校園的四季作文

校園的四季作文范例[15篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的校園的四季作文，希望對大家有所幫助。

校園的四季作文1

　　我每天生活在美麗的校園中，那里一年四季風(fēng)景迷人，特別美麗！

　　春天，小草從地下探出腦袋，在朝同學(xué)們招手；蝴蝶在花壇中跳舞；柳條也長(cháng)出了新的“頭發(fā)”。風(fēng)一吹，花兒、小草、柳條一起在風(fēng)中翩翩起舞。

　　夏天，操場(chǎng)上十分熱鬧。同學(xué)們，有的跳繩，有的跑步，有的捉迷藏，有的同學(xué)們熱的滿(mǎn)頭大汗。還有一些同學(xué)手里拿著(zhù)各式各樣的課外書(shū)，坐在大樹(shù)下看書(shū)，看的`那是個(gè)津津有味。夜晚，學(xué)校里十分安靜，時(shí)不時(shí)的吹來(lái)一股風(fēng)，樹(shù)葉嘩嘩的響起來(lái)，如同一支優(yōu)美的樂(lè )曲，聽(tīng)起來(lái)十分舒服。

　　秋天，當然是一個(gè)勞動(dòng)的季節，在這個(gè)季節中，同學(xué)們也很忙碌，需要清理校園內的落葉，將整個(gè)校園清理的一干二凈。

　　冬天，下了大雪之后，同學(xué)們不畏嚴寒，帶著(zhù)帽子和手套在雪地里打雪仗。雖然天氣寒冷，但是大家卻有一顆火熱的心。有的同學(xué)還在操場(chǎng)上堆起了雪人，左邊一個(gè)圍著(zhù)綠色圍巾的小雪人，右邊一個(gè)圍著(zhù)紅色圍巾的大雪人，十分可愛(ài)。

　　我們的校園，不僅帶給我們無(wú)窮的知識，也讓我們感受到了快樂(lè )與幸福！

校園的四季作文2

　　同學(xué)們，我的校園里住著(zhù)春姑娘、夏哥哥、秋姐姐和冬爺爺，你們是不是覺(jué)得很神奇呀！

　　春姑娘來(lái)了，她邁著(zhù)輕盈的腳步，喚醒了剛剛睜開(kāi)朦朧睡眼的小草，它吐出了嫩綠的枝條。教學(xué)樓前后的迎春花隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)細長(cháng)細長(cháng)的小手，像是在對同學(xué)們說(shuō)“你好呀！活潑可愛(ài)的孩子們，歡迎你們來(lái)到學(xué)校！”

　　夏哥哥和我們玩起了捉迷藏，讓大家紛紛尋找他。盛開(kāi)在飯堂門(mén)口的花兒們，紅的像火，粉的'似霞，白的如雪，真美麗��！一群群小蜜蜂歡快的在花朵里唱歌跳舞。那一刻，它們仿佛捉到了夏哥哥。夏哥哥把翠綠色給了楊樹(shù)，茂密的樹(shù)葉像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。

　　秋姐姐靜悄悄的跨進(jìn)了校園，她揮舞著(zhù)神奇的魔法棒，給學(xué)校的地面上披上了一層金燦燦的黃地毯。同學(xué)們的腳丫踩在上面，“咯吱咯吱”地響，像柔軟的海綿，舒服極了。教室外面黃燦燦的枇杷讓同學(xué)們饞地直流口水。

　　冬爺爺踏著(zhù)沉重腳步慢慢地走來(lái)，狂風(fēng)猛烈地刮著(zhù)樹(shù)枝，像要把它連根拔起。風(fēng)“呼哧呼哧”地喘著(zhù)粗氣，吹來(lái)了鵝毛大雪。從遠方向校園望去，像一座白色的宮殿。同學(xué)們穿著(zhù)厚厚的羽絨服，奔向操場(chǎng)打雪仗、堆雪人，玩得很開(kāi)心！

