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贊美老師的詩(shī)句優(yōu)秀(15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的詩(shī)句吧,詩(shī)句通常按照詩(shī)文的格式體例,限定每句字數的多少。你知道什么樣的詩(shī)句才能算得上是好的詩(shī)句嗎?下面是小編收集整理的贊美老師的詩(shī)句,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
贊美老師的詩(shī)句1
1、經(jīng)師易遇,人師難遇。司馬光
2 、學(xué)者必求師,從師不可不謹也。程頤
3、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。李商隱
4 、無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(cháng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。韓愈
5 、人非生而知之,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。韓愈。
6 、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的`行為。烏申斯基
7 、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現自己老師的錯誤,但是恭恭敬敬的保持沉默,因為正是這些錯誤對他有所裨益,使他走上大道。屠格涅夫
贊美老師的詩(shī)句2
1、三人行,必有我師。
2、隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲。
3、虛空無(wú)處所,就像似琉璃詩(shī)境何人到,禪心又過(guò)詩(shī)。
4、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),人類(lèi)靈魂的工程師。
5、為人堂堂正正,做事磊落光明。匯集四方英雄,師出有名,天下任我縱橫。
6、昔之設學(xué)校,教養之法,師生問(wèn)對,憤悱開(kāi)發(fā),相與曲折反復,諄諄善誘。
7、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。
8、善者因之,其次利導之,其次教誨之,其次整齊之,最下者與之爭。
9、正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
10、誨爾諄諄,聽(tīng)我藐藐。
11、師心好善善心淵,承恩闊步青云端。料君難戀神仙境,從事能忘我獨賢。
12、如果沒(méi)有您思想的滋潤,怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊,
13、老師像一棵大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨。
14、我卻要說(shuō),您就是祖國的棟梁。
15、欲求賢才棟梁,天空陸地海洋。半世東奔西忙,今又遠航,路遙山高水長(cháng)。
16、老師像一座通向知識海岸的長(cháng)橋。
17、我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
18、老師,人類(lèi)靈魂的`工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚!
19、這無(wú)私的奉獻,令人永志不忘。
20、春滿(mǎn)江山綠滿(mǎn)園,桃李爭春露笑顏東西南北春常在,唯有師恩留心間。
21、您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!
22、玉壺存冰心,朱筆寫(xiě)師魂。諄諄如父語(yǔ),殷殷似友親。輕盈數行字,濃抹一生人。寄望后來(lái)者,成功報師尊。
23、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花。
24、仰之彌高,鉆之彌堅。
25、十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。
26、今朝跪領(lǐng)本師詩(shī),秘密玄機喜得知?逼迫f(wàn)緣忘假相,滌除六欲起真慈。男婚女嫁休心日,意滅情忘舍俗時(shí)。恭從吾師云水去,將來(lái)決定到天。
27、您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……
28、胸懷萬(wàn)里世界,放眼無(wú)限未來(lái)。揮灑曠世奇才,重上瑤臺,天地為之驚駭。
29、誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。
30、您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。
贊美老師的詩(shī)句3
1、國將興心貴師而重傅!盾髯哟舐浴
2、您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言,對我充滿(mǎn)期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里……
3、忘不了您和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ),蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,我終生感激您!
4、往曰,您在我的心田播下了知識的種子,今天,才有我在科研中結出的碩果――老師,這是您的豐收!
5、一日之師終身為父!P(guān)漢卿
6、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,您將我帶入一個(gè)無(wú)限的世界……老師,我的.心在喊著(zhù)您,在向您敬禮。
7、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W(xué)》
8、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。
9、您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規范……我感謝您,感謝您對我的精心培育。
10、善之本在教教之本在師!钣M《廣潛書(shū)》
11、明師之恩誠為過(guò)于天地重于父母多矣!獣x葛洪《勤求》
12、師者所以傳道授業(yè)解惑也!n愈《師說(shuō)》
13、老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您!
14、因為您的一片愛(ài)心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會(huì )有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來(lái)芬芳。
15、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái),總是躲在您的懷里——我的師長(cháng),您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!
16、片言之賜皆事師也!?jiǎn)⒊吨袊鴼v史研究法自序》
17、人生旅程上,您豐富我的心靈,開(kāi)發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!
