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【集合】遺失的美好作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的遺失的美好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
遺失的美好作文1
“當他日，我們成為了彼此都不可缺少的摯友，以什么？來(lái)回應昨日的陌生？以沉默，以眼淚，以笑或以歌�！蔽覀冊�(jīng)在梔子花樹(shù)下許下?lián)囱�，做永遠的摯友，但我卻因為一次害怕，使這份曾經(jīng)堅固的友誼支離破碎......
你是好學(xué)生，臨近小考，作業(yè)暴多。那天，三張試卷，面對這樣的轟炸，我們只是無(wú)奈的搖搖頭，誰(shuí)不想在小考時(shí)考出好成績(jì)呢？
新的一天。老師檢查作業(yè)了，到她時(shí)，無(wú)論她怎么解釋?zhuān)蠋熅褪枪虉痰囊豢谝Фㄋ龥](méi)做，她生性倔強，始終不肯低頭把老師氣急了，說(shuō)：“哼？忘帶了？”又轉過(guò)身對著(zhù)默不作聲的我們：“相信她的站起來(lái)！”把我下了一跳，未抬頭，想著(zhù)又是那幾個(gè)“活寶貝”在被老師批評�？墒悄莻�(gè)令我再熟悉不過(guò)的聲音：“真的忘，忘帶了”。竟然是她？她記性不是一向很好的嗎?怎么偏偏就是這次忘帶了？老師的`神色那么嚴厲，語(yǔ)氣不容商議，可我卻從心底相信她。她無(wú)辜的望了望我，我知道她是在求我相信她，像一只受傷的小花鹿在槍林彈雨下無(wú)處遁形，漂亮的大眼睛里閃爍著(zhù)淚光，那時(shí)的我感覺(jué)身后有一股力量，牽引著(zhù)我站起來(lái)，但是我沒(méi)有，我怕，怕自己好不容易在老師心目中樹(shù)立的良好形象破壞，光那種掉地下一根針都能聽(tīng)到的寂靜就把人嚇傻了，最終沒(méi)有人起來(lái)表示相信她，又看看她絕望的眼神，我的心為之一顫，因為那絕望不是來(lái)自與別人，而是來(lái)自與我這個(gè)“摯友”。我當時(shí)真的好像站起來(lái)大喊一聲：我相信她。但我就是缺少那站起來(lái)的勇氣。
后來(lái)，她就一直沒(méi)有理我，我們中間仿佛隔了一堵墻，一堵因為“不敢”而扼殺我們美好友誼的墻。曾經(jīng)的美好，就在一念之差被我拋棄，被淡忘，從兩顆心之間遺失。
“以沉默，以眼淚，以笑或以歌�！蹦谴碚嬲\的摯言還在耳畔，如今卻物是人非......
遺失的美好作文2
就算沒(méi)有太陽(yáng)，向日葵依然可以微笑。
承諾常常很像蝴蝶，美麗的飛盤(pán)旋然后不見(jiàn)，但我相信你給我的誓言，就像一定會(huì )來(lái)的春天。
種子錯過(guò)了萌發(fā)的時(shí)期，就失去了生長(cháng)的機會(huì )；花兒錯過(guò)了開(kāi)放的季節，就失去了展現美麗的機會(huì )；而人一旦錯過(guò)了機會(huì )，就會(huì )留下永遠的遺憾。錯過(guò)了，也就失去了。
當春天要來(lái)臨的時(shí)候，才知道花兒要綻放了；等夏天到來(lái)時(shí)，才聽(tīng)到蟬的鳴叫；秋天來(lái)了，才發(fā)現燕子走了；冬天到了，世界變成了白色。
所有的美好，總是在快要失去時(shí)才發(fā)現，等你要抓住它時(shí)，它卻早早悄悄溜走……
海的思念綿延不絕，終于和天在地平線(xiàn)交會(huì )，終于和天在地平線(xiàn)交會(huì )。
走在熟悉的小路，卻再也找不到曾經(jīng)的感覺(jué)，曾經(jīng)的嬉笑，曾經(jīng)的打鬧，曾經(jīng)的淚水，曾經(jīng)的一切……走的那么急，卻從未想過(guò)要回過(guò)頭來(lái)看看，等走到很遠，驀然回首，卻發(fā)現那些美好，早已不見(jiàn)……
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流失，青春一點(diǎn)點(diǎn)消逝，到最后，我們還擁有什么?只剩那些泛黃的回憶，回憶，僅此而已。
