名人傳讀后感錦集15篇
當閱讀了一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的名人傳讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
名人傳讀后感1
今天我讀了名人傳這本書(shū)，這本傳記主要記述了貝多芬；托爾斯泰；米開(kāi)朗基羅這三位偉大的人物苦難的一生，同時(shí)也頌贊了他們頑強拼搏的意志和堅韌不拔的性格。
這本書(shū)中的三個(gè)人雖然一個(gè)是音樂(lè )家；一個(gè)是畫(huà)家；一個(gè)是作家。但是他們在各自不同的工作中，都是偉大的探險家，都取得了偉大的成就。雖然，在成功的`旅途中，他們的道路并不平坦：貝多芬遺囑之中的“孤獨，孤獨，孤獨”體現出了他悲慘的遭遇，米開(kāi)朗基羅晚年遭受病痛的折磨，托爾斯泰因堅持真理受到了莫名其妙的誹謗。但是，他們有一個(gè)共同之處：逆境之中永不放棄，不因一時(shí)的悲苦而消極沉淪。這也是爸爸經(jīng)常說(shuō)到的。
讀完了這本書(shū)，我領(lǐng)悟到了它獨特的魅力，書(shū)中的三位主人公悲慘的遭遇仿佛近在眼前，我不知道羅曼羅蘭是怎么寫(xiě)出來(lái)的，這么優(yōu)美的詞句，真心佩服呀�。。。�！
冰心有一首詩(shī)說(shuō)過(guò)：
成功的花
人們只驚羨她現時(shí)的明艷
然而當初她的芽?jì)?/p>
浸透了奮斗的淚泉
灑遍了犧牲的血雨
是呀！要想成功，就只能奮斗。羅曼羅蘭的作品，其實(shí)告訴了我們一個(gè)道理：“越是悲慘的命運和痛苦的遭遇，越能磨煉人的意志�！碑斘覀冇龅嚼щy時(shí)，就應該想起這本書(shū)中的三位主人公，像他們一樣戰勝困難，努力前進(jìn)。
這本書(shū)雖然結束了，但我們應該將這個(gè)道理裝進(jìn)心中，戰勝困難，朝著(zhù)目標前進(jìn)。
名人傳讀后感2
《世界名人傳記》這本書(shū)伴隨我度過(guò)了這個(gè)有意義的暑假，讓我受益匪淺。讀罷此書(shū)，我感慨頗多：在我們生活的這個(gè)世界上，有許許多多偉大的人物值得我們去學(xué)習。比如堅持自己意見(jiàn)，打破古典戲劇格律——三一律的德國詩(shī)星歌德；用歌劇來(lái)諷刺或贊美，有時(shí)會(huì )講述一些故事的英國歌劇家莎士比亞等等一系列偉大的人都是我們學(xué)習的榜樣。
當然榜樣并不只是指在全世界都非常有名的人，有時(shí)在日常生活中也會(huì )出現幾個(gè)“偉人”。只不過(guò)這些人做出的事并不轟轟烈烈，但在被他們幫助過(guò)的人心里他們就像魯迅、莎士比亞一樣偉大一樣了不起，有些人甚至認為他們比魯迅、莎士比亞更厲害。這些人總是在別人需要幫助時(shí)或在別人遇到緊急情況時(shí)挺身而出，幫助那些需要幫助的人為他們排憂(yōu)解難，這些人在日常生活中是很普通的人，但在你需要幫助時(shí)她幫助了你，那她在你的心里就不在是一個(gè)普通人了，而是你的恩人。就比如在你小考時(shí)你的筆壞了，只要你跟同桌說(shuō)一下她肯定借給你，想一想，如果沒(méi)有這枝筆的話(huà)，你的試就考不成了；當你課堂作業(yè)不會(huì )時(shí)，你四周的`同學(xué)就會(huì )教你怎么做雖說(shuō)他們只做了一點(diǎn)小事，但我們成千上萬(wàn)的人做起來(lái)，那就會(huì )是人類(lèi)歷史上的大事。
所以我覺(jué)的每一個(gè)人離偉大這個(gè)詞語(yǔ)并不是很遙遠，只要你從小事做，就比如一個(gè)人生下來(lái)，要先學(xué)會(huì )走再學(xué)會(huì )跑，如果你不會(huì )走就想跑，是永遠也不可能的，“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆�，讓我們從現在開(kāi)始，從小事做起，努力使自己的潛力發(fā)揮出來(lái)，讓自己人生的路越走越寬！
名人傳讀后感3
讀完《名人傳》這本書(shū)，我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書(shū)里的英雄，不是走遍天下無(wú)敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，這里面的英雄具有一種內在的強大的生命力，使他們勇敢地與困難作斗爭。
