制作的作文

時(shí)間:2024-01-16 14:10:26 生活常識 我要投稿

制作的作文5篇【精品】

  在學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的制作的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

制作的作文5篇【精品】

制作的作文 篇1

  進(jìn)入臘月,很冷了。一天,我和媽媽想在家包包子。平時(shí)想吃包子都是去包子店購買(mǎi),今天是我們第一次嘗試自己在家包包子。

  第一步,我們要把面揉好。在媽媽的指導下,我取了兩斤面粉,和上水,再加上適量酵母,攪拌均勻。然后使勁揉,最后揉成一個(gè)面團。我的雙手,到處粘滿(mǎn)了面。

  第二步,發(fā)面。聽(tīng)人說(shuō),如果氣溫低,面就不容易發(fā)酵,得給它焐一焐,不然就是“死”面一團了。我們燒了一鍋水,把裝了面團的不銹鋼盆放進(jìn)熱水鍋里焐。大約一小時(shí)后,打開(kāi)一看,咦!面團奇跡般地長(cháng)大了許多,這表示面發(fā)好了。用手摸上去,軟綿綿的,感覺(jué)Q彈。一拽,出現了拉絲狀。首次發(fā)面非常成功。

  第三步,做包子皮。我們把發(fā)好的面放在砧板上繼續揉。發(fā)過(guò)的面黏手,需要一些干面才能擺脫困擾。我把面團揉呀揉,搓呀搓,搓成長(cháng)條,然后,用刀切成一小段一小段,每段大約一個(gè)雞蛋大小。這下?lián){面杖派上用場(chǎng)了,一個(gè)個(gè)小面團被搟成了圓形。

  第四步,包包子。把事先準備好的`肉餡放在搟好的面皮上,托在左手心,用右手從周?chē)衙嫫ね虚g捏,一邊捏一邊轉動(dòng)面皮,直到肉餡全部裹進(jìn)去了,圓鼓鼓的,看起來(lái)像一個(gè)個(gè)小燈籠,非常小巧可愛(ài)。

  全部包好了,數一數,不多不少,正好二十個(gè)。我們分幾次放入蒸籠,每一次蒸上二十分鐘,家里氤氳著(zhù)包子的香氣。取出蒸好的包子,又白又大。嘗一嘗,面皮松軟,肉餡很鮮美。不知道是不是因為自己付出了勞動(dòng),感覺(jué)包子太好吃了!

  這是我第一次包包子,沒(méi)想到就成功了,我感到非常開(kāi)心。有了這次經(jīng)驗,下次我會(huì )包得更好一點(diǎn),更多一點(diǎn),送給爺爺奶奶、外公外婆嘗嘗。

制作的作文 篇2

  今天晚上,我做了一個(gè)多彩的筆筒。

  首先,我把做筆筒的`材料:絲帶,彩紙和紙巾筒,都放在桌子上。然后,我把彩紙帖粘在紙巾筒的身上;再畫(huà)上一些圖案和寫(xiě)上一些自己喜歡的生字,最后在紙巾筒上綁上了一條漂亮的絲帶。這樣我的筆筒就做好了。我滿(mǎn)意地把我的筆筒拿給了爸爸,媽媽?zhuān)棠炭。他們看了連忙說(shuō):“別致,真漂亮,我的小寶貝成了環(huán)保大使了”。我聽(tīng)了高興極了,看著(zhù)自己的作品也滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

制作的作文 篇3

  “呼——”微風(fēng)吹來(lái),柳樹(shù)搖擺,有一張桌子,一把椅子,干什么呢?原來(lái),我在這兒!

  拿出跳棋,準備擺好棋。擺一個(gè)什么形狀呢?哦,有了,紅色的棋擺成一個(gè)菱形,中間沒(méi)有放棋,取出黃色的棋擺成5顆黃星星;綠色的`棋擺成桿子,棋臺用黃色的棋擺好,一個(gè)嶄新的“紅旗飄飄”就做好了。

  不料,一陣風(fēng)吹來(lái),把“紅旗飄飄”吹亂了,“這可怎么辦?”

