全國三八紅旗手個(gè)人先進(jìn)事跡材料

全國三八紅旗手個(gè)人先進(jìn)事跡材料

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料可以起到引導良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵后進(jìn)的作用。那么事跡材料的格式，你掌握了嗎？下面是小編幫大家整理的全國三八紅旗手個(gè)人先進(jìn)事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。

全國三八紅旗手個(gè)人先進(jìn)事跡材料1

　　中共一大會(huì )址紀念館內，伴著(zhù)快板節奏，脆生生的童音正將100年前一大會(huì )議召開(kāi)的歷史故事講得既通俗易懂，又活潑生動(dòng)。

　　16年前，第一批小小講解員在中共一大會(huì )址紀念館開(kāi)講時(shí)，有一位老師一直用贊許、堅定的眼神默默鼓勵他們。她，就是上海市黃浦區盧灣一中心小學(xué)校長(cháng)吳蓉瑾。

　　“教有真情，育無(wú)止境”，一走進(jìn)盧灣一中心小學(xué)一樓大廳，人們就能看到的這句教育理念，用來(lái)概括吳蓉瑾的27年教育生涯，很是恰切。

　　盧灣一中心小學(xué)毗鄰中共一大會(huì )址紀念館。多年前，兼任少先隊輔導員的語(yǔ)文老師吳蓉瑾在參觀(guān)一大會(huì )址時(shí)發(fā)現孩子們聽(tīng)講解不太認真，便在學(xué)校支持下展開(kāi)調查研究�！敖ㄒ恢в缮傧汝爢T組成、專(zhuān)門(mén)為小學(xué)生觀(guān)眾服務(wù)的講解員隊伍，讓孩子們自己寫(xiě)講解稿，用孩子們自己的語(yǔ)言，給同齡人講黨的歷史!”吳蓉瑾說(shuō)，想出這個(gè)新點(diǎn)子以后，她帶領(lǐng)學(xué)生一同學(xué)一同討論撰寫(xiě)講解稿、一同磨煉演講技巧�！凹t喇叭”小講解員社團由此成立。

　　這支“紅喇叭”，至今已培養了千余名小講解員，志愿講解場(chǎng)次超千場(chǎng)，已拓展出了滬語(yǔ)講解、英語(yǔ)講解、快板演出、連環(huán)畫(huà)展示等多種形式。每一個(gè)雙休日和節假日，只要沒(méi)有出差和工作，吳蓉瑾都會(huì )站在一旁，用贊許的.目光和溫暖的笑容，默默守護著(zhù)小講解員們。

　　如今，在盧灣一中心小學(xué)，“中共一大會(huì )址紀念館講解”已成為一門(mén)特色課程�！斑@么多年來(lái)，講解詞始終銘記在我的腦海中。吳老師的教導在我心中種下了一粒紅色種子，讓我牢記紅色歷史、永遠愛(ài)黨愛(ài)國�！币晃灰咽谴髮W(xué)生的小講解員這樣說(shuō)。

全國三八紅旗手個(gè)人先進(jìn)事跡材料2

　　“愛(ài)”與“責任”是對教師要求中被提得最多的兩個(gè)詞，也是師德的最重要的組成部分，而且，“責任”也源自于“愛(ài)”。因為我們愛(ài)自己的崗位，所以有責任把自己的本職工作做扎實(shí);因為我們愛(ài)孩子，所以有責任為他們的成長(cháng)奠基;因為我們愛(ài)祖國，所以有責任為國家培養更多優(yōu)秀人才。從這個(gè)意義上說(shuō)，教師就是世間最有愛(ài)心的人，教師的愛(ài)心應當比太陽(yáng)更溫暖。

　　不要歧視任何一個(gè)孩子，不要用簡(jiǎn)單粗暴的.方式教育孩子，不要摧殘一個(gè)孩子的自尊心，不要只用成績(jì)去評價(jià)一個(gè)孩子的優(yōu)劣，不要忽視一個(gè)孩子的興趣、特長(cháng)的培養，不要讓人的天性自小就被我們扼殺，不要讓孩子幼小的心靈就感受到了世界的不公，不要讓民主和自由在我們的教育下淪為禁區……

　　關(guān)心每個(gè)孩子，哪怕是最調皮的孩子。關(guān)心他們的學(xué)習，耐心幫助他們掃清學(xué)習上的障礙;關(guān)心他們的思想，及時(shí)把他們引向正確的人生軌道;關(guān)心他們的身體，保障并鼓勵他們積極參與體育鍛煉;關(guān)心他們的心理，找到他們最敏感、最脆弱的神經(jīng);關(guān)心他們的能力，讓他們經(jīng)受更多的磨練;關(guān)心他們的環(huán)境，既讓他們沐育陽(yáng)光，也學(xué)會(huì )防范風(fēng)霜雨雪……像對待自己的孩子一樣，引導他們健康成長(cháng)，盡我們最大的責任，奉獻我們博大的愛(ài)心。

　　老師們，有理想、有本領(lǐng)，可以讓我們站到一個(gè)更高的高度，去充分展示才智，為事業(yè)做出更大的貢獻，讓我們的人生更有價(jià)值;有道德、有愛(ài)心，則讓我們腳踏實(shí)地，認真做好每一項工作，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，讓每一個(gè)孩子成才。我們也只有具備了“愛(ài)心”、“細心”、“耐心”、“責任心”這些品質(zhì)，才可能提高我們的能力，實(shí)現我們成為名師、名家的理想。

