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九零后作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的九零后作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
九零后作文 篇1
“瘋狂的一代”、“叛逆的一代”、“自我的一代”冠在了“90后”的青少年頭上，我很慶幸自己降生在這個(gè)很有活力的年代。
“90后”的我們不只是社會(huì )上說(shuō)的那樣。
我們叛逆，因為初露鋒芒的我們，需要迎頭趕上時(shí)代的尖端。我們肆意妄為不一而足，我們說(shuō)的話(huà)是不易之論，我們喜歡不遺余力的表現自己，但我們不為已甚。我們就像窮兵黷武一樣，全力“殺”向自己的目標。望塵莫及不會(huì )落在我們頭上，因為我們走在世界最耀眼的道路上。我們不會(huì )望而卻步，而是勇于挑戰自我。
我們瘋狂，因為我們總是行云流水。我們不是鼠目寸光，我們就像掛在閣樓的鈴鐸，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì )引起我們最強烈的反應。我們銜命上天賦予的權利，桀驁不馴，不會(huì )趨炎附勢。我們更不會(huì )眼淚撲簌，因為我們就像奇貨可居的稀品，有我們難尋的`價(jià)值。
我們自我，因為我們獨一無(wú)二。我們喜歡除舊布新，我們的快樂(lè )川流不息，唾手可得。我們喜形于色，沒(méi)有爾虞我詐，勾心斗角。我們開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，不惺惺作態(tài)。我們安步當車(chē)，地位安如泰山，無(wú)可動(dòng)搖。我們昂首闊步，涅而不緇，同聲相應，同氣相求。我們不會(huì )同室操戈，對于金迷紙醉感到厭惡。金蟬脫殼的我們，不會(huì )杞人憂(yōu)天，竭澤而漁，因為我們見(jiàn)利思義，易于滿(mǎn)足。
我們殫精竭慮的追求快樂(lè )、自由、平凡。我們就像黑暗中華燈初上，是黑暗中的光明、希望。
這是屬于我們“90后”的時(shí)代。
九零后作文 篇2
九零后，這個(gè)在我們生活中處處可見(jiàn)的詞，它代表的是幼稚、不成熟、沒(méi)事找事。為色和那么這么說(shuō)呢？這是因為在我們生活中，總有那么一些人像是活膩味了一樣，今天和你打一架，明天和他罵兩句，這不是充分體現了上述對于九零后的評價(jià)么？
很無(wú)奈的，新世紀到來(lái)后，曾經(jīng)喜歡拿自己年齡來(lái)說(shuō)事兒的九零后們都停止了對年齡方面的討論。因為昔日的九零后與如今的零零后，甚至是一零后，九零后就沒(méi)有了驕傲的'資本。
九零后狂妄自大，自己都快忘了自己姓啥。好像是要把全世界都占領(lǐng)一樣，都拿鼻孔看人。這一點(diǎn)在絕大多數九零后中表現尤為突出。他們幾乎不知道什么是謙虛，只知道我在某一方面比你強，就永遠比你強。真幼稚！
在人生面前，九零后們同樣可憐。九零年的人們都二十一了，也該尋找人生目標了；十八歲的九三年生人也該面臨高考的抉擇了；九六年的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們也在這個(gè)夏天里，要為自己九年的努力做一個(gè)總結了……人生啊人生，讓九零后壓力重重，憂(yōu)心也忡忡。
九零后的兄弟姐妹們，為了自己的人生，為了自己的前程，你想不奮斗都不行啊。
所以，咱只能與君共勉，共創(chuàng )輝煌了。
九零后，加油吧！
九零后作文 篇3
