緊的.，盼望著(zhù)這時(shí)出現奇跡——老師說(shuō)，今天的作業(yè)先抽查到這兒�？墒恰�
我想了想，還是主動(dòng)地告訴老師我忘記寫(xiě)作業(yè)了。老師要求我盡快把作業(yè)補上，但表?yè)P了我主動(dòng)承認錯誤的勇氣。
聽(tīng)到老師的表?yè)P，我滿(mǎn)臉通紅，羞愧地低下了頭。我在心里暗暗告訴自己：以后回家后一定要先寫(xiě)作業(yè)，再不讓這種事情發(fā)生。
緊張的一天作文4
今日，大家經(jīng)歷了一次最焦慮不安的一天。
那一天，大家的家屬樓起火了！那時(shí)候，熊熊的走紅迎面而來(lái)，任何人的情緒都很焦慮不安。
大家都意想不到，一座一般的家屬樓竟然變成火災事故產(chǎn)生當場(chǎng)。大家伙們都一次又一次的往樓頂澆灌，可惜火還是沒(méi)有滅。大伙兒十分心急，由于一些住戶(hù)已經(jīng)入睡，還不知道著(zhù)火了。
哦！煩哪！已經(jīng)這時(shí)候，斷水了。因此 大家都失落了。忽然親哥哥想起了一個(gè)很好的方法。他對我說(shuō)：“嘿，老弟，沙并不是也可以滅火嗎？大家為什么不試一下呢？”大家說(shuō)：“干就干！”拿一個(gè)盆子往里裝滿(mǎn)了沙，就往樓頂跑。突然聽(tīng)見(jiàn)背后有人喊道：“小玩意，別往樓頂跑，風(fēng)險！”大家不謀而合的喊道：“小孩子也是人，假如小孩子全都干不了，那小孩子活當今世界有哪些實(shí)際意義！”“可這太危險了，再聊大家拿哪些滅火呀！”大家說(shuō)：“沙不就能夠滅火嗎？”聽(tīng)大家得話(huà)后，大大家也競相拿出裝滿(mǎn)沙的盆子撲火，可惜也沒(méi)有用。有些人撥通119了，但是消防隊員卻遲遲不來(lái)，突然一輛車(chē)飛一樣趕了回來(lái)，大家喝彩起來(lái)：“救星來(lái)啦，救世主來(lái)啦！”消防隊長(cháng)一聲命下，工作人員就剛開(kāi)始滅火了。
消防官兵裝備齊全，有的`帶著(zhù)防毒面具，有點(diǎn)的身上背了個(gè)co2包，也是有的帶著(zhù)高壓水泵，消防官兵們費了九牛二虎之力才把水給吹滅。
它是一件產(chǎn)生在身邊的一件事，請大伙兒緊緊的記在心中�；鹗俏覀兊呐笥�，請不要玩火，大家不必讓它發(fā)火，好么？
緊張的一天作文5
去年暑假，我同爸爸、媽媽一起來(lái)到廣州長(cháng)隆游玩。去長(cháng)隆早已成為我向往已久的愿望，甭提有多開(kāi)心了！
我們來(lái)到長(cháng)隆，這簡(jiǎn)直就像一座美麗的大花園，四處張燈結彩，彩旗飛揚。各個(gè)項目都人山人海，數不勝數，讓我感受到一派喜氣洋洋的氣氛。
長(cháng)隆的項目令人目不暇接。我們首先來(lái)到了“急速摩托車(chē)”的樂(lè )場(chǎng)，望著(zhù)黑色的摩托如風(fēng)馳電掣般一閃而過(guò)，像一條黑龍從天空飛去，我不禁打心眼佩服這些工匠，制造出這樣神奇的東西。突然，摩托從高空向我們面前沖了過(guò)去，發(fā)出一道震耳欲聾的巨響。我有些害怕，不想玩兒了，于是想打退堂鼓，便站在了爸爸的身后。這時(shí)，爸爸安慰我說(shuō)：“勇敢一點(diǎn)，男子漢嘛！別怕，有爸爸在呢！”爸爸一邊輕輕地拍著(zhù)我的肩膀，一邊鼓勵我。我帶著(zhù)不安的心情登上了車(chē)，工作人員幫我扣好安全帶，靜靜地等待著(zhù)激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我們就駕著(zhù)摩托飛上了天，然后一下就如跌入谷底般往下沖，一會(huì )兒又像蛇四處亂竄，隨著(zhù)人們的'尖叫聲，摩托再一次倒了過(guò)來(lái)，一下又開(kāi)始翻轉扭動(dòng)，速度也變得越來(lái)越快。突然，來(lái)了個(gè)360度的大回環(huán)，使我的心臟都快要跳出胸膛了，生怕自己被甩出車(chē)外。我緊緊拉著(zhù)爸爸的手，爸爸用他的手緊捏著(zhù)我，好像在說(shuō)：“別怕，馬上就好了！”終于，摩托平穩地停下了，我這才長(cháng)長(cháng)地松了口氣：“��！我的媽呀！”
