花生命的作文

時(shí)間:2024-01-19 14:01:08 作文 我要投稿

花生命的作文

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的花生命的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

花生命的作文

花生命的作文1

  楊媛生命就像一把扇子,它可以扇走你的思想,使你變成干枯的軀殼,生命就像一朵美麗的花朵,五顏六色,芬芳迷人,使你的生活變得多姿多彩,生命又像一輛車(chē),你永遠把握著(zhù)方向盤(pán),使你永遠地掌握著(zhù)它。 可我認為生命在玩弄著(zhù)人們。如果不是的話(huà),為什么醫院里會(huì )有那些與病魔作斗爭的人在痛苦的生活著(zhù),是他們覺(jué)得生活變得如此地黑暗,生活已經(jīng)沒(méi)有了希望,他們將被生命扇走自己的思想,使他們永遠的離開(kāi)他們美好的東西與他們親愛(ài)的`人。這,叫玩弄。 如果不是的話(huà),為什么婦人會(huì )遭受折磨與痛苦,俗話(huà)說(shuō):“好人會(huì )有好報”我想這句話(huà)有時(shí)也會(huì )在十分特殊的情況喜愛(ài)出現奇跡吧!

  但是那些無(wú)惡不做的壞人們可以茍且地偷生著(zhù),為什么不去懲罰他們呢?這,叫玩弄。 有時(shí)的事實(shí)就是如此的殘酷,使人們對生活沮喪失了希望。那么,就讓我們自己去掌握生命,讓我們珍惜這珍貴的生命吧!人的生命如此短暫,僅有一次,如果不去珍惜它,難道還有下次的機會(huì )嗎?肯定是沒(méi)有的,讓我們去使我們的生命之花變得鮮艷、美麗吧!生命之花,綻放你永遠的芬芳吧!讓我們的世界到處充滿(mǎn)“花”的氣息,讓我們來(lái)體會(huì )你,感受你。

花生命的作文2

  每個(gè)人,每只動(dòng)物,每株植物,都有他們寶貴的生命,因為有了生命,花兒才能綻放,鳥(niǎo)兒才能飛翔,我們才能在陽(yáng)光下自由地成長(cháng)。生命給大地帶來(lái)的生機,但在享受生命的同時(shí),我們也應該珍愛(ài)生命,力圖升存。

  -題記

  看!空中,鳥(niǎo)兒在飛翔;山上,樹(shù)木在成長(cháng);地上,一群活潑可愛(ài)的孩子咋盡情地嬉戲玩耍,整個(gè)大地都充滿(mǎn)了生機。轉眼間,秋風(fēng)吹黃了小草;吹謝了花兒;吹落了落葉;吹白了人們的頭發(fā)。一切生命都會(huì )走到盡頭,但這就代表生命不再會(huì )延續了嗎?

  盼望著(zhù),春姑娘也脫去了她長(cháng)長(cháng)的連衣裙來(lái)到了大地,樹(shù)木發(fā)芽了,花兒露除了笑臉,小草也紛紛從土地上探出了頭來(lái),孩子們又在地上盡情的奔跑、嬉戲。大地重新煥發(fā)了生機。

  上一代的逝世并不代表生命的`結束,而是另一個(gè)生命的開(kāi)始,但如果人們不珍愛(ài)生命,他依然會(huì )走到盡頭。

  生命是脆弱的,他經(jīng)不起一丁點(diǎn)的打擊,但人們那頑強的毅力,又讓生命變得那么堅強。

  戰爭中,敵人的炮火摧殘著(zhù)人們的生命,整個(gè)大地變得千瘡百孔,盡管如此,人們還是不向死亡屈服,人們力圖活下去,力圖抗爭所處的逆境。

  生命,有時(shí)像鋼鐵一樣堅強;有時(shí),也像鴻毛一樣軟弱。關(guān)鍵是你是否珍愛(ài)你自己的生命。作為人類(lèi),我們應用自己頑強的生命來(lái)面對世界,即使環(huán)境再殘酷,再無(wú)情,我們也要讓生命之花永恒地綻放!