我們，90后，新一代的棟梁；我們90后，祖國未來(lái)的希望！一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的孩子正在茁壯成長(cháng)，他們有些任性，卻又純真善良，他們有些嬌弱，卻又勇敢堅強！90后，時(shí)代的寵兒。獨生子女的我們，理所當然地成為家庭里，學(xué)校中的'霸主。我們追求個(gè)性，幻想不受家長(cháng)和老師的束縛，赤著(zhù)腳丫，在自由的草地上奔跑；乘著(zhù)風(fēng)箏，在無(wú)際的天空中翱翔……
90后，反常的一派。死要面子活受罪的我們，從不會(huì )在別人面前哭。他們裝的很堅強的樣子，其實(shí)內心，比誰(shuí)都脆弱，他們裝的滿(mǎn)不在乎，心里，卻在不停打鼓……90后，內斂的性格。他們受了委屈，決不向父母訴說(shuō)，要么埋在心里，要么寫(xiě)進(jìn)日記，他們寧愿告訴朋友，告訴老師，也決不告訴父母。
90后，無(wú)言的叛逆。他們會(huì )跟父母吵，會(huì )跟老師鬧，但之后，心中滿(mǎn)是自責，想起父母的好，老師的善，他們摔上臥室的門(mén)，便會(huì )鉆到被子里，任眼淚浸濕枕頭。90后，我們渴望自由。父母親，他們把我們含在嘴里，怕化了；捧在手里，怕掉了；揣在懷里，怕丟了。
可是，他們越是愛(ài)我們，我們就越想掙脫。大人們說(shuō)，他們吃的鹽比我們吃的飯還多；大人們說(shuō)，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�？墒�，我們也想有自己的一片蔚藍的天空，我們總有一天會(huì )長(cháng)大的�！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步�！�
我們是新一代棟梁，放開(kāi)我們吧，讓我們自己創(chuàng )造未來(lái)道路上的光明。天真無(wú)邪，任性叛逆，純真善良，勇敢堅強，聰明機智，尊老愛(ài)幼，個(gè)性時(shí)尚，我們，90后。我驕傲，我是90后！
九零后作文 篇4
90后，多么新鮮的一個(gè)詞語(yǔ)��！三個(gè)字，包括了多少學(xué)子��！
當我們還對于童年的天真戀戀不舍時(shí)，轉眼就步入了21世紀。從此，我們開(kāi)始了對世界的探索�？�，別人都說(shuō)我們90后是一群壞孩子。難道90后就都是壞孩子嗎？其實(shí)，他們并不了解我們的真實(shí)想法和情感。我們漸漸把這些偽裝了，即使我們并不善于此。
誰(shuí)說(shuō)90后的.我們都是壞孩子啊，只是他們不知道我們有真誠，善良，有著(zhù)孩子般的單純，偉人般的執著(zhù)……
大人們根本就不理解我們，到底什么是他們想要的，什么是我們所期待的。
爸爸不讓玩電子游戲，媽媽不讓聊天。好像世界上的所有、任何都是那么邪惡。那為什么兒童故事里、動(dòng)畫(huà)片中的結局總是千篇一律的那么圓滿(mǎn)呢？當我們把對世界的認識都定格在了美好的時(shí)候，你們又突然告訴我們外面世界的丑陋。
于是，我們就開(kāi)始接受這殘酷的現實(shí)，慢慢經(jīng)歷著(zhù)，一次次看著(zhù)希望一點(diǎn)點(diǎn)破滅成失望，你會(huì )明白我們的心情嗎？不會(huì )的，你們無(wú)法也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要站在我們的角度思考問(wèn)題，你們以為，我們90后就只會(huì )把發(fā)型搞獨特，把思想弄渾濁，把行為變骯臟嗎？你們錯了，你們從來(lái)就沒(méi)想過(guò)，我們這樣做是為什么��？
我代表不了90后，但九零后一定會(huì )代表我，我們一定會(huì )讓你們明白，在謊言和不屑中成長(cháng)的孩子依舊堅強！
九零后作文 篇5
我是九零后，年齡十三，歲現在上初一。大人們常說(shuō)小孩子好，我卻不以為然，他們說(shuō)的那是八零后的孩子，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，輕松自在不像現在的孩子，沒(méi)有自由，沒(méi)有玩伴。
