科技館作文

（推薦）科技館作文10篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的科技館作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

科技館作文 篇1

　　4月23日，我校組織了一次春游，三四五年級來(lái)到了科技館游玩。

　　到了科技館，我們分散成小組進(jìn)行活動(dòng)，我帶領(lǐng)著(zhù)我的組員，來(lái)到了“智慧之光”，我們先玩了“魔屋”，你進(jìn)去了，就像失去重心一樣，站也站不穩，可能你前一秒剛剛從地上爬起來(lái)，后一秒就又摔倒了，你只能跌跌撞撞的，東倒西歪的走出魔屋。

　　然后，我們又來(lái)到了觸摸吸電，只要我一摸到那個(gè)球，就會(huì )有一根電繞著(zhù)你的手，接著(zhù)我們又來(lái)到了“拉線(xiàn)上升”環(huán)節，我坐了上去，用力地拉著(zhù)線(xiàn)，我便爬到了高出，向下一看，哇！真高！我又慢慢爬了下來(lái)。

　　溫老師讓我們集合后，帶我們去看了環(huán)幕電影<<狼>>，講述了狼家族是如何認真，有耐心地培養小狼。

　　最后，我帶領(lǐng)著(zhù)我的小組來(lái)到了人與健康之食物的旅行，我們排了很長(cháng)時(shí)間，終于輪到我們了！��！原來(lái)它是把我們當做食物進(jìn)入人體里去，看看你的食物如何消化的`。

　　快樂(lè )的春游結束了，但是我卻意猶未盡，希望以后能再來(lái)科技館……

科技館作文 篇2

　　今天和爸爸一起去科技館。走到門(mén)口就回憶起，幼兒園的時(shí)候就曾來(lái)過(guò)，現在這里已經(jīng)跟小時(shí)候的不一樣了。到了那里只需要出示身份證就能免費入館了。

　　走進(jìn)一樓，我們看到了機械傳送帶、發(fā)電站、水車(chē)發(fā)電站、還有面包車(chē)里面的構造，��！想不到這些東西原來(lái)是那么的神奇。

　　來(lái)到二樓，就是VR體驗場(chǎng)。我們看到有人在體驗走火山晃橋，就想去體驗一下。我領(lǐng)了票，上去戴上VR眼鏡，拉著(zhù)兩邊搖搖晃晃的繩子，的走過(guò)去。此時(shí)此刻讓我體驗到了火山噴發(fā)熔巖的樣子，太恐怖了。繼續往里面走，是一些展示柜，展示手機里面的芯片，還有一種讓人產(chǎn)生幻覺(jué)的燈光機械，科技實(shí)在是太偉大了，很多東西都是第一次在這里才見(jiàn)過(guò)。印象最深的是有個(gè)模擬觸電裝置，把左手放在上面，右手不停的轉把手，��！好麻！我的手掌已失了知覺(jué)，這個(gè)裝置讓我知道了不能隨意玩電，好危險。

　　到了三樓，我們走過(guò)一個(gè)房間。咦，這個(gè)房間怎么總是東倒西歪的。原來(lái)是體驗地震后的模擬房間，墻壁破損不堪，鋼筋磚塊到處都是，讓我體會(huì )到了大自然災害的恐懼。再往里面走有個(gè)像逃生艙的`道具，里面有很多障礙物，我體驗了下逃生，太難走了，這些道具做的好逼真��！有種的感覺(jué)，終于知道了人類(lèi)在大自然災害中是多么的渺小。此時(shí)此刻覺(jué)得人活著(zhù)就好，希望這些都不要發(fā)生。

　　這就是我科技館的一游，讓我知道了祖國在強大，科技在進(jìn)步，我要學(xué)好知識，將來(lái)也能為科學(xué)技術(shù)貢獻出一份自己的力量。

科技館作文 篇3

　　寒假的一天，爸爸帶我去科技館參觀(guān)，館內奧妙無(wú)窮的科技成果，可真讓我大開(kāi)了一下眼界，讓我感受頗多。雖然我平時(shí)不大愛(ài)說(shuō)話(huà)，但對科技知識，卻異常感興趣，因為我熱愛(ài)科學(xué)。

