座右銘的啟示作文

座右銘的啟示作文錦集(15篇)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的座右銘的啟示作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

座右銘的啟示作文1

　　“滴水能把水穿透，萬(wàn)事功到自然成�！边@句座右銘像一條五彩的花邊，時(shí)刻鑲嵌在我的心頭。它時(shí)刻鞭策著(zhù)我；它像一股風(fēng)，為我驅散眼前的迷霧；它像一盞燈，為我照亮前方的道路；它更像舵，使我把握住人生的小舟。

　　記得那天早晨，我打了個(gè)呵欠，從被窩里爬起，慢吞吞地穿上衣服。我快步走到書(shū)桌旁，凝望著(zhù)桌上擺著(zhù)的`兩本書(shū)，《冰心》和《英才教程》，媽媽似乎期待著(zhù)什么，我把《冰心》打開(kāi)，翹起二郎腿，把書(shū)放在膝蓋上，津津有味地讀起來(lái)。

　　媽媽眼里喜悅的光芒一下子灰暗了。我不明白，沒(méi)有覺(jué)察到媽媽眼神中一閃而過(guò)的失望。也沒(méi)有在意媽媽那短暫的一聲嘆息聲。我心想媽媽不會(huì )又生氣了吧？不對呀，剛才她還很高興呀。是什么原因惹媽媽煩惱呢？

　　我一把推開(kāi)冰心，回想起昨天早晨我的所做所為，哦，想起來(lái)了，我答應過(guò)老媽?zhuān)�每天背《英材教程》的。我恍然大悟，把《冰心》放回�?shū)架，背起了《英材教程》。媽媽見(jiàn)狀對我說(shuō)：“兒子，送你一句名言：滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！卑�，我一臉茫然。隨即恍然大悟。

　　是啊，我們要有恒心，有毅力，努力學(xué)習，才可以叩響成功的大們，這句座右銘將啟示我，堅持不懈，走向成功。

座右銘的啟示作文2

　　我的座右銘是——“人無(wú)信不立”，這是中國古代思想家孔子說(shuō)的話(huà)。這句話(huà)給了我很大的啟發(fā)。我想，如果世界沒(méi)有了誠信，世界將會(huì )是虛假的。如果一個(gè)人沒(méi)有了誠信，那么，他的人生也將會(huì )變得毫無(wú)意義。

　　有一則新聞報道說(shuō)：有一位年輕人，平日里，他的成績(jì)十分優(yōu)秀，而且聰明能干，很有才華。他畢業(yè)后，本以為憑著(zhù)自己的聰明才智，一定能找到一份輕松的好工作，然而，他跑了好幾家公司，卻都被拒絕了。年輕人感到很生氣，也很好奇被拒絕的原因，他心想：一定是他們不會(huì )欣賞我的才華。然而，當他去詢(xún)問(wèn)拒絕自己的原因的時(shí)候，他們都給了一個(gè)相同的答復：“年輕人，你的確聰明能干，很有才華，的確是個(gè)人才，只可惜呀！你有三次逃票的記錄。這就像雪白的紙上，沾上了污點(diǎn)。我們不會(huì )錄取一個(gè)不誠實(shí)的人，我們無(wú)法信任你�！蹦贻p人這時(shí)才開(kāi)始后悔，為自己感到悲哀。

　　也許這些事在我們眼里，就像一粒不起眼的沙塵，然而，正是這不起眼的.沙塵，對我們的影響卻是一生的。盡管誠信看不見(jiàn)，摸不著(zhù)�？墒�，我們一旦失去了誠信，最終受到傷害的會(huì )是誰(shuí)？當然還是我們自己。所以，我們不能失去誠信。

座右銘的啟示作文3

　　“學(xué)須靜，才須學(xué)。非學(xué)無(wú)以廣才，非靜無(wú)以成學(xué)�！边@句話(huà)給我了很大的啟示，所以我把這句話(huà)當做我的座右銘，時(shí)刻提醒自己。