八零后的孩子，每天都只有很少的作業(yè)，20分鐘足以做完。剩下幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間大部分都用來(lái)玩了，捉蛐蛐，打土仗，各種各樣的游戲，再看看我們，家庭作業(yè)，父母給的任務(wù)，等等等等，那一項是可以在一小時(shí)內完成的，更別說(shuō)玩了。
八零后的孩子，每天都能找別人玩，大家在一起，聊天、吃東西，干一切有趣的事情。而現在呢，住在城里的孩子一家比一家離的遠，一公里，五公里，甚至十公里，試問(wèn)，這么遠的距離，又有誰(shuí)愿意去呢？只能看電視，玩電腦，或者像籠子里的鳥(niǎo)兒一樣無(wú)聊地看著(zhù)窗外的風(fēng)景發(fā)呆，就連這些，也得是星期天的休息時(shí)間。
八零后的孩子，是多么自由，多么快樂(lè )，他們那時(shí)的空氣是多么清新，在那擁有清新空氣的田野里奔跑、跳躍、休息是多么爽呀�，F在要找到這么好的地方談何容易？
八零后的孩子自由，擁有清新的空氣，沒(méi)有那么多的`作業(yè)，負擔自然也小，睡眠時(shí)間也多，睡眠質(zhì)量自然好，每天都有好精神來(lái)迎接新課程，我們又怎樣？上面說(shuō)的條件，那一條達到了？我們每天能睡八個(gè)小時(shí)，就謝天謝地了。
沒(méi)錯，八零后的孩子也不是全都玩，他們也要干活，可他們是小孩子，父母不會(huì )給他們很多很多活，做完了就可以去玩了，爸爸天天念叨我們九零后的孩子幸福，難道每天寫(xiě)兩個(gè)小時(shí)的作業(yè)，每天只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)玩，每天呼吸混濁的空氣，每天只睡八個(gè)小時(shí)就算幸福嗎？
總是說(shuō)我們這好那好，可真正了解我們的大人又有幾個(gè)？
九零后作文 篇6
我是一個(gè)九零后我總也玩不夠，兒時(shí)夢(mèng)想不知到底何時(shí)能成就，現實(shí)生活壓力好大我真的害怕……不知何時(shí)才能走到頭。
我是一個(gè)九零后，在他人看來(lái)我們九零后是最幸福的一個(gè)年代，但實(shí)際怎么樣只有我們自己知道。在我們傷心難過(guò)的時(shí)候得不到父母的一個(gè)擁抱，因為他們在掙錢(qián)，抱著(zhù)我們就不能給我們富裕的生活，但這是不是我們想要的只有我們自己知道。我們是自私的，但我們是善良的，我們希望好多人都繞著(zhù)我們轉，因為這樣我們才會(huì )覺(jué)得你是在真的在乎我。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，我們與其他年代之間有了隔閡，八零后的叔叔阿姨們不懂我們，因為他們習慣了他們年代的封建思想，零零后離我們很近，但他們任然不懂我們，因為他們還是孩子，而我們只是比他們大的`孩子。
九零后遇事不會(huì )說(shuō)出來(lái)，他只會(huì )放在心里，然后找個(gè)地方去發(fā)泄。我們從來(lái)不會(huì )給朋友發(fā)脾氣，因為我們知道朋友的重要性。我們的未來(lái)要靠我們自己去打拼，所以我們一直都沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，希望有一天他會(huì )實(shí)現。
我相信九零后一定可以創(chuàng )造一個(gè)自己的天空，我也相信那個(gè)天空是很晴朗、很藍很清新的。所以我們要大聲喊出九零后加油、雄起我們是最V5的……
九零后作文 篇7
如今，世界上出現了許多的新的名詞，其中“九零后”就是一個(gè)。我們“九零后”是以后的棟梁之才。但是我們“九零后”也有很多的心里話(huà)想對你們說(shuō)，請聽(tīng)一聽(tīng)“九零后”的心聲。
