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一個(gè)“怪人”作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的一個(gè)“怪人”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一個(gè)“怪人”作文1
春天像一個(gè)害羞的小姑娘悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們身邊。綠草從地底下探出頭來(lái)，給大地換上了一件碧綠的衣裳，爭奇斗艷的花兒們爭相點(diǎn)綴著(zhù)這件綠衣裳。過(guò)路的行人紛紛放慢了腳步，欣賞著(zhù)身邊如詩(shī)如畫(huà)的美景，呼吸著(zhù)清新的空氣。突然，一個(gè)身影躍入了我的眼簾，他穿著(zhù)一身運動(dòng)短裝的男人邁著(zhù)矯健的步伐跑進(jìn)了人們的視野。他跑步時(shí)的線(xiàn)條那么優(yōu)美，動(dòng)作那么平穩，行人紛紛向他投去敬佩的目光�！斑@么冷地天竟然穿這么少跑步，真是個(gè)怪人！”我用力裹緊大衣。
突然，大雨像潑、像倒般地從天而降。雨水打在我的臉上，“哎呦，好疼呀！”我不禁發(fā)出一聲尖叫，連忙從書(shū)包中扯出雨傘撐了起來(lái)。路人也紛紛拿出了雨衣和雨傘，頓時(shí)，美麗的大綠毯上開(kāi)出了一朵朵美麗的傘花。唯獨那個(gè)跑步的男人，仍然邁著(zhù)他堅定的步伐，享受著(zhù)雨水帶給他的'那份“清涼”�！跋掠炅诉�跑？這怪人不怕感冒嗎？”正當我這么想著(zhù)，他一下子從我身邊掠過(guò)，我漂見(jiàn)他面色從容，呼吸均勻，臉上已分不清是汗水還是雨水。
為了趕時(shí)間，我加快步子往學(xué)校走去，就在學(xué)校附近的小公園時(shí)，又有一個(gè)怪人闖進(jìn)了我的視線(xiàn)，他跛著(zhù)腳，曲著(zhù)手臂，吃力地向我走來(lái)。我剛想取笑他怪異的動(dòng)作時(shí)，猛然間發(fā)現這個(gè)人很面熟，腦海中不停地搜索著(zhù)這號人物�！芭�，原來(lái)是那個(gè)怪人！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)，“是他嗎？……不，不是他，他怎么可能是那個(gè)健步如飛的人呢？”走近了，我終于看清了，是的，就是那個(gè)步履輕快，動(dòng)作敏捷的男人�？墒�，他怎么……
幾天后，我終于認識那個(gè)奇怪的男人，他是鄰村的一個(gè)殘疾人。他每天堅持鍛煉身體，無(wú)論寒冬還是酷暑，總能在相同的時(shí)間，相同的路線(xiàn)上看到他的身影。在他風(fēng)雨不改的身影中，我明白任何時(shí)候都需要持之以恒；在淡定的面容中我想到不管遇到任何挫折，我們都需要堅強，因為勝利永遠屬于強者。在他強而有力的腳步下，我懂得自信自強的人才能為自己的人生描繪出五彩繽紛的春天。
一個(gè)“怪人”作文2
同學(xué)千千萬(wàn)，但給我印象最深的還是我那憨厚的同桌———————李小歡。
他呢？有三怪，一，外貌怪，二，聲音怪，三，脾氣怪。
他的頭發(fā)就是外貌“怪”中的典型代表，與別人相比，他的頭發(fā)彎彎曲曲，中間還夾雜著(zhù)白頭發(fā)，稀稀疏疏，像被人剃過(guò)一樣。還有他那濃濃的眉毛，在氣憤時(shí)總是一翹一翹的，別提有多逗人了，我也不知道為什么，他還得了一個(gè)不雅的綽號“葫蘆把”，你們看，他和綽號名副其實(shí)嗎？
他的聲音很粗糙，與同齡人相比，那聲音就顯得格外突出，發(fā)火時(shí)猶如火山爆發(fā)，震耳欲聾，有時(shí)候，聲音又尖尖的，把我們鄰座的人逗得捧腹大笑，合不攏嘴。
