讀后感的作文經(jīng)典（8篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的讀后感的作文8篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
當我讀完《感動(dòng)小學(xué)生的100篇科幻》這本書(shū)時(shí)，我便對這本書(shū)有許許多多的感想．
我覺(jué)得這不是一本單純的書(shū)，書(shū)中的每一個(gè)短小的故事都告訴我們一個(gè)深刻的道理，告訴我們如果遇到同一情況時(shí)，該怎么辦．
它，讓所有對未知世界好奇的我們大膽地去想象，讓我們知道；在科幻王國中的一切想象都有可能美夢(mèng)成真．
它，是一扇體現學(xué)生的人生追求、反映學(xué)生情感的心靈之窗．文中那淳樸的'一個(gè)字、一句話(huà)，都有一股力量，讓我們倍受感動(dòng)，甚至淚流滿(mǎn)面．它用愛(ài)為我們打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，讓我們用心去感受世界；讓眼睛去觀(guān)察世界；讓耳朵去傾聽(tīng)世界．
在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )中，每個(gè)同學(xué)都在開(kāi)足馬力，努力地向成功只門(mén)沖刺，爭取成為最耀眼、最閃亮的一顆明日之星．
雖然家長(cháng)們一再地強調素質(zhì)教育，但是學(xué)習指標才是硬指標，家長(cháng)對于我們的心情煩惱和生活，疏忽了許許多多．智商自然重要，可是情商更重要．如果我們沒(méi)有情商，就會(huì )成為一個(gè)＂冷血動(dòng)物＂，沒(méi)有一絲一毫的感情．
同學(xué)們，讓我們大膽地發(fā)揮自己的潛力，大膽地去想象吧！
讀后感的作文 篇2
這是楊紅櫻《笑貓日記》系列的第四本。它與本系列其他書(shū)截然不同。它主要寫(xiě)的是家長(cháng)對待孩子“好”的可惡，諷刺了現代家長(cháng)對待孩子的無(wú)理。本書(shū)用第一人稱(chēng)以主人公笑貓的眼光來(lái)看馬小跳的世界。
在那個(gè)世界里，馬小跳是最快樂(lè )、最有孩子味兒的孩子�？墒�，一只老烏龜來(lái)到馬小跳的城市后，發(fā)現：“這個(gè)年代最大的問(wèn)題，就是越來(lái)越多的孩子，身上沒(méi)有孩子味兒了�！边@是全書(shū)最深奧的句子，全書(shū)的所有內容都跟這句話(huà)有關(guān)。比如：“如果放假了還去上課，那學(xué)校還不如不放假�！币约埃骸艾F在的`孩子連玩兒都不會(huì )，長(cháng)大了還會(huì )有什么出息！”后來(lái)烏龜發(fā)現罪魁禍首居然是孩子們的家長(cháng)。
書(shū)中兩篇故事都描寫(xiě)到了：安琪兒的媽媽對孩子閱讀的錯誤理解；杜真子的媽媽管理女兒和外甥時(shí)犯下的大錯。烏龜感嘆道：“孩子們都是受害者��！”它說(shuō)出原因：“他們已經(jīng)忘記了自己是怎么長(cháng)大的�！蔽乙灿型�。我們再回頭看一看我們的現實(shí)世界。我們的世界里，有沒(méi)有那樣的家長(cháng)和有孩子味兒的孩子呢？當然是有的。因為本書(shū)就是在反映現實(shí)世界。如果想心永遠不老的話(huà)，就遠離前者，接近后者吧！我希望更多的家長(cháng)來(lái)讀這本書(shū)！
讀后感的作文 篇3
寒假里， 我讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳系列》。一翻開(kāi)書(shū)，我竟被吸引住了，常常會(huì )情不自禁地笑起來(lái)。