再多的風(fēng)景也從不�？�，只一心尋找我遺失的'美好，有的人說(shuō)不清哪里好，但就是誰(shuí)都替代不了。
曇花，只有那一晚的美麗，花開(kāi)時(shí)，沒(méi)人欣賞，花落，才嘆息。那些遺失的美好，要怎樣才能挽回，沒(méi)有第二次，只剩下悲涼的嘆息。
我始終帶著(zhù)你愛(ài)的微笑，一路上尋找我遺失的美好，不小心當淚滑過(guò)嘴角，就用你握過(guò)的手抹掉。
失去了，就要懂得珍惜，珍惜你身邊的一切，不要等到正真失去時(shí)，茫然到不知所措。
遺失的美好作文3
歷史在瘋長(cháng)，泱泱大國經(jīng)過(guò)五千年的磨練，給炎黃子孫留下了數不勝數的文化遺產(chǎn)。先賢們的智慧和創(chuàng )造豐富了我們今天燦爛的文化。
中國是文化的故鄉，文化是智慧的源泉。詩(shī)經(jīng)的韻味飄逸，唐詩(shī)的瑰麗浪漫，漢賦的厚重深長(cháng)，宋詞的婉轉激昂，元曲的細膩流暢；<<西游記>>的幽默詼諧，<<水滸傳>>的咄咄逼人，<<三國演義>>的驚心動(dòng)魄，<<紅樓夢(mèng)>>的情詩(shī)千載……這些都是我們偉大的祖先留下的最好禮物，它滋潤了一代又一代的中華兒女的'心靈，不斷豐富完善著(zhù)我們的精神世界。
然而，隨著(zhù)時(shí)代的變遷，人文思想的進(jìn)步，一個(gè)不可否認的事實(shí)擺在我們面前：文言文慢慢被學(xué)生冷落，許多學(xué)生所追求的、向往的不再是“己所不欲，勿施于人”，而是一些游戲類(lèi)和言情類(lèi)的書(shū)籍�？陀^(guān)來(lái)說(shuō)，它們對于青少年的成長(cháng)會(huì )造成一定的負面影響，而經(jīng)典著(zhù)作的朗讀對青少年的健康成長(cháng)則有著(zhù)潛移默化的作用。
眾所周知，古文與現代文在意思和語(yǔ)序上是有差別的，必須要逐字逐句地理解，不可浮躁，要心如一灘凈水，用心感悟，才能透徹、準確地理解文意。并能陶冶情操，開(kāi)闊眼界，撫去生活的煩躁；文言文還能提高自己的文化素養，使我們更好地了解歷史，解剖歷史，并以史為鑒，更加激發(fā)我們的愛(ài)國熱情，振興中華。
“書(shū)海無(wú)涯，舟楫安在？”的確，興趣是最好的導師。因此，“從小讓孩子感到讀古文是一樁快樂(lè )的事情，從而終生享受書(shū)籍所帶的無(wú)窮樂(lè )趣，也許是社會(huì )、學(xué)校和家長(cháng)所共同給予他們的最好禮物�！�
有古文扎根的心田，是堅強而快樂(lè )的，它不會(huì )害怕生活的驚濤駭浪。
有古文感染的思想，是理智而厚重的，它不會(huì )被濁世的功名富貴所蒙騙。
有古文鞭策的行為，是積極而高潔的，它不會(huì )順從命運，放棄正義。
也許，這份遺失的美好，我們終將用心去尋覓，尋覓……
遺失的美好作文4
紅霞滿(mǎn)天，太陽(yáng)慢慢西沉，縱然不愿，但山的那邊有它的家；太陽(yáng)西下，倦鳥(niǎo)緩緩回飛縱然不舍，但家在呼喚它；秋風(fēng)瑟瑟，落葉在穿中翩躚起舞，縱然留戀，但大地才是它命定的歸宿。
人一生追求的很多，留戀的很多，舍棄的很多，忘記的也很多。然而最不能忘去的是家，是親情，不經(jīng)意間走到了老屋門(mén)口，那被時(shí)間斑白了的門(mén)神壁紙，消蝕了的朱紅色的門(mén)漆，抬頭望了望那房梁已經(jīng)被蟲(chóng)蝕出了一個(gè)個(gè)的蟲(chóng)洞，偶爾會(huì )落下一點(diǎn)灰塵，伸手準備去叩門(mén)，不知是進(jìn)還是身離去，門(mén)吱呀一聲被我推開(kāi)了，隨著(zhù)一道寬不足一米的小過(guò)道來(lái)到“天井”兒時(shí)的記憶紛至踏來(lái)。