接著(zhù)，我們還玩了恐怖的鬼屋，好玩的空中飛機，躲避原子彈……
一直到晚上，我們才依依不舍地離開(kāi)了這兒。
緊張的一天作文6
期中考試還是到來(lái)了，我都還沒(méi)準備好哩！我沒(méi)精打采地走進(jìn)了寬闊的教室。
第一場(chǎng)就是考語(yǔ)文。才第一場(chǎng)，我的心就像兔子一般，怦怦亂跳。試卷一發(fā)下來(lái)，我就拼命看起題目。哇，試卷密密麻麻、星星點(diǎn)點(diǎn)，答題卡自不用說(shuō)，一眼望去，似一窩的螞蟻爬到了白紙上。我滿(mǎn)臉是汗，汗水不停地掉落在白色的卷子上。手上，已經(jīng)滿(mǎn)是汗，握著(zhù)的圓珠筆時(shí)不時(shí)滑一下。我一定要寫(xiě)好試卷！我一邊鼓勵自己，一邊抓筆飛寫(xiě)。
很快，我的難題就出現了。作文我不會(huì )寫(xiě)！我滿(mǎn)臉通紅，一直想不出題材。作文要求讓我寫(xiě)出我提的一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題。什么才是有價(jià)值的問(wèn)題呢？我思來(lái)想去也沒(méi)想出來(lái)。我突然想到：科學(xué)家們提出的問(wèn)題不正是有價(jià)值的'問(wèn)題嗎？所以我努力地回想著(zhù)科學(xué)的問(wèn)題，終于寫(xiě)出了作文。我總算松了一口氣。
后來(lái)我們還考了數學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)。英語(yǔ)的聽(tīng)力好快哦，沒(méi)聽(tīng)清這一道題目的已知點(diǎn)，就報到了下一個(gè)題目。在這個(gè)過(guò)程中，我幾乎沒(méi)喘一口氣兒，雙手握拳，才讓緊張的感覺(jué)少一些。
期中考試終于結束了，我的心情放松了，就是這樣，一天過(guò)去了。真是緊張的一天��！
緊張的一天作文7
今天，又回四川老家啦！
我坐上舅舅的車(chē)，望著(zhù)場(chǎng)外的風(fēng)景，在寬寬的高速公路上飛跑，在長(cháng)滿(mǎn)柏樹(shù)的群山間飛跑，在田野鄉間的小路了飛跑，啊，真是太美麗了
跑呀跑呀，從早上到中午，到下午，爸爸說(shuō)近了近了，突然出現熟悉的身影，哦，是二姑夫，四姑父、大伯、哥哥姐姐，哦！我們到了，他們笑瞇瞇地望著(zhù)我，好像在對我說(shuō)，我們想死你了。
我一下車(chē)，就跑進(jìn)屋里去尋找小狗好好，和我找到一大片也沒(méi)有長(cháng)著(zhù)。這時(shí)二姑走過(guò)來(lái)說(shuō)，劉睿別找了，你走后，小狗好好特別想念你，天天都在公路上走來(lái)走去，有一天，一輛車(chē)駛過(guò)把狗好好給了。這時(shí)我忍不住熱淚盈眶，眼淚不聽(tīng)話(huà)的'流了出來(lái)，小狗好好，我想你這一年，你卻出現不幸，真是對不起！
這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)，咱們一起去摘檸檬吧！我擦干眼淚，懷著(zhù)對小狗好好的思念，跟著(zhù)弟弟們一起摘檸檬，我看見(jiàn)一棵一棵的檸檬樹(shù)，上面掛滿(mǎn)了檸檬果子，真是太開(kāi)心了，我要在幾個(gè)拿回家泡水喝。
晚上，舅舅和弟弟舅媽要走了，我真有點(diǎn)依依不舍，我還盼望著(zhù)在二姑這里能夠和弟弟一起去爬爬山，一起到田間捉魚(yú)，一起在樹(shù)叢竹林里捉迷藏呢！但舅舅舅媽還有事，弟弟又不能和我們在一起，只好又眼淚汪汪的看著(zhù)舅舅開(kāi)坐車(chē)拉著(zhù)弟弟和舅媽走了！