從這本書(shū)中，我認識了調皮的馬小跳，機靈的毛超，大嘴巴張達，還有大肚子唐飛。他們四個(gè)“調皮蛋”既調皮搗蛋、惹事生非又聰明活潑、各懷“絕技”。讓我看了有點(diǎn)生氣又非常喜歡他們，真想成為他們的好朋友。
還有老師的.好幫手路曼曼，美麗的“公主”夏林果，文學(xué)氣十足的學(xué)習委員丁文濤??雖然他們或有些“小大人”氣，或有些煞有介事，或有些小心眼??但每一個(gè)人都有各自的可愛(ài)之處。不過(guò)最有趣的還是馬小跳和他的三個(gè)死黨：張達、唐飛、毛超。他們不僅個(gè)個(gè)長(cháng)得“歪瓜裂棗”，其貌不揚，而且還因為過(guò)于調皮搗蛋、惹是生非、不太遵守紀律而被老師和同學(xué)們視為永恒不變的“后進(jìn)生”。
我喜歡他們，是因為他們熱愛(ài)生活、誠實(shí)善良、充滿(mǎn)愛(ài)心。他們
會(huì )建立“寵物集中營(yíng)”，收集照顧所有被人遺棄的或生病的可憐的小動(dòng)物；放暑假在奶奶家住時(shí)，會(huì )組織大家一起到山里為“維護環(huán)境，保護動(dòng)物”做義務(wù)宣傳；在《瘋丫頭杜真子》中，馬小跳、杜真子和唐飛，為了幫助一個(gè)三歲大的小女孩“救救媽媽”，賣(mài)力地演出，一遍又一遍地大聲吆喝：“救救小女孩的媽媽?zhuān)I點(diǎn)愛(ài)心吧！獻點(diǎn)愛(ài)心吧！”他們擁有無(wú)窮的想象力，能夠創(chuàng )造“魚(yú)生活在陸地上”這樣精彩的童話(huà)故事；能把小黑豬“黑旋風(fēng)”當馬騎；甚至想到動(dòng)物比人更聰明，讓動(dòng)物滑滑板??
讀著(zhù)他們，我就不停地在想：就讓我們理直氣壯地做孩子吧！可以放開(kāi)心扉，在無(wú)垠的成長(cháng)海洋中做我們自己：活潑開(kāi)朗、聰明伶俐、愛(ài)心十足、尊重科學(xué)??可以自由自在做我們自己，對著(zhù)天空大喊，學(xué)學(xué)牛頓爺爺，問(wèn)出心中的“為什么”，像馬小跳他們一樣，活得簡(jiǎn)單，活得快樂(lè )??
我真想做一個(gè)永遠的“淘氣包”！
讀后感的作文 篇4
在暑假期間，我讀了懷特寫(xiě)的童話(huà)故事《吹小號的天鵝》以后，受益匪淺，得到了很多教育。
童話(huà)大意是：在一個(gè)春天，天鵝媽媽生下了5個(gè)天鵝寶寶，它們很高興。一個(gè)叫薩姆的小孩兒拿望遠鏡看天鵝們，他非常喜歡小天鵝們。小兒子路易斯生來(lái)就是一只啞巴天鵝。一次，他們一家人去蒙大拿過(guò)冬，而路易斯離家出走了，它要去找薩姆學(xué)寫(xiě)字。路易斯學(xué)寫(xiě)字回來(lái)以后，愛(ài)上了一只天鵝叫“塞蕾娜”，由于路易斯發(fā)不出聲音不能講話(huà)，塞蕾娜不喜歡它。后來(lái)，爸爸在樂(lè )器店偷了一把小號，因為只有小號才能給路易斯聲音，然后爸爸把小號送給了路易斯。路易斯為了還清爸爸偷小號的帳，它不辭勞苦到處賺錢(qián)，終于還清了帳，并且和塞蕾娜結婚生寶寶了……
我看過(guò)這本書(shū)使我想到很多，有些人不務(wù)正業(yè)，偷人家東西，或搶人家的錢(qián)包，警察抓到還不承認，不思悔改，真是無(wú)可救藥了。我們從小就要培養良好的道德，有錯就改，并盡自己的力量彌補所犯的'錯誤。在我以前的上學(xué)時(shí)，有過(guò)這樣一件事:一次上象棋課，我先和同學(xué)下完一局，跑出去跟同學(xué)跑鬧玩了。跑回教室的時(shí)候，我們班一個(gè)女童學(xué)正從教室出來(lái)，我一下用胳膊撞到了那個(gè)女同學(xué)的嘴。那個(gè)女同學(xué)的嘴當場(chǎng)流血了，慢慢地腫起來(lái)。我趕緊把她帶到張老師那兒去，并且趕快叫來(lái)了我媽媽帶她去醫院。中午回到家，媽媽說(shuō)幸好沒(méi)撞到那個(gè)女同學(xué)的牙齒，要不然就壞事了。第二天她沒(méi)來(lái)上學(xué)，為了表達我的歉意及彌補所犯的錯誤，下午我專(zhuān)程跑到她家去幫她補習當天落下的功課，并買(mǎi)了一些保健品送給了那個(gè)女同學(xué)。
