流逝的日子作文

流逝的日子作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的流逝的日子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

流逝的日子作文1

　　燕子去了，可以再回來(lái)；花兒謝了，可以再開(kāi)；聰明的你，請告訴我，為何日子一去不復返？

　　時(shí)光匆匆，正朱自清先生所言：“掬一捧清水洗臉的時(shí)候，日子如流水般從指縫間悄悄溜走；吃飯的時(shí)候，日子饒過(guò)筷子，跑到你后面去了；站在橋上欣賞風(fēng)景，日子如橋下潺潺的流水逝去了；坐在湖畔誦讀詩(shī)書(shū)，日子被淡淡的風(fēng)悄悄帶走了�！惫湃艘哺袊@：“逝者如斯，而未嘗往也�！比兆邮菚r(shí)間老人匆匆的步伐，走過(guò)了便再也回不來(lái)，那些逝去的日子，在哪里飄蕩？

　　如山間的野草，在盛夏瘋長(cháng)，在蕭瑟的秋風(fēng)中搖曳，在漫天的雪花中凋敝。日子，在我們匆匆的步伐中匆匆的流走著(zhù)，像后院的土墻，被日子剝蝕得傷痕累累，像奶奶的臉，被日子劃過(guò)一道道的痕，又像木然的樹(shù)墩，被日子刻上一道道年輪。在日子的流轉中，雞仔啄破蛋殼，探出毛絨絨的頭；燕子銜來(lái)一團團泥，壘一個(gè)溫暖的家；門(mén)前栽種的小樹(shù)，搖頭晃腦地生長(cháng)。在日子的.流逝中，剪了的頭發(fā)依舊在長(cháng)，但逝去的情懷卻不在。在匆匆流逝的日子里，年輕的容顏變得蒼老，青色的面龐變得成熟；在匆匆流逝的日子里，感情在一點(diǎn)點(diǎn)積攢，經(jīng)驗在一點(diǎn)點(diǎn)增加，閱歷在一點(diǎn)點(diǎn)豐富。

　　“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)”，逝去的日子，給了我們平淡的回味，像一壺酒，在流逝的日子里變得日益香醇，就像那些牽手走過(guò)的日子，無(wú)論時(shí)光怎樣碾壓，在記憶里依舊清晰，友情變得日益深厚。

　　“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”，流逝的日子，給了我們淡淡的愁緒，似乎就在眨眼間，那些至親至愛(ài)的人一個(gè)個(gè)離你遠去，留你一個(gè)人在世間踽踽獨行，那些生命中不能承受的痛，就這樣在人生扉頁(yè)上留下了一抹白，留下了淡淡的傷、淡淡的愁。

　　“鄉愁，是一座小小的墳墓，我在外頭，母親在里頭”，這鄉愁，不正是日子的追隨者嗎？“少壯不努力，老大徒傷悲”，逝去的日子，讓我們學(xué)會(huì )了珍惜：珍惜每一個(gè)瞬間，珍惜每一個(gè)機會(huì )，珍惜每一份幸福，珍惜每一份感動(dòng)。

　　逝去的日子，讓我們浮躁的心變得日益平靜；逝去的日子，留給了我們久久回味的余香；逝去的日子，讓我們更能看清遠方。

流逝的日子作文2

　　我本來(lái)就不是什么好孩子。四年級開(kāi)始看言情，五年級沉迷于網(wǎng)絡(luò )，六年級不求上進(jìn)，絲毫沒(méi)有因小升初考試而感到壓力。所以初一淪落到一個(gè)普通中學(xué)，是我自作自受。

　　我可以肯定我的智商是正常的。所以我為我的所作所為而內疚過(guò)，還像李白感慨廬山瀑布一般，感慨我的人生，我的人生就是那三千尺瀑布，通過(guò)瀑布取得勝利，談何容易？我太自以為是了，我是這么認為的，每次我一感慨，就會(huì )覺(jué)得矯情，可在下一次還是會(huì )忍不住的感慨幾句。文藝腔不適合我。

　　我不文藝，所以我想，就這樣做我的2B青年好了，充分發(fā)揮小強精神，只要不死，那就萬(wàn)事大吉。

　　在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候已是五點(diǎn)多了，這么早我就起來(lái)打電腦順帶補要交的作業(yè)。

　　我想我的這一生就要被我這么毀了，赤裸裸的來(lái)，又赤裸裸的走嗎？

　　我想我不是，至少我是開(kāi)心的，我有很多回憶，有我的.親人，我的朋友。舅舅曾對我說(shuō)過(guò)，我不能放棄自己，不能沉溺于一些有趣的事物，現在有了你快樂(lè )的童年，那么你就不會(huì )有快樂(lè )的人生了。是啊，我不是富二代不是官二代，我爸不叫李剛，要想出人頭地，只能拼命打闖，哪怕四處碰壁，也要堅持不懈。

　　我也挺同情那些所謂的好學(xué)生，我曾親耳聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)年紀前十幾名的同學(xué)說(shuō)過(guò)‘我現在都討厭死學(xué)習了’她那絲毫不加掩飾的厭惡，讓我想了好多。

　　直到現在我還記得曾在言情里面看到的一句話(huà)，人一過(guò)了做孩子的時(shí)間，就丟掉了飛的本領(lǐng)。

　　但事實(shí)上，是反著(zhù)的吧，被動(dòng)的學(xué)習，怎會(huì )有自由？但也不是完全相反，眼睛肉店我記得很清楚。

　　或許大多數人在三歲的時(shí)候就會(huì )變成折翼之鳥(niǎo)，多大的競爭啊，我的小表妹竟是在四五歲的時(shí)候便要上英語(yǔ)、舞蹈、鋼琴這些課。聽(tīng)說(shuō)她常常十二點(diǎn)才睡覺(jué)，我也只能默嘆，繼續做我那無(wú)謂的感慨。

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