科技館作文

(經(jīng)典)科技館作文8篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的科技館作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技館作文 篇1

　　今天，我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了北辰青少年科技館參觀(guān)。

　　科技館是由生命科學(xué)教育展廳、科普知識展廳、制作培訓室、海洋生物及國防軍事展示和青少年航模俱樂(lè )部五個(gè)功能區組成的。剛進(jìn)入科技館，我首先看見(jiàn)了一個(gè)巨大的火箭模型�；鸺�模型的上面是模擬宇宙還有幾個(gè)星球。展廳的墻壁上還有各個(gè)學(xué)校的照片，我們學(xué)校的照片也在上面呢。我們玩了好幾個(gè)項目，有夢(mèng)幻古堡、龍卷風(fēng)、氣浮投籃……讓我感受最深的就是夢(mèng)幻古堡了�！皦�(mèng)幻古堡”的名字好神秘��！我們懷著(zhù)好奇心，迫不及待地走了進(jìn)去。一進(jìn)入古堡給我的感覺(jué)什么都是傾斜的，門(mén)是斜的，墻是斜的，就連地面都是斜的，可是人怎么會(huì )是垂直的`呢？同學(xué)們都很吃力地一步一步地向上爬，就像爬山一樣。我也嘗試著(zhù)去爬，不一會(huì )兒就爬上來(lái)了，我心想：也不是很難的嘛。真想再多玩幾次��！時(shí)間過(guò)得真快，回學(xué)校的時(shí)間到了，我們都依依不舍地離開(kāi)了科技館。

　　科技館真是太好玩啦！同時(shí)也讓我感受到科學(xué)的神奇，我一定要好好學(xué)習，將來(lái)去探索更多的知識。

科技館作文 篇2

　　這是一個(gè)風(fēng)和日麗的端午節。一大早，我和爸爸、媽媽來(lái)到揚州科技館，開(kāi)始一天的科技之旅。

　　我們走進(jìn)科技館，這里布局緊湊，內容豐富，讓人目不暇接，我竟一時(shí)不知道先看什么好。媽媽指著(zhù)拐角邊說(shuō)：“有機器人呢！”什么？機器人？我做夢(mèng)都想看機器人，今天終于如愿以?xún)斄�！我興奮地朝媽媽指的地方跑去，原來(lái)是一個(gè)掰手腕機器人。我點(diǎn)開(kāi)顯示屏幕，選了“基礎模式”，心想：基礎模式應該能贏(yíng)吧，我的腕力不會(huì )這么小吧。我用手緊緊握住機器人的手，比賽開(kāi)始了！我屏住呼吸，使出吃奶的力氣，��！我微微領(lǐng)先一點(diǎn)了！我暗自得意，可是好景不長(cháng)，不一會(huì )兒機器人就反擊了，力氣好像突然變大了很多，像被激怒了一樣，我卻漸漸耗盡了力氣，堅持不了多久的我最終輸了。真佩服機器人，力氣這么大！

　　隨后，爸爸說(shuō)要去看汽車(chē)類(lèi)的。真沒(méi)想到，發(fā)動(dòng)機帶動(dòng)輪子要靠好多齒輪傳動(dòng)。發(fā)動(dòng)機里的是小齒輪，輪子里的是大齒輪。行駛中，發(fā)動(dòng)機的'轉速能達到幾千轉，而輪子需要得到可控制的、合適的速度，就要靠齒輪的大小來(lái)調節，真是太神奇了！

　　接著(zhù)我們又參觀(guān)了航天類(lèi)、軍事類(lèi)、力學(xué)類(lèi)等科技展示，都讓我驚嘆不已。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我感受到了科學(xué)的魅力，在科技的引領(lǐng)下，世界發(fā)展的如此迅速。我們的國家也在發(fā)展的浪潮中不斷前進(jìn)，國旗下成長(cháng)的我們朝氣蓬勃，斗志昂揚。就讓我們在不斷前進(jìn)的浪潮里努力學(xué)習，為祖國出一份力，創(chuàng )造更加和諧美好的明天！

科技館作文 篇3

　　在那上海層層疊疊的建筑中，有一顆璀璨的寶石在陽(yáng)光下熠熠生輝，新穎的外形，為我的旅行增添了幾分期盼。它就是上�？萍拣^——我們的目的地。

　　上�？萍拣^中有許許多多的內容：美麗的生物萬(wàn)象，精彩的機器人表演，可愛(ài)的熱帶魚(yú)，神秘的地殼探秘……而我最最喜愛(ài)的，還是一個(gè)叫做“智慧之光”的展館。