18、三人行必有我師焉擇其善者而從之其不善者而改之!墩撜Z(yǔ)》
19、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
20、老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。
贊美老師的詩(shī)句4
1、求師更貴,求友更貴。 ——唐震
2、老師,所以他們傳道、教導、解惑。 ——唐涵予《老師的話(huà)》
3、春蠶死則蠶死,蠟炬成灰淚未干——李商隱
4、新竹高于老竹枝,全靠老干部撐腰。明年有初生家庭教育,十萬(wàn)龍孫圍繞風(fēng)池。 ――〖清〗謝政
5、無(wú)論一個(gè)人取得了多大的成就,他都應該喝水記住源頭,記住他的老師為他的成長(cháng)播下了第一顆種子。 ——居里夫人
6、教師不僅是知識的傳播者,更是榜樣。 ——【美國】布魯納
7、身正則聽(tīng)令;身不正則不服從?鬃
8、照亮別人的道路,自己要發(fā)光——這是人最大的幸福。 ——【前蘇聯(lián)】捷爾任斯基
9、學(xué)習重于尊師重道。 ——譚嗣同
10、春蠶死盡斷絲,蠟炬化灰淚干。 ——(唐)李商隱《無(wú)題》
11、落紅非無(wú)情物,化作春泥護花。 ——(清)龔自珍《怡海雜詩(shī)》
12、老師是人類(lèi)靈魂的工程師。 -斯大林
13、仰望得越高,鉆得越深。 ——《論語(yǔ)·子涵》
14、隨風(fēng)潛入夜,潤物無(wú)聲。 ——(唐)杜甫《春夜喜雨》
15、古之士必嚴于師,師嚴則道尊。 ——歐陽(yáng)修
16、教師是人類(lèi)靈魂的工程師。 ——斯大林
17、白發(fā)銀絲映日月,窩新華忠義血。
18、十年樹(shù),十年風(fēng),十年雨,十萬(wàn)梁。
19、做世界的榜樣,做別人的榜樣。 ——贊美老師的名言
20、春蠶將盡,至蠶死,蠟炬化灰淚干。
21、飲其水者惜其源,學(xué)其思我師。
22、老師,感謝您用您的生命之光照亮了我人生的旅途。
23、心的每一個(gè)角落,靈魂的每一寸,都充滿(mǎn)了對你的敬意。
24、萬(wàn)分感謝您在教學(xué)中的辛勤付出,并將銘記于心!
25、世間有無(wú)窮無(wú)盡的地方,唯有師恩無(wú)窮無(wú)盡。老師,謝謝!
26、愿我小溪的音樂(lè )永遠回蕩在你的深谷。
27、老師,祝您培養出的學(xué)生才華橫溢,英才輩出。
28、園丁,一個(gè)崇高的稱(chēng)號,愿你桃李滿(mǎn)天下,春暖花開(kāi)。
29、老師,人家說(shuō)您是祖國的棟梁,而不是說(shuō)您是祖國的棟梁。是你們撐起了我們這一代人的`脊梁。
30、為了孩子,為了事業(yè),您付出了一顆赤誠的心,老師,您是世界上最好的媽媽。
31、無(wú)論是白天還是黑夜,我都珍惜你給我的熾熱的陽(yáng)光,我將永遠以擁有這份珍寶為榮。
32、過(guò)去,您在我心中種下了知識的種子,今天,我有了科研的果實(shí)——老師,這是您的收獲!
33、您的殷殷教導,化為我腦中的智慧,化為胸中的熱血,化為行為規范……感謝您對我的悉心培養。
34、因為有你們的愛(ài)心和努力,才會(huì )有桃李的燦爛,稻麥的金黃。愿我的感恩化作一束永不凋謝的花,為你的生活帶來(lái)芬芳。
35、忘不了你的話(huà),如細雨,洗去我心中的塵埃;我忘不了您的叮囑,如浩蕩的東風(fēng),鼓舞著(zhù)我前行。老師,我一生感謝您!
36、老師,人人都說(shuō)您培養祖國的棟梁;但我想說(shuō),你們是祖國的棟梁。是你們撐起了我們這一代人的脊梁!
37、您給了我們一把生活的尺子,讓我們每天都去衡量它;您給了我們一面榜樣的鏡子,讓我們處處有榜樣。
38、老師,如果把您比作蛤蜊,那么學(xué)生就是蛤蜊中的沙子;你用愛(ài)舔它、磨它、泡它、洗它……歲月流轉,沙子化作珍珠,熠熠生輝。
39、如果我能與藍天搏斗,是你給了我騰飛的翅膀;我的青春之光!
40、你給了我靈魂、溫柔、母愛(ài)……老師,您只知道給予,從不想索取。怎能不向您表示由衷的敬意呢?
41、你是橋梁,連接我們與斷山,引領(lǐng)我們走向豐收的高峰;你是常春藤,堅韌而纖細,指引我們去崖頂采摘靈芝和人參。
42、幼苗需要一杯水,千萬(wàn)不要給一桶水;當幼苗需要一桶水時(shí),永遠不要給它一杯水。在正確的時(shí)間和正確的數量給予是一門(mén)優(yōu)秀的園丁藝術(shù)。老師,這也是您的教育藝術(shù)。
43、任勞任怨任勞任寒,桃熟丹藥熟,李子不靈。種花容易贊,養人難。幽谷飛翔不一般,人間詩(shī)畫(huà)滿(mǎn)天飛,才子多而笑。
44、你用你心中所有的愛(ài),染上了我青春的顏色;您執著(zhù)的信念,鑄就了我不屈不撓的品格……老師,您在我生命的火花中閃耀!
45、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨就躲進(jìn)窩里;心里有風(fēng)有雨,我總躲在您的懷里——老師,您是我擋雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!
