難忘的元宵節的作文400字

難忘的元宵節的作文400字3篇（精）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的元宵節的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的元宵節的作文400字 篇1

　　元宵節早已離我而去，但元宵節的那個(gè)故事至今使我記憶猶新，那盞蘿卜燈我也保存起來(lái)了。

　　那天，我和爸爸特意買(mǎi)了幾個(gè)又粗又長(cháng)的蘿卜，用水洗干凈，未等涼干，就迫不及待地制作起蘿卜燈來(lái)：用小刀把蘿卜切好、挖空，用鐵絲拴好系在一根筷子上，倒入食用油并放入一條棉線(xiàn)作燈芯。這樣，一個(gè)青凌凌的蘿卜燈做成了。我得意洋洋地挑著(zhù)蘿卜燈滿(mǎn)屋子里跑著(zhù)玩，并央求媽媽為我點(diǎn)著(zhù)�！澳怯写蟀滋齑驘舻�？先別急，等天黑了再點(diǎn)�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)把燈奪了過(guò)去。

　　我盼啊盼啊，天總算盼黑了，我心花怒放地挑著(zhù)蘿卜燈跑下樓去。

　　大街上，有的挑著(zhù)動(dòng)物電池燈，有的挑著(zhù)布做的電子燈，有的`挑著(zhù)會(huì )唱歌的音樂(lè )燈……只有我的燈是個(gè)老古董，是個(gè)地地道道的手工燈，是爸媽小時(shí)候玩的那種手工燈。聽(tīng)他們講，以前每家的孩子都很多，生活很困難，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈，孩子們就用蘿卜、白菜根自己制作他們心目中的元宵燈。元宵節的晚上，他們捧著(zhù)自己心愛(ài)的元宵燈，擁上大街去展示，比比誰(shuí)做的燈最漂亮。

　　今天，那種老式的煤油燈、蠟燭燈被多種多樣的電子燈、電池燈、音樂(lè )燈所代替，我這樣的蘿卜燈更是無(wú)影無(wú)蹤了。

　　我慶幸自己生長(cháng)在這樣一個(gè)日新月異的幸福年代，更慶幸自己處于好奇玩了回蘿卜燈，并為爸媽找回兒時(shí)的記憶，使我也從中受到了教育。

　　啊，元宵節，快樂(lè )而難忘的元宵節。

難忘的元宵節的作文400字 篇2

　　今天，爸爸、媽媽帶著(zhù)哥哥、姐姐、我跟妹妹一起去看花燈。

　　“哇！好漂亮��！”姐姐情不自禁的驚嘆了一句。我們首先看到了跟諧門(mén)，那悠揚舒緩的音樂(lè )讓姐姐跟妹妹不由自主地跳起舞來(lái)。

　　我喜歡“十二生肖”那組燈，瞧，龍在“嚓！嚓！嚓！”的打小鈸，蠻有節奏的！豬用盡全身的'力氣“咚！咚！咚！”的掄著(zhù)槌子敲大鼓……鑼鼓喧天，笙簫齊鳴，十二生肖音樂(lè )會(huì )給元宵節帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )！

　　我跟姐姐迫不及待的想知道最后面是什么，不看不知道，一看嚇一跳�！鞍�！”我跟姐姐異口同聲地叫了一聲。原來(lái)是威震四海的托塔李天王的塔矗立在前面。只見(jiàn)塔內緩慢的旋轉著(zhù)人民幣的畫(huà)面，我想大概是恭喜人們發(fā)財吧。實(shí)在是太隨人愿了！

　　我們又趕到了爸爸、媽媽那里，這時(shí)他們正興致勃勃地看著(zhù)“空城計”呢！只見(jiàn)諸葛亮穩坐城頭，不慌不忙地彈著(zhù)琴，真是一種處變不驚、沉著(zhù)鎮靜的大將風(fēng)范��！

　　今晚真是五彩繽紛的花燈連成片，熙熙攘攘的人群匯成海，歡歌笑語(yǔ)形成潮��！我們一家人也沉浸在元宵節的歡樂(lè )中。

難忘的元宵節的作文400字 篇3

　　今天是元宵節。下午，學(xué)校組織同學(xué)和家長(cháng)搓湯圓共度元宵。

　　同學(xué)們高高興興地穿著(zhù)過(guò)年的新衣服來(lái)到了學(xué)校。只見(jiàn)教學(xué)樓上張燈結彩，掛滿(mǎn)了紅燈籠。家長(cháng)們也拎著(zhù)大包小包的食材趕來(lái)了。我們分成了七組，我很幸運和奶奶分到了同一組。

　　奶奶先把面粉放進(jìn)盆里，又倒了些熱水和蔬菜汁，然后開(kāi)始熟練地和面，很快一個(gè)大面團出現在我們的面前。我們每人都迫不及待地從大面團上揪了一小塊，學(xué)著(zhù)奶奶的樣子搓起來(lái)，不一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)圓嘟嘟、五顏六色的湯圓就擺滿(mǎn)了托盤(pán)。我還學(xué)會(huì )了怎么搓有餡的湯圓，讓我來(lái)教教你吧！先把面團搓圓，再用手掌心把它壓扁，在中心做一個(gè)又大又深的坑，把豆沙輕輕地放進(jìn)去，最后像包包子一樣把口收起來(lái)，然后搓圓。你學(xué)會(huì )了嗎？我們老師也像孩子一樣和我們興高采烈地搓湯圓。

　　家長(cháng)們把我們搓好的湯圓倒進(jìn)鍋里，五顏六色的湯圓上下翻騰，好像跳舞一樣，看得我們一個(gè)個(gè)口水直流。湯圓終于煮好了，大家一起大口大口地品嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里美滋滋的。湯圓有紫色的、綠色的、紅色的'……湯圓的餡有豆沙、芝麻，有的同學(xué)還把水果放進(jìn)湯圓里，我就吃到了一個(gè)創(chuàng )新小湯圓——西瓜湯圓。

　　正當同學(xué)們吃得正香的時(shí)候，校長(cháng)來(lái)了，對我們說(shuō)：“大家開(kāi)心嗎？是吃湯圓開(kāi)心還是搓湯圓開(kāi)心��？”同學(xué)們有的說(shuō)吃湯圓開(kāi)心，有的說(shuō)搓湯圓開(kāi)心。校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我們要搓湯圓，吃湯圓，過(guò)中國節，做中國人�！�

　　今年的元宵節真難忘��！

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