傳統節日主題班會(huì )(范例15篇)
漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，大家總免不了參加一些主題班會(huì )吧？主題班會(huì )要具有教育性、知識性、趣味性。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì )的策劃內容，下面是小編為大家收集的傳統節日主題班會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
傳統節日主題班會(huì )1
活動(dòng)目標：
1、了解臘八節的來(lái)歷和習俗。
2、初步嘗試用語(yǔ)言表達自己的認識與感受。
3.學(xué)會(huì )在自己的探索和與同齡人的交流中主動(dòng)求知。 活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
初步了解每年農歷的十二月是臘八節
師：寶貝們，你們知道十二月八日是什么節日嗎？（臘八節）
二、基本部分
1、臘八節的來(lái)歷。
臘月最重大的節日，是十二月初八，古代稱(chēng)為"臘日"，俗稱(chēng)"臘八節"。從古時(shí)候起，臘八節都是用來(lái)祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥。
臘八節，民間大都流行喝臘八粥。關(guān)于喝臘八粥的由來(lái)，民間還流傳著(zhù)許多故事。臘八粥傳自印度。臘八粥稱(chēng)為"福壽粥"。""福壽粥"意思是說(shuō)吃了以后可以增福增壽。
秦始皇修建長(cháng)城時(shí)，為了悼念餓死在長(cháng)城工地的民工，人們每年臘月初八吃"臘八粥"，以資紀念。
臘八節出于人們對忠臣岳飛的懷念。每到臘月初八，便以雜糧豆果煮粥，來(lái)紀念他。
2、介紹臘八粥
你吃過(guò)臘八粥嗎？你吃過(guò)哪些成分的臘八粥？ 請小朋友簡(jiǎn)單介紹一下臘八粥的食材。
�。t豆、胡蘿卜、白蘿卜、玉米豆（臘八豆）…… 臘八粥會(huì )有各種不同的.食材。 三、結束部分
教師展示實(shí)物材料，讓幼兒從視覺(jué)、觸覺(jué)上來(lái)認識這些材料。
請幼兒用一個(gè)詞語(yǔ)形容你們所見(jiàn)到的食材，了解臘八粥食料的名稱(chēng)
圓圓的黃豆，紅紅的胡蘿卜，胖胖的玉米豆……
四、活動(dòng)延伸
投放不同材料到美工活動(dòng)區域，制作臘八粥或以臘八粥為主題，在表演區開(kāi)臘八粥店。
傳統節日主題班會(huì )2
304班主題班會(huì )——《我們的傳統節日》
一、 活動(dòng)目的
讓同學(xué)們了解我們的傳統節日及其來(lái)歷和風(fēng)俗，增強同學(xué)們對傳統節日的了解，激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)中華傳統文化的熱情。
二、 活動(dòng)形式
競猜、朗誦、觀(guān)看視頻等
三、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬� 開(kāi)場(chǎng)白
�。愒�(shī)漩）敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家下午好。中華民族是一個(gè)有著(zhù)悠久歷史的民族，五千年的燦爛文化沉淀至今，形成了很多別具特色的民風(fēng)民俗。今天由我和魏馨怡為大家主持本次主題班會(huì )，我們將帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)我們的傳統節日，去領(lǐng)略民俗風(fēng)情。
�。ǘ� 競猜活動(dòng)
�。ㄎ很扳┩瑢W(xué)們，你們知道有哪些節日是我們國家的傳統節日嗎？知道的`同學(xué)請快速舉手搶答。（等同學(xué)們回答差不多以后，播放視頻。）同學(xué)們，從剛才的視頻中，我們知道我國的傳統節日主要有春節、元宵節、清明節、端午節、七夕節、中秋節、重陽(yáng)節等。下面讓我們帶著(zhù)大家一起去了解一些傳統節日的來(lái)歷、風(fēng)俗。
�。ㄈ� 各個(gè)節日介紹
1、 （陳詩(shī)漩）首先讓我們來(lái)了解一下春節。同學(xué)們，你們知道春節是哪一天嗎？每年的農
歷正月初一就是春節，俗稱(chēng)“過(guò)年”。春節是一年中最隆重的節日，家家戶(hù)戶(hù)走親訪(fǎng)友，放鞭炮、貼春聯(lián)，可熱鬧了。最高興的當屬孩子們，穿新衣、收紅包，各種好吃的、好玩的應有盡有。北宋王安石有一首詩(shī)《元日》，寫(xiě)的就是春節的情景。（出示ppt）“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！笨傊�，在春節家家戶(hù)戶(hù)煥然一新，每個(gè)人的臉上都笑容滿(mǎn)面。說(shuō)到這里，大家似乎回到了那段快樂(lè )的時(shí)光，那么，你們知道春節的來(lái)歷和它的習俗嗎？請看大屏幕。（請 同學(xué)給大家介紹）
2、 （魏馨怡）放完了鞭炮，收好了紅包，讓我們走進(jìn)第二個(gè)節日——元宵節。
北宋歐陽(yáng)修
有一首詩(shī)《生查子 元夕 》：“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時(shí)，月與燈依舊，不見(jiàn)去年人，淚濕衣衫袖�！倍嗝疵赖脑�(shī)句啊。讓我們一起去看看元宵節人們都在干些什么。請看大屏幕。（請同學(xué)給大家介紹）
3、 （陳詩(shī)漩）“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！�
一轉眼我們來(lái)打了江南的春天。清明節是我們大家比較熟悉的節日。我們一般都在這個(gè)節日里去掃墓，寄托哀思。那么有誰(shuí)知道清明節的來(lái)歷？（大屏幕顯示資料，請同學(xué)給大家介紹）
4、 （魏馨怡）過(guò)完了清明，我們迎來(lái)的是端午節。傳說(shuō)端午節是為紀念偉大的詩(shī)人屈原而來(lái)的。有古詩(shī)為證：唐 文秀《端午》——節分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原�？靶Τ彰烀�，不能洗得直臣冤。讓我們跟隨一段視頻去看看今天的人們是怎樣過(guò)端午的。
5、（陳詩(shī)漩）同學(xué)們，你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)牛郎織女的故事吧？這是一個(gè)凄美的愛(ài)情故事，由此演化出一個(gè)傳統節日——七夕節。唐代大詩(shī)人杜牧有一首詩(shī)《七絕》——銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。天街夜色涼如水，臥看牽�？椗�。這首詩(shī)就與牛郎織女有關(guān)。七夕節也叫乞巧節，古時(shí)候的少女特別重視乞巧節，讓我們去了解一下原因吧。請看大屏幕。（請 同學(xué)給大家介紹）
6、（魏馨怡）“八月十五月兒明呀，爺爺為我打月餅呀。月餅圓圓甜又香呀，一塊月餅一片心呀�！庇值搅嗣磕瓿栽嘛灥臅r(shí)候了。中秋節有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，請大家看一段視頻，我為大家講講這個(gè)傳說(shuō)。中秋節歷來(lái)是一個(gè)團圓的日子，在這一天家家都要吃團圓飯，大多數人就算工作再忙，也要回家團圓。當某種原因無(wú)法回家時(shí)，人們自然而然就會(huì )吟誦起李白的《靜夜思》——床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。還有些人，對著(zhù)月亮發(fā)出美好祝愿——但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。
7（陳詩(shī)漩）前不久，我們剛剛學(xué)了王維的古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》，請大家跟我一起背一遍。獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。大家知道這首詩(shī)寫(xiě)的是哪個(gè)節日嗎？對，是重陽(yáng)節。重陽(yáng)節是屬于老人的節日，我們一起去了解一下它的來(lái)歷。請看大屏幕。（請 同學(xué)給大家介紹）
�。ㄋ模� 結束語(yǔ)
中國的傳統節日形式多樣，內容豐富，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。傳統節日的形成過(guò)程，是一個(gè)民族或國家的歷史文化長(cháng)期積淀凝聚的過(guò)程，希望我們今天的主題班會(huì )，能帶給同學(xué)們更多的知識。謝謝大家。
傳統節日主題班會(huì )3
活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè )氣氛，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。
2、通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園更加努力地去學(xué)習，感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來(lái)美好學(xué)習生活的憧憬。
活動(dòng)地點(diǎn):----班教室。
活動(dòng)準備:
1.布置教室，表達節日氣氛。
2.主持人做好準備。
活動(dòng)過(guò)程:
主持人:羅文倩、沙瑋顥、周琳、賈欣萍
一、主持人開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)
沙:踏著(zhù)圣誕寧靜的鐘聲，我們已經(jīng)迎來(lái)了一個(gè)祥和的平安夜。
羅:滿(mǎn)懷無(wú)比喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機勃勃的xx年元旦。
賈:新年拉近了我們成長(cháng)的間隔，周:新年點(diǎn)亮了我們快樂(lè )的生活。
合:今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情吧!這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄吧!