花生命的作文3

  生命是盛放的花朵;是川流不息的河流;是天空劃過(guò)的流星,短暫而永恒。珍愛(ài)生命,與生命作斗爭,這在大自然是一條默認的法則!是呀,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@不就是小草頑強的'生命力嗎?

  小草是隨處可見(jiàn)的,它們生命力十分頑強,甚至能夠在磚隙中生活!它的頑強生命力無(wú)不使我們震憾,可它只是一棵小草!我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一首哥:“沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草。從不寂寞,從不煩惱,你看我的朋友遍及天涯海角……”這首歌也唱出了小草的頑強,你聽(tīng)到天涯海角這一句時(shí)就清楚小草那頑強的生命了!

  向我證明小草生命力有多頑強的,不止這首歌,爸爸的花場(chǎng)就是最好向我證明的地方了。

  那里幾乎是用小草作地毯的地方,就連養花的地方都有小草從地上冒出來(lái),好奇地觀(guān)望這個(gè)世界。還有更頑強的小草,一塊磚頭壓在它的頭上,它卻頑強地冒出了頭。

  啊,小草,我要如何為你贊頌,你是多么頑強!我要向你學(xué)習,遇到困難不屈不撓,頑強的學(xué)習!

花生命的作文4

  在我讀過(guò)眾多名人的故事里,海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》令我難以忘懷。我認為,海倫就是那一朵璀璨的生命之花!

  海倫在她一歲多時(shí),得了一種罕見(jiàn)的病,使得她雙眼失明,耳朵也聽(tīng)不見(jiàn)了,慢慢的,又喪失了語(yǔ)言能力。從此海倫生活在只有黑暗和沉寂的世界里。

  但海倫并沒(méi)有放棄,在老師沙利文的幫助下,她燃起了對生命的希望火焰,火焰越來(lái)越強,她如饑似渴的摸讀著(zhù)盲文,她愈發(fā)強烈的要學(xué)習說(shuō)話(huà),還能和人溝通、交流。

  于是,海倫便跟著(zhù)沙利文老師學(xué)習說(shuō)話(huà)。

  海倫是多么堅強!她一次次面對難以想象的困難,但她一次次選擇面對,她一次次勇敢的利用超強的毅力,一次次克服了困難,超越了自我。她用微笑一次一次征服了挫折,終于在黑暗中開(kāi)出了璀璨的生命之花!

  想到這,我不禁滿(mǎn)臉通紅,因為每當我遇到困難只會(huì )求助于他人,一點(diǎn)也沒(méi)有勇氣面對,一點(diǎn)不屈不撓的精神都沒(méi)有。還記得,在小時(shí)候,田野里那一條小小的'水溝,很清澈,水流一點(diǎn)也不急,我其實(shí)可以一腳跨過(guò)去的,但是我沒(méi)有面對,讓姐姐把我抱過(guò)去,姐姐無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭,把我抱著(zhù)跨過(guò)了那一條小水溝,但一條水溝就像人生當中的那一道道阻礙,如果我連面對的勇氣都沒(méi)有,那一條水溝就會(huì )變成一座大山橫在你面前。

  如果,我們可以帶著(zhù)樂(lè )觀(guān)堅強這兩種精神在人生的道路上不斷的前行,抵御鳳浪,也會(huì )像海倫·凱勒一樣綻放出璀璨的生命之花!

花生命的作文5

  快樂(lè )是什么?不妨在鏡子里尋找,因為鏡子,能使人時(shí)時(shí)自省,從這一角度來(lái)看,它是我們生命的一部分,更是快樂(lè )的來(lái)源!鏡子,可以看到自己,當不開(kāi)心時(shí)照照鏡子,看到自己丑陋的一面,當然就會(huì )立刻改變自己,讓自己開(kāi)心起來(lái)。正如古人所說(shuō):“以銅為鏡,可正衣冠;以人為鏡,可知得失!碑斎,我們還可以把身邊的人或物當做你心中的“鏡子”,以它為榜樣,用來(lái)彌補自己的缺失,用一顆快樂(lè )的心去看待每一件事物,每一個(gè)人!

