團體操作文

團體操作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的團體操作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

團體操作文1

　　1月19日 星期四 陰

　　這一天，我打開(kāi)電腦，從我的“U盤(pán)”上，找到“視頻”文件夾，里面有一個(gè)視頻，叫“團體操”。是啊，那就是我們表演“團體操”時(shí)的錄像。

　　記得那次，我們穿的服裝，是上身白色短袖，下身白色長(cháng)褲，左右兩邊更有三條一側的綠色條紋。的確挺好看，比較樸素。道具很特殊，一人兩個(gè)，一手一個(gè)。外面呈黃色，撐開(kāi)里面，左手的，里面是藍色的，右手的，里面是紅色的`。里面是不知怎樣形容的紙花兒，有點(diǎn)兒像迷宮。

　　練“團體操”的只有五年級的列隊中，每列的前17個(gè)同學(xué)，也就是每班34個(gè)同學(xué)參加。那時(shí)練習練得好苦��！每天下午第一節課后，常常是頂著(zhù)太陽(yáng)光，拿著(zhù)自家的扇子，一直練到五點(diǎn)多。而老師倒好了，站在陰涼的地方，一點(diǎn)兒也不累。每天同學(xué)們都是練得手腳發(fā)麻，皮膚發(fā)燙。唉，這日子什么時(shí)候才到個(gè)頭兒��？同學(xué)們總是叫苦連天，但誰(shuí)都不能拿老師怎么樣，只好“忍聲吞氣”地按照老師的要求去做。不過(guò)呢，經(jīng)過(guò)一次次的“狂風(fēng)暴雨”，“忍氣吞聲”，終于，贏(yíng)得了觀(guān)眾的掌聲——排山倒海般的掌聲。

　　整齊的隊伍、步伐和動(dòng)作，真是厲害！看來(lái)，是要努力，一定會(huì )有回報的！

團體操作文2

　　今天天氣晴朗，不過(guò)我的心中卻堆滿(mǎn)了烏云。因為今天就要團體操比賽了，前幾天我還請了假，沒(méi)怎么排練。

　　因此我的位置被調到了最后一排，我特別傷心。之前因為我的努力練習進(jìn)在了第二排，還想著(zhù)表演時(shí)在評委面前大顯身手呢。

　　可現在好了，我也只能在后面表演了，不過(guò)我們是集體表演啊，站在那都是要好好表現的。

　　比賽開(kāi)始了，先上場(chǎng)的是一年級，看著(zhù)他們那么小，猜想不一定能跳得好。誰(shuí)知一年級小同學(xué)動(dòng)作整齊劃一，而且有模有樣。剛剛的自信全無(wú)，這么小沒(méi)想到這么厲害，下面的會(huì )不會(huì )更強？

　　很快輪到了我們。激動(dòng)、緊張充斥著(zhù)心靈，我告誡自己不要緊張，深呼吸。一個(gè)扭頭看到老師在我身后，老師面帶微笑，沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。好像在說(shuō)：“沒(méi)事兒，好好表現，我們都是最棒的'�！蔽翌D時(shí)平靜了許多。但是，怎樣做完的一連串的動(dòng)作，我真的是不知道，怎樣回到座位上的，我還是記不起來(lái)。只聽(tīng)到主持人公布我們排在第三名。也不錯啊。

　　太陽(yáng)的余暉照射過(guò)來(lái)，給我們鍍上了一層金色的霞光，比賽仍在繼續。

團體操作文3

　　開(kāi)學(xué)的時(shí)候，體育老師給五年級每班選十來(lái)個(gè)同學(xué)去跳團體操，經(jīng)過(guò)幾個(gè)禮拜辛苦排練,我們終于可以熟練跳出整齊劃一的體操了！

　　身為升旗手的我，必須把國旗先藏在身上，在走成國旗隊形前就要偷偷地把國旗拿出來(lái)，才不容易被發(fā)現，然后再把國旗的另外一頭丟給最邊上的.同學(xué)，最后再把國旗的角往后傳，拉住最前面的角就可以開(kāi)始升旗了。因為只有兩個(gè)八拍的時(shí)間，所以我必須拿捏好時(shí)間才能做好這一項“工作”。