　　剛進(jìn)入“智慧之光”，我們就被一個(gè)奇怪的水龍頭所吸引。它有著(zhù)金屬的外表，和一般的水龍頭的構造幾乎沒(méi)有差別，卻巨大無(wú)比，懸浮在空中，沒(méi)有輸水的管道，有瀑布般的.水流從水龍頭口中噴出，瀉入一個(gè)美麗的盆子中，不愧為“銀河落九天”。它為什么會(huì )懸浮在空中，沒(méi)有水管卻能?chē)娝�呢？好奇心旺盛的我們，之后才從網(wǎng)上得知：原來(lái)在涌出的“瀑布”中間隱藏著(zhù)一根細細的水管，它能把水盆中的水導入水龍頭中，之后，那水就會(huì )溢出來(lái)，也就成為了我們眼前那不可思議的景象了。我不得不為這奇妙獨特的思想贊嘆！

　　在那“智慧之光”的角落，有一個(gè)不起眼的小門(mén)口，我們好奇地往那門(mén)口的另一端探去。剛踏進(jìn)那神秘的小屋，我簡(jiǎn)直不敢相信我眼前的一切，那小屋竟是傾斜的，仿佛進(jìn)入了愛(ài)麗絲仙境一般！我跌跌撞撞地倚著(zhù)墻小心行走，突然發(fā)現那魔屋的高處有一個(gè)球，而那個(gè)球竟是從低往高滾的！莫非這是個(gè)顛倒的小世界？不，只是引力在作怪。引力如一位魔法師，牽著(zhù)這個(gè)球往“高處”走。而那我們的視角中看到的“高處”，不過(guò)是平行的路罷了。

　　心情高漲的我們奔上了“智慧之光”的2樓，奇奇怪怪的東西目不暇接，突然看見(jiàn)一個(gè)充滿(mǎn)神秘的隧道，好像很好玩似的。我們迫不及待地沖進(jìn)去，只看見(jiàn)黃色的文字不停地旋轉著(zhù)，頓時(shí)我感到自己也旋轉起來(lái)，越轉越快，頭暈目眩，連路都走不穩了，只能抓住扶手緩慢地向前走，整個(gè)世界都天旋地轉。好不容易才闖出了這個(gè)隧道，我們還感覺(jué)頭昏腦脹。也許是好奇心澆灌了我心中那顆熱愛(ài)探索的種子，我們再次小心翼翼地踏入旋轉隧道，這次，我是看著(zhù)腳下那唯一一條黑色的通道走的，令我驚奇的是，這次竟然絲毫沒(méi)有感受到頭暈！難道，是與隧道中旋轉的字體有關(guān)？我又一次打開(kāi)了探索的大門(mén)，最終終于明白了：由于旋轉光環(huán)的視覺(jué)影響，人們在不知不覺(jué)中會(huì )往旋轉的反方向傾斜，好像失去了平衡。閉上眼睛走一遍，平衡的感覺(jué)又回來(lái)了，原來(lái)眼睛才是罪魁禍首！世間有許多“不可思議的奇妙事物”，而科學(xué)理論就是它們卸妝后的摸樣，原來(lái)科學(xué)也可以這么有趣。

　　夜色漸漸降臨，天空中拂過(guò)一抹紅霞，我們帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，好記憶，還帶回了新的知識�？茖W(xué)是人們的生活中不可少的一部分，科學(xué)能為我們的生活涂抹上美麗的色彩！

科技館作文 篇4

　　星期六，我和陽(yáng)宇軒、姑姑、苗苗，四個(gè)人一起去科技館參觀(guān)體驗。

　　我們來(lái)到門(mén)口，一個(gè)長(cháng)著(zhù)大方臉的機器擋住了我們的去路�！按蠹乙粋�(gè)一個(gè)掃臉入內！”工作人員大聲喊道。原來(lái)，這個(gè)家伙就是書(shū)上說(shuō)的“人臉識別儀”呀！我迫不及待地來(lái)到它跟前，抬頭一看，它的大方臉上馬上出現了我的小圓臉，還聰明地顯示著(zhù)“兒童”二字�！懊刻靵�(lái)參觀(guān)的人這么多，它都能記住嗎？”我好奇地向工作人員詢(xún)問(wèn)�！皩ρ�！它的腦袋容量可大了！能裝進(jìn)很多很多信息�！惫ぷ魅藛T熱情地說(shuō)。我不禁感嘆：：“哇！好厲害��！”