  快樂(lè )也是相互的,你快樂(lè ),別人也跟著(zhù)快樂(lè )。給別人一面鏡子,就是給別人一次機會(huì ),同時(shí)就為自己開(kāi)辟了財富的源泉。給別人一面鏡子,讓別人也和你一起分享快樂(lè ),一起找到自己的錯誤及時(shí)改正,別讓他們誤入歧途,幫助別人的同時(shí)也幫助了自己。生命中最美麗的報償是付出后得到感謝的笑容,那時(shí),我們又會(huì )得到更多的快樂(lè )!正所謂人人為我,我為人人。建筑一座橋梁,贏(yíng)得別人的贊揚,同時(shí)也給了自己過(guò)河的機會(huì );種下一棵樹(shù),可以為行人遮陰乘涼,也可以和他們談天說(shuō)地,共度盛夏。要知道,為別人鋪路修橋,別人就會(huì )奉獻給你一片藍天,開(kāi)出快樂(lè )的'花兒!

  快樂(lè ),是生命的一朵花,你對她微笑,她也會(huì )對你微笑,并散發(fā)出誘人的清香,快樂(lè ),無(wú)時(shí)不在,快樂(lè )之花,無(wú)處不在!

  我們的心憧憬未來(lái),向往快樂(lè ),現實(shí)是殘酷的,但一切都是暫時(shí)的,只要你積極地去面對,殘酷,就稍縱即逝而轉變?yōu)闊o(wú)比快樂(lè ),無(wú)限可愛(ài)!

花生命的作文6

  每一個(gè)生命的開(kāi)始,都是一個(gè)奇跡,所以不要輕易放棄生的希望。反而要愛(ài)惜生命,肯定生命,尊重生命!

  十二年前,我呱呱墜地來(lái)到這個(gè)陌生的世界。父母們迫不及待的使我降生,為的就是給家里帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。出生以來(lái),爸爸媽媽對我十分關(guān)愛(ài),不容許我有一點(diǎn)兒損傷;慢慢的長(cháng)大了,懂得給父母分擔煩惱,以及那承重的家務(wù)活。

  漸漸的,我成熟了,懂得了生命的`存在的價(jià)值與意義,認為每一個(gè)人都應該有自己的理想,而且為理想而奮斗。這樣做了,生命之花就會(huì )盛開(kāi),使得生命的價(jià)值得以延續。

  生命是頑強的,也是脆弱的。有時(shí)候一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作就會(huì )傷害生命,有一個(gè)故事:一座礦山崩塌,四名礦工不幸的被堵在里面,只能等著(zhù)救援隊,過(guò)了大約十幾天,救援隊一次又一次的搜救,終于解救了礦工。大多數人以為礦工們已經(jīng)死了,但是,那幾個(gè)人竟然奇跡般地生存了下來(lái),有一個(gè)人只是有點(diǎn)脫水,其余的人完好無(wú)損。

  這個(gè)短小的故事,告訴我們一個(gè)深邃的道理:只要有勇氣的活著(zhù),就一定會(huì )發(fā)生奇跡!

  生命,是重要的,正所謂“生命第一,金錢(qián)第二”。要為自己的生命而活著(zhù),并為之奮斗,你的生命之花就綻放了!

花生命的作文7

  人的生命就像一本書(shū),不懂珍惜的人走馬觀(guān)花似的翻閱一下,一無(wú)所獲!而善待生命的人卻細細品味,綻放出美麗的生命之花!因為他們知道,這一本“生命之書(shū)”只能讀一次并且不能重來(lái)!

  《生命,為美麗一次》中有一篇《有夢(mèng)想才有作為》的故事讓我受益匪淺。

  盡管小毛蟲(chóng)的夢(mèng)想對它來(lái)說(shuō),是不可能實(shí)現的,可是小毛蟲(chóng)不在乎別的小動(dòng)物的嘲笑,繼續向前爬行。直到小毛蟲(chóng)精疲力竭,累到快要撐不住了,最后化成了蛹。就在大家都覺(jué)得小毛蟲(chóng)死了的時(shí)候,奇跡發(fā)生了!小毛蟲(chóng)貝殼狀的蛹開(kāi)始綻裂。最后一只美麗的蝴蝶出現在大家面前。隨著(zhù)輕風(fēng)吹拂,重生的小毛蟲(chóng)終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想。