很多長(cháng)輩們說(shuō)，我們九零后的孩子不會(huì )關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì )。但是，我曾經(jīng)看到過(guò)一則報道：有十幾個(gè)九零后的大學(xué)生在秋游時(shí)，發(fā)現了兩名孩子不幸落入水中，他們用手拉成手鏈，為這兩名孩子架起了生命之橋，而他們卻永遠的離開(kāi)了我們。這說(shuō)明，我們九零后的年輕人也可以向前輩一樣舍己為人。這難道不是一個(gè)很好的例子嗎？
我們九零后帶孩子勇敢，堅強，自信。面對無(wú)情的地震，我們九零后的孩子挺身而出，舍己救人。即使有受傷的人，也互相鼓勵。在2008年的奧運會(huì )上，我們九零后的年輕人的又一次出現在了志愿者的隊伍里。我們?yōu)閵W運會(huì )和世博會(huì )作出了很大的貢獻。
但是想在的`家長(cháng)再說(shuō)九零后的孩子瘋狂，大膽，勇于創(chuàng )新，追求時(shí)尚的愛(ài)好。再也沒(méi)他們那個(gè)年代有的天真愛(ài)好學(xué)習的習慣。但是我卻不這樣認為。大人們總是說(shuō)“學(xué)習第一”。我們現在每天大部分時(shí)間都是學(xué)習，沒(méi)有一點(diǎn)娛樂(lè )的時(shí)間。我希望大人們可以改變這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。
我們都是社會(huì )的新主人，我們可以現在自豪的說(shuō)“我是九零后”，我為我是一個(gè)九零后而感到驕傲。
九零后作文 篇8
我一個(gè)陽(yáng)光少年，我整天活在爸爸媽媽的懷抱里。我很依賴(lài)這種關(guān)懷，但自己卻又想自己一個(gè)人展翅高飛。我很迷茫，我試圖找一個(gè)兩全齊美的辦法，可現實(shí)不允許我這樣做。我開(kāi)始變得急躁不安。
我90后出生的孩子，我渴望得到一份自由，可是自己內心深處卻想找一個(gè)依靠。我朋友很多，但是我并不快樂(lè )，我開(kāi)始了我的探索，探索我為什么會(huì )這樣的無(wú)助，這樣的不快樂(lè )，大人們常說(shuō)現在的孩子的生活是愈來(lái)愈好，活的很快樂(lè )�？捎钟袔讉�(gè)人真正了解我們是怎么想的，他們把我們從小到大的路全部計劃好了，就連我們和誰(shuí)結婚都要聽(tīng)他們的，他們這種無(wú)微不至的愛(ài)讓我們不愿意去按他們的安排去生活，我們希望能夠自立�？晌覀儾桓胰ヅc他們做“斗爭”我們沒(méi)有力量去與他們抗衡。我們只有做“乖乖女，乖乖男”看著(zhù)大人把我們的童年.青春甚至以后的幸福給一點(diǎn)一點(diǎn)的'磨滅。
我們的天真快樂(lè )是被誰(shuí)扼殺——不是別人正是我們的父母，他們?yōu)榱宋覀兊那巴�，為了我們的將�?lái)。我知道父母的苦心，但我真的需要一份自由，一份快樂(lè )的生活。
九零后作文 篇9
生活就像一張白紙，剛出生的嬰兒他的未來(lái)白茫茫一片，而他的父母卻在他還未懂事之前，就在那張白紙上描繪出了，他們自認為很美好的未來(lái)。而素不知，孩子自己也會(huì )是一個(gè)畫(huà)家，也會(huì )為自己描繪藍圖。他們也許并不希望像父母所期望的那樣，成為工程師……
所以在父母的強制下，孩子自己的觀(guān)點(diǎn)也就扭曲了，就象現在的'九零后，他們迫不得已的在父母的“關(guān)懷”下扭曲的成長(cháng)。于是便學(xué)會(huì )了‘抽煙’‘喝酒’‘早戀’成了原本父母眼中的希望，而現在卻是成天泡在網(wǎng)吧，頭發(fā)染得黃黃的。那個(gè)壞孩子。