　　那天，我們懷著(zhù)完美而新奇的心境，踏進(jìn)了科技館的大門(mén)�？萍拣^里陳列著(zhù)許許多多趣味的實(shí)驗作品:《自我提升》、《把手旋轉》、《虛擬翻書(shū)》、《靜電乒乓》、《尖端放電》、《人體電池》、《拔河比賽》、《磁力圓盤(pán)》、《磁力連鎖》、《虹吸現象》、《懸空的奧妙》等等，都十分強烈地吸引著(zhù)一批又一批前來(lái)參觀(guān)的學(xué)生。

　　我們來(lái)到了《機器人世界》展廳。那里有旋轉機器人、有撓癢癢的機器人、還有會(huì )彈鋼琴的機器人……。另外，我見(jiàn)到了我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的一桿碩大的秤，還有一臺能自動(dòng)把乒乓球推上去的動(dòng)量機。這些科技作品真是淋瑯滿(mǎn)目，希奇古怪，應有盡有，讓人目不暇接。

　　當我來(lái)到陶泥作品展臺的時(shí)候，展臺上的景觀(guān)深深地震撼了我的心靈。這是一幅大型的陶泥作品，它取名為《屹立》，展示了汶川大地震殘留下來(lái)的一座期望小學(xué)。它是陶藝小作者用靈巧的雙手，采用陶泥材料充滿(mǎn)活力地創(chuàng )作而成的。它是那樣地生氣勃勃，猶如巨人般屹立在一片廢墟之中;這是地震災害留給汶川人民唯一的期望，也是最美麗最耀眼的一道風(fēng)景，它牽動(dòng)著(zhù)祖國人民的心，燃燒著(zhù)汶川同胞不畏災難，創(chuàng )造未來(lái)的決心。我駐足在展臺前，久久不忍離去，它使我想到了遠在汶川的同齡兒童:他們此刻的學(xué)習、生活怎樣樣了呢我在深深地牽掛著(zhù)他們!

　　這次參觀(guān)，讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過(guò)的知識，親眼看到了創(chuàng )新超前的科技作品。這些作品都是愛(ài)好科技的學(xué)生用心觀(guān)察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng )造的'成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀(guān)察生活，在生活中探索科學(xué)奧妙，用自我的智慧和雙手去創(chuàng )造、去領(lǐng)先�？茖W(xué)在生活中無(wú)處不在，相信經(jīng)過(guò)鉆研必須會(huì )有新的發(fā)現，也能創(chuàng )造出新的科技作品來(lái)的。

　　在如今科學(xué)突飛猛進(jìn)的年代里，我覺(jué)得我首先應當要學(xué)會(huì )科學(xué)地讀書(shū)，科學(xué)地生活，努力加入到創(chuàng )造科學(xué)未來(lái)的隊伍中去。

　　我們要從小處著(zhù)手，好好地學(xué)習，把握住知識的鑰匙，去打開(kāi)明天科技的大門(mén)--明天必須會(huì )屬于我們的了。

科技館作文 篇4

　　解凍的小溪告訴我們，春天來(lái)了；向日葵的笑臉告訴我們，夏天來(lái)了；紅鼻子的雪人告訴我們，冬天來(lái)了；披上彩色披風(fēng)的樹(shù)林和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)告訴我們，秋游來(lái)了。

　　我們正坐在去科技館的大巴車(chē)上，時(shí)間像個(gè)淘氣的小精靈，總是趁我們不注意的時(shí)候偷偷溜走了。這不，一眨眼，我們就到了科技館。

　　一進(jìn)科技館，各種新穎的高科技展品讓我應接不暇，有魔幻的虛擬乒乓球，有趣的滾動(dòng)小球，帶來(lái)刺激感的玻璃棧道，能夠聽(tīng)到心臟跳動(dòng)的育嬰室。