　　歡迎你們來(lái)參觀(guān)我的校園，我愛(ài)我的校園，它美得讓人留戀忘返！

校園的四季作文3

　　我們的學(xué)校是一個(gè)大花園，非常美麗。

　　在那鶯歌燕舞的春天里，教學(xué)樓前的花壇早已熱鬧非凡。瞧，月季花、玫瑰花、迎春花正在爭奇斗艷，似乎在進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)無(wú)聲的比賽。蝴蝶和蜜蜂爭著(zhù)做花朵的新寵，旁邊的小草也耐不住寂寞，饒有興味地欣賞著(zhù)這一切。不遠處的電線(xiàn)上，休憩著(zhù)幾只小燕子，就像五線(xiàn)譜上的音符。風(fēng)兒也加入了這個(gè)行列，頓時(shí)，花香彌漫著(zhù)整個(gè)校園，也清新著(zhù)每個(gè)學(xué)生的心情。

　　夏天，假山旁的芭蕉樹(shù)下，傳來(lái)了同學(xué)們快樂(lè )的嬉戲聲。樟樹(shù)下，知了不停地叫著(zhù)，旁邊的'籃球場(chǎng)卻并不冷清，因為那里有一些大哥哥在大汗淋漓地打著(zhù)籃球。

　　秋風(fēng)送爽，調皮的樹(shù)葉娃娃紛紛掙脫大樹(shù)媽媽的懷抱，輕飄飄、慢悠悠地“晃”到地面。芭蕉樹(shù)的葉子也落了，同學(xué)把落葉拾起，做成了一把把金黃的大傘。

　　一場(chǎng)大雪過(guò)后，校園穿上了銀白的棉襖，雪松在一些女同學(xué)的裝扮下都變成了一棵棵“圣誕樹(shù)”；男同學(xué)卻在操場(chǎng)上打雪仗，有的全身都粘著(zhù)雪，活像個(gè)“圣誕老人”。我們在這粉妝玉砌的銀色宮殿里，學(xué)得塌實(shí)，玩得也開(kāi)心。

　　我愛(ài)四季的校園，我們在這兒快樂(lè )學(xué)習，也在這兒茁壯成長(cháng)。

校園的四季作文4

　　四季，是時(shí)間流逝的車(chē)輪。無(wú)論是春的絢麗還是夏的繁茂，無(wú)論是秋的收獲還是冬的圣潔，無(wú)不顯示出造物主的智慧與神奇，雋永與魅力。在美麗的校園中，我們體驗繽紛四季，駛過(guò)春夏秋冬。春種

　　花是春的請柬。

　　校園里的花朵爭奇斗艷，香樟道旁的樹(shù)木著(zhù)上翠綠的新裝，一場(chǎng)場(chǎng)細雨告訴我們春已到來(lái)。

　　一年之計在于春。學(xué)子們紛紛返校，開(kāi)始了新學(xué)期的新生活。我們在這知識的田野中，播下屬于自己的種子，靜待它的成長(cháng)。

　　夏育

　　雨是夏的初戀。

　　驕陽(yáng)普照著(zhù)大地，果兒們嶄露枝頭，五彩繽紛，香樟道旁樹(shù)葉也更加油綠。

　　夏天是成長(cháng)的.季節。那一顆顆種子，已長(cháng)出嫩綠的小葉子，昂首挺胸，無(wú)懼地接受著(zhù)烈日與暴雨。不經(jīng)過(guò)這夏日火一般的考驗，怎能收獲秋天的甜美呢？

　　秋收

　　果是秋的禮單。

　　花兒們早已凋零，留下飽滿(mǎn)的種子；香樟道上落葉紛飛，微微秋風(fēng)，送來(lái)舒爽的涼意。

　　昔日那一片片綠綠的田野，早已變成了金色的海洋。校園的金柚掛滿(mǎn)枝頭，我們似乎早已聞到陣陣果香。秋天已快過(guò)去，冬天還會(huì )遠嗎？

　　冬思

　　雪是冬的情思。

　　當雪花飄零而至，校園的草木披上了厚厚的冬裝，大地開(kāi)始沉睡。

　　田野上它敞露著(zhù)寬廣的胸懷，迎接著(zhù)美麗的雪花，收獲了秋的甜美。我們開(kāi)始思索，思索著(zhù)這走過(guò)的四季……

　　花開(kāi)花落，云卷云舒。葉枯葉落，風(fēng)起風(fēng)停。在校園別樣的景致中，我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)繽紛四季，攜手迎接美好的未來(lái)。