自己的一幅人生畫(huà)，為什么不讓我們自己來(lái)完成呢？而要在父母畫(huà)過(guò)后，我們又去添幾筆。使之原本很美好的生活變得雜亂無(wú)章。使原本應該坐在教室里的一個(gè)個(gè)九零后現在卻成天飄在外面，任憑風(fēng)吹雨打。而這個(gè)時(shí)候，父母更多的卻是埋怨，打擊，甚至是打罵。
誰(shuí)又能讀懂我們這些表面上嘻嘻哈哈而內心卻是一片空白的九零后的心呢？我們會(huì )在孤獨的是后躲在墻角哭泣，而卻被當作是壞孩子我們會(huì )自無(wú)聊的時(shí)候找個(gè)朋友陪伴，而卻被當作早戀，在我們心中那個(gè)TA只不過(guò)是一個(gè)可以讓我們在孤獨的時(shí)候有一個(gè)依靠的人罷了。
九零后，又是否好似壞孩子呢？我們也懂悲歡離合，也懂人情事故，為什么我們就是壞孩子呢？
你們說(shuō)我們非主流頹廢，那你們的主流又是什么呢？就是成天板著(zhù)一張臉，“一本正經(jīng)”的去“教育”別人？
九零后，我們不是壞孩子，我們只是累了，困了，乏了。
九零后作文 篇10
遠去了70后的實(shí)際，黯淡了80后的世俗，我們，90后的代名，只愿意陶醉于我們自己的思想空間，情感空間，學(xué)習空間，遐想空間以及QQ空間。
我們是欲待展翅的雛鷹，我們是想要開(kāi)放的花蕾，我們希望我們自由的翱翔在屬于自己的凌空，我們愿意被人澆灌卻總喜歡沖破世俗。
學(xué)習的壓力，就業(yè)的壓力，成長(cháng)的壓力，我們獨自承擔，即使在風(fēng)雨中我們也從不需要別人善意的花傘，只希望自己的肩膀可以更寬厚。
面對成績(jì)單，我們從來(lái)都無(wú)悔，不管結局怎樣，都化作嘴角淡淡的微笑，然后，相互勵志，發(fā)誓要努力前進(jìn)，但在課堂上又開(kāi)始了談笑風(fēng)生。
我們在努力，是的，我們從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)，只是我們做事的方式在那些所謂的大人的眼里就是一種錯誤，他們不知道，我們一直在尋找通向成功的捷徑。
那些70后，那些80后，任憑他們說(shuō)我們的毛病多，該改的`就要改，不改的堅決不改，因為，那是我們的個(gè)性。
90后的同學(xué)們，90后的同志們，我們要堅信，長(cháng)江后浪推前浪，時(shí)代的選擇是沒(méi)有退步這一說(shuō)的，我們要堅信，自己的選擇……
我們要瀟灑地仰起頭，向天呼喚，我們就是九零后，我們就是這么酷！
九零后作文 篇11
我是九零后：我是早晨的太陽(yáng)；我是清晨打在小草上的露珠······這一切的一切都令我感到驕傲。因為我們九零后都有著(zhù)一顆感恩的心！
在二零一零年四月十四日七時(shí)四十七分零四秒青海玉樹(shù)發(fā)生了七點(diǎn)一級的大地震。當同學(xué)們得知青海玉樹(shù)地震死了許多人的時(shí)候，大家都沉溺在悲哀之中······
震后幾天了，班主任老師告訴我們：“玉樹(shù)現在孤兒太多了。他們那里還在下雪，比5·12大地震時(shí)慘多了。當我們有難時(shí)，全國人民又是怎樣協(xié)助我們的？小朋友們，我們應該懂得回報呀！”老師的眼眶濕潤了，便再也沒(méi)有說(shuō)話(huà)了，我們悄悄地用手擦著(zhù)那同情的淚水······
下課后同學(xué)們只是互相看一看，什么也沒(méi)有說(shuō)。第二天，同學(xué)們都帶著(zhù)自身的愛(ài)心來(lái)到學(xué)校。
到了第一節課同學(xué)們開(kāi)始獻出自身的愛(ài)心。雖然有多有少，但卻都代表著(zhù)心意。同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍捐款有十元的、五元的、五十元、三十元、一百元的······同學(xué)們都希望玉樹(shù)災區的`小朋友能早日上學(xué)校。希望我們的錢(qián)能對他們有協(xié)助。我只捐了十元，但是我覺(jué)得捐獻不是捐的錢(qián)而是一份愛(ài)心。只要有這份心就行了。假如人人都捐出一元的話(huà)那災區的兒童不就可以去讀書(shū)了嗎？