　　記得上周四，我放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)，那天的作業(yè)十分簡(jiǎn)單，我寥寥幾筆就寫(xiě)完了，可就一道數學(xué)題難倒了我。我左思右想，急的腦門(mén)直冒煙，“唉！怎么寫(xiě)呀！”我百思不得其解。一氣之下把筆摔了，拍桌聲，跺腳聲，大腦一片空白。忽然，我想起了自己的座右銘：學(xué)須靜，才須學(xué)。非學(xué)無(wú)以廣才，非靜無(wú)以成學(xué)。于是，我靜下心來(lái)認真的想，“��！原來(lái)是這樣寫(xiě)的`呀！”自此，我遇見(jiàn)不會(huì )寫(xiě)的題時(shí)，都靜下心來(lái)思考，就這樣，我一靜下心來(lái)想一想，所有的難題都會(huì )真相大白�！斑@個(gè)座右銘真管用，我一定要把它牢記在心時(shí)刻不忘！”有它在，好像我的保護神。

　　雖然，在我的人生旅途中，有時(shí)急急忙忙，不求近思，但是，有了我的座右銘——“學(xué)須靜，才須學(xué)。非學(xué)無(wú)以廣才，非靜無(wú)以成學(xué)�！睂⒂肋h給我啟示，激勵我攀登成功的高峰！

座右銘的啟示作文4

　　“失敗是成功之母�！边@句名言使我受到了很大的啟發(fā)，我把它作為我的座右銘，時(shí)刻激勵自己。

　　記得那時(shí)我才讀三年級，由于英語(yǔ)成績(jì)好，我被選去參加英語(yǔ)競賽，對此我又驚又喜。

　　參賽的人很多，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面，我緊張極了，精力一直不能集中。成績(jì)出來(lái)了，不是很理想。我很失望的`把比賽結果告訴了爸爸媽媽。媽媽對我說(shuō)：“孩子，不要氣餒，‘失敗是成功之母’嘛，你應該找出失敗的原因�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)之后，我深受啟發(fā)，靜下心來(lái)會(huì )議比賽的經(jīng)過(guò)。在比賽的時(shí)候，我十分緊張，深怕時(shí)間不夠用，這種緊張的心情使我的腦子變得遲鈍，有很多東西反應不過(guò)來(lái)。我找到了失敗的原因，在以后的各種競賽中，無(wú)論是參加棋類(lèi)比賽，還是學(xué)科競賽，我都提醒自己：“不要緊張，要沉著(zhù)�！�

　　雖然在我成長(cháng)的道路上有許許多多的失敗，在以后的人生道路上也還會(huì )有失敗，但是我的座右銘——“失敗是成功之母”將永遠給我啟示，激勵我攀登成功的高峰。

座右銘的啟示作文5

　　一直以來(lái)，我有一句座右銘：失敗是成功之母。這句話(huà)給我學(xué)習架子鼓帶來(lái)了巨大的幫助。

　　那是我第一次上臺表演，當時(shí)我很緊張，不敢上臺表演，這時(shí)候我心里突然冒出了一句座右銘：失敗是成功之母。這次失敗了，下次還有機會(huì )，繼續學(xué)習，下次就不會(huì )那么緊張。裁判員喊到了我的名字，讓我做好準備。那時(shí)候，爸爸媽媽還在看我比賽呢。

　　我穿著(zhù)帥氣的服裝，慢慢地走上舞臺，發(fā)現有許多觀(guān)眾，像惡魔一樣，在那里嘰嘰喳喳地吵鬧，要吃了我似的！音樂(lè )響起了，我打著(zhù)節拍，看著(zhù)譜子，臉帶笑容。四分鐘后，許多人來(lái)到我旁邊，其中有個(gè)記者拿著(zhù)麥問(wèn)我：“你是怎么打好這么難的.曲子？”我大聲回答道：“因為我心里有一句座右銘：失敗是成功之母。我說(shuō)完后，帶著(zhù)微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后走了。

