讀后感的作文必備7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的讀后感的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀后感的作文 篇1
《三國演義》是一部膾炙人口的名著(zhù)，它講述了后漢三國時(shí)期，群雄紛爭。劉備、孫權、曹操三大勢力的抗爭。但今天，咱們拋開(kāi)這些人不談。主要講講魯肅這個(gè)人。
相信許多人聽(tīng)到這個(gè)名字都會(huì )不屑一顧，在《三國演義》刻畫(huà)了太多人物：仁字當頭的劉備、注重情義的關(guān)羽、霸氣的張飛、有勇有謀的趙云等等。而魯肅在《三國演義》中被刻畫(huà)成了一個(gè)寬仁長(cháng)者還帶著(zhù)幾分“天然呆”。其實(shí)不然在三國時(shí)期，魯肅可以說(shuō)是最成功的人之一。
魯肅，字子敬，臨淮東定人，官至大都督。說(shuō)他成功可不是因為他的'官職高，而是在對于荊州的問(wèn)題上與周瑜不同的見(jiàn)解：當初諸葛孔明略施小計，趁曹仁被周瑜殺敗之際偷襲南郡荊州。令周瑜氣惱不已，決計攻城。這時(shí)魯肅說(shuō)：“曹操為報赤壁鏖兵之仇，時(shí)刻虎視我東吳但礙于孫劉聯(lián)盟而不敢南下。這時(shí)若攻打劉備必然使聯(lián)盟破滅，若將劉備逼到走投無(wú)路而降曹，則江東危矣！”周瑜聽(tīng)了暗暗稱(chēng)是，但依然堅持攻城，導致金瘡迸發(fā)，險些喪命。這便是“諸葛亮二氣周瑜”正是因為魯肅在政治上的深謀遠慮，周瑜在臨死之前才向孫權竭力推薦魯肅做自己的接班人。
江東因為有他，才在周瑜死后日益強盛，因此我認為魯肅乃三國豪杰之一。
讀后感的作文 篇2
近日我讀了一本《笑貓日記之<幸福的鴨子>》這本書(shū)，主要是說(shuō)：這個(gè)暑假，笑貓和馬小跳他們一道，來(lái)到了張達鄉下外婆的家。見(jiàn)到了巨人阿空、臘腸狗拖拖，和一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。聽(tīng)著(zhù)麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂(lè )歌聲，每個(gè)人心中的幸福，都在這個(gè)荷花盛開(kāi)的夏天，慢慢地長(cháng)大……
麻花兒是一只時(shí)時(shí)刻刻都有幸福感的鴨子，她有一顆感恩的'心，心中充滿(mǎn)了生活智慧，她能從每一天平凡的生活中感受到幸�！�
以前孤孤單單、魂不守舍的阿空從城堡里走出來(lái)，來(lái)到桃鄉后，見(jiàn)到馬小跳、笑貓和麻花兒，他們快樂(lè )、幸福的情緒感染了他，他此次不再孤獨，也不再憂(yōu)傷。他幫張達的外公外婆管理桃林，每一天過(guò)著(zhù)忙碌又快活的生活……
讀著(zhù)讀著(zhù)，突然我全身好像簡(jiǎn)單了很多。哦，原先幸福離我們這么近，而我們卻沒(méi)有發(fā)現它。在生活中我們處處抱怨爸媽管得太嚴，不讓我們玩；學(xué)校里除了學(xué)習、作業(yè)還要遵守紀律……感到?jīng)]有一點(diǎn)快樂(lè )和幸福。此刻，我讀了這本書(shū)后很受啟發(fā)，幸福就在我們身邊，之所以我們一向沒(méi)有找到它，是因為我們一向沒(méi)有持續樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。在平凡的生活中必須要樂(lè )觀(guān)、快樂(lè )和幸福，就像麻花兒一樣，有一顆感恩的心，心中充滿(mǎn)了生活的智慧，幸福才能離我們越來(lái)越近。
讀后感的作文 篇3
