謝謝你，老師！作文

謝謝你，老師！作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的謝謝你，老師！作文，希望能夠幫助到大家。

謝謝你，老師！作文1

　　老師，您猶如蠟燭， 燃燒自己照亮別人;

　　老師，您如同一位園丁，精心地澆灌著(zhù)這些養在花盆里的花兒;老師，您仿如一支粉筆，犧牲自己，把知識留給我們;老師，您是一本《百事通》，知識淵博，神通廣大;老師，您是一本《興趣書(shū)》，使我領(lǐng)略到學(xué)習的無(wú)窮樂(lè )趣;老師，您是一朵清香的百合花，讓我感受到了您那幽雅的氣質(zhì);老師，您的聲音是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，把我的.耳朵也給深深吸引住了……當我們看完最后一集電視劇以后，鉆進(jìn)那溫暖的被窩里，做著(zhù)那溫暖的美夢(mèng)時(shí)，我可知道，是老師您在為我們的作文傷透腦筋!

　　您邊讀邊耐心捉摸，總算接觸到我們的心靈。老師您才提起筆來(lái)，把心血滴進(jìn)我們的作品。改完還得從頭細看兩遍，然后慎重地寫(xiě)上總評。別以為評分是容易的事啊，不，老師您就像在沙里掏金!夜已深，人已靜。老師啊，您還在全神貫注地敲著(zhù)紅筆，為了我們的明天，您又戰斗到天明。老師，我不僅要感謝您，我還要真心地對您說(shuō)：“您就是我的媽媽!”

謝謝你，老師！作文2

　　周老師是我們二年級知識最豐富的老師。她有 一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，高高的鼻子下面有一張很會(huì )說(shuō)話(huà)的嘴巴。

　　課堂上，我的膽子非常小，每當老師提問(wèn)的時(shí)候，我總是很害怕老師會(huì )讓我來(lái)回答，每到這個(gè)時(shí)候周老師總會(huì )給我一個(gè)鼓勵的眼神，一個(gè)親切的微笑，還總是對我說(shuō)：“只要勇敢的站起來(lái)，大膽的說(shuō)出來(lái)，回答錯了也沒(méi)有關(guān)系�！崩蠋熌�知道嗎，那個(gè)時(shí)候的我真的想對您說(shuō)聲：老師，謝謝您！

　　記得還有一次，因為一不小心摔了一跤，還是您把我扶起來(lái)的，并為我拍打身上的塵土，您心疼的說(shuō)，以后要多小心些，否則疼的`是自己。老師您知道嗎，那個(gè)時(shí)候的我真的想對您說(shuō)聲：老師謝謝您！

　　老師，謝謝您，您不單單是我的老師，還是我的“媽媽”、朋友，您就像一盞為我們指路的明燈，您希望我們的知識都跟您一樣豐富！

謝謝你，老師！作文3

　　“老師謝謝您，您辛苦了！”這是發(fā)自心底的聲音。我好想用一些優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)表達這些，但我實(shí)在不會(huì )寫(xiě)那華麗的辭藻，不會(huì )那俗套的`表達；我好想跑上前去送你們一串鮮花來(lái)表達我的感激。但終究，我什么也沒(méi)做，只任感激，在心中匯成汪洋。有人將你們比做紅燭，犧牲自己照亮他人；有人將你們比做粉筆，耗盡自己的生命，將知識傳播給他人；有人將你們比做一座橋，將人們送到成功的彼岸；也有人將你們比做星星，永遠照亮他人……

　　這些無(wú)一不是你們精神的真實(shí)寫(xiě)照，可我覺(jué)得這些還不夠，遼闊的宇宙用來(lái)比擬你們寬廣的胸懷，你們都當之無(wú)愧，你們才是最可愛(ài)的人。生活中最美的景致有時(shí)并不是用濃墨重彩描繪而成的，它也許是淡淡的一個(gè)印跡，老師，您就是那一個(gè)印跡，深深的藏在了我們的心靈最柔軟的地方，它與生命同在。

謝謝你，老師！作文4

　　今天的演講，讓我思緒萬(wàn)千，心情久久不能平靜。最近，因為即將畢業(yè)，所以學(xué)習生活都安排得很緊促。昨天，按規定應該5:10放學(xué)，老師卻拖到了將近六點(diǎn)才放學(xué)，宣布放學(xué)后，同學(xué)們抱怨聲聲，心里很是不情愿，甚至還有的人不停地責備老師。

