- 信息技術(shù)課程老師反思周記 推薦度：
- 相關(guān)推薦
信息技術(shù)的反思周記
信息技術(shù)的反思周記
在這一周我讓三、四年級的學(xué)生在“打字教程”中練習基礎鍵位主要是正確的用手指去敲擊A、S、D、F、G、H、J、K這幾個(gè)鍵，在練習過(guò)程中有的學(xué)生提出了這樣的問(wèn)題：“老師，這個(gè)字母打不出來(lái)�！蔽疫^(guò)去一看，原來(lái)是大寫(xiě)字母，這說(shuō)明學(xué)生對鍵盤(pán)不熟悉，成其是功能鍵，我用了10分鐘講了一下鍵盤(pán)上的“Capslock”、“numlock”鍵，分別為大小寫(xiě)切換鍵和數字鎖定鍵，讓學(xué)生示范掌握，在剩下的時(shí)間里就是指導練習。
五六年級的學(xué)生在本周練習后，主要講了“文件”的“頁(yè)面設置”因為這項為文件中的重點(diǎn)，并且在這一項里面包含了很多常用的選項，例如，紙張的大小，頁(yè)邊距的設置等等都在里面，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能有些難度，在教不過(guò)程中，學(xué)生有的問(wèn)老師B5、B4這些紙型是多大呀，我用了一張8開(kāi)的紙做了一下示范，這也說(shuō)明學(xué)生的學(xué)習態(tài)度還是很好的。這樣更有利于教學(xué)的發(fā)展。
這一周在教學(xué)上來(lái)說(shuō)比較高興，因為在教學(xué)中發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，不但使學(xué)生掌握新的知識，也提高了自己的教學(xué)認識。
信息技術(shù)教師周記
這一周，除了日常的獎狀材料和維護工作外，比較值得一提的是上興趣小組的課。這是我在聽(tīng)了郭老師上了幾次興趣小組課，學(xué)習郭老師的上課方法，并私底下自己試著(zhù)去上課之后，第一次上臺上課，一節課下來(lái)，自己明顯感覺(jué)到自己對課堂的控制能力不足，小朋友注意力的集中非常困難，而如何去控制他們，對我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)很棘手的問(wèn)題，課后郭老師給我指出了課堂上的一些不足，同時(shí)也給我了我很多建議。聽(tīng)郭老師的話(huà)，真有一種;聽(tīng)君一席話(huà)勝讀十年書(shū);的感覺(jué)，畢竟那是郭老師十幾年教學(xué)經(jīng)驗的結晶啊!在此，感謝郭老師一直以來(lái)的幫助和支持。今后我一定更加努力的學(xué)習，把興趣小組的孩子帶好。
【信息技術(shù)的反思周記】相關(guān)文章：
反思周記07-09
信息技術(shù)課程老師反思周記09-02
反思周記2000字07-02
教師反思周記08-18
繼續教育反思周記09-10
考試反思周記15篇02-28
幼師繼續教育反思周記06-26
幼師繼續教育反思周記05-18
反思周記2000字 （精選20篇）07-15