貝多芬出身貧寒，很小就輟學(xué)。他的`一生坎坷不平，勇敢的與命運作斗爭。他孤獨的活著(zhù)，惟一的親人辜負了他，他內心受到沉重的打擊，可還堅強的活著(zhù)。他沒(méi)有一個(gè)朋友，就像是與世隔絕，雖然這位偉大的音樂(lè )家一直痛苦的活著(zhù)，卻最后終于戰勝命運，戰勝疾病，戰勝痛苦，戰勝聽(tīng)眾的平庸，戰勝困難和障礙，攀上生命的巔峰，創(chuàng )作了不朽的傳世之作，而且流傳后世的大部分音樂(lè )作品都是他耳聾后所創(chuàng )作。貝多芬之所以能成功，是因為他不肯屈服于命運，他改變了命運，他的精神震驚全世界。
米開(kāi)朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的文化修養和藝術(shù)功底；他的祖國多災多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毀于戰亂；他受到別人的折磨，他的家族向他索要錢(qián)；他一生依附教皇，為教皇做事，教皇為自己樹(shù)立碑立傳，使米開(kāi)朗琪羅達不到自己的理想。他一生遇到許多困難。但是為了自己的理想，他始終在堅持，他活到了70多歲。
作者告訴我們要勇敢的與命運作斗爭，只要你不屈服于命運，總有一天你會(huì )改變命運。人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運是自己掌握的。
名人傳讀后感4
這本《名人傳》講述的是三位名人在成名的道路上遇到的磨難、困難，他們從堅持的力量到力量的崩裂甚至到了絕望。他們在成名的道路上舍棄了很多包括了親情、友情。終于，他們踏上了成功之路。
首先是一位遭遇病痛折磨，仍然不放棄音樂(lè )的信念——貝多芬。雖然他失聰了，但是他很驕傲地說(shuō)過(guò)“聽(tīng)我心里的音樂(lè )，你不知道我心里的感覺(jué)！一個(gè)樂(lè )隊只能奏出我在一分鐘里希望寫(xiě)出的音樂(lè )！”是��！他的音樂(lè )集古典主義之大成，開(kāi)浪漫主義之先河，其創(chuàng )作反映了資產(chǎn)階級上升時(shí)期的進(jìn)步思想。
接著(zhù)是一位遭遇悲慘，仍然堅持雕塑的信念——米開(kāi)朗琪羅。他的痛苦來(lái)自人類(lèi)的惡意。他為戰斗，為征服而生！正是因為這，他的藝術(shù)創(chuàng )作受到了很深的影響，常常以現實(shí)主義的當時(shí)市民階層的愛(ài)國主義和自由而斗爭的精神畫(huà)貌。這種悲劇性是以宏偉壯麗的形式表現出來(lái)的，他所塑造的英雄既是理想的象征，是現實(shí)的反映。
最后是一位曾經(jīng)被列寧稱(chēng)為“俄國革命的一面鏡子�！杯h(huán)顧托爾斯泰的一生，他不僅僅是一位文學(xué)巨匠，有關(guān)人生目的、宗教和社會(huì )的敘述又使他成為一位有世界地位的思想家。托爾斯泰從沒(méi)放棄過(guò)對人生真諦的執著(zhù)追求。是��！我們在人生的`道路上不也應該這樣嗎？
這三位名人在人生的道路經(jīng)歷的困難我們可想而知。是的，在生活中我們也應該向他們一樣遇到困難時(shí)不退縮，遇到發(fā)生了我們想不到的事情時(shí)要鎮定、勇敢的面對它。我相信只要我們有堅定的信念，什么困難也阻擋不住我們前進(jìn)的腳步！
浙江紹興越城區柯林小學(xué)斗門(mén)校區六年級:安夏沫悲傷
名人傳讀后感5
在寒假期間，我讀了一本由文學(xué)大師羅曼羅蘭寫(xiě)的一部世界名著(zhù)——名人傳
名人傳主要講貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰的成長(cháng)故事，他們一個(gè)是音樂(lè )家，一個(gè)是藝術(shù)家，一個(gè)是文學(xué)家。雖然他們身在職位不同，但他們都為世界作出了貢獻；雖然他們性格不同，但都被人們世代相傳；雖然他們經(jīng)歷不同，但都扣人心弦。