  生活中,我就像小毛蟲(chóng)一樣,多少次在體育訓練中擦破了皮,扭傷了腳;多少次,在夢(mèng)中醒來(lái),在書(shū)中睡去;多少次,以為自己堅持不到終點(diǎn)卻不甘放棄……

  現在我已經(jīng)上五年級,之前的我也曾經(jīng)厭倦學(xué)校里的生活,埋怨永遠做不完的作業(yè),抱怨老師安排不讓喘氣的學(xué)習。而現在,我終于感悟到老師的用心良苦,我會(huì )時(shí)刻記住老師的教誨:集中注意力,用上所有的力量,朝著(zhù)目標不懈努力,不在意別人的打擊和嘲笑;只要自己有目標,有積極的人生態(tài)度,不放棄,肯用心,終究會(huì )走出困境,夢(mèng)想的'陽(yáng)光也會(huì )一步步照進(jìn)現實(shí)。

  人活在世界上,不能沒(méi)有夢(mèng)想。為了自己的夢(mèng)想,要付出艱辛和努力。因此,現在努力的我們,現在拼搏的我們,就是在讓生命美麗一次,就是在讓我們的生命成為飛舞的“蝴蝶”!

花生命的作文8

  “贈人玫瑰,手留余香!贝蠹乙欢(tīng)說(shuō)過(guò)這句名言吧!給予、奉獻才能使我們的生活變得更加充實(shí)。而那一次,令我永遠難忘。

  那是上個(gè)星期的星期五……

  那天,一張張帶著(zhù)紅色分數的試卷發(fā)下來(lái),我考了98分,而他,我的好朋友—徐凱,卻只考了78分,一向成績(jì)優(yōu)異的他,這次,卻沒(méi)守住自己的底線(xiàn)。

  回家的.路上,北風(fēng)呼呼地刮著(zhù),像一頭咆哮的怒獅。路上,偶爾看見(jiàn)幾個(gè)匆忙走過(guò)的行人。寒風(fēng)刮來(lái),雪花打在我們的臉上,他的心如刀絞一般,而我的心,也一樣。

  我再也看不下去他那看著(zhù)試卷默默流淚的樣子,我拍拍他的肩膀說(shuō):“徐凱,你別再哭了,沒(méi)事的。還記得嗎?我四年級考過(guò)76分,比你現在還少2分呢!你別再傷心了!”“可是,你那次錯的是一題12分的應用題卷呀!可這張不是呀!”我一愣,哎!看來(lái)只能另想辦法了,有了!“你還記得,還有一次我考了79分,你考了100分呢!每個(gè)人總會(huì )有失誤的時(shí)候,數學(xué)老師不是說(shuō)‘好馬也有失蹄之時(shí)’,人無(wú)完人,你就不要為這一次小小的失誤而傷心了,行嗎?”他沉思了一會(huì )兒,這只是一次小考試,又不是高考,沒(méi)什么大不了,失敗乃成功之母呀!他抹掉了眼角的淚水,笑著(zhù)說(shuō):“我們還是快點(diǎn)回家吧!來(lái)一場(chǎng)賽跑,怎么樣?預備—跑!”我們立刻奔跑起來(lái),一陣陣銀鈴般笑聲回蕩在小巷里。

  北風(fēng)依然呼呼地吹著(zhù),但我們的心卻暖洋洋的……

  幫助別人,使別人開(kāi)心,這樣我們才能為別人的生命開(kāi)一朵花。而這一次,我終于做到了。

花生命的作文9

  中秋過(guò)后,就是菊花盛開(kāi)的季節了,我們走過(guò)了菊花詩(shī)詞之旅,這可真是一個(gè)奇妙的旅程啊!好想讓我進(jìn)入了菊花叢中似的,我們和菊花相遇,以菊花為伴,同菊花詩(shī)人一起作詩(shī)作詞,是多么美好啊!