  接著(zhù),棋布也被吹走了,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫,好似在笑話(huà)我。

  這時(shí),我靈光一閃,拿出兜里的小刀把樹(shù)枝割了下來(lái),把枝頭削尖,后面的尖被我削平,把整個(gè)樹(shù)枝都削的細細的。

  一支筆做好了,我把棋放在盒里,把桌子移開(kāi),在地上放個(gè)棋布,把棋擺了上去,過(guò)了一會(huì )兒,“紅旗飄飄”又好了。我把它打亂,又做了蝴蝶。蜻蜓……

  棋畫(huà)做好了,我又玩了許多花樣;飛機。橙子?谇佟

制作的作文 篇4

  今天課堂上,在韋老師的帶領(lǐng)下,我們進(jìn)行了一次小制作活動(dòng),同學(xué)們的興趣別提有多高興了。根據我帶的材料,我做的是布娃娃,一個(gè)可愛(ài)的布娃娃。你們想學(xué)嗎?就讓我來(lái)告訴你們吧。

  做布娃娃的材料很簡(jiǎn)單,廢舊的布(也可以用塑料代替。)、乒乓球、白紙、膠帶、水彩筆、剪刀等。首先,將乒乓球放在布中央,反向包裹,用線(xiàn)緊緊扎起來(lái),布娃娃的頭和身子就已經(jīng)有了雛形。布包裹的乒乓球做為布娃娃的'頭,用水彩筆在一側畫(huà)上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴,并涂上兩個(gè)紅臉蛋。頂部用黑色的水彩筆畫(huà)上頭發(fā),當然,頭發(fā)的造型可以自由發(fā)揮,想畫(huà)成怎樣的造型,它就是怎樣的造型。接下來(lái)在布的兩側用剪刀剪兩個(gè)洞,用剩余的布卷出兩個(gè)胳膊,分別安裝在剪好的兩個(gè)洞內,并用針線(xiàn)縫制好。然后,用剪刀將白紙剪上兩只手,用膠帶將手分別粘在兩只胳膊下端。最后,再用剩余的布卷兩條腿,用線(xiàn)縫好后,安裝在身體的后側,自然下垂即可。一個(gè)憨態(tài)可掬、可愛(ài)非凡的布娃娃便呈現在我們面前,向我們友好地問(wèn)好,向世界無(wú)私地傳遞著(zhù)幸福!把手塞進(jìn)布娃娃的兩只胳膊內,布娃娃還能動(dòng)呢,一會(huì )兒向你招手示意,一會(huì )兒又向你擺手“bey—bey”,樣子可愛(ài)極了!怎么樣,要不你也來(lái)試試吧!盡量發(fā)揮自己的想象,說(shuō)不定你比我做得更好呢!

  教室里熱鬧非凡,同學(xué)們的小制作更是五花八門(mén),花樣繁多。同學(xué)們都興奮地爭著(zhù)給韋老師介紹自己的小制作呢!

  通過(guò)這次小制作活動(dòng),既培養了同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦的能力,又豐富了我們的課堂生活。我看著(zhù)自己的杰作,開(kāi)心極了!

制作的作文 篇5

  今天陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,空氣清新,真是美好的一天!

  一大早我就起床了,因為媽媽昨天跟我說(shuō),要教我做饅頭,我心里特別的高興。開(kāi)始要準備做饅頭了,媽媽說(shuō):“第一步面粉最好選用自發(fā)面粉,因為不用再添加酵母粉!甭(tīng)完媽媽的話(huà),我飛快地拿著(zhù)錢(qián),跑去超市買(mǎi)了一袋自發(fā)面粉回來(lái)。

  “現在我們去倒一杯30攝氏度左右的溫水!眿寢屨f(shuō)道。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆脺厮皇抢渌?”媽媽不厭其煩地和我解釋(zhuān)驗榻湍妇跍嘏沫h(huán)境中才能快速完全發(fā)酵,如果水溫太熱,酵母菌就會(huì )被燙死失去活性,如果水溫太冷,酵母就不能完全發(fā)酵。我點(diǎn)點(diǎn)頭,心想今天真的是漲知識了。

  然后我們就開(kāi)始和面了,和面也是一門(mén)技巧,要做到“三光”,一是面要光亮,表面很光滑;二是手要光,要和到手上不沾一點(diǎn)面粉;三是盆要光,和面的盆要干凈。

  我和好面后,媽媽拿來(lái)一張保鮮膜把剛剛和好的面罩住。我不解地問(wèn),為什么要把面團罩住呢?媽媽說(shuō):“這樣可以讓面團發(fā)酵地更好!蔽艺f(shuō):“原來(lái)是這樣的!”一個(gè)小時(shí)我來(lái)看面團,果然如媽媽說(shuō)的一樣,現在的面團比剛剛和好的面團大了一倍,我和媽媽坐下來(lái),開(kāi)始把面團做成一個(gè)個(gè)圓形的小面團。把做好的`面團放在蒸鍋里蒸20分鐘,一籠白白胖胖,香噴噴,熱騰騰,又松又軟的大饅頭就出鍋了。

  這真是一次令人難忘的經(jīng)歷,我吃到了自己親手做的饅頭,心里美滋滋的。

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