其中我印象最深的就是《貝多芬傳》。貝多芬出生在一個(gè)音樂(lè )世家，他的父親是位男高音歌唱家，粗魯喜歡酗酒，他經(jīng)常用暴力開(kāi)拓孩童時(shí)貝多芬的音樂(lè )天分。貝多芬的母親是一位廚子的女兒，早在貝多芬十六時(shí)，她早就已經(jīng)去世了。在那時(shí)，貝多芬就成了家里的頂梁柱，照顧一家人的生活起居。
當貝多芬成年，已經(jīng)小有名氣時(shí)，命運的魔爪又一次伸向了他。作為一個(gè)音樂(lè )家，他的耳朵聾了！這無(wú)疑是對年紀輕輕的貝多芬一個(gè)沉重的打擊�？墒�，在那樣絕望的情況下，他創(chuàng )作了上百首歌曲。身殘志堅的貝多芬沒(méi)有向命運低頭！
貝多芬在無(wú)聲的世界里，創(chuàng )作了上百首歌曲；米開(kāi)朗基羅一生依附教皇，忘恩負義的'家庭、無(wú)情陰險的敵人不斷地束縛著(zhù)他，而他依舊我行我素、不畏強暴；面對親朋好友的不理解，托爾斯泰沒(méi)有放棄創(chuàng )作。從他們身上，讓我知道最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅強的信念；從他們身上，讓我明白世上沒(méi)有絕望的處境，只有對處境絕望的人；從他們身上，讓我學(xué)到天將降大任于斯人也，必先苦其心志。
這本書(shū)讓我懂得很多，細細去品味名人的喜怒哀樂(lè )，慢慢去領(lǐng)悟人生的深奧哲理。
名人傳讀后感6
讀《名人傳》雖然已經(jīng)是前段時(shí)間的事情了，但是這本書(shū)對于我的人生觀(guān)的影響一直都是深遠持久的。
《名人傳》給我最大的影響就是在于對于人品的培養，以及對于人生的一種態(tài)度。
沒(méi)有一個(gè)人天生就會(huì )成為名人的。所以說(shuō)，每一個(gè)名人的背后都是有著(zhù)自己的獨特的人生經(jīng)歷以及感悟的。
但是，每一個(gè)名人雖然成長(cháng)的經(jīng)歷以及經(jīng)驗是不見(jiàn)相同的，但是從整個(gè)的經(jīng)歷所能夠給予的東西來(lái)看，其實(shí)就是大同小異的。
因為通讀整本《名人傳》就會(huì )發(fā)現，每一個(gè)名人都是有著(zhù)自己面對困難時(shí)候的奮戰的.一個(gè)過(guò)程。
所以說(shuō)，面對困難的態(tài)度以及應對方式還是決定一個(gè)普通人會(huì )不會(huì )成為名人的主要因素。
一般來(lái)說(shuō)，面對困難的時(shí)候會(huì )有三種不同的態(tài)度。一種是積極面對，一種是一味逃避，還有一種就是不斷地尋找推卸的途徑。
其中，選擇第一種的人成為了名人或者是英雄，選擇第二種的成為了懦夫，而選擇第三種途徑的則是成為了真正的社會(huì )的敗類(lèi)。
而且，對于一個(gè)人的品質(zhì)的培養是一個(gè)比較長(cháng)久的過(guò)程。所以對于一般的人來(lái)說(shuō)，想要讓自己的人生方向朝著(zhù)名人的方向發(fā)展，最重要的就是要將自己的人生態(tài)度進(jìn)行擺正。
只有在日常的小事當中，讓自己對于不同的環(huán)境以及面臨的情況有一個(gè)正面積極的態(tài)度，久而久之，在人生的推進(jìn)過(guò)程當中也就形成了一種處理事情的正確的態(tài)度以及觀(guān)點(diǎn)。
名人傳讀后感7
是她帶我來(lái)到這個(gè)世界在黑暗的人群中脫穎而出，在孤獨的世界中不屈不撓，強忍著(zhù)一切痛苦，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，沒(méi)錯，他們是《名人傳》中的英雄。
《名人傳》是法國著(zhù)名作家羅曼·羅蘭的著(zhù)作。全書(shū)分為《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。他闡述了這樣一個(gè)主題：偉大的天才必須向庸俗而且充滿(mǎn)敵意的社會(huì )進(jìn)行不屈的斗爭，才能獲得勝利，完成天才的創(chuàng )造事業(yè)。
