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給小學(xué)老師的一封信作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的給小學(xué)老師的一封信作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給小學(xué)老師的一封信作文1
尊敬的老師：
您好！
時(shí)間像流水似的，過(guò)得真快，一眨眼六年過(guò)去了，我的小學(xué)生活也就要結束了�；厥琢曜哌^(guò)的小學(xué)生活，就像一本童話(huà)故事書(shū)一樣，已經(jīng)翻到了末頁(yè)。然而，故事中的所有情節都讓我歷歷在目，但是給我印象最深的還是您——陪伴我們四年的劉老師。我們班是全校有名的“調皮”班，為您惹了不少麻煩，可是您還是對我們不離不棄，動(dòng)之以情曉之以理，苦口婆心地講道理， 使我們覺(jué)得對您十分愧疚。
老師，我想對您說(shuō)：“您是我最好的老師！我喜歡您！”
正因為有您的教育，我們才能有今天的見(jiàn)識，才會(huì )有今天這樣的才學(xué)，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長(cháng)，正因為您的點(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù)，我們在您的樹(shù)蔭下茁壯成長(cháng)。您還記得嗎？我上課不敢舉手回答問(wèn)題，是你總是用鼓勵的.目光看著(zhù)我，讓我感覺(jué)到了自信，給了我勇氣，現在的我能大膽的舉起手，勇敢地站起來(lái)回答老師提出的問(wèn)題。
六個(gè)春秋過(guò)去了，我們正是在您的關(guān)懷下，從一個(gè)個(gè)不懂事的小毛孩兒，便成了一個(gè)個(gè)合格的畢業(yè)生。我們也即將告便別您，告別母校，跨進(jìn)新的學(xué)校。在這里，我要向尊敬的老師道聲：老師，您辛苦了，謝謝你們！再向朝夕相處的同學(xué)們說(shuō)聲：“世界如此之大，我們能一起走過(guò)六年，讓我感到榮幸萬(wàn)分！”
祝您身體健康！
此致
敬禮
學(xué)生：
日期：
給小學(xué)老師的一封信作文2
親愛(ài)的馬老師：
您好！
聽(tīng)您說(shuō)周五就要舉行長(cháng)跑比賽了。我的`心久久不能平靜，因為這是我第一次參加長(cháng)跑比賽。八個(gè)班比賽，如果每班20人，就是160人。我必須嚴格要求自己，盡最大努力，，為四六班爭光。
這是第一件事，接下來(lái)我要問(wèn)的是：
1、學(xué)校舉行跳大繩比賽嗎？如果舉行，每班還是挑20人嗎？
2、跳大繩比賽有什么要求？
再接著(zhù)說(shuō)長(cháng)跑比賽吧。您說(shuō)，我能跑過(guò)前10名嗎？前5名呢？跑步時(shí)，我一定會(huì )記住您在課堂上的話(huà)：“做任何事都要冷靜！跑步要掌握要領(lǐng)，貴在堅持。有勁兒就快跑，沒(méi)勁兒就慢跑�？偠灾�，一定不能走。只要一次走了，就會(huì )更累，而且還會(huì )三番五次走。那樣，你只能敗給別人！”請您放心，我一定不會(huì )讓您失望！
哦，忘了告訴您一件事，我的表弟會(huì )說(shuō)話(huà)了！他快3歲了，說(shuō)話(huà)還不太流利。在他過(guò)生日時(shí)，我說(shuō)了一句：“Happy birthday to you!”意思是祝你生日快樂(lè )。表弟也學(xué)我說(shuō)：“Happy birthday to you!”我問(wèn)他：“是姐姐過(guò)生日嗎？”他不假思索地說(shuō)：“不是姐姐，不是爸爸，不是媽媽?zhuān)俏�！”說(shuō)完，他擺了一個(gè)奧特曼打怪獸的姿勢，洋洋得意地說(shuō)：“我聰明吧！因為我是奧特曼！”當時(shí)，我們在場(chǎng)的人都笑了。
馬老師，您等著(zhù)吧，我一定會(huì )跑出好成績(jì)，不辜負您的希望！
敬祝
身體健康、工作順利！
您的學(xué)生
