校園活動(dòng)的作文

時(shí)間:2024-01-11 14:30:37 作文 我要投稿

校園活動(dòng)的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的校園活動(dòng)的作文,希望對大家有所幫助。

校園活動(dòng)的作文

校園活動(dòng)的作文1

  有趣的運動(dòng)會(huì )

  今天下午,“趣味游戲”拉開(kāi)帷幕。運動(dòng)員們活蹦亂跳,每個(gè)人都笑了。當時(shí)的心情既激動(dòng)又緊張,因為怕拿不到一等獎。兩人三尺起步后,前九隊齊心協(xié)力,拼命奔跑。輪到袁博文的時(shí)候,我們一起上前大聲念道:“一,二!一兩個(gè)!”我們的步伐始終如一。最后我們贏(yíng)了,然后我的心漸漸靜了下來(lái),感覺(jué)兩人三腳的運動(dòng)員對我們二班的貢獻很大(2)。當我結束比賽時(shí),我看到在小足球里打保齡球的球員也打得像老虎一樣。趣味運動(dòng)會(huì )不是為了拿一等獎,而是教會(huì )我們團結一致的原則。

  有趣的“我的類(lèi)型我的.節目”

  今天我們班推出了《我的類(lèi)型和我的秀》選秀節目。第一個(gè)是繪畫(huà)比賽。有人畫(huà)牡丹花,有人畫(huà)南瓜屋,有人畫(huà)十字路口的場(chǎng)景……,真的是越畫(huà)越好。第二場(chǎng)比賽是唱歌,大家熱烈鼓掌。年輕的演員們唱得比彼此更好更強。我覺(jué)得龔正陽(yáng)唱的最好,聲音有力好聽(tīng),真的是一鳴驚人。第三場(chǎng)比賽是舞蹈,第一場(chǎng)是我。我想邊跳邊動(dòng),怕跳錯。我覺(jué)得許仕通是最好的舞者。她優(yōu)美的舞姿牢牢吸引了我們,連高老師都被吸引住了。終于,麥八出現了。他是張祺瑞。他表演的是“用手說(shuō)話(huà)”,但是很搞笑,大家都笑著(zhù)來(lái)回轉身。突然,鈴聲響了,我醒來(lái)看好戲的美夢(mèng)。

校園活動(dòng)的作文2

  記得一年級時(shí)候,學(xué)校組織了義賣(mài)活動(dòng),倡義我們將義賣(mài)所得捐給貧困山區的學(xué)生,我開(kāi)心極 了,把家里不玩的玩具,畫(huà)報都拿了出來(lái),媽媽陪我貼上標簽,算了一下,按標簽賣(mài)可以賣(mài)到12元,另外媽媽又給了我15元錢(qián),這樣我的本 錢(qián)=12+15=27元?墒俏疫@次捐了52元,還買(mǎi)了6元錢(qián)的書(shū)、1元錢(qián)的小臺燈。那么在這次活動(dòng)中我賺了52+6+1-27=32元,回到家里我把情 況告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯荏@訝,我詳細的把賺錢(qián)的方法告訴了媽媽。

  其實(shí)當時(shí)我就想多捐點(diǎn)錢(qián)給那些貧困的孩子,所以我就想到了低買(mǎi)貴賣(mài)的方法, 為了吸引大家的注意力,我還采取了買(mǎi)一送一的方式,比如,我花了5元錢(qián)買(mǎi)了一輛遙控小汽車(chē),花6毛錢(qián)買(mǎi)了兩張new卡紙,那么我的`小汽車(chē)以20元的價(jià)格賣(mài) 掉,同時(shí)送一張new卡紙,這一次我賺了20-5-0.3=14.7元, 按照這種方式,我最后一數,錢(qián)居然多出了好多。于是我把錢(qián)全部捐了出去。

  這次義賣(mài)活動(dòng)讓我開(kāi)心極了,看來(lái)數學(xué)在生活中真的是太重要了,我一定要學(xué)好數學(xué),將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人才。

校園活動(dòng)的作文3

  學(xué)校生活豐富多彩。課間操讓我們精神抖擻,課外活動(dòng)讓我們身心愉快。而每用一次的校園文化活動(dòng)日,更是學(xué)校送給我們的視覺(jué)盛宴。三月份的校園文化活動(dòng)節的表演班級是我們三(1)班和三(二)班。為了能表演成功,我們勤勤懇懇地排練了一個(gè)個(gè)異彩紛呈的節目。

