科技的作文

科技的作文集合

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的科技的作文集合，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技的作文集合1

　　科技館在我心目中一直是一個(gè)美妙而且神奇的地方。

　　它有巨型“魔方”的外型，好像很多個(gè)積木般的方塊互相穿插在一起。我一看，還不知道門(mén)在哪呢，當你拿著(zhù)門(mén)票走進(jìn)“魔方”時(shí)，它會(huì )感應票上的條形碼，馬上在你眼前給你展開(kāi)一扇門(mén)，你就可以進(jìn)入魔幻般的科技館了。

　　進(jìn)入一層大廳，就看見(jiàn)頭上有許多五彩繽紛的立體星星不停的變換著(zhù)各種形狀，這層是“探索與發(fā)現”就像真的`身處星空一樣，一按墻上的按鈕，就會(huì )出來(lái)一個(gè)智能機器人，它告訴我們浩瀚的宇宙中許多的奧秘。

　　到了二層是“科技與生活”，這層介紹了與我們生活息息相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和創(chuàng )造發(fā)明。瞧，綠色的肥料養出來(lái)的花是綠色的，紅色肥料養出來(lái)的花是紅色的，還有倒流的水可以提供空中花園的灌溉……

　　第三層是我最喜歡的“科技體驗”區了，只要你想到的東西，這里都能動(dòng)手讓你自己做出來(lái)，比如自己造紙，自己做一人高的蛋糕，自己去模擬太空區體驗失重……

　　最后，我到了科技館的出口處，那里有一個(gè)紀念區，可以選擇你喜歡的紀念品，在那里你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)機器人，他給你的紀念品上印上科技館特有的紅心標志，我戀戀不舍的離開(kāi)了科技館。

科技的作文集合2

　　今天上午我去科技館看表演了。

　　先看了聲音與音樂(lè )的表演，在我們生活中什么都可以演奏。小沈老師用一只吸管吹出了不同的聲音，因為吸管的長(cháng)短決定著(zhù)聲音，還有就是振動(dòng)越慢音調越低。他還做了個(gè)胡蘿卜長(cháng)笛，把胡蘿卜中間打了個(gè)洞，把一個(gè)笛頭放進(jìn)一端，吹出來(lái)的聲音非常響亮，因為聲音在固體中傳播比空氣中快。

　　接下來(lái)“藍色飛行員”用三個(gè)小紙片做的“飛去來(lái)器”，從手里扔出去又神奇地旋轉飛回手中，我明天一定要做個(gè)試試。

　　第三個(gè)出場(chǎng)的“紅色牛仔”先表演了用吹風(fēng)機把氣球吹起來(lái)并飄在空中；他還用“抽風(fēng)”的方法把一個(gè)16斤重的保齡球飄了起來(lái)。方法是先把保齡球架在一個(gè)井字形的木架上，然后用圓柱形的玻璃把它罩起來(lái)，上面加個(gè)帶孔的蓋子，最后用強力吹風(fēng)機往里面吹風(fēng)，這時(shí)奇跡出現了，保齡球飄起來(lái)了！

　　第四個(gè)節目是聲音的變化，主持人先請了三個(gè)人到臺上，每個(gè)人分別作了自我介紹。然后他們和主持人一起鉆進(jìn)了一個(gè)裝著(zhù)氦氣的超大塑料袋，在里面他們每個(gè)人又用話(huà)筒講了幾句話(huà)，這時(shí)臺下的我們都哈哈大笑起來(lái)，因為每個(gè)人的.聲音都跟前面不一樣了，就像機器人說(shuō)話(huà)似的，非常搞笑。原來(lái)人說(shuō)話(huà)是靠聲帶的振動(dòng)，在空氣中和在氦氣中振動(dòng)的頻率是不一樣的。太神奇了！

　　最后，臺上向我們發(fā)射了威力無(wú)窮的“空氣炮”。

　　哇！今天的科技表演實(shí)在太好看了！

科技的作文集合3

　　暑假里我去過(guò)很多地方，比如去北京玩、去灞河燒烤等等。但是令我最難忘的是那次參觀(guān)陜西省科技館。

　　暑假快結束的時(shí)候，我和媽媽決定參觀(guān)陜西省科技館。我們買(mǎi)票成功進(jìn)入，哇！里面好大呀！一共有四層樓，每一層都有各種好玩的科學(xué)實(shí)驗。到了二樓后，一位工作人員說(shuō)：“開(kāi)始講解高壓電實(shí)驗”，我們和其他的人都跟著(zhù)過(guò)去。

