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民間藝術(shù)的傳承
親近民間藝術(shù) 傳承崆峒文化
7月24日,由北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京交通大學(xué)、首都經(jīng)貿大學(xué)等十大著(zhù)名高校學(xué)生會(huì )干部、碩博士研究生等大學(xué)生代表30余人走進(jìn)崆峒山景區。開(kāi)啟了以 “神奇秀美崆峒山、天下養生第一地”為主題的民間藝術(shù)傳承之旅。
崆峒山神秘的宗教文化、傳奇的崆峒武術(shù)、完整的明代壁畫(huà)、逼真的雕像、古樸輝煌的明代建筑群和李白、杜甫、譚嗣同等文人墨客所撰寫(xiě)崆峒美景的詩(shī)詞,讓大學(xué)生代表對崆峒山的民間藝術(shù)贊嘆不已。在這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中,大學(xué)生代表還針對景區宗教文化的挖掘和保護發(fā)表了各自的看法,尤其是在注重景區開(kāi)發(fā)與自然環(huán)境相協(xié)調,如何深層次開(kāi)發(fā)旅游產(chǎn)品,完善景區服務(wù)功能等方面提出獨到的見(jiàn)解,真正讓養生成為景區發(fā)展的主線(xiàn),讓更多的'游人在“聞鳥(niǎo)鳴、聽(tīng)瀑音、沐陽(yáng)光、賞林霧、品生態(tài)”的過(guò)程中領(lǐng)略大自然的神奇與秀美。
此次大學(xué)生民間藝術(shù)傳承之旅—走進(jìn)平?jīng),是“第九屆中國民間藝術(shù)節”開(kāi)幕前昔一場(chǎng)序曲,崆峒山作為首站,也將成為愛(ài)國主義基地與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的最理想場(chǎng)所。
民間藝術(shù)傳承致富兩不誤
2007年以來(lái),內蒙古自治區阿榮旗金石社區的民間藝術(shù)協(xié)會(huì ),免費為轄區內殘疾人、下崗職工培訓,使他們擁有一技之長(cháng),并負責制作的`藝術(shù)品銷(xiāo)售,利潤全部歸學(xué)員個(gè)人所有,在傳承民間藝術(shù)文化同時(shí)又給轄區內居民闖出一條致富路子。截至目前,協(xié)會(huì )已創(chuàng )作出各類(lèi)藝術(shù)作品2000多件,代表作品布貼畫(huà)《56個(gè)民族》及8米長(cháng)卷畫(huà)《小城晨曲》,2600個(gè)易拉罐制作的《中國龍》大型屏風(fēng)等,遠銷(xiāo)到北京、山東等地,直接經(jīng)濟效益20余萬(wàn)元。圖為該協(xié)會(huì )會(huì )員正在制作手工藝品。
民間藝術(shù)百年泥塑的守望與傳承
在山東省聊城市莘縣河店鎮西郭村泥塑藝人郭保田近日可忙壞了,日日忙訂單趕工藝,郭保田老人說(shuō):“看著(zhù)泥塑逐漸讓大家知曉并喜歡,我太高興了,泥塑能傳承下去是我一直的心愿,幾天來(lái)樂(lè )得我合不攏嘴!
泥塑藝術(shù)是我國一種古老常見(jiàn)的民間藝術(shù)。它以泥土為原料,以手工捏制成形,或素或彩,以人物、動(dòng)物為主,在我國民間很早就流傳著(zhù)女?huà)z捏泥造人的古老傳說(shuō)。泥塑藝術(shù)可上溯到距今4000至1萬(wàn)年前的新石器時(shí)期,史前文化地下考古就有多處發(fā)現。