我心里默默地說(shuō)，弟弟，我隔段時(shí)間上重慶和你一起再玩吧！
緊張的一天作文8
大廳很寬敞，有好幾排座椅，燈光也非常明亮，這就是我今天鋼琴比賽的場(chǎng)地。
我坐了上去，拿出手帕擦了擦汗，天氣可真熱��！靠在椅背上，我努力地想去欣賞其他選手的樂(lè )曲，可注意力仍就無(wú)法集中，我做了兩個(gè)深呼吸試著(zhù)讓心情快點(diǎn)平靜下來(lái)，閉上眼睛，努力回憶著(zhù)自己比賽曲目的旋律。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了主持人報到了我的號碼，我立刻跑到了舞臺邊做最后上臺的準備。��！快要上臺了，怎么辦?我好像忘記譜子了，我無(wú)數次掏出手帕直到手帕都濕透了。
終于輪到我了�！昂簟蔽矣肿隽藘蓚�(gè)深呼吸，裝著(zhù)鎮定的樣子走到舞蹈中央給評委們深深鞠了一躬，然后坐到了鋼琴前，緩緩的抬起雙手。剛開(kāi)始，還是抑制不住緊張，有好幾次差點(diǎn)兒彈錯，把我嚇出一身冷汗，身體不住的'抖動(dòng)著(zhù)，幾縷頭發(fā)也不聽(tīng)話(huà)的垂到了臉頰旁。漸漸的，樂(lè )曲進(jìn)入了高潮，我的注意力都在彈奏上，緊張感也減輕了一點(diǎn)。我開(kāi)始沉浸在旋律的海洋中，不能自拔，隨著(zhù)音符的高低變化，我的身體也跟著(zhù)后仰前傾;手指跳躍在琴鍵上，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，這時(shí)那些頭發(fā)也神奇的歸了位。
樂(lè )曲接近尾聲，我的心情猶如海面，由洶涌澎湃走向風(fēng)平浪靜。彈奏結束了，我走到舞臺的中央又鞠了一躬才緩緩的走下臺。
距那天幾個(gè)星期后，有塊銀牌就被放在了我的鋼琴上，沒(méi)有下來(lái)過(guò)。
緊張的一天作文9
今天，我也起的特別早，的學(xué)校的速度也非�？�，不一會(huì )兒就到了！
到了學(xué)校之后，開(kāi)始上早自習了，有好多班委站在講臺上領(lǐng)讀，可是沒(méi)有幾個(gè)人讀，后來(lái)，蘇老師來(lái)了（就是那個(gè)實(shí)習的老師�。┧傲藥茁�，但是還是不管用，唉！快下早自習了，我們的班主任胡老師來(lái)了，這才把我們班的`紀律穩定了下來(lái)，我們安安靜靜的上了一會(huì )兒早自習！
開(kāi)始上第一節課了！我急匆匆的拿出書(shū)來(lái)，等待老師來(lái)上課……老師來(lái)啦！我們急忙擺好坐姿，老師進(jìn)了班門(mén)，我們全體同學(xué)站起來(lái)，說(shuō)：“老師好！”老師也接著(zhù)回應，說(shuō)：“同學(xué)們好！”今天我們要講的是第二課《匆匆》請大家放開(kāi)聲音熟讀課文！好！開(kāi)始吧……停！老師的一聲吶喊讓我們停了下來(lái)。
這時(shí)，老師打開(kāi)電腦，急忙點(diǎn)開(kāi)課件，我們看到了一頁(yè)生字的課件，經(jīng)過(guò)上一次老師的檢查回答問(wèn)題，我是第一個(gè)舉手回答問(wèn)題的，老師叫我回答了！我既欣喜有緊張，因為欣喜是因為我回答問(wèn)題了！緊張是因為我有點(diǎn)害怕，也就是我上課不積極回答問(wèn)題的原因！唉！下了這節課之后，我好好反思了一下，在心里默默說(shuō)：我今后一定會(huì )多回答問(wèn)題，一定把學(xué)校搞上去！我還總結了一句話(huà)，就是：“人生不怕又失敗，但是失敗之后一定要改，如果不改的話(huà)會(huì )釀成很大的挫折，所以我們要努力學(xué)習，爭取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！”
