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作文老師謝謝你的微笑
微笑，就是這微笑讓我感到溫暖，怎能忘記相見(jiàn)時(shí)一個(gè)個(gè)笑臉，焉能忘記那一次次迷人的微笑。瑟瑟的秋風(fēng)無(wú)情地驅趕著(zhù)枝頭僅存的一點(diǎn)綠意，一個(gè)個(gè)寒戰后，你輕輕地告別了枝頭，也告別了我們。
微笑，就是這微笑讓我感到溫暖，怎能忘記相見(jiàn)時(shí)一個(gè)個(gè)笑臉，焉能忘記那一次次迷人的微笑。瑟瑟的秋風(fēng)無(wú)情地驅趕著(zhù)枝頭僅存的一點(diǎn)綠意，一個(gè)個(gè)寒戰后，你輕輕地告別了枝頭，也告別了我們。
一次次相見(jiàn)，從未少過(guò)微笑。正是因為見(jiàn)到了這微笑，我釋然了，一顆干涸已久的心也釋然了。有人說(shuō)：“一個(gè)人的愛(ài)，可以令人淚流滿(mǎn)面�！钡覅s認為一個(gè)永恒的微笑，會(huì )感化一顆干涸已久的心。它如一泓甘泉，為人們解出干渴;它如一片幸運的四葉草，給人們帶來(lái)永恒的幸福;它如一枚果實(shí)，讓人們品出甘甜的美味。一個(gè)小小的微笑竟能給人們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的好處，試問(wèn)有誰(shuí)不愿去品味這微笑呢?
愛(ài)笑的人，注定性格開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，她會(huì )得到無(wú)窮的收獲，相反，一個(gè)性格孤僻，不愿與他人相處的人，最終失去的將會(huì )太多。微笑很美，見(jiàn)到微笑的人都會(huì )不經(jīng)意多留意幾眼，似乎所有的不幸都會(huì )與你擦肩而過(guò)。所以我希望已擁有美麗微笑的人珍惜，沒(méi)有的人努力去找尋，愿美麗的微笑永遠伴隨著(zhù)人們。
我很慶幸，在我成長(cháng)的道路上，有一位愛(ài)笑的老師與我相處。雖然只僅有一年時(shí)光，但卻讓人無(wú)限回味。原來(lái)做一個(gè)開(kāi)朗的女孩真的不容易，但卻很快樂(lè );原來(lái)在一個(gè)人傷心難過(guò)時(shí)，一個(gè)微笑會(huì )給予她太多鼓勵;原來(lái)真正的微笑是一縷陽(yáng)光，會(huì )將心中不安的陰云一掃而空……
最后，我要謝謝那個(gè)讓我已微笑為自豪為驕傲的老師表示感謝。是你讓我知道原來(lái)世間還有那么美的表情是微笑;是你讓我懂得無(wú)論前方坎坷，都要堅持用微笑走下去;是你讓我知曉李白他不怕困難，曠達，樂(lè )觀(guān)發(fā)出長(cháng)“風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)直掛云帆濟滄�！钡母锌�。所以我要謝謝你，不管你在不在這里，不管你聽(tīng)不聽(tīng)得見(jiàn)，我都要謝謝你。( 文
作文老師謝謝你的微笑
我苦惱，我自卑!因為從一年級的時(shí)候開(kāi)始，我的各科成績(jì)總徘徊在及格分數線(xiàn)上下，我也曾努力過(guò)，可是一個(gè)又一個(gè)的紅叉使我望而生畏。我感到自己處處不如別人，常常拖班級的后腿，所以我雖然坐在教室的第一排，上課時(shí)，我從不主動(dòng)舉手發(fā)言，老師提問(wèn)我了，回答的聲音小得只有我自己才聽(tīng)見(jiàn)……
但是，這學(xué)期，封老師讓我揚起了自信的風(fēng)帆。
她常常對我說(shuō)，我的口頭表達能力真的很不錯，成語(yǔ)用的也形象，貼切。這讓我很開(kāi)心，也增強我的`口頭作文的信心。漸漸的，我的作文和日記就從以前的一顆星，慢慢變成了兩顆星三顆星。有時(shí)還能得到太陽(yáng)的笑臉(最高級別)!