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情一口氣讀完了《海倫·凱勒傳》這本書(shū)，心情久久不能平靜。海倫從小就被病魔奪去了視力和聽(tīng)力，但她仍然勇敢地面對生活，勤奮地努力并最終取得了成功。在海倫摸索學(xué)習的過(guò)程中，她的母親——凱蒂·亞當斯女士和蘇利文小姐扮演了重要角色，給予了海倫無(wú)微不至的關(guān)懷和呵護。她們總是不厭其煩、巧妙地指導小海倫明白一些事情。海倫從小并不是一個(gè)身體健全的孩子，她天生就有很多的生理缺陷，因此她的老師蘇利文小姐在傳授知識的時(shí)候，就不可能用教正常孩子那種方法。
但是，蘇利文小姐的教學(xué)方法十分有趣，有時(shí)她會(huì )領(lǐng)著(zhù)海倫在茂密的玉米地中快樂(lè )的穿梭，去體驗玉米桿在風(fēng)中婆娑發(fā)出的聲音；有時(shí)她會(huì )把呱呱鳴叫的`蛙放在海倫的小手上，讓她感覺(jué)一下蛙鳴囊的鼓動(dòng)。媽媽的鼓勵，老師的引導，再加上海倫不怕挫折，永不服輸的信念，她考上了英國著(zhù)名的劍橋女子中學(xué)，而后又以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了雷德克利夫學(xué)院，在中學(xué)畢業(yè)后終于考入了她夢(mèng)寐以求的劍橋大學(xué)！海倫·凱勒真是了不起，如果是別人遇到這種困難，也許會(huì )放棄生命，也許會(huì )依賴(lài)父母一輩子�？伤龥](méi)有，一個(gè)人堅強地走了過(guò)來(lái)，不但學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言，而且還成為了著(zhù)名的作家。記得以前學(xué)琴時(shí)，一提到鋼琴我就頭疼，每次練琴，我總是不聽(tīng)話(huà)，彈了一會(huì )兒就玩玩，一點(diǎn)都不認真，遇到比較難的譜子，我總是想：反正媽媽到時(shí)候會(huì )教我，算了吧，還是不彈了。但一想到海倫·凱勒，她的一生是多么的不容易，卻還是挺了過(guò)來(lái)，我的困難算什么？這點(diǎn)小困難我一定要克服。
從《海倫·凱勒傳》中我學(xué)到了很多東西，我很敬佩她這種堅持不懈的精神，這種精神將永遠激勵著(zhù)我前進(jìn)！
讀后感的作文 篇4
今天早上我看了一本書(shū)，書(shū)名叫做《一只眼睛的貓》，這本書(shū)可是好看，下面我就給你講一講吧。
《一只眼睛的貓》作者是葆拉·�？怂�。
奈德迎來(lái)了他的11歲生日，他的叔叔送給他一桿雛菊槍?zhuān)芨吲d，但他的爸爸堅持要等奈德成年后再將雛菊槍給他。小奈德在夜里偷偷拿了雛菊槍?zhuān)σ粋�(gè)“陰影”開(kāi)了一槍?zhuān)恢�，他打中了一只貓的眼睛。后�?lái)，她看見(jiàn)了貝鄰居斯卡利先生收留的.只有一只眼睛的貓，一直覺(jué)得良心不安，他為了保守這個(gè)秘密，對很多人都撒了謊。直到斯卡利先生彌留之際，他才說(shuō)出了這個(gè)一直憋在心里的秘密。但是，失去了斯卡利先生的照顧.奈德和媽媽在梅克皮斯大廈看見(jiàn)了那只貓，它已經(jīng)有了孩子，可以獨自生存下去了。
這本書(shū)告訴我們：一個(gè)人做錯了事情要勇于承認錯誤。
讀后感的作文 篇5
《了不起的狐貍爸爸》是由羅爾德·德?tīng)枌?xiě)的一本生動(dòng)有趣的書(shū)。
故事的主要內容是：有一只聰明的`狐貍爸爸和一只賢惠的狐貍媽媽?zhuān)鼈冇兴闹豢蓯?ài)的小狐貍，一家子住在樹(shù)林里的樹(shù)洞里過(guò)著(zhù)美好的生活。它們居住的附近有三個(gè)農場(chǎng)，分別是養雞場(chǎng)、鴨鵝場(chǎng)、火雞場(chǎng)和蘋(píng)果園，因此，狐貍爸爸每天都能從這三個(gè)農場(chǎng)弄到它們一家子所需要的食物，而三個(gè)農場(chǎng)的主人都是最小氣、最有錢(qián)、最卑鄙齷齪的家伙，他們恨透了狐貍，和狐貍爸爸結下了仇恨，三個(gè)人決定聯(lián)合起來(lái)去干掉狐貍，于是他們帶上槍?zhuān)卦诹撕偟亩纯�。狐貍爸爸很小心，還是讓他們打下了尾巴，它忍著(zhù)傷痛帶著(zhù)他的太太和孩子們拼命的往深處挖，最后運用他的聰明智慧挖到了三個(gè)農場(chǎng)的下面，得到了許多食物，并邀請其它小朋友舉行了盛大的宴會(huì )，與大家分享美味的食物，而那三個(gè)愚蠢的家伙還在上面拼命挖坑捉狐貍。