　　這陣子我們三天兩頭勤練體操，可怎么都達不到老師的標準，許多同學(xué)曾經(jīng)也有想過(guò)要放棄，但俞老師總是勉勵我們：“都已經(jīng)辛苦排練了好幾個(gè)星期，如果現在放棄，那之前付出的汗水不就白費了嗎？”聽(tīng)了這一句話(huà)，大伙兒就完完全全打消這個(gè)念頭。這個(gè)禮拜排演結束，老師給了我們一個(gè)驚喜，特地買(mǎi)冰紅茶犒賞大家！這也是我們長(cháng)久以來(lái)的“愿望”��！

　　“團結就是力量”這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯，只要我們努力去做，成功一定屬于我們的！

團體操作文4

　　為了10月28日的團體操比賽，我們從9月底就開(kāi)始了認真的排練。

　　十月初，我得了支氣管炎。接著(zhù)引發(fā)了中耳炎，吃藥后又出現了藥物過(guò)敏：身上一個(gè)個(gè)又紅又癢的包塊。前前后后折騰了十幾天，總算好了些。

　　離比賽時(shí)間越來(lái)越近了，我們每天排練團體操的時(shí)間越來(lái)越多。因為勞累，我的咳嗽又加重了。為了不影響集體，我還是一直堅持著(zhù)，沒(méi)有退出。

　　比賽前一天，上午的排練加上下午的彩排時(shí)我精疲力盡。為了第二天的比賽，我早早地入睡了。到了半夜，我被劇烈的咳嗽吵醒了。我不停地咳嗽，咳得氣都喘不過(guò)來(lái)，眼皮沉沉地壓下去，可就是睡不著(zhù)，難受極了。后來(lái)，媽媽給我吃了一些藥我才安靜一些。天蒙蒙亮，我終于睡著(zhù)了。

　　早上，媽媽叫醒我。我硬著(zhù)頭皮起床，昏昏沉沉地刷牙、洗臉，準時(shí)來(lái)帶到學(xué)�；瘖y，穿好演出服去賽場(chǎng)。

　　開(kāi)始表演了。我把所有的`精神和力氣都放在了團體操上，把自己的病拋在腦后。跳完后，我才感到全身沒(méi)有力氣，雙腿發(fā)軟，累極了。

　　下午，得知我們的團體操得了一等獎，我高興極了，連病都似乎輕了幾分。

團體操作文5

　　今天是我們學(xué)校廣播體操比賽的日子。

　　同學(xué)們穿著(zhù)整齊的校服又高興又激動(dòng)，蹦蹦跳跳的來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上的'人真多呀！大家都急切的盼望比賽。

　　比賽開(kāi)始了，最先出場(chǎng)的是五年級的同學(xué)，他們做的可認真了，終于該我們班上場(chǎng)了，我們邁著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)響亮的口號來(lái)到了比賽場(chǎng)地。我們站得像小樹(shù)一樣直，橫排、豎排、斜排都像一條直線(xiàn)。開(kāi)始做操了，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，表情嚴肅，一絲不茍地做著(zhù)，我心砰砰直跳，我想千萬(wàn)別做錯��！終于操做完了，我們的隊列仍然很整齊。

　　比賽完了，我們進(jìn)行了頒獎儀式。當老師念到二五班第一名的時(shí)候，我們全班同學(xué)歡呼起來(lái)，大家高興極了。

　　這次比賽的勝利是我們全班同學(xué)團結、認真共同努力取得的。在以后的比賽中，我們還要繼續努力，取得好成績(jì)。

團體操作文6

　　清風(fēng)拂楊柳，淡煙染藍天。碧綠的草坪上盛開(kāi)鮮花千萬(wàn)朵，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)笑容，每個(gè)人的心中都無(wú)比甘甜，因為我們要參加北票市第2屆中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式。

　　這次運動(dòng)會(huì )團體操我們穿著(zhù)春季校服，穿著(zhù)白鞋在最后壓軸出場(chǎng)，我們的表演分為三個(gè)部分，第一部分“菱形方隊，朝氣蓬勃”。我們跑成菱形，聽(tīng)著(zhù)節奏擺動(dòng)雙臂，為體育場(chǎng)增添了一份燦爛。接下來(lái)是第二部分“強身健體放飛夢(mèng)想”。我們由一開(kāi)始的菱形方陣變成體操隊行，開(kāi)始先跳我們的校操《小城夏天》，我們平時(shí)格外頑皮的桑浩煊今天跳得格外認真，即使他的動(dòng)作十分不協(xié)調，但也給人一種“美”的感受。最后一部分就是第三部分“花開(kāi)盛世，金龍飛舞”。我們在跳完操以后，變成五個(gè)大方陣，當我們聽(tīng)到“花園花園美麗的校園”歌詞后，就開(kāi)始跑“花”了，我們個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神抖擻很快跑成了一個(gè)花朵，聽(tīng)到“嘟——”的一聲后，我們把花亮了出來(lái)。接著(zhù)是吳老師帶領(lǐng)的舞龍隊出場(chǎng)，二十四條金龍騰空而起，在天空中飛舞，所有人的目光聚集在我的“花”上，我們的心里樂(lè )開(kāi)了花。

