職業(yè)的作文

實(shí)用的職業(yè)的作文（共7篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的職業(yè)的作文7篇，歡迎大家分享。

職業(yè)的作文 篇1

　　當九月和煦的陽(yáng)光照射在我的身上，體內活躍的細胞群躍躍欲試著(zhù)；當清晨一陣秋風(fēng)吹在我的臉上，嘴角慢慢的上揚，微笑著(zhù)。新的一天、新的開(kāi)始、空氣告訴我，生活是如此多嬌。

　　我是一名屬于社會(huì )的未來(lái)會(huì )計師，整天面對這枯燥無(wú)味的書(shū)籍難免會(huì )有點(diǎn)厭倦，課堂上，老師的唇上下跳動(dòng)著(zhù)，我似乎看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)字體從他的嘴里迸出，他跟我們講著(zhù)未來(lái)，講著(zhù)職業(yè)并講著(zhù)那對于我來(lái)說(shuō)還是個(gè)謎一樣的生活。

　　“汗水與收獲成正比”，老師常說(shuō)這句話(huà)。有時(shí)候我會(huì )想，畢業(yè)以后，離開(kāi)父母，我可以做什么？我會(huì )做什么？后來(lái)我知道了，我只是一群“丑小鴨”里面的蛋，憧憬著(zhù)外面的世界，卻總是無(wú)法突破蛋殼，或許會(huì )有那么一天我掙脫了殼的束縛，但我知道，那要付出很大的代價(jià)。最值得珍惜的便是永遠都回不去的昨天，堅持是勝利的前提，只有等你“破蛋而出”才可以和別人等同。而想要變成“白天鵝”更是難上加難。有的人為了這個(gè)目標奉獻了自己的一生也沒(méi)有成功，他們會(huì )自我安慰著(zhù)說(shuō)：追求過(guò)，沒(méi)追到，我就不會(huì )遺憾。我覺(jué)得這樣的人并不值得別人敬佩，對于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)追到自己想到的你便是一個(gè)失敗者，失敗者沒(méi)有權利說(shuō)自己沒(méi)有遺憾，這只是自我欺騙的一種方式罷了。沒(méi)有什么東西是追求不到的，看的就是你的堅持�！鞍滋禊Z“不是想當就能當的，可能你會(huì )為了你的天鵝夢(mèng)犧牲很多很多，甚至生命。

　　社會(huì )，以前我恐懼社會(huì )，對于我來(lái)說(shuō)。社會(huì )是一個(gè)人才濟濟的“天堂”，每天鞭策著(zhù)那一群群高智商的人們前進(jìn)。它也是吞噬人才的“地獄”，為了錢(qián)、權而不惜一切代價(jià)的去做自己不想做的事情。有時(shí)候我會(huì )想，17歲的我進(jìn)入這個(gè)社會(huì )后會(huì )不會(huì )變的很物質(zhì)化，可能對于現在的我來(lái)說(shuō)，錢(qián)并不是那么的重要，要知道，我并不知道它來(lái)源的那么那么的辛苦�？粗�(zhù)爸爸媽媽天天勤勞的奮斗著(zhù)，我假裝很在乎，其實(shí)呢，沒(méi)有體會(huì )過(guò)的孩紙嘴上一千句的“爸爸媽媽?zhuān)�辛苦了�！倍际羌俚�，如果真的有體會(huì )過(guò)辛苦的人，才不會(huì )大手大腳的花著(zhù)這在用生命掙取得到的“東西”呢。

　　我想我會(huì )繼續從事著(zhù)這份對于我來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大興趣的職業(yè)，因為這是我的選擇，我喜歡平平淡淡的生活，最好是平淡中帶點(diǎn)激情；激情中帶點(diǎn)激動(dòng)；激動(dòng)中帶點(diǎn)感慨；感慨中帶點(diǎn)感悟；感悟中帶點(diǎn)感動(dòng)，感動(dòng)中體驗生活。