你們應該知道我明白了什么吧？就是：首先要誠實(shí)，并且要對自己所犯的錯誤負責。其次我們在人生成長(cháng)的路上，勤奮努力。
讀后感的作文 篇5
語(yǔ)文課上，我們學(xué)習了一篇令人陶醉的課文，這是一篇抒情以為很濃的散文，實(shí)際上在寫(xiě)秋天。課文的內容豐富多彩，作者抓住秋天的'特點(diǎn)，從秋天的到來(lái)寫(xiě)起，寫(xiě)了秋天繽紛的色彩，秋天豐收的景象，還有深秋中各種動(dòng)物、植物準備過(guò)冬的情景。通過(guò)學(xué)習，感受到秋天的美好，感受語(yǔ)言美。全文語(yǔ)句優(yōu)美，情感濃烈，將秋天眾多的景物巧妙地串連起來(lái)、從整體上帶出了一個(gè)美麗、豐收、歡樂(lè )的秋天。
讀后感的作文 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)得好：“ 風(fēng)月為益友，讀書(shū)是良師。 ”在學(xué)習的過(guò)程中，我有幸讀了《圓明園的毀滅》這篇文章，讓我更加透切地明白了當時(shí)英法聯(lián)軍的兇猛、殘忍。
在1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖入圓明園。你們可不知曉，英法聯(lián)軍把園內凡是能拿走的.東西，統統拿走；拿不動(dòng)的呀，就用大車(chē)或牲口搬運；要是實(shí)在運不走的，就任意破壞，毀掉。你們能夠想象當時(shí)的情景吧：個(gè)個(gè)人身上都掛滿(mǎn)著(zhù)金銀財寶，手里拿著(zhù)寶物…… 光搶就算了吧，還要把圓明園燒了。我當時(shí)想：“這些人真是無(wú)法無(wú)天了。 ”就在1860年10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在北京城放火，大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。唉，我國這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)對的精華，就這樣被英法聯(lián)軍說(shuō)毀就毀了。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“斧頭雖小，但經(jīng)過(guò)多次劈砍，終能將一棵最堅硬的橡樹(shù)砍倒�！蔽覀兙拖襁@小小的斧頭，雖然我們現在很弱小，但總有一天，我們能為祖國爭光。要想讓我們的祖國屹立于世界強國之林，我們就要努力學(xué)習，奮發(fā)圖強，用我們的智慧去學(xué)習最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，去創(chuàng )造最美的文化藝術(shù)，去建設富強、美好的未來(lái)。
讀后感的作文 篇7
一次偶然的機會(huì )到朋友家里玩，他家里有個(gè)書(shū)房，里面擺了很多書(shū)籍。經(jīng)的主人同意開(kāi)始瀏覽去書(shū)架的書(shū)來(lái)，書(shū)架上有設計的書(shū)籍、勵志的、雜志、軟件類(lèi)書(shū)籍等。其中被這本書(shū)給吸引住了，這本書(shū)名是“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪”。這本書(shū)我很早就想去書(shū)城購買(mǎi)，由于工作太忙一直沒(méi)有時(shí)間所以沒(méi)把書(shū)買(mǎi)回來(lái)。