  最早寫(xiě)菊花的詩(shī)人是屈原“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落鷹”。他和別人不一樣,白天喝木蘭花上掉下來(lái)的露水,傍晚咀嚼菊花飄落的花瓣,其實(shí)就是他不與世俗同流合污。進(jìn)入詩(shī)意境的是陶淵明,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)難上”。他和菊花為伴,好像和菊花成了好朋友!拌颤S金裙,亭亭白玉膚”在吳履壘的'筆下,菊花像金裙,白菊像白皮膚一樣,菊花,是多么高貴、圣潔!“寒花開(kāi)已盡,菊惢獨盈枝”。寒冷的冬天,百花已經(jīng)凋謝,唯獨菊花在盡情開(kāi)放,菊花這種不畏嚴寒的精神值得我們學(xué)習。

  菊花還有很多好處呢!可以用來(lái)泡茶,泡好以后,氣味芳香,可以消暑、生津、潤喉、養目、解酒呢!菊花還可以恢復視力,每天喝一杯,可以抗眼睛疲勞,喝3、4杯,可以讓你的視力慢慢恢復呢!菊花還可以進(jìn)湯,雞湯、肉湯里放些菊花瓣,只要菊花的香氣撲鼻而來(lái),就會(huì )讓你直流口水。

  剛開(kāi)始菊花詩(shī)詞時(shí),教室里有一盆菊花,香味濃濃的,快結束時(shí),教室里又多了一盆,是紫色的菊花,花瓣飛流直下,非常漂亮。

  我愛(ài)菊花,菊花埋在我的心中。

花生命的作文10

  記憶中,有一朵浪花一直在我的腦海里,不斷激勵著(zhù)我前行!浪花朵朵,你是唯一。

  這是童年的一件事。

  八九歲的時(shí)候,我住在安定鎮的外婆家,那時(shí)候的冬天最美好的事兒就是燒土豆了。那土豆可以說(shuō)是非常的好吃了,聽(tīng)名字就已讓我垂涎三尺了!外婆每次都把土豆用水洗干凈,看看灶里的炭火,哈!火候剛剛好,外婆把土豆放進(jìn)灶臺口,半蹲下來(lái),幾分鐘翻滾一下,我好奇地在旁看著(zhù)。

  “哦!土豆快要糊了!應該能吃了吧?”我驚奇的叫道。

  外婆說(shuō):還沒(méi)到時(shí)候呢!現在還是半生熟,當然學(xué)習也是一個(gè)樣兒,半生熟的'東西終究還是不好的,只有熟透的東西才是最好的,學(xué)

  習也是,要一氣呵成,學(xué)透,明白才能學(xué)好!明白嗎?

  我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  在不經(jīng)意間土豆已經(jīng)燒好了,外婆把他從灶臺口取出來(lái),土豆很燙在外婆手上不停的放滾著(zhù),不一會(huì )兒,外婆用手把土豆那干脆的外衣扒了下來(lái),頓時(shí)一股清香的味道飄了出來(lái)。外婆用手把土豆掰成了兩半兒,其中的一半給了我,我接過(guò)來(lái)咬了一口,這美味真能讓人永世難忘!

  雖然我在去年冬天也吃過(guò)燒土豆。但再也沒(méi)有童年的那種味道了。如今外婆已經(jīng)仙逝多年,但那種味道,那句話(huà)化作了一朵浪花時(shí)刻在我的腦海里,是我記憶里最珍貴的一朵浪花!

花生命的作文11

  看見(jiàn)別人家養的花花草草,艷慕至極,也就向朋友要了一些花土,來(lái)嘗試著(zhù)第一次養花。

  要來(lái)的都是一些海棠、牡丹、月季。。。在這幾天養花中,不經(jīng)意間發(fā)現了仙人掌,它是多么的平淡無(wú)奇。

  到了深秋,許多花都凋謝了,只有仙人掌依然挺拔,獨立秋風(fēng)中。我遺憾地想:為什么美麗的花總是容易凋零,而樸實(shí)無(wú)華的花,卻根深蒂固。唉,這仙人掌,名字挺起來(lái)好聽(tīng),但看起來(lái)一點(diǎn)也不美,不雅。我對它失去了興趣,丟在一邊,置之不理。