緊張的一天作文10
今天本來(lái)是個(gè)美好的一天，卻被一件小事糟蹋了。
第一節課是數學(xué)，可并不是王老師來(lái)講課的，而是一位我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的數學(xué)老師，這已經(jīng)使我的心情不大好了。這一節課還沒(méi)上完，范老豆便急匆匆走了進(jìn)來(lái)，對那個(gè)老師說(shuō)：“可以啦，站隊！”范老豆干脆利落地說(shuō)。
我和一些人就準備拿起語(yǔ)文書(shū)和筆，“什么都不拿�！狈独隙拐f(shuō)，我還以為要去未來(lái)教室呢，嚇我一跳。
老師帶我們走上了去體育館的'路程。我在遠處隱隱約約地可以看到一個(gè)車(chē)上寫(xiě)著(zhù)“視力”兩個(gè)字，��！不會(huì )是查視力吧。我霎時(shí)感覺(jué)全身都在出冷汗。
走進(jìn)體育館，果然看到的是一排排視力表，我好緊張，手心都出汗了……這時(shí)，南豆說(shuō)道：“啊，男生查完了�！薄笆裁垂�？”“什么鬼？”南豆一下抱緊我，“松手，松手啊，勒死了�！蹦隙褂肿匝宰哉Z(yǔ)道：“老天爺保佑，求求你，求求你……”
范老豆走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這有什么好緊張的，不就是查視力嗎？”雖然范老師這樣安慰我們，可我還是忐忑不安，心里像揣著(zhù)一只活蹦亂跳的小兔子。因為周日我玩了半天手機呢，媽媽說(shuō)看手機對視力不好，這次如果查不好我就完蛋了！劉昱喬說(shuō)：“我就應該把視力表背過(guò)�！蔽乙舱J為這個(gè)辦法不錯，回家就去背，嘿嘿！
這回我的雙眼都是1.2，我以后不能再多看手機了，保護好視力，下一次我要達到1.5。耶！
緊張的一天作文11
今天，王老師宣布領(lǐng)導要來(lái)我們檢查班級公約布置時(shí)，我們即興奮又激動(dòng)，恨不得讓他們立刻來(lái)我們班，展現我們的這個(gè)班的風(fēng)采。
為了讓這次活動(dòng)出彩，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下親手寫(xiě)心愿卡，掛窗簾，把教室布置得煥然一新，打掃得干干凈凈，個(gè)個(gè)穿著(zhù)整整齊齊的校服，帶上紅領(lǐng)巾，顯得精神抖擻。我很榮幸地擔任班級的解說(shuō)員，早早我就把解說(shuō)詞背個(gè)滾瓜爛熟，決不能辜負老師，同學(xué)們對我的信任。
這一天終于來(lái)到了，我即緊張又興奮，我一到學(xué)校就自己默默的復習解說(shuō)詞、動(dòng)作……把自己搞得像個(gè)大忙人似的。時(shí)間很快過(guò)去了，我的`心都要蹦出來(lái)了�！暗诺诺拧遍T(mén)外傳來(lái)一陣陣腳步聲緊張的時(shí)刻終于來(lái)了，，早已在講臺的我心里七下八下的，我的手心都出汗，他們來(lái)了，我們喊著(zhù)口號，這時(shí)，我鼓起勇氣向領(lǐng)導解說(shuō)，講這講那，這時(shí)我突然“卡殼”了，腦子一片空白“這個(gè)……那個(gè)”我想：怎么辦?這時(shí)我靈機一動(dòng)用自己的話(huà)連接上，還挺好的，我抹了抹汗，繼續。終于他們走了。我總算松了一口氣，早已哆嗦不停的腳終于停下來(lái)了，心里的大石頭終于放下了。一下課，我們就紛紛議論起來(lái)，有的說(shuō)校長(cháng)表?yè)P我們了，分數一定會(huì )非常高，有的說(shuō)解說(shuō)不夠流利，可能分數會(huì )比較低，聽(tīng)到這話(huà)的我不禁臉紅了起來(lái)……
但是，我堅信，我們可能不是最棒的，但是是最努力的!