校園的四季作文5

　　一年有四個(gè)季節，你知道校園的四季是什么樣的嗎？聽(tīng)我給你介紹一下吧！春天，晴朗的天空中白云飄飄，新鮮的空氣灑滿(mǎn)大地，柳條在空中跳起了美麗的舞蹈，小草露出了頭，伸了個(gè)懶腰，好像在告訴大家春天來(lái)了。校園里的丁香花散發(fā)出清香沁人心脾，使你久久不愿離開(kāi)它的身邊。

　　夏天，當你步入校園，立刻會(huì )被這優(yōu)美的環(huán)境所吸引，一排排小柳樹(shù)像士兵一樣挺立在干凈的操場(chǎng)旁邊，圓形的花壇百花怒放，蝴蝶翩翩起舞。最吸引人的是操場(chǎng)的四周那一排排白楊樹(shù)，它們挺直了了身軀，汲取著(zhù)大地的養料，茁壯成長(cháng)。秋天，校園里的菊花爭奇斗艷。姹紫嫣紅，有的長(cháng)短不齊，有個(gè)像個(gè)太陽(yáng)。你看，一簇一簇的花朵緊緊抱在一起，多像我們五十六個(gè)民族的兄弟姐妹呀！一片片黃樹(shù)葉從彎曲的樹(shù)干上落下來(lái)。撿起一片樹(shù)葉悄悄地把它藏在我的影冊里。從此，我的'影集中就多了一張秋天的照片。冬天，那筆直的水泥路上已蓋上了一條條長(cháng)長(cháng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看得真叫人不忍心把腳踩上去，教室的屋頂上雪姑娘很大方的送給他一床厚厚的棉被，廣闊的操場(chǎng)上面，像是鋪上了一個(gè)其大比的席夢(mèng)思。��！我愛(ài)我那美麗的校園。

校園的四季作文6

　　南京市五老村小學(xué)是我的母校，它是一個(gè)知識的圣地，也是一個(gè)生態(tài)樂(lè )園。

　　春天，校園里的花壇中開(kāi)出了一朵朵嬌艷的鮮花，它們隨風(fēng)搖擺著(zhù)枝頭，讓春姑娘為它們增添色彩。一只調皮的小麻雀從樹(shù)上冒出了可愛(ài)的.小腦袋，一下子飛到花壇旁，若無(wú)其事地玩弄著(zhù)花兒，仿佛也被吸引了。

　　夏天，校園長(cháng)廊上的葡萄花漸漸地開(kāi)了淡紫色的花朵，給我們帶來(lái)?yè)浔堑那逑�。微風(fēng)吹過(guò)，花兒隨風(fēng)飛舞，好似一只只翩翩起舞的紫蝴蝶。烈日炎炎，葡萄花化作養料，躲在葡萄架下，全心全意為葡萄能長(cháng)得更好而努力。

　　秋風(fēng)送爽，金桂飄香，秋天到了。石榴娃娃穿上了鮮紅的皮襖，挺著(zhù)它那圓溜溜的大肚子，向我們訴說(shuō)著(zhù)金秋的美麗和豐收的喜悅。一排排銀杏樹(shù)上結出了又白又亮的白果，金黃的銀杏葉像一把把扇子落在地上，遠望如一地金子。秋風(fēng)卷起這些“扇子”，帶著(zhù)它們在我們學(xué)校寬闊的操場(chǎng)上自由飛翔。

　　雪花飛舞，天氣寒冷，我們依然早早的到達學(xué)校，教室里書(shū)聲朗朗。冬天的每一個(gè)早晨，我們都在溫暖的讀書(shū)聲中度過(guò)。窗外，星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花飛落在樹(shù)枝上，真像一朵朵將要盛開(kāi)的梨花。

校園的四季作文7

　　我的校園一年四季景色優(yōu)美，處處充滿(mǎn)著(zhù)勃勃生機和歡聲笑語(yǔ)。

　　春天，學(xué)校的一面墻上開(kāi)滿(mǎn)了迎春花，花瓣小小的，真可以稱(chēng)得上小巧玲瓏、美麗無(wú)比！有了綠葉的襯托，金黃色的迎春花更加美麗了！像一位位可愛(ài)、迷人的小姑娘！遠遠望去，枝條上的迎春花，好像一根細細的棒子上，掛滿(mǎn)了剛炒熟的`、金黃色的爆米花！真想跑過(guò)去，吃幾個(gè)“爆米花”！

