元旦的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的元旦的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦的作文 篇1
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現了一條新的跑道，也許我還會(huì )在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì )頑強地站起來(lái)，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì )有一條美麗的彩虹出現。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。
“新年來(lái)了!”“新年來(lái)了!”。新年娃娃來(lái)到了人間，為人們獻上最衷心的祝福。讓人們在新的一年里更加快樂(lè )!過(guò)上一年更比一年好的日子!
看，那蔚藍蔚藍的天空一下子變成火紅火紅的了，紅彤彤的彌漫著(zhù)喜氣洋洋的味道，人們看著(zhù)真是樂(lè )呵啊!那瀝青小道在這個(gè)時(shí)候也仿佛變成了一條華麗的地毯，地毯的兩旁開(kāi)著(zhù)鮮花，走在上面真有種置身仙境的感覺(jué)，世界一下子變成了個(gè)天堂!人們也紛紛在門(mén)前掛上了大紅燈籠，一排排整整齊齊，紅紅火火，美麗極了!
聽(tīng)，遠處傳來(lái)了“新年歌”，人們聽(tīng)著(zhù)好象陶醉了似的`，不是陶醉在這歌聲里，而是陶醉在了這人間仙境里啊!火紅的天空，五彩的大地，喜氣的燈籠，悅耳的“新年歌”，真是一派好風(fēng)景啊!
人們穿上了自己的新衣服，臉上洋溢著(zhù)愉快的笑容。他們走家串戶(hù)，互相祝福，好不喜慶。
然而，在這歡慶的日子里，每個(gè)人都是這樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮嗎?新年娃娃看到，許多在災患中幸存下來(lái)的可憐的人們，并不像其他人一樣有吃有喝，還有新衣服，他們仍舊生活在饑寒交迫之中。新年娃娃掉下了一滴真情的淚，這淚滴飄灑到了那些貧窮的災患地區，轉眼，災民們也過(guò)上了美好的生活，他們的臉上不再有憂(yōu)愁和痛苦，取而代之的是幸福和安逸。新年娃娃露出了可愛(ài)的笑容，悄悄離開(kāi)了。
新年娃娃為新年送上了一份寶貴的禮物，不僅是美好的祝福，還有災民們美好的生活。它走了，但它的祝福永遠留在了人們心中�！敖o，永遠比拿快樂(lè )�！敝灰巳硕极I出一點(diǎn)愛(ài)，伸出自己友愛(ài)的雙手去幫助那些需要幫助的人們，那么世界一定會(huì )處處都充滿(mǎn)歡笑，幸福與光明!
元旦的作文 篇2
“加油！加油！”一陣陣加油聲響徹云霄，想知道我們在干什么嗎？這是一次別開(kāi)生面的元旦聯(lián)歡會(huì )。往年我們的聯(lián)歡會(huì )都是跳舞、唱歌、樂(lè )器表演等，可這次卻不同尋常。
這次聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)的裁判是我們班的語(yǔ)文老師和數學(xué)老師。第一項是團體賽：夾玻璃球。規則很簡(jiǎn)單，只要把右邊碗里的球夾到另一個(gè)碗里，誰(shuí)先夾完，誰(shuí)就獲勝。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，我的心也怦怦直跳。我們組第一個(gè)比賽的人是我。隨著(zhù)老師手中的錘子啪的一聲落地，比賽便正式開(kāi)始了。