莘縣河店鎮西郭泥塑源遠流長(cháng),已有近百年的歷史。20世紀20年代,河南民間藝人孟三逃荒到西郭村,靠捏制泥塑維持生計,后來(lái)全村百姓學(xué)會(huì ),此手藝代代傳承下來(lái)。西郭泥塑用紅土經(jīng)滲水、脫坯、鋪底、繪色制成。造型簡(jiǎn)練概括、大膽夸張,不刻意追求形體的逼真,多著(zhù)意于情態(tài)傳神,富有生動(dòng)情趣和余味無(wú)窮的裝飾效果。題材主要有拓制泥娃娃、葦哨小公雞和不倒翁。西郭泥塑的人物形象受明清以來(lái)戲曲人物描繪方法的影響,具有鮮明的時(shí)代特征。泥娃娃主要是民間傳說(shuō)和戲劇中的人物:彌勒佛、送子觀(guān)音、孫悟空、豬八戒、蘇三起解、嫦娥奔月、武松打虎、臥冰求鯉、劉庸判案、梁山伯與祝英臺等。表現喜慶熱烈的內容,象征平安吉祥,表達了勞動(dòng)人民對生活的理解和對美好生活的向往,充分體現了魯西民間傳統習俗。西郭的泥塑工藝品曾參展于山東省民間泥塑藝術(shù)展覽會(huì )!度嗣癞(huà)報》曾經(jīng)以整版版面刊載西郭泥塑的照片。西郭泥塑沉淀著(zhù)一方水土一方性情,也代表著(zhù)古老莘縣“活”的文物。
近日,記者來(lái)到西郭村感受到了泥塑的制作工藝,67歲的郭保田老人見(jiàn)到我們,他穿上工作服,戴上手套,拿出提前準備好的黃河膠泥,開(kāi)始了泥塑的制作。說(shuō)起西郭泥塑的輝煌,郭保田眼中放出了光彩:“別看做的都是些小物件,可件件都有來(lái)歷。其中的人物都來(lái)源于民間傳說(shuō)和故事,一件泥塑做下來(lái)要經(jīng)過(guò)15道工序:做模、做哨、取泥、泡泥、砸泥、和泥、做坯、安哨、打孔、脫坯、修光、涼坯、制粉、粉坯、彩繪。且制做用的黏土、彩粉都有特殊的講究,晾曬也必須是在陰涼處自然風(fēng)干。這樣做出來(lái)的泥塑,才能色彩鮮艷,易于保存。早些時(shí)候,俺村的泥塑一做出來(lái),就有貨郎來(lái)收。不是吹,那會(huì )兒周邊地區家家戶(hù)戶(hù)都有俺村做的泥塑,大人孩子都喜歡?恐(zhù)這門(mén)手藝,一家老小都吃穿不愁!
據村干部介紹,上個(gè)世紀六七十年代以前,西郭家家戶(hù)戶(hù)制作泥塑,每當春節前后,他們便串小巷,趕大集,叫賣(mài)于鄉里民間,甚至行銷(xiāo)縣城、省城,影響很大,收入可觀(guān)。那時(shí)候泥塑也是小朋友最喜歡的玩具,但是現在各種材質(zhì)的玩具取代了泥塑,現在的泥塑只是用來(lái)觀(guān)賞。
“做一個(gè)泥塑,光積坯的手工活就要3-4天,若復雜一點(diǎn)要6-7天,每年做這些都要耗費4個(gè)月左右的時(shí)間,然后到春節前后去趕集賣(mài)掉。年輕人若對泥塑不感興趣,一般是坐不住的'。眼下村里人在工廠(chǎng)打工的打工,在家務(wù)農的務(wù)農,很少有人愿學(xué)泥塑制作的手藝了。就連俺的3個(gè)孩子都不愿子承父業(yè),都去搞大棚了!惫L镎f(shuō)。
河店鎮黨委書(shū)記徐鳳華告訴記者,過(guò)去當地百姓每逢過(guò)年過(guò)節買(mǎi)泥塑的傳統,也正在被淡忘。工業(yè)化的生產(chǎn)用不到泥塑的精髓,但是河店鎮黨委政府十分重視泥塑的保護和傳承工作,本著(zhù)“拯救、保護、發(fā)展”的原則,激勵像郭保田這樣愛(ài)好泥塑的老藝人繼續守望與傳承傳統文化,這樣,我們的泥塑才能走得更遠。
今年西郭村成立了“莘縣天工工藝品制造有限公司”,并與省市知名有專(zhuān)家合作,很多外地人也慕名來(lái)到西郭村定制泥塑,郭保田老人介紹說(shuō):“現在看著(zhù)大家挑選泥塑,我制作泥塑的勁頭更足了!