　　其中，我最喜歡的還是空中自行車(chē)。它是一個(gè)自行車(chē)以一根很細的鋼絲作為軌道，在兩三米的`高空中隨意的騎行。自行車(chē)的下面還有兩個(gè)靈活的“小腿”，它們的中間夾著(zhù)一大塊磁鐵，好像一個(gè)雜技演員在踩高蹺。

　　我們班有一位身材魁梧的男生坐在了空中自行車(chē)上，他一路晃晃悠悠，我們都為他捏了一把汗。終于，他來(lái)到了終點(diǎn)，我想：空中自行車(chē)的安全性還不錯！空中自行車(chē)會(huì )不會(huì )解決我們的交通擁堵問(wèn)題呢？我們是不是以后可以在空中騎自行車(chē)了？

　　這次秋游給我帶來(lái)了很大的收獲，讓我明白了，一個(gè)小小的發(fā)明，也能給人類(lèi)帶來(lái)巨大的進(jìn)步。

科技館作文 篇5

　　今天，我去了紹興市科技館。

　　我一蹦一跳地來(lái)到了機器人畫(huà)像的地方。我和媽媽先合了影，然后機器人就按照照片不緊不慢地畫(huà)了起來(lái)，邊畫(huà)還邊向我們講述：意大利畫(huà)家達·芬奇是如何畫(huà)人物畫(huà)的。很快，我們的.合影畫(huà)好了。我看了，驚訝道：“哇，畫(huà)得比照片還好看！”

　　接著(zhù)，我又去了“食物之旅”4D影院，知道了食物是如何被人體吸收的。

　　今天的收獲可真不小��！

科技館作文 篇6

　　11月21日，我們懷著(zhù)激動(dòng)而興奮的心情迎來(lái)了一年一度的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——游覽廈門(mén)科技館。

　　這里有驚心動(dòng)魄的4D電影，令人感覺(jué)自己弱不禁風(fēng)的臺風(fēng)體驗和使人頭昏眼花的地震模擬平臺，還有充滿(mǎn)知識的磁電大舞臺以及精彩的機器人表演。

　　我最喜歡的是精彩的機器人表演了。1號機器人先是抽出一把刺眼的`利劍，站在2號機器人的前面耀武揚威地舞來(lái)舞去，好像要一刀砍下去讓2號機器人知道它的厲害。2號機器人似乎發(fā)怒了，它拿起一個(gè)陀螺，飛速般地轉動(dòng)起來(lái)，再拿起一個(gè)陀螺小心翼翼地重疊在旋轉的陀螺上面，兩個(gè)陀螺一起飛速地旋轉。2號機器人得意揚揚地抬起頭來(lái)，好像在說(shuō)：哼！想跟我斗？沒(méi)門(mén)！1號機器人把手中的劍放平，朝著(zhù)2號機器人挑挑眉，好像在說(shuō)：放馬過(guò)來(lái)吧！我不怕你！2號機器人也不甘示弱，把飛速轉動(dòng)的陀螺穩穩當當地放在劍上，還亮出絕活，把兩個(gè)陀螺重疊在一起。它看了看1號機器人，1號機器人愿賭服輸，低下了頭，好像在說(shuō)：好吧，我輸了。一場(chǎng)機器人比賽就此落幕。

　　吃完午餐，老師安排我們自由活動(dòng)，我查閱了銀河系的百科全書(shū)，去傾斜的神奇小屋玩耍，在充滿(mǎn)熱血的摸擬足球里過(guò)了把踢足球的癮，還在摸擬排球里當一回叱詫風(fēng)云，百戰百勝的大人物。

　　這一天，就在我們的歡笑聲，飽嗝聲中結束了。

科技館作文 篇7

　　前幾天，媽媽帶我去參觀(guān)科技館，里面的展品真神奇呀!