我小心翼翼地夾著(zhù)一個(gè)個(gè)的玻璃球，可怎么也夾不上一個(gè)，我的心像懸著(zhù)十五個(gè)吊桶—七上八下�？纯磩e人，更是急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉�？墒沁@不爭氣的玻璃球，像調皮的孩子一樣，就是不聽(tīng)話(huà)，我的筷子剛放到它的旁邊，它就溜走了。同學(xué)們的加油聲使我更加著(zhù)急�？稍街�(zhù)急越夾不上，我的心怎么也靜不下來(lái)。亮晶晶的玻璃球好像在說(shuō)：“怎么樣，別以為我好夾�！痹偬ь^看看周?chē)�，同學(xué)們有的伸著(zhù)脖子，有的急得跺起了腳。這時(shí)其他組第一名選手已經(jīng)全部夾完，我才夾了幾個(gè)，我急得皺起了眉頭……比賽結束了，我們組毫無(wú)懸念成了最后一名�；貞洷荣悎�(chǎng)景，最精彩的是有大將風(fēng)范的原舒克同學(xué)。他筷起球落，三下五除二就將玻璃球一個(gè)個(gè)的轉移了陣地。其中有一個(gè)玻璃球特別“調皮”，眼看勝利就要到來(lái)，可它竟然玩起了“捉迷藏”，左躲右閃相當的靈活，不過(guò)皇天不負苦心人，經(jīng)過(guò)一番“苦戰”，終于把它“擒”住了。同學(xué)們真是為他捏了一把汗，緊接著(zhù)就歡呼雀躍起來(lái)。
第二項是個(gè)人項目：吹氣球比賽，誰(shuí)先把氣球吹爆誰(shuí)就獲勝。一開(kāi)始上臺的都是清一色的胖子，只有一位女將。比賽開(kāi)始了，眼看著(zhù)氣球由“乒乓球”變成“蘋(píng)果”，最后變成“大西瓜”，同學(xué)們不由得捂住了耳朵，可我們的.“大西瓜”仍安然無(wú)恙。氣球上面的笑臉還樂(lè )呵呵的，李楠同學(xué)漲紅了臉，腮幫子鼓鼓的，使勁一吹，我們的“大西瓜”終于撐不住了，瞬間變成了“西瓜汁”，四濺開(kāi)來(lái)。比賽結果也不出大家所料，第一個(gè)吹爆的果然是李楠同學(xué)。出乎意料的是，第二個(gè)吹爆的竟然是舒煬同學(xué)。真是人不可貌相，海水不可斗量。
這次別開(kāi)生面的聯(lián)歡會(huì )，讓每一個(gè)同學(xué)都沉浸在快樂(lè )的氣氛中。不知不覺(jué)中，比賽結束了，但我們的笑聲還回蕩在教室的上空。直到現在回想起來(lái)當時(shí)熱鬧的場(chǎng)面，還歷歷在目呢！
元旦的作文 篇3
12月31日，是我們全校師生共同歡慶元旦的喜慶日子。一大清早，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，進(jìn)入校門(mén)，我直奔教室�？吹桨嗌系耐瑢W(xué)，一個(gè)個(gè)眉飛色舞，歡天喜地的。我想，大家和我的心情是一樣的，對今天的慶�；顒�(dòng)肯定都特別期待，真是心花怒放��！
一切都準備就緒了。我們班的“歡慶元旦”文藝晚會(huì )終于開(kāi)始了。這次同學(xué)們準備充分，節目?jì)热葚S富多彩。同學(xué)們真是多才多藝��！有架子鼓表演，有空竹表演，有英語(yǔ)脫口秀，有唱歌，還有二胡獨奏……
我印象最為深刻的要數姜某某的架子鼓表演和我自己表演的英語(yǔ)故事了。
