考試的作文

時(shí)間:2024-02-02 09:06:04 考試 我要投稿

【優(yōu)秀】考試的作文

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的考試的作文4篇,希望對大家有所幫助。

【優(yōu)秀】考試的作文

考試的作文 篇1

  馬上就要過(guò)年了,但是在過(guò)年之前,我們也面臨著(zhù)期末考試的到來(lái)。

  考試前的氣氛真是異常的緊張,因為過(guò)年的關(guān)系,這次的期末考試成績(jì)也變得格外重要,F在大家都拿過(guò)年問(wèn)考試成績(jì)當成了必需品了。所以作為學(xué)生的我們更是倍加緊張的準備考試。老師是我們老師前的救命稻草,這學(xué)期沒(méi)有學(xué)明白的問(wèn)題,或者雖然學(xué)過(guò)但是早忘干凈的知識都要求助老師再給我們講解一遍。老師們也希望我們能考出好的成績(jì)呈給父母看,所以不厭其煩的給我們講題,知道我們明白為止。其實(shí)作為老師也很不容易,每天要耐心的面對我們這些頑皮的學(xué)生。平時(shí)課間時(shí)間打鬧追逐的同學(xué)們現在也都抓緊利用時(shí)間復習功課。音樂(lè ),體育那些輔助課程也都把上課時(shí)間讓給了主科,F在我們所有時(shí)間恨不得都利用起來(lái)學(xué)習,就怕因為自己現在的一時(shí)放松,到面對試卷的時(shí)候后悔。老師也告訴我們,不能讓學(xué)過(guò)的`知識難倒。雖然考試前的氣氛緊張,時(shí)間緊張,但是讓我也感覺(jué)到了充實(shí),感覺(jué)自己把每分每秒都用了起來(lái)。

  大家不要被期末考試嚇倒,只要我們學(xué)會(huì )了平時(shí)老師教的知識,多加練習,期末考試也不是那么可怕,和考試的對決勝利的肯定會(huì )是我們!

考試的作文 篇2

  去年暑假,我上了一個(gè)英語(yǔ)補習班。一開(kāi)始,一切都很好?墒堑娇偨Y考試的時(shí)候,意外發(fā)生了。

  因為,我平時(shí)考試的成績(jì)很好,所以,我理所當然地想:這次也一定與平時(shí)一樣。當時(shí)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我一看題目立刻就驚呆了—這張試卷竟是如此容易!于是,我“刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完之后,就不加思索地將試卷交了上去,在眾人驚訝的目光中走出了教室。

  第二天,試卷下來(lái)了。我看到周?chē)娜四樕下吨?zhù)喜悅的光芒。原來(lái),他們懂得了高分。我想:既然他們都得了高分,那么,我也一定能得高分?墒钱敃r(shí)卷發(fā)到手時(shí),我傻眼了—我實(shí)際的`分數和我想象中的分數截然不同,我考了一個(gè)前所未有的“好”成績(jì)——實(shí)際的分數和我想象的分數截然不同,竟然是86分?粗(zhù)這個(gè)鮮紅的86分,我仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”——父親那張鐵青的臉耷拉著(zhù)、媽媽那喋喋不休的嘴唇不停地蠕動(dòng)著(zhù)。我仿佛還看到了試卷上那鮮紅的分數在嘲笑我——笑我不認真、笑我急于求成。我哭了,哭得很傷心……

  放學(xué)后,老師找到我,把錯誤的地方給我耐心地講一遍,并語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“莎莎,其實(shí)你有能力考100分,可惜太驕傲……”

  老師的一席話(huà)使我茅塞頓開(kāi),明白了一個(gè)道理:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

考試的作文 篇3

  走進(jìn)校園,便聽(tīng)到銀龍樓里鬧哄哄的,找幾個(gè)同學(xué)一問(wèn),原來(lái)是期末考試結束了,同學(xué)們三三兩兩地聚在一起對答案呢,接下來(lái),就讓我帶你走進(jìn)教室吧。

  同學(xué)們三五成群,聚在一起對答案,他們的表情也不一樣:每道題對過(guò)去,做對的滿(mǎn)臉笑容,做錯的則愁眉苦臉。同學(xué)們心情有的.沉重、有的開(kāi)心。但很快大家就象忘記了這事似的,東一堆西一群地玩起了游戲。前一秒種還憂(yōu)心忡忡,后一秒就變得喜笑顏開(kāi)。有些同學(xué)心里還是有些擔憂(yōu),這讓他們在等待成績(jì)揭曉的五天內無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著(zhù)成績(jì)。

  五天時(shí)間很快就過(guò)去了,同學(xué)們回到學(xué)校,領(lǐng)取自己的成績(jì)單和度試卷,真是“幾家歡喜幾家愁”。幾個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)聚集在一起有說(shuō)有笑,沒(méi)考好的后悔莫及。當我接過(guò)試卷時(shí),心里一驚,讓我沒(méi)有預料到我的成績(jì)還挺讓我滿(mǎn)意的;氐阶簧,我又想起了我們考試時(shí)的情景:鈴聲響了,我和同學(xué)們一起走進(jìn)了教室,老師發(fā)下了試卷,我們便開(kāi)始作答。每一次考試我們都是如此,就像一臺臺被輸入了程序的機器在不停地寫(xiě)著(zhù)。

  現在我們最于放下心來(lái),不知道下次期末考試同學(xué)們心情又會(huì )怎樣呢?

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