這本書(shū)講述了虛構的四個(gè)角色：老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，他們是用來(lái)代表我們簡(jiǎn)單的一面和復雜的一面。有時(shí)候我們的行為就像他們這樣。
1、嗅嗅他能夠及早地嗅出變化氣息：
2、匆匆他能夠迅速開(kāi)始行動(dòng)。
3、哼哼他因為害怕變化而否認和拒絕變化，這樣會(huì )使事情變得更糟。
4、唧唧他看到變活會(huì )使情況變得更好時(shí)，能夠及時(shí)的調整自己去適應變化。
故事是這樣子的：從前，在一個(gè)遙遠的地方，住著(zhù)四個(gè)小家伙，為了填飽肚子和享受樂(lè )趣，他們每天會(huì )在不遠處的一座迷宮里跑來(lái)跑去，在哪里尋找一種叫做“奶酪”的我黃橙橙，香噴噴的食物。它們四個(gè)小家伙每天都在迷宮尋找食物和、嗅嗅和匆匆的'大腦和其它動(dòng)物一樣齒類(lèi)動(dòng)物差不多簡(jiǎn)單，他們喜歡的是那種時(shí)候啃咬的，硬一點(diǎn)的奶酪。兩個(gè)小矮人，哼哼和唧唧則靠腦袋行事，他們的腦袋里面裝滿(mǎn)了各種信念和情感。他們要找的是帶字母“C”的奶酪他們相信，這樣的奶酪會(huì )給他們帶來(lái)幸福，使他們成功。
盡管小老鼠和小矮人的目標咯不相同，但他們做的事情是差不多的，每天早上他們都穿上各自的慢跑鞋到迷宮尋找自己喜歡的奶酪。
讀后感的作文 篇8
暑假里我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《樹(shù)葉的香味》。這本書(shū)把幾十個(gè)另人心動(dòng)、有趣的小故事串插在了一起,讓人深深的體會(huì )到了親情的偉大。
翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，《父母心》這個(gè)故事就呈現在我眼前了，故事主要講了：一對貧窮的夫妻帶著(zhù)四個(gè)孩子過(guò)著(zhù)很不富裕的生活，因生活困難沒(méi)有辦法再養育孩子，于是他們將大兒子送給一位貴夫人撫養，夫婦倆收下了錢(qián)含淚離開(kāi)了�？墒�，夫婦倆因舍不得孩子接二連三的找到貴夫人要求退錢(qián)把孩子換回來(lái)，并對貴夫人說(shuō)：“與其把孩子送給別人，還不如全家一起挨餓……”，貴夫人也被夫婦倆給感動(dòng)了將孩子送了回去并把錢(qián)也給了夫婦倆。讀到這里，我被故事中感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)給感染了，深深的感觸到了親情的'偉大！這些感人的故事在《樹(shù)葉的香味》這本書(shū)里還有很多很多，有的清香淡雅，沁人心脾；有的芳香淳厚，讓人震驚，就像一片片樹(shù)葉，讓人久久回味那淡淡的味道無(wú)法忘記。
父母對子女的愛(ài)是偉大的、無(wú)價(jià)的。我的爸爸媽媽為了讓我健康快樂(lè )地成長(cháng)、營(yíng)造良好的生活及學(xué)習環(huán)境為我付出了很多，他們不僅在生活中對我無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)，在思想上還給予我很大的鼓舞，鼓勵我戰勝困難。做為學(xué)生的我最好的給父母的回報就是孝敬父母、好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報他們對我的關(guān)心與愛(ài)護。
《樹(shù)葉的香味》是一本值得我們用心去讀的一本書(shū)，書(shū)中有許多道理等著(zhù)我們去慢慢理解和回味，它將激勵著(zhù)我前進(jìn)，陪伴我健康成長(cháng)。
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