關(guān)于傳統節日冬至主題班會(huì )
上學(xué)的時(shí)候，大家都知道主題班會(huì )吧？主題班會(huì )會(huì )前需要充分的準備，盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專(zhuān)長(cháng)、愛(ài)好和創(chuàng )造性。一個(gè)好的主題班會(huì )都需要包含哪些內容？下面是小編收集整理的關(guān)于傳統節日冬至主題班會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于傳統節日冬至主題班會(huì )1
班會(huì )目的：
1、讓學(xué)生了解冬季傳染病等相關(guān)知識，有效預防冬季傳染病，2、讓學(xué)生了解陽(yáng)光神小冬季大風(fēng)雨雪惡劣天氣應急預案
3、增強學(xué)生的冬季安全防范意識，保障自己健康成長(cháng)，營(yíng)造安全、文明、和諧的校園環(huán)境。
班會(huì )過(guò)程：
一、主題導入：
隨著(zhù)冬季的到來(lái)，天氣寒冷，安全事故隱患隨之增多。這一節課我們舉行一次冬季安全教育主題班隊會(huì )，讓大家對怎樣注意冬季安全佑個(gè)了解。
二、冬季傳染病
冬季是人類(lèi)的呼吸系統最經(jīng)受考驗的季節之一，因為干冷空氣對呼吸道的會(huì )產(chǎn)生很大的刺激。
學(xué)生回顧冬季傳染病有哪些？怎樣預防？
冬季比較常見(jiàn)的傳染病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、風(fēng)疹、水痘、流行性腮腺炎等，其傳播途徑的共同特點(diǎn)是：大多通過(guò)呼吸道飛沫散播傳染，也可通過(guò)患者口、鼻、眼睛及皰疹的分泌物直接傳染給被接觸者；水痘還可通過(guò)直接接觸傳播。
冬季是上述各種呼吸道傳染病的高發(fā)期，主要預防措施及自我保健方法如下：
1、注意氣候變化，隨時(shí)增減衣服，避免受涼。人體受涼時(shí)，呼吸道血管收縮，血液循環(huán)減少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。
2、凈化環(huán)境，保持室內空氣清新。工作、學(xué)習、生活環(huán)境通風(fēng)換氣，及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，窗戶(hù)開(kāi)小一點(diǎn)，不要太大。
3、養成良好的生活規律，保持充足的睡眠。充足的睡眠能消除疲勞，調節人體各種機能，增強抵抗力。要注意飲食平衡，營(yíng)養搭配。注意多飲水，多食新鮮的瓜果、蔬菜。
4、進(jìn)行合理的體育鍛煉，如：早操、晨跑、散步、太極拳等，平時(shí)增加戶(hù)外活動(dòng)，可增強血液循環(huán)，提高人體免疫力，從而增強體質(zhì)，提高機體抗病能力。
5、加強個(gè)人衛生和個(gè)人防護。勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應立即洗手。打噴嚏
或咳嗽時(shí)應用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人。呼吸道傳染病患者在家或外出時(shí)佩戴口罩，以免傳染他人。
6、減少到人多的公共場(chǎng)所，更不要到傳染病患者聚集的場(chǎng)所。
7、疾病流行時(shí)，適當的采取預防性服藥。
8、早發(fā)現、早治療，切忌不當回事，更不能自行服藥。
9、勤儉指甲、勤換衣物。
三、冬季雨雪天的注意事項
在威海，冬季是大風(fēng)、雨雪頻發(fā)的'季節，為了自身的審題健康，我們應該注意哪些事項呢？
�。�1）結合學(xué)校的實(shí)際情況，小組討論交流
�。�2）學(xué)生起來(lái)發(fā)言
�。�3）師總結：
A上學(xué)、放學(xué)、課間操時(shí)，帶好口罩，盡量不要張嘴說(shuō)話(huà)。
B要帶好小黃帽及冬季保暖的帽子，小黃帽一旦被風(fēng)吹掉，要鎮定，不要著(zhù)急去撿帽子，要看好是否有車(chē)，安全再去撿帽子。
C下雪天，要多穿衣服，注意保暖。上、放學(xué)路上靠右走，雪天路滑，注意小心行走，不要追逐打鬧。
特別是東路隊的同學(xué)，注意垃圾回收站附近的路車(chē)輛特別多，而且路很窄，下面就是施工地，特別陡峭，再加上下雪，地面可能很滑，你們盡可能不要走那條道，盡量繞道行。