全國三八紅旗手個(gè)人先進(jìn)事跡材料3

　　中共一大紀念館館長(cháng)薛峰表示，吳蓉瑾16年如一日地打造“紅喇叭”小講解員社團，讓盧灣一中心小學(xué)一級又一級的學(xué)生在紅色文化中成長(cháng)。她是生長(cháng)在黨的誕生地、中國共產(chǎn)黨精神家園旁邊的“屋里廂”楷模。這樣的榜樣十分真實(shí)親切，看得見(jiàn)，摸得著(zhù)，找得到。

　　用生命承載教育，用平凡演繹偉大。黃浦區教育黨工委副書(shū)記、區教育局局長(cháng)姚曉紅認為，吳蓉瑾是踐行“用愛(ài)潤心”的筑夢(mèng)人，當前，黃浦正全力建設教育改革引領(lǐng)區、創(chuàng )新教育先行區和教育發(fā)展精品區，黃浦教育系統將深入開(kāi)展“學(xué)習時(shí)代楷模，爭做‘四有’教師”的主題學(xué)習活動(dòng)，弘揚高尚師德。

　　上海市教衛工作黨委書(shū)記沈煒表示，中宣傳部授予上海市黃浦區盧灣一中心校長(cháng)吳蓉瑾“時(shí)代楷�！惫鈽s稱(chēng)號，這是對她扎根基礎教育、潛心教書(shū)育人、真情呵護孩子們身心健康和全面發(fā)展的巨大褒揚，也是對全市32萬(wàn)余名教職員工的有力鞭策。上海教育系統一定要大力宣傳吳蓉瑾視學(xué)生如親子的大愛(ài)情懷，教育引導全市教師向“時(shí)代楷�！睂W(xué)習，把理想踐行在學(xué)校教育崗位上，把信仰落實(shí)到課堂教學(xué)中，把桃李滿(mǎn)天下作為人生最大榮耀，把青出于藍而勝于藍作為人生最大幸福，回答好“培養什么人、怎樣培養人、為誰(shuí)培養人”這個(gè)時(shí)代交給學(xué)校和教師的根本命題，培養好全面發(fā)展、身心健康的.社會(huì )主義建設者和接班人。

　　上海市教衛工作黨委副書(shū)記、市教委主任王平認為，吳蓉瑾獲中宣部授予“時(shí)代楷�！笔鈽s，這不僅是吳蓉瑾個(gè)人榮耀，也是上海教育系統的榮光。上海一定要以全面落實(shí)教育“十四五”規劃和啟動(dòng)實(shí)施教育綜合改革國家示范區建設為契機，堅持把打造一支“四有”好教師隊伍作為教育事業(yè)改革發(fā)展關(guān)鍵環(huán)節，把辦好每一所學(xué)校、教好每一名學(xué)生、成就每一名教師作為辦學(xué)的價(jià)值追求，把師德師風(fēng)建設擺在首要位置，把促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展作為核心任務(wù)，把為教師創(chuàng )造人文化的教學(xué)工作環(huán)境、人情味的校園生活氛圍作為重中之重，不斷提高教師地位待遇，持續健全教師榮譽(yù)體系，讓教師成為令人羨慕的職業(yè)，集聚優(yōu)秀人才培養更優(yōu)秀的未來(lái)人才，夯實(shí)教育發(fā)展基礎和城市長(cháng)遠發(fā)展根基。

全國三八紅旗手個(gè)人先進(jìn)事跡材料4

　　到了上級領(lǐng)導、社會(huì )各界和老人們的一致好評。20xx年該院被省民政廳評為先進(jìn)福利院，20xx年復評為全國巾幗文明示范崗，20xx年被市委、市政府評為模范集體……。其本人也多次受到省、市、區有關(guān)部門(mén)的獎勵與表彰。

　　一、加強學(xué)習，提高素養

　　能認真學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動(dòng)的指南。利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內國際形勢，認真學(xué)習黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件、書(shū)籍，積極參加各種政治學(xué)習及教育活動(dòng)，認真學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。

　　二、情系院民，細心服務(wù)

　　心系“三無(wú)”老人，經(jīng)常問(wèn)候冷暖，及時(shí)添購衣物，經(jīng)常設身處地地考慮老人們喜歡什么，還缺少什么。關(guān)心他們的病痛，得病及時(shí)治療，掛水、送藥到房。不管老人脾氣多大，總是以一顆真誠的愛(ài)心去對待他們。心系休養的老人，分享他們的.快樂(lè )、煩惱，把老人們病痛時(shí)刻記掛在心，積極與護理人員探索老人疾病康復新途徑。心系孤兒，在學(xué)習上嚴格要求，在生活中處處關(guān)心，把他們當作自己的孩子。

　　三、以身作則，加強管理

　　作為院長(cháng)，該同志在工作中身先士卒、以身作則，從生活服務(wù)到護理康復，從設施管理到平息糾紛，她都親歷親為，毫不馬虎。帶領(lǐng)全院職工秉持“全心全意為服務(wù)對象”的工作理念，抓好隊伍建設，提高服務(wù)質(zhì)量，建立起了一支穩定、服務(wù)質(zhì)量好的護理員隊伍。加強職業(yè)道德教育，增強護理人員服務(wù)意識、責任意識，開(kāi)展“微笑”服務(wù)，做老人的貼心人、知心人，讓老人安心，子女放心。

　　四、辦事公道，廉潔自律

　　該同志辦事公道正派，經(jīng)濟上不貪不占。堅持用最少的錢(qián)辦最好的事，當好內當家，節約國家每一分錢(qián)。遵章守紀、廉潔自律，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，嚴于律己寬以待人。