　　十七歲的孩子天空是湛藍湛藍的`，望著(zhù)校園內穿著(zhù)清一色校服的他們，我會(huì )聯(lián)想到自己，要知道，校園生活是美好的，在這個(gè)里面長(cháng)大的孩子是幸福的，我、一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)姐，現在要考慮的不是今天中午吃什么飯菜、不是放學(xué)后去哪里哪里玩耍、不是什么時(shí)候下課、什么時(shí)候午休、什么時(shí)候放學(xué)。我想的是，畢業(yè)后我能做什么？我會(huì )不會(huì )連自己的養不了，當一個(gè)名正言順的啃老族。我會(huì )不會(huì )考到我夢(mèng)寐以求的上崗證，并一級一級的向上爬、會(huì )不會(huì )拿到我的畢業(yè)證書(shū)，當個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。我想的很簡(jiǎn)單亦或許很復雜，但是我想這些東西必須得自己一步一個(gè)腳印去完成。而且要完美。

　　向著(zhù)未來(lái)的會(huì )計師——我，致敬。

職業(yè)的作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。我的理想是成為一名作家，作家能夠寫(xiě)出非常精彩的文章和好看的故事，成為作家寫(xiě)出優(yōu)美的文章也能給別人帶來(lái)快樂(lè )。所以我就非常希望成為一名作家。

　　我喜歡閱讀，看到一本好書(shū)就會(huì )如饑似渴地讀起來(lái)，一遍一遍地細細品味。慢慢的`，看得書(shū)多了，自己也就想著(zhù)要編一些小故事。于是，從非常小開(kāi)始，我就慢慢地開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)把自己腦子里所想的，想向大家表達的內容，寫(xiě)在紙上。開(kāi)始可能非常短，甚至只有一句話(huà)。但隨著(zhù)不斷地學(xué)習，不斷吸取其他作品的優(yōu)美詞句，我的文章也就慢慢地充實(shí)起來(lái)了。當然，我也并不是沒(méi)有想過(guò)要放棄這個(gè)夢(mèng)想。有的時(shí)候，總是想不出某個(gè)地方該怎么寫(xiě)，心里就非常著(zhù)急；還有的時(shí)候，一篇作文寫(xiě)完了，自己再看的時(shí)候，又覺(jué)得寫(xiě)的不盡如人意。這些原因，都讓我想過(guò)要去放棄。然而，一些偉大作家的事跡，卻讓我堅定了成為一名作家的信念。

　　要成為作家，就要多練筆，多寫(xiě)作，看好書(shū)，多學(xué)知識，細心觀(guān)察才能寫(xiě)出好文章，要發(fā)現自己的長(cháng)處，我的長(cháng)處是寫(xiě)動(dòng)物文章，我能將許多小動(dòng)物寫(xiě)得活蹦亂跳、活靈活現，仿佛就在你眼前，寫(xiě)有愛(ài)心的作文或想像作文，我也非常拿手。成為作家可不能總寫(xiě)錯別字，寫(xiě)完作文還要讀，找出錯別字。爸爸經(jīng)常嘮叨的一句話(huà)是文章多修改才更好！

　　我想當一名作家，寫(xiě)出非常棒的書(shū)來(lái)給大家閱讀。隨然我離作家這段路還非常長(cháng)非常長(cháng)，但我相信只要朝著(zhù)理想，做長(cháng)期艱苦的努力，就一定會(huì )成功的。

職業(yè)的作文 篇3

　　每個(gè)人都會(huì )有自己理想的職業(yè)，我也不例外，想聽(tīng)聽(tīng)我的理想職業(yè)是什么嗎？這就給你慢慢道來(lái)。

　　我的第一個(gè)理想職業(yè)——老師。從小我就很喜歡老師這個(gè)職業(yè)，總覺(jué)得老師是一個(gè)很夢(mèng)幻的職業(yè)。但是，到我長(cháng)大了，慢慢地開(kāi)始發(fā)現，老師是需要很高的.文憑的。當我知道這點(diǎn)之后，我便開(kāi)始努力地學(xué)習。向著(zhù)老師這個(gè)職業(yè)向前走，所以，相對應的我的理想大學(xué)當然就是華南師范大學(xué)。

　　我的第二個(gè)理想職業(yè)——科學(xué)家。雖然現在我的科學(xué)成績(jì)并不是很好，但我想當我長(cháng)大了之后，如果我不能成為老師的話(huà)，我希望我能夠成為一個(gè)科學(xué)家。能夠發(fā)明一些很棒的東西。我希望以后我可以把機器貓里面的任意門(mén)給發(fā)明出來(lái)，到時(shí)候，在動(dòng)畫(huà)里面的東西，也可以把它“搬”出來(lái)用了。

　　大家知道了我的理想職業(yè)了嗎？讓我們一起為自己的理想加油吧!