  期待的`日子一轉眼來(lái)到了。那天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。同學(xué)們早早來(lái)到學(xué)校。班長(cháng)為我們化妝。她的化妝技術(shù)真高,把同學(xué)們打扮得靚極了。

  丁零零??課間的鈴聲響徹校園上空,激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。表演節目開(kāi)始了。第一個(gè)節目是我班的恰恰舞——《快樂(lè )恰恰》,她們用婀娜的舞姿展示著(zhù)青春靚麗的色彩,引來(lái)了師生熱烈的掌聲!恫菰瓪g歌》的演員身著(zhù)蒙古族服裝,隨著(zhù)歡快的旋律與優(yōu)美的舞姿,讓我們感受到了草原的遼闊與灑脫,迷人與深遠。朗誦《少年無(wú)悔》道出了當代少奮發(fā)向上的心聲,把活動(dòng)推向高潮。剎時(shí),歡呼聲、拍掌聲不絕于耳,整個(gè)校園變成了歡樂(lè )的海洋??

  校園文化活動(dòng)節是平靜生活的一朵奇葩,是學(xué)習生活的調味劑,它促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,展示了學(xué)生的活潑與才智。我愛(ài)校園文化活動(dòng)節,更感激學(xué)校給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺!

校園活動(dòng)的作文4

  我最喜歡的校園活動(dòng)是春游和秋游,這兩項活動(dòng)都非常有趣,而且每次都有不同的內容。

  先說(shuō)春游吧!春游就是在春光明媚的季節,學(xué)校組織去某個(gè)比較好玩的地方去游玩,在游玩的.過(guò)程中,可以增多各方面的知識。比如說(shuō)去年春季,學(xué)校就組織我們去了位于北京市區北四環(huán)的中華民族園,我們在園內不僅看到了各個(gè)民族不同風(fēng)格的建筑物,而且還看到了不同民族的各種民俗表演,有上刀山、潑水節 …….,增加了我們對五十六個(gè)少數民族的認識!重點(diǎn)您也許會(huì )問(wèn):“為什么要春游?”我的回答就是:“它能讓你成為見(jiàn)多識廣的人”。

  再說(shuō)秋游吧!秋游一般都選在秋天采摘的季節,讓我們了解像蘋(píng)果、梨、花生、土豆、紅薯之類(lèi)的水果和農作物,是生長(cháng)在土里還是結在樹(shù)上;ㄉ、土豆、紅薯是生長(cháng)在土地里,而蘋(píng)果、梨之類(lèi)的水果是在樹(shù)上結果的,這些都是在秋游中學(xué)習到的。在秋游采摘的過(guò)程中,我們更加體會(huì )到了農民的辛苦,懂得了“粒粒皆辛苦”的道理,更懂得了節儉和珍惜。

  我希望學(xué)校能多組織幾次這樣的活動(dòng),讓我們通過(guò)參加這些活動(dòng),增加許多各方面的知識,成為一個(gè)見(jiàn)多識廣的好學(xué)生,為我們四季青中心小學(xué)增光添彩!

校園活動(dòng)的作文5

  前幾天,學(xué)校組織了評選校園標兵的活動(dòng)。老師也開(kāi)展了數值投票。最終,我、曾藝詩(shī)、曲冉以39票、26票、27票的`票數光榮地在全校師生中脫穎而出!被評為六月“校園標兵”,這下我們可神氣了,走路都雄赳赳氣昂昂的。有個(gè)別人不服氣可以,不尊敬不行?墒,今天曾藝詩(shī)卻悄悄對我我說(shuō):“哎,茉霜,曲冉那么多票是因為她在評選之前用棒棒糖引誘手段、恐嚇手段、給大鈔賄賂收買(mǎi)了好幾個(gè)同學(xué)呢!咱們一塊去告訴老師吧!老師可不讓拉選票!痹囋(shī)拉著(zhù)我去了老師辦公室。

  “什么?!”老師被我們的陳述嚇了一跳,“曲冉拉選票?!”我在旁邊添油加醋,曾藝詩(shī)也是!斑@個(gè)曲冉真是膽大包天了,校長(cháng)再三說(shuō)了不讓拉選票,她還偏拉選票,我不治治她不行了!”老師非常生氣。老師氣咻咻的走到班里,大吼一聲:“曲冉!站起來(lái)!”曲冉扭扭捏捏地站起來(lái)!罢f(shuō)!你是不是拉選票了!