河南老藝人家傳六代布袋木偶戲面臨失傳
游客們對木偶戲表演很感興趣,紛紛拿出相機拍攝
布袋木偶戲是河南民間傳統的曲藝形式,在面積很小的舞臺上,由一名表演者操縱木偶,運用口技等表現手法,獨立完成所有故事情節的表演。這種藝術(shù)形式手口相傳,如今,卻由于學(xué)習難度大,收入不高等原因,面臨著(zhù)后繼無(wú)人,即將失傳的局面。
張學(xué)林老人是河南省周口太康人,年逾古稀的他是布袋木偶戲的第六代傳人,如今,他的工作是每天在開(kāi)封市的清明上河園里為游客表演布袋木偶戲。在一米見(jiàn)方的戲臺的上方,搭著(zhù)簡(jiǎn)單的布景,布景下是一道布圍子,寬度僅容一人,演出的時(shí)候表演者就藏身其中,用雙手分別控制一個(gè)或幾個(gè)布袋木偶,將他們伸到搭建的布景之中,通過(guò)手部靈活的操控表現人物的情緒和肢體,人物的聲音則由表演者通過(guò)口技表現。在口技中運用的一種特殊道具叫“錯子”,是由兩片三厘米左右的銅片捆綁而成,中間留出縫隙,表演的時(shí)候將“錯子”放到喉嚨的`位置,通過(guò)聲帶和氣流的震動(dòng)發(fā)出特殊的聲音,具有濃郁的民間色彩。
張學(xué)林每天在清明上河園表演五場(chǎng),每場(chǎng)十分鐘,目前演出的劇目是《王小砍柴》。9月6日上午,記者現場(chǎng)觀(guān)看了這種面臨失傳的表演。逗笑的劇情,生動(dòng)的表演,俏皮的方言,吸引了不少游客前來(lái)觀(guān)看,也引發(fā)了大家一陣陣的歡笑聲。表演的最后,張學(xué)林有個(gè)從布圍子里鉆出來(lái)的亮相,那一刻,他臉上的笑意十分真切,有著(zhù)被認可的成就感。
據張學(xué)林回憶,他從15歲開(kāi)始跟著(zhù)叔叔學(xué)布袋木偶戲表演,共掌握了五出木偶戲。木偶戲對表演者要求很高,除了手部動(dòng)作和口技之外,還要學(xué)會(huì )自己制作木偶,即一個(gè)人要掌握唱、做、吹、打的全部手藝。年輕時(shí)候的張學(xué)林,在農閑時(shí)候就挑著(zhù)木偶戲道具四處表演,維持生計,受過(guò)很多苦,收入也極不穩定。而他在清明上河園里安定下來(lái)之后,又面臨了手藝后繼無(wú)人的現狀。
張學(xué)林告訴記者,現在他沒(méi)什么徒弟,兩個(gè)兒子中也只有一個(gè)愿意學(xué)木偶戲的表演,學(xué)成可以上臺表演,卻又不會(huì )制作木偶!艾F在年輕人不愿意學(xué)木偶戲了,一是因為年輕人沒(méi)耐心去學(xué),沒(méi)有持之以恒的信心;最重要的原因是經(jīng)濟收入太低,現在生活條件好了,受那么多罪,學(xué)一門(mén)不賺錢(qián)的手藝,誰(shuí)不愿意。不像過(guò)去,如果不學(xué)會(huì )這個(gè)表演的手藝,就生活不下去了!闭f(shuō)到這里,張學(xué)林重重嘆了一口氣。他表示,即使以后年紀大了,不能在清明上河園里演出了,但只要還能走動(dòng),他會(huì )一直免費把木偶戲給大家表演下去。
在清明上河園里,張學(xué)林有個(gè)小搭檔王坤杰,負責在一旁解說(shuō)。王坤杰今年17歲,跟張學(xué)林久了,開(kāi)始對木偶戲有了興趣。他很想學(xué)會(huì )木偶戲表演,現在已經(jīng)學(xué)了四年,但還仍然不能獨自表演,也不會(huì )制作木偶。
王坤杰對記者說(shuō),學(xué)習木偶戲表演有難度,在學(xué)習口技的時(shí)候,他不太敢把銅“錯子”吞的太深,一旦吞了下去,就十分危險;制作木偶的手藝也很難,現在用于表演《王小砍柴》的四個(gè)木偶,張學(xué)林就花費了將近半年的時(shí)間去制作,從雕刻臉部,到給人物制作衣服,都得自己完成!懊恳怀鰟±锬九嫉慕巧枪潭ǖ,每一出劇都有特定的幾個(gè)木偶,無(wú)法重復,很難!