在三本傳記中的名人中，我最敬佩的就是米開(kāi)朗琪羅了。米開(kāi)朗琪羅是一位雕塑家兼畫(huà)家。他出生在意大利的貴族家庭，六歲時(shí)候母親便死了，他被寄養在一個(gè)石匠的妻子家里。從小學(xué)習雕塑和繪畫(huà)的米開(kāi)朗琪羅被抓去造陸墓，逼得他痛苦地創(chuàng )造他不滿(mǎn)意的作品，但是他沒(méi)有因此而屈服，還在臨終前創(chuàng )造了著(zhù)名的《哀悼基督》。
米開(kāi)朗琪羅是孤獨的。他恨人，他也被人恨；他愛(ài)人，卻不被人愛(ài)。人們對他又是欽佩，又是畏懼。他膽小多疑，做事謹慎但愛(ài)猜忌。但是沒(méi)有人能理解他，所以，他的一生在痛苦與孤獨中度過(guò)。他的`家庭成員不僅沒(méi)有理解他的良苦用心，把他看成是賺錢(qián)的機器。但是他仍然愛(ài)家人，甘愿奉獻，卻沒(méi)有人理解他的付出。米開(kāi)朗琪羅的內心是憂(yōu)郁的，他的謹慎讓人一次次嘲笑，他缺少朋友，更沒(méi)有愛(ài)情。但是他愛(ài)家人、愛(ài)祖國、愛(ài)人民，他把一生都奉獻給了藝術(shù)，卻獨自忍受著(zhù)痛苦，這樣的人讓我敬佩。
孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”《名人傳》告訴我們的也是這個(gè)道理，面對困境，我們要想想他們與命運抗爭的情景，然后努力的去面對，去拼搏，終將獲得成功。
名人傳讀后感8
《名人傳》是法國著(zhù)名作家羅曼·羅蘭創(chuàng )作的一部偉大傳記，由三位名人組成：貝多芬、米開(kāi)朗琪羅與和爾斯泰。傳記講述了他們一生經(jīng)歷的坎坷與挫折，刻畫(huà)了他們堅毅的品格、巨大的勇氣以及廣闊的理想。
貝多芬是德國著(zhù)名音樂(lè )家，極具音樂(lè )天賦，中年因病聽(tīng)力受損，但他并沒(méi)有因此放棄創(chuàng )作，而是與命運進(jìn)行了頑強的斗爭�！拔乙笞∶\的咽喉！”他說(shuō)。正是這樣的精神支撐著(zhù)他、鼓勵著(zhù)他，使他創(chuàng )作出一曲又一曲的不朽樂(lè )章。世界給予了他痛苦，他卻把歡樂(lè )帶給了世界，把痛苦變?yōu)闅g樂(lè )。正如他所言：“用苦難贏(yíng)取歡樂(lè )”。
米開(kāi)朗琪羅，著(zhù)名雕塑家、畫(huà)家。他厭惡虛偽，反感上層社會(huì )的欺騙，蔑視榮譽(yù)，即使是為教皇工作，也用畢生精力追求藝術(shù)的完美。不因富有就隨意揮霍，反而更加努力，兢兢業(yè)業(yè)的工作，似乎只有工作才能使他找到生活的`樂(lè )趣。
托爾斯泰是俄國著(zhù)名作家。他善于描寫(xiě)下層人民的生活與被生活所迫的困苦，同情并理解甚至試圖幫助他們，因此列寧稱(chēng)他是“俄國革命的鏡子”。他的作品如實(shí)的描寫(xiě)了人物內心的多面和復雜，而不是只寫(xiě)他們的優(yōu)點(diǎn)，托爾斯泰總是借助真實(shí)客觀(guān)的描寫(xiě)，展現人物的本來(lái)面目，給讀者帶來(lái)真實(shí)的感受。
三位作家都已故去，可他們的精神，將與他們的作品一起，一代一代流傳下去，永遠被人們銘記。
名人傳讀后感9
《名人傳》是一部對名人事跡敘述的書(shū)，它由《貝多芬轉》，《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰》匯成，題為《英雄傳記》。該書(shū)描述了處于不同年代，不同世紀的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈之美》。
作者羅曼 羅蘭認為他們不單單是天資聰穎的人，而是一些和自己的時(shí)代緊密相連并且用自己的藝術(shù)作品體現世人所關(guān)心的問(wèn)題的人。這一點(diǎn)特別清楚地在《貝多芬傳》中。羅蘭筆下的貝多芬對自己所處的年代具有廣泛的興趣，他為法國革命的英雄壯舉而歡欣鼓舞。羅蘭寫(xiě)道：“革命吸引著(zhù)全世界和貝多芬�！必惗喾冶M管受盡折磨，以及最后對于一位音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是最致命的打擊——耳聾。但是，在精神上，貝多芬仍然堅強不屈，最后在歡樂(lè )的凱歌聲中完成了《第九交響曲》。
