中國民間藝術(shù)教案

中國民間藝術(shù)教案

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編為大家收集的中國民間藝術(shù)教案，歡迎大家分享。

中國民間藝術(shù)教案1

　　一、學(xué)情分析：

　　x年級學(xué)生對于民間的美術(shù)作品接觸較少，甚至未曾接觸。通過(guò)本課可讓學(xué)生了解民間美術(shù)的豐富多彩，高手民間勞動(dòng)人民的生活的愿望和情趣。

　　二、教材分析：

　　本課屬于欣賞·評述領(lǐng)域的課程，能容比較多，中國民間美術(shù)內容種類(lèi)繁多、寓意深邃、文化內涵深厚，是一個(gè)自成體系的美術(shù)種類(lèi)，是我國傳統文化的精華之一。本課包涵了民間的剪紙，年畫(huà)，面具，銅雕，油畫(huà)，玩具，泥塑，皮影，服飾，木雕等作品欣賞。種類(lèi)繁多但卻有共同點(diǎn)，可抓住民間美術(shù)的共同點(diǎn)給學(xué)生進(jìn)行欣賞。

　　三、教學(xué)目標：

　　知識目標:使學(xué)生了解中國民間美術(shù)的概念，種類(lèi)及其造型特點(diǎn)。掌握欣賞民間美術(shù)作品的基本知識。

　　能力目標：培養學(xué)生對中國民間美術(shù)作品的初步的欣賞能力。

　　德育目標：激發(fā)學(xué)生對我國豐富多彩的.民間美術(shù)的喜愛(ài)之情，從而使學(xué)生熱愛(ài)祖國的傳統文化，振奮民族精神。

　　四、教學(xué)重點(diǎn)：

　�。�1）使學(xué)生理解民間美術(shù)的基本作品類(lèi)型，民間美術(shù)造型方面的特征以及審美特征。

　�。�2）進(jìn)行繼承民間藝術(shù)傳統，發(fā)揚民族精神，弘揚民族文化傳統的引導，進(jìn)行愛(ài)國主義教育。

　　五、教學(xué)難點(diǎn)：

　　使學(xué)生理解、喜愛(ài)民間美術(shù)的關(guān)鍵是要使學(xué)生理解民間美術(shù)的基本特點(diǎn)，民間美術(shù)在造型方面的特征以及審美特征。

　　六、教學(xué)課時(shí)

　　2課時(shí)

　　七、教學(xué)過(guò)程

　　一、走進(jìn)民間（激趣導入）

　　播放視頻，走進(jìn)民間觀(guān)察他們在干什么？你在生活中見(jiàn)過(guò)這些東西嗎？

　　2.為什么各地人民都喜歡這些民間美術(shù)作品?

　　二、認識民間工藝美術(shù)大師——庫淑蘭

　　1.拜訪(fǎng)民間達人庫淑蘭——了解庫淑蘭的簡(jiǎn)介2.欣賞剪紙作品

　�。�1）在構圖上你發(fā)現這作品有什么特點(diǎn)嗎？

　�。�2）這些作品在色彩上給你什么樣的感覺(jué)？

　�。�3）作品中都有哪些圖案呢？剪紙作品小結

　　三、認識年畫(huà)

　　1.年畫(huà)簡(jiǎn)介

　　2.欣賞作品

　�。�1）結合從欣賞剪紙作品的方法來(lái)欣賞年畫(huà)作品，你發(fā)現了什么共同點(diǎn)？

　�。�2）通過(guò)文字的諧音找一找對應的年畫(huà)作品。

　　3.小結

　　四、拓展

　　1.除了民間常見(jiàn)的剪紙和年畫(huà)外，還有許多民間美術(shù)作品。大家在課本上找一找，還有哪些？

　　2.說(shuō)一說(shuō)你喜歡哪一個(gè)？為什么？

　　3.同學(xué)們在我們廣西也有許多明見(jiàn)的美術(shù)作品，例如我們的銅鼓以及壯錦，希望大家利用課余的時(shí)間上網(wǎng)收集一些關(guān)于廣西的民間美術(shù)作品。了解我們廣西的美。