“在現在信息化時(shí)代,在網(wǎng)絡(luò )、時(shí)尚文化流行的這樣一個(gè)時(shí)代,這種民間的文化藝術(shù)在漸漸地淡化。應該把它弘揚一下,歷久彌新才對!眮(lái)自浙江紹興的游客何建平看了張學(xué)林的表演后,由衷地說(shuō)道。
木偶在舊時(shí)稱(chēng)為“傀儡”。木偶戲表演歷史悠久,在《東京夢(mèng)華錄》的“京瓦伎藝”中就有過(guò)關(guān)于杖頭傀儡,懸發(fā)傀儡,藥發(fā)傀儡等表演“不以風(fēng)雨寒暑。諸棚看人,日日如是”的記載。
廣西永福傳承百年民間藝術(shù) 將彩調唱到街頭
“永福人太喜歡彩調了,逢年過(guò)節唱,婚嫁開(kāi)業(yè)慶典唱,田間地頭,休閑在街頭也在唱,過(guò)去下田做農活,勞作累了,放下鋤頭唱起彩調,今年我已過(guò)63歲還在唱,每年還要演出幾十湯!10月12日,參加在廣西桂林市永?h舉行的廣西第三屆彩調藝術(shù)節的永福居民秦林告訴記者。
彩調又稱(chēng)“調子”、“采茶”和“嗬嗨戲”,是廣泛流傳于廣西城鄉的主要劇種之一,距今已有250多年的歷史,被列為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。它形式活潑、通俗易懂、情趣盎然,劇目?jì)热菔仲N近群眾生活,具有濃郁的民族風(fēng)格和地方特色,被譽(yù)為“充滿(mǎn)泥土芬芳的快樂(lè )劇種”,深受當地民眾的喜愛(ài)。
永福是廣西彩調發(fā)源地,在這里迷戀彩調的有成千上萬(wàn)人。66歲退休教師曾玉芳帶著(zhù)老年大學(xué)彩調班學(xué)員參加彩調藝術(shù)節,她說(shuō),她一家四代唱彩調,她從7歲開(kāi)始唱,已唱了60年。如今她三歲的孫女也在學(xué)唱彩調,她希望彩調能一代一代弘揚下去。
據了解,永,F有業(yè)余彩調隊70支,鄉鄉有彩調隊伍,彩調隊隊員2000多人,他們每年下鄉巡演100場(chǎng)以上。在永福,每年都會(huì )定期舉辦“茅江之夏”農村彩調大賽,組織“鳳山之春”、“金色之秋”等彩調傳承展演活動(dòng)極大豐富了民眾的文化生活,彩調已成為永福文化符號。
《劉三姐》是廣西彩調的成功代表作。上世紀60年代,《劉三姐》曾在海內外巡回演出一千多場(chǎng),譽(yù)滿(mǎn)全球,當年改編自彩調戲的電影《劉三姐》亦聲名遠播,家喻戶(hù)曉。
為彰顯彩調藝術(shù)魅力,推動(dòng)彩調藝術(shù)的傳承發(fā)展,10月11日為期4天的廣西第三屆彩調藝術(shù)節在永?h開(kāi)幕。19個(gè)現代劇目,29個(gè)傳統劇目的彩調大戲將輪番登場(chǎng),為觀(guān)眾獻上一場(chǎng)視聽(tīng)的'藝術(shù)盛宴。旨在展示彩調藝術(shù)成果、研究其現狀及發(fā)展前景的“彩調的發(fā)展與繁榮、還戲于民”理論研討會(huì )也將同期舉行。
保護與傳承是我們共同的責任
泉州的民間藝術(shù)瑰寶豐富多彩,有木偶戲、南音、打城戲、高甲戲等等,這些成就歸功于一批又一批默默奉獻的藝術(shù)先輩們,才使得這些傳統文化得以傳承,F在,我們很可喜地看到一些年輕人用自己的創(chuàng )作和創(chuàng )新方式來(lái)表達他們對傳統文化的熱愛(ài),包括我們木偶劇團中,也有很優(yōu)秀的年輕人。但是,總體來(lái)說(shuō),傳統文化的現狀和傳承還是不容樂(lè )觀(guān)。
一直以來(lái),生活在現代城市的人們,為了融入快節奏的.現代生活,越來(lái)越多地忽略傳統甚至拋棄民俗,傳統文化不再是他們的興趣所在。因此,我們不能眼睜睜看著(zhù)傳統文化瀕臨滅絕,保護傳統文化迫在眉睫,如何創(chuàng )新傳統文化,也是我們的一大責任。
泉州民營(yíng)經(jīng)濟發(fā)達,但是用于投入與扶持的仍然是經(jīng)濟方面的項目,對于傳統文化的關(guān)注和投入還是較少的。這就需要政府多引導。
以前的一些傳統文化的傳承方式主要是父傳子、師傳徒,傳承人可以借此謀生。但現在,生活水平迅猛提高,人們謀生的手段和渠道增多,而且以傳統手工藝謀生的已很難養家糊口,哪有人愿意再去學(xué)習和傳承呢?因此,一些傳統文化與手工藝面臨著(zhù)后繼無(wú)人的困境。因此,如何吸引人才進(jìn)駐傳統文化產(chǎn)業(yè)并留住人才,是一個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題。
另外,傳統文化的保護與發(fā)展是我們共同的責任。所以,傳統文化類(lèi)工作的從業(yè)人員也應該盡量通過(guò)自己的行為、演出,經(jīng)常性開(kāi)展非物質(zhì)文化展示活動(dòng):并適時(shí)予以引導,利用各種契機和形式,積極組織民間文化的展示與宣傳。而各單位應多組織相關(guān)活動(dòng),讓更多人了解、喜歡、學(xué)習泉州文化,并自覺(jué)加入這個(gè)隊伍。
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