給小學(xué)老師的一封信作文3
尊敬的老師：
老師，您近來(lái)好嗎？
不知不覺(jué)，我已踏入初中兩年了。時(shí)間無(wú)情地在往前走，帶動(dòng)了我們的生活。時(shí)間的流逝，使我不知所措。
回想起在小學(xué)的生活，那是多么的快樂(lè )與無(wú)憂(yōu)；回想起孩時(shí)的樣子，我們更是一臉的稚嫩與天真；回想起。那一個(gè)個(gè)天真爛漫的笑臉，如今卻變的成熟與憂(yōu)郁。是的，我們正在長(cháng)大，不再是從前那個(gè)任意妄為、不知天高地厚的小孩了。
從小學(xué)進(jìn)到初中，學(xué)科增加了，壓力自然而然地也就大了。這無(wú)疑是在我們單薄的肩膀上，放了一個(gè)重擔子，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)！如若是在從前，我們必定是吃不消的`，甚至讓別人幫忙去挑這“沉重的擔子”的。今非昔比了，我們已學(xué)會(huì )了成長(cháng)，學(xué)會(huì )了堅強，“擔子”壓彎的腰，漸漸地，我把腰給挺直了。
進(jìn)入初中后，我認識了許許多多的新朋友、新同學(xué)。也許，老師您會(huì )很驚訝。也許是因為我過(guò)去的性格：文文靜靜的、不愛(ài)講話(huà)、在堂上發(fā)言也會(huì )臉紅耳赤的。老師，您不必驚訝。我經(jīng)過(guò)“風(fēng)雨”的“洗刷”已經(jīng)蛻變成一位活潑可愛(ài)的女孩子了�，F在的我，愛(ài)發(fā)言、膽子也大了許多，不再像以前那樣羞澀了，同學(xué)和老師都很喜歡我。
進(jìn)入初中后，我的“海拔”也高了許多，性格也變了不少，或許這就是成長(cháng)吧！雖然苦澀，但結果卻是甜的，可謂是“風(fēng)雨過(guò)后，見(jiàn)彩虹”吧！
我猶如是一只蠶蟲(chóng)，慢慢地蛻變成一只漂亮的蝴蝶，但我不會(huì )驕傲，我會(huì )更加的努力，因為我要走完這屬于我的精彩的成長(cháng)歷程。
祝：身體健康天天向上！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給小學(xué)老師的一封信作文4
我最敬愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)間逃去如飛，六年時(shí)光轉眼間就這樣過(guò)去了，老師是您辛勤教導了我們，給予了我們無(wú)窮無(wú)盡的知識，就要畢業(yè)了，我要到別的學(xué)校開(kāi)始新的學(xué)習生活，在這里我要向您傾訴對您的感激之情，是您教會(huì )了我如何做人，是您讓我懂得要發(fā)奮學(xué)習，爬到最高峰。
老師，您在我的心目中，是一位慈祥的媽媽。每一次，我有做錯的地方，您不會(huì )大聲地批評我，只會(huì )和我坐下來(lái)，平心靜氣地溝通，耐心地指導我。您慈祥的'目光，昔日嚴肅的面龐掛著(zhù)一種溫和的笑容。那就是您對學(xué)生一種關(guān)懷的眼神��！有關(guān)愛(ài)，有溫馨，有期望，有激勵。給予學(xué)生的溫暖，給予學(xué)生遇到困難的勇氣。您每次與我談話(huà)后，都讓我明白了做人的道理，讓我知道做錯了不要緊，只要肯改過(guò)就行了。老師，你教給我許多知識，教給我許多道理，讓我從無(wú)知的兒童變成能說(shuō)會(huì )道的少年。老師這一切都是你的功勞，您為了我們費了多少功夫，多少精力��！老師，多么感謝您！
你在我們心中永遠這么偉大，這么圣潔，這么無(wú)私。老師我還記得您，無(wú)數次的帶病上課，雖然很累，你還是堅持上課。有時(shí)為了不影響我們上課，咳嗽時(shí)，你總到外面咳；頭痛時(shí)，你也堅持把課上好。為了我們，你不知遭受了多少折磨，但你不放棄，因為你愛(ài)我們，你不忍心拋下我們不管。
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您傳授給了我們知識，謝謝您對我們無(wú)私的奉獻……
祝您身體健康，事事順意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給小學(xué)老師的一封信作文5
