[精品]藝術(shù)的作文8篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的藝術(shù)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
藝術(shù)的作文 篇1
那天文學(xué)課,只見(jiàn)老師向往常一樣緩緩地走入教室,把常規事物搞定之后,問(wèn)同學(xué)們:“大家零食都帶了嗎?”全班同學(xué)齊聲回答:“帶了!”什么情況,是否不可思議?上課怎么吃上零食了?這就是一節特殊的課。
上課時(shí)間光明正大的吃零食,乃舉“班”振奮之大事。曾經(jīng)我耳聞目睹的知道一些同學(xué)上課偷吃零食的趣聞,可在課堂上如此光明正大的吃可是史無(wú)前例的。
首先我開(kāi)始品嘗我自己帶的.薯片,“薯片”顧名思議當然是片狀的。放于鼻間,吸一口氣,只覺(jué)一股蕃茄香闖入鼻腔。輕輕地將其放入嘴中,細細品味,又覺(jué)一股蕃茄味貫穿口腔,使人沉醉。咽下肚好一會(huì )兒,還是余香滿(mǎn)口。細嚼慢咽,細細品味,是一門(mén)吃的藝術(shù)。同時(shí)分享也是一門(mén)吃的藝術(shù)。我跟一位有巧克力豆的同學(xué)互相交換了零食。巧克力豆,扁扁地圓圓地,乍一看,好似一枚枚紐扣;聞一聞,一股濃濃地巧克力香;我輕輕的把它放入口中,用口腔的溫度與唾液將其融化,直致化為巧克力水,才慢慢咽入。就感覺(jué)圣水穿腸貫肚,極為舒坦、愜意,這感覺(jué)美妙極了!
吃也是有藝術(shù)的,細嚼慢咽,學(xué)會(huì )分享,會(huì )比狼吞虎咽,自己獨享快樂(lè )多了。
藝術(shù)的作文 篇2
我是東關(guān)小學(xué)六年級五班的同學(xué)。在那個(gè)金色的九月,我這顆小小的種子在東關(guān)小學(xué)這個(gè)美麗的地方扎下了根,在這里,我和同學(xué)們一起在學(xué)習中取樂(lè ),在活動(dòng)中受益,在實(shí)踐中成長(cháng)。我性格活潑開(kāi)朗,興趣廣泛,尤其對藝術(shù)酷愛(ài)不已。
一份辛勤的耕耘,就會(huì )有一份甘甜的.收獲。我從小就開(kāi)始學(xué)習舞蹈和電子琴,在這期間有淚水也有歡笑,但更多的是收獲。我參加過(guò)許多的比賽,也得了許多獎。在去年的學(xué)校比賽中,我的舞蹈獲得了一等獎,在電子琴比賽中,獲得了第二名。在這些活動(dòng)中,我領(lǐng)悟到了成功的喜悅,增添了信心,使自己變的更加自信。
我以后會(huì )更加努力的,希望大家支持我~~
藝術(shù)的作文 篇3
盼星星盼月亮,我們終于迎來(lái)了盼望已久的第十屆藝術(shù)節。你知道我為什么這么期待藝術(shù)節的到來(lái)嗎?哈哈,當然是因為藝術(shù)節有我要表演的節目了!
為了這個(gè)只有短短十分鐘的節目,我們竟付出了一個(gè)半月的努力,真可謂是臺上一分鐘,臺下十年功!
第一次登臺表演,我的心情是又興奮又激動(dòng),一大早就來(lái)到了學(xué)校,可讓我沒(méi)想到的是,已經(jīng)有一大群同學(xué)在那兒等我了,還一個(gè)勁地問(wèn)我,怎么這么遲才來(lái)。我暈!