　　經(jīng)過(guò)我不懈的努力，現在我已經(jīng)從一級到七級了。這些年來(lái)，都是這句話(huà)激勵著(zhù)我。因為這句話(huà)，我在三、四次表演中都取得了優(yōu)秀的成績(jì)。這就是我的座右銘給予我的啟示。

座右銘的啟示作文6

　　俗話(huà)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�，我把它當作我的座右銘，并對這句話(huà)有深刻的體會(huì )。

　　三年級的時(shí)候，老師讓我們辦手抄報，那還是第一回�；氐郊液�，我怎么也想不出來(lái)怎么樣辦，一會(huì )兒一種辦法，總是拿不定主意。這時(shí)在一旁的媽媽說(shuō)：“不要急，慢慢想，總會(huì )想出來(lái)的，

　　‘世上無(wú)難事，只怕有心人’嗎�！碑敃r(shí)我還聽(tīng)不太懂這句話(huà)，只好靜下心來(lái)慢慢想，不一會(huì )兒便想出來(lái)了。以后，我一遇到手抄報便靜下心來(lái)慢慢想，再也不怕啦。

　　還有一次，我去學(xué)滑板，那是兩輪的滑板。我剛一登上去就摔了一跤。無(wú)奈，只好在媽媽的攙扶下慢慢地滑，可是媽媽一松手，我便又摔下來(lái)了。久而久之，正當我要放棄時(shí)，我又想起了我的座右銘：“世上無(wú)難事，只怕有心人”

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”，在這句話(huà)的激勵下，我克服了學(xué)習上的一個(gè)個(gè)困難，使我的學(xué)習在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。是啊，這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯：世界上沒(méi)有一個(gè)困難能攔住你，就看你有沒(méi)有用心。

　　我知道，在學(xué)習的'道路上有著(zhù)重重困難，在以后的人生道路上也會(huì )有著(zhù)重重困難。但是，我的座右銘——“世上無(wú)難事，只怕有心人”將時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我：不要被困難嚇倒。

座右銘的啟示作文7

　　在生活中，我學(xué)過(guò)許多名人名言，如天上的星星一樣，數也數不清。其實(shí)我認為最亮的一顆也是我的座右銘，它就是“有志者事竟成”。

　　今天，我的爸爸從外地回來(lái)，還拖著(zhù)一個(gè)大箱子，打開(kāi)里面裝的是一輛自行車(chē)。我早就想擁有一輛自行車(chē)了，看到它很激動(dòng)，于是我讓爸爸教我騎自行車(chē)，沒(méi)想到爸爸很爽快地答應了。

　　首先，爸爸先教我怎么在自行車(chē)上坐穩，當我已經(jīng)能夠在自行車(chē)上坐穩了之后，爸爸就開(kāi)始教我如何騎自行車(chē)。我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，于是，我根本沒(méi)有讓爸爸扶，我就自己騎著(zhù)自行車(chē)往前沖，沒(méi)想到摔了個(gè)四腳朝天，摔得我全身上下都很疼，心里打算放棄了。

　　但這時(shí)，我突然想起了我的.座右銘“有志者事竟成”，是��！不努力，談何成功，那些大發(fā)明家們哪一個(gè)是不努力就取得成功的，只有不斷努力，去嘗試，才能有所收獲。

　　于是，我又重新振作起來(lái)，一心一意和爸爸學(xué)騎自行車(chē)。最終，我學(xué)會(huì )了。

　　“有志者事竟成”這句座右銘陪我度過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我會(huì )永遠將它銘記在心。

座右銘的啟示作文8

　　每個(gè)人都有自己的座右銘，我的座右銘是：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　我用這句話(huà)當座右銘是小學(xué)四年級下冊，我在數學(xué)你一單元測試中，與四名同學(xué)脫穎而出，拿了一個(gè)非常讓人滿(mǎn)意的高分——100分。從那次考試以后，我變得十分高傲，就在這時(shí)，我在澳美國際英語(yǔ)S5級別的成績(jì)出來(lái)了，我以99分的成績(jì)又居全班之冠，真是喜上加喜，錦上添花。

