關(guān)于致老師的一封信
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧，借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。寫(xiě)信的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的關(guān)于致老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于致老師的一封信1
尊敬的班主任老師：
你好!
在這個(gè)月的評星活動(dòng)中，你和同學(xué)們把我評為“道德之星”，我實(shí)在是受之有愧。
老師，我曾經(jīng)受過(guò)“賄”，你相信嗎?一提起那事，我的心就不是滋味。今天我想把我那次受賄的“丑行”告訴你，希望你幫我改過(guò)自新。
那天早上，數學(xué)老師叫組長(cháng)檢查家庭作業(yè)，我這個(gè)“七品芝麻官”也開(kāi)始“執行任務(wù)”了。先檢查了幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)，都很不錯。當走到田濤面前時(shí)，他裝出一副可憐巴巴的.樣子說(shuō)：“我沒(méi)帶，下午帶給你看。你不要告訴老師好嗎?”他邊說(shuō)邊鬼鬼祟祟地從口袋里拿出一袋牛肉干，趁大家不注意偷偷塞給了我。我一見(jiàn)，心想：這是我最喜歡吃的東西了，收下吧，可是讓老師知道就死定了。我猶豫不決地說(shuō)：“不行，我不要�！碧餄谖叶呧止镜溃骸皼](méi)事兒，別人不會(huì )知道的�！蔽倚南�，他是我最要好的朋友，再說(shuō)老師又不是“挨家挨戶(hù)”地“稽查”，而是抽查，不一定抽到我們。就這樣，我第一次受了賄。事后我沒(méi)有把他告上“法庭”。真是“吃人家的嘴軟，拿人家的手短“。整個(gè)晨聽(tīng)課我都心神不定，總覺(jué)得有雙眼睛老盯著(zhù)我，提心吊膽的，真是活受罪。幸好老師檢查的是閆岳那一組的，我這才松了口氣，這時(shí)心中的一塊石頭終于落了地。
誰(shuí)知下午數學(xué)老師竟突然檢查起我們這一組的作業(yè)來(lái)了，這可是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事。我的心“怦怦”直跳，這回死定了，肯定有人“舉報”了。俗話(huà)說(shuō)得好，要想人不知，除非己莫為。老師果真抽查到了我們這一組。我傻眼了，只好將作業(yè)本交給老師。老師見(jiàn)少了一本，便問(wèn)：“怎么少了一本?”“田濤沒(méi)有做”�！澳悄闵衔缭趺礇](méi)有告訴我?” “我”我只好如實(shí)交代，爭取“寬大處理”。沒(méi)想到老師鐵面無(wú)私，執法如山，將我的“受賄”行為“公布于眾”，我的臉不知往哪兒擱才好，真想有個(gè)洞鉆進(jìn)去。最后，老師判我“賄罪”“包庇罪”兩罪并罰，抄《古詩(shī)詞三首》20遍;判田濤“行賄罪”，抄《古詩(shī)詞三首》10遍。
這樁“受賄案”了結了，但在我的心里留下了一道疤痕。我恨透了受賄，也恨透了行賄。
老師，我真誠的希望你還是把我的“道德之星”取了吧，這樣我心里會(huì )好受一些，至少我不至于后悔一輩子。
此致
敬禮!
關(guān)于致老師的一封信2
尊敬的家長(cháng)：
您好！寒假來(lái)臨，感謝您對我校教育教學(xué)工作的關(guān)心、支持與厚愛(ài)！寒假是孩子們孝老愛(ài)親、學(xué)會(huì )生活、提高素質(zhì)、增長(cháng)見(jiàn)識、鍛煉身體的大好時(shí)機，為了讓孩子度過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿(mǎn)的熱情迎接新學(xué)期的到來(lái)，請您配合學(xué)校，指導和督促孩子過(guò)一個(gè)有意義的寒假！
一、放假及開(kāi)學(xué)安排
1、放假時(shí)間：20xx年1月28日下午15：30-16：10七年級舉行休學(xué)典禮，16：40學(xué)生離校放寒假；16：40-17：10八年級舉行休學(xué)典禮，17：40學(xué)生離校放寒假；1月31日上午10：00九年級、高一年級舉行休學(xué)典禮，12：00學(xué)生離校放寒假。
2、開(kāi)學(xué)安排：九、高一年級報到時(shí)間為3月1日上午9：00-10：00；八年級報到時(shí)間為3月1日上午10：00-11：00；七年級的報到時(shí)間為13：00-14：00。寄宿生晚上18：40參加晚自習；3月2日8：10舉行開(kāi)學(xué)典禮(報到前請注意發(fā)型，穿好校服，整理好個(gè)人儀容儀表，準備好學(xué)習、生活用品，并將學(xué)生手冊、寒假作業(yè)、寒假須知、寄宿繳費回執單等填寫(xiě)好帶來(lái)交班主任)。