　　掃臉記錄完后，我們來(lái)到科技館里面，右邊一個(gè)黑漆漆的神秘的大盒子吸引了我的注意。我疑惑地湊過(guò)去一看，盒子里出現了雷電劈到樹(shù)木的`真實(shí)場(chǎng)景！只見(jiàn)，盒子前方有一塊山丘模型，山上有一棵立體大樹(shù)，后面屏幕上一道雷電閃過(guò)，“啪”地一聲，大樹(shù)應聲倒地。頓時(shí)，屏幕上濃煙滾滾，樹(shù)木被燒焦了！正當我被這驚險的場(chǎng)景嚇得合不攏嘴時(shí)，姑姑解釋道：“這就是真實(shí)場(chǎng)景與虛擬圖像所帶來(lái)的身臨其境的震撼效果，這個(gè)技術(shù)應用在5D電影院，使觀(guān)眾體會(huì )電影情節里的真實(shí)感受，這樣是不是比普通的電影更刺激了？”“如果把《中國機長(cháng)》放成5D電影，我的小心臟可真是受不了！”我害怕地連忙拍了拍胸脯，安慰安慰自己。

　　不知不覺(jué)，時(shí)間很快就過(guò)去了。還沒(méi)等我們參觀(guān)完，科技館就要閉館了。我們只好戀戀不舍地回家了。短短的兩個(gè)小時(shí)，是我們學(xué)到了不少科技知識，這真是一次奇妙的科技之旅！

科技館作文 篇5

　　今天，學(xué)校組織我們去科技館玩，我非常高興，心里想：科技館有什么高科技產(chǎn)品呢？

　　去到那里我才知道，科技館分成幾類(lèi)：有磁力類(lèi)、有動(dòng)力類(lèi)、有數學(xué)類(lèi)、有安全類(lèi)、還有家具類(lèi)。

　　解散后，我先去動(dòng)力類(lèi)，看見(jiàn)有個(gè)機器就按下開(kāi)關(guān)，我看見(jiàn)里面有一個(gè)扳手和兩個(gè)齒輪。我心里想：扳手和齒輪誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，放在機器里干嘛？我關(guān)掉開(kāi)關(guān)，發(fā)現它竟然是一張照片！我再按下開(kāi)關(guān)，看見(jiàn)里面的的確確是“扳手”和“齒輪”。我糊涂了，看到上面的說(shuō)明，我才恍然大悟，這張照片是用激光照的`，當我按下開(kāi)關(guān)時(shí)，另一束激光就會(huì )開(kāi)啟，使照片里的事物顯得十分逼真、立體。

　　我又去玩數學(xué)類(lèi)，看見(jiàn)有一個(gè)游戲：“田忌賽馬”，我就按下了“確定”鍵。當齊威王出強馬的時(shí)候我就出弱馬；當齊威王出中馬我就出強馬；當齊威王出弱馬的時(shí)候我就出中馬。這樣我就以三局兩勝贏(yíng)了這場(chǎng)比賽�？萍拣^還有“小圓球旅行記”“農夫過(guò)河”“球幕電影”……。我們學(xué)到了許多知識。

　　科技館真是個(gè)讓人體會(huì )科技進(jìn)步的好地方！

科技館作文 篇6

　　今天我們全班同學(xué)到科技館參觀(guān)。我來(lái)到展廳，嗬！這兒的展品真是琳瑯滿(mǎn)目， 舉不勝舉，有“磁的力量”、 “人體模型”， “空氣實(shí)驗”……我看看這邊，又瞧瞧那邊，真是應接不暇。

　　正 對著(zhù)大門(mén)的是空氣氣流實(shí)驗的器械，它是由一個(gè)類(lèi)似自行車(chē)，但沒(méi)有轱轆的架子和一個(gè)高約兩米，直徑約有三十多厘米的有機玻璃筒組成的，筒中有一個(gè)塑料球，參 觀(guān)者使勁蹬腳蹬子，產(chǎn)生氣流；將塑料球托起來(lái)。這是根據空氣氣流的原理制成的。氣流向上升，從球邊緣繞過(guò)去，將球圍了起來(lái)，控制了球的方向。

　　還有 一個(gè)是反應測試機。在它正面有一盞小燈，每隔一定時(shí)間，小燈亮一次，測試者看到小燈亮后便立刻按一個(gè)電鈕，按完后，顯示器上便把反應過(guò)程的時(shí)間顯示出來(lái)， 背面的和前面的有一點(diǎn)不同，就是它沒(méi)有小燈，而是一個(gè)小喇叭，其余的地方與前面相同。通過(guò)幾次測試，我覺(jué)得，聽(tīng)覺(jué)總是比視覺(jué)反應得快。