  ”曲冉‘可憐巴巴’地說(shuō):“老師,我,我沒(méi)有啊……”老師把曲冉提溜過(guò)來(lái),沖著(zhù)曲冉大叫:“沒(méi)拉選票是吧!那這寫(xiě)條子是怎么回事?!”(其實(shí)在這之前我們把一沓條子都交給了老師,全是曲冉寫(xiě)的)曲冉只好從實(shí)招來(lái)。啊哈哈,曲冉自己真活該!

校園活動(dòng)的作文6

  每當秋高氣爽,菊花飄香,桂花盛香的時(shí)節,甌海實(shí)驗小學(xué)南甌校區的小學(xué)生迎來(lái)了一個(gè)特殊的節日——讀書(shū)節。本次讀書(shū)節就有一個(gè)特別隆重的義賣(mài)活動(dòng)。

  活動(dòng)才剛開(kāi)始,操場(chǎng)上就已經(jīng)聞到非常強烈的氣息了。我看到我們班的桌子,里三圈外三圈,人好多啊!就像給我們班的桌子穿了一件暖和的外衣。我想擠進(jìn)去,但一個(gè)很胖的人把我彈了出去,摔了一跤。我吸取了經(jīng)驗,終于擠進(jìn)去了。我看到大家都在看那幾本《怪物大師》。有的覺(jué)得太貴了,有的很想買(mǎi)但錢(qián)不夠。我也很想看,便問(wèn):“尤嘉楊,這本《怪物大師》幾元?”她回答:“7元錢(qián)!薄拔屹I(mǎi)兩本!蔽艺f(shuō)。于是付了錢(qián)。

  在我走的路上,看見(jiàn)好多人都看好多書(shū)。我便問(wèn)了一個(gè)人:“你怎么有這么多書(shū)?”她回答:“四(3)班的書(shū),最低的2元錢(qián)!”說(shuō)完我就跑到四(3)班的桌前看了一下,有的書(shū)我看過(guò)的',有的書(shū)太貴了,“看來(lái)來(lái)遲了!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。

  今年的義賣(mài)太有意思了,如果下次還有義賣(mài)活動(dòng)的話(huà),我就先看清楚了再買(mǎi)。

校園活動(dòng)的作文7

  戲曲,是中國的國粹,歷來(lái)受到人們的欣賞和好評。11月30日,我校在北一階召開(kāi)了“戲曲進(jìn)校園——評劇專(zhuān)場(chǎng)”活動(dòng),讓我感受到了中國戲曲的獨特魅力。

  候順成老師年歲已高,但仍精神百倍,系統介紹了戲曲的劇種,讓我們大開(kāi)眼界,感受到了中國戲曲種類(lèi)的豐富多彩;劉和軍老師為我們詳細介紹了笙。笙的.音色質(zhì)樸高雅,讓我仿佛置身于山水之中,無(wú)法自拔;馬旭峰老師為我們講述了二胡和板胡的區別,我感受到了古老的中國樂(lè )器蘊含的豐富知識;李煥芬老師在臺上親自給我們演示唱、念、做、打、手、眼、身、法、步這四功五法的基本功,博得了臺下的陣陣掌聲。緊接著(zhù),唱團和樂(lè )團合作,表演著(zhù)名選段,樂(lè )器有笙、二胡、梆子等;演唱選段有《楊三姐告狀》、《劉二巧》等。表演精彩絕倫,臺下掌聲雷動(dòng)。

  戲曲,是中國的國粹,那么我們這一代人就需要把這個(gè)傳統文化滋養起來(lái),發(fā)揚起來(lái),把這個(gè)傳統文化繼續傳承下去!

校園活動(dòng)的作文8

  學(xué)校為了豐富我們的課外活動(dòng),讓我們體驗了一次科普活動(dòng)。你知道有哪些有趣的活動(dòng)嗎?一起來(lái)看看吧。

  我們剛到那里,就被一架“線(xiàn)控飛機”迷住了,只見(jiàn)那個(gè)模型飛機時(shí)而起伏上升,時(shí)而向下俯沖,時(shí)而盤(pán)旋……十分精彩。再看另一邊的'模擬火箭發(fā)射,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)火箭模型“嗖”的一聲騰空而起,直指蒼穹!巴!”“好厲害!”人群中發(fā)出了贊嘆聲。只見(jiàn)火箭飛到二十米高的時(shí)候打開(kāi)了降落傘,慢慢地飄落下來(lái)。