二、增強安全意識教育，過(guò)一個(gè)平安的假期
1、安全重于泰山，注意防交通事故、防火、防溺水、防雷電、防洪水、防地震、防泥石流，杜絕意外事故發(fā)生，尤其不要玩火、玩電、攀高弄險，防止短信、網(wǎng)絡(luò )等欺詐行為。
2、教育孩子不與不良人員來(lái)往，增強孩子的法制意識和防盜、防騙意識，教育孩子遠離傳銷(xiāo)等非法活動(dòng)，提高自我保護能力。
3、教育孩子遠離營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機室、歌舞廳等不適宜中學(xué)生的場(chǎng)所。
4、教育孩子文明上網(wǎng)，堅決拒絕色情、反動(dòng)、恐怖等不健康網(wǎng)站。
三、培養良好的行為習慣，過(guò)一個(gè)文明的假期
1、寒假是外出旅游的高峰期，也是孩子增長(cháng)見(jiàn)識的大好時(shí)機，家長(cháng)要以身作則，教育孩子恪守公德、講究禮儀、文明出行、文明游覽，糾正其在旅游過(guò)程中的陋習，維護環(huán)境衛生和公共秩序，保護生態(tài)環(huán)境和文物古跡，愛(ài)惜公共設施，維護好長(cháng)郡梅溪湖學(xué)子的良好形象。特別在出境旅游過(guò)程中，尊重其他國家、其他地區、其他民族、其他宗教的文化習俗，避免因文化差異而導致的“不文明”行為，防止個(gè)人行為給國家形象帶來(lái)?yè)p害，展現我們“禮儀之邦”應有的風(fēng)采。
2、嚴禁孩子吸煙、飲酒、賭博，謹守禁毒承諾，可在假期帶領(lǐng)孩子參觀(guān)禁毒基地等，引導孩子了解有關(guān)禁毒政策、法律法規，知曉有毒物品的危害，教育孩子自覺(jué)遠離有毒物品。
四、重視傳統美德教育，過(guò)一個(gè)祥和的假期
1、勤儉節約是中華民族的傳統美德，是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要內容。假期是感恩社會(huì )、倡導節儉的重要機會(huì )，要教育孩子節水、節電、節糧，從珍惜一粒糧、一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一分錢(qián)等衣食住行的小事入手，養成勤儉節約、低碳環(huán)保等行為習慣，樹(shù)立勤儉節約意識，從實(shí)際行動(dòng)中貫徹我�！皟尚汀崩砟�，形成文明綠色的生活方式。
2、充分利用社會(huì )實(shí)踐基地、青少年活動(dòng)中心等校外活動(dòng)場(chǎng)所，開(kāi)展實(shí)地體驗活動(dòng)，開(kāi)展餐飲消費、用紙用電、家庭用水等情況的社會(huì )調查，推動(dòng)“光盤(pán)”行動(dòng)，制止長(cháng)流水、杜絕長(cháng)明燈，引導孩子將勤約節儉轉化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
3、利用家庭教育、社會(huì )教育，弘揚中華民族戒奢克儉優(yōu)良傳統，宣傳勤儉節約的先進(jìn)典型，積極引導孩子從自身做起，從身邊小事做起，提高社會(huì )責任感，爭做節約標兵，養成健康文明生活方式。
五、積極參加社會(huì )活動(dòng)，過(guò)一個(gè)幸福的假期
引導孩子走出校園，走進(jìn)自然，深入社會(huì )，在確保人身安全的前提下，有選擇性的、就近開(kāi)展假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在貼近學(xué)習和生活實(shí)際的情境中參與體驗。
1、因地制宜開(kāi)展“愛(ài)護環(huán)境61清潔家園”志愿行動(dòng)，踐行兩型理念，保護我們共同的家園；參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地，緬懷革命先烈，培養愛(ài)國主義情感；積極進(jìn)行“愛(ài)心義賣(mài)”“慈善捐助”等愛(ài)心行動(dòng)，幫助弱勢群體，感恩社會(huì )，增強社會(huì )責任感。
2、參與“五走進(jìn)”活動(dòng)，傳承長(cháng)郡義工精神，傳播關(guān)心社會(huì )、服務(wù)他人、樂(lè )于奉獻的.道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚，認真閱讀《三字經(jīng)》，感受中華傳統文化，擁抱傳統經(jīng)典。
3、進(jìn)行“青春伴我行”活動(dòng)，開(kāi)展以“我們的節日·春節”和“我們的節日·元宵節”主題志愿活動(dòng)，弘揚民族精神，傳承傳統文化；征集“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)入我家”春聯(lián)，謳歌人間真情，傳遞社會(huì )正能量；利用泡沫、橡皮泥等材料制作“山河路、家國情”地理模型，暢游祖國河山，品味家國深情；參加“我的植物我代言”植物掛牌大賽，建設綠色校園，你我共同努力。