職業(yè)的作文 篇4

　　我喜愛(ài)的職業(yè)很多，比如小時(shí)候，我喜歡過(guò)醫生，能治病救人；我喜歡律師，口若懸河；我喜歡記者，能夠到處旅游。

　　而我最喜歡的職業(yè)是教師。

　　每當看到教師在講臺上傳道授業(yè)解惑，不管是拿著(zhù)粉筆還是拿著(zhù)戒尺，都令我生生的敬佩。

　　所以小時(shí)候我就夢(mèng)想當一名教師。

　　我認為教師這個(gè)行業(yè)是個(gè)圣潔、高尚的行業(yè)。

　　教師，是辛勤的園丁，賦予了一代又一代中華兒女智慧；教師，就像一枝蠟燭，燃燒了自我，卻照亮了別人；教師，更像一個(gè)渡工，把一批批的學(xué)生渡到彼岸，而任勞任怨。

　　我覺(jué)得當我作為一名人民教師，站在講臺上，給我的學(xué)生傳授我的生平所學(xué)的時(shí)候，望著(zhù)教室里的一雙雙渴望知識的`眼睛，我會(huì )很幸福；當我和自我的學(xué)生促膝長(cháng)談之時(shí)，我會(huì )覺(jué)得自我融入到學(xué)生當中去了，會(huì )感覺(jué)很開(kāi)心；當我能夠幫忙自我的學(xué)生解決他們的疑問(wèn)以及其他困難時(shí)，我會(huì )覺(jué)得很有成就感；當我和自我的學(xué)生一齊成長(cháng)時(shí)，我會(huì )覺(jué)得很滿(mǎn)足。

職業(yè)的作文 篇5

　　老師的職業(yè)有哪些?嗯……這個(gè)問(wèn)題好象有點(diǎn)自相矛盾——老師的職業(yè)明明就只有一種嘛!但是，如果你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現老師還有“兼職”喲!

　　語(yǔ)文老師：兼職——教室值班員。

　　“中住生馬上下餐廳吃飯，走讀生坐著(zhù)別動(dòng)，別受干擾!”每當聽(tīng)到這催促聲，我就知道賀老師開(kāi)始“工作”了。記得賀老師第一次說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，我興高采烈地收拾好書(shū)包準備回家，以為我們走讀生可以作鳥(niǎo)獸散了，然而，半天沒(méi)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)走的動(dòng)靜。我轉頭四處張望，看到同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，心里暗自一笑：小笨蛋，賀老師沒(méi)那么狠的，不可能讓我們寫(xiě)完一大篇作業(yè)才走吧!結果，直到同學(xué)們陸續寫(xiě)完作業(yè)上交時(shí)，我恍然大悟，呀!真的寫(xiě)完作業(yè)才能走!

　　記得以前期末復習時(shí)，林老師總是每天留我們寫(xiě)完作業(yè)才給我們“放羊”。林老師再三強調：“時(shí)間就像海綿里的水，我們要擠出時(shí)間，這樣我們的復習時(shí)間就會(huì )更多，成績(jì)才會(huì )更好�！卑�，不僅是中午、下午放學(xué)，就連一星期僅有2節的體育課、電腦課……全部都被霸占了。