　　走進(jìn)大門(mén)，首先看見(jiàn)一架鋼琴。我想：科技館也有我的最?lèi)?ài)----鋼琴?太棒了，我要露一手，給大家彈奏一曲。我急忙跑過(guò)去，“咦，這是什么鋼琴呀?連一個(gè)琴鍵都沒(méi)有�！蔽矣峙芑貗寢屆媲�，對她說(shuō)了我的意見(jiàn)。媽媽開(kāi)導我說(shuō)“我們去看一下介紹牌吧，說(shuō)不定這還是一個(gè)沒(méi)有琴鍵也能彈出音樂(lè )的高科技產(chǎn)品呢!”于是我一看介紹牌，原來(lái)還真是這樣的。你只要把手放在鋼琴上方，通過(guò)上面的發(fā)光源，就能“彈”出美妙的音樂(lè )了!我好奇地把手放在鋼琴中間的位置，“咪”一聲好聽(tīng)的`琴聲傳來(lái)，我把琴從頭摸到尾，“哆淶咪---”好好聽(tīng)呀!真的很神奇耶!

　　我們離開(kāi)那個(gè)神奇的鋼琴，往里走，忽然看到地上有16個(gè)小圓點(diǎn)組成的正方形，每個(gè)圓點(diǎn)上站了一個(gè)人，正好還有兩個(gè)空位，我立即拉著(zhù)媽媽站了過(guò)去。接著(zhù)我們16個(gè)人按順序走進(jìn)一間黑屋子，剛剛站定，忽然感覺(jué)本來(lái)平坦的地面開(kāi)始移動(dòng)起來(lái)了，好像是往前移，可是面前的大屏幕又顯示的是往后移，自己都搞不清到底是往哪個(gè)方向移了。當時(shí)的總體感覺(jué)只有一個(gè)字“暈!”好不容易出來(lái)了，依著(zhù)媽媽走了好幾分鐘才恢復正常，真是太刺激了!

　　接著(zhù)，我們又來(lái)到一個(gè)鏡子迷宮前。面前全是又高又大的鏡子。我拐進(jìn)一個(gè)胡同，“哎呀!沒(méi)路了!又得拐回去，咦?還有一邊，哎?”我回頭一看，原來(lái)，我又從入口繞出來(lái)了。我不甘心，又走了進(jìn)去，跟著(zhù)人流，經(jīng)過(guò)不懈的努力，繞了15分鐘，終于繞出來(lái)了。再來(lái)一次，因為已經(jīng)走過(guò)一次，輕車(chē)熟路了，所以5分鐘不到就走了出來(lái)，真是太棒了!

　　那天我們還玩了摩天輪、地震等項目，真是太好玩了!歡迎大家參觀(guān)科技館，感受神奇的科學(xué)魅力吧!

科技館作文 篇8

　　在一個(gè)天氣晴朗，涼風(fēng)習人的日子里，我和爸爸乘火車(chē)來(lái)到大慶參加小姑姑的婚禮。在大慶短短三天的日子里，讓我最難忘的`就是游覽了大慶市的科技館。

　　那是灰茫茫的早晨，我們一行20多人向科技館出發(fā)，盡管天氣不太晴朗，但并不影響我們游玩心情。我們一路哼著(zhù)歌，心中猜測著(zhù)科技館的樣子。

　　客車(chē)大約行駛30分鐘，我們就到達了目的地。大家從客車(chē)上下來(lái)，首先映入眼簾的是一個(gè)大大的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)兩側是停車(chē)場(chǎng)，中間有一個(gè)高高的旗桿，正面就是大慶科技館。我們走進(jìn)科技館里，首先看到了一個(gè)巨大的水上樂(lè )園。水上樂(lè )園里有一個(gè)水車(chē)，還有一些儀器，我坐在水車(chē)上，用力蹬水車(chē)，就能讓水從低處流到高處。大姑奶說(shuō)，古代勞動(dòng)人民就是用這種方法來(lái)灌溉莊稼的。再往東南方走，我們就來(lái)到了超級摩天輪，這個(gè)摩天輪像翹翹板一樣。我和哥哥分別坐在兩側，摩天輪就開(kāi)始忽上忽下的轉動(dòng)，刺激極了。再往北走，我們就玩了一個(gè)小球滾回家的游戲，它可以讓1—10個(gè)人同時(shí)玩。再往南走是一個(gè)救火災的游戲，小朋友可以在后面拿著(zhù)小水槍?zhuān)瑢χ?zhù)圖畫(huà)噴水，我也去體驗一次，真的很好玩。