羅:現在，我宣布——“慶元旦迎新年”xx年元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始!
二、歌曲舞蹈大聯(lián)歡
沙:公歷的新年是元旦，是新年的第一天。農歷的新年叫春節，常把“春節”叫做“過(guò)年”，這是我國最隆重、最古老的一個(gè)傳統節日。一般從正月初一到正月初五(元宵節)。我們是怎樣過(guò)春節的呢?掃塵、貼年畫(huà)、貼春聯(lián)、拜年、吃團年飯等。
賈:下面有請第一組同學(xué)朗誦古詩(shī):元日
周:一年之計在于春，新的一年給予我們新的愿望。讓我們最真誠地道出一句:新年好!下面親同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)歌曲，隨著(zhù)音樂(lè )唱起來(lái)、跳起來(lái)吧!(放音樂(lè ))賈:一曲新年好讓我們每位同學(xué)都興奮不已，要知道我們----班每一個(gè)同學(xué)都是一只只美麗的金孔雀，一個(gè)個(gè)都是小小音樂(lè )家。下面舉行歌曲舞蹈大聯(lián)歡，讓我們放聲唱起來(lái)，盡情舞起來(lái)吧!賈:請各位同學(xué)們以姓名的方式寫(xiě)下你的新年祝福語(yǔ)，寫(xiě)在小紙條上，要在開(kāi)頭寫(xiě)上想祝福同學(xué)的語(yǔ)言，塞到小盒子里。待會(huì )請主持人上來(lái)抽取紙條，朗讀祝福語(yǔ)!
(羅、周拿盒子收祝福，到講臺請學(xué)生上來(lái)抽讀)
完畢語(yǔ):
沙:親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，快樂(lè )的.時(shí)光總是短暫的，慶元旦聯(lián)歡會(huì )即將完畢了。
賈:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
羅:妍麗的鮮花祝你節日愉快，周:閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
周、羅合:愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節里為你點(diǎn)綴歡樂(lè )四溢的佳節。沙、賈合:今天的慶元旦主題隊會(huì )更加表達出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體。
合:在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望。因為，我們始終相信:明天會(huì )更好!賈:今天的活動(dòng)到此完畢，再次祝老師們同學(xué)們:新年快樂(lè )，合家幸福，萬(wàn)事如意，心想事成!
沙:下面擺放桌椅、清掃衛生。
傳統節日主題班會(huì )4
活動(dòng)目的
一，通過(guò)這次班會(huì )，讓孩子們更多的了解春節，深切感受春節的文化內涵
二，通過(guò)這次班會(huì )，讓孩子們感受傳統節日的魅力，增強孩子對傳統文化的認同
三，通過(guò)對春節民俗的了解，引導和激勵孩子們傳承中華文明，弘揚傳統文化，增強民族自豪感，加強愛(ài)國主義教育
活動(dòng)過(guò)程
師，春節，是中華民族文化優(yōu)秀傳統的重要節日，它蘊含著(zhù)中華民族文化的智慧和結晶，凝聚著(zhù)華夏人民的生命追求和情感寄托，下面我們，開(kāi)始走進(jìn)傳統節日春節主題班會(huì )
師，我們這學(xué)期已經(jīng)快結束了，我們將迎來(lái)我們最大盛大的一個(gè)節日春節，春節是農歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱(chēng)過(guò)年，這是我們民間最隆重，最熱鬧的一個(gè)傳統節日，然而，不少同學(xué)對這個(gè)節日的民俗意義和相關(guān)傳統文化去知道的非常少，你們誰(shuí)知道春節的來(lái)歷？
生1，古時(shí)候有一種兇猛的怪獸叫年，一年四季都在深海里，但逢新舊歲之交，演出來(lái)糟蹋莊稼，山海人畜百姓叫苦連天，有一次，它又跑到村莊里，為非作歹，被一家門(mén)口晾的大紅衣服嚇跑了！到了另一處，又被燈光嚇得抱頭鼠竄，于是，人們掌握了年怕聲音，怕紅色，怕火光的弱點(diǎn)，每至年末歲首，人們就在家門(mén)口貼紅聯(lián)，放鞭炮，掛紅燈，院子里燒柴火攏旺火，用菜刀剁菜剁肉，發(fā)出聲音，把年嚇得逃回海里，不再危害人畜，久而久之，便成了過(guò)年的種。種習俗，
師，說(shuō)的非常好，這就是我們年的來(lái)歷，久而久之，后來(lái)我們就把這一天定為春節
師、春節已經(jīng)成為我們中國人生活當中最重要的傳統節日了，那我們這個(gè)地方的春節有著(zhù)什么樣的習俗呢？
生1，我們這兒有一個(gè)民謠～臘八，祭灶，春節來(lái)到，24掃房子，25磨豆腐，26蒸饅頭，27殺公雞，28，貼年畫(huà)，……
生2/過(guò)年的時(shí)候，我們還會(huì )這個(gè)剪窗花，放炮竹，我春節最多的'就是，拉鞭炮
生3————在春節那天，我們還會(huì )出去給親朋好友拜年，給自己家的長(cháng)輩拜年
生4————我們還會(huì )在除夕之夜，一家人一起吃年夜飯，看春節晚會(huì )
師～看來(lái)大家對春節了解的還不算少，那么，作為一個(gè)中國人我們應不應該過(guò)春節？現在有很多孩子都喜歡過(guò)圣誕節等等
生1應該因為我們是中國人就應該過(guò)我們中國人自己的節日
生2作為一個(gè)中國人，愛(ài)我們的祖國就應該從過(guò)好傳統節日開(kāi)始
師～大家說(shuō)的真好，作為一個(gè)中國人，愛(ài)我們的祖國，就要從重視傳統節日開(kāi)始，從過(guò)好傳統節日開(kāi)始
師～現在想走，你可以相互討論一下，春節馬上就要到了，春節期間，你準備做些什么呢？
生1過(guò)年的時(shí)候，我準備去外地看我的姥姥
生2我爸爸媽媽常年在外工作，過(guò)年的時(shí)候，我們一家團圓要好好的過(guò)一個(gè)春節節，享受一下團圓的樂(lè )趣。
師拜年是春節期間最普及，又極富人情味的傳統禮儀，你們扶老攜幼，出門(mén)走訪(fǎng)，親戚拜訪(fǎng)朋友，
師孩子們，我們這次班會(huì )特別的有意義它豐富了我們的精神文化生活盡力了，我們的民族自信心和自豪感，好的，了解了我們的傳統節日春節，像我們今后要繼續做好這項活動(dòng)，關(guān)注身邊的傳統文化，傳承中華傳統文明，做一個(gè)有民族自豪感的小學(xué)生，
傳統節日主題班會(huì )5
一、舞蹈：開(kāi)場(chǎng)舞
二、主持人出場(chǎng)
男：謝謝，謝謝xx集團給晚會(huì )送來(lái)了如此熱情奔放、充滿(mǎn)活力的舞蹈，“職工中秋聯(lián)歡晚會(huì )——暨歌手總決選”就在這歡快的《 》拉開(kāi)了帷幕。
女：各位領(lǐng)導
男：各位同事
女：各位朋友，大家
合：晚上好。
女：秋風(fēng)送爽，中秋月更圓。踏著(zhù)時(shí)代的鼓點(diǎn)，我們又共同迎來(lái)了一年一度的中秋佳節。男：華燈綻放，天涯共此時(shí)。在這個(gè)萬(wàn)家團聚的節日里，我們xx大家庭又歡聚在一起，共享這明月，共賞這美景。
女：此時(shí)此刻，天上的嫦娥想必也悄悄地探出頭來(lái)，羨慕地注視著(zhù)我們，……因為天宮太寂寞了。
男：此時(shí)此刻，月宮里的吳剛大概正手捧著(zhù)桂花美酒發(fā)愁呢，……美酒邀誰(shuí)同飲呢所以他也只能羨慕我們。
女：是的。正是因為有了我們千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“舍小家為大家”的xx員工，才有了這個(gè)大家庭的歡樂(lè )與祥和;也正是因為有了全體員工的不懈努力，才有了今天繁榮和昌盛。
男：是啊。中秋合家團圓，是中華民族的傳統習俗。這撩撥人心的中秋之夜，使天下所有人都沉浸在“千里共嬋娟”的幸福之中…
女：然而，卻有多少xx員工包括我們今天在座的一些員工仍遠離故土、遠離親人，不能與家人團聚，默默奮斗在全國各地生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)第一線(xiàn)，創(chuàng )造著(zhù)一個(gè)又一個(gè)輝煌。
男：對，我們應該將最誠摯的祝福送給他們。
女：這最美好的祝福還是由總裁來(lái)送吧。有請公司總裁先生作中秋致辭。
三、總裁致辭
四、主持人介紹比賽規則和選手