我胡亂穿好了那件“縮水”了的衣服,就慌慌張張地跑上了四樓化妝室,一推開(kāi)門(mén),就看到一大堆同學(xué)在那兒化妝了,老師們個(gè)個(gè)忙得不可開(kāi)交。我趕緊排到了隊伍的最后面,看著(zhù)長(cháng)龍般的'隊伍,我心里暗暗著(zhù)急。每個(gè)老師都分工明確,我們就像是生產(chǎn)線(xiàn)上的產(chǎn)品,一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的從撲粉底的老師那里被送到擦眼影的老師那,又從擦眼影的老師那送到涂口紅的老師手里,整個(gè)就像是一個(gè)工廠(chǎng)流水線(xiàn)。
終于輪到我們上臺了,看著(zhù)黑壓壓的人群,我不由得緊張起來(lái),腦子里一片空白。事先想好的表情竟在我登上舞臺的一瞬間忘了個(gè)精光
一時(shí)間我的表情僵硬了,腿也開(kāi)始有點(diǎn)微微顫抖起來(lái),心里只想要打退堂鼓。隨著(zhù)伴奏音樂(lè )的響起,看著(zhù)臺下同學(xué)們老師們鼓勵的眼神,我靜下心來(lái),一個(gè)深呼吸,壯起膽大聲的投入到詩(shī)歌朗誦當中……表演結束了,我們的節目贏(yíng)得了觀(guān)眾熱烈的掌聲。
表演還在繼續,藝術(shù)節充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。操場(chǎng)上歌聲、笑聲、喝彩聲融合在一起,變成了一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。感謝藝術(shù)節給我一次展現自我的平臺,感謝學(xué)校老師們對我們的淳淳教導和培養!
藝術(shù)的作文 篇4
星期三下午,我們全校同學(xué)要去大操場(chǎng)看表演。到了大操場(chǎng)看到很多同學(xué)都坐好了,有些小演員已經(jīng)上臺了,我們趕緊做下來(lái)等待表演。
第一個(gè)節目是器樂(lè )合奏奏,有二胡。古箏、木魚(yú)、笛子等,小演員們演得很認真,樂(lè )曲很歡快,我們聽(tīng)得入了神 。我喜歡的節目有跆拳道、大合唱、古詩(shī)詞、孔雀舞。今天我覺(jué)得很快樂(lè )。我希望下次我能在臺上表演……希望大家給我掌聲!
藝術(shù)的作文 篇5
上午洗衣服,幵始讀《約翰〃克利斯朵夫》第二部。 下午到美術(shù)館看畫(huà)展。
看畫(huà)的人不少,但大廳里很安靜。一幅國畫(huà)吸引了我的目 光,這是誰(shuí)?畫(huà)面上畫(huà)著(zhù)個(gè)怪老頭,他揚著(zhù)頭,張大了嘴,白發(fā) 和胡須向四方飄散著(zhù),他那赤裸的、瘦骨嶙峋的古銅色身軀 向前傾斜。一雙青筋暴露的手在空中揮舞,像是要抓住什么。 而最吸引人的,是他那雙眼睛。那是一雙瘋狂的眼睛,閃射 著(zhù)一種奇異的光芒。然而當你盯著(zhù)它看時(shí),你會(huì )發(fā)現在那瘋狂 的眼神后面,貯存著(zhù)多少對光明的渴望,多少烈火般的期冀、 多少堅韌不拔的自信自強啊!那雙眼睛緊緊盯著(zhù)的,是一輪高 懸在地平線(xiàn)上的火紅的太陽(yáng)。
這就是你嗎,不舍晝夜,追趕太陽(yáng)的夸父? “夸父追日”的 故事從小就埋入我的心中,但那是個(gè)什么樣的夸父啊:疲憊不 堪、忍饑耐渴、衰弱而又頑強地掙扎在永遠走不完的黃塵路 上……
今天這個(gè)夸父完全是另一個(gè)。他口中發(fā)出的不是嘆息而 是吶喊,他的軀體不是筋疲力盡而是精力勃發(fā)!這才是真正的 夸父精神,這不同時(shí)也是我們中華民族的精神么?