緊張的一天作文12
俗話(huà)說(shuō)“訓兵千日，用兵一時(shí)”這句話(huà)我覺(jué)得用在學(xué)習上真是再好不過(guò)了。因為我們平時(shí)一日復一日學(xué)習、復習，就是為了迎接這一刻——期末考試。
今天早上，我早早地起了床，用冷水洗了一把臉，使自己清醒一點(diǎn)，然后吃了點(diǎn)面包，就出發(fā)上學(xué)去了。我懷著(zhù)無(wú)比好奇的心情來(lái)到學(xué)校，雖然大大小小的考試經(jīng)過(guò)了也不少了，但還是有點(diǎn)緊張，我自己感覺(jué)到腳都在抖�！岸６６６（E‥‥”上課鈴響了，監考老師發(fā)下了那價(jià)值千金的試卷（呵呵，考好了可獎世博三日游�。�，當我接過(guò)那“沉甸甸”的試卷時(shí)，心想：“這次考試可是比以前每次都重要，因為我期盼的世博就期待它了，我可要認真地考�！痹谙鹿P之前，我快速地瀏覽了整張試卷，這是我每次做題的習慣，這樣我可以做到心中有數，接下來(lái)就可以從第一題開(kāi)始寫(xiě)了。教室里靜得怕是一只蚊子飛過(guò)也可以聽(tīng)得到�？纯赐瑢W(xué)們，個(gè)個(gè)都低著(zhù)頭，“埋頭苦干”飛快地答著(zhù)試卷，只聽(tīng)得筆尖在紙上沙沙地作響。
就在老師倒計時(shí)時(shí)，同學(xué)們才陸陸續續答好了卷。在最后關(guān)鍵一刻，我開(kāi)始“重考”（即檢查試卷），突然，我發(fā)現我有一題忘寫(xiě)了，“啊，這道題怎么會(huì )忘了？！汗��！如果不是‘重考’，這后果還真不堪設想！”，一邊算著(zhù)時(shí)間，一邊飛快地把題補好，還好，時(shí)間還來(lái)得及。
接下來(lái)考的是數學(xué)，像語(yǔ)文一樣，答完了題。下午，英語(yǔ)、科學(xué)也是順利通過(guò)了。
這一次的.考試還真的給我上一了課，下次考試應該不會(huì )像今天這樣這么粗心了吧！
緊張的一天作文13
今天早上，天氣陰陰沉沉，但我卻踏著(zhù)輕快的腳步上學(xué)。
到了第三節課，老師滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)來(lái)，笑瞇瞇的對大家說(shuō)：“請大家明天帶來(lái)一個(gè)生雞蛋，我們要玩“護生雞蛋”這個(gè)游戲�！苯淌依镱D時(shí)討論起來(lái)，有的說(shuō)：“我要把雞蛋放到紙杯里�！边�有的說(shuō)：“不行！不行！要在里面加些棉花�！蔽覀冋f(shuō)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“好，請大家不要亂了，回到家，你們再想想辦法�！钡搅思依�，我急忙把書(shū)包放下，跑到冰箱前打開(kāi)。挑啊挑，挑啊挑，挑了一個(gè)最大的雞蛋，又找到了棉花和紙杯，我先拿棉花認認真真的`鋪好，再把雞蛋放到紙杯里，唉！總算把雞蛋的小屋布置好了。第二天早上我興沖沖的拿著(zhù)雞蛋上學(xué)，老師笑容滿(mǎn)面的對大家說(shuō)：“我們看誰(shuí)能保護一天不破�！蔽覀冞B聲答應，上課時(shí)，我怕它碎了，一直想著(zhù)它，想是不是碎了，還時(shí)不時(shí)的用手摸一下，看它是不是碎了，終于下課了，我拿出一看，沒(méi)有碎。下午放學(xué)了，同學(xué)們都在討論自己的雞蛋，我也不例外。到了家里，我哼著(zhù)小曲兒，去洗手時(shí)，我不小心只聽(tīng)“啪”的一聲雞蛋摔碎了，唉！雞蛋怎么碎了，“真是的”我自責到。