六、合理安排學(xué)習生活，過(guò)一個(gè)充實(shí)的假期
1、幫助孩子系統總結本學(xué)期的思想、學(xué)習和生活，并根據孩子的實(shí)際情況，制定寒假作息時(shí)間表、學(xué)習計劃(包括寒假作業(yè)完成計劃和自主培優(yōu)、補短計劃)和體育鍛煉計劃，合理安排學(xué)習、生活、鍛煉，養成良好生活習慣。
2、督促孩子堅持鍛煉，特別注意訓練引體向上、仰臥起坐、排球等考試項目，培養孩子良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，享受體育運動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
3、督促孩子按計劃認真完成假期作業(yè)和自主培優(yōu)補短任務(wù)，并堅持檢查、簽字。
4、鼓勵孩子多看健康、有益的影視節目和書(shū)刊，增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊眼界。
最后，我們真誠祝愿您和家人假期快樂(lè )，身體健康，合家幸福！
關(guān)于致老師的一封信3
敬愛(ài)的老師：
您好！我要跟您說(shuō)聲“對不起”。從我踏入學(xué)校門(mén)口的那一刻起，您就像是我的再生父母一樣關(guān)愛(ài)著(zhù)我，像一棵蔥郁的大樹(shù)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我擋風(fēng)遮雨，為我的學(xué)習創(chuàng )造了良好的環(huán)境。而我卻是那么愚昧無(wú)知地經(jīng)常給您添麻煩，并且我還一直認為您對我的愛(ài)護、教育和關(guān)懷是天經(jīng)地義的。調皮任性的我從一開(kāi)始就把您對我的關(guān)懷任意揮霍，仿佛那是我一進(jìn)入學(xué)校就欠我的。恨不得有人說(shuō)學(xué)生是老師上輩子欠下的債。
人們說(shuō)，“海納百川，有容乃大”但是海再大也是有個(gè)限度的，而您卻一次又一次地原諒我，寬容我的錯誤，而我卻是一次又一次地利用您對我的原諒讓您整天操心。所以我以最珍摯的誠意為以前的我跟您說(shuō)聲：“對不起�！�
敬愛(ài)的老師，我還要跟您說(shuō)聲“謝謝”。謝謝您為這個(gè)世界釀造著(zhù)甜，承擔著(zhù)苦，支撐著(zhù)天，尋找著(zhù)路，吃盡人間的千辛萬(wàn)苦。您正如園丁一樣，為了我們這些祖國未來(lái)的花朵，不辭勞苦地澆水施肥，培育花果，使得滿(mǎn)園鮮花盛開(kāi)，桃李芬芳，呈現出一片勃勃生機的景象。您又如蠟燭一樣，無(wú)私地奉獻著(zhù)自身的光和熱，只為別人驅除黑暗，給別人帶來(lái)了溫暖和希望。然而，卻在燃燒著(zhù)您自己，讓別人在黑暗迷惘的道路上得到了光明，看到了希望，這不正是您歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的功勞嗎？
記得小學(xué)四年級的時(shí)候，我家是非常窮的。簡(jiǎn)直連三餐都成問(wèn)題，又怎么供得上我的學(xué)呢？而您卻在那個(gè)人已經(jīng)在沙漠上行走多日幾乎要渴死的時(shí)候，送上那救住生命的珍貴的水，向我施以援手，雪中送碳，讓我能與其他小朋友一樣可以在同一藍天下讀書(shū)。但是，我卻借著(zhù)這樣的好機會(huì )虛度年華，無(wú)心向學(xué)。老師您得知這樣的情況后，不但沒(méi)有放棄我，還在晚自習課上經(jīng)常鼓勵我，支持我，讓我漸漸地進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。燈光柔柔地照在您身上，您的身影那么的`巨大，把我整個(gè)人都籠罩在里面，讓我深感甜蜜與幸福。年輕的您，理應有一頭烏黑亮澤的頭發(fā)，而在這時(shí)，在昏暗的燈光之中我發(fā)現你的頭發(fā)里夾著(zhù)一縷縷刺眼的白頭。您那歲月的痕跡，是那些永遠教不完的知識，還有那些不懂事的學(xué)生。我發(fā)誓以后一定要刻苦學(xué)習。
老師，您為了把我從一個(gè)無(wú)知的幼童，培養成一個(gè)身體健康，性格開(kāi)朗，有理想的孩子花費了無(wú)數心血��！回想這些年來(lái)，當我遇到挫折，您總是鼓舞著(zhù)我，教會(huì )如何自強，自立；當我有缺點(diǎn)或犯錯時(shí)，您又是耐心地教育我……
敬愛(ài)的老師呀！我曾經(jīng)發(fā)誓要報答您的恩情�？墒怯衷鯓訄蟠鹉�！我決心在以后的日子里，用我的成績(jì)帶給您欣慰。老師，如果有來(lái)世，我們還要做師生。讓我來(lái)當您的老師，好好地愛(ài)您、培育您，償還上輩子欠您的恩情！
此致
敬禮
關(guān)于致老師的一封信4
親愛(ài)的老師：
您好!