46、就像在冬天的雪夜從寒冷的戶(hù)外來(lái)到爐邊;老師,您的關(guān)懷就像這爐火的鮮紅,給我無(wú)限的溫暖。我怎么能不謝謝你
47、春雨把世界染綠,他卻悄無(wú)聲息地消失在泥土里。老師,您是滋潤我們心靈的春雨,我們將永遠感激您。
48、你是園丁,為祖國的山河增色;你如春雨,滋潤桃李,飄香中華大地。在這喜慶的佳節里,讓我獻上一朵心花,向你表達我衷心的祝愿。
49、你的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖,像春風(fēng)一樣溫柔,像春天一樣甘甜。您的愛(ài)比父愛(ài)嚴苛,比母愛(ài)細膩,比友情純潔。你——老師的愛(ài),世間最偉大、最純潔!
50、老師,如果把您比作蛤蜊,那么學(xué)生就是蛤蜊中的沙子;你用愛(ài)舔它、磨它、泡它、洗它……歲月流轉,沙子化作珍珠,熠熠生輝。
贊美老師的詩(shī)句5
1、令公桃李滿(mǎn)天下,何用堂前更種花。
2、甘為孺子育英才,克勤盡力細心裁。
3、黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
4、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。
5、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
6、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
7、教子教女,辛勤半輩。滿(mǎn)頭白發(fā),甘乳一生。
8、動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應必速。
9、東宮白庶子,南寺遠禪師。何處遙相見(jiàn),心無(wú)一事時(shí)。
10、虛空無(wú)處所,仿佛似琉璃。詩(shī)境何人到,禪心又過(guò)詩(shī)。
11、相逢一見(jiàn)太匆匆,校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。
12、為國為家為民,風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍天白云,日月星辰,相伴一生追尋。
13、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。
14、德高鴻儒博學(xué),望重英雄豪杰。天時(shí)地利人和,用筆如魔,令人拍案叫絕。
15、字斟句酌細推敲,拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長(cháng)流水,嘔心瀝血育新苗。
16、胸懷萬(wàn)里世界,放眼無(wú)限未來(lái)。揮灑曠世奇才,重上瑤臺,天地為之驚駭。
17、浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花。
18、九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。
19、不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?
20、綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。令公桃李滿(mǎn)天下,何用堂前更種花。
21、好雨知時(shí)節,當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲。野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。
22、群峭碧摩天,逍遙不記年。撥云尋古道,倚樹(shù)聽(tīng)流泉;ㄅ嗯EP,松高白鶴眠。語(yǔ)來(lái)江色暮,獨自下寒煙。
23、堅持啟發(fā)式,避免注入式。
24、教師要融于師生的相互理解中。
25、為學(xué)莫重于尊師。
26、感人肺腑的談話(huà),能醫治孩子心靈的創(chuàng )傷。
27、教師的人格是教育的基石。
28、學(xué)高為師,身正為范。
29、教師的春風(fēng),日日沐我心。
30、我的胸懷博大,知識精深的老師。
31、我們向您致以崇高的敬意!
32、您工作在今朝,卻建設著(zhù)祖國的`明天;
33、飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。
34、身為世范,為人師表。
35、教師施愛(ài)宜在嚴愛(ài)與寬愛(ài)之間。
36、教師與畫(huà)家不同的是他要創(chuàng )造真善美的活人。
37、辛勤耕耘的園丁,為下一代的成長(cháng),嘔心厲血。
38、古之學(xué)者必嚴其師,師嚴然后道尊。
39、十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。
40、師德很好,教學(xué)制度嚴謹,工作認真。
41、經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
42、無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(cháng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。
43、偶應非熊兆,尊為帝者師!獎⒒
44、搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師!鸥
45、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f
46、一日為師,終身為父!P(guān)漢卿
47、明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池!嵺
48、自聞穎師彈,起坐在一旁!n愈
49、王師未報收東郡,城闕秋生畫(huà)角哀!鸥
50、蹇蹇三事,師師百僚!R照鄰
51、師住稽亭高處寺,斜廊曲閣倚云開(kāi)!獜埣
52、學(xué)者必求師,從師不可不謹也!填U
53、圣人無(wú)常師!n愈
54、聞道谿陰山水好,師行一一遍經(jīng)過(guò)!獜埣
55、王子停鳳管,師襄掩瑤琴!畎
56、天子號仁圣,任賢如事師!拍
57、玉壺存冰心,朱筆寫(xiě)師魂!
58、經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光
59、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持!嵺
60、隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲!鸥
61、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花!