看著(zhù)這凝固在畫(huà)幅上卻又永遠奔騰運動(dòng)著(zhù)的奇異形象,我感到有一股力量在我身體中生發(fā)起來(lái)、擴展開(kāi)去,我激動(dòng)得 心都要爆裂了!不知為什么,我真想馬上把此刻的感受傾吐給正在身邊隨便哪一個(gè)人。
周?chē)呀?jīng)聚集不少看畫(huà)者,大家都仰著(zhù)頭,默默地盯著(zhù) 看,象無(wú)數虔誠的信徒在瞻仰神明的圣容。我覺(jué)得氣氛是這樣 的莊嚴而凝重。一個(gè)坐在輪椅中的小姑娘也默默加入這莊嚴 的一群,她吃力地抬起那和身體不成比例的大大的腦袋,一雙 蒼白的手緊緊握住輪椅的'扶手。多奇怪呀,我發(fā)現她的眼中, 竟閃現出跟夸父一樣的目光。我不由得靠近她,生怕她孱弱的 身體經(jīng)受不住這巨大熱情的灼烤。此刻,在她心屮的地平線(xiàn) 上,一定也升起一輪燃燒得噼噼剝剝的太陽(yáng)吧!
我似乎今天才認識到什么是藝術(shù),什么叫做藝術(shù)的魅力!
藝術(shù)的作文 篇6
在世界名畫(huà)的繁星夜空中,有一顆皎潔明亮的星星,散發(fā)著(zhù)獨特的光芒。它就是中國的傳世之作之一——《清明上河圖》。
我第一次看到《清明上河圖》時(shí),是在三年級的一篇課文里。課本上《清明上河圖》中逼真的人物,深深地吸引住了我。
《清明上河圖》是北宋畫(huà)家張擇端的一幅精品。這幅畫(huà)長(cháng)528.7厘米,寬24.8厘米,生動(dòng)地展現了當時(shí)都城汴京城市面貌和當時(shí)社會(huì )各階層人民的生活狀況,已有近一千年的歷史了。
畫(huà)上有各行各業(yè)的人物:鄉下的農民,擺攤的小販,忙碌的商人,還有大小官吏、學(xué)生、家庭婦女……許許多多的人匯集在一起,猶如一片人海。瞧,那個(gè)小販拿著(zhù)自己的商品,從他張開(kāi)的嘴中,我好像聽(tīng)到他在叫賣(mài):“我家的商品便宜又好用,快來(lái)買(mǎi)!”一個(gè)商人匆忙的走著(zhù),神態(tài)倉促,似乎趕時(shí)間去談一筆大生意呢。幾位婦女們照料完孩子,圍著(zhù)一張圓桌坐下喝茶,輕松愉悅地開(kāi)了個(gè)“茶話(huà)會(huì )”。船工們撐著(zhù)船,載著(zhù)游客們在綠如翡翠的湖上觀(guān)光。許多游客向外探著(zhù)頭,欣賞著(zhù)湖邊優(yōu)美的.風(fēng)景,我好像聽(tīng)到他們不住地發(fā)出“哇!”“哇!”的贊嘆聲。
看著(zhù)《清明上河圖》這幅畫(huà),我好想真的看到了古代人民的生活狀況。畫(huà)上的人物都像是有血有肉的真人,一幅幅生動(dòng)靈活的畫(huà)面,給人留下了無(wú)限的遐想……
栩栩如生的《清明上河圖》,你永遠是中華傳統文化的一顆明珠,散發(fā)著(zhù)永恒的藝術(shù)魅力,照耀著(zhù)中國的歷史,照耀著(zhù)子孫后代。閃亮吧,永遠的清明上河圖。
藝術(shù)的作文 篇7
今天,是我們學(xué)校的藝術(shù)節。我們要昂首挺胸,自豪地面對成千上百的觀(guān)眾。這不僅僅是一次“個(gè)人戰”,還是一次“團體戰”。大家每一個(gè)人都要展現自己的風(fēng)采,還要讓全年級的同學(xué)、家長(cháng)和老師,都知道我們是一個(gè)出類(lèi)拔萃的班級。
上午十點(diǎn),天氣十分晴朗但有點(diǎn)炎熱,家長(cháng)們來(lái)幫我們化妝。我先把頭發(fā)梳理整齊,再擦上亮粉,穿上“海軍服”,就大功告成了!