老師，今天我想對你說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
雖然我只是一個(gè)二年級學(xué)生，在大人的眼里我什么也不懂，但是你別小看我這個(gè)孩子。平時(shí)，你總是不厭其煩的給我們講科學(xué)家、詩(shī)人、大作家勤奮好學(xué)的'故事，都深深印在我的腦海里。尤其是“只要功夫深，鐵棒磨成針”這個(gè)故事讓我受益匪淺。也使我懂得了只要我們有一份耕耘，就會(huì )有一份收獲。
老師請相信我，從現在開(kāi)始我一定要發(fā)奮學(xué)習，以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習他們先進(jìn)的學(xué)習方法，各方面嚴格要求自己，這樣，我堅信我一定會(huì )走向成功之路。
你的學(xué)生：李玉欣
20xx年7月5日
關(guān)于致老師的一封信5
尊敬的譚老師：
您好！一年一度的教師節到了，教師節是全中國老師們的節日，在這特別的日子里我衷心的對您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
在這里我要特別感謝您，您是我的.啟蒙老師，您清秀的臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛。大大的眼睛如同明鏡般能看透大家的心思。每一個(gè)微笑都那么和藹可親，您像園丁一樣辛勤的培育著(zhù)我們這些祖國的花朵。
有一次，我感冒了，上課打不起精神，伏在課桌上還偶爾咳嗽幾聲，您見(jiàn)狀，走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？不舒服嗎？”一句貼心的問(wèn)候像一股暖流，流入了我的心田，讓我感覺(jué)像媽媽般心切。
轉眼三年過(guò)去了，在您耐心的教育下，我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)文明的小學(xué)四年級學(xué)生，在這幾年里，我從中學(xué)到了很多知識，也領(lǐng)悟了許多做人的道理，并在一年一期光榮的加入了中國少年先鋒隊，在四年一期加入了禮儀隊，我在老師的教導下健康快樂(lè )的成長(cháng)。
最后，我要衷心的對您說(shuō)，老師，感謝您！祝您：
工作順利，教師節快樂(lè )，永遠幸福！
陳佳歆
2010年9月10日
關(guān)于致老師的一封信6
x老師：
您好！光陰似箭，轉眼間，我在您這里學(xué)作文已經(jīng)一年有余了。我的作文水平逐漸提高，在我們的期末考試時(shí)，我發(fā)揮出驚人的水平，作文得了滿(mǎn)分。
稻穗的香醇，來(lái)自土壤的肥沃；大海的寬闊，來(lái)自于一條條清澈的小溪，而我的好成績(jì)，卻來(lái)自于您的一滴滴汗水。
我覺(jué)得，您上課很有趣，幽默，正是您這些風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言激發(fā)了我寫(xiě)作的興趣。您一邊帶著(zhù)我們做游戲，一邊教給我們寫(xiě)作的方法，我的作文生動(dòng)活潑，您對我不斷的稱(chēng)贊，讓我越學(xué)越有信心，從此我愛(ài)上了作文。
記得有一次，您帶我們在樓下玩“長(cháng)江黃河大比拼”的游戲，同學(xué)們玩得可高興了，聽(tīng)著(zhù)那開(kāi)心的笑聲，看著(zhù)那甜美的`笑容，使我的靈感像泉水般涌來(lái)，一篇優(yōu)美的記事作文一揮而就。
我的收獲來(lái)自于您的勞累，來(lái)自于您不斷的鼓勵，我感激不盡！
祝您
永遠快樂(lè )，身體健康。
您的學(xué)生：xxx
4月17日
關(guān)于致老師的一封信7
敬愛(ài)的x老師：
首先，我要感謝您多年給我們的教育，是您這樣的關(guān)心我們，愛(ài)護我們，用您的心血，才使我們學(xué)到很多了知識，并讓我們知道怎樣做人處事。還有您也是我們最好的`朋友，我們心里的話(huà)也很愿意和您講。只有您才會(huì )理解我們。我在這里要說(shuō)一聲：“老師，我好喜歡您�！�
您對我們說(shuō)：“上課我們是師生關(guān)系，下課是朋友關(guān)系�！边@句話(huà)我真的很喜歡，我也覺(jué)得上課時(shí)要嚴肅，認真上好四十分鐘課，下課就要忘記一切煩惱憂(yōu)愁，開(kāi)心的娛樂(lè )放松。有您從不為小事生我們的氣，每當有同學(xué)犯了錯誤，您總是一次又一次的原諒同學(xué)，這證明您是一個(gè)心胸多么寬廣的老師。
老師，您是紅燭，照亮了我們前方的路；您是春蠶，吐盡銀絲，溫暖了我們；您是園丁，把我們培養成參天大樹(shù)。
最后，我再次的謝謝您，謝謝您讓我們快樂(lè )的成長(cháng)。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于致老師的一封信8
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
你們好！