他最特殊的要數脾氣了，時(shí)而風(fēng)調雨順，時(shí)而電閃雷鳴，躲都躲不急。就拿那天來(lái)說(shuō)吧，我不知道自己為何不高興，這時(shí)，老師布置了任務(wù)，我沒(méi)聽(tīng)清，就問(wèn)他，他正背誦課文，于是冷不丁兒地說(shuō)：“不知道�！蔽夷�，則像打了霜的小草一樣焉了，心里涼涼的`，我一氣之下，在桌子上與他分隔“海峽”，發(fā)誓不再和他說(shuō)話(huà)。他呢，毫不理睬，還把我的書(shū)劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，我和他又鬧了一會(huì )兒，兩方就都風(fēng)平浪靜了，因此，我倆的關(guān)系也僵住了，誰(shuí)知，到了下午，他又主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)，你說(shuō)他脾氣怪不，回到頭，倒說(shuō)我�！靶」鳌逼�。
我和他之間純屬無(wú)暇的友誼，我完全把他當成了好朋友。他一天到晚時(shí)而歡喜跳躍，時(shí)而呆若木雞，呆呆的坐在地坐在那兒，我真不知道他腦子里到底想什么，和他做同桌有許許多多的樂(lè )趣，他有時(shí)和我說(shuō)話(huà)，經(jīng)常被套入圈套，他說(shuō)他真是防不勝防。
我的同桌，是我課余時(shí)間的玩伴，是我學(xué)習時(shí)間的前進(jìn)點(diǎn)，我一定和他互相幫助，互相影響，共同進(jìn)步，我會(huì )永遠記住曾經(jīng)有這樣一位好同桌，好同學(xué)。（輔導老師：尚少寧）
一個(gè)“怪人”作文3
今天早晨，我們懷著(zhù)喜悅的心情聽(tīng)了長(cháng)達九十分鐘的精彩科學(xué)講座。我們在認識太空知識的同時(shí)，也認識了一個(gè)“太空怪人”，他就是我國著(zhù)名科學(xué)家——田如森。
他這人怪，就怪在明明年紀大了，不好好安居樂(lè )業(yè)，在家靠著(zhù)沙發(fā)看電視消遣，享受天倫之樂(lè )，卻不厭其煩為小學(xué)生講課；明明年紀大了，卻還能細致、開(kāi)心的為我們演講，你看，他時(shí)不時(shí)還加上動(dòng)作來(lái)為我們描述，好像還只有二十多歲，又好像還只是一個(gè)孩子，說(shuō)話(huà)一點(diǎn)也不拘束。覺(jué)得他有著(zhù)小孩子生龍活虎的朝氣，又有著(zhù)成年人的穩健。你說(shuō)，他怪不怪？
他這人怪，也怪在他的衣著(zhù)。你看，他上衣簡(jiǎn)便穿著(zhù)棕黑色皮衣，褲子也很普通，卻被洗的干干凈凈，一雙不顯眼的皮鞋，被擦得一塵不染，身上也沒(méi)有什么貴重的手表、項鏈，這與我想象中的'完全不一樣！身為一個(gè)著(zhù)名的科學(xué)家，卻衣著(zhù)這樣簡(jiǎn)樸的衣服，一點(diǎn)也不顯擺，好像只是一個(gè)普通人。在我心中，所謂的名人們都穿著(zhù)名貴的衣服，戴的是藍寶石手表，和他完全不同。你說(shuō)，他怪不怪？
他這個(gè)人怪，還怪在講課。你聽(tīng)，他不時(shí)用著(zhù)有點(diǎn)模糊的口音，十分好笑。他還會(huì )在語(yǔ)句后面加上一個(gè)“昂”字，在問(wèn)題被回答上之后，發(fā)出驚嘆的聲音。在同學(xué)們提出問(wèn)題的時(shí)候，他就會(huì )十分認真的解答。不僅把問(wèn)題解決，還要向外延伸，講解。我的幾個(gè)朋友上臺問(wèn)他，他不僅說(shuō)出來(lái)答案，還要為他們講為什么。在這方面，是不是也很怪？
其實(shí)，田教授四處奔波講解就是為了讓航天知識更加普及，更加深入人心；他節衣縮食是為了把錢(qián)用來(lái)升級科學(xué)設備，而幽默嚴肅的語(yǔ)氣是為了讓我們以嚴謹的科學(xué)態(tài)度對航空感興趣，從而種下太空夢(mèng)想的種子。
田教授真是一個(gè)不簡(jiǎn)單的“怪人”呀！