　　夏天，學(xué)校的另一面墻上爬滿(mǎn)了爬山虎，爬山虎剛長(cháng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(cháng)大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉不大引人注意，引人注意的是長(cháng)大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著(zhù)非常舒服，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重迭起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很！

　　秋天，學(xué)校的教學(xué)樓旁的水杉可美了！美的不是樹(shù)木，而是落葉，十幾棵水杉一起在同一條過(guò)道上落葉，就好像下起了“水杉暴雨”真是景色迷人！

　　冬天，潔白的雪花像一個(gè)個(gè)活潑的孩子，和我們一起嬉戲，有的還落在樹(shù)伯伯身上睡大覺(jué)呢！整個(gè)學(xué)校都被裝點(diǎn)得雪白雪白的，仿佛是一個(gè)童話(huà)世界，漂亮極了!同學(xué)們玩著(zhù)、跑著(zhù)，大家沉浸在歡樂(lè )中……

　　斗轉星移，四季變幻，我們在成長(cháng)，校園卻永遠保持著(zhù)那份美麗，它為我們的童年增添了許多色彩。啊，我愛(ài)你，校園！

校園的四季作文8

　　我們的校園很美：有萬(wàn)紫千紅的春季；有花繁葉茂的夏季；有楓紅菊香的秋季；有白雪皚皚的冬季。四個(gè)季節，四個(gè)仙女，不斷地把校園打扮地更加美麗。

　　初春，桃花伸了伸懶腰，在花仙子的帶領(lǐng)下，把燦爛的笑容展現給同學(xué)們。小草從土壤里把頭探出來(lái)，觀(guān)察春天萬(wàn)物復蘇的景象。小樹(shù)也長(cháng)出了嫩綠的葉子，校園里漂亮極了。

　　盛夏，月季花穿起粉色的連衣裙，迎風(fēng)飛舞著(zhù)。校園里的樹(shù)木長(cháng)得越來(lái)越挺拔，起來(lái)越濃綠。松樹(shù)張開(kāi)大手，為同學(xué)們乘涼。聽(tīng)到同學(xué)們歡快的笑聲，松樹(shù)伯伯樂(lè )開(kāi)了花。校園沉浸在綠色之中。

　　深秋，秋仙子用衣衫擋住了夏日的炎熱，送來(lái)秋天的`涼爽，還奉獻給人間沉甸甸的果實(shí)。我們學(xué)校的桂花樹(shù)開(kāi)花了，香氣撲鼻，絢麗多彩，整個(gè)學(xué)校像是一個(gè)美麗的大花園。

　　隆冬，校園里的梅花姑娘為世界添上了一點(diǎn)紅色，在白皚皚的雪中，梅花顯得格外引人注目，同學(xué)們爭相前來(lái)觀(guān)賞梅花，夸她是雪中之王。梅花姑娘聽(tīng)了，露出了美麗的笑容。

　　��！我愛(ài)這美麗的校園。

校園的四季作文9

　　風(fēng)起云涌，潮漲潮落，奇花異木，高山深谷……大自然像一位魔術(shù)師，它的杰作常常令人感嘆與震撼。讓我們一起來(lái)感受大自然給予校園四季的魅力吧！

　　“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。春姐姐邁著(zhù)輕快的舞步來(lái)到校園，小草探出了可愛(ài)的小腦袋，好奇地打量著(zhù)這個(gè)世界；桃花綻開(kāi)了笑臉，露出了粉嫩的花蕊；迎春花隨風(fēng)搖動(dòng)，好像在說(shuō)：“小朋友們，春天來(lái)了，快到校園里去尋找春天的足跡吧�！�

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。是夏哥哥風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)了，學(xué)校立刻變得綠意盎然，到處都是郁郁蔥蔥樹(shù)木和小草，蟬在不知疲倦地歌唱。

　　“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋姑娘挎著(zhù)花籃笑盈盈地來(lái)到小朋友們中間，校園頓時(shí)香氣四溢。秋天的校園最美麗就屬那花了。你看那一盆盆五顏六色的.菊花正在爭奇斗艷，好似一團團節日的火焰；還有香氣撲鼻的桂花，雖然小得像米粒，但香氣卻彌漫著(zhù)沁人心脾。