　　因為驕傲心太重，所以我在往后的學(xué)習里，成績(jì)一落千丈。因此我在最終的期末考試中失利，平均分連90分也不到，恐怕連全班前20名都不到，還有更悲痛的，我在澳美國際英語(yǔ)的成績(jì)才91分，居全班第4名，虧我S6級別的老師說(shuō)：“趙建騰，好好學(xué)，爭取學(xué)完S7級別就上劍橋英語(yǔ)！”真是太虧了老師對我的厚望。

　　我走在回家的小路上，思維亂亂的，不知道自己在想什么，我努力的糾正了自己的思想，開(kāi)始思考我為什么考試失利，我總結出以下兩點(diǎn)：

　　1。驕傲自大。

　　2。不虛心。

　　這時(shí)，我也想起父親一直告誡我的`話(huà)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。不要因為一時(shí)的成功就驕傲自大，要學(xué)會(huì )虛心�！毕肫疬@些，我下定決心，一定要在五年級考個(gè)好成績(jì)。

　　從此，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”了我的座右銘。

座右銘的啟示作文9

　　在我的人生道路上，有一句話(huà)一直鼓勵著(zhù)我前進(jìn)，那就是：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在我做作業(yè)遇到了困難，看到它后，我便會(huì )鼓起勇氣去克服困難。

　　記得有一天上午，老師布置的作業(yè)非常多，我回到了家，吃完了飯，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，有大小練習冊，有試卷，有預習……

　　我在做到了一個(gè)題目的時(shí)候遇到了一個(gè)不會(huì )的，那就是“1、2、3、4、5、6、7、8，8個(gè)數字，再給八個(gè)口，中間用等于號，這個(gè)時(shí)候必須要讓四個(gè)里面括號的數相等�！彪y死了呀，我在草稿本上死算1+3，2+6，4+5，我干脆放棄了，反正老師會(huì )講的，我剛想在床上躺下來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)墻上出現“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。想到了愛(ài)迪生滴水穿石的精神，才創(chuàng )造了電燈，我怎么可能放棄呢？這道題像黑森林的.人怎么也做不起來(lái)，我忽然想到這些數字都有規律，后面的數字都比前面的多1，我想到了可以使用首尾相加，這樣就會(huì )相等。

　　在我的人生道路上，座右銘一直在跟隨著(zhù)我，陪著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我！

座右銘的啟示作文10

　　有人說(shuō)：“失敗是成功之母�！边@就是我的座右銘，這雖然只是一個(gè)普通的句子，但它給我帶來(lái)的啟示卻很大。

　　我的`成績(jì)忽高忽低，還有一次不及格！我無(wú)精打采回到家把試卷拿給媽媽看。媽媽不但沒(méi)生氣，還用失敗是成功之母的名言來(lái)激勵我。我有氣無(wú)力地爬起來(lái)，開(kāi)始學(xué)習，做作業(yè)，把做錯的題改過(guò)來(lái)，好好上課。

　　又到了考試那一天，我都認認真真2做好了題。檢查了一遍。就滿(mǎn)意的把試卷交了上去。等了兩天，終于到發(fā)卷的那天！我期待極了，只見(jiàn)老師捧著(zhù)卷子走進(jìn)了教室。我的心臟像只兔子一樣跳。開(kāi)始念分數，90分沒(méi)有我，不免有些失落，等到了80分之中。我拿到86分，我努力的成果出來(lái)了！沒(méi)達到我想要的分數！我還要努力！

　　于是，我更勤奮了！作業(yè)認真完成，上課認真聽(tīng)講，做筆記，回答老師的問(wèn)題。錯題及時(shí)改正，不懂的就去及時(shí)請教老師和家長(cháng)。

　　到了期中考試了！我每道題都會(huì )做，而且都很熟。馬上就做完了！然后檢查了個(gè)遍！最后交上去了。又到了發(fā)卷時(shí)刻！終于，老天不負苦心人，我考了語(yǔ)文94分，數學(xué)95.5分，英語(yǔ)96分。我開(kāi)心極了！

　　失敗是成功之母。我的座右銘！

座右銘的啟示作文11

　　面對困難，你是選擇退縮，還是迎難而上?有一位偉人說(shuō)過(guò)：“困年就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱!”面對困難，選擇退縮你將一生無(wú)所事事，選擇迎難而上，你將開(kāi)啟成功的大門(mén)!