“天井”是一塊稍寬的院聲，上了臺階便到了正屋，第一間是奶奶的，拉開(kāi)門(mén)簾，里面一切都已布滿(mǎn)灰塵，桌上的小木盒猶為搶眼，吹走上面的塵嗆得我眼都紅了，里面裝的是不同顏色的糖紙還有兩三顆已過(guò)期的果糖，從出生我就開(kāi)始和奶奶居住，媽媽爸爸都不在，一呆就是五年，然而，我學(xué)會(huì )的第一句話(huà)還是“媽媽”。我是伴著(zhù)奶奶的'童謠，爺爺的故事長(cháng)大的。門(mén)前臺階上的坐椅是爸爸的專(zhuān)屬，爺爺是個(gè)文學(xué)愛(ài)好者，常常一張報、一杯茶，一副老花鏡，不時(shí)也會(huì )有支煙；水龍頭、小木凳、小提籃及洗菜盆等一系列東西則是奶奶的專(zhuān)屬。穿閑時(shí)，我總會(huì )繞著(zhù)奶奶，因為那時(shí)我認為奶奶好神奇，不時(shí)會(huì )給我變些小東西，特招人喜歡，當我哭時(shí)奶奶便去那神奇的小木盒里拿出一顆糖，奶奶總愛(ài)說(shuō)：“乖孫女，過(guò)會(huì )奶奶給你變魔術(shù)，你希望天是什么顏色，奶奶就讓它變什么顏色，”拿到糖時(shí)，總是迫不及待的剝開(kāi)糖紙，透過(guò)糖紙看天空，中級里是糖果的甜，心里是快樂(lè )幸福的甜。那原本光澤耀眼的水龍頭也長(cháng)滿(mǎn)了青苔，水池邊也長(cháng)滿(mǎn)了雜草，抱著(zhù)那小木盒，一一關(guān)好房門(mén)，拉好窗簾，倚靠在斑駁的墻壁上望著(zhù)眼前長(cháng)滿(mǎn)雜草的外院，那不是以前奶奶用來(lái)養小雞時(shí)用的竹編片嗎？然而此時(shí)，它已失去了往日的潔凈，抱著(zhù)盒子，身離去�；厥�，淚便成了詩(shī)……
遺失的美好作文5
抬頭看看天空，是灰色的。正如我現在的心情一樣，周?chē)侨绱说陌察o，只剩窗外那淅瀝的雨聲，時(shí)起時(shí)伏，時(shí)遠時(shí)近，時(shí)空時(shí)虛，好似美人魚(yú)那哀傷的歌聲，蕩滌在我的胸懷，久久不能散去……
常常會(huì )想起年幼的故事，依稀記得那年初夏，第一次投入小學(xué)的懷抱，做在教室里，面對一張張陌生的面孔，心里不由的驚喜，以為我將迎來(lái)人生中最難忘的時(shí)光。時(shí)間彈指即過(guò)，轉眼6年快過(guò)去了，心中的那份驚喜早已被時(shí)間的洪流沖走，發(fā)覺(jué)自己變的成熟了，不再像以前一樣，瘋狂的'奔跑在操場(chǎng)上，揮灑自己的青春。也發(fā)覺(jué)自己變的安靜了，在炎熱的夏天，喜歡一個(gè)人依在窗戶(hù)邊，塞上耳機，聽(tīng)這緩慢而優(yōu)美的旋律，看著(zhù)大片大片的陽(yáng)光灑在草地上，享受那一刻，心靈上的解脫……
有時(shí)還會(huì )回憶起那個(gè)天不怕地不怕的小女孩，想起她那倔強的性格，和現在有多大差別。不知什么時(shí)候，翻遍書(shū)柜，在找不到《海的女兒》那終究化為泡末的愛(ài)情，和《灰姑娘》關(guān)于一只玻璃鞋的美麗邂逅……我找遍整個(gè)衣柜，再也找不到那見(jiàn)飄飄欲仙，可以轉成一朵花的連衣裙，記得曾經(jīng)對它的百般珍愛(ài)，現在卻不知什么時(shí)候它已悄然離去，留下的只有，美好的回憶……
思緒回到現在，不經(jīng)意抬起頭，看到窗戶(hù)玻璃上的自己，被雨點(diǎn)打濕的自己，無(wú)神的雙眼流淌著(zhù)深深的寂寞。
當時(shí)間匆匆流逝時(shí)，那些美好的東西遺失的也越來(lái)越多了，我們的心中仍有花落聲，一朵朵，一瓣瓣，一縷縷，在無(wú)人的角落，靜靜地飄落……
其實(shí)，我們都是寂寞的吧……
遺失的美好作文6
遺失好的美好
轉過(guò)身
翅膀已零落得不堪
殘翼上的光點(diǎn)
早已不知不覺(jué)彷徨
——題記
生活是一本厚厚的故事書(shū)，記憶是一頁(yè)頁(yè)故事，歲月稍縱即逝，帶著(zhù)時(shí)間的針線(xiàn)，裝訂了這本生活之書(shū)，我們一頁(yè)頁(yè)裝訂，一頁(yè)頁(yè)品讀。
第一頁(yè)