讀了這本書(shū)，我明白了遇到困難要勇敢的去面對，不能退縮，要多動(dòng)腦筋想辦法去解決，最后一定會(huì )成功的。還有就是要學(xué)會(huì )與人分享。
讀后感的作文 篇6
我們人生中最重要的就是生命，在生命中最夢(mèng)幻的就是那段時(shí)光——童年。我們上了初中以后，就會(huì )覺(jué)得小學(xué)是幼稚的。然后就會(huì )把自己打扮的很成熟，認為自己長(cháng)成大人了。
今天我就深深的體會(huì )到了，在12歲這個(gè)夢(mèng)幻的年齡的閃亮……這個(gè)故事的主人公是和我一樣的12歲女生，她因為早讀了一年書(shū)所以已經(jīng)上初一了。她比班上的同學(xué)都小一二歲，學(xué)習也是十分吃力。不像我。比大家都大幾個(gè)月，甚至是一年，所以學(xué)習一點(diǎn)也不吃力。喜歡粉可愛(ài)的她，在班上幾乎沒(méi)有朋友。因此，她成了一個(gè)獨來(lái)獨往的人。她受了班上的女同學(xué)的“啟發(fā)”，她懷疑她愛(ài)上了老師，這就是愛(ài)情，她也長(cháng)大了。因為這個(gè)，她不理同學(xué)的妒忌、傳的“緋聞”和自己心里的困擾。一次次受到老師的關(guān)心、重視的高興。在不經(jīng)意中聽(tīng)見(jiàn)的一個(gè)對話(huà)，讓她明白了：愛(ài)還有許多種讓人感到溫暖方式……使她知道了，喜歡可愛(ài)不是錯，做一個(gè)自己喜愛(ài)的自己沒(méi)有錯�。�！
在現在，也有許多大哥哥大姐姐就是這樣的。覺(jué)得自己需要的`是成熟的一面，而不是小時(shí)候的天真、可愛(ài)。我們是在成長(cháng)，但是不是靠成熟的表面來(lái)成長(cháng)，而是在一次次失敗中成長(cháng)。
其實(shí)在現實(shí)中，還是有像書(shū)中那樣的學(xué)生。他們擁有一顆純潔的心，一個(gè)個(gè)天真的幻想。那不是幼稚，而是我們每一個(gè)人都要經(jīng)過(guò)的閃亮的一場(chǎng)夢(mèng)……
讀后感的作文 篇7
今天下午，我收拾書(shū)櫥時(shí)找出了以前的一本雜志，雜志理有一篇文章讓我感觸很深。這篇文章的題目是《中國孩子在世界上有競爭力嗎？》
中國孩子在世界上有競爭力嗎？我帶著(zhù)疑問(wèn)讀完了這篇文章。這篇文章寫(xiě)了在一次夏令營(yíng)中，中日兩國的孩子面對困難的不同表現，兩國孩子的家長(cháng)幫助、愛(ài)護孩子的不同做法，令我大吃一驚。
同是得病的孩子，日本孩子能堅持重負荷行軍；而中國孩子卻回營(yíng)休息。同是家長(cháng)，日本家長(cháng)看到孩子病了，只把鼓勵的話(huà)留給孩子，并驅車(chē)走了；可中國孩子的家長(cháng)卻將孩子抱上車(chē)，。同是學(xué)生，日本學(xué)生生活能自理，而我們中國學(xué)生呢？卻什麼都要依賴(lài)家長(cháng)。而家長(cháng)對孩子的.這種溺愛(ài)，也會(huì )影響孩子的正常生長(cháng)。
“你們這一代孩子不是我們的對手！”這是一些日本人公開(kāi)對中國人說(shuō)的一句話(huà)。僅僅一句話(huà)，對我們中國的孩子來(lái)說(shuō)卻是一種奇恥大辱。僅僅一句話(huà)，對我們的祖國是多么大的歧視！但就是這句話(huà)，會(huì )促使我們中國的孩子努力奮斗！
這句話(huà)像一根鞭子抽打著(zhù)我們中國兒童，又好似一聲巨雷，震撼著(zhù)我們中國的每一個(gè)少年兒童的心。
醒過(guò)來(lái)吧！中華民族的炎黃子孫們！醒過(guò)來(lái)吧！二十一世紀的少年兒童們！我相信，龍的傳人是強者中的強者！
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