女：今天這臺晚會(huì )由、和聯(lián)合主辦。(依次介紹各集團員工)男：這當中還有一群很特別的人，他們是應邀參加晚會(huì )的帥哥們，歡迎你們。
女：參加今天晚會(huì )的領(lǐng)導有：各位老總們。
男：是啊，這是一個(gè)多么和諧的場(chǎng)面啊。
女：參加今晚總決選的有13位歌手，他們都是經(jīng)過(guò)各單位“海選”出來(lái)的高手。
男：今晚比賽將進(jìn)行三輪，第一輪13進(jìn)6，從13位歌手中選出6位晉級第二輪，然后是6進(jìn)3，從6位選手中選出3位參加總決選，決出冠、亞、季軍各一名。女：比賽不設專(zhuān)業(yè)評委，由5個(gè)主辦單位各選10人組成50人評委團，現場(chǎng)公開(kāi)投票。
男：投票規則：為了公平起見(jiàn)，本單位評委不得投自己?jiǎn)挝坏倪x手，我們已將5個(gè)單位以不同的顏色加經(jīng)區分，一目了然。如果投了
本單位選手的`票，作廢票處理，若廢票超過(guò)5票，該選手將直接被淘汰。
女：如果選手出現得票相等的情況，將安排pk賽，參加pk賽的選手一律清唱一段歌曲。pk賽評委設25人，每個(gè)單位5人。
男：大家可以用不同方式支持自己喜歡的選手，但不能影響比賽的正常秩序。(短信支持)
女：今晚我們還設了觀(guān)眾獎，設三等獎10個(gè)，二等獎5個(gè)，一等獎2個(gè)，其他觀(guān)眾可在晚會(huì )結束后憑入場(chǎng)券獲取一份紀念品。
男：好，下面，歌手總決選正式開(kāi)始。(鼓掌，吶喊)五、第一輪比賽
女：首先上場(chǎng)的是一號選手，由選送。她演唱的曲目是：《最熟悉的陌生人》……
(每組選手唱完后，請選手在投票板上寫(xiě)下拉票口號，然后評委投票，放“喜洋洋”音樂(lè )。被淘汰的選手由主持人給他發(fā)證書(shū)和獎金,適當簡(jiǎn)單采訪(fǎng))六：集團領(lǐng)導演唱。
女:這次活動(dòng)得到了各集團的大力支持,下面請各集團的老總們獻歌,(視到場(chǎng)領(lǐng)導定)
(由4個(gè)主辦單位和俱樂(lè )部領(lǐng)導抽出10個(gè)觀(guān)眾獎三等獎)觀(guān)眾三等獎將獲得價(jià)值100元的獎品.
七、第二輪比賽(同上)……
八、請、演唱
(請、抽出觀(guān)眾二等獎5個(gè))
觀(guān)眾二等獎將獲價(jià)值200元的獎品
九、第三輪比賽(每人唱一首歌后,暫不投票)……
男：這三名選手到底誰(shuí)能摘取桂冠呢……
十、女：下面請欣賞由xx集團給我們帶來(lái)的舞蹈：《春江雨》
十一、評委為第三輪歌手投票
欣賞完優(yōu)美清新的舞蹈后,最激動(dòng)人心的一刻到了,下面，請評委為第三輪歌手投票. (放音樂(lè )。投票時(shí)，請和抽取觀(guān)眾一等獎2個(gè))他們將分別獲得價(jià)值500元的獎品。
好,結果出來(lái)了.獲得”歌手總決選”季軍的是:獲得”歌手總決選”亞軍的是:
獲得”歌手總決選”冠軍的是:
十二、請、為冠、亞、季軍頒獎，(噴彩)
1、請為獲得季軍的號選手頒獎，他將獲獎金1000元,還有美容院提供的美容卡一張，能享受價(jià)值1000元的20次任何服務(wù)項目;
2、請為獲得亞軍的號選手頒獎，他將獲獎金1500元,還有美容院提供的美麗雙人行卡一張，能享受的價(jià)值1500元任何服務(wù)項目; 3、最后，請為獲得冠軍的號選手頒獎，他將獲獎金xx元,還有美容院提供的價(jià)值1200元的大禮包服務(wù)卡一張，可選擇3000元的
任何項目;
(施放彩紙)
結尾：
男：皓月當空，美酒飄香，伴隨著(zhù)一首首溫馨的歌，一曲曲婀娜的舞，我們共同度過(guò)了這個(gè)美好而又難忘的月圓之夜。
女：歲月無(wú)情人有情，年年歲歲月相似。讓我們記住今晚的美麗，今晚的繽紛，今晚的浪漫。讓我們同唱一首歌，共同期盼著(zhù)~合：明年中秋再相會(huì )!
有請各位領(lǐng)導、各位選手上臺來(lái)，共唱《難忘今宵》。
晚會(huì )到此結束，謝謝大家。
傳統節日主題班會(huì )6
同學(xué)們大家好，今天我要演講的內容是保護弘揚中國的傳統文化。
清明節是中國的傳統節日，它大約始于周代，已有二千五百多年的歷史，在昨天我們剛愉快地度過(guò)了這個(gè)法定節假日，但不知道大家是否還記得在得知韓國端午祭在2007年11月25日申遺成功時(shí)的憤慨。中國五千年的光輝燦爛的中華文化，竟被他國爭先搶奪，亦或躍躍欲試。從“端午祭”申遺到“漢字之爭”，“中醫之爭”，再到近期的“風(fēng)水之爭”，文化摩擦在中韓坊間蹭出不少火花，而結果，絕大部分，中國的.這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)都被韓國成功申遺了。
中國人在責怪韓國人的恬不知恥的剽竊行為時(shí)，是否有理性地看待這一系列事件，反省自己呢？遙想當年，中國軟弱，帝國主義侵占中國領(lǐng)土，如今韓國的一些政客正在大規模搶占中國文化時(shí)，有一些從洋媚外的人正在風(fēng)風(fēng)火火地哈韓，韓國的二流肥皂劇和服飾潮流都備受?chē)说淖放�。還沒(méi)有到12月25日，大城市的各大商場(chǎng)，甚至政府出資在籌備平安夜、圣誕節，很多年輕人不知道中國古老而美麗的七夕節，卻很早就翹首以待2月14日的情人節，或許現在就不奇怪為什么韓國可以一直申遺成功了，不要老是怪罪于政府的無(wú)能，也不要怪罪于韓國的無(wú)恥，因為是我們自己把我們的文化丟棄了。
所以，我們要做的，不是盲目的憤怒，而是要自己首先重視自己的東西，更重要的是我們要一直對祖國的文化保有高度的熱情。利用各種媒介，多多的宣揚非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要性，對國人從兒童時(shí)期起就教導他們重視，讓更多中國人重視自己的傳統文化，而非盲目吸收別人的東西。政府也應該重視傳統文化，重視“抓精神文明建設”的起步。加大傳統文化在民間的教育宣傳。這種高度重視的意識，從官府傳遞到民間，從我們這一代傳遞到下一代，我們國家的文化還會(huì )丟嗎？小小韓國還可以這樣張揚跋扈卻可以屢屢得逞嗎？ “俱往矣。數風(fēng)流人物，還看今朝�！弊屛覀兛炭鄬W(xué)習，頑強拼搏，時(shí)刻準備著(zhù)為中華
中國傳統文化，是世界的瑰寶，是中華文明給予我們每一位炎黃子孫的寶貴財富，不要等它湮沒(méi)在時(shí)代的潮流中才追悔莫及。今年春節以來(lái)，中國大江南北都在發(fā)起“光盤(pán)”行動(dòng)——吃“光”你“盤(pán)”子里的東西，厲行節約，反對浪費。作為未來(lái)社會(huì )的棟梁，我們南中學(xué)子更應多了解傳統文化，并有責任堅守傳統文化的陣地，時(shí)刻牢記：一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。為此，我號召全體師生：從我做起，從生活中的點(diǎn)滴做起，節約水電，珍惜糧食，愛(ài)護公物，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚祖國的傳統美德，真正做到“勤以修身，儉以養德”。最后，讓我們以男生公寓樓的對聯(lián)共勉：日新其德仁智修雙，三省吾身知行合一。
謝謝大家！
傳統節日主題班會(huì )7
一、班會(huì )主題：
中國傳統節日——清明節
二、班會(huì )時(shí)間：
20xx年xx月xx日
三、班會(huì )地點(diǎn)：
310
四、班會(huì )目的：
大家都知道，中國的傳統節日形式多樣，內容豐富，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。傳統節日的形成過(guò)程，是一個(gè)民族或國家的歷史文化長(cháng)期積淀凝聚的過(guò)程，我國的傳統節日，無(wú)一不是從遠古發(fā)展過(guò)來(lái)的，從這些流傳至今的節日風(fēng)俗里，還可以清晰地看到古代人民社會(huì )生活的精彩畫(huà)面，但是，在生活節奏不斷加快，信息技術(shù)不斷發(fā)達的今天，人們忙著(zhù)工作，幾乎慢慢的忽略了這些祖祖輩輩流傳下來(lái)的節日，就算知道今天是這個(gè)節日，但是不知道這個(gè)節日是干什么或紀念什么的。所以通過(guò)這次主題班會(huì )，鼓勵大家多了解這些傳統節日。
五、班會(huì )過(guò)程：
1、班長(cháng)講話(huà)，提出班會(huì )的主題——關(guān)于“清明節”。因為馬上就清明節就要到來(lái)了，這也是我國的一個(gè)傳統節日之一，也是國家法定休息的節日之一，所以班會(huì )主要是關(guān)于清明節的`主題班會(huì )。