再過(guò)兩天大概你們就能看到自己孩子的成績(jì)了，應該是有人歡喜有人憂(yōu)吧。但是，我想對三年級的家長(cháng)說(shuō)，如果孩子這次的數學(xué)成績(jì)考的不太理想，請不要批評和責問(wèn)孩子為什么考成這樣。因為這次的數學(xué)卷子真的不簡(jiǎn)單，而孩子們在考試的時(shí)候也真的是認認真真從頭寫(xiě)到尾。不管結果如何，他們都曾認真努力過(guò)。所以，如果孩子這次的成績(jì)沒(méi)有那么理想，給他一個(gè)擁抱，告訴他繼續努力。
昨天三年級的數學(xué)考試結束了，孩子們考的暈暈乎乎，作為監考老師的我也被刷新了考試觀(guān)。印象中小學(xué)的考試就是簡(jiǎn)單的加減乘除，最難的大概也就是應用題了吧�？墒强粗�(zhù)三年級的數學(xué)題，正面六小面，一眼望去，一道挨著(zhù)一道，第一反應就是題量真大。于是我萌生了也做一做的想法，看看這卷子的難度怎么樣。
口算題肯定很簡(jiǎn)單沒(méi)有問(wèn)題啊，可是到了第二題的填空，就開(kāi)始有些暈乎了，題出的很靈活，知識點(diǎn)不是很難，但想要將相應的知識點(diǎn)與題目對照起來(lái)就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。選擇題更是如此，誤導性的選項和條件，有道題幾乎所有孩子都被繞進(jìn)去了。列出來(lái)大家一起看看：學(xué)校各年級成立“自由閱讀區”，三年級閱讀區共有4個(gè)書(shū)架，每個(gè)書(shū)架有5層，平均每個(gè)書(shū)架放書(shū)210本，三年級閱讀區共有多少本書(shū)？要解決這個(gè)問(wèn)題所要用的信息有（）A 4個(gè)書(shū)架，每個(gè)書(shū)架5層 B 每個(gè)書(shū)架5層，每個(gè)書(shū)架放書(shū)210本 C 4個(gè)書(shū)架，每個(gè)書(shū)架放書(shū)210本 D 4個(gè)書(shū)架，每個(gè)書(shū)架5層，每個(gè)書(shū)架放書(shū)210本。我把這道題單獨列出來(lái)，可能很多家長(cháng)看到就會(huì )說(shuō)，哎，很簡(jiǎn)單呀。但是，請考慮這樣幾個(gè)因素，一孩子只是三年級的孩子，二孩子在做題的時(shí)候并不知道這是很容易出錯的題，所以不會(huì )像大家看到這道題這樣仔細斟酌，三有些孩子可能已經(jīng)被填空中一些很靈活的題弄的有些暈了。綜合各種因素，不是為了給孩子開(kāi)脫，只是孩子確實(shí)容易出錯。除此之外，解決問(wèn)題的大題更是考察了孩子將知識點(diǎn)應用于實(shí)際中的能力，考試期間，真的沒(méi)有孩子閑著(zhù)，都在埋頭寫(xiě)卷子，即使到了結束一直在寫(xiě)和思考。
作為一名數學(xué)的門(mén)外漢，我的評價(jià)并不專(zhuān)業(yè)，但孩子的努力，我看的非常清楚。改卷老師看到的是卷子，家長(cháng)看到的是分數，而作為監考老師的我，看到的更多的是孩子努力的狀態(tài)。
親愛(ài)的`家長(cháng)朋友們，當你看到孩子的分數時(shí)，可能你是滿(mǎn)意的，也可能是很不滿(mǎn)意的，但這次考試的卷子我也寫(xiě)了寫(xiě)，坦白來(lái)說(shuō)，我也拿不了滿(mǎn)分。如果你對孩子的成績(jì)真的很不滿(mǎn)意，請先平靜一下心情，想一想孩子平時(shí)的表現，你要明白，考試真正的意義不是去評價(jià)孩子怎樣，更重要的是幫助孩子去了解這學(xué)期自己學(xué)習的程度，尋找需要努力的方向。
關(guān)于致老師的一封信9
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
多年來(lái)，經(jīng)過(guò)各位家長(cháng)的大力支持和全體教職工的共同努力，我校各項工作都取得了顯著(zhù)成績(jì)。在此，我們真誠地感謝各位家長(cháng)對學(xué)校的關(guān)心與支持！
提高學(xué)生綜合素質(zhì)，是我們的責任和義務(wù)。但學(xué)生的健康成長(cháng)需要良好的社會(huì )環(huán)境。當前，“在職教師有償補課”的歪風(fēng)有所盛行，少數教師以營(yíng)利為目的，組織學(xué)生辦班補課，加重了學(xué)生的課業(yè)負擔和家長(cháng)的經(jīng)濟負擔，影響了學(xué)校的管理，損害了學(xué)生的身心健康，與縣教體局有關(guān)減輕學(xué)生課業(yè)負擔的要求背道而馳，與打造人民群眾滿(mǎn)意的教育格格不入。盡管有償補課只是少數教師的行為，但它違背了教師職業(yè)道德的基本要求，偏離了教育的精神內涵，它使教師在獲取個(gè)人利益的同時(shí)，淡薄了對本職工作的.責任，失去了師生互動(dòng)中純潔的情感，損害了教師形象，阻礙了教育的健康發(fā)展。在此，學(xué)校要求學(xué)生不得參加有償補課活動(dòng)，禁止在職教師進(jìn)行有償補課。
請家長(cháng)自覺(jué)抵制以下情形：
1、在職中小學(xué)教師組織、推薦和誘導學(xué)生參加校內外有償補課行為；
2、在職中小學(xué)教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長(cháng)、家長(cháng)委員會(huì )等組織的有償補課行為；
