音樂(lè )作文優(yōu)秀（6篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的音樂(lè )作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
音樂(lè )作文 篇1
今天是我最難忘的日子。為什么你？哦，原來(lái)寧波少兒活動(dòng)中心舉辦了一場(chǎng)“喜悅·迎新春晚會(huì )�！蔽易鳛殡娮忧偕鐖F的一員，參加了電子琴與小提琴社團的合奏——《同一首歌》。
我懷著(zhù)興奮的心情早早地來(lái)到了演出點(diǎn)——寧波音樂(lè )廳。
只見(jiàn)，圓錐形的音樂(lè )殿堂像一顆晶瑩剔透的明珠鑲嵌在靈橋和琴橋之間。走進(jìn)音樂(lè )廳，音樂(lè )廳的金碧輝煌吸引了我的眼球。��！原來(lái)這就是我夢(mèng)寐以求的地方。只見(jiàn)正前方的墻上畫(huà)著(zhù)許許多多、五顏六色、形狀各異的音符，音符的正中間寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字“寧波音樂(lè )廳”。
隨著(zhù)一級級往上延伸的臺階，我來(lái)到了化妝室。我換好衣服，化好妝，準備演出。
晚上六點(diǎn)整，我站在后臺，等待著(zhù)節目的開(kāi)始。隨著(zhù)一陣優(yōu)美的音樂(lè )響起，演出開(kāi)始了。這次的節目豐富多彩，有舞蹈社團的.《溜溜的康定》；有鋼琴四手聯(lián)彈《拉德斯基進(jìn)行曲》；有古箏聯(lián)奏《荷塘月色》、《采蘑菇的小姑娘》等。
站在后臺等候，我緊張得直打哆嗦。我不停地深呼吸，努力讓自己的心平靜下來(lái)。輪到我表演了。我終于可以登上這個(gè)舞臺了，這是我的夢(mèng)��！曾幾何時(shí)，我也將要站在這個(gè)舞臺上了。加油！我在心里對自己堅定地說(shuō)著(zhù)。我帶著(zhù)走上了舞臺，在我的電子琴前坐下。我抬頭一望，望見(jiàn)了密密麻麻的“人�！�，我更緊張了。這時(shí)，我仿佛看到了媽媽那溫柔又嚴肅的面孔，仿佛看到了媽媽在使勁朝我招手，仿佛看到了爸爸那慈愛(ài)的延伸鼓舞著(zhù)我……霎時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了信心。我抬起雙手，手指在黑白琴鍵上快速飛梭，優(yōu)美的《同一首歌》在我的十指間流蕩，抑揚頓挫的樂(lè )聲響起整個(gè)音樂(lè )廳，我沉浸在這美妙的旋律中。結束了，整個(gè)音樂(lè )廳回蕩著(zhù)觀(guān)眾們熱烈的掌聲。我激動(dòng)得差點(diǎn)流下了淚，激動(dòng)的淚花在眼眶里回旋。我起身對著(zhù)觀(guān)眾們深深地鞠了一個(gè)躬，感謝你們！五年，五年了，這是整整五年的艱辛，這是整整五年的成就，這是整整五年的回報！
難忘的音樂(lè )廳演出到此結束，我戀戀不舍地與它招手道別。
音樂(lè )作文 篇2
大自然是一位神奇的演奏家，每天都能演奏出美妙的樂(lè )曲。
夏天的黎明，“勤勞”的使者大公雞就會(huì )“喔喔”地叫起來(lái)，太陽(yáng)公公被叫醒了，“呵呵”的笑著(zhù)，慢慢地爬上天空把燦爛的陽(yáng)光鋪滿(mǎn)大地；小鳥(niǎo)醒了“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù)美妙的歌，在枝頭竄來(lái)竄去，好像一個(gè)頑皮的孩子在捉迷藏呢！青蛙在荷葉上“呱呱”地叫著(zhù)，好像在給我們說(shuō)它昨夜做的好夢(mèng)。蜻蜓唱著(zhù)“嗡嗡”的歌從湖面飛過(guò)來(lái)好像在給我們說(shuō)這清晨飛行的快樂(lè )。小魚(yú)在水里不停地吐泡泡，好像在給我們說(shuō)它每天發(fā)生的樂(lè )趣。