中國民間藝術(shù)教案2

　　活動(dòng)目標：

　　1、在看看、講講以紅色為寓意的“喜慶、吉祥”事物過(guò)程中，感受中國紅明快艷麗的色調，傾聽(tīng)同伴的表達并大膽表達自己的感受，

　　2、嘗試制作各類(lèi)紅色的民間裝飾品，提高幼兒對民間藝術(shù)的興趣。

　　活動(dòng)準備：

　　師生共同收集紅色的吉祥物，如：紅包、中國結、窗花等。

　　多媒體課件“中國紅”。

　　傳統樂(lè )曲“恭喜恭喜”和錄音機。

　　剪刀、膠水、紅紙、彩筆、打印好的福字若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、 欣賞傳統樂(lè )曲“恭喜恭喜”，體驗樂(lè )曲中“喜慶、熱鬧、紅火”的情感

　　1、 欣賞傳統樂(lè )曲“恭喜恭喜”，請幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　提問(wèn)：“這首樂(lè )曲給你們的感受是怎樣的'？”（喜慶、熱鬧、紅火）

　　2、 出示四種顏色“紅、藍、紫、綠”，選出一種和樂(lè )曲給你的感受相同的顏色。

　　3、 紅色象征喜慶、熱烈、吉祥，世界上再沒(méi)有哪個(gè)國家會(huì )像我們中國人那樣喜歡紅色了。

　　最近我們小朋友也收集了一些紅色的物品，今天請他們來(lái)介紹一下。（紅包、福字）

　　提問(wèn)：你收集的紅色的東西是什么？是用來(lái)干什么的？

　�。ɡ蠋熞獙�這些東西充分地了解，對孩子回答中有價(jià)值的東西提升一下，可以再問(wèn)問(wèn)為什么喜歡，如：這樣東西我也很喜歡，為什么？師生的呼應）

　　二、 欣賞課件,感受“喜慶、吉祥”的寓意，體驗中國紅明快的色彩

　　1、今天我們再來(lái)看一看、找一找、猜一猜，還有哪些中國特有的紅色物品。（中國結、剪紙、燈籠、鞭炮、國旗）

　　提問(wèn)：你看到了什么？我們會(huì )在什么時(shí)候用到？都是什么顏色的？看見(jiàn)了這些心里有什么感受？有些什么意義呢？

　　2、你們知道嗎？外國人啊可沒(méi)有我們中國人的這些紅色的物品，所以他們對這些東西特別感興趣，他們來(lái)到我們中國總是會(huì )到小商品、城隍廟去買(mǎi)一些帶回去，在那里他們還蹺起大拇指GOOD、GOOD連聲說(shuō)好，你們猜猜看他們會(huì )帶哪一樣紅色物品回去？（互動(dòng)）

　�。ń處熜〗Y：在中國紅色代表“喜慶，吉祥”。過(guò)年，過(guò)節的時(shí)候，人們喜歡穿上紅色衣服，表達開(kāi)心快樂(lè )的心情。用許多紅色的飾物來(lái)裝扮周?chē)�的環(huán)境，表達祝福。）

　　三、幼兒自制紅色飾品，布置周?chē)�環(huán)境，表達喜慶快樂(lè )的情感

　　在音樂(lè )中幼兒分五組，開(kāi)展以下活動(dòng)：剪窗花、貼福字、卷炮竹、貼紅包、制作中國結

中國民間藝術(shù)教案3

　　教學(xué)目標 ：

　　一、知識與技能

　　1、讓學(xué)生初步了解年畫(huà)的造型、色彩、構圖的藝術(shù)特點(diǎn)。 年畫(huà)藝術(shù)教案

　　2、鼓勵學(xué)生大膽用語(yǔ)言表達對年畫(huà)的感受。

　　3、讓學(xué)生了解民間年畫(huà)的寓意。

　　二、過(guò)程與方法

　　1、學(xué)生通過(guò)回憶、詢(xún)問(wèn)長(cháng)輩、翻閱書(shū)籍、上網(wǎng)查詢(xún)、參觀(guān)展覽等方式了解什么是年畫(huà)，了解年畫(huà)的歷史及發(fā)展。通過(guò)收集年畫(huà)、年畫(huà)故事以及年畫(huà)的裝飾物等，進(jìn)一步加深對年畫(huà)的認識，培養學(xué)生自主探究的能力。