2、提出主題，班會(huì )繼續開(kāi)展，團支書(shū)向大家介紹了關(guān)于清明節的一些知識。首先，清明節的來(lái)歷，清明，夏歷二十四節氣之一。在春分之后，谷雨之前�！稓v書(shū)》：“春分后十五日，斗指丁，為清明，時(shí)萬(wàn)物皆潔齊而清明，蓋時(shí)當，因此得名�！苯又�(zhù)講了清明節的由來(lái)以及有關(guān)的一些活動(dòng)，清明節的起源，據傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來(lái)民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。本來(lái)，寒食節與清明節是兩個(gè)不同的節日，到了唐朝，將祭拜掃墓的日子定為寒食節。寒食節正確的日子是在冬至后一百零五天，約在清明前后，因兩者日子相近，所以便將清明與寒食合并為一日了！清明節除了祭祖掃墓之外，還有各項野外健身活動(dòng)，使這個(gè)節日，除了有慎終追遠的感傷情懷，還融合了歡樂(lè )賞春的氣氛；既有生離死別的悲酸淚，又到處是一派清新明麗的生動(dòng)景象。真是一個(gè)極富特色，非常特別的節日。清明祭掃墳塋是和喪葬禮俗有關(guān)的節俗。據載，古代“墓而不墳”，就是說(shuō)只打墓坑，不筑墳丘，所以祭掃就不見(jiàn)于載籍。后來(lái)墓而且墳，祭掃之俗便有了依托。秦漢時(shí)代，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動(dòng)。
3、班上同學(xué)發(fā)言，講了自己對清明節的了解，主要是在節日習俗方面，常言道：“清明斷雪，谷雨斷霜�！睍r(shí)至清明，華南氣候溫暖，春意正濃。但在清明前后，仍然時(shí)有冷空氣入侵，甚至使日平均氣溫連續3天以上低于12℃，還有古代詩(shī)人“清明時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙”的名句。清明時(shí)節活動(dòng)多種多樣，有踏青，蹴鞠，掃墓，祭拜，蕩秋千，放風(fēng)箏，植樹(shù)等，不同地方都不大相同，但是掃墓幾乎是每個(gè)地方都有的，掃墓俗稱(chēng)上墳，祭祀死者的一種活動(dòng)。按照舊的習俗，掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢(qián)等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢(qián)焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》曰：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！睂�(xiě)出了清明節的特殊氣氛。
關(guān)于清明節吃的食物，清明節要吃青的食物，清明時(shí)節，江南一帶有吃青團子的風(fēng)俗習慣。青團子是用一種名叫“漿麥草”的野生植物搗爛后擠壓出汁，接著(zhù)取用這種汁同晾干后的水磨純糯米粉拌勻揉和，然后開(kāi)始制作團子。團子的餡心是用細膩的糖豆沙制成，在包餡時(shí)，另放入一小塊糖豬油。團坯制好后，將它們入籠蒸熟，出籠時(shí)用毛刷將熟菜油均勻地刷在團子的表面，這便大功告成了。青團子油綠如玉，糯韌綿軟，清香撲鼻，吃起來(lái)甜而不膩，肥而不腴。青團子還是江南一帶人用來(lái)祭祀祖先必備食品，正因為如此，青團子在江南一帶的民間食俗中顯得格外重要。
六、班會(huì )總結：
最后，班長(cháng)這次班會(huì )進(jìn)行總結，由于清明假期馬上就到了，同學(xué)們可以一起出去踏青，感覺(jué)一下初夏的氣息和清明節日的氣氛。再次說(shuō)明傳統節日是經(jīng)過(guò)祖祖輩輩就傳下來(lái)的，作為后人我們應該重視這些節日。班會(huì )最后，班長(cháng)讀了一首和清明節有關(guān)的詩(shī)，“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！苯柚�(zhù)這首詩(shī)，更好的表達出了清明時(shí)節的氣息，我們似乎看到了一群人，在清明那天，冒著(zhù)小雨，拿著(zhù)祭品，在去墓地的路上行走著(zhù)，去掃墓的情景。
傳統節日主題班會(huì )8
活動(dòng)目的：
1、知道中國傳統節日---元宵節，感受傳統民俗節日氛圍，萌發(fā)熱愛(ài)家鄉的情感。
2、樂(lè )意與同伴交流自己喜歡的節日。
3、能與同伴合作游戲，體驗過(guò)節的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、知識經(jīng)驗準備：了解具有中國特色的傳統節日的名稱(chēng)
2、場(chǎng)景布置：展示親子制作的彩燈
3、材料準備：課件、龍舟及船漿
活動(dòng)過(guò)程：
一、情境引入，激發(fā)興趣。
師：“這么多漂亮的燈，你喜歡哪盞燈？為什么？”“這盞燈是誰(shuí)和爸爸媽媽一起制作的 ？表達了什么愿望？”“看到這么多漂亮的燈，小朋友的心情怎樣？”
二、再現元宵節情景，感受張燈結彩的元宵節氛圍。
1、觀(guān)看元宵節課件，感知元宵節。。
“錄像里的人們在干什么？”“他們在慶祝什么節日？”
2、再次觀(guān)看課件，感知節日氛圍。
“他們在過(guò)元宵節時(shí)心情怎樣？”“從哪里可以看出來(lái)？”
3、引導幼兒對節日的回憶，鼓勵幼兒大膽表達感受。
“你是怎么過(guò)元宵節的？”“過(guò)元宵節時(shí)感覺(jué)怎樣？”
4、師幼小結，升華情感。
元宵節是每年農歷正月十五，通常我們也把這個(gè)節日叫做燈節。很久以前，人們過(guò)元宵節時(shí)，都在門(mén)上掛燈籠，不僅可以照明還可以辟邪�，F在，我們以各種方式慶祝節日的到來(lái)，增添節日氣氛，表達自己的愿望，讓生活過(guò)得更加美好，更加吉祥。
三、拓展延伸，情感體驗。
1、觀(guān)看春節、端午節、中秋節課件，初步感受傳統節日的和諧與歡樂(lè )。
2、了解中國另外一些傳統節日。
“你是怎么過(guò)春節、端午節、中秋節這些傳統節日的？”“你最喜歡過(guò)什么節日？”“過(guò)這些傳統節日時(shí)心情怎樣？”
3、提升經(jīng)驗，體驗過(guò)傳統節日的愉快情感。
過(guò)春節、端午節、中秋節真開(kāi)心，這些節日是我們中國的傳統節日，它可以帶給我們很多快樂(lè )，也可以讓我們參加很多有趣的活動(dòng)。除了春節、元宵節、端午節、中秋節這些傳統節日，還有哪些節日是我們不知道的呢？小朋友可以回去問(wèn)問(wèn)你們的爺爺奶奶或爸爸媽媽?zhuān)屗麄兘o你們講講傳統節日的故事，然后再講給老師和小朋友聽(tīng)聽(tīng)吧！
四、情境體驗，表現傳統的文化藝術(shù)。
游戲----賽龍舟。
五、活動(dòng)延伸：
1、交流分享親子成果——有關(guān)傳統節日的故事；
2、開(kāi)展親子活動(dòng)——感受傳統節日特色與快樂(lè )。（如：民樂(lè )表演、制作蛋兜等）
教研組評析：
1、內容的選擇---適宜有效。隨著(zhù)傳統節日日趨被重視，整個(gè)社會(huì )也在每個(gè)傳統節日的到來(lái)呈現出濃厚的氛圍時(shí)，這些都給孩子們留下了較為深刻的印象，教師利用這些孩子喜聞樂(lè )見(jiàn)的傳統節日活動(dòng)，讓孩子在自然、寬松、愉快的'氛圍中主動(dòng)參與活動(dòng)，從中感受到節日的愉快。
2、環(huán)節的處理——由點(diǎn)帶面，層層遞進(jìn)。根據當地的習俗，元宵節排場(chǎng)最大，節日氛圍最濃，孩子記憶猶為深刻�；顒�(dòng)中，教師以元宵節為切入點(diǎn)，一下子就打開(kāi)了孩子的回憶，并與同伴分享節日的感受，從而自然地引出了其他的傳統節日，這是一個(gè)難度的跳躍，但孩子對春節、端午節、中秋節也有不同的生活經(jīng)驗，通過(guò)觀(guān)看錄像，這個(gè)難度對幼兒來(lái)說(shuō)，是“跳一跳就能夠得著(zhù)”的。
3、情感的培養——于細節處緊著(zhù)力。社會(huì )性教育不象其他認知教育通過(guò)一兩次集中活動(dòng)就可以完成的，它是瑣碎的，是充滿(mǎn)細節的。因而，老師從一開(kāi)始賞燈，就不斷強調：“看到這么多漂亮的燈，你的心情是怎樣的？”“人們在過(guò)這些傳統節日時(shí)的心情是怎樣的？”“小朋友在過(guò)這些傳統節日是有什么感覺(jué)？”??從而引導幼兒去感受民俗節日氛圍，進(jìn)而萌發(fā)孩子們熱愛(ài)家鄉的情感。