風(fēng)，風(fēng)清。踏進(jìn)這偌大的校園，清風(fēng)拂面，楊柳依依。我帶著(zhù)一顆憂(yōu)愁迷茫的心在操場(chǎng)上漫無(wú)目的地走著(zhù)，風(fēng)涼涼的，云厚厚的，見(jiàn)不到一絲陽(yáng)光，我仿佛覺(jué)得一切萬(wàn)物都失去了光彩，無(wú)論是樹(shù)，是花，還是草�？吹降氖且粡垙埫骼实拿纨�，而我平靜的心情只能隨風(fēng)搖曳，因為我知道，即使再大的校園，再美麗的風(fēng)景卻也不是那個(gè)熟悉的屬于我的天堂。
第2頁(yè)
夜，夜黑。黑黑的夜幕筑起我高高的心墻，蟋蟀沒(méi)完沒(méi)了地演奏他的'獨奏曲，這曲子都顯得多余，一切的言語(yǔ)似乎都已消隱。離開(kāi)了溫暖的避風(fēng)港，仿佛我的世界都會(huì )因此而坍塌，空虛，仿佛猛浪一般襲擊而來(lái)。于是，我只能躲在那厚厚的一床棉被下，來(lái)獨自享受漫長(cháng)的夜，倘徉在思念之河，今夜，無(wú)眠。
第3頁(yè)
月，月明。面對著(zhù)第1次轉學(xué)，第1次離家，第1次住校和這一班陌生的同學(xué)，十足讓我感到很不自在，這時(shí)卻發(fā)現手中握著(zhù)另一只手，在她面前，仿佛間，我變成了一個(gè)處處讓她照料的孩子，這份感覺(jué)讓我很慚愧，卻也很溫暖，今夜，星光燦爛，明月照亮了無(wú)數個(gè)寒冷而又孤獨的角落。
……
生活似天氣一般，晴雨無(wú)常，人在一生的旅途中，不可能一帆風(fēng)順，“晴天”時(shí)好好玩，“雨天”也別有一番滋味，若一遇陰雨就抱怨，一路玩不好，何苦？其實(shí)無(wú)論成功與失敗，總有一把信念之傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
忽然，我的心亮了……
也許明天的明天很遙遠，日歷卻永不倦怠地翻著(zhù)一頁(yè)又一頁(yè)，生活不會(huì )因為任何事情而停下腳步，我會(huì )把這一頁(yè)頁(yè)美好珍貴的記憶裝訂成冊，讓我們一頁(yè)頁(yè)裝訂，一頁(yè)頁(yè)品讀……
遺失的美好作文7
驟雨初歇，只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的雨珠還在緊緊地抱著(zhù)屋檐。窗前，風(fēng)輕輕地吹，天空藍得無(wú)可挑剔，抬頭凝望著(zhù)它——沒(méi)有盡頭!不禁勾起了我腦海中的層層漣漪......
那是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子，我獨自一人到公園中尋找春天的蹤跡。記得上一次來(lái)這已是許多年前了，但這一次，這里的環(huán)境完全超出了我的想象。
記憶中，這是一個(gè)散心的好地方，特別清靜。在春天，桃花毫不嬌羞地在陽(yáng)光下綻放花苞，嬌翠欲滴，盡態(tài)極妍。春風(fēng)含蓄地，靜靜地喚醒沉睡的`大地。
但這一次，周?chē)s草叢生，盡是枯枝敗葉，春風(fēng)不再那么含蓄，吹來(lái)陣陣垃圾的臭味，也捎走了我一天的好心情。路旁滿(mǎn)是垃圾：牛奶盒愜意地享受著(zhù)日光浴;空箱子毫不客氣地倚在一邊;塑料袋在空中晃悠著(zhù)結對舞蹈;蒼蠅成群結隊地享受這場(chǎng)“盛宴”，不時(shí)發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。
放眼望去，這里已成了垃圾的新家。這到底是為什么呢?原本美麗的景色為什么會(huì )變成垃圾堆呢?這些問(wèn)題一直困惑著(zhù)我，直到我看到眼前這一幕，我才真正明白。
眼前，路邊的行人都將垃圾扔在這兒，那一聲聲垃圾落地的聲音，重重地砸在我的心上，是那么的沉痛，仿佛把我整個(gè)人都砸碎了。我心痛不已，卻又無(wú)可奈何。
傍晚，下著(zhù)蒙蒙細雨，我撐著(zhù)傘，坐在路旁的椅子上，路燈在雨織成的帷幕中睜開(kāi)惺忪的睡眼。我心中十分凌亂，想起白天看到的一幕幕，不知是我失去了什么，還是，我們失去了什么。天色更暗，雨滴不時(shí)地敲擊著(zhù)窗戶(hù)，融合，匯聚，慢慢地劃過(guò)......
我們遺失的僅僅只是這美麗的自然環(huán)境嗎?不，我們遺失的，是人心的美好，是人原本那顆善良的本性。
若世間的美好遺失殆盡，人類(lèi)將何去何從?