再去表演的路上,我一想到如果表演成功,觀(guān)眾給與我們熱烈的掌聲時(shí),我的心仿佛再高高的山頂引吭高歌。而一想到萬(wàn)一星星拉不好,或隊形排不齊,我的心就揪了一下,直冒冷汗。
聽(tīng)見(jiàn)第一句歌詞響起,大家賣(mài)力地表演著(zhù),有條不紊變換隊形,動(dòng)作整齊劃一,富于力度。
當十位同學(xué)說(shuō)夢(mèng)想時(shí),我不禁想起我們連續排練的兩個(gè)夜晚,是寂靜的,是艱辛的',是快樂(lè )的。我們“人心齊,泰山移”。每個(gè)人不懈努力,為班級爭光。
演出結束,我看見(jiàn)觀(guān)眾的眼神充滿(mǎn)敬佩,掌聲也十分熱烈!表演的歌曲名是《大夢(mèng)想家》,而我的夢(mèng)想是當一名足球巨星,帶著(zhù)國家隊踢出亞洲,讓中國足球走向世界!
藝術(shù)的作文 篇8
我們數著(zhù)一顆又一顆的星星,看著(zhù)一天又一天的月亮,夏天到來(lái)了,這將意味著(zhù)它的到來(lái)——我們期盼已久的藝術(shù)節。
上午,我們來(lái)到了操場(chǎng),觀(guān)看科技展。這里有結構巧妙的九連環(huán),有智能發(fā)電的磁鐵,有變幻莫測的拼圖,但最讓我好奇的還是“火箭發(fā)身”。這個(gè)火箭向上的動(dòng)力是來(lái)源于噴出的高壓氣體所產(chǎn)生的反沖力,它長(cháng)約50厘米,是由塑料做成,采用電子遙控器控制點(diǎn)火。我和大家都對宇宙和外太空有濃厚的興趣,所以這個(gè)項目的四周都已圍成了一堵堵密度很高的“人體圍墻”了。一會(huì )兒,就要點(diǎn)火了,老師讓我們站到幾米外,我們有的坐在草坪上,有的蹲在地上,有的彎來(lái)扭去地站著(zhù),總之我們都目不轉睛地望著(zhù)工作人員,笑瞇瞇地想象著(zhù)。終于,老師讓我們倒計時(shí),于是我們異口同聲地喊:“五——四——”聲音漸漸拖長(cháng)了“三”“二”“一”我們的心怦怦直跳,就在那一剎那間,老師按動(dòng)了按鈕,這時(shí),火箭以電光火石的速度飛上蔚藍的天空。它帶著(zhù)我們的目光,放飛了我們的夢(mèng)想,它以矯健的動(dòng)作成功飛天了!雖然它沒(méi)能夠按照預定計劃用降落傘把火箭成功降落下來(lái),但看到它飛天的成功,我們已經(jīng)滿(mǎn)足了。
中午,我參觀(guān)了畫(huà)展。各種各樣的畫(huà)都有:有國畫(huà),有素描,有油畫(huà);有山水畫(huà),有花鳥(niǎo)畫(huà),有人物畫(huà),有靜物寫(xiě)生,一幅幅美麗的作品讓我們眼花繚亂,讓我們嘆為觀(guān)止。
晚上是精彩的文藝表演。我們來(lái)到了操場(chǎng),坐在各自的座位上。我們議論著(zhù)舞臺旁邊的機器和攝像機,議論著(zhù)白天的所見(jiàn)所聞。演出開(kāi)始了,有婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲,有慷慨激昂的朗誦,有高雅優(yōu)美的舞蹈,有滑稽有趣的小品。中途,不知誰(shuí)用四川話(huà)說(shuō):“小賣(mài)部賺大了!蔽覀兦椴蛔越蚵曇魝鱽(lái)的后方看,這時(shí)數不勝數的.熒光棒發(fā)出的五顏六色的光芒折服了我們。表演過(guò)了一大半,傳來(lái)了印度舞的聲音,那一個(gè)又一個(gè)五光十色的泡泡,那金黃閃光的服飾,那忽明忽暗的燈光,還有那散發(fā)著(zhù)香氣的煙霧,讓我們目不暇接。最后,在歡快的樂(lè )曲中五彩繽紛、變化多端的煙花,為整個(gè)表演畫(huà)上了完美的句號。
我們再次仰望起天空,耳邊再次回蕩著(zhù)悅耳的聲音,眼前浮現出美麗的場(chǎng)面。我深深地懷念那一天。
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