我身為九零后我感到自豪和驕傲。應為我們都有一顆會(huì )感恩的心。我們與災區兒童心連心。我引以為榮！我們的心靈像雪兒般地潔白。去打造一個(gè)全新的未來(lái)，讓夢(mèng)想不在是夢(mèng)想；讓同情之心在我們心里發(fā)芽！以一個(gè)全新的面貌去迎接新的一天。這就是我們。
九零后作文 篇12
也許大家都知道九零后的真正含義，可是隨著(zhù)社會(huì )的變化，九零后逐漸成為一個(gè)貶義詞，九零后逐漸成為叛逆的代名詞，作為九零后的一員，我不禁要為我們打抱不平。
大家明明都知道，那些炫富.打架的九零后，只是整個(gè)群體的幾個(gè)特例，并不能代表我們所有九零后都是那樣，我也經(jīng)常接觸到另一類(lèi)九零后，他們上進(jìn)，他們自強自立，他們勇敢堅強，他們樂(lè )于助人，他們身上在展現著(zhù)中華兒女的優(yōu)良傳統，九零后也是好樣的。
你們總對我們說(shuō)，我們沒(méi)經(jīng)歷過(guò)你們那樣的苦日子，你們的苦我們不懂，那我想問(wèn)你們，你們經(jīng)歷過(guò)我們的生活嗎，你們懂我們的苦嗎？
你們總說(shuō)我們九零后怎么怎么差，可是為什么你們只看到了我們的.缺點(diǎn)，我們的發(fā)光點(diǎn)卻總是入不了你們的眼。
你們總對我們說(shuō)外面的世界危險，禁止我們的外出，那我想問(wèn)你們，你們都經(jīng)歷過(guò)，也都順利的過(guò)來(lái)了，為什么我們就不可以，你們是不是太小瞧我們了。
你們從小就教育我們，不要和陌生人說(shuō)話(huà)，那我想問(wèn)問(wèn)，熟人是怎樣來(lái)的，不都是從陌生人演變的嗎，你們不讓我們接觸陌生人，真的完全是為我們好嗎？
你們總是時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我們的成績(jì)，你們會(huì )由于好成績(jì)而表?yè)P，由于壞成績(jì)而批評，可是你們是否在意過(guò)我們所付出的努力。
你們總喜歡在考試前為我們定下目標和獎勵，可是這樣真的是一種鼓勵嗎？這或許是一種壓力。
你們總說(shuō)我們九零后沒(méi)心沒(méi)肺，整天只知道嘻嘻哈哈，可是你們懂我們的內心嗎？我們努力學(xué)會(huì )堅強，把完美的一面展現給你們，不想讓你們?yōu)槲覀儞�，但你們知道嗎，也許現在笑容滿(mǎn)面，轉身的一秒就會(huì )淚流滿(mǎn)面，我們不懂的如何表達自己，只懂得如何掩飾自己。
……
這就是我們九零后的內心，你們真的懂我們嗎？真的想說(shuō)，不要因為一個(gè)人的錯誤就把所有人的努力都否定掉，這是一種可悲。
九零后作文 篇13
我說(shuō)九零后，說(shuō)起來(lái)，我就感動(dòng)的哭起來(lái)！
九零后的大多數人，在四川抗震救災的時(shí)候，獻出了大量寶貴的物品。有血液。有救助物。也有他們那濃濃的祝福！我想，災區人民得到了這么多的祝福，一定能快快的好起得來(lái)的！
九零后的人，他們是國家的棟梁，國家的柱子。一句名言說(shuō)得好：少年強則國家強，少年富則國家富。也只有我們這些九零后的人，以后才能更好的保衛祖國。因為在我們這個(gè)時(shí)代，只有九零后的孩子受到的教育是最多的，國家和人民的希望可都寄托在這九零后孩子們的身上了！
九零后的人，學(xué)習厲害得不得了。因為他們讀的書(shū)很多，因為他們學(xué)習的多。他們讀書(shū)的時(shí)間，學(xué)習的時(shí)間，簡(jiǎn)直比大人上班的'時(shí)間還要多！正是因為他們學(xué)習的時(shí)間充足，他們的成績(jì)才會(huì )這樣好，他們的成績(jì)才會(huì )這樣優(yōu)異！