她常常在下課的時(shí)候和我一起做游戲，我們女孩子的游戲她不怎么懂，這時(shí)她會(huì )拜我為師，讓我給她講解，為她示范，這種感覺(jué)真好!做作業(yè)的時(shí)候，她會(huì )拿一張椅子坐在我旁邊輔導我，那是我的幸福時(shí)刻，我感到了同學(xué)們羨慕的目光。
記得那次習作訓練《走進(jìn)大自然》，老師讓我們描述春天的美麗景色。我思索片刻，勇敢地舉起了手，老師欣喜萬(wàn)分，立刻請我上講臺去說(shuō)。我自信地走上講臺，清晰地說(shuō)著(zhù):"春天來(lái)了，綿綿的春雨把大地染綠了，柔柔的春風(fēng)把河水吹暖了……"“哇塞”同學(xué)們發(fā)出看由衷的贊嘆，情不自禁地鼓起了掌。掌聲中，我笑了，我看見(jiàn)老師也在笑，一臉的幸福，一臉的欣慰!
因為她的愛(ài)，我一直在努力，一直在進(jìn)步，更重要的是，我變得自信了。開(kāi)朗了，我會(huì )在全班同學(xué)面前大聲地說(shuō)笑，大膽地表現了!
我真誠地道了一聲：“老師,謝謝你的i愛(ài)!”
作文老師謝謝你的微笑
雨露讓鮮花更加嫵媚動(dòng)人;天空讓雄鷹展翅飛翔;春雨讓小草更加鮮嫩;老師的微笑讓我重拾自信。老師，謝謝你的微笑。
對世界依舊很茫然，大千世界無(wú)奇不有，朦朦朧朧的6歲，讓我遇見(jiàn)了你。
6歲，一個(gè)天真的時(shí)候，一個(gè)步入校園的時(shí)候。剛開(kāi)始入學(xué)時(shí)，看那一張張陌生的臉，心里有了不知名的恐懼。當時(shí)我十分膽小，不想與別人有太多的交流。一個(gè)下午，您讓我參加學(xué)校的歌唱比賽。擔心，害怕，恐懼一股腦兒的涌上了我的心頭，我想過(guò)拒絕，可面對老師的威嚴我又欲言而止。比賽場(chǎng)上，一個(gè)面對初次舞臺的小女孩心里充滿(mǎn)了恐懼，歌聲隨著(zhù)緊張感愈來(lái)愈沙啞，我焦慮地望著(zhù)臺下能夠出現您的身影，我多么希望您能在臺下鼓勵我啊，可我終究沒(méi)有尋到您的身影，心里的'緊張感讓我哽咽了，跑調的歌聲，讓我哭著(zhù)下了臺。比賽結果自然是慘不忍睹，同學(xué)們經(jīng)常以這個(gè)為我的“辮子”不停的嘲笑我�？赡靡稽c(diǎn)責備我的意思也沒(méi)有。對于同學(xué)們，我想逃避，我將同學(xué)們的熱情拒之門(mén)外，以一種自我封閉的狀態(tài)完成以后的學(xué)習生涯。您把我叫到了辦公室，一種不安的恐懼涌上了心頭。心想：老師要批評我嗎?可結果讓我始料未及。老師微笑地對我說(shuō)：“許多只螞蟻想要得到山頂上的寶物，一些螞蟻禁受不住他人的嘲笑敗下陣來(lái)，只有一只螞蟻堅持到了最后，它沒(méi)有放棄對成功的渴望。那你呢?同學(xué)們的嘲笑給你的打擊很大，但如果你向困難屈服，別人會(huì )怎樣看待你?相信自己，一定可以的!”我無(wú)法忘記老師說(shuō)話(huà)時(shí)的微笑，那個(gè)微笑真明朗，真陽(yáng)光。那一個(gè)微笑，好像一盞明亮的燈，點(diǎn)亮我迷茫的人生之路;那一個(gè)微笑好像冬天里的一把火，溫暖了我的心房;那一個(gè)微笑，好像夏天里的一場(chǎng)雨。洗刷了我的心靈，讓我重拾了自信。
鮮花謝謝雨露的澆灌，雄鷹謝謝天空的給予，小草謝謝春雨的洗滌。老師，謝謝你的微笑。
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