  最后一個(gè)項目是“穿越火線(xiàn)”,這個(gè)項目可以自己嘗試,同學(xué)們一個(gè)個(gè)開(kāi)始玩,我還沒(méi)輪到便在一旁看著(zhù)!按┰交鹁(xiàn)”就是拿著(zhù)一個(gè)鐵環(huán),繞過(guò)鐵管,便成功了。還沒(méi)到我,我心里十分緊張:這個(gè)游戲我應該能玩完吧。到我了,我十分緊張,我手拿著(zhù)鐵環(huán),慢慢地向前移動(dòng),到了拐彎的地方,我一直在心里默念:一定要慢點(diǎn),一定要慢點(diǎn)。我經(jīng)過(guò)五分鐘的移動(dòng),終于把所有的彎道都過(guò)了。到了鐵球的地方,我更加緊張,連汗都流出來(lái)了:一定要過(guò)?墒,剛碰到鐵球,警報卻響了;顒(dòng)結束了,我們依依不舍的回教室了。

  這次的活動(dòng)不僅豐富了我們的課外生活,而且還開(kāi)闊了我們的眼界。

校園活動(dòng)的作文9

  我們的校園非常美麗,有高大雄偉的教學(xué)大樓,有蓋著(zhù)綠色雨棚的校園長(cháng)廊,有寬廣的走道,還有四季綠草如蔭的草坪……學(xué)校里好玩的地方更是數不勝數!兒童游樂(lè )場(chǎng)、清澈見(jiàn)底的游泳池、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng),還有大門(mén)右側的乒乓球室……

  就拿我們三(1)班來(lái)講吧。我們最喜歡去草地上玩。記得有一次戶(hù)外活動(dòng)課,老師帶領(lǐng)我們去草坪上玩拔河的游戲,老師首先把我們班平均分成兩隊,各自站在繩子的一端。我們緊緊地攥住繩子,準備把全身的`力氣使出來(lái)。比賽開(kāi)始了,我們用盡吃奶的力氣來(lái)拉繩子,嘴里還喊著(zhù)“一、二、三、拉!”我們使勁兒地拉呀拉,最后我們這一隊取得了勝利,我們開(kāi)心得又是叫又是跳的,

  第一回合拉完了,我們還不愿離去,老師手握中間繩結大聲喊著(zhù):“不要拉了,不要拉了!”可我們根本聽(tīng)不到老師的喊聲,兩邊使盡一拉,把老師拉了個(gè)仰面翻叉,我們趕快跑過(guò)去扶起老師。老師雖然摔痛了,可仍說(shuō)“沒(méi)什么,沒(méi)什么”,我知道老師摔得夠慘的,連忙幫老師這里揉揉,那里揉揉。

  學(xué)校里好玩的活動(dòng)還有很多,跳繩、跳皮筋、打籃球、打乒乓、游泳、滑滑梯……這些難忘的校園生活一直隨著(zhù)我們快樂(lè )地成長(cháng)。

校園活動(dòng)的作文10

  今天,天空灰蒙蒙的,風(fēng)涼涼的,好像要下雨,但這都沒(méi)有影響我高興的心情。因為學(xué)校又舉辦了“校園書(shū)市”。

  這次的校園書(shū)市,是五、六年級的同學(xué)們賣(mài)書(shū),我們買(mǎi)書(shū)。老師說(shuō)五、六年級看過(guò)的書(shū),正適合我們看。

  八點(diǎn)半,學(xué)校的鐵拉門(mén)準時(shí)地開(kāi)了,各個(gè)年級、各個(gè)班的同學(xué)們迫不及待地往里走。走進(jìn)校門(mén),一看“哇”攤位可真多呀!操場(chǎng)的四周全是賣(mài)書(shū)的:有的是幾張小桌子上擺著(zhù)他們要賣(mài)的書(shū)、有的是“擺地攤”。書(shū)的種類(lèi)很多:有課本、作文與閱讀、賽爾號……真是種類(lèi)繁多、令人眼花繚亂!我圍著(zhù)操場(chǎng)順時(shí)針地走著(zhù)、看著(zhù)……賣(mài)書(shū)的同學(xué)有的大聲地叫賣(mài)著(zhù);有的一邊揮著(zhù)手、一邊拿著(zhù)搖鈴在搖;有的買(mǎi)書(shū)贈糖;有的你買(mǎi)他的書(shū),還可抽獎,得到好看的小書(shū)簽……你只要一走到哪個(gè)攤位前,他們就會(huì )熱情地詢(xún)問(wèn)你要買(mǎi)哪類(lèi)書(shū),旁邊賣(mài)書(shū)的、也會(huì )趁此推銷(xiāo)自己要賣(mài)的`書(shū)……走著(zhù)、看著(zhù)……買(mǎi)了好幾本自己喜歡看的書(shū),有作文與閱讀、故事書(shū)……花很低的錢(qián),收獲很大。