遺失的美好作文8
秋季如期赴約，相伴而隨的是連續不斷的綿綿細雨。沒(méi)錯，我知道，秋雨又要來(lái)了。
這時(shí)的雨，是下不大的，向外看，好似只有緊密的.雨云排列在天空之中。出門(mén)，才發(fā)現，空氣中飄著(zhù)一層細雨，如霧一般。這雨，有個(gè)很詩(shī)意的名字，稱(chēng)為“梅雨”。
在一個(gè)藝術(shù)家眼中，這雨也許就是可供他們進(jìn)行創(chuàng )作的最好題材了，因為這時(shí)候的雨是那“柔與美”的完美結合。
可惜，我并非是什么藝術(shù)家，我沒(méi)有那般細膩的情感。每天上下學(xué)常在雨中來(lái)回穿梭，已讓我逐漸磨滅了那一份閑情逸致，再加上肩上書(shū)包的沉重，更是讓我無(wú)法抬頭。
我撐傘步行于校道，這一舉動(dòng)無(wú)疑成了“無(wú)謂之舉”。雨真的很小，很細，甚至于足以令人輕易忽略。但我卻還想打傘，心中也在不斷祈禱，讓這雨早些停了吧。
“為什么你要撐傘呢?”說(shuō)話(huà)的是一個(gè)與我差不多身高的女孩，仔細看時(shí)，才發(fā)現她竟是我的小學(xué)同學(xué)。她變高了，也難怪我差點(diǎn)認不出她了。
“下雨了，所以撐傘�！边@才想起她的問(wèn)話(huà)，于是急忙地簡(jiǎn)短地回答。
“可雨并不大呀?”看得出，她很意外。
“我不想淋到雨�！睙o(wú)奈，我只好找個(gè)理由搪塞過(guò)去。
“你變了，之前你還說(shuō)過(guò)喜歡這時(shí)的雨呢!”她輕輕地說(shuō)了一句，便消失在雨簾中了。
我心猛然一顫，是啊，我竟忘了我曾說(shuō)過(guò)的話(huà)，忘了曾經(jīng)想在雨中扔掉雨傘舞蹈的沖動(dòng)，忘了曾經(jīng)趴在窗邊看雨以至忘了上課的傻氣。她的一句“你變了”說(shuō)得很輕，但卻重重地敲打出了我腦海中曾存放著(zhù)的那一份美好。
我不知所措地站在路中，周?chē)裼暌蚕耢F。沉默，思考，旋即關(guān)掉手中的傘，步入這梅雨之中。
我知道，過(guò)去那份曾經(jīng)的美好，它一直都在，只是有時(shí)被暫時(shí)地掩埋掉了。
遺失的美好作文9
北國的秋季，總使人聯(lián)想到那滿(mǎn)地的落葉和凄切的秋風(fēng)。那是一個(gè)容易遺忘的季節。秋季的天空是灰色的，即使有幾片云也被蒙上了灰的面紗，路邊單薄的枝干，在這憂(yōu)傷的顏色中瑟瑟發(fā)抖。枝頭零落的似漫飛群鳥(niǎo)的落葉，累了，倦了，旋轉著(zhù)，旋轉著(zhù)，被無(wú)情的甩到地上。
窗外的場(chǎng)景總會(huì )牽起我憂(yōu)郁的思緒。筆尖的沙沙聲映襯著(zhù)窗外。有了想寫(xiě)作的沖動(dòng)卻不知該寫(xiě)什么內容。
雖然十三個(gè)冬夏在顫動(dòng)的筆尖中流逝；在孤獨中溜走；在我的意念里一點(diǎn)一滴地消失……在這途中，余下的記憶太多太多了。但為了給功課讓座，我也只好讓回憶下車(chē)。原本試著(zhù)把記憶搬到紙上，讓大腦輕松一點(diǎn)。但始終沒(méi)有趕上它的節拍，于是把它們拋棄在九霄云外了。
一次又一次的作文訓練，才發(fā)現自己的.拋棄是錯誤的�，F在，我又退回從前的是十字路口，卻看到正確的出口已被我的遺忘毀在遠方的一片茫然中了……
我害怕遺忘，遺忘是無(wú)言的消逝，似玻璃的酒杯被溫柔的手拾起。瞬間碎了一地的晶瑩。
我在路口茫然佇立，所有的事都快得讓我措手不及，記得一本書(shū)中提到：“時(shí)光流走的日子我們總是毫無(wú)覺(jué)察，任最后的美妙與珍貴一同飛撒在歡笑的小路上，待到一切驟然消失的那一刻，巨大的失落便折磨靈魂�！�
此時(shí)的我，就像一棵被風(fēng)吹刮的蒲公英，找不到方向；又像一只迷茫的小鹿，在森林中迷失了自我�，F在做的也只有把一地的碎片一粒一粒的拾起。
既然遺忘是錯誤的選擇，那就用文字做它們的新家。
窗外的落葉依舊旋轉，我的十指也在紙上不停的躍動(dòng)著(zhù)。為了尋找那些遺失的美好。在十一月，讓十指飛舞，記錄下那些本應擁有的成長(cháng)歷程。
遺失的美好作文10
這兩天跟著(zhù)調研組外出，接觸很多陌生人，有感動(dòng)，也有哀傷。有時(shí)候，我們和當地居民打交道，誠心相待，結果卻是別人的不信任。
在參觀(guān)沙瑯鎮文化中心時(shí)，我們遇到文化中心的常務(wù)副主席，他熱情地接待我們，接受我們有關(guān)“三月三”文化節的訪(fǎng)，還送我們一本《沙瑯三月三》；有一位伯伯不僅欣然填寫(xiě)問(wèn)卷，還送我們一張有關(guān)20xx沙瑯鎮三月三的專(zhuān)題影碟。