　　高壓電有三個(gè)實(shí)驗，其中“法拉第籠”最有趣。講解員阿姨邀請三位小朋友站在用金屬做的“法拉第籠”中，讓他們將手貼在法拉第籠的內壁�！胺ɡ�第籠”旁邊有一根電線(xiàn)桿，連接著(zhù)一根電棒。她拿起電棒，在“法拉第籠”的'金屬外殼上碰了碰，出現了電火花。這可是10萬(wàn)伏的高壓電呀！我害怕的閉上了眼睛，可是那三位小朋友毫發(fā)無(wú)損，這讓我很困惑。聽(tīng)阿姨說(shuō)高壓電順著(zhù)法拉第籠的金屬跑到地上了，另外，他們的手會(huì )感覺(jué)到一絲風(fēng)，這就是高壓電順著(zhù)金屬跑到地上的時(shí)候產(chǎn)生的風(fēng)，叫做電流風(fēng)。原來(lái)是這樣��！我恍然大悟。

　　科學(xué)中充滿(mǎn)了有趣和奧妙，我現在應該好好學(xué)習，長(cháng)大當一名著(zhù)名的科學(xué)家。

科技的作文集合4

　　你知道嗎？我們學(xué)校最近正在舉行科技節，一走進(jìn)校園，也許會(huì )有一家橡筋飛機飛向你，或者，一輛熒光車(chē)撞在你的腳上，是不是很有趣？

　　記得，楊老師剛把熒光車(chē)發(fā)到我們手上時(shí)，我們都興奮極了！按照老師的指導，我們先取出袋子中的馬達和底板，并把馬達安裝在底盤(pán)上方。接著(zhù)，要把四個(gè)輪子裝到鐵棒上，有的同學(xué)沒(méi)聽(tīng)清老師的步驟，沒(méi)有先將鐵棒穿進(jìn)底盤(pán)的小孔里，直接就把輪子裝好了，這下，輪子和底盤(pán)分了家，惹得大家哈哈大笑。最后，給小汽車(chē)安上車(chē)頂，將部件塞進(jìn)車(chē)肚子里，就大功告成了。

　　裝好了熒光車(chē)，大家早就迫不及待了，紛紛沖到操場(chǎng)上去一顯身手，我嘗試開(kāi)了幾次后，發(fā)現了一個(gè)小竅門(mén)——原來(lái)拉線(xiàn)時(shí)，你以為已經(jīng)拉到了頭，其實(shí)里面還有一小段線(xiàn)，你要再拉一下。這個(gè)小竅門(mén)讓我迅速在同學(xué)中脫穎而出，連連獲勝。

　　不過(guò)，很快，這個(gè)小竅門(mén)被更多的同學(xué)發(fā)現了，一開(kāi)始，我覺(jué)得失落，但是，在和他們的切磋中，我發(fā)現了更多不同的竅門(mén)，發(fā)現了更多的趣味。

　　沒(méi)想到一輛小小的熒光車(chē)中就藏著(zhù)無(wú)窮的'探索，這次的科技節讓我知道了，原來(lái)探索這樣有趣。

科技的作文集合5

　　茫茫夏天，我遠離了城市的喧鬧，離開(kāi)了炎熱的大廈，隔絕了工廠(chǎng)的烏煙瘴氣，坐上了屬于科技類(lèi)的轎車(chē)，回到了闊別已久的“大森林”——屬于老家的'一片林子。

　　雖然沒(méi)有了城市里的各種科技，但農村人的樸實(shí)讓我想起了以前的一件事。

　　那年寒假，我才六歲，剛上小學(xué)。語(yǔ)文書(shū)里的人物讓我如癡如醉，那鮮明的個(gè)性，讓我沉浸其中，無(wú)法自拔。在讀書(shū)和玩耍中，這個(gè)寒假在慢慢的流逝。在走前的一次趕集中，農村人們互幫互助的品質(zhì)，對我的認知有了極大的影響。

　　最后一次趕集，我心里十分不舍，外公也沒(méi)有傷感，仍是高高興興的帶著(zhù)我“逛街”。在路邊隨意走走時(shí)，我發(fā)現了一位老奶奶，他的簸箕里有一些鮮香可口的蘋(píng)果（即使是冬天，農家人也可以利用大棚種出可口的水果）。我走上前，問(wèn)了一下，這些蘋(píng)果的價(jià)錢(qián)，可那位奶奶對我說(shuō)：“小朋友，不好意思，這個(gè)蘋(píng)果我不賣(mài)了�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，心里不免有些失落，但我又鼓起勇氣，問(wèn)了一下老奶奶為什么不賣(mài)了。老奶慈祥的對我說(shuō)：我們村里有一個(gè)很年邁的老奶奶，她偶爾來(lái)一次，這次她知道我這有新鮮的蘋(píng)果，很早就來(lái)買(mǎi)了，結果不小心滑了一跤，正在沖洗衣服�！甭�(tīng)到這話(huà)的一瞬間，我怔住了，即使農村沒(méi)有城市的高端，但也沒(méi)有城市的烏煙瘴氣，鄉村人樸實(shí)，不爭權奪利。

　　科技下的綠茵，不僅是自然，也是人。

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