　　今天的演講讓我們若有所悟，是呀，鄒老師說(shuō)得對，老師也有家，也會(huì )有家人在等她，她也有孩子需要去照顧，更何況這也已經(jīng)屬于額外的加班時(shí)間了，校長(cháng)不會(huì )發(fā)給她們加班費，老師完全可以按時(shí)放學(xué)，但是，她們沒(méi)有，她們依然是那么地耐心，那么地專(zhuān)注，為了正是讓我們能給小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。到了此時(shí)此刻，我想每個(gè)人的抱怨都已經(jīng)煙消云散，剩下的.全都應該是感動(dòng)和感激了吧！

　　下午，當我跑到隊伍前面和老師擁抱的一剎那，我的眼睛模糊了，我的心也在躍動(dòng)著(zhù)，我肯定，老師當時(shí)聽(tīng)到了我的呼喊：老師，謝謝您！

謝謝你，老師！作文5

　　多謝你，教師

　　幸福。長(cháng)大后成為一個(gè)什么樣的人？由誰(shuí)來(lái)決定？答案就是教師。

　　教師啊，您就像辛勤的園丁為我們裝飾著(zhù)，勞累著(zhù)，您就像太陽(yáng)照耀著(zhù)我們讓我能夠更加的茁壯強壯。

　　記得有次我們的班主任教師病了，這我們大家都明白，我們都勸教師您回家休息吧�？山處焻s說(shuō)我回家了你們怎樣半？誰(shuí)來(lái)給你們講課？誰(shuí)來(lái)輔導你們？誰(shuí)來(lái)為你們批改作業(yè)？教師說(shuō)的話(huà)讓我們無(wú)語(yǔ)了�？墒恰�…教師說(shuō)別可是了，快回到班里去我們還要講課呢，難道你們不想學(xué)習新的知識么？教師笑著(zhù)問(wèn)我們。教師這一笑讓我們班的同學(xué)心里難過(guò)極了。

　　我們都明白教師是無(wú)私的'，他為我們講著(zhù)知識一點(diǎn)兒也不保留的傳授給我們。

　　所以，教師是我們最大的恩人。

謝謝你，老師！作文6

　　我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁�！睙o(wú)論嚴寒酷暑，老師都在辛勤的工作。夏日炎炎，老師拭察著(zhù)滴落的汗水，為我們上課；寒風(fēng)刺骨的冬天，我們都在溫暖的被窩里取暖的時(shí)候，你卻堅強的抵御著(zhù)寒風(fēng)為我們備課、批改作業(yè)。我們有想過(guò)你的.辛苦？

　　小蠟燭頭雖然渺小，也不那么光亮，但它只為自己能為人們服務(wù)而感到高興，即使燃燒盡了也沒(méi)有絲毫的悲哀。老師就像小蠟燭頭那樣無(wú)私奉獻——燃燒自己，照亮他人。老師日夜辛勤的工作，為我們講課備課，毫不吝嗇的把畢生所學(xué)的知識傳授給我們，還教會(huì )我們很多做人的道理。雖然老師為我們付出那么多，然而不求回報，只是為我們能茁壯成長(cháng)感到欣慰。

　　老師，像天空一樣高的是你的胸懷；像大山一樣深重的是你的恩情！

　　謝謝你，老師！

謝謝你，老師！作文7

　　“感恩的心，感謝有你……”每當我聽(tīng)到這首《感恩的心》，我的眼淚就潸潸而下了。是啊，我們要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )感謝。我們要感謝父母，是他們讓這個(gè)幼小的生命誕生;我們要感謝老師，是他們給予我們豐富的'知識;我們要感謝同學(xué)、朋友，是他們在我困難的時(shí)候伸出援助之手;我們要感謝童年，是它送給我一個(gè)歡樂(lè )的兒時(shí)……

　　老師，這是一個(gè)多么熟悉并且陌生的名字啊!

　　曾記否，是他們把我帶進(jìn)知識的海洋里遨游;曾記否，是他們帶領(lǐng)我去開(kāi)創(chuàng )金山;曾記否，是他們不厭其煩地教我“a、o、e”……

　　這是誰(shuí)呀?這就是老師!

　　忘不了，師生們曾在一起放聲歌唱，暢談自己的理想;忘不了，師生們曾在一起經(jīng)歷成長(cháng)的煩惱，同學(xué)們?yōu)榱瞬幌雽W(xué)好一門(mén)功課，走過(guò)叛逆的日子;忘不了，師生們曾在一起談天說(shuō)地，開(kāi)開(kāi)玩笑……

　　有多少名人詩(shī)中，寫(xiě)過(guò)贊美老師、歌頌老師的詩(shī)句，他們就像我們的母親，在養育我們，回送我們走到更上一層的云間……

謝謝你，老師！作文8

　　有一位老師我永遠也不能忘記，那就是我以前的語(yǔ)文老師——李老師。

　　我性格有點(diǎn)內向，李老師就讓我在每天早讀的時(shí)候領(lǐng)讀，通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我自信了不少。