“叮鈴叮鈴”鬧鐘響了，人們開(kāi)始一天的.忙碌。你聽(tīng)，喧鬧的馬路上，汽車(chē)“滴滴”地叫著(zhù)，摩托車(chē)“嘟嘟”地喊著(zhù)，自行車(chē)“鈴鈴”地響著(zhù)，好像馬路上放了一首首音樂(lè )似的。
夏天的天就像孩童的臉，說(shuō)變就變，剛剛還是晴空萬(wàn)里，轉眼間就變成陰云密布，云腳長(cháng)毛。只聽(tīng)“啪”的一聲巨響，一道道閃電劃過(guò)天空，暴雨即將來(lái)臨，隨著(zhù)轟隆隆的雷聲，豆大的雨點(diǎn)從天而下“噼里啪啦”的落在大地上。有的雨點(diǎn)落在屋檐上發(fā)出“噼啪噼啪”聲，有的打在雨傘上，發(fā)出“咚咚”聲，還有的雨點(diǎn)落在樹(shù)葉上發(fā)出“沙沙”聲。
經(jīng)過(guò)了這場(chǎng)雨的洗禮，樹(shù)葉變的更綠了，小草變的更嫩了，地上的積水“嘩嘩”地向低洼的河涌去。
這就是美麗的大自然。
音樂(lè )作文 篇3
星期六，爸爸媽媽帶我到上海音樂(lè )廳聽(tīng)音樂(lè )會(huì )。我聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)過(guò)，他們小時(shí)候，還沒(méi)有上海大劇院和東方藝術(shù)中心，所以，聽(tīng)音樂(lè )會(huì )都到上海音樂(lè )廳的。
來(lái)到音樂(lè )廳，我看到音樂(lè )廳雖然不大，但是有很多樂(lè )器的雕塑，還有很多樂(lè )器的'擺設，很有音樂(lè )的氣氛。
我們這次聽(tīng)的是陳寬宏的鋼琴演奏，他的演奏時(shí)而抒緩，時(shí)而激揚，非常棒，可惜我們的坐位有點(diǎn)偏，沒(méi)有看到他手指的跑動(dòng)，有點(diǎn)遺憾。
音樂(lè )作文 篇4
成為一名音樂(lè )家，這是我從小就有的想法，也是我最大的愿望。音樂(lè )，是我快樂(lè )的源泉，是我心靈的寄托。當我憂(yōu)愁的時(shí)候，當我疲憊的時(shí)候，只要聽(tīng)到悠揚的樂(lè )曲響起，憂(yōu)愁與疲憊瞬間便會(huì )消失，我的心便沉浸在歡樂(lè )、輕松和美妙之中。假如生活中沒(méi)有音樂(lè )，那就如花朵沒(méi)有色彩。 記得很小的時(shí)候，每次當我號啕大哭的時(shí)候，只要媽媽一放好聽(tīng)的音樂(lè )，我就會(huì )馬上停止吵鬧，靜靜地呆在原地，獨自欣賞著(zhù)每一首曲子獨特的風(fēng)格、優(yōu)美的旋律、動(dòng)聽(tīng)的音色。有時(shí)候聽(tīng)到喜歡的節奏，我還會(huì )跟著(zhù)哼上幾句呢！隨著(zhù)音樂(lè )的波瀾起伏，我也仿佛身臨其境似的！
于是長(cháng)大一些后，我就在成千上百的中外樂(lè )器中尋尋覓覓，終于找到了我的最?lèi)?ài)——鋼琴。從此，它基本占據了我所有的業(yè)余時(shí)間，但是鋼琴也給我帶來(lái)了許多的歡樂(lè )！它是我最好的知心朋友。每當我感到不快樂(lè )的時(shí)候：我就會(huì )不由自主地走到鋼琴前，打開(kāi)琴蓋，看到那潔白如雪，烏黑發(fā)亮的鋼琴鍵，一個(gè)挨一個(gè)整整齊齊地排列著(zhù)，都怪可愛(ài)的，實(shí)在是讓我愛(ài)不釋手！每到那時(shí)，我就會(huì )情不自禁地彈上幾曲，猶如我正悄悄地在向他訴苦，把我的一切不快樂(lè )都告訴它；而那從我的指縫中流瀉出來(lái)的柔美鋼琴聲正是它在安慰我，為我一起分擔、解憂(yōu)……所以，這么好的朋友怎么會(huì )不是我的最?lèi)?ài)呢！