敬愛(ài)的方老師：
您好。
您在我心中像一個(gè)大姐姐一樣，小學(xué)六年，您是唯一讓我百分之百信任的老師，我只像您這位老師吐露過(guò)心聲。您像春雨，犧牲自己在滋潤禾苗。您像陽(yáng)關(guān)，照亮了每一位學(xué)生的心房。您從不放棄任何一個(gè)學(xué)生，包括在每個(gè)老師心里都被打上了“有問(wèn)題”的標簽的譚嘉豪。
我原來(lái)是一個(gè)對人都點(diǎn)冷漠的孩子，您剛接手我們時(shí)，原來(lái)在課堂上很活躍的我開(kāi)始展現本性，對不太熟悉的人冷冷的。而后來(lái)教師節，我的一次發(fā)言，您夸我落落大方，那是我心中一愣，您毫不吝嗇您的夸獎，我覺(jué)得您待每個(gè)學(xué)生都那么好，那么公平。不像原來(lái)有些老師，只喜歡成績(jì)好的。雖然有些老師很喜歡我，但我覺(jué)得這很讓我反感。
您的行為和做法告訴我，您值得我相信。所以，在您的感染下，我開(kāi)始學(xué)會(huì )對待每個(gè)人都熱情，開(kāi)始用耐心和熱心對待每個(gè)人，我長(cháng)大了，也相當一個(gè)向您這樣的老師。您是我的目標。您說(shuō)，做老師很辛苦，而您不也堅持了下來(lái)嗎。所以，我也要向您一樣，做一個(gè)受人歡迎的老師。
老師，或許您是有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成陰。但是遇見(jiàn)您是我的一種幸運，您是一個(gè)非常稱(chēng)職，非常公平的老師。
我長(cháng)大了也要做一個(gè)老師，我常常這樣想。
老師，謝謝您對我的.教誨，謝謝您可以抽出那么多的時(shí)間陪我談心，幫我解決心里的疑問(wèn)。老師，我一直把您當親姐姐對待。老師，我一定不會(huì )辜負您的希望，我會(huì )在畢業(yè)考試考出個(gè)好成績(jì)，作為對您的回報。老師我永遠會(huì )記住您的好。
謝謝您！
您的學(xué)生：
日期:
給小學(xué)老師的一封信作文6
親愛(ài)的老師：
小學(xué)六年的時(shí)光，在酸甜苦辣、妙趣橫生中即將度過(guò)，六年中我們收獲了許多，學(xué)到了很多。
語(yǔ)文是我們最早接觸的課程，從幼兒園開(kāi)始，我們就已經(jīng)學(xué)開(kāi)了語(yǔ)文，所以在小學(xué)，這項科目對我們來(lái)說(shuō)并不陌生。因為語(yǔ)文使我得到了很多知識，還讓我懂得了很多道理。六年來(lái)，我們從語(yǔ)文中學(xué)到了很多，一篇篇的課文雖短，卻告訴了我們一些其它的知識。在我們成長(cháng)的.路上，語(yǔ)文這門(mén)課程與其它的課程不一樣，它沒(méi)有固定的內容，古詩(shī)詞，歷史故事，發(fā)明發(fā)現……它總會(huì )包括一些短淺的知識點(diǎn)，或許正是這些知識點(diǎn)，讓我們學(xué)會(huì )去探索科學(xué)，自然也讓我愛(ài)上了語(yǔ)文。這是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，現在必須要為畢業(yè)后的我做個(gè)打算，畢業(yè)以后我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。首先，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請教。其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預習。對于不理解和不會(huì )的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節假日，擠出時(shí)間，多干事總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門(mén)功課都取得好成績(jì)，當一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
老師的愛(ài)如一股暖暖的春風(fēng)，吹開(kāi)我的心扉.