  過(guò)了幾天,我去陽(yáng)臺看風(fēng)景時(shí),眼睛的余光偶然瞥到了它,看到它渾身歪歪扭扭的刺,不禁嘲笑起它:山雞還想變鳳凰,真是不知卑賤,不自量力。再走進(jìn)一步細看,它的頂部長(cháng)了一個(gè)猶似花苞的肉團。心中疑惑地想:它不會(huì )是要開(kāi)花吧!但又否定地自言自語(yǔ)道:這是不可能的,那么丑還會(huì )開(kāi)花,真是異想天開(kāi)。

  又過(guò)了一周,讓我驚訝的一幕,映入我的眼簾,那曾經(jīng)被我遺棄的`仙人掌竟然開(kāi)出一朵璀璨的花,那粉嫩的花朵在陽(yáng)光的照耀下,格外嫵媚,熠熠生輝。這朵花承載了多少個(gè)日日夜夜的付出,才造就今天的輝煌。我不禁為自己的庸俗淺薄感到羞愧。

  在這段時(shí)間里,我沒(méi)有照顧過(guò)它,它卻頑強的活著(zhù),還開(kāi)出了姹紫嫣紅的生命之花,讓我賞心悅目,心甘情愿地為它的意志折服。

  美,一旦與頑強結合起來(lái),就會(huì )變成不可摧殘的堅強。我想,這朵仙人掌身上的最大魅力,就是這種令人向往的精神。

花生命的作文12

  人有生命,花兒也有生命,它們頑強不屈的精神,一直激勵著(zhù)我前進(jìn)。

  一次,我發(fā)現了一株紫色的花。它有一根長(cháng)著(zhù)細毛的綠莖,莖上爬滿(mǎn)密密麻麻的“白螞蟻”。葉子像一顆顆愛(ài)桃心,可愛(ài)極了!那花兒長(cháng)在綠莖上,就好像它的莖上正停著(zhù)一只紫色的花蝴蝶。因為我喜歡它的獨特,所以把它摘回了家。在路上,這珠花被曝曬了很久,所以它變得“有氣無(wú)力”,快蔫了;氐郊依,我把這株花種在了花盆里,它為了不讓自己枯萎,努力地汲取著(zhù)身邊的水份。我原以為它會(huì )很快枯萎,可是,過(guò)了幾天,它竟頑強地活了下來(lái),變成了一株紫色的“花蝴蝶”。

  “蝴蝶”在兩片葉子上“翩翩起舞”。頑強的生命力使這朵花兒可以繼續茁壯生長(cháng),繼續綻放它的美麗。

  是什么讓這株快枯萎的花兒活了下來(lái),難道這株花可以起死回生嗎?不是的,這株花是靠頑強的生命力存活的,使它還可以繼續綻放自己的`美麗;▋菏菆詮姷,它的生命是自己去努力爭取的,這讓我明白了生命的意義。

  花兒都有如此頑強不屈的精神,更何況是人呢!我們要學(xué)習花兒這種不屈而上、知難而進(jìn)的精神,和花兒一樣百折不撓、珍惜生命,使自己活得更加光彩有力!

花生命的作文13

  ——讀《播撒誠信的種子》后感

  誠信,是做人的根本。人生的苗,需要誠信之水灌溉;人生的墻,需要誠信之磚來(lái)砌成。有了誠信,幼苗才可以長(cháng)成枝繁葉茂的大樹(shù),開(kāi)出鮮艷美麗的花朵,結出豐碩的果實(shí)。

  有了誠信,才會(huì )贏(yíng)得別人的認同。從古時(shí)晏殊如實(shí)告訴皇帝考試題目是自己做過(guò)的,要求另出題目到天津市一所中學(xué)的七年級學(xué)生與老師簽署"誠信協(xié)議",保證在無(wú)人監考的情況下遵守考場(chǎng)紀律,絕不作弊,都是誠信在起作用。

  人要自始至終誠信。一個(gè)9歲小男孩在圖畫(huà)課時(shí)應老師所求帶去了他天天喂的廣場(chǎng)鴿中的'一只。然而他第二天再去時(shí),原本與他親密無(wú)間的鴿子再也不愿飛到他身邊了。如果小男孩沒(méi)有這樣做,那么鴿群還會(huì )和以前一樣的。信任的機會(huì )只有一次啊,誠信丟失了就再也找不回來(lái)了。