62、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钌屉[
63、舉世不師,故道益離!谠
64、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花!徸哉
65、軍裝乘曉發(fā),師律候春歸!K颋
66、靈師皇甫姓,胤胄本蟬聯(lián)!n愈
67、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬(wàn)龍孫繞鳳池!嵺
贊美老師的詩(shī)句6
1、令公桃李滿(mǎn)天下,何用堂前更種花。
出自唐代詩(shī)人白居易的《奉和令公綠野堂種花》
綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。
令公桃李滿(mǎn)天下,何用堂前更種花。
賞析:綠野堂開(kāi)著(zhù)占盡了萬(wàn)物的精華,路人說(shuō)那就是令公的家,令公的學(xué)生遍布天下,何須在房前再種花呢?此詩(shī)運用借代的修辭,以桃李代學(xué)生,綠野堂指的是唐代裴度的房子名。這首詩(shī)通過(guò)寫(xiě)裴度房子不用種花就占盡了萬(wàn)物的精華(房子顯眼氣派)。表現了對一個(gè)老師桃李滿(mǎn)天下芳名遠播的贊美。
2、一日為師,終身為父。
出自清代詩(shī)人羅振玉的《鳴沙石室佚書(shū)·太公家教》
弟子事師,敬同于父,習其道也,學(xué)其言語(yǔ)!页紵o(wú)境外之交,弟子有柬修之好。一日為師,終身為父。
賞析:學(xué)生侍奉老師,應當像對待父親一樣恭敬,要學(xué)習老師的.文化知識和道德為人,還要學(xué)習老師說(shuō)話(huà)的方式和技巧……忠臣不應該有境外的私交,學(xué)生應該有主動(dòng)給老師柬修的好意。哪怕只當了你一天的老師,也要終身作為父親那樣敬重。
3、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
出自古代詩(shī)人佚名的《鶴發(fā)銀絲映日月》
鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
賞析:這是一副對聯(lián),出處不詳,贊揚老師的兢兢業(yè)業(yè)死而后已的奉獻精神。
4、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。
出自清代詩(shī)人鄭燮的《新竹》
新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。
明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。
賞析:一個(gè)人能夠超過(guò)老師和前輩,是因為老師和前輩的養育和培養。
5、桃李不言,下自成蹊
出自西漢詩(shī)人劉向的《史記·李將軍列傳》
太史公曰:《傳》曰“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。其李將軍之謂也?余睹李將軍悛悛如鄙人,口不能道辭。及死之日,天下知與不知,皆為盡哀。彼其忠實(shí)心誠信于士大夫也!諺曰“桃李不言,下自成蹊”。此言雖小,可以喻大也。
賞析
“桃李不言,下自成蹊”體現了德育方法中示范的榜樣。
榜樣示范法,用榜樣人物的優(yōu)秀品德來(lái)影響學(xué)生的思想、情感和行為的方法。由于榜樣能把社會(huì )真實(shí)的思想、政治和法紀、道德關(guān)系表現得更直接、更親切、更典型,因而能給人以極大的影響、感染和鼓勵,教育、帶動(dòng)和鼓舞人們前進(jìn);運用榜樣示范法符合青少年學(xué)生愛(ài)好學(xué)習,善于模仿,崇拜英雄,追求上進(jìn)的年齡特點(diǎn),也符合人的認識由生動(dòng)直接到抽象的發(fā)展規律。
贊美老師的詩(shī)句7
1) 自聞穎師彈,起坐在一旁。____韓愈《聽(tīng)穎師彈琴》
2) 辛勤三十日,母瘦雛漸肥。____白居易《燕詩(shī)示劉叟》
3) 思爾為雛日,高飛背母時(shí)。____白居易《燕詩(shī)示劉叟》
4) 守節自誓,親誨之學(xué)。____歐陽(yáng)修《畫(huà)地學(xué)書(shū)》
5) 見(jiàn)人初解語(yǔ)嘔啞,不肯歸眠戀小車(chē)。____韋莊《與小女》
6) 年少辭家從冠軍,金鞍寶劍去邀勛。____王涯《塞下曲二首·其二》
7) 謗書(shū)盈篋不復辯,脫身來(lái)看江南山。____謝逸《送董元達》
8) 少壯從戎馬上飛,雪山童子未緇衣。____劉商《贈頭陀師》
9) 愛(ài)向竹欄騎竹馬,懶于金地聚金沙。____金地藏《送童子下山》
10) 庭花蒙蒙水泠泠,小兒啼索樹(shù)上鶯。____貫休《春晚書(shū)山家屋壁二首》
贊美老師的詩(shī)句8
1) 教師是人類(lèi)靈魂的工程師!勾罅