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。那是冬爺爺架著(zhù)雪橇慢吞吞地來(lái)了�！跋卵┝�！下雪了！”同學(xué)們爭先恐后沖出教室！地上鋪上了一層雪白的地毯。

　　冬爺爺特別細心地給房子涂上一層油漆�！皦�角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”�？�，梅花傲然綻放，那堅定的精神真寶貴！

　　校園的四季真美！

校園的四季作文10

　　我的校園在一個(gè)不起眼的小鎮了，可校園特有的書(shū)香氣息熏陶著(zhù)我。我的校園非常美麗，一年四季都有四番不同的景象，每個(gè)季節都是那樣迷人。春天，萬(wàn)物復蘇，冬爺爺剛剛帶走校園白色的衣裳，春姑娘又帶來(lái)了它輕盈的紗縵，你看這校園的景色多美呀！桂花樹(shù)上冒出了新芽，戴上了屬于它的新帽子。你看那花兒在向我點(diǎn)頭；你看那小樹(shù)在微風(fēng)中向我招手；你看那花叢中的花兒一個(gè)個(gè)在爭奇斗艷，展現出他們最美的姿態(tài)。

　　轉眼間，夏季來(lái)臨，夏天的校園是與眾不同的，桂花樹(shù)上的新芽已變成了深綠色�？尚�園看起來(lái)是那樣無(wú)精打采。你看花兒渴得枯萎了，小樹(shù)熱的頭上在冒煙呢！可謂夏天真是熾熱炎。

　　秋姑娘悄無(wú)聲息地來(lái)到了我的校園，校園似乎想趕“時(shí)髦”，讓秋姑娘給它換上新裝，換上了金黃的外套。秋天的校園也很香，為什么這麼說(shuō)呢，那是因為校園到處都散發(fā)著(zhù)一股淡淡的清香。這股香味是我們學(xué)校的.�；ā�—桂花散發(fā)出來(lái)的。每到秋天，我走在校園中，桂花那淡淡的香味一陣陣向我襲來(lái)。這么香，你說(shuō)我能不被吸引嗎？

　　冬天到了，雪花紛紛揚揚的飄落下來(lái)，落到地面上，落到樹(shù)梢上，冬爺爺給大地穿上了一件厚厚的棉衣。在陽(yáng)光溫暖的照耀下，閃閃發(fā)光。

　　校園一年四季都充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限生機，在這美不勝收的校園里學(xué)習，那真是美的享受！

校園的四季作文11

　　我們的校園風(fēng)景如畫(huà)，不信，就跟我去看一看吧。

　　春天，我們的校園一片春意盎然。操場(chǎng)上的小草在一場(chǎng)春雨過(guò)后紛紛從濕潤的泥土里探出了頭，想要看看外面的世界，花壇里先開(kāi)放的迎春花帶領(lǐng)各種各樣的花兒陸陸續續地爭相開(kāi)放。它們有紅、有粉、有白、有黃……讓人眼花繚亂，目不暇接。樹(shù)上的嫩芽也不知什么時(shí)候從大叔那厚厚的鎧甲下拱了出來(lái)，給大叔穿上了一件鵝黃嫩綠的新衣裳�！耙荒曛�計在于春”，同學(xué)們在這樣美麗的景色下也不肯松懈，認真地讀書(shū)學(xué)習。

　　生機又有活力的夏天到了。學(xué)校里的所有樹(shù)好像要把它們的全部生命力展示給我們看，那茂盛的枝葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。為我們撐起了一把把巨大的綠傘�；▋猴@得更加嬌艷美麗，吸引來(lái)了成群的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　秋天是個(gè)涼爽的季節。校園里，樹(shù)葉和樹(shù)媽媽說(shuō)完了悄悄話(huà)，就穿著(zhù)紅色、金色的`衣服蕩蕩悠悠地落到了地上，給大地鋪上了一層金黃的地毯，各式各樣的菊花成為了花壇中的主角，它們千姿百態(tài)，在寒風(fēng)中爭相開(kāi)放。