這次“護蛋”游戲，我懂得了一個(gè)道理：爸爸媽媽把我養大不是特別容易的，就象我護雞蛋一樣，一不小心就碎了。這八年來(lái)，媽媽生怕把我象雞蛋一樣弄碎，所以我們要感謝爸爸媽媽的養育之恩。
緊張的一天作文14
上個(gè)星期日下午，我去上英語(yǔ)課。到了上課地點(diǎn)，我才從同學(xué)口中得知今天要默寫(xiě)�！疤靺�！”我心想，“我都沒(méi)復習呀！肯定考不好了�！�
于是，我一路小跑到了教室。只見(jiàn)教室里空無(wú)一人，趕緊放下書(shū)包，拿出課本，仔仔細細的閱讀起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，老師走進(jìn)了教室，拿出了聽(tīng)寫(xiě)本，讓我們聽(tīng)寫(xiě)�！�1、success…… 2、center…… 3、traffic……哎呀！我忘了復習這個(gè)詞啦！不管了，用老師教的方法吧！”我先根據traffic這個(gè)單詞的.結構，把它切成了幾部分：tra fic，又根據老師的提示，把fic變成ffic，單詞就變成了traffic。
聽(tīng)寫(xiě)過(guò)后，老師馬上批了出來(lái)。全班就只有1個(gè)人全對，應該是Leo、ken、Tina或者Helen全對吧。我心想。沒(méi)想到，我竟然全對了！真是湊巧。
不過(guò)，讓我緊張的還在后頭呢。老師又讓我們做試卷，這讓我又急出了汗：這張試卷是關(guān)于表音密碼基礎的測試。我最薄弱的地方就是這兒，如果是一個(gè)超長(cháng)的單詞讓我們切分、話(huà)術(shù)、直讀，我十有八九不會(huì )出錯。但是……唉，這就是典型的“詞到用時(shí)方恨少”啊。
果真，我遇到了這題。幸好題目不是太難，我猶豫了一會(huì )兒，最后還是琢磨出了答案。
最終，雖然我的成績(jì)考得比較理想，但是，通過(guò)這件事，我還是認識到了自己不用功的缺點(diǎn)。從那時(shí)開(kāi)始，我努力學(xué)習，終于在班上取得了不錯的成績(jì)。
緊張的一天作文15
今天，要考課外知識閱讀。所以現在只好臨時(shí)抱抱佛腳啦！
這一、兩天，要趕緊看看課外書(shū)，趕緊的來(lái)背背古詩(shī)，要是通不過(guò)的話(huà)，還得要補考哩，如果誰(shuí)要補考的`話(huà)，那他可真是中了“頭獎”呢！不過(guò)，這種“頭獎”我一點(diǎn)兒也不會(huì )去稀罕它的。
“哇”發(fā)考卷了。終于順利地寫(xiě)完了第一題，心里暗暗地慶信自己很幸運。繼續往下看題，“糟了糟了糟了，完全不會(huì )寫(xiě)，怎么辦？怎么辦？我到底該怎么寫(xiě)��？”我急地直跺腳。
又往下看題，一看就呆住了，心想：這是什么跟什么��！近代科學(xué)家？是誰(shuí)？誰(shuí)？誰(shuí)？完了完了，這次肯定要......要補考了！不要啊，我不要補考��！
哎！看來(lái)今天筆試考得不怎么樣，應該......應該會(huì )通過(guò)吧！不過(guò)，明天的口試一定、絕對要拿滿(mǎn)分才行，要不然的話(huà)就要中“頭獎”了吶。
不過(guò)，我會(huì )爭取通過(guò)的，因為補考這種事情，我是不會(huì )做的。而且，我也想一次就通過(guò)，但這里面的書(shū)我都還沒(méi)讀過(guò)呢，你又叫我如何去回答那些題目呢？我是多么希望自己手中的這支筆，是一支電腦筆��！讓它來(lái)幫助我回答這些不會(huì )的題目，那該有多好��！
通過(guò)這件事，讓我懂得了：做什么事情都要從認真地做，每次遇到事，才開(kāi)始抱佛腳是沒(méi)用的。