我們國家現在需要人才了，這人才就是學(xué)習很棒的人。因為頭腦發(fā)達，干起事來(lái)一定比別人厲害！“頭腦發(fā)達，四肢簡(jiǎn)單”這個(gè)詞來(lái)說(shuō)有學(xué)問(wèn)的人是不對的。就算你打架再厲害，你不知道種地，不知道種糧食，還不是要餓死？
所以說(shuō)，知識是武裝人類(lèi)的“終極裝備”！
我說(shuō)九零后的人啊，他們的行為太感人了。站在路旁邊的小學(xué)生，一看到老奶奶過(guò)馬路，便立刻去扶她，多么好的品質(zhì)��！多么值得我們學(xué)習��！在社會(huì )中，尤其是九零后的孩子，他們的品質(zhì)和精神，是最值得我們學(xué)習的！
九零后的人，是懂得科技的人，聊QQ，玩游戲，連大人們都比不過(guò)他們！他們玩起游戲來(lái)，大人們只好在旁邊看著(zhù)，看著(zhù)他們玩，眼睜睜的看著(zhù)他們玩著(zhù)那好玩的游戲。
說(shuō)起九零后，他們太好了！
九零后作文 篇14
九零后，聽(tīng)到這個(gè)名詞，許多人都會(huì )聯(lián)想到青春、活力、時(shí)尚，其實(shí)，很多九零后有時(shí)也愛(ài)抱怨，總覺(jué)得我們這代人學(xué)習壓力太大，根本無(wú)幸福而言。
假期中，我認真讀了許多關(guān)于幸福的佳作，我開(kāi)始留意身邊的幸福元素，我突然發(fā)現我們一直都在幸福的滋潤中。
我們有這么多人關(guān)心，難道不幸福嗎？每天來(lái)上學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門(mén)口都會(huì )堵車(chē)，一半是學(xué)生，而另一半是家長(cháng)，有的家長(cháng)還像我們上小學(xué)的時(shí)候一樣，進(jìn)校前爸爸媽媽一再叮囑吃好飯，休息好，放學(xué)的時(shí)候，又是堵車(chē)，因為爸爸媽媽擔心我們在路途中耗時(shí)太多，開(kāi)車(chē)來(lái)接，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，車(chē)子越來(lái)越少，可是沒(méi)接到孩子的家長(cháng)依然在校門(mén)口守候，一步也不挪開(kāi)那道不銹鋼的`大門(mén)，因為他們害怕挪出一步就錯過(guò)自己的孩子，有爸爸媽媽這樣的呵護，我們難道不幸福嗎？
我們生活在這樣的環(huán)境中，難道不幸福嗎？我們能走在平坦的公路上，嗅著(zhù)花兒的清香，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的鳴唱，在這樣的環(huán)境中去上學(xué)，就是幸福！下課了，食堂的叔叔們早已把熱氣騰騰的飯菜送到了教室門(mén)口，三菜一湯，葷素搭配，想想貧困山區的孩子們，每天早上，天黑蒙蒙的走在崎嶇的山路上，頂寒風(fēng)迎烈日，坐在透風(fēng)的教室里啃冷饅頭、喝涼水，多苦！和這些同齡人相比，難道我們不幸福嗎？
我們生在這個(gè)時(shí)代，就是幸福！現如今，高科技產(chǎn)品處處都是：手機、電視、電腦。。。。。。什么都有，吃穿不愁還住高樓，我們生活在和平的國度，不會(huì )因為戰火紛飛而時(shí)刻準備逃往他鄉，不用躲避槍林彈雨，難道我們不幸福嗎？
九零后的幸福就像一個(gè)圈，一直奔跑，起點(diǎn)也是終點(diǎn)，開(kāi)一個(gè)好頭，就有一個(gè)好的結尾，珍惜我們擁有的一切，你的幸福就會(huì )圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。
九零后讀懂了幸福，品嘗了幸福，還會(huì )為別人創(chuàng )造幸福！
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