《米開(kāi)朗琪羅》傳分上下編，上編“戰斗”，下編“舍棄”，還有尾聲“死”。我不能不欽佩米開(kāi)朗琪羅，他盡管遇到了無(wú)數的障礙，但仍舊沖破重重困境，創(chuàng )作了許多作品。這本書(shū)正如羅蘭其他的'傳記作品一樣，傾注了作者巨大的勞動(dòng)！在《托爾斯泰傳》中，羅蘭闡明了俄國偉大藝術(shù)家的美學(xué)觀(guān)。
在這些傳記中，作者極力頌揚作品主人公敢于正視黑暗現實(shí)，鞭撻腐朽社會(huì )，渴望自由，主持正義的精神，贊美他們以造福人類(lèi)為己任，為堅持真理和信仰，追求“真正的藝術(shù)”而受苦受難的意志。
在痛苦和挫折面前，他們用堅強的意志取得了最終的勝利。在生活中，挫折是難免的，但我們不能悲觀(guān)，我們要堅強地面對生活中的不如意，用鋼鐵般的意志迎接美好的未來(lái)，迎接燦爛的曙光！
名人傳讀后感10
《名人傳》是法國作家羅曼羅蘭的作品，在我讀完之后，我深有感觸。
《名人傳》分別記錄了人類(lèi)文明史上的三位藝術(shù)大師：19世紀德國偉大音樂(lè )家貝多芬、文藝復興時(shí)代意大利著(zhù)名雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國文壇巨子托爾斯泰。羅曼羅蘭在《貝多芬傳》的結尾這樣寫(xiě)道：“一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè )，他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界；他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè )，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結他的一生，可以成為一切英勇心靈的.箴言：用痛苦換來(lái)歡迎�！贝_實(shí)，“用痛苦換來(lái)歡樂(lè )”正是羅曼羅蘭追蹤貝多芬一生命運的視野，這句話(huà)構成了《貝多芬傳》內在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。讀了貝多芬的故事，讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個(gè)同樣有著(zhù)堅強毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒(méi)有色彩，沒(méi)有聲音，也無(wú)法表達自己的想法。但命運的不公沒(méi)有讓她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀最有影響力的人物之一。
讀完這本書(shū)，我深深地感受到三位偉人的困難與苦楚。他們是不同時(shí)代，不同地區的英雄，是與命運抗爭的戰士。他們是世界的征服者，是自己本身的征服者。 《名人傳》這本書(shū)，又讓我們呼吸到英雄們的氣息。人類(lèi)中最優(yōu)秀的人正與我同行，我怎能不從中汲取勇氣和力量？每個(gè)人都可能遇到困難，但比起偉人們，我們算的了什么，不如努力學(xué)習，學(xué)習他們可貴的品質(zhì)，讓我們的人生也充滿(mǎn)意義。
名人傳讀后感11
翻開(kāi)《名人傳》，映入眼簾的便是《貝多芬傳》。
《貝多芬傳》也是這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的故事。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時(shí)就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他的心中刻下了一個(gè)深深的傷痕，也因此導致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪，他把自己的全部精力都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè )失業(yè)中去。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。當她沉醉在音樂(lè )給他帶來(lái)的幸福當中時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了。對于一個(gè)音樂(lè )家而言，最重要的莫過(guò)于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂(lè )為生的大音樂(lè )家，卻聾了耳朵，這個(gè)打擊是常人所接受不了的。