校園的四季作文12

　　美麗的校園，是我心靈的寄所，五彩的校園，是我童年的樂(lè )土。校園的四季如春，色彩繽紛，總是那么美。

　　初春，萬(wàn)物復蘇，大地一片生機。校園里的花壇顯得十分迷人；紫盈盈的丁香花開(kāi)了，它在微風(fēng)的輕拂下?lián)u搖欲醉，似乎表達著(zhù)春天到來(lái)的喜悅。小草也沒(méi)有忘記春媽媽?zhuān)�它從地下探出腦袋，好奇地張望著(zhù)春媽媽給予他的一切。小樹(shù)也忍不住抽出新綠的枝條，笑著(zhù)向春天招手。

　　“一年之計在于春”這句話(huà)一點(diǎn)不假�？�，孩子們背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)那莊嚴的教學(xué)樓。聽(tīng)，同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲是那么動(dòng)聽(tīng)。

　　盛夏，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，大榕樹(shù)就像一把大涼傘將陽(yáng)光遮擋在外面，我們正好能在樹(shù)下做游戲、開(kāi)會(huì )。

　　深秋，榕樹(shù)結果了，風(fēng)一吹，果實(shí)就“嘩啦嘩啦”地掉下來(lái)。這些果實(shí)很好看；有綠的、紅的.、黑的，我們常常拾起來(lái)玩。榕樹(shù)又給我們增添了一件心愛(ài)的玩具。

　　嚴冬，北風(fēng)“呼呼”地刮來(lái)，這株大榕樹(shù)遮擋著(zhù)寒風(fēng)，給我們帶來(lái)了溫暖，使我們能在教室里舒舒服服的讀書(shū)。有的樹(shù)一到這個(gè)時(shí)候，葉子都掉光了，但這株榕樹(shù)還是傲然挺立。

　　我愛(ài)我校園的一草一木，可我更加喜歡校園的四季！

校園的四季作文13

　　每個(gè)學(xué)生都有校園，不論大小豪華還是破舊，那都是我們成長(cháng)的地方，那里都有我們最純真的回憶。

　　每個(gè)學(xué)生都愛(ài)自己的校園，當然我也不例外。下面我來(lái)向大家介紹一下我的學(xué)校。

　　走進(jìn)化莊小學(xué)，首先映入你眼簾的.是寬闊的林陰道，林陰道的兩旁種著(zhù)好多垂柳。夏天在柳樹(shù)下乘涼是一件極為享受的事情。

　　春天，林陰道兩旁的柳樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，柳樹(shù)姑娘在微風(fēng)中搖著(zhù)自己長(cháng)長(cháng)的綠綠的頭發(fā)，好像在向世人宣告春姑娘已經(jīng)來(lái)了。周末同學(xué)們在操場(chǎng)上放風(fēng)箏，各式各樣的風(fēng)箏在操場(chǎng)上空飛舞。與學(xué)校湊成了一幅美麗的圖畫(huà)。

　　夏天，校園里的樹(shù)已經(jīng)長(cháng)得十分茂盛了，一下劉我就去水龍頭旁的傘形的樹(shù)下面乘涼。在那里有樹(shù)葉遮著(zhù)太陽(yáng)，所以非常涼快，同學(xué)們還在樹(shù)下玩拼圖、拼模型、讀書(shū)......

　　秋天，幾場(chǎng)秋風(fēng)使天氣漸漸涼爽起來(lái)，同學(xué)們也擺脫了夏天的炎熱。秋風(fēng)刮落了許多金黃色的樹(shù)葉，下課后有些同學(xué)便趁機收集起了標本。

　　冬天，幾場(chǎng)大雪過(guò)后，校園披上了銀裝，下課后，同學(xué)們擁上了操場(chǎng)，打雪仗、堆雪人、滾雪球......還有拉雪車(chē)等成了我們最常玩的游戲，雖然一天下來(lái)，我們的鞋和衣服都濕漉漉的，但我們依然很開(kāi)心。

　　我愛(ài)美麗的四季，更愛(ài)四季里的校園。

校園的四季作文14

　　我們的學(xué)校座落在縣城光明北路的西側。一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就會(huì )看見(jiàn)一條又寬又亮的柏油路，它指引我們走向兩棟高大宏偉的紅色教學(xué)樓。教學(xué)樓前方是寬闊平坦的操場(chǎng)。教學(xué)樓四周及道路兩旁栽滿(mǎn)了各種樹(shù)木和五顏六色的鮮花。

　　校園的四季，就像四幅美麗的.畫(huà)卷，讓人賞心悅目!