一個(gè)“怪人”作文4
一個(gè)“怪人” “有朋自遠方來(lái)，不亦說(shuō)乎！
”這應該是久別重逢，開(kāi)心的場(chǎng)面�？墒�，對于我而言這是一個(gè)極不受歡迎的“怪”客人。（這是在我7歲那年）長(cháng)著(zhù)一副佛像臉，瞪著(zhù)一雙恐怖眼，翹著(zhù)一張猴子嘴，豎著(zhù)一對豬耳朵，真是無(wú)法形容是不是人！
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山就說(shuō)：“老弟這里有酒喝，有飯吃嗎？快快幫我備來(lái)！
”說(shuō)話(huà)一點(diǎn)都不客氣，像是在自己家里一樣！
哼……一進(jìn)家門(mén)，不脫鞋子，兩只腳叉開(kāi)得像“八”字形一樣，走起路來(lái)一搖一擺的，要是風(fēng)一吹動(dòng)我還怕他摔倒呢！
“好熱！好熱！好熱！
這鬼天氣還能讓人受得了嗎？老弟快快開(kāi)空調�！卑职盅月�(tīng)計從，很快滿(mǎn)足了這個(gè)“怪人”的要求。我在一邊看得呆若木雞，摸不著(zhù)頭腦，老爸為啥對他這么好，這么客氣呢？當媽媽端上一碗碗香噴噴飯菜時(shí)，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就用那雙沒(méi)消毒的手抓起飯菜，有模有樣的吃起來(lái)。我和媽媽看得目瞪口呆，爸爸卻用笑瞇瞇的眼神看著(zhù)他！
我好奇的問(wèn)爸爸：“爸爸他為什么這么怪？”爸爸告訴我原因后，我才知道里面還有一段小插曲。原來(lái)，爸爸在武漢經(jīng)商時(shí)，生了一場(chǎng)大病，是這個(gè)“怪人”，用驚人的醫術(shù)救活了爸爸，爸爸從那以后就和他結為了兄弟。不管他多困難，爸爸都會(huì )盡力地去幫助他。原來(lái)這就是感恩，我終于懂得了爸爸的'含義。
那時(shí)的我不理解這個(gè)“怪人”，甚至有點(diǎn)討厭他。時(shí)隔多年以后，我才知道我錯了，他人雖然怪，可是他有一顆慈善、關(guān)愛(ài)的心，我要像爸爸一樣學(xué)會(huì )感恩。我們不能以他人的外表來(lái)形容丑與美，心里美才是真正的美。
一個(gè)“怪人”作文5
“哈哈……”同學(xué)們高興得跳了起來(lái)，到底發(fā)生了什么事呢？原來(lái)老師在給我們講一個(gè)真實(shí)的故事：
“那天，我正在乘坐公共汽車(chē)。突然，一個(gè)衣衫襤褸的小伙子上了車(chē)。那個(gè)人把拿著(zhù)的衣服“啪”地扔在地上，口齒不清地詢(xún)問(wèn)司機價(jià)錢(qián)。一開(kāi)始，司機被弄湖涂了，好半天才搭上話(huà)。小伙子將錢(qián)放進(jìn)錢(qián)箱后，抱起了地上的衣服，走到最后一排，“啪”衣服又被扔在地上�！惫适轮v到這里，同學(xué)們的'臉上都顯出疑惑的神情。我想：為什么那個(gè)小伙子如此自己的衣服呢？還真怪！
這時(shí)，老師問(wèn)同學(xué)們：“你們想象下，接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么事？”教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)激動(dòng)得漲紅了臉，大聲喊道：“砸窗跑了！”也有的同學(xué)說(shuō)：“脫鞋！”老師眼睛一亮，立刻豎起了大拇指喊道：“對了！”老師繼續講述了事情的經(jīng)過(guò)：