傳統節日主題班會(huì )9
一、主題背景
傳統節日文化是悠久民族歷史的根，也是璀璨民族文化的核心。中國民間節日文化有著(zhù)鮮明的特點(diǎn)和旺盛的生命力。但是在市場(chǎng)經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，孩子們似乎對外國的節日興趣濃厚�！坝奕斯�、圣誕節”等外國的洋節日學(xué)生們說(shuō)起來(lái)頭頭是道，可對于古老傳統的中國節日并不是很了解，要不就是將傳統節日與法定節日混為一談，要不就是知道一些傳統節日卻不知其風(fēng)俗，對節日的由來(lái)和蘊含的意義就更一所無(wú)知了�；谝陨险J識和了解，我校開(kāi)展了“走進(jìn)傳統節日”主題活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生能產(chǎn)生發(fā)自?xún)刃牡膶χ袊澣瘴幕椭腥A民族古老文化的'熱愛(ài)，繼承中華傳統美德，正確認識和了解傳統節日，增長(cháng)知識和才干，完善自身，立足社會(huì )。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)目標：
1、了解中國的傳統節日以及節日紀念的內涵，了解傳統節日習俗和中華民族的節日文化習俗，能對節日形成一個(gè)正確的認識。
2、培養兒童正確的價(jià)值觀(guān)，和人生觀(guān)，通過(guò)對傳統文化的了解和認識，增強民族自尊心和自豪感，加深學(xué)生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)做過(guò)文化的思想感情。
3、初步引導學(xué)生在家長(cháng)的幫助下，學(xué)會(huì )有目的收集資料。了解中華民族的悠久歷史和寶貴的精神文化遺產(chǎn)，增強民族自尊心和自豪感，避免出現只認“洋節”而忘了傳統的現象。
四、活動(dòng)重點(diǎn)
了解學(xué)生分工與合作的實(shí)踐能力，通過(guò)了解我國傳統節日相關(guān)資料，從中得到情感啟迪，熏陶，激發(fā)民族自豪感和熱愛(ài)民族的美好情感，培養學(xué)生的主人翁意識
五、研究方法
1、查資料（上網(wǎng)，查書(shū)、報紙、雜志）
2、調查、訪(fǎng)問(wèn)（例如：我國有哪些傳統節日？）
3、比較法（南方人與北方人，漢族和少數民族過(guò)節的不同。）
4、收集圖片和傳統節日的裝飾品？
5、親身體驗，形成文冊，總結交流。
六、研究主題節日
本學(xué)期學(xué)校結合清明節、端午節等節慶教育的契機，組織一系列活動(dòng)。
�。ㄒ唬┳哌M(jìn)傳統節日——清明節
1、搜集資料，了解清明文化。讓學(xué)生在家長(cháng)的指導下通過(guò)閱讀資料，上網(wǎng)查詢(xún)等方法，收集有關(guān)清明的來(lái)歷及習俗，初步了解清明的文化內涵。
2、教師講解有關(guān)清明節的知識，講有關(guān)清明節的故事，讓學(xué)生進(jìn)一步了解清明節。
3、進(jìn)行誦讀有關(guān)清明節的詩(shī)。學(xué)生自己收集有關(guān)清明節的詩(shī)集。在班級中舉行誦讀清明節的詩(shī)集，讓學(xué)生從中感受我們中國傳統文化的博大精深，熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字。
4、觀(guān)看一部革命傳統教育電影。
5、撰寫(xiě)清明感懷文章或革命傳統教育電影觀(guān)后感。
6、召開(kāi)“緬懷先烈”主題隊會(huì )
7、各班刊出“緬懷先烈，爭當好少年”為主題的黑板報、小報。
�。ǘ┳哌M(jìn)傳統節日——端午節
1、搜集有關(guān)端午節的名稱(chēng)、由來(lái)、端午節的傳說(shuō)故事等等。
2、調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩，了解家鄉過(guò)端午節的風(fēng)俗習慣。
3、以班級為單位進(jìn)行端午節故事演講。
4、與家人一同包粽子體會(huì )親情。
5、開(kāi)展校園灑掃活動(dòng)。從科學(xué)角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統習俗，普及日常衛生保健知識。組織學(xué)生進(jìn)行校園大掃除，整理個(gè)人衛生，增強學(xué)生的環(huán)保意識和生態(tài)文明意識。
6、制作節日小報。積極組織學(xué)生將端午節的內涵、民俗及參與端午節活動(dòng)的感悟制作成節日小報，并開(kāi)展節日小報評比和展示活動(dòng)。
傳統節日主題班會(huì )10
設計思路
中國的傳統文化，是經(jīng)過(guò)上千年的歷史積淀和不斷傳承，慢慢形成的，是中國人民智慧的結晶。然而，在西洋節日盛行的今天，中國的傳統民俗我們小朋友知道的還有多少？就如“臘八粥到底是哪八樣東西？臘八節的來(lái)歷？”這些問(wèn)題，都是孩子們所不知道卻又應該了解的。
本次活動(dòng)的重點(diǎn)，就是想通過(guò)繪本故事向孩子介紹“臘八節”，知道臘月初八吃臘八粥的習俗，引發(fā)幼兒對中國民間傳統節日的好奇，從而初步感受和體會(huì )傳統文化所蘊涵的團圓美好的意義。
活動(dòng)目標
1、聽(tīng)故事，跟著(zhù)“小燕子”一起觀(guān)察胖嫂家的變化，理解故事內容。
2、認識臘八粥的材料，知道臘八節吃臘八粥的習俗。
3.體驗故事帶給人的美好感受。 活動(dòng)準備
1、繪本《屋檐下的臘八粥》、PPT課件。 2、8種臘八食材圖片。
活動(dòng)過(guò)程
一、欣賞封面，引發(fā)興趣
1.老師引導孩子觀(guān)察畫(huà)面中的人物，對故事中的人物感興趣。
問(wèn)題:封面人物是誰(shuí)？它看起來(lái)像什么？她在那里做什么？ 2、出示圖書(shū)名字
提問(wèn)：書(shū)名中提到的`東西，畫(huà)面上有嗎？猜猜故事里除了胖嫂，還有一個(gè)主角會(huì )是誰(shuí)？
二、傾聽(tīng)故事，理解內容
教師依次播放繪本內容，引導幼兒根據畫(huà)面猜測內容并能用語(yǔ)言簡(jiǎn)單講述
1、出示PPT，提問(wèn)：
小燕子住在哪里？他們要做什么？(觀(guān)察風(fēng)景和燕子一家的變化。)
告訴我為什么燕子去南方過(guò)冬。
2、出示PPT頁(yè)，提問(wèn)：
小燕子看見(jiàn)胖嫂在做什么？
胖嫂準備了什么好吃的？為什么？(觀(guān)察圖片，用文字簡(jiǎn)單講述。)
3、出示PPT
匾里一共有哪幾樣東西？你都認識嗎？猜猜胖嫂要做什么？（鼓勵孩子說(shuō)出食材的名稱(chēng)、顏色。）
4、出示PPT
什么季節到了，小燕子拿著(zhù)贏(yíng)來(lái)的八樣東西做了什么？ 三、記八寶，玩游戲
1、出示實(shí)物，分辨和認識“八寶” 燕子用配料做項鏈，打扮自己。你認為它們可以用來(lái)做什么？
2、游戲：八寶蹲
游戲規則：幼兒每人選擇一張食材圖片，由一人開(kāi)始邊蹲邊念食材名字，被念到食材名稱(chēng)的幼兒需立即回應，繼續游戲。幼兒游戲1—2次。
四、自助閱讀，自主講述
1.疑惑:胖姐到底用這八種食材做什么？后來(lái)怎么樣了？ 2、和同伴一起看畫(huà)面（從“吃臘八粥咯“到最后。） 胖嫂煮的是什么粥？
胖阿姨一家看到小燕子的時(shí)候做了什么？
燕子這一天過(guò)得開(kāi)心嗎？你知道這天是什么節日嗎？
小結：臘八節是中國的傳統節日，每逢臘八節人們都要吃臘八粥、團聚在一起，共享親情和家庭的溫暖。過(guò)完臘八就要過(guò)年啦！
活動(dòng)延伸
欣賞童謠：
過(guò)了臘八就是年
小孩兒小孩兒你別饞，過(guò)了臘八就是年；
臘八粥，真香甜，哩哩啦啦二十三；
二十三，糖瓜粘；
二十四，掃房子；
二十五，凍豆腐；
二十六，炸羊肉；
二十七，宰公雞；
二十八，把面發(fā)；
二十九，蒸饅頭；
三十晚上熬一宿；
大年初一扭一扭。
傳統節日主題班會(huì )11
主題節日背景：
農歷十二月初八是我國歷史悠久的傳統節日“臘八節”。俗話(huà)說(shuō)：“過(guò)了臘八就是年�！币酝�，這一天人們都會(huì )煮上香糯甜美的臘八粥，當吃著(zhù)香粥時(shí)也預示著(zhù)新年的腳步已越來(lái)越進(jìn)。