　　嬌艷的`花兒在草地上盛開(kāi)，美麗的花兒在草坪上組成，祖國的花朵在這競相開(kāi)放，帶著(zhù)希望，帶著(zhù)理想，帶著(zhù)美好的明天一起放聲歌唱。

團體操作文7

　　在這個(gè)烈日炎炎的夏天，團體操讓原本枯燥乏味的生活充滿(mǎn)樂(lè )趣。

　　在經(jīng)過(guò)好奇新鮮的頭三天后，一種屬于孩子的'“熱度三分鐘”就過(guò)了。我們每次的排練，都顯得十分痛苦、漫長(cháng)，那簡(jiǎn)直像末日！

　　有一次排練，我們是在中午進(jìn)行的。中午，太陽(yáng)最毒辣的時(shí)候，每個(gè)人就像蔫了的青菜蘿卜，打不起精神。如此熱的天氣下，我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑了一遍又一遍。汗水沾濕了我的頭發(fā)，從發(fā)梢滴落下來(lái)。跑著(zhù)跑著(zhù)，我突然眼冒金星，四肢無(wú)力，口渴難耐。此時(shí)此刻，我后悔參加團體操的排練了。

　　在排練時(shí)，因為雨天草地泥濘而在褲子上留下“杰作”，因總跑錯路而被組員們指責，不耐煩和自責占滿(mǎn)我小小的心，放棄的念頭在我的腦中生根發(fā)芽，但又一次又一次被打消了。我很想放棄，但我還是想繼續排練。

　　直到有一天，掙扎心理終于結束了。在上語(yǔ)文課時(shí)，我聽(tīng)到老師說(shuō)：“排練團體操雖然很累，但一想到是為全運會(huì )出一份力，也就沒(méi)那么辛苦了……”是呀，你瞧我多么自私！只想到自己，沒(méi)想到別人付出了多少努力。

　　我放棄的念頭立馬打消了，從而打算認真排練。

　　于是，我的汗水繼續在操場(chǎng)上揮灑，我的身影依舊在操場(chǎng)上奔跑。原來(lái)奔跑也是快樂(lè )的，付出也是值得的。

團體操作文8

　　前幾天，我觀(guān)看了女子體操團體決賽。

　　這些運動(dòng)員年齡并不比我大多少，個(gè)頭看起來(lái)跟我差不多高，但是她們的表現卻贏(yíng)得觀(guān)眾們的連連喝彩。中國的六名運動(dòng)員分別是：程菲、楊依琳、江鈺源、何可欣、鄧琳琳、李姍姍。何可欣和楊依琳的高低杠非常好，她們在上面一連翻了好幾個(gè)跟頭，看得我眼花繚亂。李姍姍在平衡木上如履平地；程菲在跳馬上的動(dòng)作干脆利落，天下無(wú)敵；江鈺源在自由操時(shí)滿(mǎn)臉燦爛的笑容；鄧琳琳的年齡最小，個(gè)頭也是最矮的，但是她每一項都很出色，神情自若，一點(diǎn)也不比別人遜色。

　　她們精彩的表現征服了裁判，獲得了冠軍，這是中國體操史上獲得的'第一枚女子團體金牌。站在領(lǐng)獎臺上時(shí)，她們脖子上掛著(zhù)金牌，手里捧著(zhù)鮮艷的鮮花，臉上露出自豪的表情。我覺(jué)得她們?yōu)榱诉@塊金牌不知付出了多少努力和汗水，我們要學(xué)習她們堅持不懈和為國爭光的精神！