D隨時(shí)學(xué)生關(guān)注天氣，攜帶清雪工具，由教師組織三四五年級的學(xué)生清雪。E不準到深灣水溝積水等處滑冰，下雪天，要穿防滑鞋。
四、預防冬季火災
冬季氣候干燥，是火災多發(fā)的季節，怎么楊預防火災的發(fā)生？我主要強調以下幾點(diǎn)：
�。�1）任何同學(xué)不準攜帶火柴火機等火種進(jìn)學(xué)校。
�。�2）不得帶煙花爆竹等進(jìn)校園，在校外，走親訪(fǎng)友時(shí)也要小心，遠離這些危險物品。
�。�3）要打火警電話(huà)119報警，報警時(shí)要向消防部門(mén)講清著(zhù)火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著(zhù)火，火勢怎么樣。
�。�4）、一旦身受火災的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
�。�5）、逃生時(shí)，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
�。�6）、嚴禁在森里等地玩火。
�。�7）、人離開(kāi)住處時(shí)，要將充電器、電腦等電源切。
�。�8）、做飯時(shí)，人補能離開(kāi)，以免干鍋引起火災，出門(mén)時(shí)要關(guān)掉燃氣閥。
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（一）準備工作：
1、依據學(xué)生課堂表現、日常作業(yè)、學(xué)習成績(jì)，提前評好10名“班級學(xué)習明星”，寫(xiě)好喜報。
2、黑板上寫(xiě)好大標題：養成習慣，努力學(xué)習二年級七班冬學(xué)動(dòng)員主題班會(huì )。
（二）班會(huì )基本流程
1、總結表彰，樹(shù)立榜樣
總結開(kāi)學(xué)后的學(xué)生的各方面學(xué)習表現，發(fā)放喜報，在班級內樹(shù)立榜樣。
開(kāi)學(xué)兩個(gè)月了，老師很高興的全班每位同學(xué)都熱愛(ài)班集體，尊敬老師、團結同學(xué)，講究衛生，講文明有禮貌。
�。�1）我們班級更涌現出很多各方面非常優(yōu)秀的同學(xué)。
遵守紀律的：張康震、遲子豪、胡青、趙樹(shù)豪、張荷晨
積極回答問(wèn)題的：曲厚田、倪小瑞、于淼、王茜、周筱霏
書(shū)寫(xiě)認真的：鄭田田、張帆、劉洪魁、申豪、嵇建超
學(xué)習努力的：于流順、董博、夏霖雯、謝倩林、胡青
熱愛(ài)勞動(dòng)的：李晨、張銀珠、鄒沛蕓、李涵臻、劉洪云
講究衛生的：張翔宇、高瀅婷、姜珊、馬宇軒、魏澤清
�。�2）根據十月份班級量化考評的成績(jì)，榮獲十月份班級“六比六平”的明星有：（25人）
崗位之星：趙雪辰、張珈瑋、張屹旻、仇奧賽、李瑋瑤
紀律之星：張康震、遲子豪、胡青、趙樹(shù)豪、張荷晨
衛生之星：李晨、張銀珠、鄒沛蕓、李涵臻、劉洪云
作業(yè)之星：曲厚田、倪小瑞、于淼、王茜、周筱霏
寫(xiě)字之星：鄭田田、張帆、劉洪魁、申豪、嵇建超
�。�3）根據課外閱讀書(shū)的檢查，榮獲本次“讀書(shū)明星”的有：（10人）
唐云漢、李瑋瑤、曲厚田、趙雨佳、趙雪辰、
王茜、鄒沛蕓、王奕、嵇建超、劉洪云
�。�4）從本次質(zhì)量調研的情況來(lái)看，榮獲本次“學(xué)習明星”的同學(xué)有：
張銀珠、嵇建超、張睿軒、張屹旻、王致遠
讓我們再次向獲獎的同學(xué)表示祝賀，希望獲獎的同學(xué)再接再厲，爭取再次獲獎，希望沒(méi)有獲獎的同學(xué)加倍努力，爭取下次獲獎。
2、查找問(wèn)題，提高認識
�。�1）優(yōu)秀同學(xué)介紹學(xué)習經(jīng)驗
成績(jì)優(yōu)秀不能僅靠頭腦的靈活，他們養成了良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們是怎樣來(lái)學(xué)習的呢？請兩位代表發(fā)言：
�、僭谄饺绽锒嗫磿�(shū)，多練習，鞏固知識，按時(shí)復習不用到臨近考試了再匆忙復習，從而取得好成績(jì)。
�、谡莆諏W(xué)習方法：課前預習，課堂認真聽(tīng)講，課后認真完成作業(yè)。
小結：從這兩位同學(xué)的交流發(fā)言中，我們可以發(fā)現，這些同學(xué)之所以能夠取得那么好的成績(jì)，一方面是由于他們掌握了正確的學(xué)習方法外，另一方面更是因為他們學(xué)習都很勤奮。