姜某某的架子鼓打得真是有模有樣��！光臺前的大大小小的鼓和鑼就很吸引人，這陣勢場(chǎng)面真大��！只見(jiàn)他端坐在架子鼓面前，兩手分別拿著(zhù)鼓棍，隨著(zhù)伴奏音樂(lè )開(kāi)始演奏了，“咚咚、咚咚、咚咚咚……”他的頭，他的兩手，他的腳，還有他的身體，隨著(zhù)音樂(lè )節奏，一起一伏，相互配合，都在動(dòng)。那聲音時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)而覺(jué)得洶涌澎湃，時(shí)而覺(jué)得風(fēng)平浪靜。到高潮時(shí)，鼓聲越來(lái)越磅礴，讓我們感覺(jué)姜某某越打越有干勁，鼓聲一分一秒都沒(méi)停，大鼓和小鼓不斷被敲打著(zhù)，十分有節奏感。同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，就連隔壁班的小伙伴都被吸引來(lái)了。姜某某的架子鼓表演真是精彩��！
該我上場(chǎng)了！我要為大家表演的是講英語(yǔ)故事《thetortersandthehare》。我對表演這個(gè)故事很熟練，我拿著(zhù)烏龜和小兔的'手偶胸有成竹地走上講臺。我記住***囑咐，不慌不忙，面帶笑容地講起來(lái)，我一邊講，一邊做動(dòng)作，兔子很驕傲，說(shuō)話(huà)語(yǔ)速快，動(dòng)作快；而烏龜呢，很穩重，速度慢，語(yǔ)速慢。我極力區分，想讓觀(guān)眾聽(tīng)明白看明白。特別是講到兔子發(fā)現美味的胡蘿卜時(shí)，吃起來(lái)津津有味呢！我極力做出非�？鋸埖膭�(dòng)作，說(shuō)出驚喜的語(yǔ)氣，表現出兔子的得意和滿(mǎn)足。只見(jiàn)臺下的觀(guān)眾看得哈哈大笑。在講到最后兔子因為貪吃貪睡輸掉比賽時(shí)，我沮喪地一邊說(shuō)“ilost!ilost!”一邊癱倒在地，同學(xué)們的笑聲更大了……
真是一次令人難忘的慶祝元旦晚會(huì )��！
元旦的作文 篇4
明天就是元旦了，今天下午我們班舉行聯(lián)歡會(huì )。好不容易盼到下午，我們立刻回到了教室。老師和一些同學(xué)們正在布置教室。等我們進(jìn)去時(shí)，到處都是彩帶，氣球。大家把桌子并在一起，把帶來(lái)的零食也放在桌子上。過(guò)了一會(huì )兒，主持人走上講臺，拿起話(huà)筒：“親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們，大家下午好!”另一名主持人拿起話(huà)筒：“外面是寒冷的冬天，可教室內卻是如春天般的溫暖。這是為什么呢?”“因為今天我們班舉行聯(lián)歡會(huì )，大家的熱情溫暖了我們的教室�！�
肢體是人類(lèi)的第二語(yǔ)言，舞蹈更是一門(mén)獨特的藝術(shù)，下面有請爵士舞班的同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌菥羰课琛妒昼姟?”接著(zhù)四名女生走到中間，為我們表演了爵士舞。我使勁鼓掌，同時(shí)我也在想：什么時(shí)候到我?我表演的.節目在第幾個(gè)?
第二個(gè)節目就有我的表演。我輕松地走到中間�！跋旅嬗姓埡瘟加�、朱昌靖表演魔方!”接著(zhù)，三位同學(xué)唱《三天三夜》為我們配樂(lè )：“三天三夜，三更半夜，永遠都不會(huì )累……”我爭分奪秒地轉著(zhù)。一面拼好了，我舉起來(lái)。接著(zhù)，又拼好一面。最后，我轉出6次，何良宇轉出5次。
課本劇、英語(yǔ)歌……掌聲一陣接著(zhù)一陣，歡呼聲一聲接著(zhù)一聲，所有聲音響成一片。
最后，所有的氣球都被拿下來(lái)，大家一起踩氣球。我左手扎破一個(gè)，右手扎破一個(gè)，兩腳踩破三個(gè)，一名同學(xué)跟著(zhù)一個(gè)氣球跑來(lái)跑去，踩破了好幾個(gè)……
老師拿起照相機，我們站到一起。一道亮光閃過(guò)�！斑青�!”