老師的愛(ài)似一把大傘為我們遮風(fēng)擋雨.老師的愛(ài)是多偉大��！
祝您身體健康，工作順利!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給小學(xué)老師的一封信作文7
敬愛(ài)的吳老師：
您好！
不知道您還記不記得我，我也許不是您教的最優(yōu)秀的學(xué)生，但您在我心目中是最優(yōu)秀的老師！
時(shí)光流逝得飛快，但是時(shí)光的流逝并沒(méi)有抹去您在我心中的影子。時(shí)間像大海，在沙灘上沖出那次記憶的浪花。
那是一個(gè)中午，一切都像平常一樣，那可能是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的平靜吧！當我的數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)后，那試卷上的60分像烏云一樣飄過(guò)，很快，雨滴樣的眼淚從我眼里流出。不知這個(gè)消息怎會(huì )傳到您那里去，您把我叫出走廊，用親切的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，偶爾考差一次沒(méi)事的，下次努力點(diǎn)，考回你原有的水平，加油！”我收起了眼淚，心情也漸漸好轉了。是您的一番鼓勵，把我從低谷拉了上來(lái)，您就像清風(fēng)，幫我吹散了烏云。
雖然您不再教我了，但您之前學(xué)期末給我的一樣東西我一直保留在身邊，那是一本本子，上面寫(xiě)了幾個(gè)大字——每天都要開(kāi)心！下面還有您的簽名。
這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'一句話(huà)時(shí)刻影響著(zhù)我，使我以后微笑面對困難，遇到挫折都是一笑而過(guò)。
您不僅是老師，我更把您當成朋友，下課時(shí)能用輕松的語(yǔ)氣跟您開(kāi)玩笑、聊天。真好！每次路過(guò)辦公室都能看見(jiàn)您埋頭忙碌地批改作業(yè)的身影，請您一定要愛(ài)惜自己的身體，不要太過(guò)操勞了。
您就像我成長(cháng)路上的一盞照明燈，不僅照亮了我成長(cháng)的道路，還把光芒照進(jìn)了我的心里。
您的學(xué)生：金魚(yú)
20xx年7月2日
給小學(xué)老師的一封信作文8
親愛(ài)的老師們
你們好！
也許在將來(lái)的某一天，我們也會(huì )成為一種同事關(guān)系，這是我以前夢(mèng)想的一個(gè)職業(yè)，也是在我看來(lái)最踏實(shí)穩定的一個(gè)職業(yè)。選擇教育不知道是對還是錯，但是我現在不得不佩服你們的不容易，看來(lái)以前我對小學(xué)老師是一種錯誤的認識。在以前，我認為，小學(xué)老師肯定比高中和初中老師悠閑，原因是，孩子們都怕老師，老師說(shuō)一，不敢說(shuō)二。但是這幾天的我最終的出來(lái)一個(gè)結論，根本不是這樣的。我真的理解了你們的辛苦，與內心的世界。