當我跟從組員調查問(wèn)卷，遇到困難。我們邀請別人填寫(xiě)調問(wèn)卷時(shí)，有些伯伯盯著(zhù)我們的工作證好久，還是一臉懷疑。有位婆婆可能誤解我們是傳銷(xiāo)的不法分子，未等我們靠近便擺擺手說(shuō)道“不要不要，我不知道”，不等我們解釋便匆忙離去。
當時(shí)我很震驚，認為這簡(jiǎn)直是不可思議的。我們只是請求他們填寫(xiě)一份問(wèn)卷，不收錢(qián)，不問(wèn)他們的姓名家庭等個(gè)人信息，為什么他們不相信我們？這里是全國沉香之鄉，養龜基地，時(shí)時(shí)刻刻有大量的大型交易，假如缺少信任，怎樣進(jìn)行商業(yè)活動(dòng)？
經(jīng)濟發(fā)展，拜金主義盛行，許多傳統美德被拋棄，社會(huì )正在面臨著(zhù)道德滑坡。信任也成為利益的犧牲品。
假如兩人之間不肯坦誠相待，如何相處。假如在一個(gè)團隊里，隊員間爾虞我詐，隊伍還會(huì )有凝聚力嗎？假如社會(huì )各個(gè)單位相互提防，社會(huì )如何高效運轉？防人之心不可無(wú)，害怕自己被別人欺騙，有所戒備也無(wú)可非議。但是，假如我們高高地筑起心墻，把別人擋在外面，別人如何與我們溝通，如何幫助我們？給心靈上鎖，別人也進(jìn)不了我們的內心世界，不能得知我們的真實(shí)想法。一個(gè)“看山不是山，看水不是水”的.世界值得我們留戀。
依然有晴天。假如我們心存純凈水，我們會(huì )發(fā)現，世界依然是美好的。誠心相待，以痛吻我，我報之以歌，抬起頭，我相信，依舊是風(fēng)和日麗，草長(cháng)鶯飛的四月天。
遺失的美好作文11
面朝大海，望著(zhù)入夜的殘陽(yáng)消逝在廣褒的海平面，輕柔的海風(fēng)輕輕地滑過(guò)臉龐……這逝去的美好是匆匆的過(guò)客。時(shí)間無(wú)情的沖刷，一點(diǎn)一點(diǎn)地遺失……
月亮微微地探出了頭，把皎潔的顏色灑向海灘，黑色的天幕上明星悠悠然地閃爍著(zhù)，點(diǎn)綴這孤寂的天空，掏起一灘清亮的海水，撿起一枚沙跡斑斑的貝殼，長(cháng)足踏在海灘邊感受海水給予的溫暖……。這是一幅美好的畫(huà)卷，卻一點(diǎn)一點(diǎn)地遺失……
夜降臨了，城市被燈光接管，繁華的鬧市中，奢侈明亮的燈光中，人們的腳步匆匆，留下一道血跡斑斑的足跡，市區的繁華掩蓋了大自然的呼吸，人們沉浸在水泥森林中忙忙碌碌地過(guò)生活……。也許，沒(méi)有人會(huì )想起這里曾是自然美麗的一角，曾是青山綠水……大自然的記憶流走了，沉淀在歷史的長(cháng)河中……
晨曦，朝陽(yáng)融化了云霧，帶來(lái)了生機勃勃，柳絮蕩漾在胡光碧影之間，泛起一道道綠光，鳥(niǎo)在湛碧的青空翱翔，鳥(niǎo)下的.湖波悠閑地游弋，微風(fēng)中夾雜著(zhù)泥土的芬芳，空氣中彌漫著(zhù)歡樂(lè )，風(fēng)輕輕地吹，水汩汩地流，大自然每走過(guò)的一處都留下深刻的印記�！�。棘林的深處大自然在呻吟，呼喚聲愈來(lái)愈弱……
在遠方，烈日籠罩了城市，它艱難地呼吸著(zhù)，城市在醬缸中醞釀一點(diǎn)一點(diǎn)地變質(zhì)。它在哭，原本是自然美好的一角完美無(wú)缺的一部分卻被肆意破壞。昔日，飄零的落葉曾是化作春泥更護花而今卻只能是緊緊貼在柏油路上隨風(fēng)而逝……
大自然在呼喚卻被扼殺在搖籃之中，倒在血泊之下，在被剝奪了一切之后沉湎在歷史的河床……
大自然的歷史隨著(zhù)時(shí)間的飄逝美好一點(diǎn)一點(diǎn)地遺失……
遺失的美好作文12
打開(kāi)一扇窗，輕輕啜飲一口茶，讓窗外梔子花香伴我沉思，伴我品味那用心欣賞的馥香。
——題記
自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細如愁.生活中一切微小而美好的事情，你用心欣賞過(guò)嗎？生活從不缺少迷人的風(fēng)景，只是缺少發(fā)現美的雙眼，只是缺少用心欣賞的從容。
當天際響起日落的前奏，我拖著(zhù)疲憊的身軀木然站在街角的紅綠燈處。藏匿起仲夏的艷陽(yáng)，我繼續努力的奮斗。浪花只有在撞擊中才能長(cháng)開(kāi)不謝，青春只有在奮斗中才能煥發(fā)光彩。我自始至終相信，奮斗就是生活，但持之以恒的專(zhuān)注讓我迷失了回家的方向，世界變得灰白相間。
行人匆匆，我看著(zhù)，看著(zhù)……