  時(shí)間過(guò)得真快,兩個(gè)小時(shí)的“校園書(shū)市”結束了。同學(xué)們都還興致勃勃!戀戀不舍地離開(kāi)了學(xué)校!

  “校園書(shū)市”讓同學(xué)們的書(shū)更多地流通,讓我們增長(cháng)知識,學(xué)習時(shí)方便了!靶@書(shū)市”太好了!我喜歡“校園書(shū)市”!

校園活動(dòng)的作文11

  20xx年最后的一天,學(xué)校為了慶祝舉行了游園活動(dòng)。

  我們班的墻上掛著(zhù)許多鈴鐺和彩帶,我們班先開(kāi)了個(gè)大食會(huì ),在大食會(huì )上同學(xué)們帶了巧克力,再玩游戲,邵老師先讓肖飴同學(xué)先示范一下。我們班的游戲就是貼鼻子。

  活動(dòng)開(kāi)始,有的同學(xué)搶著(zhù)排隊,有的同學(xué)還坐在座位上聊天。這個(gè)游戲的玩法是,先戴上眼罩,再轉五圈,轉完就會(huì )有人告訴你向哪里貼。這就是這個(gè)游戲的.玩法。

  邵老師一邊指揮著(zhù)工作人員,一邊拍照拍下我們開(kāi)心的表情。這個(gè)游戲非常受同學(xué)們歡迎。二班的游戲也很好玩,是踩氣球,先捂住耳朵,再踩氣球,我見(jiàn)到聶皓峻踩到了兩個(gè)氣球,拿到了兩支筆。

  這個(gè)游園活動(dòng)好好玩,不但能玩游戲,也能拿獎品。

  在新的一年里祝同學(xué)們新年快樂(lè ),身體健康,學(xué)習進(jìn)步。

校園活動(dòng)的作文12

  五一臨近,云淡風(fēng)清。面對溫暖的春風(fēng),我們開(kāi)展了“彩橋交流g20活動(dòng)”。

  金色的陽(yáng)光照在每個(gè)人幸福的臉上,每座橋都是獨一無(wú)二的。哎,看,有《白娘子》介紹西湖九曲廊橋!它在許多木頭的兩端打小孔,并用蜿蜒的繩子把它們串聯(lián)起來(lái)。下面印了一張西湖風(fēng)景的'圖片,別提多美了,讓人感覺(jué)就像站在西湖邊欣賞對岸的風(fēng)景。哦,看,有手工diy,超輕粘土做的。在同學(xué)們靈巧的雙手下,黏土已經(jīng)漸漸成型,有了橋面,有的,還有圍欄。哇,快來(lái),那里有實(shí)地測試。學(xué)生思想碰撞:怎么才能讓浮橋浮起?怎么才能更穩定?體重增加的越多?一邊做事一邊思考。大家學(xué)習知識,動(dòng)手操作,學(xué)到了很多知識。

  事實(shí)上,橋不是一個(gè)方便人們駕駛的簡(jiǎn)單工具。這更多的是一種象征,一種精神。茅以升為了人民的利益,也為了革命的勝利,為了老百姓的幸福,修建橋梁,煞費苦心地放聲大哭!皹颉贝砗推。它用兩端連接兩個(gè)地方兩個(gè)不同地區的人。g20,用20條簡(jiǎn)單的線(xiàn)連接20個(gè)不同的國家,象征著(zhù)世界上沒(méi)有戰爭,和平將永遠持續!我們聽(tīng)不到嬰兒的哭聲,建筑物的倒塌聲,戰斗機的戰斗聲!

  天空異常的藍,太陽(yáng)異常的亮,每個(gè)人每件事都那么美好!