2) 讀書(shū)是勤奮和智慧的結晶,你們這幫人,勤奮約等于零,智慧等于零,加在一起恒等于零。
3) 教師是人類(lèi)的`靈魂工程師!勾罅
4) 舉世不師,故道益離!谠
5) 學(xué)者必求師,從師不可不謹也!填U
6) 一日為師,終身為父!P(guān)漢卿
7) 務(wù)學(xué)不如務(wù)求師!獥钚
8) 圣人無(wú)常師!n愈
9) 經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光
10) 舉世不師,故道益離!谠
11) 學(xué)者必求師,從師不可不謹也!填U
12) 學(xué)貴得師,亦貴得友!普
13) 師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!.韓愈《師說(shuō)》
14) 仰之彌高,鉆之彌堅。――《論語(yǔ)·子罕》
15) 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干——李商隱
16) 教師不僅是知識的傳播者,而且是模范!猍美國]布魯納
17) 其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃
18) 師道既尊,學(xué)風(fēng)自善;片言之賜,皆吾師也!涤袨
19) 師者所以傳道授業(yè)解惑也!祈n愈《師說(shuō)》
20) 為學(xué)莫重于尊師!T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
贊美老師的詩(shī)句9
1、敢說(shuō)敢作敢為,無(wú)怨無(wú)恨無(wú)悔。
2、古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人!墩撜Z(yǔ)》
3、教師是人類(lèi)靈魂的工程師!勾罅 一日為師,終身為父!P(guān)漢卿
4、桃李芬芳知雨露,芝蘭馥郁續春秋。
5、也許沒(méi)有富麗堂皇,沒(méi)有金碧輝煌,但是教育事業(yè)仍是最閃亮的,也許沒(méi)有高官厚祿,沒(méi)有功成名就,但是作為老師仍舊是光彩照人的!桃李滿(mǎn)天下就是最大的欣慰和幸福。學(xué)生遍布天下,房子不用種花就占盡了萬(wàn)物的精華。老師是一個(gè)散發(fā)光芒的職業(yè),他不只照耀一個(gè)人,而是培養了一群人。如今成了老師,更加體會(huì )出老師的辛苦,只想對天下所有的老師說(shuō):老師,您辛苦了!在教師節這一天,你想對老師說(shuō)什么呢?
6、十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。2、學(xué)者必求師,從師不可不謹也。程頤
7、字斟句酌細推敲,拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長(cháng)流水,嘔心瀝血育新苗!栋鍟(shū)有感》
8、培李勤為本,澆桃苦作舟。書(shū)山授道育英樓,粉墨染霜頭。傲骨嫣然貴,清心更是柔。雕金琢玉競風(fēng)流,碩果耀神州。
9、每念尊師記憶深,溫和施教用情真。講堂簡(jiǎn)陋多呵護,學(xué)子啟蒙有耐心。桃李三千承大任,清風(fēng)兩袖捧經(jīng)綸。匆匆卌載今相見(jiàn),德劭年高健朗身。
10、生于宋代的作者將生于唐代的六祖惠能引以為老師,奈何兩人之間,隔著(zhù)數百年的時(shí)光,唯有感慨和緬懷了,頗有恨不見(jiàn)古人之感。
11、陶情最?lèi)?ài)游于野,又見(jiàn)師尊逛壽山。濾水冰心傳祝語(yǔ),飛鴻替我問(wèn)平安。
12、對于老師來(lái)說(shuō),桃李滿(mǎn)天下,算是相當高的贊譽(yù)了。
13、您就是青藤,堅韌的修長(cháng),指引著(zhù)我們去采擷崖頂靈芝的方向
14、教識干古書(shū),指引萬(wàn)里途。
15、德高鴻儒博學(xué),望重英雄豪杰。 天時(shí)地利人和,用筆如魔,令人拍案叫絕!短靸羯沉住だ蠋熆餆▽W(xué)》
16、秋色連波,波上寒煙翠!吨傺汀短K幕遮·懷舊》
17、江上雪,獨立釣漁翁!罹V《望江南·江上雪》
18、胸懷萬(wàn)里世界,放眼無(wú)限未來(lái)。揮灑曠世奇才,重上瑤臺,天地為之驚駭!短靸羯沉住ひ菹蓤D》
19、桃李紛芳滿(mǎn)天下,灑滿(mǎn)人間都是愛(ài)。
20、教子教女,辛勤半輩。
21、李氏門(mén)風(fēng)五代承,師之從者卅余名。祖傳繼業(yè)開(kāi)蒙智,后代經(jīng)年享耀榮。樂(lè )作春蠶絲織錦,喜為蠟燭亮登程。園丁永愿勤耕作,育棟培桃遍地豐。
22、是您就算拖著(zhù)重病也不愿離開(kāi)三尺講臺,揮灑著(zhù)陽(yáng)光
23、茫茫原野無(wú)邊草,不辭勞苦育青田。
24、幾多春秋幾多匆,風(fēng)拂繁花瀝心紅。桃李不言讀澤潤,下自成蹊伴盛芃。絳帳通慧師才授,習學(xué)鴻鵠萬(wàn)里翀。海闊天空八斗躍,爾是東西南北龍!