而如今，隨著(zhù)生活條件改善，工作節奏加快，年輕一輩的家長(cháng)們已很少會(huì )記得過(guò)臘八節，煮臘八粥，感受傳統節日，通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)、吃吃、看看過(guò)一個(gè)熱熱鬧鬧的臘八節。臘八節在我國有著(zhù)很悠久的傳統和歷史，而我們的孩子對這些習俗和節日不甚了解。所以我們生成“臘八節”這一節日主題課程，讓孩子從多方面了解臘八節的習俗和飲食習慣，能積極的參與到活動(dòng)中，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)需要幫助的人們，在寒冷的冬天，感受節日帶來(lái)的溫暖和快樂(lè )。
活動(dòng)目標：
1、知道農歷十二月初八是我國的傳統節日——臘八節，了解臘八節的來(lái)歷和習俗。
2、通過(guò)故事，培養幼兒要做一個(gè)勤勞的人“感知勤勞和懶惰”。
3.了解制作臘八粥的主要材料，初步嘗試用文字表達自己的理解和感受。
活動(dòng)準備
1、各種臘八粥的相關(guān)圖片、制作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視頻；
2、課前對于春節的了解以及對于臘八節的了解； 3、教學(xué)課件PTT準備。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、活動(dòng)導入，了解臘八節吃臘八粥。
1.我們每天早餐吃什么？
�。ㄅＤ�、雞蛋、花卷、餅干、雞蛋餅、面條、包子、粥） 2、那你們都吃過(guò)什么樣的粥呢？
�。ㄈ馑芍�、八寶粥、皮蛋粥、肯德基粥）
3、觀(guān)看圖片，說(shuō)說(shuō)粥里面有哪些東西？（強調臘八節、臘八粥）
小結：這是我們臘八節時(shí)吃的臘八粥，粥里面有紅棗、桂圓、紅豆、綠豆、花生、葡萄干、栗子、蓮子 （二）、欣賞故事。
1、哪一天是臘八節？
2、故事告訴我們什么呢？
3、臘八粥里面都有什么呢？ 重點(diǎn)突出：勤勞的人
(3)介紹臘八粥的各種調味品和五谷雜糧。
�。�、老師向幼兒逐一介紹臘八粥的各種佐料、谷物。簡(jiǎn)單了解這些谷物的形狀、顏色以及對人體的幫助。
�。�、活動(dòng)延伸：臘八節除了有好聽(tīng)的故事，還有一個(gè)好玩的兒歌，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。 過(guò)了臘八就是年
孩子，孩子，不要貪心。過(guò)了臘八就過(guò)年了。 臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三。
二十三、蜜瓜發(fā)粘；二十四、掃屋。
二十五，凍豆腐；二十六，炸羊肉；二十七，宰公雞。 二十八、送面子；二十九、饅頭。 熬夜30晚；新年第一天扭。
活動(dòng)反思：
節日活動(dòng)是很好的教育資源，我們國家的節日豐富多彩，但有些節日，我們的孩子了解的`并不多，甚至根本不知道。通過(guò)本次活動(dòng)，讓幼兒初步了解臘八節的由來(lái)及習俗，認識了一些有關(guān)制作臘八粥的材料，并幫助幼兒從小樹(shù)立要做一個(gè)勤勞人的意識。如果可以讓幼兒參與制作及品嘗那就更好了！ 臘八粥的故事：
臘八就是中國農歷十二月初八。這天，中國人要喝臘八粥。臘八粥和我們平時(shí)喝的粥是不一樣的，里面有很多不同的米和干果，好看又好吃。臘八這天喝臘八粥，在中國已經(jīng)有幾千年的歷史了。你知道這是為什么嗎？
從前，有一家人，爸爸媽媽和一個(gè)小兒子，爸爸媽媽都很勤勞。所以他們家每年都能收獲很多的糧食，日子過(guò)得很好�？墒切鹤訁s和爸爸媽媽不一樣，每天早上很晚才起床，起床后就出去玩，從來(lái)不干活。爸爸媽媽想：他還小呢！也許長(cháng)大了就會(huì )干活了。
小兒子一天天的長(cháng)大，但還是非常懶惰�！澳銘摳苫盍恕薄昂�！我不干活也可以，我爸爸媽媽會(huì )照顧我的！” 終于有一天，他的爸爸得了重病，再也不能干活了�！昂⒆�，你一定要記住啊，只有勤勞的人才會(huì )吃得飽，如果你這么懶惰，將來(lái)會(huì )后悔的�！闭f(shuō)完，爸爸就去世了。小兒子難過(guò)了幾天，想去干活，可他什么都不會(huì )，也不想學(xué)。過(guò)了幾天，他又回到了老樣子。不久，他結婚了。他的妻子很漂亮，但是也很懶。過(guò)了不久，他媽媽也去世了。冬天到了，天氣非常冷，他們住的房子破了，家里有沒(méi)有食物了，怎么辦呢？
他們只好四處找東西吃，屋子角落里還有點(diǎn)米，袋子里還有點(diǎn)紅豆、花生……終于找出一點(diǎn)點(diǎn)能吃的東西。兩人馬上做了一鍋粥�？墒侵嗵倭�，他們喝不飽。這時(shí)候他們才想起爸爸媽媽的話(huà)，哭了起來(lái)。
后來(lái)他們再也不懶惰了。每天早早起床干活，日子一天天好起來(lái)。但是每年到了臘月的時(shí)候，他們還會(huì )找來(lái)各種糧食，做了一鍋粥，告訴自己不能懶惰。
后來(lái)大家都知道這件事了，以后，人們每到了臘八這天，就用各種糧食做一鍋粥，在吃臘八粥的時(shí)候，爸爸媽媽總愛(ài)給小孩子們講這個(gè)故事，告訴孩子，永遠不要做懶惰的人。 但是，我們現在喝的臘八粥和以前不一樣了。人們在臘八粥中加入各種好吃又有營(yíng)養的東西，如燕麥、杏仁、葡萄干、桂圓、栗子等。，并加入冰糖或白糖，做成一鍋甜甜的臘八粥。
傳統節日主題班會(huì )12
一、活動(dòng)背景:
即將到來(lái)的清明節是中華民族的一個(gè)重要的傳統節日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時(shí)光。清明節這個(gè)中國傳統節日被已列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護，還列入法定國假日，這表達了國家對傳統民俗節日的重視。然而，青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長(cháng)假，但據我的初步調查不少青少年學(xué)生，對這個(gè)節日的民俗意義和相關(guān)傳統文化知識卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事，甚至認為是封建迷信，而掃墓那么是出游的幌子，至于清明節的來(lái)歷、風(fēng)俗、文化內涵等他們知之甚少。針對他們缺乏對傳統文化的感知、對感恩思源的精神的實(shí)踐而召開(kāi)了這次主題班會(huì )。
二、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)這次主題班會(huì )，希望學(xué)生作為一個(gè)炎黃子孫能全面正確的了解清明節，深切感受清明節的文化內涵，積極的過(guò)一個(gè)有意義的清明節。
2、通過(guò)這次主題班會(huì )引導學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績(jì)的根底上，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現在的美好生活。
3、通過(guò)這次主題班會(huì )，增強青少年對傳統文化的認同感，熱愛(ài)民族文化，主動(dòng)地傳承民族文化、弘揚民族文化。
三、活動(dòng)時(shí)間:xx-3-30
四:活動(dòng)地點(diǎn):六年級(2)班
五、活動(dòng)準備:
1、清明節習俗活動(dòng)片段，愛(ài)國電影(淮海戰役)片段、愛(ài)國烈士圖片、哀樂(lè )、白色、黃色、紫色皺紋紙、鐵絲、剪刀、包裝紙、空白花圈等。
2、學(xué)生課前清明節有關(guān)知識、資料、圖片等。
3、每位學(xué)生調查自己家的家族史。
4、每組選假設干名學(xué)生參加“清明知識知多少”比賽，準備競賽的題目。
六、活動(dòng)過(guò)程
班主任:清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的詳細表現。自古以來(lái)，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物，人民都會(huì )紀念他。下周就到了我國的傳統節日清明節，為了更好的開(kāi)展這次活動(dòng)我們舉辦了這次班會(huì ).。
(一)利用競答交流的形式讓同學(xué)們知道清明節的由來(lái)和清明節的習俗。
1、引導學(xué)介紹清明節的由來(lái)
生:簡(jiǎn)述晉文公與介子推的故事(略)
生:大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節重要，因為清明及寒食節的日期接近，民間漸漸將兩者的習俗融合，到了隋唐年間(581至907年)，清明節和寒食節便漸漸融合為同一個(gè)節日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節。從此，清明節踏青掃墓成為中華民族一種固定的'風(fēng)俗。