也正是有了樂(lè )器之皇——鋼琴的陪伴,使我的生活更加離開(kāi)不了音樂(lè )了。我發(fā)現，音樂(lè )其實(shí)是和我們形影不離的，每次遇到高興的事情時(shí)，總會(huì )激動(dòng)地高唱幾句，以次表達自己的欣喜；而心情郁悶的時(shí)候，大多數人也喜歡利用音樂(lè )中動(dòng)聽(tīng)的旋律，一些POP的.節奏來(lái)沖淡自己的一切不快樂(lè )。全身心的沉浸在音樂(lè )中，讓自己的心情變得雨過(guò)天晴，在心中掛起一條絢麗迷人的彩虹！
音樂(lè )為人們無(wú)私地付出了那么多，作了這么大的貢獻，也給大家帶來(lái)了那么多快樂(lè )……所以我要成為一名音樂(lè )家，為大家譜寫(xiě)出更多的好曲子！我更希望能如貝多芬一樣創(chuàng )造出具有震撼力的曲子，一首首生命的樂(lè )章！我對音樂(lè )強烈的熱愛(ài)會(huì )永遠如同隨著(zhù)江水漂流的竹筏，義無(wú)返顧！
音樂(lè )作文 篇5
晚上，我和媽媽沿著(zhù)解放路散步，一邊欣賞美麗的霓虹燈。
突然，我們發(fā)現我們面前有五顏六色的水柱。這不是西湖音樂(lè )噴泉嗎？我母親和我立即趕上了對方，但當我們到達時(shí)，我們已經(jīng)完成了表演，所以我們不得不等待下一個(gè)。
我們坐在前排中間，等待噴泉在7: 30再次表演。我們身后的人流不斷聚集，每個(gè)人都拿出手機和相機，等待噴泉開(kāi)始。不一會(huì )兒，我的耳朵聽(tīng)到一陣悅耳的歌聲，表演開(kāi)始了！平靜的湖面突然噴出水柱，仿佛我來(lái)到了水的世界，他們熱情如歡迎我們。在燈光的照射下，五顏六色的水柱忽高忽低，忽左忽右，有時(shí)還會(huì )產(chǎn)生巨大的愛(ài)情。有時(shí)它像龍一樣飛上天空。這種噴霧芳香迷人，就像五彩繽紛的花朵。它很美，就像跳舞的仙女用長(cháng)袖跳舞。水霧包圍著(zhù)湖面，柔軟如緞。
當第二首歌“千年一次”被唱出時(shí)，表演也達到了高潮。兩岸的水柱向中間匯聚，變成一座雄偉的橋，就像西湖的.斷橋。我猜是給白人女士和徐賢的。
當第三首歌停了，浪花又回到了湖里，音樂(lè )噴泉表演結束了，我們仍然不滿(mǎn)意。
西湖的音樂(lè )噴泉真的很美很壯觀(guān)。
音樂(lè )作文 篇6
我家有一個(gè)音樂(lè )盒，在我眼中很不平凡。我喜歡它，是因為它可以讓我自已調較任何顏色，當組件拼出來(lái)后，它就會(huì )出現一個(gè)摩天輪的輪廓。
它是以木板拼砌的，主體以旋轉的音樂(lè )機芯帶動(dòng)木輪，巧奪天工。它還會(huì )發(fā)出悠揚悅耳的音樂(lè )“天空之城”。這個(gè)音樂(lè )盒配有心形相架，令其更實(shí)用，更獨特。
據說(shuō)，這個(gè)音樂(lè )盒是采用八音琴方式制造的，音樂(lè )芯是一種機械裝置，是遠至中世紀歐洲文藝復興時(shí)期的產(chǎn)品，小巧精制，音樂(lè )動(dòng)聽(tīng)，旋律優(yōu)美。
這個(gè)小擺設，雖然只是放在我家的抽柜內，但那個(gè)小小的`角落，對我的影響卻非常大。每天晚上，當我疲備地做完功課后，我總是輕輕打開(kāi)抽屜，一轉動(dòng)它，內心的喜悅彷
【音樂(lè )作文】相關(guān)文章：
音樂(lè )的作文12-05
音樂(lè )作文07-03
音樂(lè )的作文03-03
音樂(lè )作文（經(jīng)典）11-27
音樂(lè )作文(經(jīng)典)08-20
(精選)音樂(lè )作文09-16
（精選）音樂(lè )作文09-27
【精選】音樂(lè )作文10-23