3、在職中小學(xué)教師以指導親友子女學(xué)習或照看親友子女生活為名違規進(jìn)行有償補課、有償輔導行為。
4、在職中小學(xué)教師在課堂上故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，課上不講課后講并收取補課費等行為。
5、在職中小學(xué)教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關(guān)信息或兼職行為；
6、教師本人舉辦或與社會(huì )辦學(xué)機構合作舉辦的各種培訓班、補習班、提高班等辦班培訓的行為。
辦人民滿(mǎn)意的教育，是我們永恒的追求，希望各位家長(cháng)一如既往的支持學(xué)校的工作，自覺(jué)抵制教師辦班補課的歪風(fēng)，積極引導孩子參加健康向上的體育鍛煉、讀書(shū)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；通過(guò)專(zhuān)項治理，形成高壓態(tài)勢，規范在職教師從教行為，嚴肅查處在職教師有償補課問(wèn)題，以此來(lái)提高人民群眾對教育的滿(mǎn)意度，形成教師愛(ài)崗敬業(yè)、風(fēng)清氣正、教書(shū)育人、奮發(fā)向上的良好氛圍，促進(jìn)我縣教育體育事業(yè)健康和諧高質(zhì)量發(fā)展！也真誠的歡迎社會(huì )各界和家長(cháng)對我校有償補課現象進(jìn)行監督、舉報，如果情況屬實(shí)，我們必將按照《xx縣在職教師杜絕有償補課承諾書(shū)》的規定，從嚴處理，決不姑息，以維護學(xué)校的良好形象。
舉報熱線(xiàn)：XXXXXXXX學(xué)校
祝各位家長(cháng)身體健康，家庭幸福，工作順利！
xx縣xx鄉學(xué)區
��？？20xx年9月23日
關(guān)于致老師的一封信10
敬愛(ài)的老師：
您好！
“此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右�！薄把鲇^(guān)宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛，所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè )也�！薄短m亭序》不但是書(shū)法藝術(shù)中的瑰寶，也贊頌了自然的美景。三月的景色多么美��！我由衷地感嘆。不僅僅是蘭亭，在汕頭，同樣有美麗的景色：礐石、蓮花峰、桑浦山……我為我的家鄉自豪，因為那美麗的景色——有這么一個(gè)原因。
礐石清凈幽然，蓮花峰冬暖夏涼，桑浦山浩氣長(cháng)存。我深?lèi)?ài)著(zhù)它們。然而汕頭，現在是怎樣的？馬路邊，人行道上，垃圾成堆；樹(shù)上，街道上，塑料袋隨處可見(jiàn)。這一切，終究還是因為我們。我們不好好領(lǐng)略自然風(fēng)光，我們不保護地球，我們不珍惜我們所擁有的美好的環(huán)境。我們要知道，保護環(huán)境，是為了我們自己，是為了地球的.持續發(fā)展。
全球有794多種野生動(dòng)物由于缺少應有的環(huán)境保護即將面臨死亡，76科300余種植物瀕臨滅絕。那觸目驚心的數字，一次次浮現在我的腦海。植物和動(dòng)物給我們提供了良好的環(huán)境，如果沒(méi)有它們，我們會(huì )健康嗎？破壞環(huán)境，得到的是方便，付出的卻是健康！沒(méi)有人會(huì )認為值得。我們知道，環(huán)保不是小事。環(huán)保，不需要任何人大費周章地介紹應該做些什么。但是，倡導了幾年的環(huán)保，我們做到了嗎？反思沒(méi)有用，后悔沒(méi)有用，行勝于言，我們都懂。我們是否已經(jīng)行動(dòng)？當我們俯身，將手伸向鮮艷的花朵；當我們散步，把腳放在柔軟的草地；當我們的手中，握著(zhù)剩余的果皮。一點(diǎn)，一滴，也許改變一切。如果每個(gè)人都為自己的健康負責，保護環(huán)境，那么我們都會(huì )受益，一切都會(huì )因此而變的美好！為了我們的健康——保護環(huán)境，人人有責；綠色生活，從我做起。我希望它不再只是一句標語(yǔ)。
老師呵，你看，馬路上的垃圾……
敬祝
身體健康！
您的學(xué)生王XX
20xx年3月9日
關(guān)于致老師的一封信11
尊敬的幼兒家長(cháng)：
您好!過(guò)去的一年里，在大家共同的努力下，幼兒園的寶寶健康、活潑、聰明、自信，在此，我們向所有給予我園幫助、支持和理解的.家長(cháng)，表示衷心的感謝!新年即將來(lái)臨，在此，紅光鎮示范幼兒園全體教職工祝所有家長(cháng)和孩子們，新年快樂(lè )，幸福安康!現將本期假期時(shí)間安排如下：
一、放假時(shí)間：20xx年1月18日~20xx年2月15日
20xx年2月16日報名(上午)xx年2月17日(星期一)幼兒正式上課
二、溫馨提示：
1、假期里請您注意安排好孩子的作息時(shí)間，讓幼兒養成良好的生活習慣;不長(cháng)時(shí)間呆在室內，少看電視和電腦，讓孩子多在戶(hù)外進(jìn)行適度的體育鍛煉;幼兒應保證足夠的睡眠和休息，教育孩子娛樂(lè )要有節制;合理搭配幼兒飲食，不要暴飲暴食。