“不一會(huì )兒，公共汽車(chē)中散發(fā)出一股臭味。這臭味是哪來(lái)的？大家不約而同地往后一看。呀！那個(gè)小伙子把自己的鞋脫了，還翹起了二郎腿。兩只裸腳正好奇地向四周張望。后座的乘客忍不住臭，紛紛跑到了前面。前面沒(méi)有座位了，他們就站著(zhù)，像避瘟神似的。乘客們都做著(zhù)相同的動(dòng)作——捂住口和鼻�！蔽以谙耄盒』镒訛槭裁醋龀鲞@種極不優(yōu)雅的動(dòng)作呢？他沒(méi)顧及到其他乘客的感受嗎？“十分鐘后，終于又到了一站，乘客都下了車(chē)，連司機都嘟囔著(zhù)，表示自己心中的不滿(mǎn)。雖然逃離了車(chē)廂，但那令人作嘔臭味似乎久久不能散去�！崩蠋熯呎f(shuō)邊皺起了眉頭。
故事講完了，有的同學(xué)們哈哈大笑，也有的同學(xué)捧腹大笑，還有的同學(xué)激動(dòng)得手舞足蹈。這時(shí)教室已不像一個(gè)作文課堂，更像在舉辦一次有趣的活動(dòng)。
每當想起故事中那個(gè)小伙子的那極不優(yōu)雅的小動(dòng)作，我會(huì )情不自禁地想：他還真是一個(gè)怪人！
一個(gè)“怪人”作文6
“有朋自遠方來(lái)，不亦說(shuō)乎！”這應該是久別重逢，開(kāi)心的場(chǎng)面�？墒�，對于我而言這是一個(gè)極不受歡迎的“怪”客人。（這是在我7歲那年）
他不僅長(cháng)相“怪”、說(shuō)話(huà)“怪”、動(dòng)作行為也“怪”，簡(jiǎn)直是一個(gè)大“怪人”。
長(cháng)著(zhù)一副佛像臉，瞪著(zhù)一雙恐怖眼，翹著(zhù)一張猴子嘴，豎著(zhù)一對豬耳朵，真是無(wú)法形容是不是人！
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山就說(shuō)：“老弟這里有酒喝，有飯吃嗎？快快幫我備來(lái)！”說(shuō)話(huà)一點(diǎn)都不客氣，像是在自己家里一樣！哼……
一進(jìn)家門(mén)，不脫鞋子，兩只腳叉開(kāi)得像“八”字形一樣，走起路來(lái)一搖一擺的.，要是風(fēng)一吹動(dòng)我還怕他摔倒呢！
“好熱！好熱！好熱！這鬼天氣還能讓人受得了嗎？老弟快快開(kāi)空調�！卑职盅月�(tīng)計從，很快滿(mǎn)足了這個(gè)“怪人”的要求。我在一邊看得呆若木雞，摸不著(zhù)頭腦，老爸為啥對他這么好，這么客氣呢？
當媽媽端上一碗碗香噴噴飯菜時(shí)，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就用那雙沒(méi)消毒的手抓起飯菜，有模有樣的吃起來(lái)。我和媽媽看得目瞪口呆，爸爸卻用笑瞇瞇的眼神看著(zhù)他！
我好奇的問(wèn)爸爸：“爸爸他為什么這么怪？”
爸爸告訴我原因后，我才知道里面還有一段小插曲。原來(lái)，爸爸在武漢經(jīng)商時(shí)，生了一場(chǎng)大病，是這個(gè)“怪人”，用驚人的醫術(shù)救活了爸爸，爸爸從那以后就和他結為了兄弟。不管他多困難，爸爸都會(huì )盡力地去幫助他。原來(lái)這就是感恩，我終于懂得了爸爸的含義。
那時(shí)的我不理解這個(gè)“怪人”，甚至有點(diǎn)討厭他。時(shí)隔多年以后，我才知道我錯了，他人雖然怪，可是他有一顆慈善、關(guān)愛(ài)的心，我要像爸爸一樣學(xué)會(huì )感恩。我們不能以他人的外表來(lái)形容丑與美，心里美才是真正的美。
一個(gè)“怪人”作文7
人們總把我看成是一個(gè)不可理喻的怪人，我要申明的是，我不是什么怪人，尤其不是應從社會(huì )中清除的野蠻粗魯的人。
的確，我常常衣冠不整，樣子很寒酸，不能保持很莊重的樣子。因為我長(cháng)期沒(méi)有收入，我的衣服是我弟弟提奧的舊衣服改的，加上作畫(huà)時(shí)濺上的顏料，我無(wú)法成為一個(gè)受歡迎的人。
有人說(shuō)我的性格壞透了，無(wú)端地猜疑我，懷疑我做了什么見(jiàn)不得人的事。我不知道該怎么辦。
我要說(shuō)的是，我不追求地位和金錢(qián)，不會(huì )為世俗去改變我的性格。我熱愛(ài)生活，只要我牢牢抓住了生活，我的作品就會(huì )得到人們的喜愛(ài)。