　　如果每個(gè)語(yǔ)文老師都那么“敬業(yè)”，“偷懶家族”可能就得銷(xiāo)聲匿跡了……

　　數學(xué)老師：兼職——檢討書(shū)回收者。

　　如果你到我們班隨便問(wèn)一個(gè)同學(xué)：“你們寫(xiě)得最多的是什么?”答案一定不是數學(xué)練習題或者試卷，而是檢討書(shū)!比如前幾天，我們進(jìn)行了一次數學(xué)小考，成績(jì)很不理想——最后一道題全班有百分之五十人做錯，當然我也在其中。我閉上眼睛，一邊準備接受批評，一邊幻想快點(diǎn)“雨過(guò)天晴”，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮嬉戲的情景。然而，誰(shuí)知何老師“大發(fā)慈悲”，沒(méi)有責備我們，一臉嚴肅地讓我們回家寫(xiě)反省書(shū)，而且必須400字以上!嗚呼!我寧愿被痛斥得狗血淋頭，也不愿意苦思冥想400多字的`檢討書(shū)，我得損傷多少可憐的腦細胞啊……

　　如果把我們寫(xiě)過(guò)的檢討書(shū)疊在一塊，我敢打賭，準比我們的家庭作業(yè)本厚上好幾倍!稱(chēng)數學(xué)老師為“檢討書(shū)回收者”一點(diǎn)兒也不假。

　　英語(yǔ)老師：兼職——批評語(yǔ)貢獻者。

　　這種職業(yè)聽(tīng)起來(lái)很古怪，大概算得上全世界最獨特的職業(yè)了，從業(yè)者也就只有英語(yǔ)老師一人。就拿《少年智力開(kāi)發(fā)報》的第一期考試后第一節英語(yǔ)課來(lái)講吧!那天，老師氣勢洶洶地走上講臺，把試卷朝“專(zhuān)家席”上一摔，開(kāi)始工作了——

　　“看看你們，考得那么差!這就是我連夜改試卷的結果嗎?你們像不像話(huà)，要不要我念分數給你們聽(tīng)?算了，我把大概多少分到多少分有多少人念給你們聽(tīng)好了，聽(tīng)完最好把臉往外扔。不及格：26人，90分以上：16人，61~89的：20人。聽(tīng)到了沒(méi)，不及格的人數比90分以上的同學(xué)還多!這是有史以來(lái)你們考得最差的一次……”我閉著(zhù)眼睛等待“狂風(fēng)暴雨”過(guò)去……我們真的想從英語(yǔ)老師口中聽(tīng)到一次表?yè)P的話(huà)語(yǔ)，哪怕一次也行呀!

　　以上就是我目前發(fā)現最突出帶有“兼職”的老師，如果你還有其他發(fā)現，請即時(shí)補充喲!

職業(yè)的作文 篇6

　　教師的職業(yè)道德是教書(shū)育人，醫生的職業(yè)道德是治病救人而我認為我們鐵路職工的職業(yè)道德就是“人民鐵路為人民”。

　　我是一名工作在鐵路線(xiàn)路上的普通線(xiàn)路工人，悄然回首我來(lái)到鐵路已經(jīng)五年了，回顧這些年來(lái)感慨頗多。我一直都在鐵路線(xiàn)路的一線(xiàn)工作，作為一個(gè)道德體系，我認為鐵路職業(yè)道德就是“人民鐵路為人民”。從入路的第一天起我就認識到安全是鐵路運輸永恒的主題“安全責任重于泰山”，確保旅客有一個(gè)安全并且感覺(jué)賓至如歸的旅程是我們一直追求并為之奮斗的目標。