自從上了大學(xué)后，一直就想找兼職，與自己的專(zhuān)業(yè)還相匹配的。但是大一一年幾乎沒(méi)有合適的。就在這幾天，我看到了一個(gè)托管班的消息，和舍友去了。起初我是帶六年級的小朋友的.，他們六個(gè)雖然話(huà)有點(diǎn)多，但是你說(shuō)幾句，很聽(tīng)話(huà)，自己也知道要寫(xiě)作業(yè)。但是沒(méi)有意料到的是，我周六去帶了一下二年級的孩子的英語(yǔ)�？粗�(zhù)那些可愛(ài)的孩子，我的心里暖暖的。根本沒(méi)法去給她們發(fā)脾氣，但是到了課堂上，我也不知道怎么，他們不僅僅話(huà)很多，而且一個(gè)招惹一個(gè)，還有的居然不讀，也不去寫(xiě)，你說(shuō)他的時(shí)候，他還頂嘴。我也不知道這是個(gè)什么情況。不知道是被這群孩子氣到了還是怎么了，我的頭一整天是昏昏的，不知道怎么了，真的很是難受。
有的時(shí)候，我突然覺(jué)得對于小學(xué)生，那些不聽(tīng)話(huà)的孩子，還真的要用武力解決，不然他們真的不把你放在眼里，我真的是體會(huì )到了這種感覺(jué)。
小學(xué)老師真的不容易，以前感覺(jué)老師可威風(fēng)了，現在覺(jué)得，一切都很難，我也不知道以后的我會(huì )面臨什么樣的工作，但是現在真的是一言難盡。
對所有的小學(xué)老師說(shuō)句，老師們，你們辛苦了。謝謝一路有你們。
一個(gè)理解者的呼喊
給小學(xué)老師的一封信作文9
陸老師：
您好！
一轉眼，暑假已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了，不知您的身體還好嗎？暑假過(guò)得愉快嗎？在這已經(jīng)過(guò)去的兩個(gè)星期里，我參加了許許多多有趣的活動(dòng)，比如，社區組織的講座，和同學(xué)一起去第二課堂……但是，令我印象最深的，還是上海之行。
微風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉，樹(shù)葉微微搖晃，發(fā)出“沙沙”的響聲，我懷著(zhù)滿(mǎn)心的`喜悅與激動(dòng)，早早地來(lái)到了上海世界博覽會(huì )的園區內。一進(jìn)園區，映入眼簾的便是那一座座形狀特別，卻又不失各國風(fēng)情的建筑。于是，我邊走邊拍照，不一會(huì )兒，便來(lái)到了阿根廷館。
阿根廷館的外形近似長(cháng)方體，大部分以土黃色為主，還有一塊大大的屏幕，上面介紹著(zhù)阿根廷的風(fēng)情。隊伍不長(cháng)，一會(huì )兒，我們就進(jìn)入了阿根廷館的內部。頓時(shí)，一陣涼意襲來(lái)，使我馬上有了精神。首先，我看到了一塊平臺，它在館中央，微微高于地面，四周有臺階上下，四周還有許多投影，不停地變換著(zhù)阿根廷美麗的風(fēng)景，我看得入迷了，直到發(fā)現媽媽在拉我，才戀戀不舍地離開(kāi)。接著(zhù)，我們來(lái)到了左前方的一個(gè)小展廳，這是由許多陳列柜組成的展廳，這里陳列著(zhù)許多東西：酒杯、小衣服……每一樣都是那么小巧，每一樣都是那么精致，讓我不禁感嘆他們的制作工藝。再加上那些變幻莫測的燈光，給他們又蒙上了一層神秘的氣息。再向右走，我看見(jiàn)了兩個(gè)180度的屏幕，播放著(zhù)一段段阿根廷的風(fēng)土人文。再向右走，一面大大的阿根廷國旗，我還拍了照呢！
走出了阿根廷館，我又去了加拿大館、巴西館等等，那里同樣很好看！讓我流連忘返，這次的上海之旅很快樂(lè )！
我非常高興能和您分享我的快樂(lè )，愿您的暑假和我一樣精彩！
祝
身體健康，暑假愉快！
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