2、養成良好的衛生習慣，做好個(gè)人衛生。不吃路邊攤位食品，不吃來(lái)路不明的食品，防治病從口入。
3、對孩子進(jìn)行感恩教育，讓孩子幫您做一些力所能及的事情。
4、注意對幼兒進(jìn)行必要的安全教育，教育孩子不玩電，不***，禁止幼兒燃放煙花爆竹;教育孩子要遵守交通規則，注意交通安全;不隨便與陌生人交往。
5、假期里請家長(cháng)和幼兒一起進(jìn)入“安全教育平臺”學(xué)習，共同完成“測評和技能訓練”的安全知識學(xué)習任務(wù)。
xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于致老師的一封信12
敬愛(ài)的蔣老師：
您好！
花朵感恩露水，因為雨露可以滋潤它長(cháng)大；蒼鷹感恩藍天，因為天空讓它翱翔；魚(yú)兒感謝河流，因為有了河水它才能生存……一生之中，我感謝的人實(shí)在太多了，感謝朋友們
對我的支持，感謝同學(xué)們對我的鼓勵，感謝父母對我的照顧，我尤其要感謝老師們對我的辛勤栽培，特別是您——蔣老師。
蔣老師，您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，在我們需要雨露滋潤時(shí)，老師就如那綿柔的春雨，用愛(ài)去滋潤我們的心田，，用無(wú)私的奉獻精神去熏陶我們的心靈，讓我們一個(gè)個(gè)成為擁有高尚品德的人；當我們需要食物充饑時(shí)，您出現在我們身邊，給我們施以肥料，讓我們茁長(cháng)成長(cháng)，也用豐富知識去開(kāi)啟我們的智慧，用優(yōu)秀的人格去培育我們的品德。；我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出現在我們身邊，為我們默默付出，雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩(shī)就是您的真實(shí)寫(xiě)照。
蔣老師，不知您還記不記得每天下午放學(xué)后，我總會(huì )站在校門(mén)口焦急地等待媽媽開(kāi)車(chē)來(lái)接我，一直從4：00等到了5：00，足足等了一個(gè)小時(shí)。您也很晚才從校園里開(kāi)車(chē)回家，每當看到我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖地等待時(shí)，總是會(huì )搖下窗戶(hù)，親切地對我說(shuō)：“邵慈航，你怎么還不回家��？外面天氣太冷了，你還是去門(mén)衛室等你媽媽吧！”我也會(huì )笑著(zhù)向您點(diǎn)點(diǎn)頭，目送您的離去。雖然您走了，但您留下的溫暖的`話(huà)語(yǔ)，依然縈繞在我耳畔，久久不愿散去，就如同冬日里的陽(yáng)光，即使很冷，我還是感到陣陣溫暖和幸福。
記得還有一次，那是英語(yǔ)期末考試結果出來(lái)之后的事。當時(shí)正是晨讀時(shí)間，班長(cháng)正領(lǐng)著(zhù)我們全班人讀英語(yǔ)，您突然走了進(jìn)來(lái)，鐵青著(zhù)臉，眼里閃爍著(zhù)名為“憤怒”的火花，同學(xué)們都疑惑不解，不明白到底發(fā)生了什么事，惹得您這么生氣。只聽(tīng)您對我們說(shuō)：“這一次我對你們太失望了，居然有8個(gè)同學(xué)不及格，你們看看，整個(gè)六年級4個(gè)班，其他3個(gè)班級哪有像我們班這樣每天早上讀英語(yǔ)，結果你們卻還是給我考了一個(gè)這么差的分數，你們對得起我嗎？……”說(shuō)完這段話(huà)您還忍不住哭了起來(lái)，坐在后面的幾個(gè)考得差的女同學(xué)也羞愧不已，覺(jué)得對不起您的信任，也隨您哭了起來(lái)。在這一刻我明白了，蔣老師您對我們的愛(ài)是多么深沉，我們卻用這樣的分數來(lái)回報您，真的非常抱歉。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！本磹�(ài)的蔣老師，您的引領(lǐng)，使我從小插上理想的翅膀，不管明天會(huì )怎樣，我還是從心底對您說(shuō)一聲：“感謝您！”蔣老師，您孜孜不倦地教誨，我會(huì )一直記在心里，因為那是您對我最真誠的祝福。蔣老師，我感謝您的無(wú)私、您的辛勤和您的善良。愿您在這個(gè)喜慶的季節里，同樣會(huì )收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福！也愿天下所有的老師都健康快樂(lè )！
祝您
新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意，身體健康，工作順利！
關(guān)于致老師的一封信13
尊敬的黃老師：
您好！今天我想對您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
這么多年來(lái)，您用知識養育著(zhù)我們這些幼小的孩子，在我眼里，您就好像一位偉大的母親。我覺(jué)得我很榮幸生活在班級這個(gè)大集體中，和同學(xué)們像小蜜蜂似的在您這里吮吸著(zhù)知識的花蜜。在課堂上我們是師生關(guān)系，在課間我們就變成了朋友關(guān)系。當我們犯了錯時(shí)，您就露出一副眉關(guān)緊鎖，咬牙切齒的.樣子，但我從您的表情體會(huì )出您對我們的負責，認真。但一旦我們明白了其中的道理，您的表情又如同多云轉晴一樣，立刻又變回了原先那個(gè)和藹可親的黃老師。
