實(shí)用的元宵節作文精

實(shí)用的元宵節作文精

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的實(shí)用的元宵節作文精，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實(shí)用的元宵節作文精1

　　開(kāi)開(kāi)心心的春節剛過(guò)，就迎來(lái)了熱鬧的元宵節。今天是星期五，咱們學(xué)校開(kāi)展了開(kāi)開(kāi)心心慶元宵的活動(dòng)。

　　早晨，我還是像平常一樣背著(zhù)書(shū)包來(lái)到了學(xué)校，教學(xué)樓門(mén)口，就看見(jiàn)上面掛著(zhù)一個(gè)很大很紅的燈籠。哦！他提醒咱們—今天學(xué)校要開(kāi)展慶元宵的活動(dòng)，咱們就開(kāi)始布置教室了，掛著(zhù)幾只很大的燈籠，教室后面還貼著(zhù)老虎的貼紙，門(mén)上貼著(zhù)小辣椒和彩帶，張燈結彩，終于等到了活動(dòng)開(kāi)始的`時(shí)候，這次活動(dòng)有兩個(gè)內容。咱們開(kāi)始等一個(gè)活動(dòng)，那就是個(gè)各小隊說(shuō)說(shuō)有關(guān)元宵節的資料，聽(tīng)到各個(gè)小隊的介紹，我學(xué)到了許多知識，又很有趣，咱們小隊上場(chǎng)了，我雖然沒(méi)有上去，但是我也在心里為他們加油，咱們小隊講完了，開(kāi)始評比，雖然咱們的投票率排在第三，我也為咱們小隊感到光榮。下一個(gè)活動(dòng)內容是猜燈謎，同學(xué)們都坐在自己的位置上，看著(zhù)打在投影屏幕上打出的燈謎，大家都爭先恐后的舉手搶答，答對了還有獎品呢！可是我總是落在人家，我剛想出來(lái)，就被其他同學(xué)搶猜了。

　　開(kāi)開(kāi)心心慶元宵活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結束。

實(shí)用的元宵節作文精2

　　元宵的晚上，我和媽媽、姐姐一起包湯圓。

　　媽媽先拿出幾袋糯米粉，又拿來(lái)一個(gè)臉盆，在里面和起了面。媽媽和一會(huì )兒面加一點(diǎn)兒水，揉了好長(cháng)時(shí)間才和好了面。然后，媽媽拿出了一碗芝麻加糖的餡就開(kāi)始包了。我拿了一團面，揉成圓形，大拇指朝圓心轉，做成了一個(gè)碗狀的圖形，雖然有點(diǎn)像圣誕老人的帽子，可我不灰心，又重做了一個(gè)，這次做得比較好，我就往里放餡了。我先用勺子舀了一勺芝麻餡，感到不夠多又放了一點(diǎn)，這次夠了，我就像媽媽一樣用手把口子捏牢，不讓餡流出來(lái)，等我包好第一個(gè)的時(shí)候，媽媽和姐姐已經(jīng)包了好幾個(gè)了，“我們先煮幾個(gè)嘗嘗味道看吧！”媽媽說(shuō)。我和姐姐異口同聲地說(shuō)：“好的！好的！”

　　媽媽先煮了一鍋熱開(kāi)水，然后把湯圓一個(gè)一個(gè)放入鍋中，一個(gè)個(gè)湯圓像游泳運動(dòng)員一樣跳入水中。蓋上鍋蓋，不一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)湯圓浮在了水面上，真是可愛(ài)極了。我仔細辨認，非讓媽媽把我自己包的那個(gè)湯圓舀上來(lái)，媽媽舀了幾個(gè)，我迫不及待的'夾了一個(gè)，津津有味地吃了起來(lái)。自己包的那個(gè)湯圓雖然樣子丑點(diǎn)，但味道還是不錯的。

　　“繼續開(kāi)工……”正當我們還有回味湯圓的美味時(shí)，媽媽又發(fā)出了指令，我們又繼續包湯圓了。