�。�2）進(jìn)步大的同學(xué)談體會(huì )
下面我們請質(zhì)量調研中進(jìn)步較大的幾個(gè)同學(xué)來(lái)談?wù)勛约旱膶W(xué)習體會(huì )？
小結：作為一名小學(xué)生，不僅僅要掌握課本上所講的有關(guān)知識，更重要的是養成一種良好的學(xué)習習慣，掌握學(xué)習方法，自主學(xué)習，主動(dòng)學(xué)習，就能進(jìn)步。
�。�3）學(xué)生通過(guò)自查、互查的形式查找自己學(xué)習中存在的問(wèn)題。一樣的試卷，一樣的老師，一樣的上學(xué)，一樣的教室，為什么所取的成績(jì)卻參差不齊呢？導致成績(jì)下降的原因有很多，例如：基礎知識底子薄、學(xué)習習慣不好、學(xué)習態(tài)度不端正、學(xué)習方法不得當等。失敗并不可怕，只要我們善于分析和總結，最終就會(huì )取得成功。今天，我們聚在一起來(lái)探討，請各位隊員踴躍發(fā)言，找出原因，以利進(jìn)步。
3、交流決心，鼓舞士氣
時(shí)間就像海綿里的水，需要我們去擠。所以我希望大家都能夠學(xué)做一個(gè)會(huì )“擠”時(shí)間的人。古人有“鑿壁借光”“映雪讀書(shū)”的.事例，那些刻苦攻讀的人都取得了至高的學(xué)問(wèn)和成功。
�。�1）同學(xué)們要有鍥而不舍的拼搏精神
古往今來(lái)，凡是有成就的人，無(wú)一不是通過(guò)勤奮這條路，無(wú)一不是付出了無(wú)數心血和汗水。講述名人勤奮學(xué)習的故事。
牛頓勤奮好學(xué)的故事。
牛頓出生在英國一個(gè)普通農民的家里。牛頓童年身體瘦弱，頭腦并不聰明。在家鄉讀書(shū)的時(shí)候，很不用功，在班里的學(xué)習成績(jì)屬于次等。牛頓十四歲的時(shí)候，迫休學(xué)回家，幫助母親種田過(guò)日子。漸漸的，牛頓對經(jīng)商感到厭惡，心里所喜歡的只是讀書(shū)。后來(lái)，怕家里人發(fā)覺(jué)，他每天與老仆人一同出去，到半路停下，在一個(gè)籬笆下讀書(shū)。每當下午老仆人歸來(lái)時(shí)，再一同回家。一天，他正在籬笆下興致勃勃地讀書(shū)，趕巧被過(guò)路的舅舅看見(jiàn)。舅舅一看這個(gè)情景，很是生氣，大聲責罵他不務(wù)正業(yè)；把牛頓的書(shū)搶了過(guò)來(lái)。舅舅一看他所讀的是數學(xué)書(shū)，上面畫(huà)著(zhù)種、種記號，心里受到感動(dòng)。舅舅一把抱住牛頓，在舅舅的幫助下，牛頓如愿以?xún)數貜蛯W(xué)了。
經(jīng)過(guò)刻苦鉆研，最終成為一個(gè)偉大的科學(xué)家，被譽(yù)為近代科學(xué)的開(kāi)創(chuàng )者牛頓，在科學(xué)上作出了巨大貢獻。他的三大成就——光的分析、萬(wàn)有引力定律和微積分學(xué)，對現代科學(xué)的發(fā)展奠定了基礎。
�。�2）同學(xué)們心中要有明確的奮斗目標
一個(gè)人沒(méi)有目標，人生必定以挫敗結局；有了目標，人生就變得充滿(mǎn)意義，一切事情都會(huì )清晰、明朗地擺在你面前。什么是應該做的，什么是不應該做的，為什么而做，應該怎樣做。
�、龠@里我舉個(gè)例子，德國法蘭克福的鉗工漢斯·季默，從小便迷上了音樂(lè )，他的心中有一個(gè)始終不變的奮斗目標——當音樂(lè )大師，盡管買(mǎi)不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤(pán)，練貝多芬的《命運交響曲》時(shí)，竟把十指磨出了老繭。后來(lái)，他用作曲掙來(lái)的稿費買(mǎi)了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢電影音樂(lè )的主創(chuàng )人員。
他作曲時(shí)走火入魔，時(shí)常忘了與戀人的約會(huì )，惹得許多女孩“罵”他是“音樂(lè )白癡”、“神經(jīng)病”。他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂(lè )句，當作創(chuàng )作新曲的素材。有時(shí)他從夢(mèng)中醒來(lái)，打著(zhù)手電筒寫(xiě)曲子。
由上例可以看出，在他成功的背后，除去有付出的艱辛外，更重要的是他心中始終有一個(gè)清晰的人生奮斗目標——當音樂(lè )大師。