我30歲生日的時(shí)候，得到了弟弟提奧真誠的祝福，我非常感謝他。這天，我找到了一個(gè)適合扮作挖地人的模特兒，我非常興奮，簡(jiǎn)直不敢相信自己只有30歲。
有時(shí)候也真覺(jué)得我已不小了，特別是在人們認為我是一個(gè)失敗者的時(shí)候。一想到我可能真的會(huì )是失敗者，我感到時(shí)光如流水一般無(wú)情，讓我開(kāi)心不起來(lái)。在平靜正常的心境下，我又為我在這30年中學(xué)到的東西而高興，讓我對未來(lái)的30年—如果我還能活那么長(cháng)的話(huà)—充滿(mǎn)了信心。對于一個(gè)工作的人來(lái)說(shuō)，30歲剛剛步入人生的穩定期，因此，30歲的人應該以飽滿(mǎn)的熱情和精力去迎接新的生活，生命中的'這段時(shí)期一旦過(guò)去，有很多事情就無(wú)法逆轉了。
當然，我們也不能指望從生活中得到我們明明知道得不到的東西。生命只是一個(gè)播種的季節，收獲是不在這里的。
我說(shuō)“我是一個(gè)藝術(shù)家”，有人因此對我進(jìn)行攻擊。我堅信我說(shuō)的話(huà)。在我的理解中，藝術(shù)家就是要努力地奮斗，不斷地探索，無(wú)條件地獻身于藝術(shù)事業(yè)。我已發(fā)現了它，了解了它。所謂藝術(shù)家，就是包含有永無(wú)止境地探索的意思。即使我不斷地遭受挫折，也不灰心；即使我身心疲憊，哪怕是處于崩潰的邊緣，也要正視人生。
一個(gè)“怪人”作文8
今天放假第2天在家，媽媽帶我去買(mǎi)了這生活用品。
結賬后，我推著(zhù)車(chē)和媽媽走向停車(chē)場(chǎng)。我們乘著(zhù)電梯向下，媽媽一手扶住扶手，一手搭在我肩上，有一話(huà)沒(méi)一話(huà)的聊著(zhù)天，而我卻因為兩手一起拉著(zhù)車(chē)，沒(méi)有扶扶手。
身后的播報器播放的重復的話(huà)：“請看管好您的小孩，請扶好扶手，小心乘坐”
前面有一個(gè)小男孩，個(gè)子矮矮的，手里還捧著(zhù)一瓶“旺仔牛奶”，另一手扶著(zhù)扶手，牛奶小心翼翼地喝著(zhù)，還時(shí)不時(shí)回頭來(lái)看我們一眼。
過(guò)了一會(huì )兒，他的牛奶好像喝完了，手里攥著(zhù)瓶子轉過(guò)身來(lái)，正對著(zhù)我和媽媽?zhuān)樕线�有喝牛奶留下的一條白色的“一”字，衣服也很臟，露出半個(gè)小肚腩，還有黝黑的皮膚我總覺(jué)得他是個(gè)熊孩子，不太希望他一直這樣看著(zhù)我們。我有些尷尬，只能對他笑了笑，可他反而又開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：
“大姐姐，后面的人說(shuō)了要扶扶手，為什么你不扶呢？”“后面的人”想必就是播報器了。
我指了指手里的推車(chē)，表示推著(zhù)車(chē)不方便服，他又不依不饒的問(wèn)：“可是不扶很危險唉，大姐姐不遵守規則！”我無(wú)奈的開(kāi)口：“我是推著(zhù)車(chē)走，放開(kāi)車(chē)子的話(huà)，會(huì )滑下去讓人們受傷的`�！�
那小弟弟聽(tīng)了，臉一紅，立刻就支支吾吾的點(diǎn)了點(diǎn)頭。等他一達到最低點(diǎn)，扔了牛奶瓶就往外跑（好像還分類(lèi)了），快出了門(mén)，又轉過(guò)身，說(shuō)了一句：“那大姐姐下次不推車(chē)的時(shí)候記得扶扶手啊，小心安全！”沒(méi)等我回答，他就跑了。
這么小的一個(gè)童孩，就已經(jīng)懂得讓別人小心安全，也許他的家庭并不富裕，但一定都有一顆珍貴的心，他們教導他，要將自己的真、善、美傳播給更多的人們。
你說(shuō)，這小男孩“怪”不“怪”？
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