　　展廳的'南邊有一個(gè)人體模型，幾個(gè)小朋友正好奇地從它，體里取肝掏肺呢！他們拿在手里仔細看著(zhù)，大概是想弄清楚這些器官都長(cháng)在什么地方，是什么樣子的。這個(gè)模型能安能拆， 自己一動(dòng)手，人體內部的構造全明白了。

　　通過(guò)這次參觀(guān)，我學(xué)到了許多現代科學(xué)知識，也得到了很多動(dòng)手動(dòng)腦做實(shí)驗的經(jīng)驗。

科技館作文 篇7

　　今天我和同學(xué)一起去上饒市科技館參觀(guān)學(xué)習。

　　進(jìn)了科技館的大門(mén)，先到了一個(gè)小房間；那里有專(zhuān)門(mén)讓我們學(xué)習的游戲、知識；像賽車(chē)：賽車(chē)是測試反應力的一個(gè)游戲。還有像眼睛知識臺：是關(guān)于我們的眼睛的一些知識和嘗試關(guān)于眼睛的 游戲。我們又到了一個(gè)大房間，這個(gè)大房間是專(zhuān)門(mén)給孩子們玩的。這里很大，大概有三個(gè)一百四十平方米那么大。剛進(jìn)去，就會(huì )看見(jiàn)一棵會(huì )講話(huà)的樹(shù)；它說(shuō)什么 器官，就打它那個(gè)器官。還有一個(gè)欄桿， 圍著(zhù)兩朵花，欄桿中間是空的，你的.手從中間“飛”過(guò)去就會(huì )有鋼琴的聲音“引入耳簾”。還有哈哈鏡，看著(zhù)哈哈鏡中的自己，真是不得不笑；哈哈鏡中的自己已經(jīng)變形了。還有……科技館 里歡樂(lè )說(shuō)也說(shuō)不完。

　　沒(méi)想到，現在的科技已經(jīng)這么發(fā)達了。我一定好好學(xué)習，長(cháng)大也要做小小發(fā)明家。

科技館作文 篇8

　　老師告訴我們了一個(gè)“爆炸”性的消息，要去科技館參觀(guān)。大家歡欣鼓舞，像出了籠子的鳥(niǎo)兒一樣歡快地跑出了教室。

　　一進(jìn)去，“嘉興科技館”五個(gè)醒目的大家印入眼簾。隨后，工作人員帶我們來(lái)了畫(huà)五角星的地方。我一看很有趣，拿起沉甸甸的.筆，沿著(zhù)凹進(jìn)去的地方小心翼翼地畫(huà)了起來(lái)，只聽(tīng)“嘟”的一聲，我嚇了一跳，怎么回事？同學(xué)們也在一旁笑，原來(lái)是我畫(huà)到外面去了。我記住了錯誤，繼續畫(huà)著(zhù)。唉，又畫(huà)到外面去了，經(jīng)過(guò)我不斷的努力奮斗，我終于畫(huà)完五角星了，我長(cháng)嘆了一聲。圍觀(guān)的同學(xué)也笑著(zhù)走了。

　　接著(zhù)，工作人員又帶我們來(lái)到了“范德格拉夫靜電發(fā)生器”旁。工作人員請了兩位短頭發(fā)的女生上去嘗試。只見(jiàn)她們把手放在“腦袋”上，工作人員用棒子敲了一下，她們的頭發(fā)就一根、一根地往上伸，真像一位怒發(fā)沖冠的老巫婆。同學(xué)們哄堂大笑，有的笑得在地上直打滾，有的笑得流出了眼淚，有的笑得前仰后合，可上面的女生一個(gè)勁兒的大聲尖叫。

　　最后，工作人員又帶我們來(lái)到了小熊的家，一進(jìn)去我就重心不穩，一股力量老和我作對，不讓我向前走，我只好靠在墻邊看著(zhù)同學(xué)們走。我邁著(zhù)堅定的步伐向前走，可總會(huì )摔跤。經(jīng)過(guò)我的多次觀(guān)察，我發(fā)現把兩腳叉開(kāi)，腳指緊抓地板就可以更好地站穩，并走動(dòng)了。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，帶著(zhù)愉快的心情和滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，我戀戀不舍地離開(kāi)了科技館，踏上了返校的路程。

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