　　記得兩三歲的那個(gè)時(shí)候，我早已經(jīng)學(xué)會(huì )了爬行，奶奶開(kāi)始叫我學(xué)習走路，奶娘挽著(zhù)我的小小手，我搖搖晃晃，艱難的賣(mài)出一步步，每跨出一步，身體就將劇烈地搖晃一下，險些摔倒，令我十分意外的'是，奶奶并沒(méi)有牽著(zhù)我的手，而是站在我的身旁用鼓勵的目光看著(zhù)我，我重心一下子變得不平穩，摔了個(gè)踉蹌，我坐在地上大哭起來(lái)，這時(shí)，一個(gè)平穩，蒼勁的聲音響起，：“收起你的眼淚，困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱�！蹦暧椎奈宜贫�非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，戰戰兢兢的站了起來(lái)，腳有些擅抖的走著(zhù)，“哎呦”我又摔倒了，鼻子酸酸地，眼睛里盛滿(mǎn)了淚水，在他即將決堤的那一刻，我將她輕輕地拭去，又一次慢慢地站了起來(lái)……就在那天，我學(xué)會(huì )了走路，過(guò)幾天已經(jīng)可以滿(mǎn)大街跑了。

　　后來(lái)經(jīng)過(guò)錄像，我更深層的明白了這句話(huà)的意思“困年就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱”這句話(huà)成了我的座右銘，他將永遠激勵我，鼓勵我，伴我成長(cháng)……

座右銘的啟示作文12

　　“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步�！边@句話(huà)是我的座右銘，它是我在大霧中的指路燈，它是我在黑暗陽(yáng)光，它是我在冬天的溫暖，它是我在獄中的一絲、一縷陽(yáng)光。

　　上個(gè)期末我語(yǔ)文考了95分，數學(xué)考了98.5分，英語(yǔ)考了98分，我知道后就驕傲自大，孤芳自賞，所以五年級后，上課聽(tīng)講師有分神，做作業(yè)十分馬虎，不像四年級一樣，有時(shí)間就復習，預習看筆記。因此，我的.成績(jì)直線(xiàn)下滑，一開(kāi)始我沒(méi)注意想：反正減就減幾分而已，不算什么，我的成績(jì)下滑得越來(lái)越快，如：數學(xué)第一單元96.5，第二單元94.5，第三單元93，第四單元89.5，看到了第四單元卷后，我開(kāi)始發(fā)現我被大霧迷失了方向，我在學(xué)習方面開(kāi)始迷茫。

　　后來(lái)，我無(wú)意間，打開(kāi)了四年級的筆記本，看見(jiàn)了第一頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)“驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步”，左上角寫(xiě)著(zhù)“座右銘”，我恍然大悟想：對呀，我不能驕傲，我要謙虛起來(lái)。于是期中前的一個(gè)星期，我認真的復習，后來(lái)我的期中數學(xué)被我拉回了三分，考了92.5分，我再加了一把勁，考了95分。

　　驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步的，意思是：我們不能驕傲，要謙虛，只有謙虛起來(lái)，中華兒女才能進(jìn)步，只有謙虛起來(lái)，中華民族才能復興。

座右銘的啟示作文13

　　在小時(shí)候，我沒(méi)感覺(jué)到時(shí)間有多么寶貴，你看：一年有365天，一天有24小時(shí)，一小時(shí)有60分鐘，一分鐘60秒。

　　這是一個(gè)多么龐大的數字��！所以我從來(lái)不懂得珍惜時(shí)間。

　　后來(lái)，我上了小學(xué)，知道了要珍惜時(shí)間，知道了當天的事情當天做完�？墒窃鯓硬拍苷湎�時(shí)間呢？我心里沒(méi)數自從我看到了華羅庚爺爺的“善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì )做出更大的成績(jì)來(lái)”這句話(huà)讓我恍然大悟。