校園活動(dòng)的作文13

  今天下午,學(xué)校組織了一次主題公益活動(dòng)---跳蚤書(shū)市活動(dòng)。

  下午上完第一節課,走出教室,只見(jiàn)校園的鐵絲上掛著(zhù)“小魚(yú)兒書(shū)市”五個(gè)大字,旁邊又寫(xiě)了八個(gè)小字:書(shū)香屢屢,芬芳我心。字的周?chē)鷴熘?zhù)五顏六色的氣球和彩帶,微風(fēng)吹來(lái),氣球和彩帶翩翩起舞,好像在對我們微笑。

  走進(jìn)書(shū)市,同學(xué)們一個(gè)個(gè)面帶微笑,一派喜慶洋洋的景象。各種各樣的書(shū)籍,真是琳瑯滿(mǎn)目,同學(xué)們邊走邊看,挑著(zhù),評論著(zhù)。我原以為參加這次活動(dòng)的人可能不多,人多的把桌子都擠翻了,“生意”十分興隆。我立刻被王暢的《老夫子》吸引住了,經(jīng)過(guò)討價(jià)還價(jià),我花了一元錢(qián)買(mǎi)了這本書(shū)。這次活動(dòng)最精彩就是同學(xué)們討價(jià)還價(jià)的那一幕,同學(xué)們的歡笑聲點(diǎn)亮了整個(gè)校園。

  結束的時(shí)間到了,同學(xué)們戀戀不舍的離開(kāi)。大家都在議論著(zhù)這次活動(dòng)舉辦的'非常好,同學(xué)們都把看過(guò)的書(shū)籍拿出來(lái)買(mǎi)賣(mài),都在開(kāi)動(dòng)腦筋,我們即得到了想要的書(shū)又開(kāi)發(fā)了智力。

校園活動(dòng)的作文14

  今天下午我們二年級全體同學(xué)在后操場(chǎng)舉行融融慧慧跳龍門(mén)的活動(dòng)。

  這次活動(dòng)共有四項,分別是詞語(yǔ)跳跳跳、口決游游游、詩(shī)鐘轉轉轉、成語(yǔ)沖沖沖。我們整齊的排著(zhù)隊,戴著(zhù)各種各樣的小鯉魚(yú)的帽子,懷著(zhù)既緊張又興奮的'心情,滿(mǎn)懷期待的下樓去參加活動(dòng)。

  活動(dòng)中,我發(fā)動(dòng)大腦,順利的通過(guò)了全部的關(guān)卡,拿到了跳龍門(mén)榮譽(yù)證書(shū),真是太開(kāi)心了!其中,我最深刻的是第一關(guān)-詞語(yǔ)跳跳跳,在這一關(guān)是跳格子,而每個(gè)格子旁邊會(huì )放一張詞語(yǔ),只有讀對就能跳一格,最終到終點(diǎn)就算勝利,等我們通過(guò)這一關(guān),我自己感覺(jué)真像一條小鯉魚(yú)在跳龍門(mén)。

  這次活動(dòng)不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )!還讓我們的知識增加了很多很多,我希望以后還會(huì )有更加豐富激烈的活動(dòng)。

校園活動(dòng)的作文15

  4月12日下午,我!皭(ài)我的家鄉,走唐婷”步行活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。首先,我們全校的老師和學(xué)生開(kāi)始了這項活動(dòng),這讓我們明白了這項活動(dòng)的意義。然后,我們二年級的140多名同學(xué),作為這次活動(dòng)的'第一批先行者,在校長(cháng)和老師的帶領(lǐng)下,整齊的排好隊,從學(xué)校出發(fā),步行到唐婷公園。一路上陽(yáng)光明媚,過(guò)了一會(huì )兒,我們汗流浹背。但是路上沒(méi)有一個(gè)學(xué)生掉隊,沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà),大家都嚴格遵守紀律。到達唐婷公園后,我們在萬(wàn)邊亭休息了一會(huì )兒,老師給我們講了萬(wàn)邊亭的歷史故事,讓我們了解了家鄉的歷史。

  返校后,老師授予我們“小迅獵獸”勛章。這次和老師同學(xué)的活動(dòng)真的比和爸爸媽媽一起散步有趣多了。不僅讓我們有機會(huì )親近大自然,也讓我們鍛煉和學(xué)習不怕困難的精神、拼搏的勇氣和毅力;同時(shí)也了解了家鄉的歷史,更加熱愛(ài)家鄉!

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