　　2、通過(guò)讓學(xué)生動(dòng)手涂繪年畫(huà)，感受年畫(huà)獨特的美。體驗美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　三、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)

　　培養學(xué)生熱愛(ài)祖國民族傳統繪畫(huà)藝術(shù)，熱愛(ài)生活的情感，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　感受傳統年畫(huà)的造型、色彩、構圖等特點(diǎn)。 年畫(huà)藝術(shù)教案

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　通過(guò)欣賞，能利用已有的知識進(jìn)行繪畫(huà)欣賞活動(dòng)。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、創(chuàng )設過(guò)年的氣氛，引入新課。

　　師問(wèn)：同學(xué)們，聽(tīng)到這段音樂(lè )，是否覺(jué)得就象回到了過(guò)年哪天？同學(xué)們喜歡過(guò)年嗎？

　　生答：（略）

　　師：你們在知道過(guò)年有些什么習俗呢？

　　生答：（略）放鞭炮、穿新衣、放煙花、包餃子、貼對聯(lián)、貼年畫(huà)等等。

　　同學(xué)們，你們看，這些畫(huà)漂亮嗎？你見(jiàn)過(guò)這些畫(huà)嗎？給你什么感覺(jué)？這些就是年畫(huà)。年畫(huà)是我國特有的傳統民間藝術(shù)，大多數的年畫(huà)藝人都是生活在鄉鎮的農民。今天這節課就讓我們一起走近年畫(huà)，了解年畫(huà)�。ㄕn件播放課題：走近年畫(huà)藝術(shù)）

　　師問(wèn)：同學(xué)們，到底什么是年畫(huà)？

　　師：年畫(huà)就是過(guò)年時(shí)張貼的畫(huà)，用以增添節日的氣氛，又因為一年更換一次，故稱(chēng)為年畫(huà)。（播放課件）

　　二、介紹年畫(huà)

　　1、年畫(huà)的.來(lái)歷

　　同學(xué)們，瞧！你們認識年畫(huà)中的這兩個(gè)人嗎？（播放課件）他們一個(gè)叫尉遲恭、一個(gè)叫秦叔寶，你們知道他們是什么人嗎？他們是唐朝有名的武將，為幫助唐太宗李世民建立唐朝立下了汗馬功勞。為什么他們成了門(mén)神了呢？這里流傳著(zhù)一個(gè)有趣的傳說(shuō)，同學(xué)們，想聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事嗎？

　　傳說(shuō)在唐太宗李世民時(shí)，宮中經(jīng)常鬧鬼，致使唐太宗重病纏身，夜不能寐，群臣提議讓他手下的大將秦叔寶、尉遲恭每夜披甲持械守衛于宮門(mén)兩旁，說(shuō)來(lái)神奇，宮中果然平靜了下來(lái)。久而久之，太宗覺(jué)得秦瓊，尉遲恭兩位大將太辛苦了，便令宮中畫(huà)師繪制二位將軍的威武形象，懸掛于宮門(mén)兩旁。后來(lái)這種形式就流傳到民間，并在民間中廣為流傳。貼門(mén)神驅鬼辟邪就是這樣產(chǎn)生的。

　　同學(xué)們知道的門(mén)神有哪些呢？學(xué)生列舉……門(mén)神

　　但是不同的時(shí)期，不同的地域、所創(chuàng )作的門(mén)神都不一樣，下面我們一起去領(lǐng)略一下各個(gè)時(shí)期的門(mén)神畫(huà)（課件展示各種門(mén)神）你覺(jué)得這些門(mén)神畫(huà)有什么特點(diǎn)？如：形象威武、造型夸張、色彩對比強烈。