　　春天，金色的陽(yáng)光照滿(mǎn)整個(gè)校園。高大的楊樹(shù)，柳樹(shù)吐出嫩綠的枝葉。燕子從南方飛回來(lái)了，在校園上空翩翩起舞�；睒�(shù)開(kāi)出了白色的小花，一股股清淡的香氣撲面而來(lái)，還不斷的飄進(jìn)教室里。

　　夏天，校園里的樹(shù)木枝葉青翠茂盛，綠樹(shù)成蔭，特別是操場(chǎng)四周一行行高大的垂柳，即使是炎熱的午后，和風(fēng)吹過(guò)也會(huì )使人感到一陣陣的涼意。

　　秋天，楊樹(shù)，柳樹(shù)，槐樹(shù)的葉子由綠變紅，由紅變黃。秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)，就像一只只飛舞的蝴蝶。

　　冬天，楊樹(shù)，柳樹(shù)，槐樹(shù)的葉子不見(jiàn)了，但是黃楊，柏樹(shù)墻依然郁郁蔥蔥，似乎只有它們不畏刺骨的寒風(fēng)，像戰士一樣矗立在那里。下雪了，教學(xué)樓上，操場(chǎng)上白茫茫一片，樹(shù)上掛滿(mǎn)了銀條，隨風(fēng)擺動(dòng)，景色蔚為壯觀(guān)。

　　我們的校園一年四季景seyou人，是一座美麗的大花園，也是一座知識的寶庫。

校園的四季作文15

　　我愛(ài)四季的校園，春天萬(wàn)紫千紅，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天金風(fēng)送爽，冬天寒風(fēng)凜凜。校園風(fēng)景優(yōu)美，可我唯獨對校園廣場(chǎng)念念不忘。

　　廣場(chǎng)一共分為三大部分，分別是長(cháng)廊、小乒乓球場(chǎng)和小竹林，我最喜歡長(cháng)廊和小竹林了。長(cháng)廊一共有三張石桌子和12張石椅子。它們又分別是象棋桌、跳棋桌和圍棋桌。長(cháng)廊上的墻分別書(shū)寫(xiě)著(zhù)琴棋書(shū)畫(huà)四個(gè)大字，還有詩(shī)社的同學(xué)作的贊美學(xué)校的詩(shī)和唐詩(shī)，讓人感覺(jué)走進(jìn)了文學(xué)的世界。

　　廣場(chǎng)里最美的要數寬闊而美麗的.小竹林了。走進(jìn)小竹林，首先映入眼簾的是那座引人注目的雕像。雕像是白色的，有兩個(gè)學(xué)生正在放飛小鳥(niǎo)，象征著(zhù)和平追夢(mèng)。緊接著(zhù)，你會(huì )看到廣場(chǎng)的標志性綠植幸福樹(shù)。那是一棵高大挺拔的桂花樹(shù)，是老師和同學(xué)們辛辛苦苦種下的。記得那會(huì )兒，大家齊心協(xié)力，費了九牛二虎之力才把樹(shù)種下，填好土，累得大家汗流浹背。最后往前一點(diǎn)，就是竹林了，竹林里的竹子堅韌不拔，一年四季屹立在那里，這片小竹林竹陰下，靜靜地待著(zhù)幾只竹林的主人熊貓擺件。它們有只在玩耍，有只正向著(zhù)我們微笑，還有的正在津津有味地吃竹子課間時(shí)，我們很喜歡在這廣場(chǎng)里玩，有人愛(ài)在這里談天說(shuō)地，有人愛(ài)在這里蹦蹦跳跳，還有人愛(ài)在這里發(fā)呆看��！大家多歡樂(lè )、幸福��！

　　校園的美景讓人目不暇接，贊嘆不已。每天上學(xué)我都很快樂(lè )，因為這里有優(yōu)美的環(huán)境，有優(yōu)秀的老師，還有親切的同學(xué)這讓我倍感驕傲。母校，我永遠愛(ài)你！不管將來(lái)你富麗堂皇，還是整潔樸素。

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