我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神，是不向黃泉低頭的.品質(zhì)，是不被金錢(qián)收買(mǎi)的決心，住命運咽喉的勇氣！正是依靠著(zhù)這些超凡的精神力量，貝多芬越過(guò)了人生的無(wú)數個(gè)艱難險峰，達到了對人生最清醒的領(lǐng)悟。
如果說(shuō)《貝多芬傳》是英雄主義的號召，是力的頌歌，那么《托爾斯泰傳》則是一首安魂曲、一支哀歌、一闋送葬曲。貝多芬偉大的痛苦是因為她在人生的盛年遭到厄運，托爾斯泰偉大的痛苦是他自身主觀(guān)意志的選擇。
其實(shí)，托爾斯泰所發(fā)出的是對蒼生的疑問(wèn)，也是對痛苦心靈的回應，在這里我們分明又聽(tīng)到了貝多芬對生命的歡樂(lè )歌唱。
這就是羅曼羅蘭在《名人傳》里留給我們的永恒的精神光芒。
名人傳讀后感12
《 我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神.貝多芬全名叫“路德維希馮貝多芬”.貝多芬的童年是痛苦的。
人生對他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭。
父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè )天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂(lè )器。
當他稍長(cháng)大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的 頭上:他失去了最親愛(ài)的`母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫(xiě)信向朋友哭訴.人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光：從那目光里人們又可以看到他悲慘的命運.之后的歲月里，性格過(guò)于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛(ài)情的否絕.在遭受這些肉體痛苦之時(shí)，貝多芬又必須承受著(zhù)另--種痛苦.不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節炎、黃熱病、結膜炎等等.身體一天不如一天。盡管如此，但他從未放棄過(guò)音樂(lè )。要知道面對這么大的困難，貝多芬卻毫不動(dòng)搖，這需要用多大的勇氣和毅力啊!生命的沸騰掀起了音樂(lè )的終曲。貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫治的:他渴望治愈，他渴求愛(ài)情;他充滿(mǎn)著(zhù)希望.也許現在你的成績(jì)是差了點(diǎn)，但這并不代表以后你依然是這樣。一定要相信自己的實(shí)力，對自己要有信心.貝多芬與命運抗爭，最終成為名人，同樣，我們也要努力學(xué)習，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。貝多芬在寫(xiě)給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò):“只有道德才能使人幸福，而不是金錢(qián).”除了這一點(diǎn)外，本書(shū)的作者羅曼羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。
當我們遭受挫折的時(shí)候，應該想到這些忍受并戰勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自己的信仰......
