考試的作文（薦）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的考試的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
“考試”這個(gè)字眼恐怕大家都不陌生，但絕大多數的人都會(huì )以為考試可怕，一提到“考試”就心驚膽顫。接下來(lái)，我想大家一下我考試的心得。
第一，別依賴(lài)考前突擊，這樣只會(huì )讓你腦子跟亂，不知如何是好，以為在考試之前只有抱一顆平常心，才能考出較好的成績(jì)，功夫都是用在平時(shí)的。只要平時(shí)學(xué)習踏實(shí)考試的時(shí)候總會(huì )從容面對，即使失敗了，也會(huì )覺(jué)的自己無(wú)愧于心，所以說(shuō)，平日里一定要努力學(xué)習，多問(wèn)，把不會(huì )的`知識整理一下，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，就算考試時(shí)遇見(jiàn)這類(lèi)題，對你來(lái)說(shuō)也是小case。
第二，我要強調一下，考試的時(shí)候總有人想著(zhù)作弊，我想問(wèn)一下，作弊對自己有什么好處，該不會(huì )的不還是不會(huì )，別人的東西永遠都不是你的。再者說(shuō)，就算你一次作弊考好了，但這只是一個(gè)測驗，難道你每次都要抄襲他人的，想中招，高招，那么嚴格的考場(chǎng)，只要被抓到，你的成績(jì)就無(wú)效了，所以我奉勸那些經(jīng)�？荚噽�(ài)投機取巧的人，最好改改這個(gè)壞習慣。另外是有些不自信的人，自己寫(xiě)對了，但一看別人的又給改錯了，這樣只會(huì )讓自己更加不自信，要相信自己的水平�？荚嚨臅r(shí)候，自己動(dòng)手，不抄襲，不會(huì )的題多看幾遍，實(shí)在是沒(méi)思路就空著(zhù)，畢竟是一次考試，不要想得太復雜，考不好沒(méi)關(guān)系，只要努力就好，考完后可以去請教老師，把這些題弄明白，以后記住就可以了。
最后的一點(diǎn)就是心態(tài)，有的人考完后知道自己成績(jì)不好，就很受打擊，以至于不想學(xué)，沒(méi)心情學(xué)下去，感覺(jué)自己的水平也就這樣了，在女里也沒(méi)用，記者就自甘墮落，放起了學(xué)業(yè)，還有的人考試過(guò)后沒(méi)什么但因為沒(méi)考好，老師和家長(cháng)說(shuō)了你兩句，就心情低落，像上述的情況一樣，到最后將一事無(wú)成。所以我想告訴大家，對待考試，心態(tài)也很重要，只要有良好的心態(tài)，考試時(shí)就不會(huì )再怕了。不過(guò)，以上的內容比較適合學(xué)習中下等的學(xué)生，希望你們可以采納我的意見(jiàn)。
照我的說(shuō)去做，我想大家一定會(huì )有個(gè)好成績(jì)!