一個(gè)步履很慢的孕婦映入了眼簾，她穿著(zhù)淡藍如碧空的裙子，裙擺搖曳.天邊吹著(zhù)溫暖的風(fēng)，行人依舊匆匆，世界卻仿佛靜止了.她的手上挎著(zhù)一個(gè)袋子，或許是走得累了，她輕輕地側了側身子，把鼓股的袋子放下。然而接下來(lái)的事情，卻讓我感受到了遺失的美好。她溫柔地撫摸了寶寶的生命，輕輕地，卻愛(ài)意滿(mǎn)溢。她微笑著(zhù)，淡淡的弧度，讓人懂得了母愛(ài)，也讓我的疲憊一掃而空。
朗朗天光，泛起卷黃的邊角.我重新邁開(kāi)了步子，淡泊而從容。
或許學(xué)業(yè)的壓力磨蝕了你的觸角，或許理想的追求磨蝕了你的'平和，但那天那位孕婦，讓我開(kāi)始學(xué)會(huì )用心欣賞生活中一些微小而美好的事物.我要做像太陽(yáng)那樣明媚著(zhù)的人。
生活中永不缺少美好，縱使我們熱烈地追求理想，但平凡的事物往往是生活中最美好的，只要用心欣賞，平凡的會(huì )不再平凡，因為它已經(jīng)與我們的生活融合在一起，成為我們斑斕青春中寶貴的財富。我要做像太陽(yáng)那樣明媚著(zhù)的人，我要用心欣賞生活的美好！
我的呼喊在胸膛里反復回響，點(diǎn)亮，燃燒，灼灼其華。朋友們，用心欣賞屬于我們的美好吧！
又是細雨如絲，又是煙柳蒙蒙，而我們的眼睛，卻不再迷惘。
遺失的美好作文13
意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補�！钡赖率腔ǘ�，道德是財富，道德更是一種智慧。
道德，體現在生活的方方面面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。道德是為人之本，是做人的基本素質(zhì)。道德是明燈，點(diǎn)亮前方的路；道德是鮮花，通往智慧的殿堂；道德是陽(yáng)光，溫暖著(zhù)人的心靈。
道德，似乎是很籠統的一個(gè)詞語(yǔ)，怎樣才是真正的道德？怎樣才算一個(gè)真正的道德呢？
其實(shí)，道德很簡(jiǎn)單，它體現在生活的各個(gè)方面，道德離我們很近，近得觸手可及。道德常常十分渺小，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，你就已經(jīng)獲得了道德。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”三國時(shí)期劉備也曾以此教導他的兒子。從身邊的點(diǎn)滴小事做起，注重每一個(gè)細節，道德水平也會(huì )進(jìn)一步的得到升華。積跬步，以至千里，匯小溪，以成江海。從生活中的每一個(gè)看似不起眼的小事中感悟，發(fā)現，往往能真正地領(lǐng)略到道德的真諦。
百善孝為先。孝的的確是道德的很好的.體現。竭盡全力服侍父母，讓父母舒心，不讓父母擔憂(yōu)，才稱(chēng)得上孝。我國古代也有很多體現孝的事例。東漢時(shí)期，有一位小女孩黃香。夏天，她用扇子把父親的席子扇涼。冬天，則先用體溫把父親的被褥捂熱，怕父親受涼。正因為他的孝順父母，才使她學(xué)有所成。此類(lèi)例子還有很多，孝順父母，是為人子女的基本義務(wù)，懂孝的人必定也懂道德。
生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。誠信，是中華民族的傳統美德。道德之中必定包含誠信，誠實(shí)是力量的一種象征，它顯示著(zhù)一個(gè)人的高度自重和內心的安全感與尊重感。只有誠實(shí)守信之人才會(huì )有真正的朋友，才是真正受到歡迎的人，輕言寡諾的人終將遭到他人的唾棄與鄙視。誠實(shí)，必將是人一生中最寶貴的財富。
道德，讓生命之花更燦爛的綻放！
遺失的美好作文14
一個(gè)靜謐的夜晚，微風(fēng)依然吹拂著(zhù)夜間的每一寸土地，每一片葉子，每一個(gè)角落，滋潤著(zhù)萬(wàn)物，在沒(méi)有一點(diǎn)光亮的角落，將要“爆發(fā)”一個(gè)壯美，最絢爛的生命。
那便是曇花，不選擇在白天開(kāi)放，與萬(wàn)花爭艷，卻喜歡在黑暗中盡顯光彩，與寂寞相伴。
它，無(wú)聲無(wú)息，呼吸著(zhù)濕冷的空氣，沒(méi)有旁人的贊嘆聲，更沒(méi)有人貯立腳步，欣賞它，看到花開(kāi)的那一剎那，更沒(méi)有人聆聽(tīng)花的吟語(yǔ)。
這樣美好的過(guò)程，這樣生命的高潮，卻無(wú)人喝彩，沒(méi)有燈光的點(diǎn)綴，這樣的美好的畫(huà)面遺失了，消失人間了。
真正的美好，往往是那過(guò)程，那微不足道也并不起眼的過(guò)程，而不是結果。