名人傳讀后感13
在這國慶節的假期里，我讀了一本名為《名人傳》的書(shū)，讀完這本書(shū)之后，使我感受很深�！睹藗鳌返淖髡呤欠▏牧_曼羅蘭，這本書(shū)先寫(xiě)《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》。
貝多芬是一個(gè)耳聾里的音樂(lè )家，他沒(méi)有知音，甚至沒(méi)有朋友。他在肉體和心靈雙重的痛苦下保持著(zhù)不屈不撓、高昂的斗爭精神，任何時(shí)候都不向命運低頭。
米開(kāi)朗琪羅在行動(dòng)和思想上，他優(yōu)柔寡斷，生性膽怯、謹小慎微，所以使他一生飽受折磨，但他的創(chuàng )造藝術(shù)卻是無(wú)與倫比的'。他的憂(yōu)郁是高尚的。
托爾斯泰是一個(gè)具有博愛(ài)精神的英雄，他很早就擁有了財富、榮譽(yù)和地位，而他卻離家出走，飽受折磨，最后客死荒郊。
讀了這篇的文章后，我的感受是：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。我們不得不反省，他們在人生的道路上，要經(jīng)歷那么多的風(fēng)吹雨打�？伤麄兠鎸ι畹睦щy，他們不屈服，卻是用自己那頑強的毅力戰勝一切。他們好不容易迎來(lái)了一點(diǎn)陽(yáng)光，可暴風(fēng)雨隨后也跟來(lái)了。而我們有時(shí)候總是抱怨學(xué)習苦、學(xué)習累。一點(diǎn)事不如意，就不高興。有什么困難就找別人幫忙。相比他們，我們要幸福得多，不用擔心沒(méi)錢(qián)用，不用擔心吃穿住。還享受著(zhù)優(yōu)越的生活。
在《名人傳》中，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚正是三位人物的人生總結吧。作者用三個(gè)故事給我們描述了人類(lèi)生命里的各種洗禮和超越常人的磨難。我感受到了他們那種崇高的精神。我們應該學(xué)習他們那種在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)、勇往直前的精神。
名人傳讀后感14
寒假里我讀了《名人傳》這本書(shū)，它使我的心靈受到了極大的震撼，頭腦得到了一次洗禮。
《名人傳》是法國思想家、作家、社會(huì )活動(dòng)家羅曼·羅蘭所創(chuàng )作的。分別介紹了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰三個(gè)偉人。其中讓我最為敬佩的是貝多芬。貝多芬在幼年時(shí)，他的父親一心想把貝多芬培養成音樂(lè )家，于是就逼著(zhù)他整天練習鋼琴和小提琴，不許外出玩耍，他的音樂(lè )天賦迅速顯現出來(lái)。25歲的貝多芬在音樂(lè )方面已經(jīng)很有名氣了。當時(shí)奧匈帝國與法國的關(guān)系十分緊張，受愛(ài)國情緒的鼓舞，他創(chuàng )作了《行軍曲》《我們是偉大的德意志民族》。貝多芬還未享受到成功的'喜悅，厄運卻已經(jīng)降臨，他聾了，對于一個(gè)從事這樣的職業(yè)的人來(lái)說(shuō)，是多么的殘酷。他再也無(wú)法聽(tīng)到臺下觀(guān)眾的掌聲和奏樂(lè )的聲音，這使他痛苦不已。