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音樂(lè )，讓世界更美好-記敘文
大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，尤其是記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫(xiě)人、記事、繪景、狀物的文體。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的音樂(lè )，讓世界更美好-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂(lè )，就像一泓清泉，帶給你清涼；音樂(lè )，就像一輪春風(fēng)，輕撫你的心靈；音樂(lè )，還像一縷陽(yáng)光，照亮你前行的路。
還記得那是個(gè)微風(fēng)輕拂的下午，我手中拿著(zhù)那張七十八分的音樂(lè )試卷，心中無(wú)比忐忑，整個(gè)人都在顫抖，心想，要是被媽媽知道，一定會(huì )打我吧！走著(zhù)走著(zhù)，一抬頭，我發(fā)現已經(jīng)到家門(mén)口了。我緊忙將試卷塞進(jìn)書(shū)包，假裝什么事也沒(méi)發(fā)生，可心里就像十五個(gè)水桶——七上八下。
媽媽笑臉開(kāi)門(mén)，正迎接我，并未說(shuō)出試卷的事。我長(cháng)長(cháng)舒了一口氣。吃晚飯時(shí)，媽媽突然說(shuō)：“這個(gè)星期考試了嗎？”
我緊張得不行：“沒(méi)……沒(méi)有�！弊ゾo吃完飯，我跑到衛生間，心中安慰自己，沒(méi)事，媽媽?xiě)摬粫?huì )發(fā)現�？善率裁磥�(lái)什么。媽媽看出了我的不對勁，于是趁我去衛生間的時(shí)候去翻我書(shū)包發(fā)現了那張試卷。
“你看看你的分數，我的臉都要被你丟盡了！”她大喊道。
“這張試卷明明就很難，而且我唱歌本來(lái)就五音不全嗎！”我帶著(zhù)些哭腔說(shuō)。
“還敢頂嘴！看我不收抬你！”說(shuō)著(zhù)就要舉起手往我身上打。
“你根本就不了解我！我討厭你！”我推了媽媽一下，然后跑進(jìn)房間，立馬趴到床上，把耳機戴頭上，音量開(kāi)最大，就是不想聽(tīng)媽媽說(shuō)話(huà)。
可是奇怪的事情發(fā)生了。聽(tīng)著(zhù)那舒緩而悠揚樂(lè )曲，我仿佛來(lái)到了無(wú)邊無(wú)際的大海邊，看著(zhù)遙遠的天際，感受到了世界的博大。一會(huì )兒，音樂(lè )又把我帶到了花園里，在鮮花叢中，我閉上眼睛，呼吸著(zhù)一縷縷的香氣。慢慢地，我的心平復了下來(lái)。我這才意識到，原來(lái)聽(tīng)音樂(lè )還有這么神奇的功效。
我推開(kāi)房門(mén)，向媽媽道歉，心平氣和地同媽媽商量。我答應她會(huì )好好學(xué)音樂(lè )。她答應我不會(huì )動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。
從此，我愛(ài)上了音樂(lè )。音樂(lè )，那么神奇！音樂(lè )，讓世界更美好！
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