設計意圖:通過(guò)學(xué)生自己講述清明節的由來(lái)更能深入領(lǐng)會(huì )清明節的文化內涵。
2、指導學(xué)生領(lǐng)會(huì )清明祭祖掃墓的文化內涵
班:清明節的習俗是豐富的，最主要的還是祭祖掃墓。
播放清明節習俗活動(dòng)影像資料或展示有關(guān)圖片，最后播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。
班:看了最后一組圖片影像，同學(xué)們有什么想法?這是封建迷信活動(dòng)嗎?對待我們的先人我們該不該緬懷，該如何緬懷?(全班同學(xué)分成小組討論小組代表口答)
總結:清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)根底的真正內涵，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能表達人類(lèi)生生不息、繁衍永續的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識，讓每個(gè)生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡(luò )�？傊�，面對先人的照片或墓碑，表達濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動(dòng)力。
祭祖方式:寄托哀思的同時(shí)也要保護城市環(huán)境，采取鮮花、水果、網(wǎng)上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不隨地燃燒紙幣等祭祀用品，不亂堆亂倒等。
引導學(xué)生互相介紹自己的家族，并交流自己在清明節與父母去掃墓祭祖打算。
班:沒(méi)有我們的祖先就沒(méi)有今天的我們，他們還為我們今天的幸福生活打下了堅實(shí)的根底，可以說(shuō)一個(gè)家族史就是一個(gè)家族的奮斗史。我們應該紀念他們。除了拜祭我們的先人，我們還要祭拜歷史上為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物。
傳統節日主題班會(huì )13
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)多種活動(dòng)形式，頌揚中華傳統文化。
2、倡導過(guò)中國節，傳承和弘揚中國傳統節日文化。
3、激發(fā)探索科學(xué)興趣，增強刻苦鉆研精神。
二、活動(dòng)內容
1、發(fā)動(dòng)學(xué)生收集我國傳統節日的來(lái)歷、習俗以及圣誕節的相關(guān)知識。
2、通過(guò)多種形式述說(shuō)傳統節日中的來(lái)歷、習俗，從而引導學(xué)生了解節日的習俗，感受中華民族悠久的歷史文化，弘揚中國傳統節日文化。
三、活動(dòng)要求：學(xué)生積極參與，形式生動(dòng)活潑，了解傳統節日，抒發(fā)真情實(shí)感。
四、準備工作：收集節日的來(lái)歷及習俗。
五、計劃實(shí)施過(guò)程
導入：由某個(gè)西洋節的傳統節日，過(guò)渡到今天班會(huì )的主題是傳承和弘揚中國傳統節日文化，“我看傳統節日”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
�。ㄒ唬┲v述主要中國傳統節日以及由來(lái)
如春節、清明節、中秋節、七夕節等
中秋節又叫“仲秋節”、“團圓節”。是漢民族古老而傳統的節日。在農歷八月十五日。此日恰值三秋之半，故名“中秋”。古代帝王有春天祭日、秋天祭月的禮制。魏晉時(shí)期已開(kāi)始中秋賞月。唐代有登臺觀(guān)月、泛舟賞月、飲酒對月之風(fēng)俗。北宋太宗年間，始定八月十五日為中秋節。有祭月、拜月、賞月、吃月餅的習俗。如今與春節、端午節一起并稱(chēng)中國三大傳統佳節。此節在許多少數民族當中也很盛行。 “花好月圓”是中秋節的一大特色。該節日的節慶活動(dòng)以及民俗心理是極為有情致、頗具詩(shī)情畫(huà)意的。雖然不同地區，不同民族各自習俗有異，但有許多方面大致是相同的。
有關(guān)中秋節的詩(shī)句更是數不勝數，如李商隱的《嫦娥》云母屏風(fēng)燭影深，長(cháng)河漸落曉星沈。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。蘇軾《水調歌頭》等等
�。ǘ┰O計小品表演有關(guān)中國節日與外國節日—我看傳統節日與外來(lái)節日
�。ㄈ⿹尨痤}：中國傳統節日
A，讓學(xué)生舉手搶猜中國的傳統節日
B，讓學(xué)生搶答有關(guān)七夕、中秋、春節的詩(shī)歌和故事，與春節有關(guān)的'神話(huà)，活動(dòng)等；總結其他節日的寓意。
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1中秋節和月亮的關(guān)系很密切，人們看見(jiàn)圓月，就會(huì )聯(lián)想到一家人的團圓，所以有人把中秋節叫作團圓節，就會(huì )聯(lián)想到一家人的團聚，過(guò)節時(shí)吃的月餅也作成圓形的，叫作月餅。你們家的中秋節一般是怎樣度過(guò)的呢？
2學(xué)生表演和家人吃月餅的小品。
�。ㄎ澹┲v述漳州地區的主要傳統節日
漳州民間流傳一首《十二月歌》，把本地的歲時(shí)習俗以順口溜的形式表現出來(lái)：正月鼓仔燈，二月落花生，三月□（音燕，意為浸種）豆芽，四月賣(mài)麻茶，五月來(lái)裹粽，六月塍草凍，七月印經(jīng)衣，八月賣(mài)麻糍，九月放公差（風(fēng)箏），十月抾秞（稻）穗，十一月賣(mài)草席，十二月賣(mài)粿箬。
如元宵是春節活動(dòng)的尾聲，又是傳統的上元節，漳州人稱(chēng)之為“正月半”，客家人稱(chēng)之為“開(kāi)大正”。這一天，漳地的民俗活動(dòng)特別多，也特別熱鬧、隆重。若元宵日天氣晴好，就稱(chēng)今年查某（女性）歲君好，民間認為今年對女性有利。
最后以一首有關(guān)傳統節日的歌曲結束本次主題班會(huì )。
傳統節日主題班會(huì )14
一、活動(dòng)背景
清明節是我國民間重要的傳統節日，是重要的“八節”(上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至和除夕)之一。一般是在公歷的四月五日，但其節期很長(cháng)，有十日前八日后及十日前十日后兩種說(shuō)法，這近二十天內均屬清明節。清明節的起源，據傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來(lái)民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。
清明節臨近，關(guān)于清明節中蘊含的中國的優(yōu)良傳統，大學(xué)生們都是否繼承?還有清明節人們祭掃的一些陋習，大學(xué)生們又是否摒棄?關(guān)于清明節中的深刻內涵和重要意義，大學(xué)生們有是否了解?因此我們開(kāi)展今天的主題班會(huì )。
二、活動(dòng)目的
作為大學(xué)生，我們既要繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，深刻了解清明節具有深刻的內涵與重要的意義，還要努力摒棄陋習，積極倡導采用獻鮮花、系黃絲帶，寫(xiě)心愿卡、種“思念樹(shù)”等文明方式進(jìn)行祭掃活動(dòng)。在慎終追遠、緬懷先烈的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進(jìn)愛(ài)黨、 愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義情感，營(yíng)造文明和諧的社會(huì )環(huán)境，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)這一根本目標。
三、活動(dòng)主題：
文明祭祀我先行
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
b103
六、活動(dòng)對象：
14學(xué)2全體同學(xué)
七、活動(dòng)流程：