25、勤奮耕耘,薪火相傳。育李桃、汗灑心田。修枝剪葉,小樹(shù)參天。喜書(shū)聲朗,歌聲美,笑聲甜?摧p名利,無(wú)私奉獻,做人梯、不畏艱難。嘔心瀝血,兩鬢先斑。但心更大,志更遠,步更堅。
26、半世東奔西忙,今又遠航,
27、修枝剪葉付情真,有幸今生育樹(shù)人。自感低微尤忘我,曾為高尚總勞神。一腔心血澆花艷,三尺書(shū)臺授業(yè)新。苗壯參天成柱棟,笑迎桃李滿(mǎn)園春。
28、三載師生緣非淺,年少輕狂未知惜。
29、有緣修得圣賢身,植李栽桃滿(mǎn)眼春。撣盡粉塵容已老,耗乾熱血愛(ài)猶真。肩梯踐越人千萬(wàn),燭案升沉月一輪。愧對恩師招待酒,澆開(kāi)愚鈍學(xué)精神。
30、讓我好奇的心牽起尋知的欲望
31、白發(fā)芳魂育棟梁,喜聞遍地溢書(shū)香。三江弟子文章秀,四海門(mén)生學(xué)識強。鐵骨根根熬曙日,銀絲縷縷御寒霜。清風(fēng)燭影簾櫳冷,唯戀耕耘翰墨芳。
32、八月金風(fēng)桂子香,重登杏席理文章。黃墩喜沾及時(shí)雨,華發(fā)新添幾縷霜。十載農村多體驗,一朝教學(xué)亦堂皇。言傳身教春風(fēng)播,三尺講壇教績(jì)揚。
33、古之學(xué)者必嚴其師,師嚴然后道尊,道尊然后篤敬!獨W陽(yáng)修《答祖擇之書(shū)》
34、美人梳洗時(shí),滿(mǎn)頭間珠翠!嶅邸陡毁F曲》
35、又到教師節,又到了這個(gè)屬于許多辛勤付出園丁的節日。也許我們早已離開(kāi)學(xué)校,但是你的心中一定還有對老師的感恩和祝福。也許你也曾午夜夢(mèng)回,仿佛又回到那間熟悉的'教室,手里拿著(zhù)熟讀的課本,眼前還是熟悉的身影。直到醒來(lái),你才發(fā)現作業(yè)早已沒(méi)有,課堂也回不去了,可能你會(huì )后悔當初沒(méi)有學(xué)習,沒(méi)有珍惜。那么,就在今天,讓我們一起看一首詩(shī),感受教師的辛苦與幸福,讓我們一起為他們祝福。
36、人們都以為這是一個(gè)簡(jiǎn)單輕松又賺錢(qián)的工作,卻不知道這是一份有時(shí)候付出和回報不成正比的工作。微薄的收入,冷漠的學(xué)生,還有不通人情的家長(cháng),委屈、苦悶都只能自己承受。因為你還有許許多多期待著(zhù),渴望知識的學(xué)生,多少年輕老師因為剛剛工作因為壓力太大而痛哭流涕,多少老師夜不能寐,只為了準備第二天的工作。
37、講臺三尺寫(xiě)青春,教案千重費盡心。植李培桃添錦繡,幾度惜才渴求真。年年學(xué)海燈前喚,歲歲書(shū)山榜上頻。今日園丁祝愿送,鮮花喜意謝師恩。
38、語(yǔ)來(lái)江色暮,獨自下寒煙。
39、漢公嘗說(shuō)惠泉師,解講楞嚴解賦詩(shī)。
40、搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師!鸥Α对亼压袍E·搖落深知宋玉悲》
41、商人重利輕別離,前月浮梁買(mǎi)茶去!拙右住杜眯/琵琶引》
42、欲求賢才棟梁,天空陸地海洋。半世東奔西忙,今又遠航,路遙山高水長(cháng)!短靸羯沉自催h流長(cháng)圖》
43、山下禪庵老師在,愿將形役問(wèn)空王!抉R札《曉過(guò)伊水寄龍門(mén)僧》
44、老歸江上寺,不忘舊師恩!S渾《送僧歸金山寺》
45、偶偷半句先生絕,囈語(yǔ)當歌復復吟。
46、愛(ài)向竹欄騎竹馬,懶于金地聚金沙!鸬夭亍端屯酉律健
47、贊美老師的詩(shī)句和名言
48、一支粉筆繁花錦,九十春光綠草香。
49、晨迎旭日到偏西,風(fēng)雨兼程不覺(jué)疲。育李培桃三萬(wàn)圃,精心竭力駕天梯。
50、為國為家為民,風(fēng)吹日曬雨淋。
51、桃李灼灼春風(fēng)里,徒可艷羨不可及。
52、白兔搗藥秋復春,嫦娥孤棲與誰(shuí)鄰?今人不見(jiàn)古時(shí)月,今月以往照古人!畎住栋丫茊(wèn)月·故人賈淳令予問(wèn)之》
53、流觴與紅葉,詩(shī)酒不勝杯。
贊美老師的詩(shī)句10
1、經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光
2、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钌屉[
3、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花!徸哉
4、舉世不師,故道益離!谠
5、一日為師,終身為父!P(guān)漢卿
6、古之學(xué)者必嚴其師,師嚴然后道尊!獨W陽(yáng)修
7、學(xué)者必求師,從師不可不謹也!填U
8、隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲!鸥
9、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!n愈
10、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬(wàn)龍孫繞鳳池!嵺
11、圣人無(wú)常師!n愈
12、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師!獥钚
13、學(xué)貴得師,亦貴得友!普
14、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f
15、東宮白庶子,南寺遠禪師。何處遙相見(jiàn),心無(wú)一事時(shí)!拙右
贊美老師的詩(shī)句11
贊美老教師前輩的詩(shī)句一
憤世嫉俗意念純,磨難難改性情真。
點(diǎn)評留下賢良語(yǔ),文字弘揚儒道箴。
發(fā)泄郁積能長(cháng)壽,解脫煩惱可清心。
濃研朱墨紅霞染,夕照青山不老人!