　　師：門(mén)神多取自中國古典名著(zhù)中的英雄好漢，這些武藝出眾、仗義疏財、精忠報國的英雄，婦孺皆知，影響面廣，備受民間的崇拜。那么這些英雄好漢又是怎樣成為人們心中的門(mén)神的？我們可以在課外查閱相關(guān)的資料。

　　2、年畫(huà)欣賞（學(xué)生活動(dòng)：欣賞、評述）

　　師：同學(xué)們，你們知道，年畫(huà)除了門(mén)神，貼在門(mén)上，還有些什么作品可以貼在什么地方？（課件展示）

　�。�1）、欣賞展板作品

　�。�2）、欣賞電腦作品：動(dòng)腦筋想一想每一幅年畫(huà)包含了什么意思？（課件展示）

　�。�2）、展示各自收集的年畫(huà)資料，介紹各自收集的年畫(huà)特點(diǎn)？

　　師：同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現，年畫(huà)多以什么為題材？（課件展示）

　　師：隨著(zhù)歷史的不斷發(fā)展，年畫(huà)的題材也逐漸擴展到生活風(fēng)俗、神話(huà)傳說(shuō)、歷史故事等方面。

　　生：年畫(huà)多以吉祥、喜慶、歡樂(lè )、美好等事物，或者是以典故、成語(yǔ)歷史故事、神話(huà)傳說(shuō)作為主題。表達人們對美好生活的向往，寄托自己的理想，畫(huà)面散發(fā)出濃郁的鄉土氣息。

　�。�4）、你知道這些年畫(huà)是怎樣制作的嗎？（課件展示制作工序）早期以手繪為主，后來(lái)發(fā)明印刷術(shù)就用木刻印制。還有剪紙等形式。

　　3、年畫(huà)的擺放

　　師：下面我們共同來(lái)欣賞年畫(huà)的其他種類(lèi)。

　　課件：中堂畫(huà)：貼在客廳的中央。條屏和單幅：貼在客廳兩邊。斗方、門(mén)畫(huà)：貼在大門(mén)等一些傳統習俗的地方。

　　4、年畫(huà)的產(chǎn)地

　　師：我國的年畫(huà)歷史悠久，哪位同學(xué)們知道哪些地方的年畫(huà)最有名嗎？

　　課件：年畫(huà)產(chǎn)地

　　天津楊柳青：造型夸張、工藝精細有畫(huà)、刻、印、描等多種工序與工筆重彩融為一體，別具風(fēng)采。

　　山東濰坊：主要采用木板套色、以紅黃綠為主色彩艷麗、對比強烈，以反映農村生活為主。

　　蘇州桃花塢：以粉紅、粉綠為主，畫(huà)面精細、秀美和諧，鮮明中含有雅致。

　　四川綿竹：以溝、染為主彩繪精細，一氣呵成奔放洗練，頗有大寫(xiě)意之神韻也是綿竹之獨特的一種。

　　這是我國有名的四大年畫(huà)產(chǎn)地。

　　師：老師這里有幾幅來(lái)自山東濰坊著(zhù)名的楊家埠（部）的木板年畫(huà)。

　　5、通過(guò)欣賞，同學(xué)們知道了年畫(huà)有哪些特點(diǎn)？（課件展示）

　　年畫(huà)色彩夸張、紅火熱烈，大膽使用紅黃藍綠等顏色。年畫(huà)造型夸張強烈，構圖飽滿(mǎn)、繁密。表達了勞動(dòng)大眾健康淳樸的情趣。

　　三、課后拓展

　　同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習，你們知道了年畫(huà)哪些知識？課后我們可以通過(guò)圖書(shū)館、上網(wǎng)等方式進(jìn)一步了解我國年畫(huà)在漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中產(chǎn)生了那些年畫(huà)藝術(shù)中心，尋找年畫(huà)藝人，了解年畫(huà)在當今的狀況等相關(guān)知識。如果又興趣還可以找找外國到底有沒(méi)有年畫(huà)，下節課我們還將更進(jìn)一步探討年畫(huà)藝術(shù)，了解更多的年畫(huà)知識。

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