科技作文

實(shí)用的科技作文匯編[9篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的科技作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技作文 篇1

　　為了迎接２０１x年元旦，我們學(xué)校準備舉行一年一度的科技節。

　　星期四下午，我帶著(zhù)自己精心制作的科技作品，興高采烈的來(lái)到學(xué)校，這個(gè)是我做了很多天的作品，雖然它不一定比別的同學(xué)的作品好，但這可是我最得意的作品。

　　現在我就來(lái)介紹一下我的作品吧，它是一只會(huì )跳的蜻蜓。剛開(kāi)始聽(tīng)老師說(shuō)要每個(gè)人都要有作品的時(shí)候，我真不知道該做什么，唉！要是爸爸在家就好了，他可是我們家里的巧手，即會(huì )動(dòng)手，又能動(dòng)腦。不過(guò)為了完成任務(wù)，我還是要做的，突然，我想起了那天偶然看到的一期少兒節目，是手工，做的是會(huì )跳的蜻蜓。于是回想了一下，需要什么材料，第二天放學(xué)我就到文具買(mǎi)了各種材料，還到地下室找了一個(gè)礦泉水瓶，晚上就開(kāi)始動(dòng)工了。

　　我先用海綿紙剪出兩個(gè)圓圓的眼睛，再用卡紙剪出蜻蜓的身體，接著(zhù)我用礦泉水瓶剪出兩對透明的`翅膀，然后再在翅膀上畫(huà)出紋路，最后把它們粘起了來(lái)，一只小蜻蜓就做好了，這時(shí)媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“你做的太小了，用作展出不太合適�！卑�，只好重新做了。第三天，我又用前面的方法，把所的材料都放大了，做的更精細了，還用礦泉水瓶的口做了一個(gè)托兒，用礦泉水瓶做了一個(gè)支架，可是怎么才能把它們接在一起呢？我冥思苦想也想不出來(lái)，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)一個(gè)和瓶口大小一樣的圓紙片兒，讓我用這個(gè)把它們接在一起，我一試果真連在一起了，我用手一壓蜻蜓的身體，還真能跳起來(lái)�？粗�(zhù)我辛辛苦苦做出來(lái)的作品，我感覺(jué)很有成就感。

　　展試開(kāi)始了，同學(xué)們都拿著(zhù)自己的作品紛紛走上臺，有小熊貓翻跟頭、有自制手電筒、還有會(huì )游泳的甲克蟲(chóng)……看得我眼花繚亂。該我上臺了，我拿著(zhù)我小蜻蜓，對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“這是會(huì )跳的蜻蜓，它是由卡紙和一個(gè)礦泉水瓶做成的，只要輕輕一按它的身體，它就可以跳起來(lái)�！蔽疫�給同學(xué)們展示了一下，一按，蜻蜓就跳了起來(lái)，同學(xué)都鼓起掌來(lái)。

　　科技節我雖然沒(méi)有被選中代表我們班去學(xué)校參賽，但是我動(dòng)手了，也動(dòng)腦了，我覺(jué)的這就是我最大的收獲了。

科技作文 篇2

　　今天早上我們一家三口帶著(zhù)高興的心情乘著(zhù)地鐵來(lái)到了上�？萍拣^游玩。一進(jìn)展廳首先映入眼簾的是琳瑯滿(mǎn)目的工藝品和玩具，其中最吸引我的就是吃食物的小螞蟻，經(jīng)阿姨介紹這是屬于非洲的小螞蟻，它們被關(guān)在各式各樣圖案的塑料盒子里，當然了里面還為它們準備了精心的小食物。據說(shuō)它們在里面在里面可以生存半年之久�？粗�(zhù)我好奇，于是媽媽就為我買(mǎi)了一個(gè)，我開(kāi)心的又蹦又跳。

　　接下來(lái)我們來(lái)到了動(dòng)物世界，里面都是些非洲的動(dòng)物標本，有脖子高高的長(cháng)頸鹿，還有活潑的小猴子，一只可憐的小鹿成了狼的`晚餐，可見(jiàn)狼是多么的兇狠和殘暴~~~一群斑馬在河邊自由的散步，這些動(dòng)物惟妙惟肖，讓我們有了種身臨其境的感覺(jué)。樓上各式各樣的小蝴蝶標本我也很喜歡，它們張開(kāi)翅膀做出各種美麗的姿勢。熱帶雨林里的小魚(yú)兒在水中歡快的游來(lái)游去。