考試的作文 篇2
今天，我們期中考英語(yǔ)。離考試還有十幾分鐘了，教室里坐滿(mǎn)了學(xué)生，這兒聚一堆，哪兒聚一群，同學(xué)們有的在探討問(wèn)題，有的在低頭沉思，只見(jiàn)朱霄放同學(xué)自信非凡，而他的同桌劉雨樂(lè )就憂(yōu)心忡忡，連忙翻書(shū)�？荚囬_(kāi)始了，大家都聚精會(huì )神的答著(zhù)題，我咬著(zhù)筆頭，皺著(zhù)眉頭，冥思苦想。終于，我靈機一動(dòng)，飛快的把答案寫(xiě)在卷子上……考試馬上就要結束了，監考老師不停地看表。終于，鈴聲響了，同學(xué)們把卷子交給了老師。我“哈”的大叫起來(lái)，可是一想到明天還要考兩門(mén)，不知怎么回事，心里長(cháng)出來(lái)一個(gè)小石子。
回到家后，媽媽把手往桌子上一拍，我就知道我肯定考“砸”了，也免不了父母的橫眉豎眼。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“你知道你英語(yǔ)考了多少分嗎？84這個(gè)好分數！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，一下子跌入深谷，眼睛緊緊地盯著(zhù)媽媽?zhuān)X子一片空白，靈魂已不知飛到何處了，只希望媽媽可以放了我這條小命……媽媽看出了我的'心思，怕影響到我明天的考試，也就沒(méi)多說(shuō)什么了。而此時(shí)此刻，我心里的小石子變成了一塊大石頭。
第二天，我帶著(zhù)緊張的心情走進(jìn)考場(chǎng)，時(shí)間很快就過(guò)去了，下課鈴響了，我興高采烈地叫了起來(lái)：“終于考完了！”可我一想到英語(yǔ)那個(gè)爛分數，又想想媽媽那失望的表情，心里就忐忑不安起來(lái)。
當老師站在講臺上，嚴肅地對我們說(shuō)：“你們的分數出來(lái)了�！�
“¨¨¨，76.5分�！�
“¨¨¨，90分�！�
“胡雅婷，99分�！�
她激動(dòng)得快要跳起來(lái)了。
“朱宇晨，89.5分�！�
……
我接過(guò)考卷，看了分數，我非常傷心，因為都是不該錯的。語(yǔ)文錯的是前面的基礎部分和閱讀題，錯別字扣了很多分。數學(xué)全都是計算扣得分。媽媽看了，不干掉我就怪了。我一想到媽媽看卷子的表情，心里就像十五個(gè)吊桶打水—七上八下。
晚上，我把卷子給媽媽看，她邊看邊搖頭。最后，她幫我分析考卷，還語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“考試要細心，考完要檢查，平時(shí)要多練習，有一句古話(huà)叫‘勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才’�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，心想：下次我一定要好好考。
考試的作文 篇3
今天，我們要到多功能廳教室去上一節課。
我們排著(zhù)隊走進(jìn)了教室，開(kāi)始上課了，老師問(wèn)我們：“知道后面的坐著(zhù)的老師是干嘛的嗎?”我們回答道：“聽(tīng)課的�！崩蠋熜χ�(zhù)告訴我們錯了，后面的老師是監考的，然后又告訴了我們考試的內容和規則：這是一張能看人是不是天才的卷子，考試時(shí)間有5分鐘，共有20道題目，考試是不得抬頭。我一聽(tīng)到時(shí)間只有5分鐘，心頭一震：媽呀，5分鐘做完20道題真是天方夜譚。我有點(diǎn)想打退堂鼓，但為了證明我是天才而不是傻瓜，我也只好硬著(zhù)頭皮上了。
老師發(fā)下卷子，我看了看周?chē)�，同學(xué)們都緊鎖著(zhù)眉頭，一副心事重重的樣子，教室里顯得出奇的安靜，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)�！伴_(kāi)始答卷”班主任一聲令下，同學(xué)們就立刻寫(xiě)了起來(lái)，我看了一下對面同學(xué)的卷子，寫(xiě)得真快，我也加快速度寫(xiě)了起來(lái)，當我寫(xiě)到第六題時(shí)，我看了下對面同學(xué)的`卷子，哇，她就寫(xiě)了一個(gè)第二題，當時(shí)我心中就有些懷疑，可是時(shí)間緊迫，我來(lái)不及多想，心中只有一個(gè)念頭，那就是珍惜每一秒鐘，快點(diǎn)把卷子寫(xiě)完成為天才�！巴！�，班主任喊道，啊這么快就到時(shí)間了啊，我還沒(méi)寫(xiě)完呢，我感到很沮喪。
老師又讓我們把卷子反扣在桌子上，四周的同學(xué)有的很高興，有的卻是愁眉苦臉，老師說(shuō)道：“請大家看最后一題�！蔽乙豢�，啊，我的天吶，耍人也不用這樣耍吧，居然只要我們做最后一題，剛才那些滿(mǎn)臉失望的同學(xué)，也驚奇地瞪大著(zhù)眼睛，這時(shí)我才想到第一題的要求是讓你把題目讀完，我以后一定要好好審題，細心細心再細心，只要做到這幾點(diǎn)，再笨的“傻瓜”也能變成天才。
這一場(chǎng)考試我會(huì )銘記在心。
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