　　在我們身邊有這樣一群人，無(wú)論嚴寒酷暑，風(fēng)霜雨雪，只要火車(chē)一“休息”，他們就要爭分奪秒對線(xiàn)路進(jìn)行檢修，排除險情，確保鐵路運輸的一方平安。像往常一樣，早上天還沒(méi)亮，線(xiàn)路工們就帶著(zhù)他們的“吃飯家伙事”來(lái)到現場(chǎng)，這輕則十多斤重則上百斤的工具對他們來(lái)說(shuō)就和吃飯的碗筷一樣，沒(méi)什么區別，干起活來(lái)運用自如。室外的工作環(huán)境是艱苦的，夏天，鐵軌溫度最高可達六七十度，人在長(cháng)時(shí)間炙烤下極易中暑；冬天，站在幾十米的高架橋上巡檢，幾分鐘功夫，寒風(fēng)就能把兩層棉褲吹透。就相對輕松的線(xiàn)路檢查工作來(lái)說(shuō)，他們每天的工作量平均在8公里左右，每個(gè)職工一年下來(lái)要走20xx公里。他們隨時(shí)為鐵軌做“體檢”，他們好比是鐵路線(xiàn)上的“外科醫生”，需要實(shí)時(shí)掌握現場(chǎng)設備動(dòng)、靜態(tài)變化�？粗�(zhù)一望無(wú)邊的鐵路延長(cháng)線(xiàn)，他們要一步一步地量，一厘一毫地測。他們不是不怕嚴寒酷暑，而是有比個(gè)人冷暖更重要的，那就是千萬(wàn)旅客的生命安全。鐵路人用對隱患絲毫必究的責任意識，換來(lái)現場(chǎng)運輸的平穩有序。而這只是我們鐵路職工的縮影，作為一名普通的線(xiàn)路工人我的責任和我的職業(yè)道德的體現則是每天奔走于鐵路線(xiàn)路上，充分利用我的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能，認真測量分析以確保線(xiàn)路的安全，配合與協(xié)調好各項實(shí)際工作，為鐵路線(xiàn)路安全做好有力保障。

　　人民鐵路為人民作為鐵路職業(yè)道德的'基本原則，是鐵路職業(yè)道德建設的必然要求，是鐵路現代化建設和實(shí)施跨越式發(fā)展的必然要求，也是中國鐵路職業(yè)道德的顯著(zhù)標志。

　　作為職業(yè)道德的體現就是樹(shù)立強烈的責任意識，高質(zhì)量地干好自己的工作。在企業(yè)中，無(wú)論是一線(xiàn)生產(chǎn)職工，還是哪個(gè)層次的管理人員，責任意識是不可缺少的。責任意識不是天生就有的，需要用心培養；也不是一勞永逸的，需要用心呵護。做任何一項工作都要從多方面去思考，包括安全、質(zhì)量、工作進(jìn)度等，這就要求我們要主動(dòng)、積極、認真和奉獻、創(chuàng )新等。對待工作要盡善盡美、盡職盡責，才能高質(zhì)量地干好自己的工作。讓我們的鐵路企業(yè)在我們的精心呵護下穩步發(fā)展！

職業(yè)的作文 篇7

　　記得詩(shī)人流沙河在《理想》詩(shī)中曾這樣寫(xiě)到：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明 ……”從童年到少年，我已度過(guò)十二個(gè)春夏秋冬。這期間，我有過(guò)很多理想。正是這些理想，引領(lǐng)我不斷進(jìn)步、成長(cháng)。

　　我曾在兒時(shí)有過(guò)當電子學(xué)家的理想。我要將電視上的高橋和希的《游戲王》中“決斗盤(pán)”開(kāi)發(fā)出來(lái)。到那時(shí)，你只要將牌組放入“決斗盤(pán)”，將卡片插入正方形的夾層里，圖像就會(huì )出來(lái)。不過(guò)現在還沒(méi)有真空投射，只能將圖像傳到幕布上。但是我會(huì )努力開(kāi)發(fā)，完成這史無(wú)前例的偉大創(chuàng )造。我堅信我會(huì )成功的。

　　我還想過(guò)當一名經(jīng)濟學(xué)家。我為何有這個(gè)理想呢？因為我非常羨慕世界第一首富比爾·蓋茨，他是一位真正的“富有者”——他用他的.資產(chǎn)進(jìn)行捐助，做了大量的慈善事業(yè)。將來(lái)等我有了經(jīng)濟基礎，我也要盡力去救濟窮人，去幫助世界上所有受苦受難的人。我要建立一個(gè)全球性的跨國金融公司，讓世界上所有的人都使用我們公司的業(yè)務(wù)。我們的公司必須保證安全運行，否則它會(huì )影響到整個(gè)世界上各個(gè)國家人。

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