　　午飯后我們去了彩虹樂(lè )園，里面有鏡子魔宮，有機器人表演下圍棋，跳舞，拼魔方，好玩的不得了~~~~

　　今天是最開(kāi)心的一天，累并快樂(lè )著(zhù)！

科技作文 篇3

　　我們邁著(zhù)歡騰的步伐走向科技，迎接著(zhù)震撼

　　早上，學(xué)校組織我們來(lái)到了瑞泉中學(xué)參加科技展。

　　撒遍科學(xué)的種子，點(diǎn)亮智慧的心燈，首先是鄭永春老師為我們開(kāi)啟了宇宙之路：《深空探測視野下的地球與宇宙》。4月10日21點(diǎn)，天文學(xué)家捕獲了首張黑洞照片。老師告訴我們，這可不是黑洞的自拍，照片中可沒(méi)有自拍桿，而是由八個(gè)射電波段望遠鏡，聚焦到一個(gè)黑洞時(shí)進(jìn)行的美美的一個(gè)攝影。在老師生動(dòng)幽默的`演講下，同學(xué)們的興致濃烈，老師又帶我們領(lǐng)略了唯美的星空，高齡的隕石，神奇的飛船

　　個(gè)人的命運，取決于我們對自己的認識；人類(lèi)的命運，取決于我們對自然的理解。最后，鄭永春老師送給我們科學(xué)就在于立足中國，放眼世界，胸懷宇宙！

　　科學(xué)很精彩，實(shí)驗很歡快在熱烈的掌聲中，黑牛老師為我們帶來(lái)了科學(xué)實(shí)驗秀。

　　嘭，黑牛老師竟然在沒(méi)觸碰氣球的情況下，讓氣球爆炸了，哦，原來(lái)黑牛老師的手里攥著(zhù)一團橘子皮。氣球由合成橡膠組成，屬于有機物，而橘子汁液中含有有機溶劑，可以溶解有機物，黑牛老師的科學(xué)百寶庫，讓我們一次又一次瞪大了眼睛。接著(zhù)，黑牛老師還向我們展示了：乒乓球在空中飄起來(lái)了，在氣體中舞動(dòng)的她，像個(gè)優(yōu)美的舞者，身后帶著(zhù)的一陣旋風(fēng)像為她喝彩；擠牙膏的感覺(jué)你體驗過(guò)吧？黑牛老師幫你把牙膏擠成煙花，牙膏也能這么美

　　在歡呼中，黑牛老師帶來(lái)了最后一個(gè)實(shí)驗。黑牛老師邀請所有的老師上臺，黑牛老師手上的打火機一點(diǎn)一點(diǎn)的湊進(jìn)那個(gè)神秘的桶里，我們的目光緊緊地追隨著(zhù)打火機的火苗，眼睛都不敢眨，生怕錯過(guò)了任何一個(gè)細節。優(yōu)美的音樂(lè )響起，白色的仙霧遍布了舞臺，我們再也按捺不住了，不少同學(xué)跑到臺前，與仙霧共舞。霧漸漸散開(kāi)了，黑牛老師出現在臺前，科學(xué)很精彩，實(shí)驗很歡快我們滿(mǎn)載著(zhù)收獲與歡樂(lè )走出了大廳。

　　在科學(xué)的面前，我們不斷探索、發(fā)現，使我們自豪，宇宙之大，又讓我們感到自己的渺小。悠悠歷史長(cháng)河，我們?yōu)榘l(fā)現而欣喜，為科學(xué)而閃耀！

科技作文 篇4

　　周末早晨，我和媽媽出門(mén)，準備去北京科技館。外面的天還黑漆漆的，伸手不見(jiàn)五指，還有冷風(fēng)和大霧，凍得我直縮脖子。集合后，我們就出發(fā)了。

　　惡劣的天氣和遙遠的路程并沒(méi)有影響到我們的熱情和對科技館的期待。到了科技館，同學(xué)們迫不及待地下了車(chē)，一窩蜂似的跑了進(jìn)去。

　　一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)巨大的齒輪裝置。接著(zhù)進(jìn)入了一層的“科學(xué)樂(lè )園”展廳，里面有很多古代人類(lèi)發(fā)明的工具，是他們智慧的體現，也讓我增長(cháng)了很多知識。接著(zhù)進(jìn)入了二層“探索與發(fā)現”展廳，學(xué)到了人體和動(dòng)物的好多知識，還和最最喜歡的恐龍骨拍了照片，收獲不小。

　　三層是“科技與生活”展廳，里面精密的機械和我們的生活息息相關(guān)。人類(lèi)用聰明的大腦創(chuàng )造了機械，又用機械享受著(zhù)生活，知識真的是太重要了。