老師讓我們下午帶一些吃的來(lái)，但是還要帶書(shū)包記作業(yè)。我們走了以后，老師又把桌子靠墻分成三大排，中間的空地用來(lái)做游戲。下午我們來(lái)了后，各自做上各自的座位，過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，老師宣布，第一個(gè)游戲的名字我們不知道，就是寫(xiě)上一個(gè)同學(xué)的外貌讓人猜，猜中了，就讓被寫(xiě)的給寫(xiě)的同學(xué)吃的，我寫(xiě)的是孫永彪，結果讓他給了我很多糖。
再一個(gè)游戲是添鼻子，劉潤楓上場(chǎng)!劉潤楓看了看，老師就給他蒙上了眼，一開(kāi)始，他畫(huà)對了地方，可同學(xué)們想讓劉潤楓把鼻子畫(huà)在嘴巴里，就讓他往下畫(huà)，他也傻乎乎的往下畫(huà)，要不是老師讓同學(xué)放了手，他早把鼻子畫(huà)嘴巴里了，同學(xué)們哈哈大笑，他自己看了，也忍不住笑了。下一個(gè)是搶凳子，我和五個(gè)女生上了場(chǎng)，結果第一場(chǎng)我就輸了。最后是于小凡和武銘新打到了最后，一場(chǎng)搶奪過(guò)后，武銘新勝了。最后一個(gè)是玩氣球，同學(xué)們把氣球一會(huì )拋上天，一會(huì )打上講臺，同學(xué)們可高興了，玩得特別熱鬧，沒(méi)想到高老師也參加了進(jìn)來(lái)，正在大家玩得熱火朝天只時(shí)，老師說(shuō)：“元旦聯(lián)歡會(huì )現在結束!”
老師給我們布置好了作業(yè)，就放學(xué)了。
元旦的作文 篇5
元旦到嘍！元旦到嘍！外公外婆特意從永川趕回來(lái)，和我們一起歡度元旦佳節！
吃過(guò)晚飯，外公問(wèn)了我們一道腦筋急轉彎：“牛有幾張嘴？為什么？”“這問(wèn)題這么簡(jiǎn)單，牛有一張嘴，因為天生就一張嘴嘛！”我得意洋洋地望著(zhù)外公，盼望他說(shuō)“回答正確”這幾個(gè)字兒。但是是卻不然，外公說(shuō)：“錯誤！”這時(shí)候，爸爸用手指了指我的額頭，說(shuō)：“小機靈鬼，還是讓我來(lái)告訴你正確答案吧！”爸爸故意咳嗽了兩聲，拉長(cháng)了嗓門(mén)說(shuō)，“牛有一張嘴，喂（為）草！” “回答正確，你們想想，牛除了吃草，還能吃什么呀？”外公笑著(zhù)說(shuō)，我和媽媽樂(lè )得哈哈大笑。
“該我問(wèn)了，該我問(wèn)了，如果你們答得出來(lái)，我就真佩服你們了，如果答不出來(lái)，就讓我打一個(gè)手板心！”我不服氣地跳起來(lái)大吼。爸爸說(shuō)：“有什么題就說(shuō)吧，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！” “請聽(tīng)題：小明把一枚雞蛋扔了五米遠，雞蛋為什么沒(méi)有碎？”我話(huà)音剛落，媽媽就毫不猶豫地搶答道：“因為那是一枚塑料雞蛋！” “回答錯誤，打一個(gè)手板！”我輕輕地打了媽媽一個(gè)手板心。這時(shí)候爸爸垂頭喪氣地主動(dòng)把手伸出來(lái)，說(shuō)：“唉，媽媽都沒(méi)轍 。。。 。。。
元旦的作文 篇6
當大鐘寺子夜鐘聲第一聲敲響，人們將迎來(lái)新的一年，迎來(lái)了中國的奧運年。一年復始，九州同慶，八方和諧，四季平安，又一個(gè)新年開(kāi)始啦！