團體操作文9

　　“終于熬到頭了，我的天��！”“但愿別失誤”“咦？我的腿怎么在抖呢？”這么多天的奮斗，大家半年的心血和汗水，全都聚集在著(zhù)短短的九分鐘里！今天――――我們就要上二中表演了！我們成功了!我們用努力換來(lái)了全場(chǎng)熱烈的掌聲！我們永遠也不會(huì )忘記：今天,是4月17號，我們576名同學(xué)理所應當的得到了全場(chǎng)熱烈的掌聲！

　　隨著(zhù)音響發(fā)出的奏樂(lè )，我們站了20多分鐘的腳，隨著(zhù)音樂(lè )節奏的加快而隨著(zhù)加快起來(lái)……我們上場(chǎng)了！我們圍成一個(gè)長(cháng)方形，我們不約而同，幾乎在同一秒，我們把道具翻成了黃色，紅色，我們也圍成了許多圖形，比如�；�，黨徽，“太陽(yáng)造型”，“人”字……我們在這多種形狀變色的同時(shí)，就是不約而同！因為我知道，現在全體同學(xué)的注意力都在這一次，也是最后一次的團體操上，都在爭取用最標準的動(dòng)作來(lái)完成每一個(gè)動(dòng)作，當然，我可也從大家手繃得緊緊的，嚴肅而認真的'表情中看出來(lái)，大家不敢有一絲松懈，生怕做錯動(dòng)作為學(xué)校丟臉……功夫不負有心人，在我們如此努力的情況下，我們的團體操取得了圓滿(mǎn)的成功，我們井然有序的下場(chǎng)……

　　從這次團體操中，我明白了：功夫不負有心人，只有努力，才可能取得成功！我們要做一個(gè)有集體榮譽(yù)感的人！

團體操作文10

　　學(xué)校一年一度的廣播體操比賽就要開(kāi)始了，我們十分高興，認認真真地練習著(zhù)。

　　我們有時(shí)練隊形，有時(shí)練習體操，有時(shí)練習踏步。我們專(zhuān)心的復習著(zhù)，一遍又一遍，生怕練錯了哪一個(gè)動(dòng)作，做錯了哪一個(gè)細節。

　　終于到了比賽那天，可天空不作美，下起了小雨，我們還是留在操場(chǎng)上，仔細看著(zhù)五年級的表演，他們冒著(zhù)雨，動(dòng)作可整齊了，一點(diǎn)兒也不受影響�？捎暝较略酱�，校長(cháng)只好通知大家回教室，我們只好遺憾的回到了教室。功夫不負有心人，過(guò)了一會(huì )兒，雨停了下來(lái)，我們歡呼著(zhù)跑到操場(chǎng)上，接下來(lái)就輪到我們班了，我們緊張得像有一窩小兔子在懷里砰砰直跳。我們做起了優(yōu)美的廣播體操，這時(shí)，我發(fā)現天空又下起了小雨，雨從空中落下，不知那是我們踢起的'水花還是天空中的雨滴，雨落在我們的臉上，不知那是我們的汗水還是雨水。

　　體操比賽結束了，我們回到教室，心，卻還想著(zhù)剛才的比賽。

團體操作文11

　　昨天，我們學(xué)校三年級到六年級在操場(chǎng)舉行了隊列隊形體操比賽，這次比賽給我的印象很深。

　　比賽前，我心里想竄了一只小兔子，咚咚的跳個(gè)不停，因為有的同學(xué)沒(méi)有穿校服，穿白鞋，戴紅領(lǐng)巾，所以還得老師借這個(gè)班，接那個(gè)班，當然他們班也要借我們班的，該我們上場(chǎng)了，我們懷著(zhù)緊張的心情上了臺，首先是體育委員報數，“報告老師，五年級二班應到37人，實(shí)到37人報告完畢請指示�！崩蠋熣f(shuō)了一聲：“請開(kāi)始�！蔽覀兙涂梢蚤_(kāi)始表演了，下來(lái)是原地轉發(fā)“向右轉，向右轉，向左轉， 向左轉，向后轉，向后轉�！斌w育委員楊皓天的聲音有力，干脆。下來(lái)是走步兩圈，跑步兩圈，走步變跑步兩圈，跑步變跑步兩圈，“一二一，一二一……”完了以后是體操比賽：“小學(xué)生廣播體操，‘希望風(fēng)帆’現在開(kāi)始……”最后在同學(xué)們的'掌聲中下臺。

　　雖然這次比賽已經(jīng)結束了，但是，同學(xué)們的精彩表演是我難以忘懷。

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