　　四層是“挑戰與未來(lái)”展廳。我玩了“切水果”等好多可以親自動(dòng)手的項目，生動(dòng)有趣。要走了，我們依依不舍的回到一層。坐在車(chē)上，我想了很多。人類(lèi)這么聰明強大，做出了這么多高科技的'東西。我一定要好好學(xué)習，將來(lái)為科技發(fā)展貢獻自己的一份力量，讓我們更多的感受科技的魅力和生活的美好。

科技作文 篇5

　　下午，我和爸爸共同做了一個(gè)風(fēng)車(chē)。我先拿了一張棕色的硬卡紙，把它剪成了一個(gè)正方形。然后，把沿著(zhù)對角線(xiàn)對折。接著(zhù)爸爸幫我沿著(zhù)對折線(xiàn)把卡紙剪開(kāi)到對折線(xiàn)的.三分之二處。我在四個(gè)角上粘上了雙面膠，在正方形的正中間也粘上了一張雙面膠，我拿著(zhù)剪下的角向正方形的中心折，并固定到中間的雙面膠上。爸爸找了一個(gè)大頭針幫我把風(fēng)車(chē)固定到了一個(gè)棍子上，一個(gè)漂亮的風(fēng)車(chē)就做好了。

　　我拿著(zhù)風(fēng)車(chē)，迎著(zhù)風(fēng)，跑了起來(lái)。風(fēng)車(chē)飛快的旋轉著(zhù)，讓我感受到了風(fēng)的力量。

科技作文 篇6

　　現在的汽車(chē)防盜設備一點(diǎn)都不好。未來(lái)的汽車(chē)應該裝上一套防盜設備。如果，小偷對這汽車(chē)有"意思"的話(huà)，汽車(chē)就會(huì )噴出一點(diǎn)膠水，小偷一下子就粘到那兒，束手就擒了。

　　現在路阻的`時(shí)候，要等上好幾個(gè)小時(shí)，未來(lái)的汽車(chē)能自動(dòng)調節車(chē)輛和方向，疏通道路，未來(lái)的汽車(chē)能飛上云霄，能潛入海底，能在陸地上跑。

　　最重要的就是不要發(fā)生車(chē)禍，你看，這該死的車(chē)禍不知道使多少個(gè)家庭支離破碎。人們的生命得不到保障。

　　還有，一群故意傷害汽車(chē)的惡徒，能被里面的監控攝下全過(guò)程，用全球眼一搜，一切盡在眼底。

　　我多么想要一輛這樣的汽車(chē)啊!我相信隨著(zhù)科技的發(fā)展，未來(lái)的汽車(chē)和所有的東西，將會(huì )越來(lái)越好的。

科技作文 篇7

　　星期三下午，陽(yáng)光明媚，操場(chǎng)上人聲鼎沸，我們學(xué)校正在如火如荼的開(kāi)展科奧會(huì )，一架架藍鳥(niǎo)橡筋飛機直從云霄，一輛輛四驅車(chē)在賽道上極速狂飆，空氣動(dòng)力槳賽車(chē)也在跑道上一展風(fēng)采。

　　我參加的是四驅車(chē)，我一直在軌道邊焦急的等待著(zhù)比賽，只見(jiàn)一輛輛車(chē)子在跑道上飛馳，時(shí)間在車(chē)輪中一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，終于，輪到我們603班，我的心此時(shí)變得異�；钴S，總是“砰砰”地跳個(gè)不停。只見(jiàn)第一個(gè)是任哲軒，他的四驅車(chē)就像鼓足勁似的，奮力向前沖，連旁觀(guān)的同學(xué)都連聲叫好，最終任哲軒的賽車(chē)只跑4秒多，接下來(lái)，老師叫道：“李奕龍�！蔽衣�(tīng)像條件反射似的，立刻跑到“準備處”去報名，然后立刻啟動(dòng)馬達，先讓馬達“熱身”一下，接著(zhù)，隨著(zhù)老師一聲令下，我把賽車(chē)放到軌道上，賽車(chē)“嗖”地一聲竄出去，看上去也毫不遜色，最后時(shí)間是5。7秒，不過(guò)，已經(jīng)是一個(gè)十分不錯的成績(jì)，我感到很高興。

　　比完四驅車(chē)，我又來(lái)到空氣動(dòng)力槳賽車(chē)的賽場(chǎng)上，來(lái)得正好，正是我班的同學(xué)在比賽，金鼎一的賽車(chē)可謂是又直又快，真是天下無(wú)敵，不僅開(kāi)100分，而且速度快的驚人，第一非他莫屬。