　　不知不覺(jué)，就到下午了，我們依依不舍的回家了。但我的心里卻久久不能平靜，我想：科技真了不起，叔叔、阿姨們可真厲害！我們小學(xué)生也應該從小做起，好好學(xué)習，為祖國建設新明天而努力！

科技館作文 篇9

　　濟寧建成了科技館，我可樂(lè )開(kāi)了花。5月4日上午，爸爸媽媽領(lǐng)著(zhù)我和好朋友張秀川，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，來(lái)到濟寧科技館參觀(guān)。

　　濟寧科技館一共有五層，地下有一層，地上四層分別有兒童科學(xué)樂(lè )園、啟迪智慧、人類(lèi)生命、文明生活、和諧未來(lái)幾個(gè)主題展區。

　　進(jìn)入一樓大廳，首先映入眼簾的是在空中掛著(zhù)一個(gè)巨大的球，大概有一層樓那么高。它的外型像是地球儀，在燈光的照耀下閃閃發(fā)光。球的主體顏色是天蘭搭配白色，兩種顏色相映在一起，顯得更加高貴和漂亮。球型顯示器不斷地演示著(zhù)地球上一年四季的天氣、地理變化，讓我驚嘆不已。

　　剛走進(jìn)負一層的“回到侏羅紀”的展廳，就聽(tīng)到了一聲嚇人的吼聲，原來(lái)大門(mén)一側聳立著(zhù)一具十分逼真的機械霸王龍模型。這只“霸王龍”不時(shí)搖頭晃腦，還張開(kāi)血盆大口發(fā)出吼叫�！疤靺�!像真的一樣，皮膚居然是軟的�！笨吹搅诉@些恐龍骨架，好奇心戰勝了對恐龍的恐懼感，我上去用手摸了摸。接著(zhù)我像是走進(jìn)了神秘的.世界，周?chē)�拜訪(fǎng)著(zhù)十多具真正的恐龍骨架。對于難有機會(huì )見(jiàn)到真正的恐龍化石的我而言，這些龐然大物所體現的古生物的神秘，豐富了我的知識、擴大了我的視野。大千世界太奇妙了，有很多奧秘需要我們去揭示。

　　我們重返一樓，到了兒童科學(xué)樂(lè )園廳，這里有我們齊動(dòng)手、創(chuàng )意工作室、歡樂(lè )農莊等展區。因為里面的項目太多，有種應接不暇的感覺(jué)。我最感興趣的是那個(gè)走迷宮，接連走了兩次，走進(jìn)迷宮，感到四周都有路，往前一走，就被碰到。我和張秀川大聲喊著(zhù)，“我迷路了，我出不去了!”那情形真是太過(guò)癮了。我們又和許多陌生的小朋友一起拔蘿卜，自己擠牛奶，看谷物的傳動(dòng)，認識五谷雜糧，觀(guān)察小雞是如何破殼而出的……

　　我們還去了生活展廳，主要展示衣食住行等日常生活中蘊含的科學(xué)原理和科技成就，教育我們怎樣養成科學(xué)的生活方式。在那些模擬體驗的文字敘述中讓我深刻明白了“生活離不開(kāi)科學(xué)，科學(xué)改善生活�！�

　　快樂(lè )的時(shí)光過(guò)得真快，我興致勃勃地看完機器人跳舞，爸爸就喊我回去了，我只好戀戀不舍地離開(kāi)。這次參觀(guān)，讓我大長(cháng)見(jiàn)識，也讓我對科學(xué)提高了興趣，以后還會(huì )來(lái)這里遨游知識的海洋!

科技館作文 篇10

　　杭州低碳科技館有很多小朋友體驗的項目，我很喜歡走鏡子迷宮，騎機械馬，看機器人表演，看3d影片；還可以給動(dòng)畫(huà)片配音，了解垃圾分類(lèi)，如何灌溉農田，如何利用太陽(yáng)能，潮汐能等等。

　　低碳科技館告訴我們要注重環(huán)保，保護地球，倡導低碳生活。

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