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北師大版四年級數學(xué)下冊《電視廣告》教案
作為一名教學(xué)工作者,通常需要準備好一份教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應該怎么寫(xiě)?下面是小編收集整理的北師大版四年級數學(xué)下冊《電視廣告》教案,歡迎大家分享。
教學(xué)內容:
第71頁(yè)~72頁(yè)的內容。
教學(xué)目標:
1、通過(guò)計算電視廣告每秒多少元,學(xué)習小數連除和乘除混合運算,體會(huì )到其運算順序和整數是一樣的。
2、會(huì )計算小數四則混合運算(以?xún)刹綖橹,不超過(guò)三步)。
3、利用學(xué)過(guò)的小數加、減、乘、除法解決日常生活實(shí)際問(wèn)題,培養應用意識。
教學(xué)過(guò)程:
一、復習:
小黑板口算練習。
二、創(chuàng )設情境引入:
出示題目:
三、自主探究,理解本題的解題思路。
1、分析題意,自己在作業(yè)本上解答。和同組交流算法。
2、匯報算法:以學(xué)生所列綜合算式為例,研究連除、乘除混合的運算順序和脫式計算的步驟,體會(huì )小數混合運算和整數四則混合的運算順序是一致的。
生匯報后,師提問(wèn):這兩種解題思路分別是什么,說(shuō)說(shuō)看。兩種方法比較什么不同?注意單位的換算問(wèn)題。
你知道混和運算最重要的是什么嗎?
四、鞏固與應用
1、回答開(kāi)始的復習題中,說(shuō)運算順序,體會(huì )順序并無(wú)不同。每個(gè)大組完成一道題,之后訂正:在混和運算中應該注意哪些問(wèn)題,才容易算對?歸納四則運算的過(guò)程。1。找,有沒(méi)有簡(jiǎn)便算法,2?,運算順序,3。算,打草稿認真算,4、查,估算
第1題:其中第〈2〉小題是帶有中括號的算式題,指導學(xué)生練習時(shí),可以先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)它的運算順序。
第2題:先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)題目的意思,回憶一下四月份有多少天,再獨立解答。
思維訓練:
利用例題模式簡(jiǎn)算:0.175÷0.25÷0.41.4÷35
五、總結。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
1、解題思路宜深入挖掘,讓學(xué)生能領(lǐng)悟應用題的分析方法。在解題思路的理解中體會(huì )混和運算的順序。
2、時(shí)間安排還需調整,復習引入時(shí)間長(cháng)且針對性不強。
自己的反思:本課的設計是用了心的,但對如何落實(shí)教學(xué)目標還需學(xué)習和狠下功夫,因為對學(xué)生的實(shí)際分析不是很準確,導致時(shí)間安排不夠合理,簡(jiǎn)單的地方用的時(shí)間過(guò)多?磥(lái),要想進(jìn)步必須多學(xué)習,多請教。
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