在這樣的苦難里，貝多芬竟能不斷堅持著(zhù)，創(chuàng )作出《悲愴奏鳴曲》《月光奏鳴曲》《英雄》《田園》等名曲。他的作品在歐洲廣為流傳，榮譽(yù)紛紛而來(lái)。他找到了自己內心深處的力量，在《第七交響曲》和《第八交響曲》中盡情的狂歡，與之前的曲風(fēng)大不相同。光榮的時(shí)刻過(guò)去后，他的作品受到了冷落，雖處境悲慘但他確依然謳歌歡樂(lè )，創(chuàng )作了《歡樂(lè )頌》等樂(lè )曲。1827年，音樂(lè )的巨人貝多芬在暴風(fēng)雨中倒下了。
貝多芬的一生充滿(mǎn)了坎坷與苦難，生命向他發(fā)起重重挑戰，但貝多芬卻沒(méi)有因此倒下，而是用堅定的意志勇敢的去面對，在音樂(lè )藝術(shù)中尋找快樂(lè )，追逐夢(mèng)想，為我們留下了一曲曲佳作，獲得了后人的欽佩與贊美。
蘇軾說(shuō)過(guò)：古今成大事業(yè)者，非謂有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。所以，成就大事業(yè)，不一定是靠與世俱來(lái)的才能，重要的是堅定的意志，樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，辛勤的努力，不忘初心。
名人傳讀后感15
《名人傳》是最偉大的傳記作家羅曼。羅蘭用生來(lái)獨具的斗士的精神和信仰，探索精神和藝術(shù)感受力，音樂(lè )性的，神秘的敏感描寫(xiě)了最偉大的音樂(lè )家——“貝多芬傳”、最偉大的雕塑家——“米開(kāi)朗琪羅傳”和最偉大的文學(xué)家——“托爾斯泰傳”。所以讀起來(lái)深度、廣度不同凡響。
書(shū)中有很多出自名人的名言：如貝多芬：“一心向善，愛(ài)自由高于一切，就是為了御座，也絕不背叛真理�！比缑组_(kāi)朗琪羅：“愈是痛苦的就愈讓我喜歡�！蓖袪査固骸霸谶@個(gè)美麗的世界上，在這片繁星點(diǎn)綴的'廣裘天空下，人們難道不可以安適地生活嗎？他們在這里怎么會(huì )懷有一些兇狠的、復仇的情感，懷有消滅同類(lèi)的狂怒呢？人類(lèi)心中所有惡的東西都應該在與大自然接觸時(shí)消失掉，這是善與美直接的表現�！�
看了《名人傳》后，我特別感動(dòng)貝多芬在耳朵全聾時(shí)，貧困、殘疾、孤獨、痛苦的他，竟創(chuàng )造那么美的交響曲，帶給人歡樂(lè )。
看了《名人傳》后，我特別感動(dòng)米開(kāi)朗琪羅對工作的投入：一連好幾個(gè)月，仰著(zhù)頭畫(huà)教堂的拱頂，他的眼睛弄壞了，連字也看不清了；為建造尤利烏斯二世陵寢，三年間，他沒(méi)有休息過(guò)。他從腳手架上摔下來(lái)，腿部受了重傷，還在全身心撲在創(chuàng )作上。
看了《名人傳》后，我特別感動(dòng)托爾斯泰的深刻思想，博愛(ài)精神，他把自己的財產(chǎn)散發(fā)給窮人，他愛(ài)兒童創(chuàng )辦學(xué)�！抑懒藧�(ài)是力的基礎！愛(ài)是生存的理由！愛(ài)是托爾斯泰代表作《戰爭與和平》的精髓！
精讀細讀《名人傳》一定會(huì )得益不淺，《名人傳》我還會(huì )再讀你的。
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