贊美老教師前輩的`詩(shī)句二
感嘆瀘詩(shī)第一人,巨星隕落淚沾巾。
夢(mèng)中常想黌門(mén)入,幻里頻將伯樂(lè )尋。
鴻爪痕深曾念誦,吟翁德厚亦聽(tīng)聞。
仄平吾愛(ài)先生效,古韻推陳再創(chuàng )新。
贊美老教師前輩的詩(shī)句三
辭別人間數十年,功消名逝淡云煙。
青山闊野呈新貌,琴瑟笙歌非老弦。
傳統塵封成舊事,時(shí)髦更迭復相連。
莫言天下知音少,長(cháng)嘯依然能震天。
贊美老教師前輩的詩(shī)句四
松蒼柏翠自天酬,耋髦頻添海屋籌。
渭水一竿閑試釣,武陵千樹(shù)笑行舟。
文精詩(shī)雅揚清韻,節亮風(fēng)高抵濁流。
彩筆莫言隨老去,再磨新墨寫(xiě)春秋!
贊美老教師前輩的詩(shī)句五
幾代戎馬未歇肩,處處坎坷處處難,
莫道中華無(wú)男子,不破樓蘭終不還。
贊美老教師前輩的詩(shī)句六
純真活潑老萊童,機智過(guò)人倍感聰。
揮墨瑤箋佳韻顯,吟詩(shī)作賦妙詞豐。
高談闊論知皇歷,言笑風(fēng)生曉太空。
博古通今誰(shuí)可比,遙相敬酒謝師公。
贊美老師的詩(shī)句12
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著(zhù),默默地垂著(zhù)葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;
您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它
經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。
這無(wú)私的奉獻,令人永志不忘。
您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。
您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。
您——老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔!
老師,大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁;
我卻要說(shuō),您就是祖國的棟梁。
正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!
您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是
——燃燒!不停的燃燒!
如果我們是船,那老師就是帆,引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前;如果我們要踏上旅途,那老師就像我們手持的'蠟燭,照亮我們在學(xué)習上那坎坷不平的路。您讓我們打開(kāi)心靈的窗戶(hù),您讓我們擁有精神的支柱,您送我們走上學(xué)習的道路,給予我們無(wú)窮的鼓舞。老師,我們將永遠把您記住。
您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習的榜樣。
您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長(cháng),指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿(mǎn)人間,畫(huà)滿(mǎn)人間,英才濟濟笑開(kāi)顏。
老師,您用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝,卻建設著(zhù)祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
贊美老師的詩(shī)句13
1、北虜壞亭障,聞屯千里師。 ——杜牧《雪中書(shū)懷》
2、令公桃李滿(mǎn)天下,何用堂前更種花。 ——白居易《奉和令公綠野堂種花》
3、偶應非熊兆,尊為帝者師。 ——劉基《題太公釣渭圖》
4、搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師。 ——杜甫《詠懷古跡五首·其二》
5、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 ——李商隱《無(wú)題·相見(jiàn)時(shí)難別亦難》
6、令公桃李滿(mǎn)天下,何用堂前更種花!拙右住斗詈土罟G野堂種花》
7、我拜師門(mén)更南去,荔枝春熟向渝瀘!嵐取秾⒅疄o郡旅次遂州遇裴晤員外謫居于此話(huà)舊凄涼因寄二首》
8、師住稽亭高處寺,斜廊曲閣倚云開(kāi)!獜埣端突ど剿律
9、忽遇文殊開(kāi)慧眼,他年應記老師心!R己《病中勉送小師往清涼山禮大圣》
10、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持!嵃鍢颉缎轮瘛
11、靈師不掛懷,冒涉道轉延!n愈《送靈師》
12、東宮白庶子,南寺遠禪師!拙右住哆h師》
13、明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池!嵃鍢颉缎轮瘛
14、天子號仁圣,任賢如事師!拍痢堆┲袝(shū)懷》
15、為道常日損,尊師修此心!獎⒌萌省顿浲踝饚煛
16、自聞穎師彈,起坐在一旁!n愈《聽(tīng)穎師彈琴》
17、多謝師尊傳演教,要令后學(xué)悟真詮!螣o(wú)名氏《仙跡巖題詩(shī)二十三首·演教堂》
18、王師未報收東郡,城闕秋生畫(huà)角哀!鸥Α兑袄稀
19、是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子!n愈《師說(shuō)》
20、王子停鳳管,師襄掩瑤琴!畎住督鹆曷(tīng)韓侍御吹笛》
贊美老師的詩(shī)句14
1. 務(wù)學(xué)不如務(wù)求師!獥钚
2. 一日為師,終身為父!P(guān)漢卿
3. 東宮白庶子,南寺遠禪師。何處遙相見(jiàn),心無(wú)一事時(shí)!拙右
4. 學(xué)者必求師,從師不可不謹也!填U
5. 靈師皇甫姓,胤胄本蟬聯(lián)!n愈《送靈師》
6. 靈師不掛懷,冒涉道轉延!n愈《送靈師》
7. 古之學(xué)者必嚴其師,師嚴然后道尊!獨W陽(yáng)修
8. 新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬(wàn)龍孫繞鳳池!嵺
9. 聞道谿陰山水好,師行一一遍經(jīng)過(guò)!獜埣端蜕鹬荨
10. 明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池!嵺啤缎轮瘛
11. 自聞穎師彈,起坐在一旁!n愈《聽(tīng)穎師彈琴》
12. 古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f
13. 新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持!嵺啤缎轮瘛
14. 搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師!鸥Α对亼压袍E五首·其二》
15. 蹇蹇三事,師師百僚!R照鄰《中和樂(lè )九章。歌公卿第八》
16. 落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花!徸哉
17. 東宮白庶子,南寺遠禪師!拙右住哆h師》
18. 王子停鳳管,師襄掩瑤琴!畎住督鹆曷(tīng)韓侍御吹笛》