黃老師，其實(shí)我想對您說(shuō)：“您別累著(zhù)了，我知道，您的喉嚨不好。但是，這段時(shí)間您卻依然給我們上課，盡管您的聲音有一些沙啞，但是我們聽(tīng)起來(lái)卻十分親切�！秉S老師，其實(shí)我想跟您道個(gè)歉，記得上次放學(xué)的時(shí)候，我因為沒(méi)有和奶奶說(shuō)清楚幾點(diǎn)來(lái)接，還跑到同學(xué)家卻沒(méi)有打招呼，而讓您與媽媽操心了。但是您卻沒(méi)有責怪我，只是給我進(jìn)行了耐心的教導�，F在，我要真誠地對您說(shuō)：“對不起，黃老師�！�
黃老師，其實(shí)我還有很多心里話(huà)想對你說(shuō)，但是我一直藏在心底，有時(shí)間的話(huà)就到我家來(lái)做客吧！那么，改天再談吧！
祝工作順利！
您的學(xué)生：XXX
20xx年3月13日
關(guān)于致老師的一封信14
敬愛(ài)的張老師
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間小學(xué)六年的校園生活將要結束了。在這六年的時(shí)間里，您像母親一樣無(wú)微不至的關(guān)心我們，把您無(wú)窮的知識授給我們，告訴我們怎樣與同學(xué)友好相處，教會(huì )我們一些做人的道理。
每一節數學(xué)課上，你都認認真真的為我們講解每一道題，哪怕一個(gè)公式、一個(gè)步驟。遇到新的知識您只怕我們聽(tīng)不懂，舉一反三，直到我們學(xué)會(huì )為止。
記得在學(xué)圓柱的體積這一部分時(shí)，你講了一節課的時(shí)間，我還是把圓柱的表面積和體積混在了一起，越聽(tīng)越糊涂，您看我表情不對，下課時(shí)，您把我叫到辦公室里，拿著(zhù)學(xué)習模具，舉例子，作比喻，圓柱的表面積=一個(gè)側面積+兩個(gè)底面積，圓柱的體積=底面積*高，是您苦口婆心的講解讓我終于明白了。遇到每個(gè)部分的難題，您都無(wú)數遍耐心的.教我們。
張老師，六年來(lái)您一貫對工作那么的兢兢業(yè)業(yè)，您無(wú)論多么的辛苦，您都任勞任怨，在我們面前您總是那么和藹可親，從不打罵每個(gè)同學(xué)，在您的辛勤培育下，送走了一個(gè)又一個(gè)畢業(yè)班，您年年被學(xué)校評為先進(jìn)個(gè)人。
老師，我敬愛(ài)的張老師，辛勤的園丁，我真的要依依不舍的和您再見(jiàn)了。祝您在教育崗位上培養出一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生。
祝您身體健康
您的學(xué)生：劉梅
·年·月·日
關(guān)于致老師的一封信15
敬愛(ài)的x老師：
您好！我的心里有許多話(huà)要對您說(shuō)，可提起筆，又不知從何說(shuō)起。您教我們語(yǔ)文課已經(jīng)快一年了，這一年里，我們班同學(xué)對語(yǔ)文課的興趣和整體成績(jì)都提高了很多。您上課時(shí)語(yǔ)言是多么的豐富有趣，您朗讀的時(shí)候，情感是多么的真實(shí)感人，每一個(gè)詞句都令我著(zhù)迷，我的思緒隨著(zhù)您的情感不斷地起伏變化。自從您教我們語(yǔ)文后，我的朗讀水平一下子進(jìn)步了很多。而且，您每天讓我們堅持看課外書(shū)，寫(xiě)積累�，F在，我更是瘋狂地愛(ài)上了閱讀，每天都對書(shū)愛(ài)不釋手，連上廁所時(shí)，也帶上一本書(shū)�？傊�，一天不讀書(shū)，就覺(jué)得心里缺點(diǎn)兒什么，總會(huì )不由自主地拿起書(shū)看看。
您非常關(guān)心、愛(ài)護我們，記得有一次下課，我被同學(xué)撞倒了，腿擦破了一點(diǎn)皮，好幾個(gè)同學(xué)把我扶起來(lái)，經(jīng)過(guò)辦公室，大家把事情告訴了您。上課時(shí)，您關(guān)心地問(wèn)我：“葉峻嶠，疼不疼啦？以后可要小心點(diǎn)了�！蹦呛吞@的語(yǔ)言就象媽媽照顧孩子一樣，那一刻，一股暖流涌上心頭，疼痛好像一下子消除了許多。
石老師，您知道嗎？每次您告訴我們要出差，去別的學(xué)校教課時(shí)，我們都失望極了。您不在的`每一天里，我們真是度日如年��！天天期盼著(zhù)您快快回來(lái)。終于，您回來(lái)了，我們就像見(jiàn)到了久別的媽媽?zhuān)瑒e提多高興啦！我真想撲進(jìn)您的懷里，對您說(shuō)：“石老師，我好想你呀！”
石老師，您工作那么辛苦，請您一定要保重身體，注意休息。做您的學(xué)生，我們感到非常自豪，我們都希望您能一直教到我們小學(xué)畢業(yè)。您在我們心目中，既是老師，更像媽媽?zhuān)谀赣H節即將來(lái)臨之際，我們想大聲對您說(shuō)：“母親節快樂(lè )！我們永遠愛(ài)您！”
愛(ài)您的學(xué)生：xxx
5月7日
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