1、討論籌備階段：為保證活動(dòng)開(kāi)展能取得良好的效果，能立足校團委的基本要求，使同學(xué)們充分參與其中，深刻領(lǐng)略活動(dòng)主題。
(1)圍繞主題，集思廣益，對活動(dòng)內容及其形式征求班級同學(xué)的意見(jiàn)。
(2)召開(kāi)班級團支部會(huì )議，商討主題班會(huì )活動(dòng)相關(guān)事宜，做好活動(dòng)策劃和指 導。
(3)將活動(dòng)方案進(jìn)行公布，尋求班級同學(xué)的意見(jiàn)，去粗取精，對活動(dòng)內容及 其形式進(jìn)行進(jìn)一步的補充和完善。
(4)定期召開(kāi)班委會(huì )，每個(gè)班委負責相關(guān)事宜，根據班會(huì )流程分配各項任務(wù)， 以各個(gè)環(huán)節為單位形成執行小組，由組長(cháng)監督管理。
2、梳理階段
在經(jīng)過(guò)班級多層次討論的基礎上，進(jìn)行材料的整合和整理，著(zhù)手準 備相關(guān)資料的采集，由生活委員進(jìn)行所需的用品的采購，為活動(dòng)的策劃做好準備。
3、分工階段
活動(dòng)主要分為提問(wèn)互動(dòng)、分組討論、情景創(chuàng )設、游戲互動(dòng)、總結等六個(gè)環(huán)節。根據不同的環(huán)節進(jìn)行人員的安排，由團支進(jìn)行工作跟進(jìn)，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
4、方案設計
(1)準備：本次主題班會(huì )我班時(shí)刻圍繞主題，靈活創(chuàng )新，形式多變。通過(guò)多個(gè)環(huán)節展示我班風(fēng)采，充分調動(dòng)班級成員，發(fā)揮主持人的調動(dòng)能力，使得班級成員，在有限時(shí)間中獲得最好的學(xué)習效果。
(2)環(huán)節設計：
A、請大家說(shuō)說(shuō)關(guān)于清明節的由來(lái)及相關(guān)內容
先有主持人開(kāi)頭，并引入主題，然后請同門(mén)講講對傳統清明節的了解
B、討論清明節各地祭拜祖先有哪些形式，哪些可以傳承，哪些應該摒棄，并提出一些新的文明祭掃的方式
全班自由組合成若干組，分組討論以上問(wèn)題，再由組里的任一人整理匯報，再由主持人總結
C、創(chuàng )設關(guān)于清明節掃墓四個(gè)文明或不文明的情景，通過(guò)對話(huà)表演，由同學(xué)自由點(diǎn)評，說(shuō)出它的危害或者有何好處
情景一：小明去祭拜的時(shí)候隨地燒紙錢(qián)，點(diǎn)燃了一些枯樹(shù)枝
情景二：奶奶吩咐小米去給過(guò)世的爺爺燒紙糊的家電手機，房子等等
情景三：清明節來(lái)臨某大學(xué)學(xué)生干部組織同學(xué)去烈士墓緬懷先烈，小明在烈士墓前拍照，嬉笑打鬧
情景四：大學(xué)志愿者組織宣傳采用獻鮮花、系黃絲帶，寫(xiě)心愿卡、種“思念樹(shù)”方式進(jìn)行祭掃
D詩(shī)歌朗誦《英雄贊歌》
鮮花 像燦爛的`火把燃燒在眼前?
五星紅旗 像熊熊的烈焰映紅了蒼穹?
面對莊嚴的墓碑 我們心如潮涌
面對先烈的英靈 我們熱淚盈眶??
耳邊，仿佛還震蕩著(zhù)激烈的槍炮聲
眼前，好像還彌漫著(zhù)戰斗的濃濃硝煙??
永遠不會(huì )忘記 身先士卒，革命志士逞英豪
永遠不會(huì )忘記 力戰頑敵，一片丹心照乾坤
一個(gè)聲音高喊著(zhù) 勇往直前，戰斗不息??
是你們 使天空變得晴朗高遠
是你們 使天空變得晴朗高遠
是你們 使大地變得瑰麗斑斕
是你們 使陽(yáng)光變得燦爛輝煌
是你們 使春風(fēng)變得和煦溫暖
高亢的國歌在耳邊響起 鮮艷的國旗在空中飄揚
聽(tīng)，革命先烈 鮮紅的熱血
E、總結，通過(guò)這次班會(huì )，請同學(xué)談?wù)剬Ρ敬伟鄷?huì )的感想及收獲。
5、活動(dòng)后期階段
1、做好教室清潔衛生工作，擺放好桌椅，清理現場(chǎng);
2、對班會(huì )進(jìn)行總結，找出存在的不足和肯定其優(yōu)點(diǎn)，有利于下次班會(huì )更順利的開(kāi)展;
3、整理同學(xué)們的意見(jiàn)，進(jìn)行記錄，總結反饋活動(dòng)中的問(wèn)題，為了下一次更好的進(jìn)行;
6、活動(dòng)預期效果
通過(guò)此次學(xué)習同學(xué)們結合發(fā)生在自己身邊的事積極主動(dòng)地發(fā)表了自己對清明節文明祭祀看法。并能在生活中踐行。
傳統節日主題班會(huì )15
一、設計背景：
端午節是中華民族的傳統節日，傳統節日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土，也是培養民族精神的有效途徑。今年為讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統節日、認同傳統節日、過(guò)好傳統節日。讓學(xué)生在活動(dòng)中了解端午節的來(lái)歷、習俗等，感受端午節的文化內涵，親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國熱情。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解端午節的.來(lái)歷和風(fēng)俗習慣，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道（書(shū)籍、報刊、網(wǎng)絡(luò )、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力，培養學(xué)生的好奇心和求知欲。
3、學(xué)習端午節文化，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情和民族自豪感。
三、活動(dòng)過(guò)程
【活動(dòng)導入】
1、我國有很多傳統節日，你知道我國有哪些傳統節日嗎？
2、那么端午節的由來(lái)、習俗你們知道嗎？今天就讓我們走進(jìn)端午節去了解一下。
3、引出主題：“走進(jìn)端午”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
【活動(dòng)一】端午說(shuō)由來(lái)
�。ㄒ唬┒宋绻潉e稱(chēng)
1、端午節有哪些別稱(chēng)？
2、關(guān)于端午節的由來(lái)，說(shuō)法很多，誰(shuí)能告訴大家？（學(xué)生交流）
�。ǘ┒宋缰v故事
1、端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年歷史。關(guān)于端午節故事傳說(shuō)很多，你們知道哪些與端午節有關(guān)的故事嗎？
2、學(xué)生講述端午節故事：曹娥救父的故事、屈原投江。
3、教師小結。
【活動(dòng)二】端午話(huà)習俗
�。ㄒ唬┵慅堉�
1、過(guò)端午節，是中國人二千多年來(lái)的傳統習慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說(shuō)，于是各地有著(zhù)不同的習俗。你們知道端午節有哪些習俗嗎？（學(xué)生自由交流）
2、你知道端午節最熱鬧的習俗是什么嗎？（多媒體課件：賽龍舟）
3、端午節為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽？（學(xué)生交流）
�。ǘ┰�(huà)粽子
1、除了賽龍舟，端午節的主要習俗就是品嘗粽子。（學(xué)生介紹粽子的由來(lái)。）
2、一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿(mǎn)目。（多媒體課件：粽子）
3、我國各地方的粽子還各有特色，請幾個(gè)外地學(xué)生介紹他們家鄉的粽子。 （比如來(lái)自福建、東北、安徽學(xué)生介紹。）
4、主持人小結。
【活動(dòng)三】談感受，激發(fā)情感
1、今年端午節與往年有什么不同？你是打算怎么過(guò)呢？
�。▽W(xué)生交流自己的感受。）
2、你想對大家有什么話(huà)說(shuō)，在接下來(lái)的時(shí)間里希望怎樣做？（學(xué)生交流）
3、總結：讓我們世世傳遞端午節，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛(ài)國詩(shī)人屈原。
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