聆聽(tīng)心靈的腳步聲，踏出每一寸泥土的芬芳，留下最深最真的足跡，撫摸每一片嫩綠的葉子，呼吸花開(kāi)的氣息……
秋葉凋落，一片凄涼，但落葉底下的生命卻在慢慢孕育著(zhù)，等待著(zhù)破土而出，吸收著(zhù)落葉的全部能量。
那是一個(gè)蕭瑟的秋天，但它也有過(guò)春天，有過(guò)夏天，有綠葉滿(mǎn)枝的時(shí)候，那時(shí)的生機勃勃，充滿(mǎn)活力，被人們稱(chēng)道過(guò)，被人們阻嚼過(guò)，那開(kāi)花結果的時(shí)候，被人們贊美過(guò)，采摘過(guò)，可誰(shuí)又知道那輝煌背后是無(wú)數的辛酸和風(fēng)吹雨打，是經(jīng)過(guò)了多少沖刷，才開(kāi)出花朵，結出果實(shí)，沒(méi)人知道，只知道那是很久以前的事了。
花開(kāi)，世界變美好了；花落，世界安靜了。
用心聆聽(tīng)，真心感受每一個(gè)生命的過(guò)程，不要讓它成為回憶，成為遺失的美好，遺失了的，永遠是美好的，但記憶的相冊卻也留不住。
真心的'感受，人生的旅途，將會(huì )更加精彩，也許是黑暗，但黑暗有黑暗的魅力，也許是荊棘，但穿過(guò)荊棘，便是康莊大道。
留意生命里的每一個(gè)過(guò)客，每一個(gè)畫(huà)面，讓那無(wú)聲的過(guò)程創(chuàng )造出美好的未來(lái)。
遺失的美好，縱然再美好，它也是遺失了的，過(guò)去的，也會(huì )被壓在最底層。
不要嘆息花落，不要哀傷遺失，相信生命里的每一個(gè)過(guò)程，同樣美好，同樣值得收藏，因為享受過(guò)程才會(huì )得到真理。
遺失的美好作文15
海的思念延綿不絕，終于和天在地平線(xiàn)交匯�！}記
都說(shuō)有月的夜會(huì )使游子的心溢滿(mǎn)鄉思�？墒乾F在，天不見(jiàn)一絲亮光，雨柱傾瀉在地上，濺起的水花，似曇花般的凄美而短暫……
漸漸地，雨小了很多，沒(méi)有一開(kāi)始擊打窗戶(hù)時(shí)的迅猛，而只是順著(zhù)玻璃光滑的平面傾瀉不止。呆望著(zhù)，便會(huì )出神。屋內一片漆黑，不是不想開(kāi)燈，而是那溫暖的燈光充斥著(zhù)我的內心，會(huì )讓我畏懼�！叭炅b旅客”，游子漂浮他鄉，為了求學(xué)，早已奔波于各地。從開(kāi)始的暈車(chē)暈船，到如今的“如履平地”，一絲一絲地讓我麻木，我想我該回去了吧！
按捺了一夜的心，終于在朝陽(yáng)沖破地平線(xiàn)的那一刻解放了。提起行李箱，買(mǎi)了些水果之類(lèi)的食品，便出門(mén)了。一個(gè)人拖著(zhù)一個(gè)大大的行李箱，站在公交車(chē)前，竟可以一個(gè)人將其拖上車(chē)，或許是因為心中回家的信念。
大約半個(gè)小時(shí)后，坐上了會(huì )家的船。曾和一個(gè)阿姨打趣得說(shuō)道：她從這兒回老家（福建�。┳�(chē)只用了三個(gè)小時(shí)，而我回家（屬于溫州范圍，是洞頭旁邊的一個(gè)附屬小島——大門(mén)）也要三個(gè)小時(shí)，這不禁讓人苦笑。穿在海上緩慢的行駛著(zhù)，海風(fēng)似經(jīng)過(guò)一夜的洗禮，變得沁心的涼。在不遠處，幾只海鳥(niǎo)歡快的飛舞著(zhù)，“嗷嗷”的叫喚著(zhù)，給平靜的海面增添了一絲生機。船所經(jīng)過(guò)的'地方，驚起白浪，一點(diǎn)一滴的離我遠去。
大約二小時(shí)后，我安然地站在了陸地上。一輛輛公共汽車(chē)等候著(zhù)。又經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的顛簸，我的淚來(lái)了。我站在了我很熱愛(ài)的土地上了，那赤黃的泥土，那郁郁蔥蔥的野草，那嬌滴滴的花兒，那清新的空氣，那蔚藍的天空，那純潔的白云，那熟悉的面孔，我終于回來(lái)了，海和天終于在地平線(xiàn)交匯了。
回到家，母親樂(lè )得合不上嘴，而父親則親自下廚。母親將帶回來(lái)的東西留下一份，又將剩下的分成好幾份。左鄰右舍一人一份。雖然不多，但吃吃還是可以湊出份和諧的意味兒。
一路上，尋找我遺失的美好。當踏上那充滿(mǎn)溫情的土地時(shí)，我的心頓時(shí)覺(jué)得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
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