古代我國的元旦日，并非如今通用的“格列歷”公歷的一月一日。從殷代定農歷十二月初一為歲首，到漢代定在農歷正月初一為歲首，曾有多次反反復復的改變。到民國時(shí)孫中山于19xx年1月初在南京就任臨時(shí)大總統時(shí)為“順農時(shí)”、“便統計”，定農歷正月初一為春節，改公歷1月1日稱(chēng)為歲首“新年”，但仍沒(méi)稱(chēng)“元旦”。直到解放后中央人民政府頒布統一使用“全國年節和紀念日放假辦法”，將公歷1月1日規定為元旦節，并決定全國在此節放假一天。同時(shí)為區別農歷和公歷兩個(gè)新年，又鑒于農歷二十四個(gè)節氣中的“立春”，恰在農歷新年前后，因此改農歷正月初一稱(chēng)為“春節”。
“元旦”的“元”，指開(kāi)始，是第一的意思，凡數之始稱(chēng)為“元”；“旦”，象形字，上面的.“日”代表太陽(yáng)，下面的“一”代表地平線(xiàn)�！暗奔刺�(yáng)從地平線(xiàn)上冉冉升起，象征一日的開(kāi)始。人們把“元”和“旦”兩個(gè)字結合起來(lái)，就引申為新年開(kāi)始的第一天。元旦又稱(chēng)“三元”，即歲之元、月之元、時(shí)之元。元旦一詞最早始于三皇五帝，唐房玄齡等人寫(xiě)的《晉書(shū)》上載:“顓帝以孟春正月為元，其時(shí)正朔元旦之春�！奔窗颜路Q(chēng)為元，初一為旦。南朝梁人蘭子云的《介雅》詩(shī)也云:“四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝�！�
元旦節那天，也是我三姨的生日。早上，我早早地起了床�！皨寢�?zhuān)履昕鞓?lè )！”“爸爸，新年快樂(lè )！”這是我一大清早做的第一件事。之后，我就梳洗起來(lái)。在洗臉時(shí)，我看見(jiàn)天上的鴿子飛來(lái)飛去，好像也在忙著(zhù)為人們傳遞著(zhù)節日的祝福。
元旦的作文 篇7
冬日的暖陽(yáng)熏照，周身有了些暖意。懷中抱了一只小貓，坐在陽(yáng)光里，瞇著(zhù)眼睛遙望高高的天空，有一朵絮狀的浮云由北至南緩緩飄動(dòng)，落盡了葉子的洋槐，枝禿禿的，最頂上挑出一枝，鐵似的直指高高的天空，上面歇了三只麻雀，就像印度羅布上的三點(diǎn)佛文符號。新年元旦的陽(yáng)光足足的，貼金的光芒照著(zhù)大地，映在近堂西則的一方池塘——水枯了些——還是閃現半片銀光，塘邊灑了些零亂的敗葉，衰草萎著(zhù)，幾塊粗石砌成的塘墻，經(jīng)了冬天的冷寒，也著(zhù)了灰暗色，周邊圍著(zhù)疏疏的垂柳，漏著(zhù)一段段大的空隙，可以瞧見(jiàn)寬闊的麥田，以及田家的菜園子，園中栽了一株小桃樹(shù)，正做著(zhù)春天的夢(mèng)。
我想我也正做著(zhù)春天的夢(mèng)。今日辭去舊年，迎來(lái)新年。這又怎樣呢，天空還是去年的天空，洋槐還是去年的洋槐，池塘還是去年的池塘，我還是去年的我，什么也沒(méi)有變化，要說(shuō)變化——也是人類(lèi)賦予自己的定義——換掉一本舊日歷，在墻上又添了一本新日歷，新日歷的第一張是新年的頭一天——元旦，鮮紅的字，喜氣的字，——忽然想起自己又過(guò)了一年，平生又添了一歲，一歲沒(méi)有寫(xiě)在臉上，卻寫(xiě)在了心上，寫(xiě)在人生感悟的邊緣上。我是個(gè)容易懷舊的人，歲月蒼老了我的年輪，時(shí)光雕刻了我的皺紋，日月更新了我的新聞，日子一天天過(guò)去，故事一天天的沉淀，——忽然憶起得就是那些容易懷舊的故事。
