- 相關(guān)推薦
七年級生物試卷分析大全
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，我們需要用到試卷的情況非常的多，成績(jì)的提高，最關(guān)鍵的是什么的呢，重要的是多做題目，多寫(xiě)試卷，總結知識點(diǎn)，你所見(jiàn)過(guò)的試卷是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的七年級生物試卷分析大全，希望能夠幫助到大家。
七年級生物試卷分析大全1
期末考試已經(jīng)落下帷幕，為了更好地總結工作中的經(jīng)驗教訓，特對本次的生物試卷進(jìn)行全面的分析，以期在今后的工作中取得更好地成績(jì)！
本次試卷共分五個(gè)大題，滿(mǎn)分一百分。
一、試卷總體印象
本次初一生物期末考試主要考查學(xué)生基礎知識和基本技能。部分題目比較靈活，突出考查了學(xué)生在具體的環(huán)境中，進(jìn)行思維的能力，內容豐富，難易適中（知識與技能并重，較好地體現了新課程倡導的評價(jià)體系）。與生活聯(lián)系：大多數題與生活緊密相連，如“5.12”汶川大地震獲救者的優(yōu)勢、食品的保質(zhì)期、最常見(jiàn)的發(fā)燒問(wèn)題等，可以很高地提起學(xué)生學(xué)習的興趣，也是本次試卷的亮點(diǎn)之一。
二、得失分情況和原因進(jìn)行分析
第一大題，單項選擇，共20題，40分。本題主要考察的是學(xué)生對基礎知識的掌握情況，本題題型較活注重基礎，學(xué)生獲得的最高分是38分最低分是6分。失分最多的是9、17、18、20題，初一的學(xué)生大部分還沒(méi)有擺脫小學(xué)學(xué)習知識死記硬背的模式，不會(huì )自己去學(xué)習、分析問(wèn)題，具體問(wèn)題如下：
1、個(gè)別學(xué)生對知識的掌握不牢固
2、學(xué)生對較活的題應變能力較差
3、不會(huì )將學(xué)到的知識應用到實(shí)際
4、不會(huì )對問(wèn)題進(jìn)行分析。
第二大題，填空題，共七題，20分。也是考察基礎知識以及其運用能力，其中靈活題較多，因此學(xué)生在次題失分較多，特別是第五小題的血常規檢驗，學(xué)生沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗，有些知識是一知半解，成績(jì)不理想。
第三大題，利用圖文資料回答問(wèn)題。本題考察的是學(xué)生的能力，尤其是對圖文資料的閱讀、分析能力，本題得分情況較好，學(xué)生對這樣的類(lèi)型題也很感興趣。
第四大題，材料分析題，都是原題，其考察的是學(xué)生所掌握的'基本試驗技能、實(shí)際操作能力、探究能力，而且此題體現了較強的學(xué)科專(zhuān)業(yè)性，此題的得分率較低，主要是學(xué)生對實(shí)驗課沒(méi)有引起足夠的重視，應用技能相對薄弱，探究活動(dòng)設計環(huán)節還存在問(wèn)題，看來(lái)以后還需要在實(shí)驗課上多下功夫。
第五大題的科學(xué)探究題為亮點(diǎn)試題�？茖W(xué)探究是新課程的亮點(diǎn)，目的是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的轉變，使學(xué)生能主動(dòng)地獲取生物科學(xué)知識，體驗科學(xué)過(guò)程和科學(xué)方法，培養創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力。本試題以學(xué)生常見(jiàn)的材料、事例入手，考查學(xué)生對實(shí)驗基本操作技能、科學(xué)探究方法以及分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。重在考查能力，鼓勵學(xué)生創(chuàng )新，因此對我們農村的普通學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定難度，因此失分也較多。
三、采取措施
從學(xué)生試卷可看出，初中生物教學(xué)還存在許多問(wèn)題，需要認真研究與反思
1、要繼續深入鉆研課標，加強教研，不斷提高教育教學(xué)水平，用新課程理念統領(lǐng)課堂。
2、狠抓基礎知識的落實(shí)，把書(shū)本知識與日常的生產(chǎn)、生活緊密聯(lián)系，教師認為學(xué)生會(huì )的學(xué)生不一定會(huì )，要用生活中鮮活的事例使書(shū)本知識常識化，寓教于樂(lè )，把初中生物課上成學(xué)生最喜歡的課。