　　記得有一次，我在玩玩具的時(shí)候，不小心把臉弄傷了，長(cháng)長(cháng)的一條傷口，痛得我眼淚直往下掉，同學(xué)們驚慌失措的看著(zhù)我，都不知道該怎么辦！這時(shí)，李老師立即小跑沖到我面前，見(jiàn)我這幅模樣，一邊輕輕地安慰我，一邊著(zhù)急地帶著(zhù)我來(lái)到學(xué)校的醫務(wù)室，讓醫生趕快給我治病，醫生小心的給我傷口消了毒，擦了藥，并提示我這一個(gè)月不要碰傷口，每天堅持換藥，不要吃辛辣食品。直到這時(shí)，李老師懸著(zhù)的心才放了下來(lái)。

　　這一個(gè)月里，李老師每天都細心的在我的傷口上涂藥，還親切地問(wèn)我疼不疼？好一點(diǎn)沒(méi)有？直到傷口完全恢復。

　　李老師無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧著(zhù)我，關(guān)懷著(zhù)我，她就像冬天的太陽(yáng)，時(shí)刻暖著(zhù)我的'心！謝謝你，我永遠也不能忘記她對我的關(guān)愛(ài)，對我的恩情！謝謝您，敬愛(ài)的老師！

謝謝你，老師！作文9

　　每個(gè)人都有很多很多的好老師在教，但我的好老師中里的有一位我特別想感謝她，因為她給了我希望。

　　夜晚，等到夜深人靜，才拿出彭老師留給我的話(huà)的紙，令人深入人心的一句——學(xué)習是自己的事，沒(méi)有反復的思考是學(xué)不出來(lái)的，天才也不是一天形成的，所以不能急。

　　看到這里，我眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉了，我知道了，每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界都是有價(jià)值的.、有使命的。

　　彭老師，我真的很感謝您，我現在已經(jīng)重新充滿(mǎn)自信了，是您教會(huì )我冷靜，讓我不再像今天一樣，又在擔心結果，而不在乎過(guò)程了。

　　彭老師，真的很感謝你，沒(méi)有你就沒(méi)有現在的我，祝你生活幸福安康。

謝謝你，老師！作文10

　　世界上最感人的心就是感恩，老師就是我們值得敬佩，值得羨慕，值得我們去學(xué)習，做我們的榜樣，是誰(shuí)給我們白天講課，又為我們在黑暗的夜晚里，在燈光下一心一意地批改作業(yè)地備課，他們早出晚歸，辛辛苦苦地為我們付出一生的.心血，他們把知識都傳授給我們，我們應該去感謝老師的教誨之恩，使我終生難忘！

　　因為老師是我們前進(jìn)活力的源泉，你不僅是我們的班主任，又像我們的長(cháng)輩，教我們學(xué)習知識，等待我們去報答父母，報答祖國，最后，我們也要去報答老師，因為他給了我們無(wú)私的愛(ài)，老師��！

　　我祝你快樂(lè )每一天，歡樂(lè )每一年，工作順利。謝謝你在我們那幼小的心田里播下了知識的種子。

謝謝你，老師！作文11

　　世界上，我們有許多需要感謝的人�？墒�，我最要感謝的，是陪伴在我們成長(cháng)道路上的老師。

　　老師經(jīng)常鼓勵我們，比如：我們考試沒(méi)有考好，他會(huì )鼓勵我們；我們不懂一道題目時(shí)，老師就會(huì )耐心地教導我們，直到我們懂了為止……有一次，我們班評選班級崗位，我想報一個(gè)領(lǐng)讀員，可是怕評不上，同學(xué)們就會(huì )隔著(zhù)門(mén)縫看人——把人看扁了。老師看到我欲言又止的樣子時(shí)，知道我很緊張，于是親切地說(shuō)：“劉爍語(yǔ)，不要緊張，你想要什么崗位？”“我想報領(lǐng)讀員……”“好”！

　　終于熬到了品德課，我按捺住心中的`興奮，老師說(shuō)：“最后的崗位定下來(lái)了。領(lǐng)讀員：汪可，劉爍語(yǔ)……”“哇”！我差點(diǎn)叫出聲來(lái)！

　　是呀，如果我們是一粒種子，那么老師便是土地，幫我們鋪好人生的道路……

謝謝你，老師！作文12

　　今天，我最想感謝一位老師，那就是我們的語(yǔ)文老師邢老師。有時(shí)他會(huì )表?yè)P我，也會(huì )批評我，我經(jīng)常從里面吸取教訓。

　　我想起了在一年級的時(shí)候，老師很愛(ài)護我們，每當我寫(xiě)對字時(shí)，就會(huì )給我們在本子上刻一個(gè)小紅花，作為獎勵，我很高興。