自己意在河山，情系物景，這算不算胸無(wú)大志了，我難以說(shuō)清。若是自己意在書(shū)文，名滿(mǎn)天下，這算不算胸有大志了，我也難以說(shuō)清。平生幾十年光陰，有人飛黃騰達了，有人虎落平川了，有人榮華富貴了，有人窮困潦倒了，我是里面的哪種人，我也難以說(shuō)清。曾經(jīng)喜歡掐指了悟，手一指，眼一觀(guān)，——自己的道路在前面，我也說(shuō)過(guò)，人走著(zhù)走著(zhù)，往往可以從狹窄走向寬闊，也可以從寬闊走向狹窄，度過(guò)了一段小木橋，結果前面還有一段小木橋，或者說(shuō)，度過(guò)了一段寬闊大道，結果前面還是一段寬闊大道，這正如常人所說(shuō)，越窮越窮，越富越富，你相信這樣的定論嗎？我說(shuō)我不相信，相信的人是胸無(wú)大志的人，不相信的也并不一定胸有大志，但一定是個(gè)心有所悟的人。
淡泊名利——是我一生走向，疏于財色，濃于山色，——原來(lái)我是這樣的人，可我并不老，沒(méi)有陶淵明的那股情寄世外桃源的領(lǐng)悟，塵世有紛擾，紅塵有情思，一堆困惑羈絆了我的`腿腳，讓我沒(méi)有了無(wú)牽掛，反而添了內心的慌亂。所以近些年，我思緒雜亂，自己血氣未盛時(shí)，戒之于色，色之于情，年輕的時(shí)候，感情的事一定要處理好，反之則困惑于情，情之物是羈絆自己前進(jìn)的東西，一旦亂了起來(lái)，困惑便如寒氣常常包裹自己，讓自己度日維艱�？蛇@又怎樣呢，日子還是一天天的過(guò)去，并不因你的難，而阻它的進(jìn)。激蕩起矛盾使思想鈍化了，有時(shí)候，鈍得讓自己感到好笑。
好了，還是靜下來(lái)。泡一壺清茶，放幾粒上好的干茶，開(kāi)水沖之，茶葉浮上來(lái)，舒展葉子，蕩漾綠意，茶香濃濃散開(kāi)，襲入鼻里，癢癢的。手捧茶壺，推開(kāi)懷中的小貓，壺沿有了熱意，暖著(zhù)自己的雙手，爾后掀開(kāi)壺蓋，尖著(zhù)嘴吹開(kāi)浮葉，細細的抿一口，清茶的香味先是徘徊于嘴中，接著(zhù)順著(zhù)喉嚨，流入肚中，這時(shí)心中有了暖意，對了，我不是品茶的能人，從沒(méi)想過(guò)做茶博士，茶道士，茶之于人，于淡于雅于思于情，則與我無(wú)關(guān)，我熱鬧時(shí)也品茶，閑散時(shí)也品茶，可我也不能說(shuō)上是“品”，比較說(shuō)“喝”好些，如果行文寫(xiě)“品”——似乎有雅于我，這真是借了字的妙處，讓我片刻有了閑雅人共處的情味。
庭院內的一株臘梅花，冬日里開(kāi)了幾朵，我絲毫沒(méi)有數花的習慣，除非田家的冬菊只開(kāi)出一支，足以讓他的園子有了花影，我才舉目賞之。隔別的小童，卻常來(lái)庭院數花，一朵兩朵三朵……總共有十六朵，她告訴我有十六朵，愿意掐去一朵，留十五朵于枝上，這并不影響庭院里的花影，我阻止了她，——我常問(wèn)自己是不是小氣的人，我也不清楚，花之于我，是生命之一，掐去一朵，便少了一朵生命，雖說(shuō)不影響花的清香，花的美麗，可我似乎珍惜每一朵生命，情愿她們自然凋亡，也不愿讓小童掐去一朵，讓她有片刻的歡愉，花仿佛感恩我的憐香惜玉之情，今日又開(kāi)出十朵，“十”字有圓滿(mǎn)的意思，可我并不能說(shuō)自己功德圓滿(mǎn)，只能證明花開(kāi)無(wú)量，有了佛的照應，讓我花下悟禪。