3、用一個(gè)簡(jiǎn)單的探究實(shí)驗，讓學(xué)生親自動(dòng)手做，搞清楚每一個(gè)步驟，體驗探究過(guò)程，至少遇到同類(lèi)問(wèn)題可以借鑒。
4、深入了解學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習、生活，了解他們的學(xué)習需求，方可按需而教，提高課堂教學(xué)效率。
相信通過(guò)我們的努力，學(xué)生的成績(jì)和實(shí)踐能力一定回與日俱增！
七年級生物試卷分析大全2
一、試卷內容分析
�。ㄒ唬┰嚲砻}分析
本次試卷的命題依據是《初中生物課程標準》，在試題結構、題量、取材、情景、命題思路等方面都體現了新課標的理念，試卷的難易度適中，基礎知識占主導地位。
1、試題量方面：題量比較適宜，試卷共四大題。選擇題25小題（50分），判斷題（20分），識圖作答20小題（20分），閱讀背景資料，回答問(wèn)題（10分），滿(mǎn)分100分。
2、三維目標方面：
�、僦饕疾橹鞲芍R，全卷所涉及的知識點(diǎn)均為課本中的核心內容；
�、谧⒅刂R理解能力和生物技能的考查；
�、坳P(guān)注學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)方面的發(fā)展情況。
�。ǘ┰囶}特點(diǎn)
1、關(guān)注對生物學(xué)基礎知識的考查
從試題來(lái)看沒(méi)有怪題、難題和偏題，難易適中，主要考查生物常識，注重對學(xué)生生物文化素養的考查。但在往年的基礎上略有變化，有所創(chuàng )新。如：選擇題的第13小題，考查了怎樣畫(huà)細胞結構簡(jiǎn)圖；16題考查了有機物的組成；還有17題考查了人體細胞的成分含有鹽；第25小題考查了種子植物更適應陸地環(huán)境的原因�？偟脕�(lái)說(shuō)，選擇題和判斷題占70分，涵蓋了全書(shū)的方方面面。
識圖題中，花的結構依然是作為一個(gè)重要的知識點(diǎn)來(lái)考查。今年又增加了一個(gè)新的內容，氣孔的組成以及其作用。比分也挺大，占9分。
2、關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)，突出對學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的考查
試卷關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)，如最后一道是對生命健康的關(guān)注，對生活環(huán)境的關(guān)注，關(guān)注了生命課堂。使學(xué)生意識到從自身出發(fā)應該怎么做！
3、試卷印制有一定失誤，判斷題少印兩個(gè)括號。(三)考試情況：
這次考試總的`來(lái)到說(shuō)不是很理想。參加考試的約有110人。沒(méi)有滿(mǎn)分，90多分的也不多，主要是一些新題的出現學(xué)生沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，而他們自己的知識容量又有限。不及格的約有10人。選擇題得分約為40分左右，判斷題得分約為15分，識圖題得分約為15分，閱讀題得分約為8分。
二、對今后教學(xué)的打算
1、加強基礎知識的教學(xué)
基礎知識和基本概念是學(xué)好生物學(xué)科的前提，教師在教學(xué)中要以課標為依據，使學(xué)生熟知基本概念、基本原理，能比較知識的異同，能分析、綜合和應用重點(diǎn)的概念、原理。只有這樣，學(xué)生才能掌握生物學(xué)的基礎知識。
2、注重能力的培養
在今后的教學(xué)工作中，應加強對學(xué)生理解能力、獲取信息的能力、綜合運用能力、識圖能力等的培養。
3、加強實(shí)驗內容的教學(xué)在教學(xué)過(guò)程中應有意識的加強實(shí)驗內容的教學(xué)，逐步培養學(xué)生的實(shí)驗能力和探究能力。
4、注重科技和社會(huì )熱點(diǎn)的教學(xué)
這一理念是新課程所倡導的，生物教學(xué)應緊密聯(lián)系實(shí)際問(wèn)題。如環(huán)境、人口、人類(lèi)、轉基因技術(shù)、健康的生活方式等。
5、注重學(xué)法指導
在教學(xué)過(guò)程中要注重學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養和學(xué)習方法的指導，教會(huì )學(xué)生及時(shí)復習、對比、歸納、梳理知識，讓新學(xué)的知識迅速建構到已有的知識結構中去。