　　從這句話(huà)中我不由得想起了雷鋒叔叔，他的“釘子精神”不正是這句話(huà)的最好說(shuō)明嗎？在電影開(kāi)始的幾分鐘時(shí)間，雷鋒叔叔總是拿出書(shū)來(lái)讀，這樣日積月累，他所得到的`知識不就比別人多了許多了嗎？我想或許是這樣才使雷鋒叔叔迅速地由一個(gè)放牛娃成長(cháng)為一位優(yōu)秀的戰士。

　　自從我看了這句座右銘后，我也總生活中零星時(shí)間利用起來(lái)，例如：每天放學(xué)回家離吃飯時(shí)間還有十分鐘，過(guò)去我總是一回到家就休息，而現在我總是把這十分鐘利用起來(lái)，翻一翻字典，盡管只會(huì )學(xué)幾十個(gè)字，可日積月累，１個(gè)月就可以多學(xué)幾百個(gè)字。我相信只要我做一個(gè)善于利用零星時(shí)間的人，就會(huì )取得更大的成績(jì)！

座右銘的啟示作文14

　　我積累了一句座右銘，就是王之渙《登鸛雀樓》后半句：欲窮千里目，更上一層樓。

　　我們先了解一下這一句詩(shī)：需要想要看的更遠，就要再上一層樓。含義：想要更好，你就要付出努力。

　　記得低年級，我數學(xué)很好，�？�97分，到了中年級，我有點(diǎn)“生病”了，從97分交換位置變成了79分，母親大罵了我一頓，我心情更不好了，整天游手好閑，上課像條蟲(chóng)，下課像條龍，簡(jiǎn)直不是人。有一天，語(yǔ)文老師布置晚上的作業(yè)同步，同步第一道題叫做理解，登鸛雀樓后半句的意思，我去請教班長(cháng)，班長(cháng)不僅把字義告訴我，還把含義講給我聽(tīng)，我不再“生病”了，我“健康”了，從79分上到80多分，從80多分上到92分。

　　欲窮千里目，更上一層樓。是一句普通的話(huà)，很多人理解，那含義呢？也是很多人理解，可是他們沒(méi)有做到，而且還有很大的`欲望。

座右銘的啟示作文15

　　座右銘《寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)》給我的啟示“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)”顧名思義，就是說(shuō)一把寶劍，如果經(jīng)過(guò)不斷地磨礪，就會(huì )成為一把鋒利的寶劍；一朵梅花，只有經(jīng)歷寒風(fēng)凜凜的嚴冬，才能迎風(fēng)傲雪開(kāi)出朵朵香氣撲鼻的臘梅。這是一句極好的至理名言.任何的成功都是勤奮的苦根上長(cháng)出的.甜果,沒(méi)有人能隨隨便便成功。我不禁一次一次的問(wèn)自己，我的學(xué)習成績(jì)怎么樣？我給自己的答案總是不如意�？偨Y起來(lái)，總是在學(xué)習中認為簡(jiǎn)單，不難，所以粗心大意，結果錯了不該出錯的作業(yè)題、考試題，學(xué)過(guò)的知識不能加以鞏固，掌握不夠熟練，才使得我的成績(jì)在班里沒(méi)有名列前茅。在以后的學(xué)習過(guò)程中我一定學(xué)習梅花的精神，不怕苦，不怕寒冷，在學(xué)習的過(guò)程中細心的面對每一次作業(yè)，每一次考試，每遇到不會(huì )的、不懂的，無(wú)論語(yǔ)文、數學(xué)還是英語(yǔ)都把每一個(gè)知識點(diǎn)掌握住，學(xué)透，然后記錄在一個(gè)專(zhuān)用的筆記本上，堅持利用課余時(shí)間和晚上多努力一點(diǎn)，把這些知識點(diǎn)再鞏固熟練，時(shí)間一定能夠證明我在做滴水石穿的事。也相信自己能夠使自己的成績(jì)提高一大步

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