  每個(gè)人都應該誠實(shí)公正地對待別人。一位婦女在遇到困難時(shí)寫(xiě)信給漢默德·圖木布先生,告訴他她有一本艾略特的印度語(yǔ)圣經(jīng),希望轉賣(mài),開(kāi)價(jià)是100美元。而漢默德先生告訴那位婦女,如果這本書(shū)完好無(wú)損,那么應該是1000美元。于是,他就給婦女1000美元換得了那本書(shū)。

  我的朋友,你的誠信之花是不是完好無(wú)缺呢?愿你的生命之樹(shù)開(kāi)出一朵美麗的誠信之花!

花生命的作文14

  冰心說(shuō):“成功的花兒,人們只驚羨它現時(shí)的美麗。當初它的芽?jì)航噶藠^斗的淚水,灑遍了犧牲的細雨!比绻庥龃煺,仍能以?shī)^斗的英姿與之對抗,那么這樣的人生是輝煌的。

  生命是寶貴的,也是美好的。磚縫里頑強生長(cháng)的幼苗,絕境中奮力求生的飛蛾。這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面,無(wú)不展示著(zhù)他們對生命的`熱愛(ài)。

  生命中要勇敢地面對一切,無(wú)論你遇到什么挫折,只要有勇氣就會(huì )有希望!所以我們現在要好好學(xué)習,珍惜生命,讓有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值。不要虛度年華,無(wú)所作為。

  就像醫院里的醫生和護士一樣,病魔沒(méi)有絲毫的害怕。不像我們有些同學(xué)見(jiàn)到一困難就不愿意往下去做了,所以我們應該向醫院里的醫生們好好學(xué)習這一點(diǎn)。沒(méi)有必要因葉落而悲秋,也沒(méi)有必要因挫折而放棄抗爭。因為一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天,一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。人們常說(shuō),風(fēng)雨過(guò)后,面前會(huì )是鷗翔魚(yú)游的天水一色,荊棘過(guò)后,面前會(huì )是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。既然如此,我們還有什么理由“放大人生的痛苦呢”。

  !雖然生命短暫,人生有限,但是我們卻可以通過(guò)不懈的努力,去創(chuàng )造無(wú)限的生命價(jià)值,使生命穿越時(shí)空,成為永恒。

花生命的作文15

  小時(shí)候我曾到過(guò)一個(gè)地方,那個(gè)地方的河真清啊,清得可以看見(jiàn)河底的沙石和魚(yú)蝦。 看到這樣的地方,我想:如果把這些五顏六色的花的種子帶回去種在盆栽里,等它長(cháng)大后,再拿去給朋友看。

  于是,我彎下身子開(kāi)始找尋種子,在找尋種子的過(guò)程中我不小心踩到一朵花,當我正想把那朵花扶正時(shí),那朵花竟然神奇地慢慢抬起頭來(lái)還挺直了“腰”板。 我正覺(jué)得奇怪時(shí),突然我看見(jiàn)那朵被我踩彎的花旁邊有種子,我就撿些種子向家里跑去,回到家里拿起花盆去那地方挖點(diǎn)泥土放進(jìn)盆里,在一厘米深的泥土里放進(jìn)去幾顆種子,再把土埋上。

  過(guò)了幾天種子發(fā)芽了,長(cháng)出小芽,我想:太好了這樣就可以快點(diǎn)給朋友看了。 過(guò)了一個(gè)星期小芽長(cháng)成花蕾了,可是過(guò)了幾天,花蕾開(kāi)始有點(diǎn)枯了在我完全沒(méi)有注意的.情況下開(kāi)始枯了。 幾天后我注意到花蕾的葉子有點(diǎn)變黃我著(zhù)急了,趕緊跑去找朋友一起照顧花蕾她想也沒(méi)想就答應了,在我和我朋友的精心照顧下,花蕾漸漸開(kāi)了開(kāi)出了五顏六色的花,雖然只有幾天但是我感到一點(diǎn)幸福。

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