　　我又來(lái)到藍鳥(niǎo)橡筋飛機的'賽場(chǎng)上，只看見(jiàn)一架架白色飛機在天空自由地翱翔，慢慢悠悠的，好像什么都不顧忌似的。

　　科奧會(huì )不僅給我們帶來(lái)快樂(lè )與歡笑，還讓我們在快樂(lè )中學(xué)習，增長(cháng)科學(xué)的知識。

科技作文 篇8

　　今天是我們去科技館學(xué)習，要走的時(shí)候，十幾輛公交車(chē)開(kāi)進(jìn)學(xué)校。整個(gè)學(xué)校都擠滿(mǎn)了，輪到我們班上車(chē)，大家都高高興興的按秩序走著(zhù)。

　　到了車(chē)上很亂，半天才安安靜靜的'坐在座位上，到了半路，老師讓我們唱歌，我們唱了《春天在哪里》等等許多歌。

　　到了科技館，我們看到了火箭的模型，還看到了嫦娥一號，我們來(lái)到一個(gè)房間，那里很奇妙。比如小紅點(diǎn)兒，只要你一直看到中間的十字架，就看到了兩個(gè)紅點(diǎn)，其它紅點(diǎn)都消失了。還有地球儀，它有一個(gè)鏡片，里面有個(gè)小球在地球儀的上面搖，通過(guò)鏡片可以看到那個(gè)球在環(huán)繞著(zhù)地球儀。

　　我們又來(lái)到一個(gè)房間，那里有回答問(wèn)題的電腦，還有章魚(yú)吸盤(pán)，只要脫下你的鞋子，穿上一雙拖鞋在墊子上跳，你會(huì )覺(jué)得有股吸力。

　　參觀(guān)了兩個(gè)房間，我們就回去了，到了學(xué)校，老師放電影給我們看直到放學(xué)的時(shí)間。

　　科技館真有趣��！

科技作文 篇9

　　從第一次去科技館到現在，我可以算是科技館的“老朋友”了，盡管每一次去科技館的感受不一樣，但每一次的快樂(lè )都是相同的。

　　記得第一次去科技館時(shí)，剛從幼兒園畢業(yè)的我還是一小頑童，對“數理天地”、“科學(xué)與生活”、“材料與能源”等等這些展廳沒(méi)有半點(diǎn)興趣，對所有展品的原理也一竅不通，只是覺(jué)得其中兒童樂(lè )園的“水上世界”的水槍、水車(chē)挺有意思的，噴出的水涼絲絲的，濺到身上清爽又舒服，我和妹妹在水花中嬉鬧著(zhù)，感受著(zhù)科技的樂(lè )趣。

　　到了二年級，我開(kāi)始接觸了一些科學(xué)常識，我開(kāi)始對那些講解原理的文字說(shuō)明有了濃厚興趣，識字多了，知識面也廣了，我慢慢能理解時(shí)光隧道是利用了人的視覺(jué)錯覺(jué);缸里的魚(yú)看得見(jiàn)摸不著(zhù)是幾何光學(xué)原理……其實(shí)很多原理也沒(méi)徹底弄懂，但總覺(jué)得自己已經(jīng)是懂科學(xué)的人了，還經(jīng)常講給家里人聽(tīng)。

　　二年級下學(xué)期，我逐漸地在科技館的“數理天地”中躍躍欲試了，每完成一個(gè)數學(xué)實(shí)踐操作，心里都甜蜜蜜的.，由簡(jiǎn)單的“拼正方形” 到中等難度的“裝箱子”，再到高難度的九宮格套環(huán)游戲，玩這些游戲時(shí)，我就覺(jué)得自己好像是一只小魚(yú)，在數學(xué)的海洋里自在地嬉戲，為此我的數學(xué)成績(jì)也大幅度地提高了。

　　現在我已是三年級了，學(xué)校開(kāi)設了科技與信息課，我對網(wǎng)絡(luò )充滿(mǎn)了好奇，但媽媽平時(shí)不允許我上網(wǎng)，而科技館的“電腦世界”，從簡(jiǎn)單的裝飾房間到復雜的拼圖游戲，我由完全不會(huì )到熟悉再到輕而易舉，輕輕一點(diǎn)鼠標就能拿到高分，而且媽媽對科技館的網(wǎng)絡(luò )是一百個(gè)放心的，于是我經(jīng)常踩著(zhù)閉館的鈴聲才依依不舍地離去,就連中餐也在館內解決。

　　屈指算來(lái)，我去科技館有十多次了，花了媽媽不少錢(qián)。昨天，爺爺告訴我一個(gè)好消息：他馬上到七十歲了，憑老年證可以免費參觀(guān)，這樣帶上我就不用花一分錢(qián)。如果我表現好就每星期去一次。哇塞，太美妙了!我一蹦三尺高�？萍拣^，叫我怎么能不愛(ài)你。

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