　　她雖然是一個(gè)用眼睛說(shuō)話(huà)的老師，她經(jīng)常用眼神告訴我們該怎么做。有一次，我在上課的時(shí)候在做小動(dòng)作，老師用眼睛看了我一眼，好像是在說(shuō)：“馮源，你又做小動(dòng)作了，趕快把手放好�！蔽冶泷R上做好，認真地聽(tīng)老師講課。

　　她是一個(gè)認真負責的老師，每當我沒(méi)有完成家庭作業(yè)，老師會(huì )讓我比別人多寫(xiě)一遍，經(jīng)過(guò)老師的教導，我終于改掉了這個(gè)不愛(ài)做作業(yè)的`壞毛病。我還覺(jué)得自己漸漸的愛(ài)上了寫(xiě)作業(yè)。

　　我非常感謝老師對我的關(guān)心和教誨，還幫我改掉了許多的壞毛病，讓我得到了許多益處�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煂ξ业慕陶d之恩，我終生難忘。教師節到了，我祝老師節日快樂(lè )，工作順利!

謝謝你，老師！作文13

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)清楚地反映了我，如果沒(méi)有王老師，也許我沒(méi)有那份榮譽(yù)。

　　她有一頭烏黑的頭發(fā)，臉上鑲著(zhù)一對標配眼鏡，尖銳的耳朵，標準的身材，十分好看！

　　我的名字是“一班三怪”之一。心情一般時(shí)，字還能認，一旦壞，那神仙來(lái)了也認不得，但如果一心想寫(xiě)好，那叫一個(gè)清爽。不過(guò)通常我都是一般，雖然字不好，但我的文筆是絕對算得上好的，作文我可是在點(diǎn)滴作文練過(guò)的。

　　一天，王老師找上我，讓我去參加作文征稿。王老師性格稍急，所以我只好答應。這次作文什么都寫(xiě)，王老師決定帶我找素材，便讓我跟著(zhù)她。

　　通過(guò)幾天的'跟隨，我發(fā)現王老師愛(ài)打籃球，一投一個(gè)準，我目瞪口呆。

　　但我最印象深刻的是王老師讓我練字，看著(zhù)王老師期盼的眼睛，我下定決心寫(xiě)好字。不斷練習，刻苦練習，寫(xiě)了一篇賞心悅目的作文，竟然真的獲獎了！

　　一切努力不白費，一切都因為她——王老師。

謝謝你，老師！作文14

　　老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石階，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

　　我印象最深刻的是教我小班的李老師，李老師有一雙炯炯有神的大眼睛，她有著(zhù)高高的鼻梁，一張櫻桃小口在鼻梁的下面，長(cháng)長(cháng)的金色頭發(fā)披在肩上，美麗極了！

　　記得有一次，下課了，老師把小朋友們一個(gè)個(gè)地帶了出去。我趁老師不注意，一下子飛奔了出去，一不小心絆倒了門(mén)檻，一頭撞到了柱子上，痛得我大叫。老師聽(tīng)見(jiàn)了連忙跑了過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭，拿來(lái)了一瓶香油，擦了擦我的'頭，我頭很痛，可是我心里暖暖的，過(guò)了一會(huì )兒，我的頭不痛了，我坐在一旁想：“老師為我付出了那么多，我感激老師對我的愛(ài)，真想大聲告訴老師，老師您辛苦了，謝謝老師對我這樣關(guān)心�！�

　　老師我忘不了您和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了我心靈的塵泥；忘不了您如沐春風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，謝謝您，您辛苦了！

謝謝你，老師！作文15

　　有一天當老師，生活就像父親。當我們走進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，我們還是無(wú)知的青少年。當我們離開(kāi)母校時(shí)，我們已經(jīng)成長(cháng)為受過(guò)教育的人。我們學(xué)到的大部分知識都是由老師傳授的。教師節即將來(lái)臨，我們謹向您表示衷心的`祝賀和感謝。

　　不管第九年有多冷，第三年有多熱，不管是晴天還是黑夜，你都要默默地準備功課，批改作業(yè)，努力學(xué)習，沒(méi)有怨言。老師，你就像一支紅燭，燃燒自己照亮他人。老師，你總是盡一切可能照顧我們。老師，我們生病了。你就像你的母親一樣關(guān)心我們，需要溫暖。你就像一個(gè)守護鮮花的老人。在每場(chǎng)比賽中，我們都能聽(tīng)到你鼓勵的聲音�？吹侥阈腋５男θ�，我清楚地知道你為我們的成功和進(jìn)步感到高興！

　　你用自己的行動(dòng)創(chuàng )造了完美教師的形象。隨著(zhù)你節日的臨近，我將把最美麗的詩(shī)、畫(huà)和歌曲呈現在我的心中。祝您節日快樂(lè )！謝謝你，老師！

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