�、趯W(xué)生寫(xiě)確定追趕目標
�、劢Y成互助小組，互幫互助，共同進(jìn)步。
�。�3）寫(xiě)出決心書(shū)
�、賹W(xué)生自己寫(xiě)決心書(shū)
�、诩w交流、小組交流。
�、蹚堎N決心書(shū)。
4、小結：
我們班是一個(gè)團結友愛(ài)的集體，每一位同學(xué)都很聰明，只要你肯努力，就一定會(huì )取得成功。
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班會(huì )設計：冬至暖陽(yáng)、快樂(lè )高三；你若盛開(kāi)、清風(fēng)自來(lái)�！呷喽寥铡俺燥溩�、話(huà)高三”主題班會(huì )
一、班會(huì )指導思想：
高三不是劍拔弩張的血腥，它應該是快樂(lè )的。這種快樂(lè )源于內心的豐盈和生活的充實(shí)。一切學(xué)問(wèn)的深層次獲取，必須是在“心空“的的前提下，佛祖說(shuō)“心是明鏡臺”即是如此。心中填滿(mǎn)了欲望，一副苦大仇深的`樣子，是很難搞好高三學(xué)習的。當然，高三的快樂(lè )不是放縱，而是生活充實(shí)，學(xué)習充實(shí)后內心的燦爛。
二、班會(huì )時(shí)間地點(diǎn)：
20xx年冬至日晚自習三樓辦公室、教室參與人員：全班學(xué)生班主任特邀嘉賓：吳蘇昌母親恒生母親班會(huì )主要內容：包餃子、吃餃子、共話(huà)快樂(lè )高三班會(huì )具體程序
1、班會(huì )當天上午請吳蘇昌母親、恒生母親準備包餃子素材（餃皮、餡子、盆、電磁爐、保鮮膜等）
2、晚上六點(diǎn)半請兩位嘉賓家長(cháng)和部分女生（男生愿意參與也歡迎）到三樓辦公室包餃子。
3、煮餃子、吃餃子，清掃辦公室、教室。
4、學(xué)生代表感謝兩位嘉賓家長(cháng)，贈送紀念品。
5、班主任組織全部學(xué)生參與“你若盛開(kāi)、清風(fēng)自來(lái)”主題班會(huì )。
6、班會(huì )課件播放結束后學(xué)生自愿參與演說(shuō)、研討。
關(guān)于傳統節日冬至主題班會(huì )4
一、教學(xué)目標：
1、能夠了解中華民族傳統節日——冬至的由來(lái)
2、通過(guò)這次活動(dòng)，培養學(xué)生的合作精神，領(lǐng)略傳統文化的無(wú)窮魅力
3、讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團聚的時(shí)間，以實(shí)際行動(dòng)減輕父母的負擔。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
了解冬至這個(gè)傳統節日的文化。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
領(lǐng)略祖國的'傳統文化——冬至的的`無(wú)窮魅力，意識到在生活中能夠懂得珍惜與家人團聚的時(shí)間，并以實(shí)際行動(dòng)減輕父母的負擔。
四、活動(dòng)形式：
朗誦、講故事、游戲、吉他、小品、歌唱等
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、宣布主題：主持人宣布“情暖冬至，洋溢青春”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
2、節日冬至的由來(lái)和傳說(shuō)：
�。�1）請聽(tīng)朗誦詩(shī)詞《小至》和優(yōu)美詩(shī)句
�。�2）講述冬至的傳說(shuō)和習俗：如冬至吃餃子、狗肉和混沌等。
3、冬至是一個(gè)開(kāi)心的節日，接下來(lái)一起來(lái)玩游戲“模仿秀”
4、在冬至這天，家人都會(huì )團聚一起吃湯圓，接下來(lái)請傾聽(tīng)吉他《賣(mài)湯圓》
5、下面讓我們一起欣賞幽默又搞笑的小品《賣(mài)湯圓》
6、冬至是家人團聚的日子，在這一天我們要做一些力所能及的事，減輕父母的負擔。接下來(lái)請聽(tīng)朗誦《歌頌母親》
7、在這歡樂(lè )的節日當中，每個(gè)人心中都有愿望，下面請聽(tīng)歌曲《許一個(gè)愿望》
8、伴隨著(zhù)歌聲，學(xué)生暢談自己的愿望。
9、班主任總結。
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