元旦述懷——我想我每年都要去寫(xiě)一篇，以懷舊以感悟以追憶以感恩，不多不少，正如品茶賞花，濃淡相宜，置于其間，應當是人間美事。早上足足的陽(yáng)光，到了午后有了頹敗之意，漸漸地有些淡了，貼金變成了蒼白，蒼白又變成了金黃，一點(diǎn)點(diǎn)的變化，于是斜陽(yáng)把洋槐的殘影投入我的懷中，拉長(cháng)了，變粗了，彎曲了，晃了一下，又沒(méi)了。這時(shí)，涼意上來(lái)了，茶水也沖淡了，只好收拾藤椅，把懷中的書(shū)和茶，捧到堂屋里。順便沖了熱水袋子，開(kāi)始坐在屋中凝思，想起外面的街上一定熱鬧吧，老巷子的豆腐干散發(fā)濃郁甜味，巷子人家的舊銅爐，也開(kāi)始插上一把檀香，燃燒著(zhù)，我是聞到了，沉郁郁的香，夾雜著(zhù)午后陽(yáng)光的味道，有些冷香的錯覺(jué)。我再抬頭遙望，高高的天空仍舊有淡淡的浮云，可是洋槐最頂上的鐵似的枝上早沒(méi)了三只麻雀的影子。
元旦的作文 篇8
今天是20xx年1月1日，元旦節。我家辦了一桌酒席聚會(huì )，主要與一年未見(jiàn)面的親友們聚一聚。
這天，媽媽早早的起來(lái)準備，到市場(chǎng)上買(mǎi)了很多好吃的，興致勃勃的準備著(zhù)一切，因為這天也是外公的生日。我幫著(zhù)媽媽和阿姨在廚房里忙活了一上午，終于，準備好了。表弟，外公，外婆和阿姨等人都到齊了。
我們在桌上邊吃邊聊，阿姨說(shuō)道：“大家看這碗��！這碗是鮑魚(yú)呢！這么小的幾顆就要好幾百塊呢！別浪費啊，一起吃�！币幌蚬潈�的外公瞪大了眼睛：“什么？這么好的東西怎么買(mǎi)這么多呢？俺們以前還吃不起這種東西呢，還是你們吃吧，這么好的東西俺可吃不慣�！蓖蝗�，表弟不小心把衣服給弄臟了，外婆嘀咕了起來(lái)：“哎呀，俺的孫子，這衣服要好幾百塊錢(qián)呢，怎么這么不小心呢？哎呀，這可怎么辦呀？俺們小的時(shí)候才沒(méi)這么好的衣服穿呢！”我們吃的正香，外公突然又叫了起來(lái)：“呀，俺要去打牌了，他們三個(gè)還在等俺呢！”外婆又轉過(guò)頭來(lái)和外公說(shuō)道：“你看看你，以前也不賭錢(qián)，現在有錢(qián)了，就賭了起來(lái)，還沒(méi)完沒(méi)了的賭。哎，沒(méi)辦法，現在的'人們抵擋不了社會(huì )前進(jìn)的步伐！”我和表弟表姐們趕緊幾個(gè)拉著(zhù)外公，幾個(gè)去點(diǎn)蠟燭，把外公拉到蛋糕旁邊：“外公，你不吹蠟燭的話(huà)我們就沒(méi)蛋糕吃了啦！”外公正準備吹，我們便喊住了他：“外公，要到生日歌唱完才可以吹呢，你過(guò)沒(méi)過(guò)過(guò)生日��？”于是我們便唱起了生日歌，“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )…�！蓖夤谖覀儎偝昃图敝�(zhù)吹滅了蠟燭，吹完還“抱怨”道：“哎，現在的日子一天比一天好了，俺們那時(shí)候過(guò)生日，一碗長(cháng)壽面就夠了，哪還整這些呢？”我們都笑了起來(lái)。
這個(gè)元旦聚會(huì )真有趣，它讓我感覺(jué)到了一家人相聚的幸福和快樂(lè )。
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