19. 師住稽亭高處寺,斜廊曲閣倚云開(kāi)!獜埣端突ど剿律
20. 鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花!秾β(lián)》
21. 綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家!拙右住斗詈土罟G野堂種花》
22. 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钌屉[《無(wú)題·相見(jiàn)時(shí)難別亦難》
23. 經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光
24. 北虜壞亭障,聞屯千里師!拍痢堆┲袝(shū)懷》
25. 隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲!鸥Α洞阂瓜灿辍
26. 圣人無(wú)常師!n愈
27. 天子號仁圣,任賢如事師!拍痢堆┲袝(shū)懷》
28. 王師未報收東郡,城闕秋生畫(huà)角哀!鸥Α兑袄稀
29. 學(xué)貴得師,亦貴得友!普
30. 孔子云:何陋之有?——劉禹錫《陋室銘》
31. 隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲!鸥
32. 師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!n愈
33. 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钌屉[
34. 令公桃李滿(mǎn)天下,何用堂前更種花!拙右住斗詈土罟G野堂種花》
35. 舉世不師,故道益離!谠
36. 偶應非熊兆,尊為帝者師!獎⒒额}太公釣渭圖》
贊美老師的詩(shī)句15
1、十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。
2、靈師皇甫姓,胤胄本蟬聯(lián)。
3、靈師不掛懷,冒涉道轉延。
4、辛勤的園丁,母愛(ài)的化身。
5、教誨如春風(fēng),師恩似海深。
6、自聞穎師彈,起坐在一旁。
7、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。
8、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花。
9、明年再有新生者,十萬(wàn)龍孫繞鳳池。
10、令公桃李滿(mǎn)天下,何用堂前更種花。
11、王師未報收東郡,城闕秋生畫(huà)角哀。
12、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
13、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
14、師住稽亭高處寺,斜廊曲閣倚云開(kāi)。
15、經(jīng)師易遇,人師難遇。司馬光
16、學(xué)者必求師,從師不可不謹也。程頤
17、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。李商隱
18、無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(cháng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。韓愈
19、人非生而知之,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。韓愈。
20、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。烏申斯基
21、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現自己老師的錯誤,但是恭恭敬敬的保持沉默,因為正是這些錯誤對他有所裨益,使他走上大道。屠格涅夫
22、您的工作在今朝,卻建設著(zhù)祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。
23、您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì )有一天斑白,您的青春卻百年不衰。
24、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道。
25、教師的春風(fēng),日日沐我心
26、一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
27、親愛(ài)的老師,您那赤誠的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。
28、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
29、一日為師,終身為父。
30、片言之賜,皆我師也。
31、園丁,崇高的稱(chēng)號,祝您桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方。
32、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。
33、老師,人說(shuō)您在培育祖國的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。
34、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的.陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
35、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。您---老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
36、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠閃爍著(zhù)您親手點(diǎn)燃的火花
37、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯――高爾基
38、人的影響短暫而微弱,書(shū)的影響則廣泛而深遠――普希金
39、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙――列夫?托爾斯泰
40、書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔――惠普爾
41、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者――巴羅
42、書(shū)籍是朋友,雖然沒(méi)有熱情,但是非常忠實(shí)――雨果
43、書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師――高爾基
44、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀――莎士比亞
45、書(shū)籍是造就靈魂的工具――雨果
46、書(shū)籍是培植智慧的工具――夸美紹斯
47、一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹
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